Instituciones educativas

• INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA JOSÉ ANTONIO GALAN HATO VIEJO-CALAMAR-BOLIVAR-COLOMBIA

  Darien Viaña D GômêzREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DIVISIÓN DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS PROGRAMA: MAESTRIA EN EDUCACIÓN MENCION: GERENCIA DE ORGANIZACIONES EDUCATIVAS GESTIÓN GERENCIAL Y RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA JOSÉ ANTONIO GALAN HATO VIEJO-CALAMAR-BOLIVAR-COLOMBIA Trabajo de Grado para optar al Título de

• LA DROGADICCION EN LOS JOVENES ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INEM JOSE FELIX DE RESTREPO

  tatianabepe1PROYECTO DE INVESTIGACION LA DROGADICCION EN LOS JOVENES ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INEM JOSE FELIX DE RESTREPO ANA MARIA ARANGO ARBELAEZ TATIANA BEDOYA PERDOMO LUCIANA GUTIERREZ CORREA ANGIE DAHIANA CARVAJAL LESCANO INGRID CADAVID PROFESORA: DORALBA MEJIA RIOS GRADO: IX SECCIÓN: 17 INSTITUCION EDUCATIVA INEM JOSÉ FÉLIX DE RESTREPO MEDELLIN

• Prevenciòn de la violencia escolar en los educandos de la instituciòn educativa Loperena Garupal

  314514PREVENCIÒN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR EN LOS EDUCANDOS DE LA INSTITUCIÒN EDUCATIVA LOPERENA GARUPAL, SEDE DIVINO NIÑO JORNADA DE LA TARDE A TERVÈS DE LAS ARTES ESCÈNICAS CÒMO HERRAMIENTAS PEDAGÒGICAS INTRODUCCION: Es de admirar a los niños y a las niñas que cursan estudios en la Institución Educativa Loperena Garupal,

• DISEÑO DE UN PLAN ESTRATÉGICO PARA LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CRECIENDO JUNTOS SULLANA – PIURA.

  hec_auditorÁREA DE ORGANIZACIÓN EMPRESARIAL, DESARROLLO DIRECTIVO Y RECURSOS HUMANOS DISEÑO DE UN PLAN ESTRATÉGICO PARA LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CRECIENDO JUNTOS SULLANA – PIURA. Tesis para optar al grado de: MASTER en Recursos Humanos y Gestión de Conocimiento. Presentado por: YAEL PIZZORNO CALDERÓN. Director: JULIÉN BRITO BALLESTER PIURA – SULLANA -

• PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAGRADO CORAZON

  ZaoriiPROPUESTA DEL CONSUMSMO STEFANY TAPASCO TREJOS FANNY BAÑOL ANGELICA YINNED MARIN Maestras en formación III SEMESTRE PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAGRADO CORAZON RIOSUCIO-CALDAS 21 DE SEPTIEMBRE DEL 2015 PROPUESTA DEL CONSUMSMO LUCERO UCHIMA Maestro del núcleo temático STEFANY TAPASCO TREJOS FANNY BAÑOL ANGELICA YINNED MARIN

• ENSAYO CRITICO SOBRE LOS CONCEPTOS DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA

  Kajaky Galezz________________ CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES JOHN VON NEWMAN Licenciatura en pedagogía Unidad I: fundamentos de la administración educativa. ENSAYO CRITICO SOBRE LOS CONCEPTOS DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA 5to. Cuatrimestre Asignatura. Administración educativa Alumna. Jaquelin Belén Gonzalez Zavaleta Asesor: Lic. Antonio de Jesús Zavaleta Ortega ENSAYO CRITICO SOBRE

• Proyecto de integración e inclusión en una institución educativa a lo largo de un ciclo lectivo

  elizabet08Actividades Las siguientes actividades estarán detallas durante todo el ciclo lectivo debido a que el mismo proyecto es anual y está destinado a nivel institucional. En primera instancia se notificara a todos los docentes, directores y apoyo didácticos pedagógicos que posee la institución, (destacando que estos trabajan de manera conjunta

• La Integración De Las Tecnologías De La Información Y Comunicación En Instituciones Educativas.

  AlexiatellezLa educación como bien se ha venido planteando en diversos puntos, va teniendo cambios debido a nuevas tecnologías en la cual está envuelta actualmente, que han ido generando nuevas formas de aprender y que son de gran utilidad para facilitar la enseñanza y haciendo que el alumno desarrolle creatividad también

• Acoso escolar es una problemática cuya prevención no depende solo de las Instituciones Educativas

  yarocaACOSO ESCOLAR AUTORES ROSA INES CANO CAMARGO DEISSY YANNETH MILLÁN ROMERO YEISON RODRIGUEZ CAMPO JAIRO ARMANDO MONROY ROJAS La irrupción en los nuevos “mass media” que poco a poco fueron conectando de manera unidireccional a las diferentes culturas y países del mundo, teniendo como modelo, no a quien transmitiera valores

• Gestión Escolar Medio Para Incrementar La Calidad De La Educación En Las Instituciones Educativas

  mardelespGESTIÓN ESCOLAR MEDIO PARA INCREMENTAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN ORGANIZACIONES ESCOLARES O LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Realizado Por: Lic. Marco De Las Salas Pinzón Maracaibo, septiembre 2014 En la actualidad la calidad es una necesidad imperante en cualquiera organización, con mayor razón en la educativa. Debido al impacto social

• LA FORMACIÓN CIUDADANA: RETO PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS NIVEL BÁSICO Y MEDIO LATINOAMERICANAS.

  BAYTERUIZLA FORMACIÓN CIUDADANA: RETO PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS NIVEL BÁSICO Y MEDIO LATINOAMERICANAS. MARÍA MATILDE BAYTER RUIZ* RESUMEN Este ensayo abordará la formación ciudadana como eje fundamental de la Convivencia Democrática en las instituciones educativas de Latinoamérica, a propósito de la expedición de nuevas leyes, en aras de fomentar la apropiación

• LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE HOY… ORGANIZACIONES QUE APRENDEN Y CAMINAN UNIDAS HACIA EL CAMBIO

  NalymoLAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE HOY… ORGANIZACIONES QUE APRENDEN Y CAMINAN UNIDAS HACIA EL CAMBIO Proyectar una Organización que Aprende es una labor ardua, comprometida y delicada porque requiere una transformación personal y organizacional, implica llevar a cabo nuevas prácticas de trabajo a fin de romper con los patrones tradicionales de

• Analizar la participación política de los Adolescentes y jóvenes en las Instituciones Educativas

  mirimaINTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como objetivo realizar un análisis sobre la participación política de los adolescentes y jóvenes en las Instituciones Educativas. Para el mismo se llevó adelante diferentes investigaciones y análisis en las Escuelas: Secundaria N°1 Dr. “Carlos Saavedra Lamas” y Agrotécnica N° 155 “José Hernandez” de la

• Implementación de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en Instituciones Educativas

  Christian RamosImplementación de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en Instituciones Educativas Problema por resolver o cómo surge la necesidad La educación está cambiando todo el tiempo para mejorar la forma de ganar conocimientos y de aplicarlos. Eso ha hecho que los ambientes de formación se vuelvan espacios más interactivos

• Es La Ley La Herramienta Suficiente Para Disminuir El Bullyng Dentro De Las Instituciones Educativas

  marblaES LA LEY LA HERRAMIENTA SUFICIENTE PARA DISMINUIR EL BULLYNG DENTRO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS? El bullyng es uno de los temas que más recobra importancia en la educación actual y que afecta a la comunidad educativa, siendo una problemática que recae directamente sobre los estudiantes más débiles y frágiles;

• DIAGNOSTICO Y SITUACION AMBIENTAL EN LA INSTITUCION EDUCATIVA CAÑO VIEJO PALOTAL (MONTERIA-CORDOBA)

  78704483DIAGNOSTICO Y SITUACION AMBIENTAL EN LA INSTITUCION EDUCATIVA CAÑO VIEJO PALOTAL (MONTERIA-CORDOBA) PRESENTADO A: LUIS GONZALO PALCIO H PRESENTADO POR: IGOR PENICHE VILLADIEGO III SEMESTRE MAETRIA EN MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE UNIVERSIDAD DE MANIZALES MONTERIA-CORDOBA ABRIL DE 2012 OBJETIVOS GENERAL Evaluar una organización a través de la norma NTC

• EJEMPLO DE INTRODUCCIÓN. PRÁCTICA EDUCATIVA I: “DIANGNÓSTICO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS”

  joel135INTRODUCCIÓN En la actualidad, la educación ha ido desarrollándose cada día más y más convirtiéndose, de una educación tradicional (la cual consistía en que solamente el maestro era el que todo lo conocía y no se podía refutar) a una educación progresista en la cual, se basa en las necesidades

• RESEÑA HISTÓRICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 475-11 “MIS PRIMEROS PASOS” DE URIPA

  kelita2595RESEÑA HISTÓRICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 475-11 “MIS PRIMEROS PASOS” DE URIPA La Institución Educativa Inicial Nº 475-11 de Uripa del Distrito de Anco huallo, tiene 26 años de funcionamiento, iniciándose el 11 de junio del año 1990, con la denominación de Centro Educativo Inicial Municipal, siendo Alcalde

• ANÁLISIS DEL DIAGNÓSTICO APLICADO EN EL GRADO SEXTO A DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADO CORAZÓN

  luitabironANÁLISIS DEL DIAGNÓSTICO APLICADO EN EL GRADO SEXTO A DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADO CORAZÓN VALENTINA PINILLOS ECHAVARRÍA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA ESCUELA (MARTES-JUEVES 12-2 PM) LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS SOCIALES UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE EDUCACIÓN MEDELLÍN 2015 ANÁLISIS DEL DIAGNÓSTICO APLICADO

• Análisis del contexto escolar de la Institución educativa que seleccionó para realizar el proyecto

  ILIANA55Análisis del contexto escolar de la Institución educativa que seleccionó para realizar el proyecto. El presente trabajo consta de una investigación de carácter descriptivo, que tienen como finalidad conocer las causas y consecuencias que genera el Bullying a las víctimas y como les pueden afectar tanto este fenómeno su integridad

• EMBELLECIMIENTO Y CREACION DE UN PARQUE EN LOS ALREDEDORES DEL LA INSTITUCION EDUCATIVA LOS COMUNEROS

  SANDY LORAINE MORA DIAZ2019-1 Talleres Habilidades para la vida del programa Jóvenes en Acción SANDY MORA DIAZ MIRLEY RAMOS PEREZ [EMBELLECIMIENTO Y CREACION DE UN PARQUE EN LOS ALREDEDORES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA LOS COMUNEROS] ________________ EMBELLECIMIENTO Y CREACION DE UN PARQUE EN LOS ALREDEDORES DEL LA INSTITUCION EDUCATIVA LOS COMUNEROS La institución

• INFLUENCIA DE LA LEY DE LA ATRACCIÓN EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS JOVENES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

  luisa fernanda victoria florezINFLUENCIA DE LA LEY DE LA ATRACCIÓN EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS JOVENES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTOS ÁNGELES CUSTODIOS DE LA CIUDAD DE MEDELLÍN LUISA FERNANDA VICTORIA FLÓREZ VALERIA SUÁREZ MEJÍA INVESTIGACIÓN LILIANA POSADA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTOS ÁNGELES CUSTODIOS TECNOLOGÍA MEDELLÍN 2016 CONTENIDO Pág. INTRODUCCIÓN 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………………………………..5

• Análisis del contexto escolar de la institución educativa que seleccionó para realizar el proyecto.

  Aranderi Gutierrezhttp://www.cultura.gob.cl/wp-content/uploads/2011/04/fae2.jpg http://www.cultura.gob.cl/wp-content/uploads/2011/04/fae2.jpg ________________ Introducción: Como parte de nuestra formación en nuestra especialidad en educación, es imprescindible saber diagnosticar e innovar en los diferentes puntos que se encuentran dentro del proceso de Enseñanza- aprendizaje. Ya que esto es la base del sistema educativo, que los que estamos o queremos estar frente

• TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN: “LAS PALOMAS EN NUESTRA INSTITUCION EDUCATIVA JUANA ALARCO DE DAMMERT.

  sullcaarianaXX FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA ÁREA DE CIENCIAS AMBIENTALES CATEGORÍA: INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN: “LAS PALOMAS EN NUESTRA INSTITUCION EDUCATIVA JUANA ALARCO DE DAMMERT. * EQUIPO DE TRABAJO: SULLCA SALAS, Ariana 5° secundaria 560717 sullcaariana@gmail.com MUÑANTE PACHECO, Antonela 5° secundaria 982045906 antonela_11_9@hotmail.com TENORIO

• APLICABILIDAD DE LA TEORIA DE LA CONSULTORIA DE PROCESOS ORGANIZACIONALES EN UNA INSTITUCION EDUCATIVA

  diana_caro02APLICABILIDAD DE LA TEORIA DE LA CONSULTORIA DE PROCESOS ORGANIZACIONALES EN UNA INSTITUCION EDUCATIVA TALLER # 4 EL DIAGNOSTICO Y LA APLICACIÓN DE UNA ESTRATEGIA METODOLOGICA: Integrantes: 1. ------------------------------------------------------ 2. ----------------------------------------------------- 3. ----------------------------------------------------- DATOS DE IDENTIFICACIÓN NOMBRE de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA___________________________ DIRECCIÓN: ________________ TELÉFONO: _______________________ PROGRAMA: FORMACIÓN ________________________ TITULO: OTORGADO

• CLIMA SOCIAL FAMILIAR E INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA

  Angélica ValdizánUNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES Facultad de Ciencias de la Salud Escuela Profesional de Psicología 02 TESIS Título : CLIMA SOCIAL FAMILIAR E INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA, LIMA – 2019 Para Optar : Título profesional de Psicólogo Autor : Bach. Chura Mendoza, Julia Asesores : Mg.

• Arnovil, Un profesor de enseñanza secundaria en la Institución Educativa “Luis Giraldo” Casacara

  Luis Jair Luna Torres2ENTREVISTA 1. Arnovil, Un profesor de enseñanza secundaria en la Institución Educativa “Luis Giraldo” Casacara (Colombia) tiene 55 años, sus hijos lo llevaron a un centro médico al ver que su estado de salud mostraba alteraciones desbordadas de insomnio, y en ocasiones su comportamiento agresivo . Según sus hijos su

• DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LAS NIÑAS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA “SAGRADA FAMILIA” EN EL AÑO

  fixmyhistoryINFLUENCIA DE PROGRAMAS DE TELEVISIÓN EN EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LAS NIÑAS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA “SAGRADA FAMILIA” EN EL AÑO LECTIVO 2013- 2014. 1. INTRODUCCIÓN La televisión penetra en la mayoría de los hogares, no existen distinción, llega a ricos y pobres. Es considerado un fuerte

• Manuel De Calidad Para El Departamento De Racursos Materilales Y Servicios De Una Institucion Educativa

  abundioELABORO REVISO APROBO C. Abundio Gelacio Santos Valerio Representante del Comité de Calidad Jefe del Departamento de Recursos Materiales y Servicios Director del Centro Regional de Optimización y Desarrollo de Equipo de Orizaba. Firma: Firma: Firma: Fecha: Fecha: Fecha: Cambios de esta versión No. de revisión: Fecha de actualización: Descripción

• Cree usted que las instituciones educativas privadas pierden la perspectiva final de esta organización

  gamin¿Cree usted que las instituciones educativas privadas pierden la perspectiva final de esta organización Las instituciones privadas convierten a la educación en una empresa la cual solo les interesa que los padres de familia solo paguen las obligaciones a las cuales se comprometieron con dicha institución nunca les importa que

• ¿SE APLICA LA PLANIFICACION ESTRATEGICA A NIVEL GERENCIAL EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS VENEZOLANAS?

  YRIAGARCIA¿SE APLICA LA PLANIFICACION ESTRATEGICA A NIVEL GERENCIAL EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS VENEZOLANAS? En la actualidad se habla mucho de planificación estratégica aplicada al campo educativo que viene a ser lo opuesto a la planificación tradicional, que tenía como centro requerimientos formales, rígidos y lineales. Mientras que la planificación estratégica;

• Actividad de aprendizaje N° 1 Optativa I: Organización y administración de la institución educativa

  YulitainOptativa I: Organización y Administración de la Institución Educativa LICENCIATURA y PROFESORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNLaR -CARATULA ESTANDARIZADA PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE- SEDE La Rioja [ ] Villa Unión [ ] Chamical [ ] Aimogasta [ ] Chepes [ x ] Catuna [ ] Tama [ ]

• IMPORTANCIA DE LA PLANEACION ESTRATEGICA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y EN ORGANIZACIONES DEPORTIVAS

  paco.ciscoIMPORTANCIA DE LA PLANEACION ESTRATEGICA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y EN ORGANIZACIONES DEPORTIVAS M. Fco. Javier Rodríguez Gutiérrez En el ámbito estudiantil, en la actualidad son muchísimas las universidades que buscan tener los mejores estudiantes y una de las estrategias para atraerlos es la de tener un interesante programa de

• ECONOMIA EN COLOMBIA JULIAN DAVID CERON RESTREPO CLAUDIA MARITZA MUÑOZ INSTITUCION EDUCATIVA DON BOSCO

  JDUALNINAAN28ECONOMIA EN COLOMBIA JULIAN DAVID CERON RESTREPO CLAUDIA MARITZA MUÑOZ INSTITUCION EDUCATIVA DON BOSCO POPAYAN, CAUCA 11-1 ________________ ECONOMÍA CLOMBIANA La economía colombiana, y en general la economía, es un tema demasiado extenso, pero me voy a basar en la colombiana, porque esta tiene muchos aspectos que corregir; como ramas

• ROL DIRECTIVO FRENTE AL FLAGELO DE LA VIOLENCIA ESTUDIANTIL EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS VENEZOLANAS

  gingergingerINTRODUCCION En algunos países las administraciones educativas han lanzado campañas nacionales a través de los medios de comunicación social con el fin de crear una cierta conciencia social que favorezca la prevención de fenómenos violentos en las escuelas. En otros países, como el nuestro, tal vez porque aún no se

• FABRICACION Y REPARACION DE PRODUCTOS METALICAS SOLDADOS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL VALLE DEL CAUCA

  ALEJANDRO MOSQUERA MORENOFABRICACION Y REPARACION DE PRODUCTOS METALICAS SOLDADOS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL VALLE DEL CAUCA. GRADO 10 FICHA No 1377003 ARTICULACIÓN CON LA EDUCACIÓN MEDIA SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE CENTRO DE DISEÑO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL INSTITUCUION EDUCATIVA INEM “JORGE ISAACS” TECNICO EN SOLDADURA DE PRODUCTOS MTALICOS (PLATINA) SANTIAGO DE CALI 2017 FABRICACION

• PLAN PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DE DESASTRES EN LA INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIA SANTOS DE MOLINERO

  SelenaCabarcasRepública de Colombia ESCUDO DE COLOMBIA ESCUDO DE COLOMBIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ANTONIA SANTOS Oficializada según Ordenanza nº 016 de dic. 09/ Legalizada según resolución nº 3711 de dic. 13/0492 Nit 802-007-373-3 Dane 208638000237 Dir.: Car 13 Nº 15-78 Tel: 8782810 Molinero-Atlántico República de Colombia PLAN PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN

• TIPOS DE EVALUACION QUE SE IMPLEMENTAN EN LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO COMERCIAL ANA FRANCISCA LARA.

  20865379TIPOS DE EVALUACION QUE SE IMPLEMENTAN EN LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO COMERCIAL ANA FRANCISCA LARA. TIPOS DE EVALUACION CARACTERISTICAS OBGETIVOS ASPECTOS A MEJORAR EVALUACION DIAGNOSTICA 1. Se implementa antes del proceso de evaluación. 2. Tiene como objetivo conocer previamente la población a ser evaluada. 3. Carácter predictivo ya que permite

• PROCESAMIENTO ELECTRÓNICO DE DATOS en las diferentes Instituciones Educativas de la Ciudad de Caaguazú

  Paolizsh1. IDENTIFICACIÓN: * NOMBRE DEL PROYECTO: PROCESAMIENTO ELECTRÓNICO DE DATOS en las diferentes Instituciones Educativas de la Ciudad de Caaguazú. * RESPONSABLES: Alumnos del Tercer Curso_Contaduría Pública * BENEFICIARIOS: Alumnos del Tercer Curso_Contaduría Pública, Docente encargada de Cátedra_Lic. Liliana Velázquez de Portillo, Alumnos de las diferentes Instituciones Educativas, Docentes y

• “INSENTIVANDO EL DERECHO AL BUEN TRATO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE NUESTRA REGION LAMBAYEQUE”

  teresa33“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación” ________________ https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xft1/v/t1.0-1/c0.8.160.160/p160x160/59158_147499358621817_7335450_n.jpg?oh=65acd16e6408e41c555efe926cc00906&oe=5644FD4F&__gda__=1447597915_32ad0b3091c71b7a9b4126a34d60f232 http://www.brandsoftheworld.com/sites/default/files/styles/logo-thumbnail/public/072012/universidad_senor_sipan.jpg?itok=5j2CRNzh I.E. “TUPAC AMARU” -TUMAN TITULO DEL PROYECTO: “INSENTIVANDO EL DERECHO AL BUEN TRATO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE NUESTRA REGION LAMBAYEQUE” LOCALIZACION: Centro poblado Punto cuatro –Caserío, perteneciente al distrito de Mochumí- Provincia de Lambayeque. INSTITUCION

• La Relación Entre Los Conceptos De Calidad Y Administración De Instituciones Educativas Y La Docencia.

  Estrella241010MATERIA: CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS TEMA: La Relación Entre Los Conceptos De Calidad Y Administración De Instituciones Educativas Y La Docencia. ASESOR: M.E. Hugo César Cisneros López. PROFESORA: Lucero Figueroa Pérez 01/02/2014 INTRODUCCIÓN Como ya lo mencionamos la calidad educativa es el efecto positivo aceptado por la

• RESEÑA HISTÓRICA DE LA PROMOCIÓN DE NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR “JUAN MEJÍA BACA” :

  LORIGERESEÑA HISTÓRICA DE LA PROMOCIÓN DE NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR “JUAN MEJÍA BACA” : “MEJIANOS RUMBO AL ÉXITO” – 6º “A” -TARDE Promoción (2010-2015) DEL NIVEL PRIMARIA, 6º “A” Tarde, de la Institución Educativa Particular “Juan Mejía Baca” – Tutora : LIc. Mónica Velásquez Santa Cruz, con una población escolar

• INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR SAN LUIS XXI FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA E INNOVACION

  dalc_2508XXI FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA E INNOVACION XX FENCYT INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR SAN LUIS AREA : CIENCIAS BASICAS CATEGORIA: CONTROL BIOLOGICO - BIOLOGIA C:\Users\salgado\Desktop\idea.JPG TITULO DE INVESTIGACION: CRIANZA DE CRISOPAS - BIOCONTROLADOR DE PLAGAS DEL OLIVO NOMBRES Y APELLIDOS: NICOLE MARIE LOAYZA BARRIOS. GRADO DE ESTUDIO: 4

• Construcción de identidad: perspectiva desde las instituciones penitenciarias y instituciones educativas

  Virginia MoscardiConstrucción de identidad: perspectiva desde las instituciones penitenciarias y instituciones educativas. ¿Posible articulación y propuesta de cambio? Cardozo -Moscardi Resumen En el presente trabajo se pretende dar una visión del vínculo que se da entre la institución educativa y la institución carcelaria, que pese a sus distintas dinámicas, o fines,

• AUTOCONTROL Y HABILIDADES SOCIALES EN ESTUDIANTES DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NACIONAL DE INDEPENDENCIA

  eulalopezUNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE PSICOLOGIA AUTOCONTROL Y HABILIDADES SOCIALES EN ESTUDIANTES DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NACIONAL DE INDEPENDENCIA Proyecto para obtener la tesis para Licenciatura Bachiller: Silvana Victoria Magariño Villar Lima – Perú 2010 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 1. TÍTULO: Autocontrol y Habilidades Sociales en estudiantes de una institución

• Tendencias actuales a cerca de la calidad de la educacion y su evaluacion en las instituciones educativas

  manuelosito789Para hablar de la calidad de la educación en su génesis debemos remontarnos a los albores de la humanidad, ya que la educación siempre estuvo ligada a la necesidad del hombre de perpetuar sus conocimientos empíricos transmitidos de padres a hijos y de abuelos a nietos, por lo que este

• EL USO DE LA INTERNET Y EL COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "JORGE BASADRE"

  vecusaEL USO DE LA INTERNET Y EL COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JORGE BASADRE” LENIN YUNG VANG ABAD ABAD LUZ VERÓNICA CUSTODIO SALAZAR YOVANA RAMIREZ LÓPEZ UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO PROGRAMA DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN GERENCIA EDUCATIVA ESTRATÉGICA PACAIPAMPA 2012 EL USO DE LA INTERNET Y

• PROYECTO DE ATENCIÓN PREVENTIVA DE SALUD A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS NACIONALES Y PRIVADAS EN EL PERÚ

  collasuyoDescripción: http://www.uigv.edu.pe/typo3conf/ext/miuniversidad_site/Resources/Public/Assets/assets/img/header-logo.png Descripción: http://www.carrerasadistancia.com.pe/logos/original/logo-universidad-inca-garcilaso-de-la-vega.png PROYECTO DE ATENCIÓN PREVENTIVA DE SALUD A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS NACIONALES Y PRIVADAS EN EL PERÚ. 2015 * RECTOR Dr. Luis Cervantes Liñan * VICERRECTOR Dr. Jorge Lazo Manrique * Autor del Proyecto * Dr. Cachay Criado Hernán Rafael / Facultad de Estomatología * Colaboradores *

• Razones O Motivación De La Formación Administrativa En El Perfil Del Gerente De Instituciones Educativas

  ramdeagirRazones o Motivación de la Formación Administrativa en el Perfil del Gerente de instituciones Educativas Autor: Licenciado Ramón De Ávila Girado Las instituciones educativas en Colombia para su funcionamiento requieren de diversos procesos organizacionales que verificados por el rector como representante legal constituyen o fortalecen lo que se conoce con

• CARIES DENTAL NO TRATADAS Y SUS CONSECUENCIAS EN LA ETAPA PREESCOLAR DE UNA INSTITUCION EDUCATIVA PÚBLICA

  Dinoluis“Año de la Universalización de la Salud” C:\Users\Stefany\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\148D23C8.tmp TITULO DEL TEMA: CARIES DENTAL NO TRATADAS Y SUS CONSECUENCIAS EN LA ETAPA PREESCOLAR DE UNA INSTITUCION EDUCATIVA PÚBLICA ASIGNATURA: Comunicación INTEGRANTES: Galindo mendoza, Norma Marquez Valdez, Enriqueta Villegas Morales, Isabel DOCENTE: Sevilla Sánchez, Regina Ysabel LIMA, PERU 2020 1. INTRODUCCION 2.