Historia Y Practica Social En El Campo De Las Luchas Populares ensayos gratis y trabajos

Documentos 451 - 500 de 139.387 (mostrando primeros 1.000 resultados)

PRIMERA ENTREGA INFORME PRÁCTICA SOCIAL

PRIMERA ENTREGA INFORME PRÁCTICA SOCIAL Fundación: United For Colombia LAURA XIMENA ROMERO CÁRDENAS UNIVERSIDAD DE LA SABANA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CHÍA 2016-1 PRIMERA ENTREGA INFORME PRÁCTICA SOCIAL LAURA XIMENA ROMERO CÁRDENAS Estudiante de Administración de Empresas Asesor: Colombia Lucila Vivas Benítez UNIVERSIDAD DE LA SABANA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CHÍA 2016-1 Tabla de contenido Justificación Metodología Objetivo general Objetivos específicos 1. Diagnóstico organizacional 1.1. Diagnóstico de variables internas 1.1.1. Historia de la Fundación United for Colombia.

Enviado por lauromeroc / 5.545 Palabras / 23 Páginas
Practica de campo a Oaxaca

UNAM CCH SUR * REPORTE PRACTICA DE CAMPO A OAXACA. * PROFESOR: CARLOS GODINEZ FRAGOSO * ALUMNO: MIGUEL ANGEL ACEVEDO GURRERO CALIFICACION_________________________ Practica de campo a Oaxaca En este viaje a Oaxaca descubrí muchas cosas, sentí experiencias nuevas y todo comenzó desde el momento de partir de la ciudad de México, esa sensación de aventura de todos en el camión, esa sensación de que todos iban con la mejor actitud para que pasáramos días inolvidables.

Enviado por esemike / 739 Palabras / 3 Páginas
INFORME PRÁCTICA “MARENGO CAMPO ABIERTO A LA INVESTIGACION UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE BOGOTA”

INFORME PRÁCTICA “MARENGO CAMPO ABIERTO A LA INVESTIGACION UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE BOGOTA” Wilson Andres Muñoz Vera ID.377495 UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA SISTEMA DE PRODUCCION OVINO – CAPRINA VILLAVICENCIO-META 16-05-2016 ________________ INFORME PRÁCTICA “MARENGO CAMPO ABIERTO A LA INVESTIGACION UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE BOGOTA” ISABEL CRISTINA TARAZONA MD VETERINARIA Y ZOOTECNISTA EPIDEMIOLOGA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA SISTEMA DE PRODUCCION OVINO – CAPRINA VILLAVICENCIO-META 16-05-2016 INDICE

Enviado por Wilson A. Muñoz / 3.434 Palabras / 14 Páginas
Practica de campo.

Bitácora 1 Registro de resultados 1° ¿Cómo se sintieron las temperaturas del agua al pasar la mano derecha del agua fría al agua tibia? ____________________________________________ _______________________________________________________________ 2° ¿Cómo se sintieron las temperaturas del agua al pasar la mano izquierda del agua caliente al agua tibia? ______________________________________ _______________________________________________________________ 3° ¿Son confiables nuestras manos para mediar la temperatura?,¿en qué casos sí? ____________________________________________________ ____________________________________________________________ II.Concluciones a) Cuando te bañas como te gusta que este el agua? a) Tibia

Enviado por RafaO / 339 Palabras / 2 Páginas
Práctica Social del Lenguaje: Reescribir relatos históricos para publicarlosю

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PLANIFICACIÓN ARGUMENTADA CICLO ESCOLAR 2015 - 2016 BLOQUE I SEMANA 1: Del 31 al 04 de Septiembre de 2015 Asignatura: ESPAÑOL Práctica Social del Lenguaje 1 GRADO GRUPO Práctica Social del Lenguaje: Reescribir relatos históricos para publicarlos Ámbito: Literatura Tipo de Texto: Descriptivo Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el

Enviado por Lauminn / 2.910 Palabras / 12 Páginas
Artículos para una revista practica social: analizar y comparar información sobre un tema para escribir artículos

Guia de estudio español examen final Proyecto uno Artículos para una revista practica social: analizar y comparar información sobre un tema para escribir artículos 1: ¿cuáles son los aprendizajes esperados se proyectó 1? R: * Contestar las distintas formas de tratar un mismo tema * Integral información de distintas fuentes para producir un texto propio 2: ¿qué es una revista? R: son publicaciones impresas y contiene textos e imágenes de una o varias materias última

Enviado por - Ita - / 3.642 Palabras / 15 Páginas
Las practicas de Campo, Guia estrategica para la enseñanza de la educacion ambiental en el nivel medio superior de la Universidad de Guanajuato

encuentro cnms leon “LAS PRÁCTICAS DE CAMPO” GUIA ESTRATEGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO Biol. María de Lourdes Guerrero Ulloa Escuela de Nivel Medio Superior de León Universidad de Guanajuato. Correo electrónico biologalulu@ hotmail.com. Teléfono 01 477 140 4234. Domicilio particular Nísperos 220 Col. Las Huertas, León, Guanajuato; México. Resumen La Universidad de Guanajuato, en su Plan de Desarrollo Institucional 2010-2020 (PLADI), examina

Enviado por lulu1703 / 2.712 Palabras / 11 Páginas
Ensayo Una práctica social del lenguaje como una manifestación estética.

________________ Escuela Normal “Fray Martín de Valencia” Licenciatura en educación primaria Prácticas sociales del lenguaje Unidad de aprendizaje 1 Producto 1.9 Ensayo Prácticas sociales del lenguaje como manifestación estética Maestra del curso: Martha Edilia Luna Peña Alumna: Clarissa Lizbeth Castellanos Rodriguez 2° semestre Etzatlán, Jalisco 18 de marzo de 2016 PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE COMO MANIFESTACIÓN ESTÉTICA Introducción Las prácticas sociales del lenguaje son pautas o modos de interacción que enmarcan la producción e interpretación

Enviado por Clarissa Rodriguez / 873 Palabras / 4 Páginas
Organizar datos en un directorio (práctica social del lenguaje).

ESCUELA PRIMARIA 31-1395-337-22-x-019 “MARIANO ABASOLO” C.C.T. 09DPR1927T TURNO MATUTINO PLANEACIÓN PROFR. Ricardo Carbajal Buccio GRADO: 3° GRUPO: B FECHA: del 3 al 14 de octubre de 2016 BLOQUE: 1 PROYECTO: Organizar datos en un directorio (práctica social del lenguaje) COMPETENCIA (S): identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas ASIGNATURA Y APRENDIZAJE ESPERADO SECUENCIA DIDACTICA RECURSOS EVALUACION Español *Emplear directorios para el registro y manejo de información. *Identifica la utilidad del orden alfabético. *Usa

Enviado por minigrillo1 / 1.511 Palabras / 7 Páginas
PRACTICA DE CAMPO DE CULTURA AMBIENTAL – UCV PIURA

PRACTICA DE CAMPO DE CULTURA AMBIENTAL – UCV PIURA DOCENTE: Blgo. Mg. Herbert Gómez Nunura SESION VII - TEMA: “ECOSISTEMAS NATURALES Y BIODIVERSIDAD” INTRODUCCIÓN: Los ecosistemas están formados por seres vivos, el espacio geográfico en el cual cohabitan y las relaciones existentes entre éstos y los intercambios de materia y energía que se producen dentro de cada grupo. Dentro de las relaciones que existen entre los seres vivos tenemos a las relaciones intraespecíficas (dentro de

Enviado por Luis Wong Cao / 368 Palabras / 2 Páginas
Lectura contemporánea Practica social ligada a las nuevas tecnologías

Lectura contemporánea Practica social ligada a las nuevas tecnologías ________________ La lectura es compleja y va acompañada de la comprensión, es decir, de los procesos cognitivos que están sujetos a los conocimientos previos. Esto se ve aparejado con la contemporaneidad que en la práctica social de la literacidad viene de la mano de la electrónica, es decir de las nuevas tecnologías. Antes de llegar a la explicación de esta nueva práctica se dará cuenta de

Enviado por Mely Mía / 1.995 Palabras / 8 Páginas
CENTRO DE PRÁCTICAS SOCIALES ATENCIÓN DE URGENCIAS

ESCUELA DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES CENTRO DE PRÁCTICAS SOCIALES ATENCIÓN DE URGENCIAS SE APLICAN LOS SIGUIENTES PROTOCOLOS AL INSTANTE EN QUE USTED TOMA CONOCIMIENTO O SOPECHA SOBRE LOS SIGUIENTES HECHOS, CON O SIN LA PRESENCIA DEL SUPERVISOR O SECRETARIA. Depresión y/o ideación suicida y/o tentativa de suicidio 1. Tener claro los síntomas de la depresión incluyendo tedio, aburrimiento y falta de motivación 2. Hacer la pregunta sobre presencia de ideaciones suicidas, tentativas de suicidio

Enviado por maygonza / 1.029 Palabras / 5 Páginas
PRACTICA DE CAMPO EN LA FINCA LOS GUAYAVITOS (VEREDA LA ESPERANZA).

PRACTICA DE CAMPO EN LA FINCA LOS GUAYAVITOS (VEREDA LA ESPERANZA) GESTION DE RESIDUOS LIQUIDOS PRESENTADO POR: JHANCARLO AREVALO ALVAREZ CODIGO: 160984 PRESENTADO A: YURITH CECILIA HOYOS FACULTAD CIENCIAS AGRARIAS Y DEL AMBIENTE UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER OCAÑA 2016 INTRODUCCION Los residuales líquidos o aguas residuales se definen como la combinación de agua y residuos procedentes de residencias, instituciones públicas y establecimientos industriales, agropecuarios y comerciales, a los que pueden agregarse de forma eventual

Enviado por 14YERALDIN / 1.811 Palabras / 8 Páginas
PROYECTO O PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE TIPOS DE TEXTO. CLASIFICACIÓN.

PROYECTO O PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE. TIPOS DE TEXTO. CLASIFICACIÓN. BLOQUE 1 1.- EXPONER UN TEMA DE INTERÉS. TEXTO DE INFORMACIÓN CIENTÍFICA DEFINICIÓN 2.- ESCRIBIR TRABALENGUAS Y JUEGOS DE PALABRAS PARA SU PUBLICACIÓN. TEXTOS LITERARIOS TRABALENGUAS. 3.- ELABORAR DESCRIPCIONES DEL TRAYECTO A PARTIR DEL USO DE CROQUIS. TEXTOS INSTRUCCIONALES INSTRUCTIVO. BLOQUE 2 4.- ELABORAR UN TEXTO MONOGRÁFICO SOBRE PUEBLOS ORIGINARIOS DE MÉXICO. TEXTOS DE INFORMACIÓN CIENTÍFICA. MONOGRAFÍA. 5.- ESCRIBIR NARRACIONES A PARTIR DE REFRANES. TEXTOS

Enviado por Toshiba23 / 304 Palabras / 2 Páginas
Reseña texto: Wittgenstein y la acción: posibles desarrollos de la práctica social política.

Reseña texto: Wittgenstein y la acción: posibles desarrollos de la práctica social política Muchos teóricos de la política han querido resaltar la importancia de lo escrito por Wittgenstein, a pesar de ser un escéptico de la teoría política y de no teorizar sobre lo político, su pensamiento filosófico tuvo un gran alcance y permitió desarrollar a partir de sus obras el pensar de la filosofía de la acción y para la misma filosofía política, partiendo

Enviado por Conexion Mujeres / 958 Palabras / 4 Páginas
DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE EN LA EDUCACION BASICA

ASIGNATURA: Prácticas sociales del lenguaje TEMA: DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE EN LA EDUCACION BASICA PRESENTA: JUAN ALBERTO DUARTE MARISCAL SEMESTRE “A” COORDINADOR: MTRA. BEATRÍZ ELENA GÓMEZ CORRAL. INDICE Introducción………………………………………………………………………….………...3 La lengua y los hablantes……………………………………………………………………....4 Lengua, lenguaje y habla…………………………………………………………….………...6 En la antología español y su enseñanza……………………………………………..………...8 Habilidades linguisticas……………………………………………………………………... 9 Aportaciones de la sociolingüística a la enseñanza del español………..…………………….12 Programas de estudio 2011. Primer grado………………………………………………….. 14 Programas de estudio 2011. Segundo grado………………………………………………… 16 Estrategias

Enviado por Alberto Duarte / 5.011 Palabras / 21 Páginas
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Elabora informes sobre experimentos científicos

ESCUELA: Instituto Blas Pascal GRADO: 3ro. Secundaria. PERIODO: 12 al 26 de enero. BLOQUE: III AMBITO: Estudio. TIPO DE TEXTO: Descriptivo. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Elabora informes sobre experimentos científicos. NOMBRE DEL PROYECTO: Mi primer informe sobre un experimento. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: * Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. * Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. * Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma

Enviado por jaimeordazzzz / 1.547 Palabras / 7 Páginas
Curso: Prácticas sociales del lenguaje

ESCUELA NORMAL “PROFR. SERAFÍN PEÑA” logodel58aniversariodelanormal(9) LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA MONTEMORELOS, NUEVO LEÓN CICLO ESCOLAR 2016 LENGUAJE Y CREATIVIDAD Normalista: Ana Laura Reyes García. Grupo: 2”C” No. L: 26 Maestra: Aurora Gpe. Reyes Carmona Curso: Prácticas sociales del lenguaje AUTOBIOGRAFÍA Mi nombre es Ana Laura Reyes García, nací el día tres de diciembre del año 1997, en General Terán, Nuevo León. Tengo una hermana menor llamada Luz Elena Reyes García, de 13 años de edad,

Enviado por anareyesg03 / 1.325 Palabras / 6 Páginas
PRÁCTICA NO. 9. PRÁCTICA DE CAMPO 3. DISEÑO DE UN SECADOR DE CHAROLAS POR LOTES

Práctica #9 Práctica de Campo 3. “Diseño de un secador de charolas por lotes” Equipo Arámburo García Patricia Monserrat 90339 Gaxiola Galaviz Ricardo 108380 Grijalva Martínez Luis Carlos 111668 López Quiroz Luis Mario 108399 López Valdez Lizeth Guadalupe 108024 Mercado Gamboa Fernando 99710 Montes Cruz Alexa Alejandra 108889 Laboratorio de Operaciones de Separación II Mtro. Andrés Duarte Ruiz A 05 de Mayo de 2015 Cd. Obregón, Sonora. PRÁCTICA NO. 9. PRÁCTICA DE CAMPO 3. DISEÑO

Enviado por Juan Aguilera / 1.809 Palabras / 8 Páginas
Historia economica social y politica puntos mas importantes de cada tema (Del 1 al 5).

TEMA 1 1. El significado de la Revolución Industrial La Revolución Industrial es un cambio progresivo que afecta no sólo al a industria, sino a todo el conjunto de la economía. Supuso uno de los cambios más importantes en la historia de la humanidad desde la Revolución Neolítica. Cronología: (1650 – 10) – 1780 – 1830 (- 1850) La fabricación se modificó: del sistema de gremios/doméstico (PUTTING OUT SYSTEM) se pasó al sistema fabril. A

Enviado por secoweedcodein / 5.784 Palabras / 24 Páginas
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

SECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION PRIMARIA REGIÓN 11 SECTOR 03 ZONA ESCOLAR No. 83 Tiempo: Asignatura: Español BLOQUE: TIPO DE TEXTO PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN APRENDIZAJES ESPERADOS: Contrastar información de textos sobre un mismo tema. Recupera información de diversas fuentes para comparar. Emplea conectivos lógicos para ligar los párrafos de un texto. Reconoce diversas prácticas para el tratamiento de malestares TEMAS DE REFLEXIÓN Diferencias y semejanzas en el tratamiento de

Enviado por packo12 / 278 Palabras / 2 Páginas
Practicas de Campos Electromagnéticos.

Preparatoria: “Mazatán” Presentan: Domínguez Rico Sebastián Alberto Islas Villalobos Litzy Nava Hernández Fernando José Pérez Flores Andrea Montserrat Velázquez Villalobos Marilé Grado y Grupo: 6° “C” Materia: Física Catedrática: Ing. Laura Erundina Arechiga Wong Construcción de un Electroimán y campos magnéticos por corriente eléctrica. Villa Mazatán, Chiapas a 07 de Marzo de 2017 Introducción: El electromagnetismo es la parte de la electricidad que estudia la relación entre los fenómenos eléctricos y los fenómenos magnéticos. Los

Enviado por litzyislas16 / 509 Palabras / 3 Páginas
Reseña ¿un discurso o una practica social?

Laura Camila Castellanos Uribe Etica Cod: 1820121061 Reseña ¿un discurso o una practica social? “La ética no es más que el intento racional de averiguar cómo vivir mejor.” (Fernando Savater.1991). Moral y la ética es de gran importancia en la determinación de la naturaleza de una sociedad o una cultura. Moral y la ética se utiliza como términos de cortesía pero significan diferente en sentido literal. los conocedores del tema definen carácter personal y se

Enviado por zoeuribe / 601 Palabras / 3 Páginas
Planeacion Práctica Social del Lenguaje: Leer y entonar canciones

Práctica Social del Lenguaje: Leer y entonar canciones Ciclo: 2 Ambiente de Aprendizaje: Literario y lúdico Bloque: 3 Competencia Específica: Interpretar y reproducir canciones de interés para el grupo Mes: Enero Producto Final: Reescribir el coro y las estrofas de las canciones en el folleto. Aprendizajes esperados: Completa frases o versos a partir de un repertorio de palabras. Grados: 4 Grupos: A Herramientas de evaluación: Ordenar una canción leer y entonar la trente agrupo. Recursos

Enviado por fenrier / 4.982 Palabras / 20 Páginas
Quimica IV Práctica Social del Lenguaje: Leer y entonar canciones

http://www.cecyt11.ipn.mx/PublishingImages/Conocenos/wm%20p.png http://www.cectijuana.ipn.mx/v2/images/logipn.png Instituto Politécnico Nacional “C.E.C. y T No. 11 Wilfrido Massieu” Materia: Química IV Titular: Herrera Soriano Adriana Aux. Hernández Solano Jane Reporte Práctica no. 2 “Factores que afectan la velocidad de reacción” Grupo: 6IM18 Integrantes: Mateos González Diego José Rodríguez López Andrea Michelle Soriano Santiago Paola Berenice Introducción Como ya vimos en clase, las reacciones químicas son cambios o transformaciones en la cual una o más sustancias iniciales llamadas reactantes, mediante choques efectivos

Enviado por Cesar Augusto Luciano / 1.042 Palabras / 5 Páginas
Practica social y profesional

PRÁCTICA III DE DISEÑO DE INTERVENCIÓN PRÁCTICA PROFESIONAL PRESENTADO POR EDINSON MARTINEZ MENA A LA DOCENTE MARTHA YELISSA FIGUERO NIVEL VA PROGRAMA TRABAJO SOCIAL UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL CHOCÓ DIEGO LUIS CÓRDOBA 2015 INTRODUCCIÓN Con la realización de este trabajo lo que se quiere es dar a conocer que Las prácticas profesionales se centran en el aprendizaje, ahora bien, el nuevo proceso nos exige desglosar las competencias de forma operativa. Por lo tanto el saber, saber

Enviado por Carlos David Moreno Palacios / 5.868 Palabras / 24 Páginas
La lectura digital es un proceso interactivo, social; como una practica social que implica la marcha de habilidades de procesos de informacion.Normaalmente en esta lectura participa un sujeto, un texto y un contexto.

Curso: competencias comunicativas Grupo: 193 Unidad 2: tarea 3 Presentada por: Castor William Ibáñez Andrade Tutora: María del Carmen Bernal Universidad abierta y a distancia (UNAD) Seccional- Sahagún 2017 ________________ Punto 1 evidencia de encuesta realizada: Lectura digital Punto 1.1 Reflexion: La lectura digital es un proceso interactivo, social; como una practica social que implica la marcha de habilidades de procesos de informacion.Normaalmente en esta lectura participa un sujeto, un texto y un contexto. En

Enviado por aandrades / 1.296 Palabras / 6 Páginas
Las practicas sociales del lenguaje como manifestación estetica.

SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR FORMACION DOCENTE Y EVALUACION DE FORMACION Y ACTUALIZACION DOCENTE ‘‘ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL PROFESOR GREGORIO TORRES QUINTERO’’ CLAVE 02DNL0006X SAN QUINTIN, B.C SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR FORMACION DOCENTE Y EVALUACION DE FORMACION Y ACTUALIZACION DOCENTE ‘‘ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL PROFESOR GREGORIO TORRES QUINTERO’’ CLAVE 02DNL0006X SAN QUINTIN, B.C. Trabajo: Ensayo Tema: Manifestación Estética ‘‘Canción Infantil’’ Asignatura: Practicas Sociales del Lenguaje Mtra.: Maribel Barrón Alumna: Leslie Vazquez Rodríguez Segundo Semestre

Enviado por leslievazquez / 1.907 Palabras / 8 Páginas
Practica social.

Brayan Andrés Pérez Aguja Ensayo de fenalco Fenalco es la Federación Nacional de Comerciantes que busca el desarrollo del comercio, a través de la eficiencia y modernización de los empresarios colombianos, dado a esto la conferencia de Juan Ernesto Parra tocaba diferentes temas para la proyección de una empresa y cuáles eran sus factores claves para que una pequeña o mediana empresa tomara un rumbo distinto dirigiéndose al éxito. Teniendo en cuenta la problemática y

Enviado por Brayan Perez / 316 Palabras / 2 Páginas
PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE:ELABORAR UN REGLAMENTO INTERNO DEL SALON

PLANEACION DE SECUENCIA DIDACTICA 2016-2017 ESC.SEC.TEC.39 CLAVE:27DST0039A BLOQUE:1 1°A,B,C,D PROFRA:SAGRARIO JIMENEZ CORDOVA TIPO DE TEXTO:DESCRIPTIVO AMBITO:PARTICIPACION SOCIAL PROD.FINAL:REGLAMENTO INTERNO DEL SALON PROPOSITO ASIGNATURA: ESPAÑOL PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE:ELABORAR UN REGLAMENTO INTERNO DEL SALON HABILIDADES:CLARIFICACION DE VALORES,PENSAMIENTO CRITICO,TRABAJO EN EQUIPO,CAPACIDAD DE APRENDIZAJE. ACTITUDES Y VALORES:DISCIPLINA,PROACTIVO,INTEGRADOR,TOLERANTE, INDEPENDIENTE Y ACTITUD DE DIALOGO. APRENDIZAJES ESPERADOS:-COMPRENDE LA FUNCION REGULATORIA DE LOS REGLAMENTOS EN LAS SO CIEDADES. -ANALIZA EL CONTENIDO DE REGLAMENTOS. -EMPLEA LOS MODOS Y TIEMPOS VERBALES APROPIADOS PARA INDICAR

Enviado por sacrosantoerestu / 20.996 Palabras / 84 Páginas
LA PRÁCTICA DOCENTE COMO PRACTICA SOCIAL PRACTICA

TITULO: LA PRÁCTICA DOCENTE COMO PRACTICA SOCIAL PRACTICA. ENSAYO DE LA 2DA UNIDAD “ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA” ACTIVIDAD DEL 2DO SEMESTRE ASIGNATURA: ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA. SEMESTRE: 2DO GRUPO: “A” PRESENTA: JUAN IGNACIO VELASCO COVOS. ASESOR: MIGUEL LUCAS JACOBO 04 DE JULIO DEL 2015. INDICE INTRODUCCION…………………………………………………………………………………………………………………1 EL PROFESOR Y SU INTERACCION CON EL ALUMNO………………………………………………………….2 EL PROFESOR Y SU INTERACCION CON EL COLECTIVO ESCOLAR………………………………………3 EL PROFESOR Y SU INTERACCION CON EL CURRICULUM…………………………………………………4

Enviado por velco / 3.956 Palabras / 16 Páginas
CARTA COMPROMISO PARA LA REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS DE CAMPO

CARTA COMPROMISO PARA LA REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS DE CAMPO 26 de Agosto de 2016 A: INSTITUTO PROFESIONAL AIEP PRESENTE ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Unifrutti Traders ltda. RUT: 89.258.700-8 Codigo actividad economica: 51110 Representante Legal: Bernardo Gutierrez Calvo Acepta colaborar en ejercicio académico que tiene por objeto realizar un levantamiento de las fortalezas y debilidades asociados a las actividades de Preveción de Riesgo que hoy estan implementadas en Unifrutti Traders ltda. Planta Curicó. Esta actividad se desarriollará durante los

Enviado por vygostky / 303 Palabras / 2 Páginas
LA HISTORIA UNIVERSAL Y LA LUCHA DE CLASES

LA HISTORIA UNIVERSAL Y LA LUCHA DE CLASES “La historia de todas las sociedades hasta nuestros días es la historia de la lucha de clases. Hombres libres y esclavos, patricios y plebeyos, señores y siervos…, en una palabra opresores y oprimidos se enfrentaron siempre, mantuvieron una lucha constante, velada a veces y otra franca y abierta; lucha que terminó siempre con la transformación revolucionaria de la sociedad o el hundimiento de las clases en pugna.

Enviado por S1I2E3A4R5 / 26.403 Palabras / 106 Páginas
Enfoque Desarrollo de competencias comunicativas a través del uso de las prácticas sociales del lenguaje

Tiempo Del 2 al 4 de mayo. Bloque V Referencias Libro de texto. Páginas 139. Enfoque Desarrollo de competencias comunicativas a través del uso de las prácticas sociales del lenguaje. Ámbito Literatura Tipo de texto Descriptivo. Competencias que se favorecen Estándares curriculares Propósitos generales de la asignatura Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la

Enviado por villafontana7 / 1.808 Palabras / 8 Páginas
PRACTICA DE CAMPO N° 04 “CARTABONEO

FACULTAD DE INGENIERÍA, ARQUITECTURA Y URBANISMO TOPOGRAFÍA Y GEOMÁTICA PRACTICA DE CAMPO N° 04 “CARTABONEO” ESCUELA : INGENERIA CIVIL – CICLO III PIMENTEL, 23 DE ABRIL 2016 I. PRESENTACIÓN: La ciencia “topográfica” estudia el conjunto de técnicas para fijar puntos, señales sobre la superficie de la tierra, para posteriormente poder realizar un levantamiento topográfico; para realizar este levantamiento es necesario tener conocimientos previos de los instrumentos a utilizar tales como jalones, wincha, plomada, cordel, libreta

Enviado por ALFREDO MANUEL DIAZ CALDERON / 585 Palabras / 3 Páginas
Ensayo- Practica social del lenguaje: elaborar reportes de entrevista como documento de apoyo al estudiante.

ESPAÑOL SI DE PREGUNTAR SE TRATA Secuencia 10 Practica social del lenguaje: elaborar reportes de entrevista como documento de apoyo al estudiante. Propósito de la secuencia: realzar una entrevista en parejas para obtener información sobre algún tema de interés. Para ello, veras, escucharas y leerás entrevistas, analizaras algunos aspectos sobre la forma en que se emplean, conducen y escriben para realizar su propia entrevista; después, escribirán el informe correspondiente. Al final, presentaran y comentaran junto

Enviado por abzx12345678910 / 8.850 Palabras / 36 Páginas
FACULTAD DE TECNOLOGIA PRACTICA DE CAMPO N° 1

FACULTAD DE TECNOLOGIA PRACTICA DE CAMPO N° 1 Estudiante: Docente: Materia: Métodos Geodésicos Carrera: Ing. Civil Grupo: 3 Fecha INDICE 1. MARCO TEORICO 1. Introducción 2. Objetivos 1. Objetivo General 2. Objetivos Específicos 1. Materiales Utilizados 2. Procedimiento de campo 1. DATOS OBTENIDOS DE CAMPO 1. planilla en limpio 2. Planilla de campo 1. MEMORIAS DE CALCULO 1. PLANOS 1. ANEXO 1. MARCO TEORICO 1. Introducción: El presente trabajo da a conocer los distintos datos,

Enviado por vladi10mir / 662 Palabras / 3 Páginas
En los últimos años se ha puesto una práctica social- Selfie

#Selfie En los últimos años se ha puesto una práctica social, llamada Selfie o simplemente auto-foto. La Selfie es “un autorretrato hecho por uno mismo con un teléfono inteligente (o Smartphone), una cámara web (o web cam) o una cámara digital, para ser compartida, por lo general, a través de redes sociales o plataformas de micro-blogging, como Facebook, Instagram o Twitter” (“Selfie” (s/f.). En Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/selfie/ [Consultado: 2/Abril/2017, 11.02 am]). Pero, ¿qué explica

Enviado por Conny Ramart / 825 Palabras / 4 Páginas
PRACTICA DE CAMPO – INFORME FINAL Ingeniería Industrial – Gerencia de Marketing

PRACTICA DE CAMPO – INFORME FINAL Ingeniería Industrial – Gerencia de Marketing 1. Puede ser realizada en equipo, máximo 5 integrantes. Nota cero donde hay información similar o copiada de algún otro trabajo. 2. Buena redacción y ortografía a lo largo del informe. 3. Tablas y figuras con título, unidades y fuentes. 4. Se entrega impresa en Word (insertando tablas y figuras en Excel) el día 20/05/2017.Además se cuelga el trabajo en digital, en la

Enviado por Alexander Centeno / 3.853 Palabras / 16 Páginas
Que tipo de Prácticas sociales del lenguaje

La articulación del español en la educación básica para el fortalecimiento de las prácticas sociales del lenguaje Autores: Carrera González Bethsi Anahí bethsiagc@hotmail.com Flores Fernández Yulissa yuliflores.04@hotmail.com Garzón Castillo Geny Osiris genygarzon@hotmail.com Benemérita Escuela Normal Veracruzana Enrique C. Rébsamen Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria Línea temática: Prácticas sociales del lenguaje Modalidad: Reporte académico Resumen: En la actualidad hemos escuchado hablar de las prácticas sociales del lenguaje, sin embargo pocos sabemos la importancia

Enviado por Geny Garzón / 3.129 Palabras / 13 Páginas
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA POSTMODERNIDAD Y MODERNIDAD, CÓMO PRÁCTICA SOCIAL DE LA EDUCACIÓN

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Imagen4 Imagen5 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO MÉRIDA ANÁLISIS CRÍTICO DE LA POSTMODERNIDAD Y MODERNIDAD, CÓMO PRÁCTICA SOCIAL DE LA EDUCACIÓN AUTOR: Carlos Prato TUTORA: Alix Quintero Mérida, Mayo 2017 Hablar del impacto en la práctica social de la educación, generado por la postmodernidad y modernidad nos obliga a reflexionar sobre cuanto ignoramos acerca de una práctica en la cual nos encontramos inmersos en

Enviado por carmencontreras / 1.108 Palabras / 5 Páginas
Historia politica social y economica de venezuela

Planteamiento Del Problema: La energía eléctrica constituye una parte primordial en la mejora de la calidad de vida del hombre, en la evolución de la sociedad moderna, así como el progreso económico de un país en vías de desarrollo. Las instituciones educativas en Venezuela tiene como función principal brindar educación, pero también el bienestar para las personas que allí permanece (alumno, personal administrativo, entre otros). Es así, por lo que deben contar con la mejor

Enviado por Freddy_colina / 480 Palabras / 2 Páginas
Planeacion PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE

ESCUELA: CUAHUETEMOC CLAVE: 14DPR3014X TURNO MATUTINO ZONA 10 SECTOR 11 PLANEACION DE ENERO DEL 2017 CUARTO GRADO GRUPO “B” PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE Realizar una entrevista para ampliar la información ASIGNATURA PROPOSITO APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETNCIAS Español El propósito de esta práctica social el lenguaje es elaborar una entrevista para conocer más información sobre un tema Identifica las características y la función de la entrevista para obtener información. * Emplear el lenguaje para comunicarse y com0

Enviado por spunky / 2.655 Palabras / 11 Páginas
Prácticas sociales de la lectura y de la escritura . “El nombre propio”.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES: Sección: Multiedad. Destinatarios: Alumnos/as de la sala multiedad. Docente: Viviana B. Gauna. Tiempo aproximado: Del 5/5 hasta principios del mes de diciembre. PRÁCTICAS DEL LENGUAJE. Prácticas sociales de la lectura y de la escritura . “El nombre propio”. Toda persona tiene derecho a un nombre. Ese nombre posee una historia para quienes lo eligieron, el momento, las situaciones que determinaron que fuera “ese nombre” y no otro. Ese nombre comienza a formar

Enviado por Viviana Beatriz Gauna / 1.663 Palabras / 7 Páginas
Practica social del lenguaje: REESCRIBIR RELATOS HISTÓRICOS PARA PUBLICARLOS

Temarios Español 1º Bimestre Tema Actividad de participación Calif. Tarea evaluable Calif. Practica social del lenguaje: REESCRIBIR RELATOS HISTÓRICOS PARA PUBLICARLOS Texto histórico y sus características Investiga en su libro de Historia y comparte la redacción de una descripción de los aspectos de la vida cotidiana del México Independiente 1. Listado de las características que se identificaron en un relato histórico. Notas con información relevante y complementaria Participa con su equipo para escribir un resumen

Enviado por juanpachichi / 2.918 Palabras / 12 Páginas
Prácticas sociales del lenguaje “El lenguaje y lo fundamental”

Escuela Normal de Santiago Tianguistenco Licenciatura en Educación Primaria Prácticas sociales del lenguaje “El lenguaje y lo fundamental” Titular: Jesús Abelardo Cruz Domínguez Docente en formación: Nadia Itzel Vara Vara N.L: 19 Ciclo escolar 2016-2017 El lenguaje y lo fundamental. El presente escrito aborda la enseñanza del español en la Educación Primaria, desde el sentido del cómo enseñarlo, qué tanto podemos enseñar hasta, lo que se puede lograr en los alumnos. Para apoyar esta postura

Enviado por Nadia Vara / 1.759 Palabras / 8 Páginas
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE 1. Elaborar el reglamento para el servicio de la Biblioteca del salón

ESC. PRIMA. “ ” C.C.T. PLANEACIÓN DIDÁCTICA CICLO ESCOLAR 2017-2018 GRADO: TERCERO GRUPO: “ ” SEMANA DE APLICACIÓN: DEL 28 DE AGOSTO AL 08 DE SEPTIEMBRE DEL 2017. ASIGNATUTA: ESPAÑOL PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE 1. Elaborar el reglamento para el servicio de la Biblioteca del salón. BLOQUE 1. TIEMPO: 12 HRS PROPÓSITO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA: Reconozcan la importancia del lenguaje para la construcción del conocimiento y de los valores culturales, y desarrollen una actitud

Enviado por SadaiAdonai / 608 Palabras / 3 Páginas
“PRÁCTICA DE CAMPO “ TEMAS SELECTOS DE BIOLOGÍA

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO. Resultado de imagen para unam Resultado de imagen para enp ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA N° 9 “PEDRO DE ALBA” “PRÁCTICA DE CAMPO “ TEMAS SELECTOS DE BIOLOGÍA MTRO. RODOLFO LUIS SANCHEZ AGUILAR Alumnos: Núñez Ortiz Leo Eduardo Introducción: ECOLOGIA La ecología es la especialidad científica centrada en el estudio y análisis del vínculo que surge entre los seres vivos y el entorno que los rodea, entendido como la combinación de los

Enviado por leo1998 / 2.012 Palabras / 9 Páginas
Conjunto de usos y prácticas sociales, observados por los diferentes pueblos llamados barbaros

DERECHO GERMANICO Conjunto de usos y prácticas sociales, observados por los diferentes pueblos llamados barbaros, (GUERREROS Y DE COSTUMBRES RUDAS) que habitaron en los primeros tiempos a las orillas del rio y altiplanicie de la Asia central. Se denomina como el conjunto de normas por las que se regían los germánicos que invadieron al pueblo romano de occidente, no poseían código legislativo por lo que se regían bajo el derecho consuetudinario. Características: Los germanos eran

Enviado por ronaldjosevl / 2.920 Palabras / 12 Páginas
Laboratorio de electromagnetismo Practica 1: Campo eléctrico y potencial electrostático

Campo eléctrico y potencial electrostático. Instituto Politécnico Nacional http://portaltransparencia.gob.mx/pot/imagenServlet?archivo=11171 http://img2.wikia.nocookie.net/__cb20120331051959/escuelasuperiores/es/images/d/da/Upiicsa_240x400.jpg Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingenierita Ciencias Sociales y Administrativas. Laboratorio de electromagnetismo Practica 1: Campo eléctrico y potencial electrostático. Fecha de realización: 13 de Abril de 2015 Fecha de entrega: 20 de abril de 2015 Participantes: Martínez Hernández Benjamín 2013600684 Mendoza Velazco Brenda Virginia 2013340097 Torres Muñoz Kelly Alix 2014601937 Vázquez Hernández Norma Guadalupe 2013601025 Viveros Peñalosa Marco Antonio Profesor: José María Alfredo Ochoa Cano

Enviado por LuisF GarciaS / 1.707 Palabras / 7 Páginas

Página