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La Coordinacion De Los Grupos Escolares ensayos gratis y trabajos

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Documentos 301 - 350 de 22.055 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Grupos sociales

    Grupos sociales

    Grupos sociales Para hablar sobre grupos sociales primeramente se hablara sobre este concepto. Un grupo social es el conjunto de personas que desempeñan roles diferentes dentro de la sociedad, este puede ser fácilmente identificado, ya que cuenta con características especificas puesto que las personas pertenecientes actúan de acuerdo con unas mismas normas, valores y afines acordados y necesarios para el bien común del grupo. Para referirse a los diversos grupos sociales se les a dado

    Enviado por tilon_cdk / 530 Palabras / 3 Páginas
  • La dinamizacion de grupos: propuestas metodologicas

    La dinamizacion de grupos: propuestas metodologicas

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Instituto Universitario de Tecnología del Yaracuy Independencia – Estado -Yaracuy INTEGRANTES: Palacios María Exp Nº 21258 Medina Yakson Exp Nº 21214 Sección N° 204 Prof.: Wendell González Noviembre, 2010 ANALISIS “LA DINAMIZACION DE GRUPOS: PROPUESTAS METODOLOGICAS” Lo que el articulo quiere expresar es que si hay un desarrollo participativo todo será más fácil y rápido ya que proporcionan información de mucha ayuda y

    Enviado por wilkelys / 1.530 Palabras / 7 Páginas
  • Trastornos específicos del desarrollo del aprendizaje escolar son trastornos

    Trastornos específicos del desarrollo del aprendizaje escolar son trastornos

    2 Trastornos específicos del aprendizaje INTRODUCCIÓN Los trastornos específicos del desarrollo del aprendizaje escolar son trastornos en los que desde las primeras etapas del desarrollo están deterioradas las formas normales del aprendizaje. Son individuos normales intelectualmente, que poseen capacidad de esfuerzo en la ejecución de conductas observables, pero en la práctica carecen de una satisfactoria capacidad de asimilación de conceptos. El deterioro no es sólo por falta de oportunidades para aprender, ni consecuencia de traumas

    Enviado por selesllt / 862 Palabras / 4 Páginas
  • GRÚPO MODELO, CANALES DE DISTRIBUCIÓN

    GRÚPO MODELO, CANALES DE DISTRIBUCIÓN

    Grupo Modelo Centros Distribución Grupo Modelo utiliza como principal canal de distribución de la cerveza Corona dos intermediarios. La primera etapa para distribuir su producto, es a través de la venta de distribuidores autorizados, que se encuentran localizados de manera estratégica para cubrir áreas específicas en toda la República. La segunda etapa de distribución consiste en distribuir el producto a través de detallistas que venden de manera directa al usuario final. Para ser distribuidor oficial

    Enviado por colorin / 347 Palabras / 2 Páginas
  • Definición De Deserción Escolar

    Definición De Deserción Escolar

    Definición de desercion escolar La desercion escolar es un problema educativo que afecta al desarrollo de la sociedad, y se da principalmente por falta de recursos económicos y por una desintegración familiar. (Luis Jáuregui Arias. Estudiante de la Universidad Valle del Grijalva..) La desercion escolar es un problema educativo que afecta al desarrollo de la sociedad, y se da principalmente por falta de recursos económicos y por una desintegración familiar. (Luis Jáuregui Arias. Estudiante de

    Enviado por Ventress / 8.539 Palabras / 35 Páginas
  • El valor de los padres en la educación escolar de los niños

    El valor de los padres en la educación escolar de los niños

    ÍNDICE ÍNDICE 1 Introducción 2 Planteamiento del problema 3 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN 4 OBJETIVO GENERAL 4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4 JUSTIFICACIÓN 5 MARCO TEÓRICO 6 MARCO METODOLÓGICO 7 Tipo de Investigación 7 Nivel de investigación 7 Población y Muestra 7 Técnicas de recolección de datos 8 Recursos utilizados: 8 Conclusión 8 Bibliografía 9 INTRODUCCION En el contexto histórico actual, la educación afronta situaciones que la desafían a buscar caminos que hagan más efectiva su acción

    Enviado por karemaca / 1.852 Palabras / 8 Páginas
  • Desarrollo Personal Y Rendimiento Escolar En Alumnos De Educación Primaria En El Contexto Mexicano.

    Desarrollo Personal Y Rendimiento Escolar En Alumnos De Educación Primaria En El Contexto Mexicano.

    CAPITULO II: FENOMENOLOGIA DE LA ESCUELA El autor encuentra que básicamente son cuatro las funciones de los sistemas escolares modernos: custodia, selección, adoctrinamiento y aprendizaje. Estas funciones son desarrolladas dentro de la es- cuela a la que define así- “el proceso que especifica edad se relaciona con maestros y exige asistencia de tiempo completo a un curriculum obligatorio” (p. 56). 1) Edad: La escuela agrupa a las personas según sus edades; existe la creencia, por

    Enviado por nalema / 1.989 Palabras / 8 Páginas
  • Ley Contra La Violencia Y El Acoso Escolar

    Ley Contra La Violencia Y El Acoso Escolar

    Ciudadanos Diputados: La suscrita diputada Rocío Corona Nakamura, en uso de las facultades que me conceden los artículos 28 fracción I de la Constitución Política, así como lo dispuesto por los numerales 22 fracción I, 147 fracción I y 148 de la Ley Orgánica del Poder Legislativo ambos ordenamientos del Estado de Jalisco me permito proponer a esta Asamblea la siguiente iniciativa de decreto que crea la Ley Contra la Violencia y el Acoso Escolar

    Enviado por maestrarural / 3.929 Palabras / 16 Páginas
  • Problemas De Aprendizaje Q Afectan El Rendimiento Escolar

    Problemas De Aprendizaje Q Afectan El Rendimiento Escolar

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” RUBIO – ESTADO TACHIRA GERENTE IDEAL EN UNA INSTITUCION EDUCATIVA (ENSAYO) INTEGRANTE: Barrera, José Grupo 88 Educación Agropecuaria Rubio, Marzo de 2011 GERENTE IDEAL EN UNA INSTITUCION EDUCATIVA Un tema de interés principal en la conducción de las empresas e instituciones educativas modernas es el que corresponde a la GERENCIA. La gerencia es ineludible para toda persona responsable de la tarea de

    Enviado por thewillow / 1.571 Palabras / 7 Páginas
  • DISERCION ESCOLAR

    DISERCION ESCOLAR

    INTRODUCCION El dengue es una enfermedad infecciosa típica de zonas tropicales y templadas, transmitida por un mosquito infectado por un virus. Aunque rara vez es mortal, es considerada como una enfermedad grave por las características que presenta y por su fácil propagación como epidemia, debido a la falta de medidas de prevención como medidas de higiene y educación acerca de esta enfermedad. Es también conocida como “fiebre rompe huesos” debido a su reputación por presentar

    Enviado por yury / 6.079 Palabras / 25 Páginas
  • Coordinacion, Control E Integracion

    Coordinacion, Control E Integracion

    COORDINACIÓN, CONTROL E INTEGRACIÓN Caracas, Abril de 2011 INDICE COORDINACION Principios Importancia Tipos • Coordinación Vertical • Coordinación Horizontal CONTROL Elementos de concepto Requisitos de un buen control Fases del control Elementos del control Áreas del control Pasos del proceso de control Principios de control Tipos de control Técnicas para el control Fallas en el proceso de control Control de Gestión INTEGRACION Principios Recursos organizacionales Sistema de administración de las organizaciones humanas Objetivos de la

    Enviado por maryoriepe / 6.113 Palabras / 25 Páginas
  • Grupo Indigena Guarijio

    Grupo Indigena Guarijio

    Grupo indígena Guarijíos Los guarijíos se autodenominan macurawe o macoragüi, término que significa "los que agarran la tierra" o "los que andan por la tierra". Varios documentos históricos hacen referencia de nombres como ihíos, varohíos, warijíos, guarojíos y guarijíos. Actualmente, sólo se conservan dos de éstos. El término guarijío designa a los integrantes de este pueblo indígena que habita en el actual estado de Chihuahua y que está emparentado con la cultura tarahumara; el de

    Enviado por BANDOLERO / 2.991 Palabras / 12 Páginas
  • Autoridad De Grupo

    Autoridad De Grupo

    Autoridad y dinámica del grupo de trabajo. Un grupo de trabajo no puede esperar ser eficaz de forma duradera, mientras sus miembros no se han integrado, es decir, mientras no han establecido de manera decisiva las relaciones interpersonales, a base de aceptación, de interdependencia y de complementariedad. Una vez que esta génesis de grupo esta realizada y que sus miembros están integrados, ¿Qué papeles esenciales debe asumir el líder para asumir una participación máxima y

    Enviado por Johaselin / 1.946 Palabras / 8 Páginas
  • Convivencia Escolar

    Convivencia Escolar

    Convivencia Escolar Introducción La convivencia como elemento nuclear de la calidad de la educación no es un tema del todo novedoso, aunque en los últimos años haya adquirido una gran importancia. Por razones que expondré en este trabajo, se puede afirmar que aprender a vivir juntos y sentir que la escuela es un lugar seguro y satisfactorio, se relaciona con percibir que en la escuela hay una buena convivencia. Son muchas las noticias que encontramos

    Enviado por sambiol / 3.419 Palabras / 14 Páginas
  • Cuestion Escolar De Paulo Freire

    Cuestion Escolar De Paulo Freire

    Contexto Histórico. Para poder comprender lo que significa Freire y lo que propone como educación, es fundamental conocer el contexto que ha vivido, ya que es a partir de él que surgen sus propuestas. Su obra contiene las ideas nuevas y revolucionarias que surgen en América Latina en los años '60. Brasil era un pueblo, en el cual, el hombre no había desarrollado una capacidad de crítica que le permitiera liberarse de su sometimiento cultural.

    Enviado por daniela_rc / 1.711 Palabras / 7 Páginas
  • Fracaso Escolar

    Fracaso Escolar

    INTRODUCCION. La acción transformadora e innovadora de los docentes requiere de apoyos teóricos desde distintos campos del saber humano. Una práctica educativa que procede solamente con base en la experiencia, por más eficiente que parezca, corre el riesgo de repetirse y reincidir en errores no descubiertos. La teoría enriquece a la práctica y la resignifica con aportes novedosos descubiertos por otros y sistematizados teóricamente. Si bien es cierto que cualquier pedagogía o método didáctico implica

    Enviado por maby / 2.947 Palabras / 12 Páginas
  • La Importancia De Los Grupos Sociales En La Vida Social

    La Importancia De Los Grupos Sociales En La Vida Social

    La importancia de los Grupos Sociales en la Vida Social Las personas en conjunto forman lo que llamamos grupos sociales ya que son seres que viven en compañía de las demás personas, desde el momento de su nacimiento, cada ser o individuo forma parte de una familia también conocida como grupo primario, así como también forman parte de una comunidad y de un país, que después formarán parte de grupos sociales o grupos secundarios como

    Enviado por chestini33 / 970 Palabras / 4 Páginas
  • GRUPO META

    GRUPO META

    GRUPO META El presente proyecto está dirigido a moradores del barrio colinas petroleras para el manejo adecuado de los desechos orgánicos e inorgánicos ya que en la actualidad el barrio en vista que se ha detectado un incremento en la basura, en lo cual no hay acopios para el reciclaje de los desechos. Además autoridades seccionales, familias, inquilinos, propietarios de viviendas y solares se han preocupado en este problema, razón por la cual el Presidente

    Enviado por Pathytas / 459 Palabras / 2 Páginas
  • Caso 1 Grupo ALFA

    Caso 1 Grupo ALFA

    Objetivo: Conocer la rentabilidad económica de una empresa, la cual no ayude a conocer y a indicar cuales son los recursos económicos que cuenta y así mismo poder evaluar un proyecto de inversión para asimismo poder identificar si una inversión pueda ser rentable y poder tomar una buena decisión ya sea de buena aceptación o rechazar la inversión. Procedimiento: Para llevar a cabo dicha actividad integradora, se desarrollo la redacción y comprensión de los temas

    Enviado por roberto84 / 746 Palabras / 3 Páginas
  • El Contexto Y El Diagnóstico De La Zona Escolar

    El Contexto Y El Diagnóstico De La Zona Escolar

    a) El contexto y el diagnóstico de la zona escolar Los diagnósticos escolares implican evaluaciones hacia áreas, funciones e integrantes del medio escolar. El diagnóstico es una tarea donde los actores reflexionan sobre los diferentes aspectos que componen la realidad e de la escuela. El servicio educativo que brinda la supervisión escolar está en función de la política educativa de un país; por ello, para concretar las tareas asignadas por el sistema educativo es necesario

    Enviado por arielramirezlope / 1.988 Palabras / 8 Páginas
  • RED DE COMUNICACION ESCOLAR

    RED DE COMUNICACION ESCOLAR

    INTRODUCCIÓN En la actualidad los sistemas educativos se enfrentan al desafío de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para proveer a sus alumnos con las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en el siglo XXI. Con la llegada de las tecnologías, el énfasis de la profesión docente está cambiando desde un enfoque centrado en el profesor que se basa en prácticas alrededor del pizarrón y el discurso, basado en clases magistrales,

    Enviado por christy / 3.368 Palabras / 14 Páginas
  • El Espacio Escolar Entendido Como Ambiente De Aprendizaje

    El Espacio Escolar Entendido Como Ambiente De Aprendizaje

    El espacio escolar entendido como ambiente de aprendizaje Cuando entramos por primera vez en la casa de alguien podemos descubrir muchas facetas de su personalidad y de su modo de vida, simplemente observando cómo es el lugar en el que vive. El estilo de muebles, la decoración, los libros y discos, los cuadros y fotografías, los pequeños detalles que cuelgan de las paredes o que están sobre los mue-bles y el suelo, en fin, todo

    Enviado por IsisHerrera / 1.137 Palabras / 5 Páginas
  • Antecedentes De La Investigacion Autoestima Y Bajo Rendimiento Escolar

    Antecedentes De La Investigacion Autoestima Y Bajo Rendimiento Escolar

    Autoestima y rendimiento académico Según Aidé Crespo de Acosta ha desarrollado una investigación que tuvo como objetivo determinar la relación del clima afectivo del aula, la atracción interpersonal con el rendimiento académico y la evaluación al profesor. Las fuentes de análisis fueron: documentos académicos (notas) y las entrevistas a universitarios. La investigación encontró que el clima afectivo del aula generado por el profesor ejerce un efecto directo sobre el rendimiento académico mientras que la atracción

    Enviado por milkitaw / 568 Palabras / 3 Páginas
  • 61 Dinamicas De Grupo

    61 Dinamicas De Grupo

    61 DINAMICAS DE GRUPO 1.- DINAMICA EL CIEN PIES INTEGRANTES: 20 a 30 personas. LUGAR: Campo abierto o salón de clase. OBJETIVOS: Despertar en las personas su aspecto físico y motriz. mediante varias formas de aprender jugando. INSTRUCCIONES : El animador comienza cantando: El cien pies no tiene pies, no tiene pies si los tiene pero no los ves; el cien pies tiene ______ pies. A medida que el animador canta los integrantes repiten la

    Enviado por silvervael / 8.921 Palabras / 36 Páginas
  • Grupos De Presion En Guatemala

    Grupos De Presion En Guatemala

    Grupos de Presión Son los grupos que buscan la satisfacción de sus intereses, por medio de la influencia de las masas de la sociedad. Persuaden a las masas para tener más poder de influencia. De esta manera tiene las herramientas para influenciar a las clases políticas. Un grupo de presión es un grupo el cual se encuentra organizado, este grupo manifiesta intereses comunes a sus integrantes, realiza una acción destinada a influir en las instituciones

    Enviado por chinoalejandro / 3.845 Palabras / 16 Páginas
  • Gestion Escolar

    Gestion Escolar

    Gestión y Dirección Escolar • Objetivo El programa se especializa en materias de Gestión y Dirección en Organizaciones Escolares, a nivel de unidades educativas, sostenedores Privados y/o Municipales de Educación así como a la asesoría de instituciones públicas y privadas en materia de Gestión Escolar. Los principios que sustentan su accionar son: - La gestión escolar permite el desarrollo de una educación de calidad que genera oportunidades y promueve la equidad en los estudiantes. -

    Enviado por camvher / 2.173 Palabras / 9 Páginas
  • Teoria Organizacional Los Grupos

    Teoria Organizacional Los Grupos

    Definición de grupo Son dos o más personas que interactúan, son independientes y se han unido para alcanzar objetivos particulares. Un grupo se define como dos o más individuos que interactúan y son interdependientes y que se han ajustado para lograr objetivos particulares Los grupos pueden existir por diversas razones: para satisfacer una necesidad de pertenencia para proporcionar información, para suministrar las recompensas, para lograr metas . Naturaleza de los grupos Existe un sinnúmero de

    Enviado por renanespinoza / 3.207 Palabras / 13 Páginas
  • Marco Teorico Del Grupo De Carlo

    Marco Teorico Del Grupo De Carlo

    EDUCION • Leyes • Niveles académicos  Pre-Primaria  Primaria • Infraestructura  Servicios de agua potable AGUA • Potable • Segura • Pluviales • Grises • Negras • Subterráneas • Superficiales TIPOS DE ALAMACENAMIENTO • Depositos • Tanques cisterna  Capacidad  Componentes  Distribución EDUCION • Leyes • Niveles académicos  Pre-Primaria  Primaria • Infraestructura  Servicios de agua potable AGUA • Potable • Segura • Pluviales • Grises • Negras •

    Enviado por wichogalindo / 540 Palabras / 3 Páginas
  • Coordinacion Fiscal

    Coordinacion Fiscal

    INTRODUCCIÓN Es necesario abordar el régimen financiero del Estado, para dejar en claro los diversos mecanismos e instrumentos que utiliza para allegarse recursos pecuniarios para subsistir y sobre todo para poder cumplir sus múltiples tareas públicas, actividad que cada vez resulta más compleja ante el desmedido crecimiento demográfico, la falta de fuentes de trabajo para la población económicamente activa, con una deuda pública agobiante e imposible de salir de la misma, así como la notable

    Enviado por miltongto11 / 7.192 Palabras / 29 Páginas
  • Grupo Modelo

    Grupo Modelo

    Indice Antecedentes Históricos Antecedentes Históricos El oficio cervecero se remonta hacia el año 7000 a.c. (Sumerio, Persas, Mesopotamios, Egipcios). Pueblos Prehispánicos frabricaban una bebida de grano fermentada para sus rituales (sedeita, sendecho). La primera cerveza elaborada con Cebada fue en 1544 con Alfonso de Herrera, quien construye una fábrica de cerveza en las faldas del Iztaccihuatl, conocida como el Portal. Cervecería Modelo, S. A. de C. V. fue fundada por Don Pablo Díez Fernández el

    Enviado por martellez / 7.162 Palabras / 29 Páginas
  • Grupo BimBo

    Grupo BimBo

    . Mercadeo Publicidad y Marketing Responsable Actualmente cumplimos con la normatividad vigente y obligatoria de cada país, asegurando mantener el más alto estándar en comunicación al consumidor, tanto en nuestros empaques como en los diversos medios de comunicación. Hemos ejercido diversas iniciativas en materia de autorregulación, como un compromiso hacia nuestros consumidores y sociedad. Grupo Bimbo PLEDGE, Iniciativa de Publicidad Responsable dirigida a niños. A partir de agosto de 2010, Grupo Bimbo inició la ejecución

    Enviado por Zuliethrz / 2.983 Palabras / 12 Páginas
  • El Apoyo De Los Padres En Las Tareas Escolares: Un Reto Educativo Actual

    El Apoyo De Los Padres En Las Tareas Escolares: Un Reto Educativo Actual

    UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLAS DE HIDALGO FACULTAD DE PSICOLOGIA “LA PARTICIPACION DE LOS PADRES EN LAS TAREAS ESCOLARES: UN RETO EDUCATIVO ACTUAL” TESIS PARA OBTENER EL TITULO DE: LICENCIADO EN PSICOLOGIA PRESENTAN: CORONADO PÈREZ DELIA ESMERALDA CARDONA JUAREZ KORINA ASESORA: PROFA. ROSALIA DE LA VEGA GUZMÀN Morelia, Michoacán, Junio 2010 RESUMEN Los padres son, quienes en el momento en que inicia la etapa de educación primaria en sus hijos, deben poner mayor atención en

    Enviado por korinacj / 11.044 Palabras / 45 Páginas
  • Grupo Bimbo

    Grupo Bimbo

    1 Introducción Grupo Bimbo, propiedad de las familias mexicanas Servitje y Jorba, cuyos fundadores son Lorenzo Servitje, Roberto Servitje y Jaime Jorba, fue establecida en 1945. Desde 1980, la empresa fue incluida en la Bolsa Mexicana de Valores. El nombre “Bimbo” fue creado a partir de la combinación del personaje infantil “bambi” con el clásico juego “bingo”. La versión oficial dice que el nombre Bimbo, Super Pan, SA, fue elegido porque la empresa pensó que

    Enviado por jessicagonzalez / 2.926 Palabras / 12 Páginas
  • Tamaños De Grupo

    Tamaños De Grupo

    4.1.6 Tamaño del Grupo No todo grupo es un equipo de trabajo. Algunos autores diferencian los equipos en función de algunas características: identidad en torno a una meta, tamaño adecuado del grupo, organización interna, equipo único, participación de todos sus miembros, comprensión recíproca, apoyo y reconocimiento mutuo, trabajar en un ambiente adecuado, confortable y tolerable y la productividad. La formación de los equipos de trabajo pasa por varias fases: fase de sumisión en la que

    Enviado por PauBambu / 596 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad De Aprendizaje O Asignatura Y Currículo Escolar Del Centro Educativo

    Unidad De Aprendizaje O Asignatura Y Currículo Escolar Del Centro Educativo

    Resumen El estudio se llevó a cabo en la Facultad de Ciencias Químicas de la UJED para obtener información sobre las fortalezas y las debilidades de los alumnos de la carrera de Ingeniero Químico en Alimentos, desde su perspectiva y la de sus maestros orientada a diseñar estrategias para fortalecer su desempeño. Se inició en el segundo semestre de 2003 y concluyó en enero de 2005. Participaron 61 alumnos y 19 maestros. Se emplearon dos

    Enviado por pollolin2000 / 894 Palabras / 4 Páginas
  • Causas De La Desercion Escolar En El Peru

    Causas De La Desercion Escolar En El Peru

    7.2.3 FRUTAS Y HORTALIZAS Las frutas y hortalizas son muy similares con respecto a su composición. Se tratan de forma conjunta. Las frutas son producto que contienen semillas, las hortalizas pertenecen a una gran variedad de estructuras vegetales que se pueden agrupar en cuatro categorías:  Semillas y vainas (guisantes, judías verdes)  Bulbos, raíces y tubérculos (cebolla, remolacha, zanahorias, patatas)  Tallos, hojas y flores (espárragos, coliflor, lechuga, acelga).  Frutos (tomate, berenjena, pimientos,

    Enviado por esperanzapacheco / 1.824 Palabras / 8 Páginas
  • INCIDENCIA DE LA APLICACIÓN DE LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA EN EL DESEMPEÑO DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL X DEL ÉNFASIS ESCOLAR EN SU PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL BAJO CAUCA.

    INCIDENCIA DE LA APLICACIÓN DE LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA EN EL DESEMPEÑO DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL X DEL ÉNFASIS ESCOLAR EN SU PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL BAJO CAUCA.

    INCIDENCIA DE LA APLICACIÓN DE LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA EN EL DESEMPEÑO DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL X DEL ÉNFASIS ESCOLAR EN SU PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL BAJO CAUCA. ÍNDICE 1. Agradecimiento…………………………………………....………...…pág.3 2. Introducción……………………………………………...…………......pág.5 3. Objetivo general…………………………………………...…….…......pág.6 4. Objetivo especifico………………………………………...………......pág.6 5. Justificación………………………………………………..……….…..pág.7 6. Marco conceptual……………………………………………..…….….pág.9 6.1. Antecedentes……………………………………………….…….....…pág.9 6.2. Categorías………………………………………………….………......pág.10 7. Marco metodológico………………………………………….…….…....pág.15 8. Sujetos de investigación…………………………………….…………..pág.17 9. Recolección de la información…………………………….……………pág.17 9.1. Cuestionario………………………………………………….…………pág.17 9.2. Análisis de

    Enviado por ketty / 7.520 Palabras / 31 Páginas
  • Deserción Escolar

    Deserción Escolar

    MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA COLEGIO NACIONAL “DEFENSORES DEL CHACO” Proyecto para la Valoración de la 3º Etapa PROBLEMAS SOCIALES Integrantes: • Clarice García González • Ruth Velaztiqui Santacruz Curso: 3º Científico con énfasis en Ciencias Sociales Tutora: Prof. Mirta Gómez Villa Hayes Paraguay – Paraguay 2010 DEDICATORIA Dedicamos este Proyecto Educativo con todo cariño a nuestros padres, que junto con nosotras han luchado siempre para que podamos formarnos a ser mejores personas útiles para

    Enviado por marialuisa22 / 6.121 Palabras / 25 Páginas
  • ANÁLISIS DEL CONTEXTO ESCOLAR, ESC. PRIM. 5 DE MAYO, BAJA CALIF.

    ANÁLISIS DEL CONTEXTO ESCOLAR, ESC. PRIM. 5 DE MAYO, BAJA CALIF.

    Análisis del Contexto Escolar CONTEXTO ESCOLAR La Escuela Primaria “5 de Mayo”, que solicitamos sea aprobado su ingreso al Programa de Escuelas de Calidad, tiene como domicilio el ubicado en Av. Ayotoxco esquina con Chiautla del Fraccionamiento Valle de Puebla III Sección. Esta Institución Educativa inicia a prestar el servicio durante el ciclo escolar 2007-2008. Por lo que sólo tiene cuatro años funcionando. Fue creada en base a la gran demanda que existía, y aún

    Enviado por TONANTZIN / 757 Palabras / 4 Páginas
  • Grupos Informales Y Formales

    Grupos Informales Y Formales

    5.1. Los grupos La formación de grupos es inherente a la naturaleza humana, todos sabemos que para sobrevivir el ser humano necesita reunirse con otros. Un grupo no es solo la suma de los individuos que lo forman; implica lazos afectivos, sociales o empresariales que dan lugar a nuevas habilidades y potencia los resultados que, invariablemente, serán superiores a los que se podrían obtener si cada uno de sus miembros trabajara por separado. Un grupo

    Enviado por lego23 / 2.813 Palabras / 12 Páginas
  • LOS GRUPOS DE ALTERNATIVA SOCIODIDACTICA

    LOS GRUPOS DE ALTERNATIVA SOCIODIDACTICA

    LOS GRUPOS DE ALTERNATIVA SOCIODIDACTICA Se propone a los grupos como elementos más importantes de las Sociodidáctica que aquí se expone, el trabajo en grupos aquí se plantea como alternativa de acción frente al individualismo, la competencia y los estereotipos que limitan la operatividad pedagógica. El grupo es considerado como un conjunto de miembros conscientes e interactuantes unidos por la finalidad común, tienden a apropiarse de su trabajo, de hacer una tarea suya en un

    Enviado por coroniita / 793 Palabras / 4 Páginas
  • Tipos De Grupos

    Tipos De Grupos

    TIPOS DE GRUPOS. GRUPOS DE AUTOAYUDA. La experiencia emocional compartida y la posibilidad de descargar de manera grupal y colectiva las emociones, ha sido una práctica frecuente desde los comienzos mismos de la humanidad. En las distintas épocas y formas sociales se fueron estableciendo prácticas habituales con ese fin: los rituales religiosos, los espectáculos deportivos o culturales, teatro, conciertos, festejos populares, etc. Los grupos de autoayuda son, según el Dr. Mario Campuzano “organizaciones de personas

    Enviado por marlenne / 434 Palabras / 2 Páginas
  • Tipos De Grupos

    Tipos De Grupos

    Grupos Entiendo por grupos al conjunto de individuos que se unen con la finalidad de lograr un objetivo en común. Pero ¿los podemos clasificar?; ¿es lo mismo un grupo que un equipo?; ¿existen etapas o momentos de asociación de los grupos? . A lo largo de una unidad temática he aprendido más al respecto y me gustaría compartir con usted lector mis puntos de vista referentes a lo anteriormente cuestionado. Las definiciones de conceptos varían

    Enviado por jarps14 / 1.939 Palabras / 8 Páginas
  • El Proyecto Escolar Una Propuesta Contra La Fragmentacionn Escolar

    El Proyecto Escolar Una Propuesta Contra La Fragmentacionn Escolar

    INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL “PDTE. LÁZARO CÁRDENAS” CLAVE: 20DNP0015Q LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA SEXTO SEMESTRE ENSAYO: “EL PROYECTO ESCOLAR UNA PROPUESTA PARA EL TRABAJO INTEGRADO Y COLEGIADO” PUTLA VILLA DE GUERRERO, OAX., JULIO DE 2011. INTRODUCCIÓN Desde hace mucho tiempo la fragmentación escolar ha provocado un aislamiento entre los contenidos, asignaturas y los conocimientos prácticos de la vida cotidiana. “Las asignaturas escolares

    Enviado por ZOTZIL / 1.422 Palabras / 6 Páginas
  • Mejoras Del Patio Escolar

    Mejoras Del Patio Escolar

    PROPUESTAS DE MEJORA DEL PATIO ESCOLAR 159 ANTES DE COMENZAR… (Algunas observaciones para ser leídas por el docente) Esta es una actividad que debe desarrollarse para cada uno de los temas tratados (infraestructuras, urbanismo, ambiente externo, zonas verdes, relaciones personales y residuos). La propuesta de actividad que se presenta a continuación tiene como finalidad el desarrollo de propuestas de consenso, que permitan solucionar los problemas y carencias detectados a lo largo de las actividades desarrolladas

    Enviado por REBECAPIMENTEL / 2.608 Palabras / 11 Páginas
  • Fotones, Mesones Y Gravitones. Grupos De La Tabla Periodica

    Fotones, Mesones Y Gravitones. Grupos De La Tabla Periodica

    CONCEPTOS FOTON Es una partícula indivisible que se mueve, siempre, a la velocidad de la luz (máxima velocidad de propagación posible en el Universo) El fotón se mueve a la velocidad de la luz porque no es una partícula material; su masa es nula. Esto tiene la consecuencia adicional de que su velocidad no puede ser disminuida; esto es, los fotones no pueden ser frenados, existen sólo en movimiento a la velocidad de la luz.

    Enviado por mingo / 737 Palabras / 3 Páginas
  • Historia De Los Grupos De Poder

    Historia De Los Grupos De Poder

    Historia De Los Grupos De Poder HISTORIA DE LOS GRUPOS DE PODER EN EL PERÚ Los grupos económicos son, generalmente, familias emprendedoras que han logrado ocupar lugares importantes en una determinada nación. Se especula demasiado sobre estos grupos y muchas veces injustamente se les culpa de “todos los males de esta tierra”. ¿Podría un niño culpar de sus desgracias al mejor alumno de su salón? No, porque uno elige lo que quiere ser y cada

    Enviado por aiyaco / 336 Palabras / 2 Páginas
  • Desercion Escolar

    Desercion Escolar

    ¿QUE ES LA DESERCION ESCOLAR? Es un problema educativo, que afecta el desarrollo del individuo que está dejando de asistir a la escuela y también de la sociedad en la que aquél esta conviviendo. Sin embargo, la deserción escolar: “se manifiesta en el hecho en que un alumno/a, o un grupo de ellos, no alcancen el nivel de conocimientos y capacidades exigidas para el logro de determinados objetivos educativos” CIENCIAS QUE EXPLICAN LA DESERCION ESCOLAR

    Enviado por romekary / 2.954 Palabras / 12 Páginas
  • Fracaso Escolar

    Fracaso Escolar

    INTRODUCCIÓN Dentro del aula de cualquier escuela de nuestro país se tiene una gran diversidad cultural con los alumnos que comparten un rinconcito de salón, enfrentamos miles de adversidad con cada uno de ellos y podemos identificar diferentes formas de aprendizaje, que dependen en cierta forma del entorno social en el que de desempeña nuestro alumno. Desafortunadamente la evaluación la medios con un numero en todo momento y este numero es el indicador de un

    Enviado por cony2888 / 4.140 Palabras / 17 Páginas
  • Dinamica De Grupos

    Dinamica De Grupos

    ORIGENES DE LA DINAMICA DE GRUPOS. La dinámica de grupo es la base para un objetivo en común considero que si un grupo muestra una dinámica adecuada su funcionalidad en la sociedad es más productiva. En la actualidad se trabaja bajo el enfoque por competencias que nos sugiere que se debe de trabajar en un ambiente favorecedor del conocimiento y considero que para que esto suceda es de suma importancia el conformar un grupo fuerte

    Enviado por carolinagarciare / 530 Palabras / 3 Páginas