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La Coordinacion De Los Grupos Escolares ensayos gratis y trabajos

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Documentos 501 - 550 de 22.055 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Contexto en el que se ubica la escuela, escolar y grupal

    Contexto en el que se ubica la escuela, escolar y grupal

    1.1 Contexto en el que se ubica la escuela, escolar y grupal. La escuela Niños Héroes ubicada en las calles Abasolo y Terán en la colonia San José de la ciudad de Matehuala. La escuela se encuentra situada en el contexto Urbano Periférico ya que no está cerca de las calles aledañas el centro de la ciudad. Su acceso a la escuela es muy fácil y muy rápido ya que para llegar a ella se

    Enviado por omarosifan / 903 Palabras / 4 Páginas
  • La calidad de la educación escolar

    La calidad de la educación escolar

    Proyecto: Según MINA, ROMAN, Es un instrumento de planificación de la enseñanza con un enfoque global, que toma en cuenta los componentes del currículo, se sustenta en las necesidades e intereses de la escuela, y de los educandos a fin de proporcionarles una educación mejorada en cuanto a calidad y equidad. Según José Antonio Aguilar y Alberto Block, un proyecto es útil cuando se trata de alcanzar resultados satisfactorios al llevar adelante nuevas ideas que

    Enviado por kikijijiki / 262 Palabras / 2 Páginas
  • Ubicación de la práctica docente en el contexto del escolar

    Ubicación de la práctica docente en el contexto del escolar

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1.1. Ubicación de la práctica docente en el contexto del escolar Contenido: Currículo y práctica docente Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Duración: 3 horas presenciales 1. Lean

    Enviado por HERMILO / 1.155 Palabras / 5 Páginas
  • Relevo Supervisor Escolar

    Relevo Supervisor Escolar

    La organización en el ámbito administrativo, académico, político educativo y social comunitario no podría ser concebida, sin la presencia del supervisor escolar. Distinguidas personalidades, del medio educativo, político y civil; tengan todos ustedes un buen y excelente día. Hoy 22 de agosto de 2011, día de gran trascendencia e importancia para la zona escolar 024-zongolica, pues el motivo de estar aquí reunidos en el salón social Ray Pérez Y Soto, es con la finalidad de

    Enviado por osinarki / 929 Palabras / 4 Páginas
  • Relevo Supervisor Escolar

    Relevo Supervisor Escolar

    La organización en el ámbito administrativo, académico, político educativo y social comunitario no podría ser concebida, sin la presencia del supervisor escolar. Distinguidas personalidades, del medio educativo, político y civil; tengan todos ustedes un buen y excelente día. Hoy 22 de agosto de 2011, día de gran trascendencia e importancia para la zona escolar 024-zongolica, pues el motivo de estar aquí reunidos en el salón social Ray Pérez Y Soto, es con la finalidad de

    Enviado por osinarki / 929 Palabras / 4 Páginas
  • Grupo Bamex S.A de C.V.

    Grupo Bamex S.A de C.V.

    GRUPO BAMEX S.A DE C.V Escogí esta empresa ya que es una empresa con la que estoy familiarizado ya que un familiar lleva trabajando ahí un tiempo considerable y de acuerdo a la pequeña investigación que realice me di cuenta que se puede crecer en el área o el departamento de pantalones ya que esta es una maquiladora textil que se dedica a hacer los camisas John Henry, Mariscal y Arrow, los pantalones los están

    Enviado por marcelasaenz / 705 Palabras / 3 Páginas
  • Institucion Escolar

    Institucion Escolar

    ACTIVIDAD 6 Con base a las lecturas de Idalberto Chiavenato “Modelo Burocrático de Organización” en: Introducción a la Teoría de la Administración. REALICE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES 1.- Realice, describa en medida cuartilla una organización burocrática. Es la forma de organización humana basada en el racionalismo, es una forma que unos ejercen sobre otros, basada en la educación de los medios a los objetivos pretendidos con el fin de garantizar la máxima eficiencia posible en la

    Enviado por lizbethbarragan / 1.768 Palabras / 8 Páginas
  • Autoconcepto Y Rendimiento Escolar

    Autoconcepto Y Rendimiento Escolar

    COMPARARCIÓN MEDIATE UN TEST-PRE-TEST EL RESULTADO DE LA COMPRENCION LECTORA DE NIÑOS DE SEGUNDO BASICO EN OCHO ESCUELAS VULNERABLES DE LA CIUDAD DE TALCA SOMETIDOS AL PROGRAMA EDUCACION DE EL PROGRAMA SUPERACION DE LA POBREZA. Trabajo Proyecto de Tesis I Profesor Guía: Sra. Ana María Giménez Karin Mansilla Kanelos Viviana Tapia Orrego Adriana VenegaVenega Talca, Junio 2011. ÍNDICE (índice malo hay q corregir al final) Portada 1 Índice 2 Introducción 3 Planteamiento del Problema 4

    Enviado por psicologavita / 4.447 Palabras / 18 Páginas
  • Guia Para Elaborar Un Proyecto Escolar

    Guia Para Elaborar Un Proyecto Escolar

    LECTURA:  GUIA OPERATIVA PARA LA ELABORACION DEL PROYECTO ESCOLAR. En el análisis de esta lectura aclara mis preguntas en cuanto ¿Qué es un proyecto escolar?, ¿para qué nos sirve el proyecto escolar?, ¿Cómo se elabora un proyecto escolar? y por ultimo ¿qué beneficios me trae a mi práctica docente el proyecto escolar? El proyecto escolar.- es un instrumento para planear colectivamente el cambio de la escuela permitiendo la iniciativa y creatividad de los interesados

    Enviado por rosamarcelahedo / 1.798 Palabras / 8 Páginas
  • GRUPOS INDIGENAS DE VENEZUELA

    GRUPOS INDIGENAS DE VENEZUELA

    GRUPOS INDIGENAS DE VENEZUELA ACAHUAYO: (Familia lingüística caribe) Conocidos también como akawaio o waika están ubicados en la frontera del estado Bolívar con la Guyana. Sus de características culturales son semejantes a la de los Pemones. ARAHUAC DEL DELTA AMACURO: (Familia lingüística arauaca). Se trata de un grupo muy aculturado que vive en la frontera de Delta Amacuro con la Guyana. Arahuac (pronunciado Aravac) no significa nada en su propia lengua pero en norrés (vikingo)

    Enviado por ABITA2011 / 1.180 Palabras / 5 Páginas
  • Coordinacion De La Contraloria Con La Auditoria Externa

    Coordinacion De La Contraloria Con La Auditoria Externa

    Glosario de términos de Contabilidad de Costos 1- Costos Directos: Son aquellos que la empresa es capaz de asociar con los artículos o áreas específicas, se encuentran directamente involucrados en el proceso productivo. Los materiales directos y los costos de mano de obra directa de un determinado producto. Costos Primos: Son los materiales directos y la mano de obra directa. 2- Costo de Conversión: Son los relacionados con la transformación de los materiales directos en

    Enviado por elizabethm / 862 Palabras / 4 Páginas
  • Los lípidos, son un grupo de compuestos químicamente diversos

    Los lípidos, son un grupo de compuestos químicamente diversos

    Los lípidos, son un grupo de compuestos químicamente diversos, solubles en solventes orgánicos (como cloroformo, metanol o benceno), y casi insolubles en agua. La mayoría de los organismos, los utilizan como reservorios de moléculas fácilmente utilizables para producir energía (aceites y grasas). Los mamíferos, los acumulamos como grasas, y los peces como ceras; en las plantas se almacenan en forma de aceites protectores con aromas y sabores característicos. Los fosfolípidos y esteroles constituyen alrededor de

    Enviado por mairim74 / 517 Palabras / 3 Páginas
  • Al Grupo Financiero Internacional Banco Bilbao Vizcaya Argentaria

    Al Grupo Financiero Internacional Banco Bilbao Vizcaya Argentaria

    AFP Horizonte 1. Historia: AFP Horizonte nace en junio de 1993, como una alternativa al Sistema Nacional de Pensiones, manteniendo desde sus inicios las más altas normas de eficiencia y calidad de servicio. Al 21 de noviembre de 1993 ya contábamos con 60,000 afiliados y en abril de 1994 celebramos a nuestra afiliada 100,000. En Junio de 2001 se consolida su integración al Grupo Financiero Internacional Banco Bilbao Vizcaya Argentaria (BBVA), líder indiscutible en la

    Enviado por jairomanuel / 1.115 Palabras / 5 Páginas
  • Gestion Escolar

    Gestion Escolar

    Administración científica El nombre administración científica se aplica a los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial. Frederick W. Taylor sus objetivos eran elevar los niveles de productividad mediante la aplicación de métodos y técnicas de la ingeniería industrial. Taylor destaca en su libro “Shop Management” Los objetivos de una buena administración, se deben pagar salarios altos y tener bajos costos, se deben aplicar

    Enviado por isiss / 1.898 Palabras / 8 Páginas
  • Las Notas De Campo Y El Diario Escolar

    Las Notas De Campo Y El Diario Escolar

    TEMA: LAS NOTAS DE CAMPO Y EL DIARIO ESCOLAR. ACTIVIDAD: 2 RECONOCIMIENTO DE LOS SABERES DOCENTES ESTUDIEN LOS TEXTOS E IDENTIFIQUEN LOS ELEMENTOS QUE CONSIDEREN NECESARIOS PARA REDACTAR UN GUIÓN DE OBSERVACIÓN Y UNOS REGISTROS DE NOTAS DE CAMPO. *Actividad planteada, organización y desarrollo de la actividad; sucesos sorprendentes o preocupantes. * Reacciones y opiniones de los niños sobre las actividades realizadas y sobre su propio aprendizaje: ¿se interesaron?, ¿se involucraron todos?, ¿Qué les gusto

    Enviado por conrrada / 1.146 Palabras / 5 Páginas
  • El Sistema Escolar Como Ecosistema Envolvente En La Escuela

    El Sistema Escolar Como Ecosistema Envolvente En La Escuela

    EL SISTEMA ESCOLAR COMO ECOSISTEMA ENVOLVENTE EN LA ESCUELA El centro educativo como síntesis de influencias Sin duda la educación es una de las primeras y quizá la más importante referencia que se asocia con el concepto de escuela. Se establece con ello la división entre la educación asistemática y sistemática, entendida esta como un proceso de intervención intencional. La educación se especializa y se concentra en personas específicas que utilizan también a su vez

    Enviado por meriani / 292 Palabras / 2 Páginas
  • El Rol Del Investigador Y Su Relacion Con El Contexto Social Entorno Natural Y Los Grupos Humanos Donde Se Desarrolla La Investigacion

    El Rol Del Investigador Y Su Relacion Con El Contexto Social Entorno Natural Y Los Grupos Humanos Donde Se Desarrolla La Investigacion

    Los efectos del papel social del investigador Los medios de comunicación en determinada época dieron publicidad a dos libros, uno de ellos relativo a los hombres el otro relativo a las mujeres. Se afirmaba que el libro que trataba sobre mujeres, contenía información valiosa para los hombres que desearan encontrar y conocer a las "mujeres de sus sueños". Los autores seleccionaron más o menos unas veinte mujeres que fueron consideradas como inusitadamente atractivas de acuerdo

    Enviado por cgvm1960 / 3.393 Palabras / 14 Páginas
  • Trabajo En Grupo

    Trabajo En Grupo

    EQUIPOS DE TRABAJO El hombre es un ser social que necesita mantener contactos en la empresa, los equipos de trabajo sustituyen cada vez más al trabajados individual que toma decisiones y ordena, los grupos asumen decisiones con más riesgo y aprenden con más rapidez. Las organizaciones requieren normalmente equipos de trabajo multidisciplinares para desarrollar los procesos productivos, los cuales utilizan una tecnología que evoluciona a un ritmo rápido y son cada día más complejos. El

    Enviado por javiergomez81 / 518 Palabras / 3 Páginas
  • Desercion Escolar

    Desercion Escolar

    Perspectiva Pedagógico-Didáctica II ----------------------- 19 de marzo de 2010 Índice ENUNCIADO DEL PROBLEMA 2 HIPÓTESIS 2 VARIABLES 3 MARCO TEÓRICO 4 LOS DETERMINANTES DEL ABANDONO ESCOLAR ……………………………….. 5 LA EVALUACIÓN DE LOS PROFESORES…………………………………………… 21 ENCUESTA: PASE DE EPB A ESB 25 CONCLUSIÓN 38 ANEXO………………………………………………………………………………………39 BIBLIOGRAFÍA 41 ÍNDICE 42 enunciado del problema Nuestro trabajo consiste en indagar cuál es el impacto que cada una de las variables (falta de interés, problemas familiares y/o económicos, falta de

    Enviado por leoarturo / 10.589 Palabras / 43 Páginas
  • Apego Escolar

    Apego Escolar

    TEMA: APEGO ESCOLAR Contenido: • ¿Qué es el apego escolar? • Desempeño escolar • Consejos de estudio • Manejo de tiempo libre ¿QUÉ ES EL APEGO ESCOLAR? El apego escolar es aquello diferente a la respuesta típica del ¿porque vamos a la escuela?, cuando la mayoría responde que porque sus padres los obligan, para poder llegar a la preparatoria o porque simplemente porque tienen que asistir; una enseñanza diferente de cómo ver a la escuela.

    Enviado por chelamex / 590 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Qué son los grupos financieros?

    ¿Qué son los grupos financieros?

    Basándote en los apoyos de la sesión y en otras fuentes bibliográficas explica lo siguiente: 1. ¿Qué son los grupos financieros? Asociaciones de intermediarios de distinto tipo con reconocimiento legal que se comprometen a seguir políticas comunes y a responder conjuntamente de las pérdidas. Entre las ventajas que implican estos grupos destaca la posibilidad de que los integrantes actúen de manera conjunta, ofreciendo los servicios al público. 2. ¿Cómo se conforma un grupo financiero? La

    Enviado por brendasalinas / 413 Palabras / 2 Páginas
  • Clasificación y grupos funcionales de los hidrocarburos

    Clasificación y grupos funcionales de los hidrocarburos

    Hidrocarburo De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a navegación, búsqueda Refinería en California. Algunos hidrocarburos. De arriba a abajo: etano, tolueno, metano, eteno, benceno, ciclohexano y decano. Los hidrocarburos son compuestos orgánicos formados únicamente por "átomos de carbono e hidrógeno". La estructura molecular consiste en un armazón de átomos de carbono a los que se unen los átomos de hidrógeno. Los hidrocarburos son los compuestos básicos de la Química Orgánica. Las cadenas de átomos de

    Enviado por marintomas / 546 Palabras / 3 Páginas
  • Tipos de acoso escolar en la escuela

    Tipos de acoso escolar en la escuela

    ¿Qué es el bullying? El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar , matonaje escolar o, incluso, por su término inglés bullying ) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar

    Enviado por cetorr64 / 537 Palabras / 3 Páginas
  • Psicologia De Grupos

    Psicologia De Grupos

    Durkheim: “Si comenzamos con el individuo, no seremos capaces de entender nada de lo que ocurre con el grupo Ross, Le Bon, Wundt, y Tarde 1908 William McDougall señala que la conducta es el resultado de los instintos. Mayor interés en el individuo. la primera referencia al concepto de grupo en la sociología alemana fue de Ludwing Gumplowicz en 1885, su teoría se oponía a las teorías individualistas y organicistas predominantes en la época y

    Enviado por cmclavijor / 1.233 Palabras / 5 Páginas
  • Logistica Grupo Modelo

    Logistica Grupo Modelo

    Grupo Modelo selecciona a GT Nexus para proporcionar plataforma operativa de logística global Productora mexicana de cerveza despliega sistema basado en la nube para visibilidad y control de logística de exportaciones OAKLAND, CA y CIUDAD DE MEXICO--(Marketwire - June 10, 2010) - GT Nexus anunció hoy día que ha sido seleccionado por Grupo Modelo, S.A.B. de C.V., para proporcionar una plataforma operativa para gestión y control de logística global. La plataforma, que se entrega como

    Enviado por marthabustos / 495 Palabras / 2 Páginas
  • EL ACOSO ESCOLAR

    EL ACOSO ESCOLAR

    INTRODUCCION La intimidación escolar o Bullying, es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte que la víctima. Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por

    Enviado por GLORIAMAVARES / 554 Palabras / 3 Páginas
  • Exclusion Social Y Grupos Vulnerables

    Exclusion Social Y Grupos Vulnerables

    Concepto: se refiere a los procesos y situaciones que impiden la satisfacción de las necesidades básicas de las personas (trabajo, vivienda, educación, acceso a la sanidad) y su participación en la sociedad. Por exclusión social se entiende la falta de participación de segmentos de la población en la vida social, económica, política y cultural de sus respectivas sociedades debido a la carencia de derechos, recursos y capacidades básicas (acceso a la legalidad, al mercado laboral,

    Enviado por mayerlis / 1.006 Palabras / 5 Páginas
  • Gestión Escolar

    Gestión Escolar

    INTRODUCCIÓIN La gestión escolar, como la función directiva en lo general enfrenta hoy el gran reto de reorientarse y actualizarse para corresponderse con ls Reformas curriculares, los cambios organizacionales y la actualización docente, llevados a cabo en año recientes de forma que se convierta en una condición con una repercusión más directa y significativa sobre los procesos institucionales de la escuela, con énfasis de organizar, planificar, controlar y dirigir los objetivos de enseñanza o de

    Enviado por darkking00 / 2.068 Palabras / 9 Páginas
  • PLAN ESTRATEGICO DE TRANSFORMACION ESCOLAR 2008-2009

    PLAN ESTRATEGICO DE TRANSFORMACION ESCOLAR 2008-2009

    Plan 1. PLAN ESTRATEGICO DE TRANSFORMACION ESCOLAR 2008-2009 2. 3. VISION o Ser una escuela que posibilite aprendizajes significativos, en donde los alumnos construyan su propio conocimiento; los valores sean el eje de una educación integral, así como la participación docente con responsabilidad, participación y profesionalismo logren una educación de calidad. 4. MISION o Propiciar una educación integral, participativa, permanente de calidad que desarrolle las habilidades cognitivas, destrezas, aptitudes, actitudes y valores; permitiendo a los

    Enviado por maritrini / 1.909 Palabras / 8 Páginas
  • DINAMICA DE GRUPO

    DINAMICA DE GRUPO

    Dinámica de Grupo Es el estudio de la conducta de grupo, en especial de las interacciones que se producen entre los miembros de grupos pequeños relacionados entre sí en el desempeño de funciones sociales. El término fue introducido por el psicólogo de origen alemán Kurt Lewin, que creó en 1945 el Centro de Investigación sobre Dinámica de Grupos en el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT), Estados Unidos. La conducta de grupo afecta a numerosos

    Enviado por LAUDAZAS / 1.538 Palabras / 7 Páginas
  • Director Escolar

    Director Escolar

    PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN HISTORIA DE VIDA INTRODUCCIÓN Desde el principio de la humanidad el hombre se ha visto necesitado de vivir en comunidad. Para su sobrevivencia tuvo que tomar decisiones, coordinar esfuerzos y llevar a cabo acciones enfocadas en su bienestar individual y colectivo. Es así como surge el liderato en sus comienzos. Mediante la historia de vida de la Dra. Ana H. Quintero, educadora puertorriqueña que se ha destacado en el ámbito educativo público

    Enviado por ziurme / 812 Palabras / 4 Páginas
  • Grupos En La Escuela

    Grupos En La Escuela

    Lectura: La monotonía cotidiana Esta lectura nos muestra ejemplos muy claros de lo que sucede en las aulas de manera monótona, como el pase de lista, las formas de revisar los trabajos, como se encuentra el aula, los horarios para las materias, etc. El salón de clases o más bien la escuela, es uno de los lugares donde pasan más tiempo. Siendo obligatoria su asistencia, se convierte en algo muy familiar para los alumnos ya

    Enviado por aleeyjuliio / 576 Palabras / 3 Páginas
  • Desercion Escolar

    Desercion Escolar

    En el presente trabajo de investigación se pretende conocer la problemática que existe en el proceso de desarrollo en alumnos en el nivel superior de igual manera conocer que es lo que pasa con los alumnos dentro y fuera de la institución, conocer un porque los alumnos abandonan la institución. Analizar de la deserción escolar las consecuencias laborales de grupo de estudiantes que no concluyeron sus estudios, comparándolas con las de los egresados que cumplieron

    Enviado por bfly19 / 376 Palabras / 2 Páginas
  • EL INTERNET PARA EL DESARROLLO HUMANO DE LOS GRUPOS INDÍGENAS

    EL INTERNET PARA EL DESARROLLO HUMANO DE LOS GRUPOS INDÍGENAS

    EL INTERNET PARA EL DESARROLLO HUMANO DE LOS GRUPOS INDÍGENAS E s el internet la base para el desarrollo humano en los pueblos indígenas más remotos de nuestra hasta hoy en día nos acecha, un nivel de vida más digno. EL INTERNET PARA EL DESARROLLO HUMANO DE LOS GRUPOS INDÍGENAS. N uestra sociedad la considerando las tic (tecnologías de la información y las comunicaciones) como la principal base para el desarrollo humano, ya que el

    Enviado por DANIELLA / 455 Palabras / 2 Páginas
  • Principios específicos de la integración escolar

    Principios específicos de la integración escolar

    Capítulo 5: Principios específicos de la integración escolar a. Principio de no exclusividad: El principio de no exclusividad se refiere a la utilización de los servicios de apoyo, que permite diversificar a todo alumno que necesite una ayuda específica en alguna etapa de su aprendizaje, tenga discapacidad o no. Por lo tanto, cualquier miembro del equipo de apoyo puede poner sus habilidades a disposición de otros alumnos que estén afectados temporal o permanentemente por dificultades

    Enviado por angelyangel / 590 Palabras / 3 Páginas
  • Deserción Escolar

    Deserción Escolar

    TEMA CONTAMINACION INTRODUCCION 1.- CONCEPTO DE CONTAMINACION 2.- TIPOS DE CONTAMINACION • CONTAMINACION DEL AIRE • CONTAMINACION DEL SUELO • CONTAMINACION DEL AGUA 3.- EFECTOS DE LA CONTAMINACION • CALENTAMIENTO GLOBAL • CAPA DE OZONO • EFECTO INVERNADERO • LLUVIA ACIDA INTRODUCCION Como vemos actualmente la contaminación ha provocado grandes estragos en nuestro planeta tierra por lo que es necesario difundir esta información para concientizar a las personas del peligro que nos acecha y de

    Enviado por karubi / 1.116 Palabras / 5 Páginas
  • DESINTEGRACION FAMILIAR Y DESERCION ESCOLAR

    DESINTEGRACION FAMILIAR Y DESERCION ESCOLAR

    GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACÁN DE OCAMPO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN “JOSÉ MARÍA MORELOS” DIRECCIÓN GENERAL SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA “COMO INFLUYE LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR EN LA DESERCIÓN ESCOLAR” T E S I N A PARA LA OBTENCIÓN EL TITULO DE: LICENCIADO EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA PRESENTA: MILAGROS GUADALUPE SALAZAR SANTANA ASESOR: MTRO. NETZAHUALCÓYOTL ARTURO OLIVA ESTRADA MORELIA, MICH., MÉXICO. DICIEMBRE DEL 2010 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 5

    Enviado por edwin_d_r / 10.029 Palabras / 41 Páginas
  • PROYECTO ESCOLAR

    PROYECTO ESCOLAR

    ¿Qué es el proyecto escolar? Un proyecto escolar es un instrumento que expresa la forma particular en que cada escuela se propone lograr que todos los niños y las niñas que atiende adquieran los conocimientos y desarrollen las habilidades intelectuales y actitudes que constituyen los propósitos educativos para la educación primaria. Ese camino particular está compuesto por un conjunto de principios y acciones articuladas que otorgan un sentido de unidad a la labor profesional de

    Enviado por FERNANDORAN / 522 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Que Es Un Grupo?

    ¿Que Es Un Grupo?

    ¿Que es un grupo? Entendemos por grupo una pluralidad de individuos que se relacionan entre sí, con un cierto grado de interdependencia, que dirigen su esfuerzo a la consecución de un objetivo común con la convicción de que juntos pueden alcanzar este objetivo mejor que en forma individual. El grupo se caracteriza por ser una pluralidad de personas que conforma un conjunto, una unidad colectiva vinculada por lazos reales. Es a su vez una unidad

    Enviado por albertoluis / 445 Palabras / 2 Páginas
  • Un Marco De Referencia Psicológico Para La Educación Escolar

    Un Marco De Referencia Psicológico Para La Educación Escolar

    educacion Un Marco De Referencia Psicológico Para La Educación Escolar: La Concepción Constructivista Del Aprendizaje Y De La Enseñanza UN MARCO DE REFERENCIA PSICOLÓGICO PARA LA EDUCACIÓN ESCOLAR: LA CONCEPCIÓN CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE Y DE LA ENSEÑANZA. (César Coll). Como nos comenta Cesar Coll estos son algunos aspectos sobre cómo se debe de retomar el conocimiento y su construcción del mismo, La educación escolar es uno de los instrumentos que utilizan los grupos de humanos

    Enviado por saul_uaeh / 340 Palabras / 2 Páginas
  • Propósito: Dar A Conocer La Finalidad Y El Alcance Del módulo A Los Participantes, E Identificar Las Características Y Expectativas Que Tiene El Grupo En Relación Al Mismo.

    Propósito: Dar A Conocer La Finalidad Y El Alcance Del módulo A Los Participantes, E Identificar Las Características Y Expectativas Que Tiene El Grupo En Relación Al Mismo.

    Actividad 1 Propósito: Dar a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. 1.- ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? La Reforma Integral a la Educación Media Superior (RIEMS) es un programa de la SEP dicho programa es para combatir el déficit que México atraviesa en el nivel medio superior. Su finalidad es crear un sistema nacional

    Enviado por tere76 / 319 Palabras / 2 Páginas
  • Grupos En La Escuela

    Grupos En La Escuela

    LOS DIFERENTES GRUPOS QUE EXISTEN EN LA ESCUELA GRUPO: Procede del italiano “grupo” que significa grupo escultórico y antiguamente, mundo, y bulto. El grupo es, en términos de sociología y psicología, un conjunto de personas. Grupos estructurados y no estructurados. Los grupos se caracterizan por los siguientes aspectos: las relaciones entre los miembros son interdependientes, esto es, la conducta de uno de ellos influye en la conducta de los demás. Sus miembros comparten una ideología

    Enviado por marycruzaf / 613 Palabras / 3 Páginas
  • Constitucion De 19914 Grupos De Presion

    Constitucion De 19914 Grupos De Presion

    La lucha por el poder del siglo XIX se vio relacionada por dos partidos tradicionalistas , el partido conservador suscribió una estrecha relación entre la iglesia y el estado , una administración centralista y la adopción de medidas proteccionistas, el partido liberal en cambio defendía la separación entre la iglesia y el epatado el régimen federal y las políticas de economía libre. Por esto la lucha de conflictos entre los años 1851- 1902, promovió y

    Enviado por diegobej / 756 Palabras / 4 Páginas
  • Grupos Hegemonicos En Venezuela

    Grupos Hegemonicos En Venezuela

    GRUPOS HEGEMONICOS DE LOS MEDIOS DE DIFUSIÓN MASIVA EN VENEZUELA Hegemonía “Hegemonía” es un concepto que refiere a la existencia de una diversidad en la sociedad, dentro de la cual ocurre el predominio de uno de los integrantes de ella sobre los otros. Pero esta situación hegemónica no implica en modo alguno la desaparición de las diferencias o de la diversidad en sí, sino por el contrario, el mantenimiento de las mismas bajo un consenso

    Enviado por ismeniamonsalve / 5.461 Palabras / 22 Páginas
  • Trabajo en grupo

    Trabajo en grupo

    PLAN DE TRABAJO ANUAL DE 4º A 1.-Antecedentes del grupo El grupo de cuarto grado está integrado con un total de 23 alumnos de los cuales 11 son mujeres y 12 hombres. El siguiente trabajo está planeado a partir de las actividades que se pretenden desarrollar a lo largo del ciclo escolar. Debe tenerse en cuenta que este plan tiene la característica de ser flexible, es decir, está sujeto a cambios a partir de las

    Enviado por chechenka / 849 Palabras / 4 Páginas
  • Enfoques De Poder Y Liderazgo Trabajo Social Con Grupos

    Enfoques De Poder Y Liderazgo Trabajo Social Con Grupos

    Enfoques de Poder y Liderazgo: diferencia conceptual y tipos de liderazgo • PODER Según Michael Foucault, el poder designa a “relaciones entre partes que pueden ser individuales o colectivas y constituye una forma en que ciertas acciones modifican otras, las cuales tienen un carácter consecutivo entre sí”. Por lo que el poder sólo existe cuando se ejerce. Una relación de poder se articula entonces en base a: • El Otro: que es aquel sobre quien

    Enviado por CataCabum / 898 Palabras / 4 Páginas
  • Proyecto Escolar

    Proyecto Escolar

    PROCEDIMIENTO PARA EL DISEÑO DEL 1er PROYECTO 1. Nombre de(la) alumno(a):____________________________________ Grupo: __________ 2. Recorta y pega esta hoja en tu cuaderno. 3. Inserta tu dispositivo USB (memoria) 4. Crea una carpeta especial para la asignatura de español. 5. Abre una aplicación en Power Point. 6. Elige un tema: a) Fenómenos de la naturaleza: Los tornados / Los volcanes / El arco iris / avalancha / C. Global / Los eclipses / La fotosíntesis /

    Enviado por instructorxipe / 414 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto Escolar

    Proyecto Escolar

    PROCEDIMIENTO PARA EL DISEÑO DEL 1er PROYECTO 1. Nombre de(la) alumno(a):____________________________________ Grupo: __________ 2. Recorta y pega esta hoja en tu cuaderno. 3. Inserta tu dispositivo USB (memoria) 4. Crea una carpeta especial para la asignatura de español. 5. Abre una aplicación en Power Point. 6. Elige un tema: a) Fenómenos de la naturaleza: Los tornados / Los volcanes / El arco iris / avalancha / C. Global / Los eclipses / La fotosíntesis /

    Enviado por instructorxipe / 414 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto De Grupo

    Proyecto De Grupo

    PROYECTO DE GRUPO. SEXTO “B” Como es bien sabido que la profesionalización y la búsqueda de estrategias educativas por iniciativa propia nos permite como docentes desarrollar en los niños las competencias para la vida (competencias para el aprendizaje permanente, competencias para el manejo de información, competencias para el manejo de situaciones, competencias para la convivencia y competencias para la vida en sociedad) ya que el mundo moderno requiere de mujeres y hombres competitivos en los

    Enviado por ofloda01 / 1.308 Palabras / 6 Páginas
  • Comunicacion Como Parte De Los Grupos

    Comunicacion Como Parte De Los Grupos

    Introducción En términos generales, la comunicación es un medio de conexión o de unión que tenemos las personas para transmitir o intercambiar mensajes. Es decir, que cada vez que nos comunicamos con nuestros familiares, amigos, compañeros de trabajo, socios, clientes, etc., lo que hacemos es establecer una conexión con ellos con el fin de dar, recibir o intercambiar ideas, información o algún significado. Entonces es razonable pensar que una de las fuerzas que más entorpece

    Enviado por anysolano / 3.526 Palabras / 15 Páginas