Instituciones educativas
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La Importancia Del Diagnóstico Institucional En Las Instituciones Educativas.
malurosales1970Ensayo: La importancia del diagnóstico Institucional en las instituciones educativas. Presentación: ¿Qué, porqué y para qué planificar? El presente ensayo, constituye una reflexión sobre la importancia de planificar en los niveles macro y micro de la actividad educativa. Refiere a las dificultades de establecer el punto de partida (realidad) y
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EL ÁMBITO DE COMPETENCIA EN EL ASPECTO SOCIAL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
NANCYpanINTRODUCCIÓN 3 1.1 COMPETENCIA SOCIAL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS 4 1.2 PLANTEAMIENTO E HIPOTESIS 5 1.3 COMPONENTES DE LA COMPETENCIA SOCIAL 7 1.4 MEJORA DE LA COMPETENCIA SOCIAL 9 CONCLUSIÓN 11 BIBLIOGRAFIA 12 Que los futuros ciudadanos sean competentes a lo largo de sus vidas es uno de los retos
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La filosofía de la Institución Educativa “Instituto agrícola Мarsella”
kevinvasquez141. FILOSOFÍA INSTITUCIONAL 1.1 FUNDAMENTACIÓN En el documento “Visión Colombia, Segundo Centenario”, que debe servir para que se vaya creando una conciencia política en toda la ciudadanía de la patria, que nos ayude a entender que los países no pueden vivir de bandazo en bandazo, pasando de un plan cuatrienal
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Los recursos de infraestructura y tecnologicos de las instituciones educativas
ElyHernFOROS DE CONSULTA NACIONAL PARA LA REVISIÓN DEL MODELO EDUCATIVO Ponente: Elizabeth Hernández González Investigadora del Grupo Colegiado de Alumnos Investigadores en Formación- GRUCAIF E-mail: ely.hernandez.2006gmail.com Número de registro: 22515 Benemérito Instituto Normal Del Estado “General Juan Crisóstomo Bonilla”. Licenciatura en Educación Primaria Región 5 Mesa 2. Las instituciones que
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Balance Y Retroalimentación De La Primera Visita A Una Institución Educativa
andres1920Balance y retroalimentación de la primera visita a una institución educativa Se inicia la jornada con las inquietudes que tenían los docentes con respecto a la primera visita, seguidamente se le da respuesta y se hace la lectura de la agenda de la segunda visita, se informa cuáles son las
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La enseñanza del inglés en las instituciones educativa. ¿Eficaz o ineficaz?
Alejandro AlvarezPaso 5: evaluación final Liliana Isabel moreno Grupo 1 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Introducción a la licenciatura en inglés como lengua extranjera Licenciatura en inglés como lengua extranjera (lile) Agosto de 2018 La enseñanza del inglés en las instituciones educativa. ¿Eficaz o ineficaz? El inglés es una
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INSTITUCIONES EDUCATIVAS PENDIENTES POR INTERVENIR POR EE.SS. EN COORDINACIÓN
MilagrosLevano18INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS Y PRIVADAS INTERVENIDAS POR EE.SS. PARA ADMINISTRACIÓN DE VACUNA CONTRA EL VPH - HASTA AGOSTO 2016 ________________ INSTITUCIONES EDUCATIVAS PENDIENTES POR INTERVENIR POR EE.SS. EN COORDINACIÓN N° EE.SS. INSTITUCIONES EDUCATIVAS OBSERVACIÓN 1 C.S. BUENOS AIRES DE VILLA Santa Ursula En Coordinación Rey de Reyes En Coordinación Leoncio
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MAESTRÍA EN DIRECCIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS FUNDAMENTOS DE PEDAGOGÍA.
mykpmINSTITUTO AZTECA DE FORMACIÓN EMPRESARIAL MAESTRÍA EN DIRECCIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS FUNDAMENTOS DE PEDAGOGÍA UNIDAD 3 ________________ Tema 3 Áreas de aplicación de la Pedagogía Objetivo del tema: A través del estudio de este tema se observará el fortalecimiento de la Pedagogía se da a partir de lo que diferentes
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ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN TIC EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BENJAMÍN HERRERA
j0rG3_lv1sACTIVIDAD 1: ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN TIC EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BENJAMÍN HERRERA JORGE LUIS BETANCOURT ARRIETA Trabajo presentado a Profesor: MARCELINO DÍAZ CEDEN cv udes FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN MEDIADA POR TIC MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES CAMPUS VIRTUAL CV-UDES CARTAGENA DE INDIAS 17
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Investigación, docencia y difusión en el seno de las instituciones educativas
mirebautistaHablar de investigación, docencia y difusión en el seno de las instituciones educativas, es hablar de las principales funciones académicas que los docentes desarrollamos, sin dejar a un lado la elaboración y preparación de material didáctico, las tutorías y la extensión que va de la mano con la difusión; mismas
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Escudo ESCUDO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA FRANCISCO MANZANERA HENRIQUEZ
katheleal18ESCUDO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA FRANCISCO MANZANERA HENRIQUEZ ________________ A través del Consejo Directivo del año 2014 se dio vía libre a la propuesta del cambio de imagen dela institución con el objetivo de oxigenar y mostrar acciones de transformación institucional. En base a ello y mediante convocatoria a
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Gestión de la calidad y gestión del conocimiento en la institución educativa
suannypromiGestión de la calidad y gestión del conocimiento en la institución educativa Acerca de la gestión de la calidad. La evolución experimentada por el concepto de calidad, ha determinado igualmente, profundos cambios en los métodos utilizados para su gestión. Gestión que ha de entenderse en el sentido en que Ia
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TENDENCIAS PEDAGÓGICAS DELAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS CREADAS A PARTIR DE 1867
piromeTENDENCIAS PEDAGÓGICAS DELAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS CREADAS A PARTIR DE 1867 Para 1867 los liberales habían vuelto a vencer, pero hacia falta que se fortalecieran asegurándose un cambio en las conciencias de los ciudadanos del futuro, tarea que sólo podía llevarse a cabo a través de un medio único: las escuelas.
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Institución educativa Paulo Freire “Educación y Comunicación liberadora”
Alejo RomanInstitución educativa Paulo Freire “Educación y Comunicación liberadora” Inclusión Educativa Introducción En la realidad educativa que enfrenta nuestro país, la inclusión del niño(a) con capacidades diferentes para el aprendizaje, y su participación en el sistema de educación pública se encuentra dentro del marco de educación para todos, tratando de dejar
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ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BRISAS DE IRIQUÉ
evelinmedinaESTATUTOS ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BRISAS DE IRIQUÉ CAPÍTULO PRIMERO DE LA DENOMINACION Y DOMICILIO Artículo 1°: Se constituye la ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BRISAS DE IRIQUÉ; del Municipio de Granada Meta, como entidad de servicio social, cultural, técnico y
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Propuesta de Acción Psicosocial a caso de Grado Séptimo Institución Educativa
gloriperPropuesta de Acción Psicosocial a caso de Grado Séptimo Institución Educativa Hallazgos y análisis del caso: El caso se encuentra en la Institución Educativa Júpiter, colegio de carácter privado en el cual se están presentando comportamientos incorrectos entre los estudiantes, especialmente los alumnos del grado séptimo. Este grado se encuentra
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ANALISIS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS La complejidad de la gestión educativa
madiezANALISIS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Contratos fundacionales del sistema educativo: impacto de los mismos en la escuela de residencia desde el origen y actualidad. La complejidad de la gestión educativa en general se relaciona con tres campos de actividades articulados: 1) el político: que genera el marco para el servicio,
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LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA ADMINISTRACIÓN DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
JaklinLA UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO ALIAT UNIVERSIDADES MAESTRÍAS EN LINEA PROGRAMAS VIRTUALES (ALIAV) MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN GESTIÓN TEMA I: INTRODUCCION AL CONCEPTO DE SISTEMA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA ADMINISTRACIÓN DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA. MATERIA: TECNOLOGÍA DE PROCESOS DE INFORMACIÓN EN
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Exclusiones en el sistema de gestión de la calidad de la institución educativa
noah018Actividad 1: Mediante la lectura del capítulo 7 de la norma, identifique las posibles exclusiones que su entidad tiene para el Sistema de Gestión de la Calidad. Como resultado de esto usted debe: • Elaborar un informe sobre el alcance del sistema de gestión de la calidad y justificación de
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Los problemas relacionados con las instituciones educativas en todos los niveles
maryory1987FASE I OBJETO DE ESTUDIO Justificación Ante la continua carrera de las organizaciones para alcanzar mejores niveles de desempeño en los diversos mercados donde laboran, aparecen cada día más alternativas para guiar el éxito de sus operaciones, pero simultáneamente y a pesar de la disponibilidad de estas herramientas gerenciales, tecnológicas
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DIAGNOSTICO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA EN RELACION A LOS INDICADORES DE GESTION
miguelguevaraz.I.DIAGNOSTICO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA EN RELACION A LOS INDICADORES DE GESTION. El diagnóstico de la institución educativa se realiza en función a los ocho compromisos en aras a mejorar la calidad de los aprendizajes. COMPROMISOS DE GESTION INDICADOR FORTALEZAS DEBILIDADES OBGETIVO OPERACIONAL META 1.-PROGRESO ANUAL DEL APRENDIZAJE DE TODOS
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LOS POTENCIALIDADES QUE OFRECE LA INFORMÁTICA PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
oswaldosernaPOTENCIALIDADES QUE OFRECE LA INFORMÁTICA PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS La tecnología o mejor la sistematización llegó, a las establecimientos pedagógicos como un instrumentos facilitador de todos los procesos, no sólo administrativos, sino que de la misma manera ha incursionado poco a poco el aula de clases para impactar el proceso
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Política de Educación sexual obligatoria en todas las instituciones educativas
Jeremias LencinaPolítica de Educación sexual obligatoria en todas las instituciones educativas FASE I. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA Ante la creciente cifra de embarazos no planeados en adolescentes y jóvenes, el Estado Nacional es su carácter de generador de Políticas Públicas debe implementar las medidas necesarias para que los niños y jóvenes tengan
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EVALUACIÓN E IMPLANTACIÓN DE UN SISTEMA DE CALIDAD EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
rosarioruizEVALUACIÓN E IMPLANTACIÓN DE UN SISTEMA DE CALIDAD EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS Este tema nos presenta los objetivos y necesidades para lograr la concepción de la institución, lo primero que se debe hacer es concebir o tomar en cuenta al cliente o usuario de nuestros servicios ya que él será por
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EDUCACIÓN EN VALORES UN DESAFIÓ PARA EL DOCENTE Y LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
mairimacostaEDUCACIÓN EN VALORES UN DESAFIO PARA EL DOCENTE Y LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Mgs. Mairim Acosta Hoy la sociedad cambiante y el deterioro moral nos plantea un desafío en el l ámbito educativo tanto a docentes como a las instituciones, es hora de asumir nuestras responsabilidades dejando los meros discursos y
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Evaluación de Instituciones educativas. Realización del proceso de evaluación
melinda suarezValenzuela, J. Evaluación de Instituciones educativas. Realización del proceso de evaluación Realización del proceso de evaluación. Esta es la etapa siguiente de evaluación a la planeación, el evaluador procederá a recolectar, analizar e interpretar un conjunto de datos asociados con la institución educativa. En esta etapa de realización debe considerarse
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL PABLO VI TALLER REFLEXIVO GRADOS 6º A 11º
nicolasgamboangINSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL PABLO VI TALLER REFLEXIVO GRADOS 6º A 11º Nombre del estudiante: Semana 03 de agosto al 07 de Agosto Duración: 1 hora Fecha de entrega: Objetivo: Realizar un proceso de reflexión a partir del audio de la semana con la intervención del docente y dos compañeros del
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“Importancia de la Seguridad Informática en las Instituciones Educativas ”.
Jherson Oho________________ FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS ENSAYO “Importancia de la Seguridad Informática en las Instituciones Educativas ” Autor Huaynate Obregon, Jherson Octavio Asesor Basilisa Esperanza, Ciudad Siccha LIMA – PERÚ (2016-II) ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 4 2. ARGUMENTACIÓN 7 BASES DE LA SEGURIDAD INFORMATICA 7 MECANISMOS
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El 5 de junio de 1995 llega a la capital santandereana una institución educativa
yoyita12345678.El 5 de junio de 1995 llega a la capital santandereana una institución educativa que revoluciona el aprendizaje y forma de capacitación orientada a formar personas productivas en los sectores laborales, La Escuela Colombiana de Formación en Salud, EFORSALUD, una institución de carácter privado dedicada a la formación del talento
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“Diseño y propuesta de red de datos en la institución educativa “San José"
lidis26INTRODUCCION En tiempos en que la tecnología esta tan desarrollada, las Instituciones, Empresas u Organizaciones, se ven en la necesidad de realizar mejoras en sus ambientes realizando la conectividad entre ellos, apartándose así a los nuevos enfoques tecnológicos con el fin de ir acorde con los grandes competidores del mercado.
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Situación problemática de Instituciones Educativas de la provincia de San Pablo
Dayanna Tello Ortiz1. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA: En la mayoría de Instituciones Educativas de la provincia de San Pablo, se observa que los padres de familia (hombres) no asisten a las diferentes actividades educativas programadas por dichas I.E, debido al machismo aún preponderante en las comunidades, a la falta de interés por la educación
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POTENCIALIDADES QUE PROPORCIONA LA INFORMÁTICA PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
melian23UNIVERSIDAD DE SANTANDER “UDES” http://ibague.startupweekend.org/files/2013/09/ut.jpg MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA MÓDULO: SISTEMAS E INFORMÁTICA ENSAYO – ACTIVIDAD 1.2 PROFESOR CONSULTOR: JAIME ALFONSO QUINTERO LESMES PRESENTADO POR: MELISA ISABEL TOCAREMA PÁEZ C.C 1.110.496.843 JULIO DE 2017 POTENCIALIDADES QUE PROPORCIONA LA INFORMÁTICA PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Las tecnologías de la
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Por y para la excelencia académica. Institución educativa rural pajarito arriba
Luis LoaizarojasINSTITUCION EDUCATIVA RURAL PAJARITO ARRIBA Descripción: LOGOCOREDI “Educando desde el Ser, hacia la Cultura del Emprendimiento y el Bienestar Rural” Resolución Departamental número 2016060008611 de 27 de abril de 2016 DANE: 205038000439 Día e 2018 Por y para la excelencia académica Institución educativa rural pajarito arriba Obra académica La obra
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IMPORTANCIA DE LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA APLICADA A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
fernanda891008PLANEACIÓN ESTRATÉGICA APLICADA A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Resultado de imagen para colegio de posgrado de la ciudad de méxico COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MÉXICO IMPORTANCIA DE LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA APLICADA A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS MTRO. ARTURO POSADAS NAVA PRESENTADO POR: ELIZABETH FERNANDA ZAMORA RAMÍREZ 02
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“GESTION DEL CONOCIMIENTO EN LA ADMINISTRACIÓN DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA”
LizetteVictoriaUNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO http://portal2.edomex.gob.mx/idcprod/groups/public/documents/edomex_imagen/edudistancia_img_logoetac1.jpg http://portal2.edomex.gob.mx/idcprod/groups/public/documents/edomex_imagen/edudistancia_img_logoetac1.jpg http://portal2.edomex.gob.mx/idcprod/groups/public/documents/edomex_imagen/edudistancia_img_logoudemx.jpg http://portal2.edomex.gob.mx/idcprod/groups/public/documents/edomex_imagen/edudistancia_img_logoetac1.jpg ALUMNA: THALIA LIZETTE PIÑA VICTORIA “GESTION DEL CONOCIMIENTO EN LA ADMINISTRACIÓN DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA” MATERIA: TECNOLOGÍA DE PROCESOS DE INFORMACIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN PROFESORA: http://portal2.edomex.gob.mx/idcprod/groups/public/documents/edomex_imagen/edudistancia_img_logoetac1.jpg DRA. MARÍA DE LOS ÁNGELES CUELLAR VALENCIA 12va GENERACION 12 DE AGOSTO DE 2015
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Actividad diagnostico del aprendizaje. Institución Educativa Casa Telmex Saltillo
canelo05INTRODUCCIÓN En los procesos de enseñanza aprendizaje que se dan en el aula y que forman parte de la práctica docente, es posible descubrir nuevas formas, herramientas, estrategias que nos permitan alcanzar mejores resultados académicos en los alumnos. De los diversos factores que contribuyen al logro de mejores aprendizajes, están
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Gestión de proyectos de programación y robótica en las Instituciones Educativas
carlosee64Gestión de proyectos de programación y robótica en las Instituciones Educativas Trabajo Final Proyecto: Implementación de la Pareja Pedagógica Tecnológica Profesor: Sastre Jorge Alumno: Carlos Enrique Espósito Curso: 056 Aula: 028 Fecha de entrega: 09 de noviembre de 2018 ________________ Instancia Explicativa La Institución educativa en la cual vamos a
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Temario Educación Profiláctica desde los Profesores en la Institución Educativa
paito07TEMARIO 1. INVESTIGUE UD ACERCA DE LOS PROTAGONISTAS DE LA EDUCACIÓN PROFILÁCTICA, QUIENES SON, CUAL ES SU FUNCION Y CITE DOS EJEMPLOS POR CADA UNO DE ELLOS. (2.5 PUNTOS) Educación Profiláctica desde los Profesores en la Institución Educativa; Con los maestros y maestras continuamente vemos mensajes enmarcados en una
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LA EDUCACIÓN EN VALORES Y LA FORMACIÓN CIUDADANA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
bunkerrLA EDUCACIÓN EN VALORES Y LA FORMACIÓN CIUDADANA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS INTRODUCCIÓN Este tema es muy importante para la educación debido a que la educación es una tema importante en nuestra vida cotidiana, sobre la sociedad actual, la educación debe contribuir a formar personas que puedan convivir en un
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Símbolos e insignias de la Institución Educativa Distrital José Laborde Gnecco.
Jaime Enrique ZapataCollage_03 ________________ TABLA DE CONTENIDO IDENTIDAD INSTITUCIONAL Misión Visión Filosofía de la Institución Símbolos e insignias de la Institución Educativa Distrital José Laborde Gnecco Uniformes institucionales. Reseña histórica de la Institución Educativa Distrital José Laborde Gnecco TITULO I. DE LOS ESTUDIANTES CAPITULO I. Perfil del alumno de la Institución Educativa
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MAYRA ALEJANDRA ALEY-INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO COMERCIAL HERNANADO NAVIA VARON
mayraaleyACTIVIDAD No 1 1. Busque en Internet Información sobre empresas que diseñan Súper Computadoras y Realice un cuadro comparativo de 5 características de 5 diferentes empresas. International Business Machines (IBM) (NYSE: IBM) es una empresa multinacional estadounidense de tecnología y consultoría; IBM fabrica y comercializa hardware y software para computadoras,
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La visión y su impacto en la calidad de las instituciones educativas Introducción
Addy RmzIntroducción La visión y misión de las instituciones educativas así como cualquier otra empresa son elementos de partida que permiten generar un sentido de pertinencia y prospectiva que permiten orientar acciones y decisiones para obtener una ventaja competitiva en relación a la oferta y demanda de opciones educativas que actualmente
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LA ADMINISTRACIÓN Y EL LIDERAZGO DEL EQUIPO DIRECTIVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Alejandra Raya________________ 3. LA ADMINISTRACIÓN Y EL LIDERAZGO DEL EQUIPO DIRECTIVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA La administración educativa es la parte que nos permite entender un sistema o proceso con el cual se organiza, dirige y estructura un servicio educativo a una sociedad que lo requiere, con la finalidad de impartir
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PROGRAMA DE PROMOCIÓN DE LA SEXUAL Y REPRODUCTIVA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.
asdfjkl426EDUCACION SEXUAL Y PROMOCIÓN DE LA SALUD 1. JUSTIFICACION La sexualidad es una dimensión fundamental del desarrollo humano, que comienza y termina con la vida. Está constituida por múltiples componentes: biológico, psico-afectivo, sociocultural, axiológico y ético. Influye en la formación y desarrollo de la personalidad y en las relaciones que
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MODELOS DE PLANEACIÓN EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS TAREA 6 TÉCNICAS DE PRONÓSTICO
Raúl RoldánS6_TAREA6_ROYLR Universidad ETAC. Estudiante: Raúl Roldán Yllescas. MODELOS DE PLANEACIÓN EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS TAREA 6 TÉCNICAS DE PRONÓSTICO. Grupo: 2460_08T_MPI03 Asesor: Mtro. Osvaldo Iván Bello Hernández Fecha de entrega: 30 noviembre 2017. INTRODUCCIÓN Un aspecto importante dentro de la planeación que se considera de vital importancia es la etapa de
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INFORME: DIAGNOSTICO Y PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA PRESENTACIÓN
cesar marmolejoPLAN DE MEJORAMIENTO INFORME: DIAGNOSTICO Y PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA PRESENTACIÓN ERIKA JULIETH GRISALES NARANJO UNIVERSIDAD DE SANTANDER PROGRAMA ESPECIALIZACIÓN EN LA APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA ZARZAL 2.017 ________________ INTRODUCCION El presente informe corresponde a la actividad número 3 del módulo Gestión de la tecnología en
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Diferencias Y Semejanzas De La Institución Educativa Y Una Empresa U Organización
dosaliciaIntroducción Durante la investigación realizada se observó con frecuencia que los términos institución y organización se tratan de forma indistinta son utilizados como sinónimos, motivo por el cual hace énfasis en determinar la definición de cada palabra. El término institución refiere a un concepto abstracto. Es un cuerpo normativo jurídico-cultural
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REUNION DE PADRES DE FAMILIA “INSTITUCION EDUCATIVA AGUSTIN CODAZZI SEDE-EMAYA”
cachi13ACTA No.1 REUNION DE PADRES DE FAMILIA “INSTITUCION EDUCATIVA AGUSTIN CODAZZI SEDE-EMAYA” Sitio: Salón grado primero Hora: 4:00 P.M Asistentes: Padres de familia Grado primero Profesora encargada: Amparo Farfan Garcia Cordinadora: Luz Mirian Vargas Objetivos: Traslado de jornada del grado primero J.T a J.M Orden de día: 1- Oración 2-
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Ensayo de El teléfono celular como recurso didáctico en la Institución educativa.
turcointiProyecto Título: UN UNIVERSO EN LAS MANOS. Tema: El teléfono celular como recurso didáctico en la Institución educativa. Descripción: Se realizará una jornada de capacitación sobre el uso del teléfono celular como recurso didáctico en la Institución, a cargo de una alumna de segundo año del Profesorado en Ciencias de
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Condiciones que debe tener un director y el supervisor de una institución educativa
Paola1377REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN MICROMISIÓN "SIMÓN RODRÍGUEZ" PNFA: DIRECCIÓN Y SUPERVISIÓN EDUCATIVA Espacio: Liceo Bolivariano "Elaba Hernández de Yañez" Asesores Académicos: Yenny Bautista y Eumelys González Participante: Paola González Condiciones que Debe Tener el Director y Supervisor para Ejercer su Función Sistematización Ese