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La Coordinacion De Los Grupos Escolares ensayos gratis y trabajos

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Documentos 851 - 900 de 22.055 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Dinámicas De Grupo

    Dinámicas De Grupo

    1. Introducción En la educación de hoy se presentan numerosas técnicas que influyen sobre el aprendizaje de los alumnos , estas técnicas o mejor conocidas como dinámicas de grupo permiten que las personas que las practiquen logren experimentar nuevos métodos que le permitan obtener mejores resultados en sus estudios. En este trabajo expondremos los fundamentos pedagógicos sobre la cual se basa la aplicación de las llamadas ¨ Dinámicas de Grupo ¨ de las cuales se

    Enviado por Florbely / 3.264 Palabras / 14 Páginas
  • Coordinación del área de docencia

    Coordinación del área de docencia

    SCUELA NORMAL SUPERIOR DE JALISCO ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL Materiales de apoyo para el estudio Compilador: Alfonso López y Herrera Galván 2010‐2011 COORDINACIÓN DEL ÁREA DE DOCENCIA Contenido Página El funcionamiento de la escuela secundaria y las condiciones del trabajo docente La organización formal ¿Quiénes son los estudiantes de secundaria? Y en secundaria voy. La opinión de los adolescentes sobre su escuela Los estudiantes en la escuela secundaria Recordando al maestro Antonio Carrillo A años

    Enviado por carioca1993 / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis De La Pelicula 4hermanos Para Psicologia De Grupos

    Analisis De La Pelicula 4hermanos Para Psicologia De Grupos

    1) ¿Cuál es el grupo al que se hace referencia en la película? ¿Quiénes lo conforman? El grupo al que se hace referencia a lo largo de la película es el de los cuatro hermanos Mercer. Éste está conformado por Bobby, Jack, Ángel y Jeremiah. A su vez la película deja entrever que el grupo está compuesto por una integrante más, Evelyn, la madre adoptiva de estos cuatro muchachos, la cual muere al inicio de

    Enviado por nerinadp / 2.698 Palabras / 11 Páginas
  • Grupo Pronovias

    Grupo Pronovias

    PRÁCTICA TEMA 1: GRUPO PRONOVIAS RESPUESTAS: Pregunta 1: - Concepto de marketing: Marketing es una función de las organizaciones y un conjunto de procesos para crear, comunicar y entregar valor a los clientes y para gestionar las relaciones con los clientes mediante procedimientos que beneficien a la organización y a todos los interesados. Esta es la definición que más se ajusta a Pronovias porque resalta a los clientes y el trato hacia ellos que es

    Enviado por rubiogr / 686 Palabras / 3 Páginas
  • El trabajo con grupos

    El trabajo con grupos

    1. Introducción El trabajo con grupos tiene su inicio en las formas de trabajo social organizado, por la Iglesia que ofrecía distintos tipos de actividades. Se comienza a pensar que se tienen que solucionar los problemas desde centros. El inicio también está en las clases obreras, y en sus luchas, cuya solución fue “lucha como grupo”. A mediados del siglo XIX, comenzaron a aparecer los primeros movimientos de trabajo con grupos, entre ellos se encuentran:

    Enviado por mimo04 / 2.396 Palabras / 10 Páginas
  • Deserción Escolar

    Deserción Escolar

    Las TIC como nuevo factor de excluisón y posible variable en la deserción escolar El avance de las nuevas tecnologías de la información (TIC) esta logrando posicionarse en la educación como una de las principales herraminetas para la construcción del conocimiento y el desarrollo de las competencias que los educandos requieren, desde el nivel básico hasta los altos grados de especialización; sin embargo en una gran cantidad de casos, puede significar una brecha imposible de

    Enviado por auro84 / 2.059 Palabras / 9 Páginas
  • Grupos En La Eswcuela

    Grupos En La Eswcuela

    TEMA: EL JARDIN DE INFANTES COMO ESPACIO DE RELACIONES EDUCATIVAS Entre los 3 y los 6 años de edad las capacidades perceptivas, intelectuales y motrices adquiridas por el niño lo proyectan fuera de la familia, poseer un lenguaje articulado amplía sus posibilidades de comunicación facilitándole el contacto con los demás. El jardín de niños es el lugar donde el niño encuentra ambientes extraños, pero le brinda la posibilidad de explorar nuevos campos de la experiencia,

    Enviado por martuka / 299 Palabras / 2 Páginas
  • Acoso Escolar

    Acoso Escolar

    Acoso escolar (Bullying) El tema del acoso escolar o Bullyng sucede a diario en nuestras escuelas y muchas veces no le damos la importancia y repercusión que tiene en los niños o adolescentes que sufren el acoso, y las causas que motivan al acosador al tener esta aptitud hacia sus compañeros, desconociendo muchas veces la gravedad que amerita y las consecuencias que esto puede ocasionar. Bullyng es una palabra de origen Ingles que tiene como

    Enviado por liviaorozco / 582 Palabras / 3 Páginas
  • La Competencia Didactica En Un Grupo De 5to Grado

    La Competencia Didactica En Un Grupo De 5to Grado

    Propuestas de trabajo para la enseñanza de la historia en un grupo de 5to. Línea 3. Experimentación de una propuesta didáctica. La enseñanza de la historia en la actualidad (en algunos casos) da muy pocos resultados aprendizaje; ya que esta es una materia tediosa para el alumno y el maestro; anteriormente, antes de la reforma se hacían extensos cuestionarios y resúmenes, el cual se tenían que aprender de memoria las fechas importantes dejando en el

    Enviado por davidconde / 370 Palabras / 2 Páginas
  • Derechos y garantías de los escolares y estudiantes de la escuela básica Bolivariana "Purgatorio"

    Derechos y garantías de los escolares y estudiantes de la escuela básica Bolivariana "Purgatorio"

    Artículo . Los alumnos y alumnas inscritos en la Escuela Básica Bolivariana “El Purgatorio”gozarán de los siguientes derechos y garantías: a. A un trato justo y digno de parte de todos los miembros de la Comunidad Escolar. b. Al uso de las instalaciones, mobiliarios y equipos de trabajo y demás útiles destinados a la enseñanza, de acuerdo a los fines para los cuales han sido dispuestos. c. A ser informado oportunamente de los Reglamentos y

    Enviado por luisyana / 1.348 Palabras / 6 Páginas
  • Ensayo Grupo Bimbo

    Ensayo Grupo Bimbo

    ENSAYO DE GRUPO BIMBO S.A DE C.V MATERIA: ENTORNO DE LA EMPRESA PROFESOR: LIC. PEDRO AMADOR BERMEJO ALUMNo: eduardo eosales CARRERA: DESARROLLO DE NEGOCIOS GRADO: 1 A GRUPO BIMBO S.A DE C.V Grupo Bimbo Está integrado por 103 plantas (42 en México y 61 en el extranjero), 5 Asociadas y 2 comercializadoras con más de 108,000 colaboradores, tiene presencia en 17 países del orbe: México, Brasil, Bolivia, Guatemala, El Salvador, Costa rica Colombia, Venezuela, Perú,

    Enviado por munnyrosales / 847 Palabras / 4 Páginas
  • Principales Enfoques Teóricos De La Formación Y Desarrollo Del Pensamiento De Los Escolares

    Principales Enfoques Teóricos De La Formación Y Desarrollo Del Pensamiento De Los Escolares

    Principales enfoques teóricos de la formación y desarrollo del pensamiento de los escolares La teoría de PIAGET descubre los estadios de desarrollo cognitivo desde la infancia a la adolescencia: cómo las estructuras psicológicas se desarrollan a partir de los reflejos innatos, se organizan durante la infancia en esquemas de conducta, se internalizan durante el segundo año de vida como modelos de pensamiento, y se desarrollan durante la infancia y la adolescencia en complejas estructuras intelectuales

    Enviado por Esteban72 / 2.964 Palabras / 12 Páginas
  • Desercion Escolar

    Desercion Escolar

    ALGUNAS DE LAS CONCLUSIONES FUERON Según la Encuesta CASEN 2003 alrededor de 81.177 jóvenes entre 14 y 17 años, 93.556 jóvenes entre 18 y 19 años y 308.469 jóvenes entre 20 y 24 años se encuentran fuera del sistema escolar sin haber finalizado su enseñanza media. Ellos representan el 6,9%, el 30,7% y el 86,3% de la población sin enseñanza media completa de los respectivos grupos de edad. Gran parte reside en la Región Metropolitana,

    Enviado por marcovelazco / 749 Palabras / 3 Páginas
  • La historia del negocio de la compañía Grupo Avante y su evolución

    La historia del negocio de la compañía Grupo Avante y su evolución

    CONTENIDO INTRODUCCION 1.- ANTECEDENTES 1.1 EVOLUCION DEL NEGOCIO 1.2 ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL 1.3 ESTADISTICAS DEL NEGOCIO 2.- INFORMACION EXTERNA 2.1 CLIENTES 2.2 PROVEEDORES 2.3 COMPETIDORES 3.- ANALISIS 3.1 PRODUCTO.- 3.2 CANALES DE COMERCIALIZACION 3.3 PUBLICIDAD Y PROMOCION 3.4.- PRECIO 4.- IDENTIFICACION DE UN PROBLEMA RELATIVO A LA COMERCIALIZACION 5.- POSIBLE SOLUCION TEORICA 6.- CONCLUSIONES 7.- BIBLIOGRAFIA INTRODUCCION En el presente ensayo tiene como objetivo principal presentar de una forma breve diferentes aspectos de una empresa que

    Enviado por maricelal384 / 1.828 Palabras / 8 Páginas
  • Teoría Y Práctica De La Organización De La Actividad Escolar: Estructuras Y Estrategias De Intervención

    Teoría Y Práctica De La Organización De La Actividad Escolar: Estructuras Y Estrategias De Intervención

    Teoría y práctica de la organización de la actividad escolar: estructuras y estrategias de intervención Teoría y práctica de la organización de la actividad escolar: estructuras y estrategias de intervención En este tema vamos a estudiar la organización de las personas en torno al centro docente: los órganos de gobierno, los órganos de coordinación y los apoyos. Todas estas personas trabajan juntas para controlar, coordinar y apoyar la labor docente. Carácter Composición Competencias Régimen de

    Enviado por IsabelSendino / 5.608 Palabras / 23 Páginas
  • El desarrollo del grupo Repsol YPF

    El desarrollo del grupo Repsol YPF

    Su nombre deriva de la marca de lubricantes comercializada por REPESA (Refinería de Petróleos de Escombreras), por su notoriedad y fácil pronunciación en diferentes idiomas y con el objetivo de transformarse en una marca líder, de prestigio y reconocimiento mundial. En 1991, el Instituto Nacional de Hidrocarburos (INH) ante la inminente desaparición del monopolio estatal de petróleos se fijó el objetivo de crear una empresa de capital mixto público privado, que explotase los activos petroleros

    Enviado por pitty46 / 482 Palabras / 2 Páginas
  • El desarrollo de la italiana de los alimentos del grupo de Barilla

    El desarrollo de la italiana de los alimentos del grupo de Barilla

    BARILLA Barilla es un grupo de alimentación con sede en Parma (Italia, fundado en 1877 por Pietro Barilla. La compañía ostenta el liderazgo mundial en el mercado de la pasta fresca, con una presencia mayoritaria en el mercado italiano y del 25% en Estados Unidos. Además, elabora también otros productos como salsas, galletas y reposteria. Barilla fue fundada en 1877 por Pietro Barilla, descendiente de una familia de panaderos procedentes de Parma, en la región

    Enviado por airam90 / 930 Palabras / 4 Páginas
  • Grupo Bimbo

    Grupo Bimbo

    Grupo Bimbo Fundado en México el 2 de diciembre del año 1945 por Daniel Servitje, Bimbo es hoy en día una de las empresas de panificación más importantes del mundo por posicionamiento de marca, volumen de producción y ventas. Cuenta con más de 150 marcas con presencia en Estados Unidos, Latino América, Asia, España y Portugal. Principales empresas Milpa real, Plusvita, Marínela, Tia rosa, Lara, Barcel, Coronado, Suandy, Lonchibon, Ricolino, Vero, Sanissimo, El globo, Trigoro

    Enviado por marco998 / 1.440 Palabras / 6 Páginas
  • Maltrato infantil en niños de cero (0) a seis (6) años y su influencia en los procesos de aprendizaje escolar

    Maltrato infantil en niños de cero (0) a seis (6) años y su influencia en los procesos de aprendizaje escolar

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN CULTURA Y DEPORTE U.E.P. “MARACAIBO II” CATEDRA: BIOLOGÍA MALTRATO INFANTIL EN NIÑOS DE CERO (0) A SEIS (6) AÑOS Y SU INFLUENCIA EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE ESCOLAR TUTOR: AUTORES: PROF. JACQUELINE RAMOS GOMEZ, CLARETH GUANIPA, YURLIS LUCAS, VICTOR SILVA, MILITZA Caracas, Julio 2004 INDICE GENERAL DEDICATORIA AGRADECIMIENTO INDICE GENERAL INTRODUCCIÓN CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA....................................... Justificación de la Investigación.................................................. Objetivos de la Investigación...................................................... II MARCO TEORICO 2.1

    Enviado por militzasilva / 10.111 Palabras / 41 Páginas
  • Grupos En La Escuela Cuarta Unidad

    Grupos En La Escuela Cuarta Unidad

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL NOMBRE DE LA MATERIA: GRUPOS EN LA ESCUELA NOMBRE DEL PROFESOR: CECILIO LUNA SANTIAGO NOMBRE DEL ALUMNO: IVAN HERNÁNDEZ PINO ENSAYO TEMA: GRUPO, INSTITUCIÓN ESCOLAR Y ENTORNO SOCIAL. GRADO:PRIMER SEMESTRE GRUPO:101 FECHA: 09/11/2011 INTRODUCCION Esta unidad está estructurada con base en el enfoque constructivista de la educación, de él se desprenden los tres temas que son: pedagogía operatoria, constructivismo e interacción, y socio cognición. La pedagogía operatoria surge por la constitución de

    Enviado por itachi2291 / 2.243 Palabras / 9 Páginas
  • Grupos En La Escuela Tercera Unidad

    Grupos En La Escuela Tercera Unidad

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL NOMBRE DE LA MATERIA: GRUPOS EN LA ESCUELA NOMBRE DEL PROFESOR: CECILIO LUNA SANTIAGO NOMBRE DEL ALUMNO: IVAN HERNÁNDEZ PINO ENSAYO TEMA: EL PROCESO GRUPAL GRADO:PRIMER SEMESTRE GRUPO:101 FECHA: 09/11/2011 INTRODUCCION El presente trabajo tiene como finalidad tratar de explicar y comprender como es que se da el proceso grupal, pues este tiene gran importancia en niveles como lo social, cultural entre otros, ya que lo grupal nace de el encuentro de

    Enviado por itachi2291 / 3.004 Palabras / 13 Páginas
  • Grupos En La Escuela Segunda Unidad

    Grupos En La Escuela Segunda Unidad

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL NOMBRE DE LA MATERIA: GRUPOS EN LA ESCUELA NOMBRE DEL PROFESOR: CECILIO LUNA SANTIAGO NOMBRE DEL ALUMNO: IVAN HERNÁNDEZ PINO ENSAYO TEMA: AMBITO GRUPAL DE CONTRACCION DEL APRENDIZAJE GRADO:PRIMER SEMESTRE GRUPO:101 FECHA: 04/11/2011 INTRODUCCION En esta unidad a fin de promover la construcción del aprendizaje se han planteado situaciones, ejemplos e investigaciones de diferentes autores que nos permitan aproximarnos a los diferentes mecanismos que se desarrollan, en el trabajo grupal, en el

    Enviado por itachi2291 / 3.462 Palabras / 14 Páginas
  • SISTEMA DE SOPORTE DE DECISIONES EN GRUPO

    SISTEMA DE SOPORTE DE DECISIONES EN GRUPO

    INDICE  INTRODUCCION  CONCEPTO  ELEMENTOS Y HERRAMIENTAS BASICAS EN DGSS  CARACTERISTICAS  VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE DGSS  CONCLUCION  BIBLIOGRAFIA INTRODUCCION El Sistema de Soporte para la Toma de Decisiones de Grupos o DGSS, busca de manera sencilla y clara de aprender cuales son los sistemas de soportes más utilizados en estos tiempos como están constituidos, a si sus clasificaciones:  Recurso humano  Software,  Hardware entre otros. Los DGSS

    Enviado por mery_rgalvez29 / 1.165 Palabras / 5 Páginas
  • Cobertura Escolar

    Cobertura Escolar

    Reporte de la situación actual del acceso a la educación básica. (Nacional) La educación básica es la etapa de formación en la que se desarrollan las habilidades del pensamiento y las competencias básicas en los educandos con el objetivo de brindarles las herramientas necesarias para su vida cotidiana, así como las disposiciones y actitudes que normarán su vida. Está descrita en la legislación como un derecho y una obligación de los ciudadanos y comprende tres

    Enviado por guhicever / 1.568 Palabras / 7 Páginas
  • La Significación Psicopedagógica De Las Actividades Espontaneas De Exploración (4B) Escolar Primaria.

    La Significación Psicopedagógica De Las Actividades Espontaneas De Exploración (4B) Escolar Primaria.

    Lectura: La significación psicopedagógica de las actividades espontaneas de exploración (4B) escolar primaria. Entre todas las circunstancias que nos han llevado a abordar esta problemática, dos merecen ser destacadas por su incidencia directa sobre la manera como la hemos formulado y, a través de ello, sobre las respuestas apuntadas, o mejor sobre la dirección en que hemos buscado dichas respuestas. En primer lugar, nos referiremos a nuestra participación en 10s trabajos que actualmente están llevando

    Enviado por vickyaa24 / 1.745 Palabras / 7 Páginas
  • Grupo Bimbo

    Grupo Bimbo

    Grupo Bimbo Fundado en México el 2 de diciembre del año 1945 por Daniel Servitje, Bimbo es hoy en día una de las empresas de panificación más importantes del mundo por posicionamiento de marca, volumen de producción y ventas. Cuenta con más de 150 marcas con presencia en Estados Unidos, Latino América, Asia, España y Portugal. Principales empresas Milpa real, Plusvita, Marínela, Tia rosa, Lara, Barcel, Coronado, Suandy, Lonchibon, Ricolino, Vero, Sanissimo, El globo, Trigoro

    Enviado por marco998 / 1.440 Palabras / 6 Páginas
  • Ensayo De Grupos Sociales

    Ensayo De Grupos Sociales

    INTRODUCCION Este ensayo trato de lo que son los grupos sociales, sus características, su clasificación, tipos generales, y las formas en las que interactúan. Para iniciar debemos saber el concepto de grupos sociales: Grupos social, definido como un conjunto de individuos con características compartidas en las que establecen formas de interacción, acuerdos y reglas. Para el estructural funcionalismo la realidad social está conformada por estructuras sociales o formas de interacción estable y permanente entre los

    Enviado por britsek / 1.509 Palabras / 7 Páginas
  • Influencia De Los Padres De Familia En Las Actividades Escolares

    Influencia De Los Padres De Familia En Las Actividades Escolares

    Influencia de los padres de familia en las actividades escolares. En el siguiente trabajo se hablará sobre la importancia que tiene la colaboración de los padres de familia en las diferentes tareas y actividades escolares ya que muchos padres no acuden a la escuela y no le toman importancia a esto. En este trabajo se mostrará de que manera afecta el que los padres se involucren en la escuela, como ayuda al alumno, al maestro

    Enviado por holish / 652 Palabras / 3 Páginas
  • Tipos de acoso escolar

    Tipos de acoso escolar

    BULLYING El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en

    Enviado por elbitaruiz / 1.478 Palabras / 6 Páginas
  • ADMINISTRACION DE GRUPOS DE TRABAJO

    ADMINISTRACION DE GRUPOS DE TRABAJO

    MANEJO DE EQUIPOS DE TRABAJO GUÍA DE ESTUDIO 2º. PARCIAL 1. QUE ES PERCEPCIÓN Recibir por uno (o mas) sentidos las imágenes, impresiones o sensaciones externas 2. QUE NOS DICE LA LEY DE LA FIGURA Y FONDO La percepción se efectúa en forma de "recortes"; percibimos zonas del campo perceptual en las que centramos la atención y a las que llamamos "figura" y zonas circundantes que quedan justamente en un plano de menor jerarquía al

    Enviado por lajesy26 / 2.962 Palabras / 12 Páginas
  • Los Aportes De La Dinamica De Los Grupos

    Los Aportes De La Dinamica De Los Grupos

    LOS APORTES DE LA DINÁMICA DE LOS GRUPOS La pedagogía que se sigue retomando es la institucional. Para darse cuenta como se dirigen los grupos de clases dentro de una escuela, respecto a los cambios de actitudes y sus interacciones entre maestros con los alumnos se organizaron varios estudios que vienen realizando desde hace algunos años por el autor Lewin quien compara las conferencias, informaciones individuales y discusiones que siguen en el grupo, explica que

    Enviado por Homalgos / 321 Palabras / 2 Páginas
  • CONDUCTA HUMANA EN UN GRUPO DE TRABAJO

    CONDUCTA HUMANA EN UN GRUPO DE TRABAJO

    INTRODUCCIÓN Como especie, el género humano es gregario, pasa la vida en compañía de otros seres de la misma especie. Se organiza en varias clases de agrupamientos sociales, como hordas nómadas, pueblos, ciudades y naciones, dentro de los cuales trabaja, comercia, juega, se reproduce e interactúa de diferentes formas. A diferencia de otras especies, combina la socialización con cambios deliberados en el comportamiento y organización sociales a través del tiempo. En consecuencia, las pautas de

    Enviado por abelman2012 / 6.598 Palabras / 27 Páginas
  • Huertos Escolares

    Huertos Escolares

    La educación en el mundo actual vive cambios significativos para que el niño y la niña alcancen el pleno desarrollo. La implantación de sistemas educativos ajustados a las teorías de globalización mundial, donde el hombre sea un ciudadano en contexto general, dejando así de formar parte de un contexto especifico. Es por ello que se convierte en la base primordial para el desarrollo de la personalidad, del intelecto y de la destreza motora del individuo,

    Enviado por elimagoara / 1.341 Palabras / 6 Páginas
  • Ambiente Escolar

    Ambiente Escolar

    AMBIENTE ESCOLAR LA IMPORTANCIA DEL AMBIENTE COMO AGENTE EDUCATIVO El entorno escolar es el contexto donde el niño se desarrolla gran parte de su vida por lo que es influido por otros contextos, en especial el de la familia, por lo que los contextos deben ser para el niño lugares confortables y cómodos. El maestro determinara su modo de organización al trabajar, la distribución de espacio y tiempo, lo cual facilitara u obstaculizara el proceso

    Enviado por 07089256 / 471 Palabras / 2 Páginas
  • Características De Grupo De Trabajo

    Características De Grupo De Trabajo

    características de los grupos Los grupos a medida que evolucionan empiezan a mostrar ciertas características: estructura, jerarquías, papeles, normas, liderazgo, cohesión y conflicto. Los grupos están integrados por miembros y enfrentan desde una etapa de iniciación (cuando se integran) hasta de duelo (cuando el grupo termina), pero también atraviesan una etapa de tormenta, cuando el grupo está en etapa de definición de reglas y políticas, así como normas y sanciones. Luego viene la integración, la

    Enviado por payasitoone / 566 Palabras / 3 Páginas
  • Psicoterapia De Grupo

    Psicoterapia De Grupo

    MANERA INTEGRATIVA DE TRABAJAR Es importante destacar los objetivos que se deben seguir según cada teoría como se puede apreciar en el cuadro 1. Cuadro 1 Manera integrativa de trabajar Técnica integrativa Objetivos de la teoría Implica Según cada teoría -Teoría psicoanalítica. -Insight. -Teoría de los sistemas. -Incluirlo en el grupo y en la familia. -Teoría estructural. -Reacomodación de las estructuras grupales. -Teoría de la comunicación. -Traducir y esclarecer mensajes emitidos. -Manipulación. -Cambiar pautas de

    Enviado por yoyibrit / 1.158 Palabras / 5 Páginas
  • Alimentación Y Rendimiento Escolar

    Alimentación Y Rendimiento Escolar

    Lo que dicen los estudios Algunos estudios confirman que la capacidad intelectual se ve afectada por la calidad nutritiva de la dieta Según algunas investigaciones realizadas sobre la importancia de la nutrición y rendimiento escolar, los alumnos que se saltan el desayuno cometen más errores en los ejercicios de resolución de problemas. Expertos de la Universidad de Gales consideran que el desayuno incrementa el índice de glucosa en la sangre, que a su vez activa

    Enviado por Sandy2 / 753 Palabras / 4 Páginas
  • Influencia Del Contexto Familiar Y Escolar En El Desarrollo Del Niño

    Influencia Del Contexto Familiar Y Escolar En El Desarrollo Del Niño

    Influencia Del Contexto Familiar Y Escolar En El Desarrollo Del Niño Influencia del contexto familiar en el desarrollo personal del niño preescolar Los propósitos, objetivos y contenidos de aprendizaje del preescolar demanda estrategias de enseñanza complejas que difícilmente se pueden concretizar en unas formas estereotipadas de intervención pedagógica, ya que sabemos que no es posible establecer un modelo único de enseñanza que posibilite la realización de los objetivos planteados. Debiéndose considerar las necesidades personales, de

    Enviado por lion049210 / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Gestion Escolar

    Gestion Escolar

    Las opciones de análisis del funcionamiento de la escuela primaria son útiles para darnos cuenta de la organización que existe y cuáles son sus debilidades, y por medio de esto se pueda fortalecer lo que existe en la institución y así pueda mejorar la organización para que influya en el desarrollo cognitivo de los niños por medio de una adecuada comunicación entre directivos, padres de familia y alumnos para que se puedan tomar acuerdos y

    Enviado por adricami / 956 Palabras / 4 Páginas
  • ¿LA REPETICION ESCOLAR ES UNA BUENA SOLUCION PARA MEJORAR EL NO APRENDIZAJE EN EL PRIMER AÑO ESCOLAR A NIVEL PRIMARIA EN RIOVERDE?

    ¿LA REPETICION ESCOLAR ES UNA BUENA SOLUCION PARA MEJORAR EL NO APRENDIZAJE EN EL PRIMER AÑO ESCOLAR A NIVEL PRIMARIA EN RIOVERDE?

    INTRODUCCION La repetición escolar es un fenómeno muy controversial a nivel mundial y se trata de un problema antiguo que ha adquirido nuevos perfiles. Este fenómeno está concentrado en los primeros grados de la escuela primaria provocando una no satisfacción hacia el aprendizaje y puede ocasionar el fracaso escolar. “La repetición, como vocablo usual en el lenguaje académico, se entiende como el hecho mediante el cual el estudiante se ve obligado a cursar más de

    Enviado por ixiriuz1 / 2.337 Palabras / 10 Páginas
  • GUÍA DE GRUPO FOCAL

    GUÍA DE GRUPO FOCAL

    I. GUÍA DE GRUPO FOCAL: LACTANCIA MATERNA 1. ¿Por qué se considera importante dar de mamar a los niños en esta comunidad? ¿Acostumbran dar de mamar? 2. ¿Cómo se cuidan las mujeres para dar de mamar? Antes del parto…. ¿y después del pato? ¿Hay alimentos que no comen? ¿Por qué? 3. Cuando los niños nacen con comadrona o con alguien de la familia ¿qué es lo primero que le dan al niño? ¿Por qué? ¿y

    Enviado por NeryJuarez / 583 Palabras / 3 Páginas
  • Grupos En La Escuela vínculación

    Grupos En La Escuela vínculación

    GRUPOS EN LA ESCUELA” LECTURA: VÍNCULO Este trabajo de análisis considera y conceptualiza la vinculación y comunicación con la finalidad de explicar cómo se dan estos procesos recuperando el concepto de cotidianidad y haciendo énfasis en los procesos de comunicación. Al hablar de vínculo hacemos referencia a una estructura de relación en la que interactúan dialécticamente dos sujetos, es decir, que se juega una interacción dinámica y una determinación recíproca entre los dos polos de

    Enviado por nictecardenas / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Grupos De Trabajo

    Grupos De Trabajo

    Grupos formales: Es el que define la estructura de la organización, mediante ciertas asignaciones de trabajo en las que se establecen actividades, en los grupos formales, las metas de la organización estipulan las conductas que se pueden observar y se dirigen a alcanzarlas. Los grupos formales son creados deliberadamente por los gerentes y tienen la responsabilidad de ejecutar determinadas tareas para ayudar a la organización a conseguir sus metas. El tipo más prevaleciente de grupo

    Enviado por SANTOS / 1.438 Palabras / 6 Páginas
  • LA PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA: DISPOSICIONES LEGALES Y LA REALIDAD ESCOLAR

    LA PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA: DISPOSICIONES LEGALES Y LA REALIDAD ESCOLAR

    ENSAYO "LA PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA: DISPOSICIONES LEGALES Y LA REALIDAD ESCOLAR" TEMA: ENSAYO BASES FILOSOFICAS Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA ORGANIZATYIVO MEXICANO MTRA. MARTHA MENDEZ OMAR MENDOZA CUEVAS Hay diversos factores que influyen en la educación de una persona (económicos, sociales, culturales, religiosos, geográficos, etc.) Pero la familia es un factor fundamental en cualquier educación. La familia y la escuela tienen un objetivo en común: la formación armónica e integral del niño para

    Enviado por meco93 / 923 Palabras / 4 Páginas
  • GRUPOS DE ALIMENTOS

    GRUPOS DE ALIMENTOS

    Características de los diferentes grupos alimenticios Grupos de la carne, el pescado y los huevos La carne corresponde a las masas musculares de los animales. Se consideran las carnes de otros animales: de ovino, de porcino, de pollo, de pato, de conejo, etc. Las proteínas son básicamente similares en todos los tipos de carne. Puede haber una diferencia en la proporción de proteínas existente en cada tipo de carne. Tener en cuenta su contenido en

    Enviado por aidena / 741 Palabras / 3 Páginas
  • Grupo Y Equipo De Trabajo

    Grupo Y Equipo De Trabajo

    Un grupo de trabajo es un conjunto de personas que realizan dentro de una organización una labor similar. Generalmente, suelen estar próximas físicamente, tienen un mismo jefe, realizan el mismo tipo de trabajo pero son autónomos, no dependen del trabajo de sus compañeros: cada uno realiza su trabajo y responde individualmente del mismo. Un claro ejemplo de un grupo de trabajo es un hospital. Acá, los anestesistas forman un grupo de trabajo: realizan la misma

    Enviado por asquelita / 367 Palabras / 2 Páginas
  • Grupos De Poder

    Grupos De Poder

    COMPAÑIAS DESLINDADORAS DE TERRENOS  Desde el siglo XVIII se promovió la colonización de la Alta California entregando tierra y ganado a los soldados que, con sus familias, aceptaran establecerse en aquella provincia, y a principios del siglo XIX, como ya se ha mencionado, bastaba que un solicitante se declarara mexicano y católico para que se le entregaran, en ocasiones, enormes extensiones de tierras, como en el caso de Sutter, cuya inmensa propiedad en el

    Enviado por bety2219 / 772 Palabras / 4 Páginas
  • Análisis De Un Grupo

    Análisis De Un Grupo

    INFORME En el presente informe, vamos a realizar el análisis de un grupo. El grupo es un jurado, que tras el juicio de un presunto delito de homicidio en primer grado con premeditación, debe llegar a un veredicto unánime. Para ello se reúnen en una sala de un juzgado. Para el análisis hemos observado al grupo sólo durante esta reunión final, y para una mayor funcionalidad hemos organizado los aspectos de la observación y análisis

    Enviado por galeven / 9.304 Palabras / 38 Páginas
  • Desercion Escolar

    Desercion Escolar

    El instituto Mexicano de la juventud, dentro de su llamado programa de mediano plazo 2008 - 2012 da a conocer las estadisticas que se arrojan a partir de la enuesta nacional de la juventud 2005 acerca de las causas de desercion escolar en México; sus cifras resultan escalofriantes ya que solo una minima parte de los jovenes se encuentran insertos en el sistema educativo nacional despues de los 16 años, la mayoria abandona la escuela

    Enviado por alejandra933 / 316 Palabras / 2 Páginas
  • Gestion Escolar

    Gestion Escolar

    Debate ¿Quiénes participan? Para el concepto de debate científico, véase consenso científico. Un Debate es una técnica, tradicionalmente de comunicación oral, donde se expone un tema y una problemática. Hay integrantes, un moderador, un secretario y un público que participa. No se aportan soluciones, sólo se exponen argumentos. Adicionalmente y con el desarrollo de las nuevas tecnologías, se admite que el Debate puede realizarse, mediante la comunicación escrita, por medio de los llamados foros de

    Enviado por javisjunior2 / 1.146 Palabras / 5 Páginas