Instituciones educativas

• Reseña historica La institución Educativa Nro. 56348

  hetroRESEÑA HISTORICA La institución Educativa Nro. 56348, ha sido creado el 30 de abril del año 1971, anteriormente la Institucion funcionabaen su local de creación en Mayutincuy, después a razón de la creación del centro poblado de San Miguel, la escuelita es rehubicada al lugar actual cuyo tereno ha sido

• SOBRE EL PORVENIR DE NUESTRAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

  dianalafondUniversidad Pedagógica Nacional Facultad de Educación Licenciatura Educación Infantil Debates Pedagógicos Docente: Antonio Gamma Bermùdez Estudiantes: Diana Roció Ostau de Lafond Helayne Carolina Tibocha G. SOBRE EL PORVENIR DE NUESTRAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Friedrich Nietzsche El presente escrito tiene como fin abordar las dos primeras conferencias de Nietzsche desde donde se

• Gestión de la Tecnología en Instituciones Educativas

  foncho22Foro: Pedagogía y TIC Por Omar Alberto Quevedo Wisa Profesor Consultor: Adriana Milena Rangel Márquez Universidad de Santander Gestión de la Tecnología en Instituciones Educativas Especialización Aplicación de las TIC para la Enseñanza 2020 Introducción Los cambios que experimenta la humanidad en este último siglo trazan nuevos retos en todos

• Planeaciones Estratégicas en Instituciones Educativas

  Magdalena Muriloportada-blanca Nombre: Magdalena Murillo Aguilar Matrícula: AL02907140 Nombre del curso: Planeaciones Estratégicas en Instituciones Educativas Nombre del profesor: Daniel Cantú González Módulo: Uno Actividad 2: Objetivos Institucionales Fecha: 31 de Marzo del 2020 (UNID, Universidad Interamericana para el Desarrollo, s.f.) 1. Investiga los objetivos de dos instituciones educativas cercanas o

• EFECTOS DE LA VIOLENCIA EN LAS INSTITUCIONS EDUCATIVAS

  zurisadai11CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En los últimos años se han observado brotes de violencia, lo cual ha causado gran preocupación en todo el colectivo docente, que día a día se esfuerza por construir una sociedad con fuertes bases morales, sociales y agentes de cambio de la humanidad. Estos problemas

• INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y SU RELACIÓN CON EL ENTORNO

  kareenkilljoyINSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO DE MÉXICO PLANTEL CELAYA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SEMINARIO LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y SU RELACIÓN CON EL ENTORNO ASESOR: CARLOS MANRIQUEZ HERNÁNDEZ ENSAYO: LA EDUCACIÓN TRADICIONAL QUE PRESENTA: EMELIA PAREDES ARREGUÍN. Todos los modelos, tendencias y reformas educativas que se han desarrollado al paso del tiempo han

• Actuacion fiscal practicada a la Institucion Educativa

  DaviuskarREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA C:\Users\daviuska\Pictures\ext.png MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALEZ “EZEQUIEL ZAMORA” UNELLEZ – NUCLEO ACHAGUAS INFRME DEFINITIVO ACTUACION FICAL PRACTICADA A LA INSTITUCION EDUCATIVA CAMPO ALEGRE DEL MUNICIPIO ACHAGUAS ESTADO APURE. OCTUBRE 2019 INFORME DEFINITIVO ACTUACION FICAL PRACTICADA A

• Reseña de la Institución Educativa: Escuela San Jorge

  rido33SISTEMA: Escuela Nº 126 “San Jorge”. Reseña de la Institución Educativa: La Escuela San Jorge está ubicada sobre la calle Gobernador Correa sin número, en el sector sur de la ciudad Capital de Catamarca. La misma fue creada por la demanda que surge a raíz del crecimiento demográfico del sector.

• Instituciones educativa: Actividades de la sexta semana

  Yoselin González bonillaUnidad VII- Instituciones educativas Actividades de la sexta semana 1. Investiga en el texto básico de Hernández A. la postura que presenta ante la incidencia de la familia, las iglesias y el Estado en el quehacer educativo para la formación de mejores ciudadanos. Como cedula de la sociedad, la familia

• Institución educativa “Francisco Antonio de Ulloa”

  oronskollINSTITUCIÓN EDUCATIVA “FRANCISCO ANTONIO DE ULLOA” DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL La capacidad de combinación de un átomo viene indicada por su valencia, que junto con los electrones de la última capa energética (capa de valencia) llamados electrones de valencia, son los responsables de la formación de enlaces

• Biografias Institución Educativa Departamental Venecia

  eileenyuranyVenecia, Enero de 2016 LICEN CIADA MARLENE IBAÑEZ Institución Educativa Departamental Venecia Atentamente me permito presentar a usted mi propuesta para el manejo TIENDA ESCOLAR de la sede ANTONIO NARIÑO ofreciendo productos saludables a los alumnos con alto valor nutricional (productos naturales) , calidad del producto, variedad, atención y precios

• CREACION Y ORGANIZACION DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

  txtbendi10CREACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS, PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS EDUCATIVA S EDUCACIÓN EN LA ÉPOCA COLONIAL La organización educativa en Guatemala, durante el Período Colonial, estuvo regida por la forma de organización feudal que los españoles habían trasplantado a América. Los servicios educativos fueron así un privilegio de la minoría dominante

• INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA.

  davidcoronadoINSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA. Comunicado a docentes de la básica primaria. Se les informa a todos los docentes de la Institución que en aras de mejorar la calidad educativa que ofrecemos a la comunidad, y siendo consecuentes con las políticas educativas emanadas por el MINISTERIO DE EDUCACION

• Problematicas que afecta a las instituciones educativas

  dfcarvajalmTítulo de la propuesta PROBLEMATICAS QUE AFECTA A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Objetivos de la propuesta Objetivo general: Promover la motivación hacia el proceso de aprendizaje y el fortalecimiento de las relaciones interpersonales entre los actores de dicho proceso, a través de la lúdica y la re significación del espacio. Objetivos

• Instituciones educativas y formación del sujeto 2021-1

  VIELIETTELEIP Módulo 3. Instituciones educativas y formación del sujeto 2021-1 Actividad 4. Institución escolar BEATRIZ DEL CARMEN GERONIMO SANCHEZ Lic. En Educación e innovación pedagógica Matricula: 200924355 Grupo 17 La educación, como institución social, también realiza importantes y múltiples funciones, a través de las cuales proporciona unidad, madurez, cohesión, tanto

• El problema del racismo en las instituciones educativas

  cristhylINTRODUCCION El concepto de raza humana se refiere a aquellos grupos étnicos de alguna zona geográfica que tienen características biológicas diferentes, como su color de piel o sus rasgos faciales salientes, por estas disimilitudes en cuanto a lo físico, se han llegado a clasificar como raza blanca, raza negra y

• Institución Educativa: Particular “Luz y Libertad”

  petermarinDISTRITO DE EDUCACIÒN 23D03C03 LA CONCORDIA http://imgsdown.1mobile.com/group1/M00/BA/DA/S340LlSZOV2AScqYAAJddYA8yUI66.jpeg Institución Educativa: Particular “Luz y Libertad” AMIE:08H01181 Zona: Distrito: 23D03 Circuito: 23D03C3 Año Lectivo: 2015-2016 Proyecto Escolar Cuidado y Protección Campo de Acción: CIENTIFICO Subnivel participante: Preparatoria y elemental: Media: X Superior: Nombre del Proyecto Escolar Un lugar limpio y saludable Facilitador: Lic.

• INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LAS ANGUSTIAS.

  Felix Merchan VeraCORELDRAW MARTHA LILIANA BASTOS PABUENCE (ESTUDIANTE) INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LAS ANGUSTIAS LABATECA 2016 11B CORELDRAW MARTHA LILIANA BASTOS PABUENCE (ESTUDIANTE) MARTHA LIGIA DIAZ TORRES (MAESTRA) INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LAS ANGUSTIAS LABATECA 2016 11B INTRODUCCION Este tema está hecho con la intención de ayudar a toda aquélla

• “MODELOS DE PLANEACIÓN EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS”

  Estrellita GuMeAzulImagen relacionada UNIVERSIDAD “ETAC” ALUMNA: DULCE MARÍA GUADARRAMA MELGAR SESIÓN 4: “MODELOS DE PLANEACIÓN” MATERIA: “MODELOS DE PLANEACIÓN EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS” ASESORA: MTRA. NANCY ÁLVAREZ MONTERO FECHA DE ENTREGA: 31 DE MARZO DE 2019 INTRODUCCIÓN El propósito del presente trabajo es analizar una Planeación Estratégica Participativa, analizando cada una de

• ENSAYO LA VIDA COTIDIANA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

  AmacENSAYO LA VIDA COTIDIANA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS INTRODUCCIÓN El hablar de la vida cotidiana, me lleva a referirme a quienes se encuentran en ella, a darles diversos significados, a intentar profundizar en lo que sucede en la vida cotidiana de las instituciones educativas, cuyas manifestaciones muchas veces ayudan al

• PLAN DE FORMACION INSTITUCIÓN EDUCATIVA LPQ HIGH SCHOOL

  Daniel Rojas MackenziePLAN DE FORMACION INSTITUCIÓN EDUCATIVA LPQ HIGH SCHOOL INTRODUCCION En el Plan de formación de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA LPQ HIGH SCHOOL, en el eje de Política de la Educación, tiene como objetivo alcanzar unos niveles óptimos de cobertura de la educación preescolar, básica y media, para garantizar la inclusión de

• FUNCION DE LA EVALUACION EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

  ysmarysruiz1969Función de la Evaluación en las Instituciones Educativas Para definir inicialmente, el término Evaluación, es necesario determinar diversos factores que intervienen al momento de establecer un criterio personal. Sin embargo, lo que no es alienable, es el hecho de entender que la evaluación es un proceso que debe preponderar en

• Documentos Administrativos En Una Institución Educativa

  patushk1. ¿Qué es la correspondencia? Es la comunicación escrita entre personas que se encuentran en diversos lugares, o bien podemos decir que es le medio de interrelación entre personas, originado por diversos sentimientos de sociabilidad, los cuales dan origen a diversos estilos o formas de redactar, así: Comercial, diplomática, familiar

• CUADRO COMPARATIVO INSTITUCION EDUCATIVA NUEVO HORIZONTE

  Alecri0106CUADRO COMPARATIVO INSTITUCION EDUCATIVA NUEVO HORIZONTE RESPUESTA DE LOS DOCENTES LINEAMIENTOS CURRICULARES ANALISIS Respuesta de la pregunta 1 * ¿Qué criterios tiene en cuenta actualmente la institución al elaborar el currículo de lengua castellana y literatura en secundaria? Docente: Karla Perdomo: De acuerdo con la situación de pandemia de COVID-19

• Administración de Recursos en Instituciones Educativas.

  angelrianhoMaestría en Ciencias de la Educación. Asignatura: Administración de Recursos en Instituciones Educativas. Producto: Elaboración de un programa de mejoramiento de un proceso de enseñanza aprendizaje determinado teniendo en cuenta las funciones de la dirección escolar (administración) PEA: Asignatura de Ética de tercer semestre del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario

• Institución Educativa Técnica Guillermo León Valencia

  JuanD0771Institución Educativa Técnica Guillermo León Valencia. Introducción: Somos estudiantes de la Institución Educativa Técnica Guillermo León Valencia y estamos interesados en conocer su opinión, por favor, ¿Sería tan amable de contestar el siguiente cuestionario? Gracias. 1. ¿Alguna vez usted ha consumido o comprado Banderillas? Sí ___ No ___ 2. ¿Con

• RESEÑA HISTORICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADA

  djmanuelitoRESEÑA HISTORICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADA N° 0304 “MARIO VARGAS LLOSA” Existe muy poca información referente a la fecha de creación de la Escuela Estatal de Menores N° 0304 del Distrito de Santa Rosa, en los archivos de la Dirección del Centro Educativo se encontró una solicitud dirigida al

• LO S MODELOS DE PLANEACIÓN EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS.

  lauravelazquez24http://4.bp.blogspot.com/-5HijjwnI_0g/Uxc2jOfacWI/AAAAAAAAAJs/S0Yv4Z4NbIQ/s1600/ETACchalco.png http://udemex.edomex.gob.mx/sites/udemex.edomex.gob.mx/files/images/UDEMEX/Logos/UDEM.jpg CAMPUS VIRTUAL UNIVERSIDAD ETAC ESTUDIANTE: ANALLELY VELÁZQUEZ SÁNCHEZ TRABAJO: TAREA 7 “ENSAYO” MATERIA: MODELOS DE PLANEACIÓN EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS SESIÓN 7 TECNICAS DE PROSPECTIVA GRUPO: 06-T Resultado de imagen para tecnicas de prospectiva ASESORA: MA.: LESLY ELIZABETH CERÓN CARVAJAL TOLUCA, EDO. DE MÉXICO; MIERCOLES 07 DE DICIEMBRE DE

• NFORME DE GESTIÓN ANUAL (IGA) DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA

  YLOGINFORME DE GESTIÓN ANUAL (IGA) -2015 I . DATOS GENERALES: 1.1. I.E.P Nº : 16471 – “JOSÉ MARTÍN CUESTA” 1.2. LUGAR : LA COIPA 1.3. UGEL : SAN IGNACIO 1.4. DRE. : CAJAMARCA 1.5..REGIÓN : CAJAMARCA II INTRODUCCIÓN : La dirección de la I.E.P, Nº 16471- “JOSÉ MARTÍN CUESTA” La

• “MODELOS DE PLANEACIÓN EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS”

  Estrellita GuMeAzulUNIVERSIDAD “ETAC” ALUMNA: DULCE MARÍA GUADARRAMA MELGAR SESIÓN 7: “TÉCNICAS DE PROSPECTIVA” MATERIA: “MODELOS DE PLANEACIÓN EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS” ASESORA: MTRA. NANCY ÁLVAREZ MONTERO FECHA DE ENTREGA: 23 DE ABRIL DE 2019 INTRODUCCIÓN Los retos en la actualidad marcan la diferencia en la transformación de las practicas educativo, liderazgo escolar

• INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MIGUEL DE RESTREPO Y PUERTA

  Daniel MarínLA SEXUALIDAD (Borrador n°1) Por: Brandon Daniel Marín Parra Grupo: 11°3 Docente: Norberto de Jesús Caro Torres Área: Lengua Castellana y Humanidades Fecha: 27 de Febrero/2015 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MIGUEL DE RESTREPO Y PUERTA COPACABANA – ANTIOQUIA 2015 El Siguiente trabajo se basa principalmente en el proyecto de aula de

• ANÁLISIS INTERNO Y EXTERNOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

  osmarfernandezANÁLISIS INTERNO Y EXTERNOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO JAVIER CISNEROS DE PUERTO COLOMBIA OSMAR RAFAEL FERNÁNDEZ DÍAZ MARCELA ALEJANDRA PRADO TOBO Magíster en Educación. UNIVERSIDAD DE SANTANDER (UDES) FACULTAD DE EDUCACIÓN MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA 2016 PLAN PARA EL APROVECHAMIENTO DE LAS TIC EN LAS ACTIVIDADES

• Informe Observación y Análisis Instituciones Educativas

  28041970Observación y Análisis de las Instituciones Educativas - Profesora Estela Vargas * Institución: Es una organización con función especializada, que cuenta con un espacio propio y un conjunto de personas responsables del cumplimiento de determinadas tareas reguladas por normas y leyes que representan valores sociales originados en distintas coyunturas históricas.

• INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL ANTONIO PRIETO

  Jhelgys AyalaLOS MECANISMOS DE LECTURA JHEISY AYALA VALDERRAMA YARISETH JORGE PEREZ LIC. PEDRO ORTEGA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL ANTONIO PRIETO SINCELEJO-SUCRE GRADO 10B 31/08/2015 TABLA DE CONTENIDO CONCLUSIÓN……………………………………..………….3 JUSTIFICACIÓN…………………………….………………..4 MECANISMOS DE LECTURA……………………..……….5 * LITERAL………………………………………..……….5 * INFERENCIAL…………………………………..……...6 * VALORATIVO O CRÍTICO……………………………7 CONCLUSIÓN……………………….………………………....8 INTRODUCCION En el siguiente trabajo estaremos hablando sobre los diferentes

• POTENCIALIDADES INFORMATICAS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS.

  parraluis POTENCIALIDADES INFORMATICAS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS Felipe Alberto Parra Combariza Trabajo presentado a Gustavo Santis Mancipe Tutor CVUDES MAESTRÍA DE LA GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA MÓDULO SISTEMAS E INFORMÁTICA 2017 INTRODUCCIÓN Desde tiempos donde el ser humano tiene razón y más atrás las sociedades han sido dinamizadoras y creativas

• Impacto De La Tecnologia En Nuestra Institucion Educativa

  vicky_romi2002ENSAYO SOBRE EL IMPACTO DE LA TECNOLOGIA EN NUESTRA INSTITUCION EDUCATIVA “JESUS REDENTOR” La tecnología en el mundo actual es de gran importancia, no sólo en el plano personal sino en el plano profesional. Las nuevas técnicas introducidas en todos los campos han venido a facilitar el trabajo en la

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• INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA INMACULADA COMPRENSIÓN LECTORA

  anderson8acerosINSTITUCIÓN EDUCATIVA LA INMACULADA COMPRENSIÓN LECTORA ESTUDIANTE……………………….……………………………………………………………………………FECHA:…………… Después de leer el texto “Estructura del texto Dramático” resuelve las siguientes preguntas: 1. La expresión “ se da una transformación del Romanticismo a la novela realista y naturalista” quiere decir que: 1. El Realismo y el Naturalismo Apoyan las ideas utópicas del

• La Cultura Organizacional En Las Instituciones Educativas

  Veronica58LA CULTURA ORGANIZACIONAL EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Las instituciones educativas, como cualquier organizacion, siempre están sujetas a cambios e innovaciones, tanto en los aspectos administrativos-gerenciales, como en el proceso educativo mismo. En la sociedad contemporánea, denominada del conocimiento, se imponen las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y

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  AtenaaINTRODUCCION La administración es una ciencia social muy importante ya que su objetivo principal es la planificación, debemos dejar en claro que la administración es parte de la vida cotidiana y por así decirlo esta inmiscuida hasta en la ciencias más importantes como las matemáticas, la química es por eso

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  megabyteLA GESTION ADMINISTRATIVA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Presenta: Hugo Guadalupe Núñez Bibliografía: gestión de las instituciones de educación superior COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MEXICO. OCTUBRE 2013 En el entorno donde nos encontramos diariamente se presentan cambios en la sociedad, cambio en el cual se requiere

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  herlisLa formación axiológica en las instituciones educativas A continuación se sintetizan los mínimos principios, valores, actitudes y comportamientos –las instituciones deben incluir los propios y específicos del PEI–, que se proponen para ser desarrollados en los educandos desde el Modelo Pedagógico Holístico en una Escuela Transformadora: Principio 1: Quien manifiesta

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  Andre VoulquinINSTITUCIÓN EDUCATIVA: E.E.P Nº352 PLANIFICACIÓN: ANUAL ÁREA: Ciencias Sociales DOCENTES: JERGUS, Luis Darío; AGUIRRE, Mirna y DELIVASICH, Cecilia. GRADOS: 4º “A”, “B” Y “C” AÑO: 2015 FUNDAMENTACIÓN: Las ciencias sociales permiten acceder al conocimiento de distintos aspectos, planos, dimensiones de la vida en sus múltiples interacciones y dinámicas. Las producciones

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  kevinmejia002INSTITUCIÒN EDUCATIVA “JOSÉ DE LA CUADRA” Quito, 25 de abril del 2018 COMUNICADO Estimados Padres de Familia de Primero de Bachillerato CIENCIAS paralelo “ B ” . Reciban un cordial saludo, por medio de la presente les comunico que su hijo(a) debe realizar una visita de observación a dos museos

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• Los valores organizaciones en las instituciones educativas

  BettysilvaAmaya1. Los valores organizaciones en las instituciones educativas.Karate (del japonés, 'mano vacía'), arte marcial (sin armas) de autodefensa en la que desde posiciones de equilibrio se dirigen o enfocan puñetazos o patadas acompañadas de respiraciones y gritos especiales. Más que un método de combate el karate hace hincapié en la