Instituciones educativas

• EL CLIMA INSTITUCIONAL Y SU RELACIÓN CON LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA

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• Una Educación Experiencial Para Desarrollar La Democracia En Las Instituciones Educativas

  57464577Una educación experiencial para desarrollar la democracia en las instituciones educativas Pedro Álvarez Massi (*) «El aprendizaje se parece más al vuelo de una mariposa que a la trayectoria de una bala». Ph. Jackson. (*) Pedro Álvarez Massi, profesor de la Universidad Montserrate (Colombia). Doctor en Psicología y Master en

• NORMATIVIDAD DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS. IMPACTO DEL FEDERALISMO EDUCATIVO EN MÉXICO

  621114NORMATIVIDAD PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS IMPACTO DEL FEDERALISMO EDUCATIVO EN MÉXICO A lo largo de la historia de México, desde el constituyente de 1824 y en correlación con los postulados del liberalismo, el régimen federal ha sido la organización política de nuestro país, y, para lograrlo en todo su territorio

• DESERCIÓN ESCOLAR DE 10° Y 11° EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL JUAN ACOSTA SOLERA

  luiam1408DESERCIÓN ESCOLAR DE 10° Y 11° EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL JUAN ACOSTA SOLERA INTRODUCCIÓN Esta investigación realizada, dio distintos resultados muy importantes que dan una mejor perspectiva para poder así crear un accionar y contrarrestar esa problemática que afecta mucho el desarrollo de una sociedad que evidencian la complejidad

• CULTURA INNOVATIVA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS BÁSICA DEL SECTOR OFICIAL DE LA GUAJIRA

  AEagleCULTURA INNOVATIVA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS BÁSICA DEL SECTOR OFICIAL DE LA GUAJIRA Autora: Lcda. Célia Jiménez Maracaibo, diciembre 2015 ________________ ÍNDICE GENERAL DEDICATORIA ii AGRADECIMIENTO iii ÍNDICE GENERAL iv LISTA DE CUADROS vii LISTA DE TABLAS viii RESUMEN ix ABSTRACT x INTRODUCCIÓN 1 CAPITULO I EL PROBLEMA 4 1.

• PLAN ANUAL DE TRABAJO. INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº7038 “CORAZÓN DE JESÚS DE ARMATAMBO”

  VERONICA1904escudo IE7038 INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº7038 “CORAZÓN DE JESÚS DE ARMATAMBO” AV. Julio C. Tello Mz. 9 Lte. 1 Armatambo- Chorrillos- Telef. 2515156 UGEL 07 – San Borja PLAN ANUAL DE TRABAJO DIRECTORA : LIC. PILAR LADINES ESPINOZA SUB- DIRECTOR: WILIAN TIMANA JARAMILLO ARMATAMBO – CHORRILLOS 2019 1- RESOLUCION DIRECTORAL INSTITUCIONAL

• Qué beneficios aporta implementar una infraestructura de red en una institución educativa

  leydi2790Qué beneficios aporta implementar una infraestructura de red en una institución educativa PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ¿Qué beneficios aporta implementar una infraestructura de red en una institución educativa? Que tan importante sería implementar una infraestructura de red en la Escuela “Agustín Yáñez Vespertina” que se encuentra en la ciudad de José

• MEMORIA DESCRIPTIVA PROYECTO. - Institución Educativa Privada “SANTISIMA VIRGEN MARIA”

  Cristiian Alfaro LopezMEMORIA DESCRIPTIVA PROYECTO. - Institución Educativa Privada “SANTISIMA VIRGEN MARIA” UBICACIÓN.- Mz “13”, Lote 19 – Barrio 2B – Alto Trujillo –Distrito de El Porvenir PROMOTOR.- Angélica María Romero Huamaliano PROFESIONAL.- Ing. Carlos Burgos Quiroga – CIP Nº 64708 LOCAL. - Institución Educativa – niveles: inicial (3-4 y 5 años)

• Tipos de Evaluación presentes en la Institución Educativa Puenes de la Ciudad de Ipiales.

  araujoarmeroUNIVERSIDAD DE SANTANDER Tipos de Evaluación presentes en la Institución Educativa Puenes de la Ciudad de Ipiales. MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA 2016 UNIVERSIDAD DE SANTANDER UNIVERSIDAD DE SANTANDER Tipos de Evaluación presentes en la Institución Educativa Puenes de la Ciudad de Ipiales. Presentada por: JULIO ANDRES ARAUJO

• IMPLICACIONES DE PROPIEDAD INTELECTUAL PARA TENER EN CUENTA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

  jhon1476IMPLICACIONES DE PROPIEDAD INTELECTUAL PARA TENER EN CUENTA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Presentado por: JHON FREDY MUÑOZ NAVIA Ensayo para el Módulo: GESTIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA Profesor: MILENA PAOLA MAIGUEL VILLALBA UNIVERSIDAD DE SANTANDER (UDES) CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA 2016 IMPLICACIONES DE

• Las instituciones educativas deben reaccionar frente a los malos resultados de sus dicentes

  darwinpechinLas instituciones educativas deben reaccionar frente a los malos resultados de sus dicentes, con estrategias significativas de aprendizaje a la vez que reforzando los programas de bienestar como motivación al estudiantado, igualmente la responsabilidad que debe afrontar el docente frente a los bajos resultados académicos por concepto de su rendimiento

• Escuela Efectiva . La institución educativa, debe tener un director que sea un líder nato

  yamenYileana A. Frías Galindo FCyE 6to. “A” Gestión Escolar Escuela Efectiva La institución educativa, debe tener un director que sea un líder nato, que sea capaz de mover a los docentes más por convicción que por trabajo, debe realizar su labor de convencimiento con trabajo en equipo, más que por

• ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA, TRIBUTARIA Y CONTABLE DE UNA INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR

  azgaf1. DATOS GENERALES - Razón Social:  Nº RUC: 20141528069  Tipo de Contribuyente: Univers. Centros Educativo y Cultural.  Nombre Comercial: Claretiano  Fecha de Inscripción: 15/06/1993  Fecha de Inicio de Actividades: 22/02/1960  El domicilio legal: Avenida Húsares de Junín 1355, La Arboleda. - Giro: Sector Educación.

• Programa de Magister de Dirección y Liderazgo para la Gestión de Instituciones Educativas

  perritajulianUniversidad Andrés Bello Facultad de Humanidades y Educación Programa de Magister de Dirección y Liderazgo para la Gestión de Instituciones Educativas http://www.reanimandoachile.cl/images/logounab.png Estudio de Caso: Administración de las Escuelas Públicas de Chicago Ptje Ideal: 24 Ptje Obtenido: 20 Nota (60%): 5.8 Ingrid Núñez Ramírez Profesor: Adolfo Quinteros Cerpa Módulo Gestión

• PROYECTO COMERCIAL DE PRODUCTOS ALIMENTICIOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA FERNANDO RODRIGUEZ

  Elkiin Haroldd MartinezPROYECTO COMERCIAL DE PRODUCTOS ALIMENTICIOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA FERNANDO RODRIGUEZ PRESENTACION El grado once de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA FERNANDO RODRÍGUEZ presenta el plan de negocios a ejecutar durante el año lectivo 2010 estructurado y discriminado en las funciones trazadas por el recurso humano de éste grado, encaminado hacia la

• Inteligencia Emocional en adolescentes de dos instituciones educativas de Lima Metropolitana

  andrea1202013Universidad Nacional Federico Villareal Facultad de Psicología http://empleo.universia.edu.pe/contenidos/donde_enviar/bolsas_empleo/img/unfv%20copiar.jpg Plan de tesis Inteligencia Emocional en adolescentes de dos instituciones educativas de Lima Metropolitana Presentado por: Araujo, Ronnie; Chumacero, Jenifer; Prado, Ruth; Primo, Andrea & Quispe, Karen Lima – Perú 2015 Índice 1. Planteamiento del problema 1. Descripción de la realidad Problemática

• ENSAYO SOBRE EL IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EN NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "JESUS REDENTOR"

  EnigOmarLa tecnología en el mundo actual es de gran importancia, no sólo en el plano personal sino en el plano profesional. Las nuevas técnicas introducidas en todos los campos han venido a facilitar el trabajo en la educación, la industria, la comunicación, el comercio, el transporte, la agricultura y la

• Plan de Prevención de Incendios en Instituciones Educativas para la Disminución del Riesgo

  deiby182INTRODUCCION Un incendio es una ocurrencia de fuego no controlada que puede abrazar algo que no está destinado a quemarse. Puede afectar a estructuras y a seres vivos. La exposición a un incendio puede producir la muerte, generalmente por inhalación de humo o por desvanecimiento producido por la intoxicación y

• Análisis Y Proyección De Los Sistemas De Información De La Institución Educativa Leticia

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• “MEJORAMIENTO DE LA PRESTACION DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL

  Edson Paolo Alvarado FloresC:\Users\Ing. Gustavo Gamarra\Desktop\piezaña.png MEMORIA DESCRIPTIVA INSTALACIONES ELECTRICAS PROYECTO : “MEJORAMIENTO DE LA PRESTACION DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N 017-ZAÑA, DISTRITO SAÑA - CHICLAYO - LAMBAYEQUE” UBICACIÓN : DEPARTAMENTO DE LAMBAYEQUE PROFESIONAL : ING. ARMANDO ARNAO MONTESTRUQUE CIP. Nº 71885 FECHA : ENERO 2014 ______________________________________________________ 1. GENERALIDADES

• Ensayo INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA INDUSTRIAL ESPAÑA CIENCIAS SOCIALES Y ECONOMIA POLITICA

  Camilo SeidelLA SOCIOLOGIA URBANA CAMILO SEIDEL MARTINEZ 11-3 ADOLFO OBANDO LEON INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA INDUSTRIAL ESPAÑA CIENCIAS SOCIALES Y ECONOMIA POLITICA MAYO-2017 JAMUNDI- VALLE DEL CAUCA INTRODUCCION La sociología es un campo fascinante que intenta entender las formas en las que la gente se relaciona en medio de la sociedad. La

• La gestión curricular en nuestra Institución Educativa Emblemática “Coronel Bolognesi”

  verooniika123La gestión curricular en nuestra Institución Educativa Emblemática “Coronel Bolognesi” concreta el proceso de diversificación del Diseño Curricular Nacional, aprobado por RM Nº 0440.2009.ED. Nuestro Proyecto Curricular Institucional toma en cuenta los propósitos y objetivos del Proyecto Educativo Institucional, por tanto es el proceso de toma de decisiones articuladas y

• LA EDUCACIÓN PERUANA Y EL USO DE LAS TIC EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA REGION JUNÍN

  Nilton Cesar Bullon CasasUNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA (Creada por Ley N° 25265) Imagen relacionada FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL (TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN) ENSAYO LA EDUCACIÓN PERUANA Y EL USO DE LAS TIC EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA REGION JUNÍN Autor: Nilton César Bullón Casas

• PLAN DE PREVENCION DE ATAQUES CIBERNETICOS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN LA CIUDAD DE QUIBDO

  yiscar murillo pPLAN DE PREVENCION DE ATAQUES CIBERNETICOS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN LA CIUDAD DE QUIBDO MARLON DAVID PALACIOS BECERRA JHOJAN MOSQUERA MENA YISCAR MURILLO PALACIOS FUNDACION UNIVERSITARIA CLARETIANA “UNICLARETIANA” FACULTAD DE INGENIERIA PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION QUIBDO-CHOCO; MAYO 2019 Tabla de Contenido 1. Antecedentes ……………………………………………………………………3 2.

• INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO AGROPECUARIA OPCION PESCA PRODUCIENDO EN PUNTA DE BLANCO- SUCRE

  German69Nuestra institucion cuenta con personal calificado para desarrollar proyectos productivos relacionados con vivero, produccion de carne de pollo y carne de pescado, con algunos inconveniente para producir carne de conejo y de cerdos, pero seguimos trabajando a pesar de los obstaculos que se nos presentan. Para el año 2013 tenemos

• La presente es una campaña de imagen para la Institución Educativa Particular San Jerónimo

  Alex AnguloUNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS SOCIALES Y HUMANIDADES ESCUELA PROFESIONAL DE COMUNICACIÓN SOCIAL http://www.ucsm.edu.pe/matriculaOnline/libreria/imagenes/escudo.gif ESQUEMA DEL PROYECTO DE CAMPAÑAS DE COMUNICACIÓN DOCENTE: DIANA FEBRES TAPIA ALUMNOS: ALEX ANGULO QUISPE SEBASTIAN GARCIA OJEDA LUIS ROSAS BARRA VII Semestre AREQUIPA – PERÚ 2017 UBICACIÓN GEOGRÁFICA: GOOGLE MAPS

• El análisis y diseño de un sistema para control de matrículas de una institución educativa

  bermudez1932Trabajo publicado en www.ilustrados.com La mayor Comunidad de difusión del conocimiento UNIVERSIDAD CATÓLICA DE OCCIDENTE FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA SISTEMA DE CONTROL DE MATRÍCULAS PARA UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CATEDRÁTICO: Ing. Víctor Armando Latin Barrientos ALUMNOS: Milton Omar Arévalo Jennifer Esmeralda Chacón Carranza Ronald Antonio Erazo Ramos Glenda Maritza España

• REPORTE DE ACCIONES DE TUTORIA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA A LA UGEL

  prohibida82REPORTE DE ACCIONES DE TUTORIA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA A LA UGEL 1. DATOS GENERALES : 1.1. Institución Educativa : 1.2. Ugel : 1.3. Directora de la I.E. : 1.4. Número de estudiantes de la I.E. : NIVEL N° DOCENTES N° TUTORES N° TOTAL DE SECCIONES N°

• CARACTERIZACIÓN DE FACTORES DE RIESGO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS

  AlbalugueCARACTERIZACIÓN DE FACTORES DE RIESGO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS Identificación Diagnóstica La identificación de factores de riesgo en el contexto educativo es determinante para garantizar un abordaje interdisciplinario, que responda a las necesidades y problemáticas que atenten contra el bienestar de la población estudiantil. Esto teniendo

• El impacto de las redes sociales en la eficiencia laboral dentro de una institución educativa

  neocamoEl impacto de las redes sociales en la eficiencia laboral dentro de una institución educativa En el ámbito educativo las redes sociales juegan un papel muy importante, ya que es una herramienta de comunicación y difusión, sin embargo algunos mandos medios consideran que el libre acceso a personal administrativo en

• GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN Maestría en Gestión e innovación de las Instituciones Educativas.

  Fundapedco CaliEvaluación de desarrollo Profesora: Milagros Cecilia Huamán Castro. Estudiante: Andrea Meneses Daza. Febrero de 2018. Universidad Arturo Prat. Maestría en Gestión e innovación de las Instituciones Educativas. GESTION DE LA EDUCACIÓN La gestión de la educación es fundamental para la vida escolar, porque de ella depende la organización de la

• ¿Qué modelo de gestión educativa le sugieren para implementar en su institución educativa?

  miguel.avComo equipo ¿Qué modelo de gestión educativa le sugieren para implementar en su institución educativa? ¿Por qué?: El centro debe implementar el modelo democrático porque es el que más beneficios le puede ofrecer, ya que en éste modelo se implica a todos sus miembros (estudiantes, docentes, madres, padres y personal

• Formulación del Plan Institucional de Gestión Tecnológica en la institución educativa INEM

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• Incidencia Del Bullying En Estudiantes De Secundaria En La Institución Educativa Técnica Upar

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• La Influencia Del Bullyng En Los Niños De5 años De La Institucion Educativa Virgan Del Carmen

  9577100UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION ESPECIALIDAD EDUCACION INICIAL ROYECTO DE INVESTIGACION LA INFLUENCIA DEL BULLING EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR EN LOS NIÑOS DEL NIVEL INICIAL.PROPUESTAS DE TALLERES PARA EL FORTALECIMIENTO DE VALORES EN LOS NIÑOS DE 4 Y 5 AÑOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA VIRGEN

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  Maca PiovanoUnidad Nº 4. El proyecto educativo institucional como herramienta de trabajo en las instituciones educativas. * El proyecto educativo institucional. Conceptos y sentido. * PEI y la autonomía de las escuelas. * Los proyectos institucionales: la participación, la gestión, la toma de decisiones. * La “burocratización” de los PEI. *

• Diseño de un Plan de Emergencia para la Institución Educativa Cornejo en la ciudad de Cúcuta

  ryukfabi1. El problema 1.1 Título Diseño de un Plan de Emergencia para la Institución Educativa Cornejo en la ciudad de Cúcuta. 1.2 Planteamiento del problema Colombia, por su situación y sus características geográficas, es un país que se encuentra expuesto a amenazas causadas por fenómenos naturales como terremotos, erupciones volcánicas

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• PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL CENTRO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 0272

  sigapePLAN ANUAL DE TRABAJO DEL CENTRO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 0272 “ANDRÉS REÁTEGUI REÁTEGUI” I. DATOS GENERALES: 1.1. DRE : San Martin 1.2. UGEL : El Dorado 1.3. Institución Educativa : Nº 0272 “A.R.R” 1.4. Nombre del Director : Francisca Flores Falcón 1.5. Responsable del A.

• ¿Cómo Debe Colaborar Mi Institución Educativa En La Implementación De La Carta De La Tierra?

  030673La Carta de la Tierra es una declaración de principios fundamentales que tiene el propósito de formar una sociedad justa, sustentable y pacífica en el siglo 21. Busca inspirar en los pueblos un nuevo sentido de interdependencia y responsabilidad compartida para el bien de la humanidad y las demás especies

• Acoso escolar: Las diversas realidades que se dan en la mayoría de las instituciones educativas

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  Cristello758Desarrollo de la Planificación en las instituciones educativas a partir del Pensamiento complejo Ensayo “Con la civilización hemos pasado del problema del hombre de las cavernas al problema de las cavernas del hombre” Edgar Morín La globalización, la revolución tecnológica o la multiculturalidad son determinantes para que la educación se

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  brandonchhPRÁCTICA PEDAGÓGICA INTEGRAL I “LEER, SENTIR E IMAGINAR.” INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL LIMONAR BRANDONN CASTAÑEDA HERRERA. CÓD: 20131116086 MARÍA FERNANDA CANO. CÓD: 20132122114 UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA NEIVA - HUILA 2017 B PRÁCTICA PEDAGÓGICA INTEGRAL I “LEER, SENTIR E IMAGINAR.” INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL LIMONAR ASESOR: RAMON

• ¿Cuáles son los valores, significados y creencias que identificas en tu institución educativa?

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• INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL ANTONIO NARIÑO EVALUACIÓN TIPO ICFES ESPAÑOL Y LITERATURA

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