La Escritura... ensayos gratis y trabajos
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Etapas De Escritura En Los años Preescolares
ETAPAS DE ESCRITURA EN LOS AÑOS PREESCOLARES En cuanto a la escritura, el proceso que se sigue es el siguiente: DIBUJO. Al comenzar la escolaridad los niños no diferencian el dibujo de la escritura, no entienden que un signo pueda representar una persona, un animal o un objeto.Para ellos, la manera de representar la realidad es el dibujo. ETAPA Presili • Labica. A continuación los niños comienzan a diferenciar el dibujo de la escritura, logrando
Enviado por paumagu / 535 Palabras / 3 Páginas -
Adquisición Y Fortalecimiento Del Aprendizaje De La Lecto-escritura En Los Alumnos De Primer Grado
INTRODUCCION Tal y como se establece en el perfil de egreso de los estudiantes de educación básica, se pretende que el alumno logre como uno de los principales objetivos emplear el lenguaje oral y escrito como medio para comunicarse con claridad y fluidez. Por tal motivo es importante que el educando consolide ambos procesos con la intención de que se comunique, reciba y transmita información de forma eficaz al interactuar dentro de la sociedad. En
Enviado por CAMPALE / 1.065 Palabras / 5 Páginas -
Lectura Y Escritura
Enseñar a Leer y a Escribir: ¿En qué Conceptos Fundamentar las Prácticas Docentes? Teaching Literacy: Which Concepts can Support Literacy Practices? Alejandra Medina Ministerio de Educación de Chile ________________________________________ RESUMEN Este artículo postula que las deficiencias de los niños y niñas en lectura y escritura, medidas a través de pruebas nacionales e internacionales, podrían explicarse, entre otros factores, debido a los conceptos sobre los actos de leer y escribir reflejados en las prácticas docentes. En
Enviado por LEYENDOMUCHO / 8.075 Palabras / 33 Páginas -
ESCRITURA PÚBLICA No. 628
ESCRITURA PÚBLICA No. 628 (SEISCIENTOS VEINTIOCHO) ----------------------------------- OTORGADA EN EA NOTARÍA SESENTA Y NUEVE (69) DEL CÍRCULO DE BOGOTÁ, DISTRITO CAPITAL.----------- FECHA DE OTORGAMIENTO: VEINTIOCHO (28) DE SEPTIEMBRE DEL AÑO DOS MIL ONCE (2012).-------- CLASE DE ACTO: COMPRAVENTA E HIPOTECA ABIERTA DE PRIMER GRADO SIN LÍMITE DE CUANTIA---------- DATOS DE LA ESCRITURA PÚBLICA -------------------------------------------------------------- En la ciudad de Bogotá Distrito Capital, República de Colombia, a los 28 días del mes de septiembre de dos mil
Enviado por DIANA2730 / 4.359 Palabras / 18 Páginas -
Lectura y Escritura
Lectura y Escritura son las herramientas indispensables para el avance escolar y para el dominio de muchos otros conocimientos La lectura y escritura puede servir mas Para informarse, reflexionar, investigar o profundizar acerca de temas interesantes las conexiones entre la lectura y la escritura Dichas conexiones son entre lo que se sabe, se vive y se siente los haberes, vivencias o sentimientos tomadas del tema la lectura en un sentido amplio? Es aquello que implica
Enviado por cacortez / 395 Palabras / 2 Páginas -
El Poder De La Escritura
“El poder de la escritura no reside en sí misma, si no en los usos que las sociedades le otorguen” (Ana Teberosky 1999) Como bien sabemos la mayoría de conocimientos se transmitió y transmite por medio de la escritura y la humanidad está encontrando en muchos textos, códigos egipcios, hebreos, mayas, etc., muchas claves del conocimiento humano que están plasmados dentro de estos legados de los antiguos, así como importantes escritores actuales comparten sus experiencias
Enviado por marly25 / 413 Palabras / 2 Páginas -
Las Redes Y La Mala Escritura
Las redes y la mala escritura La Web y las redes sociales han cambiado nuestras costumbres y también han tenido impacto en el lenguaje. Los malos textos se ven más. En la actualidad por medio de las redes sociales queda más expuesta la imagen de una persona mediante una fotografía; sin embargo, qué pasa con los comentarios, ¡lo escrito, las palabras! Con dichas redes sociales se deja al descubierto la personalidad, interés, pero sobre todo
Enviado por EidyLozano / 960 Palabras / 4 Páginas -
Niveles De Escritura
N I V E L P R E S I L Á B I C O NIVEL SILÁBICO ALFABÉTICO 1 2 3 4 5 6 7 8 Representaciones gráficas primitivas Escrituras unigráficas Escrituras sin control de cantidad Escrituras fijas Escrituras diferenciadas Cantidad mínima Silábico alfabético Nivel alfabético Trazos similares al dibujo (garabatos). Importancia a las imágenes y no al texto. 1.- casa o 2.- muñeca b -Inserta la escritura en el dibujo: 1.- casa o
Enviado por MARTINMARTINEZMA / 929 Palabras / 4 Páginas -
La Escritura Inicos
INICIOS DE LA ESCRITURA Las Protoescrituras Los investigadores se ven en un difícil trance cuando tienen que interpretar ciertos símbolos encontrados en cuevas de la Era Glacial. ¿ Qué puede significar, por ejemplo, el dibujo de una mano rodeada de círculos? Realmente no se sabe. Lo que sí sabemos es que a eso no se le puede llamar aún escritura. Seríamos demasiado crédulos al creer que los moradores de las cuevas contaran con un sistema
Enviado por hola1223 / 562 Palabras / 3 Páginas -
Porque La Lectura Y La Escritura Son Importantes En La Labor Periodística
Porque la lectura y la escritura son importantes en la labor periodística Empezando el escrito, se define como tal que es ser un buen periodista, es aquel ser social portador de buen léxico y de buena gramática, pero aún más de sentido social Quizás el periodista sea el único ser en la Tierra obligado, por su propia ética, a guardarse las palabras en la boca antes de explicar quién es. El filósofo podría pasarse horas
Enviado por marcogonzalez / 504 Palabras / 3 Páginas -
SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ HEROÍNA DE LA ESCRITURA
ENSAYO SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ “SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ HEROÍNA DE LA ESCRITURA” LITERATURA LATINOAMERICANA PROFESORA: TRINIDAD GELVEZ ALUMNA: LORENA RIVERA 05/07/2013 “SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ HEROÍNA DE LA ESCRITURA” Sor Juana Inés de la Cruz sobrepasó los límites de la época que le tocó vivir, creciendo con los años como figura literaria. Admirable como escritora en prosa y como poetisa. Escandaliza a la sociedad que la rodeó con
Enviado por lore32 / 909 Palabras / 4 Páginas -
PROCESOS DE LA LECTO ESCRITURA
PROCESOS DE LECTO-ESCRITURA. Desde muy corta edad los niños y las niñas manifiestan en sus juegos iniciativas por aprehender los códigos escritos. En sociedades alfabetizadas como la nuestra, muchos pequeños y pequeñas aprenden a leer y a escribir de manera natural, sin escolaridad formal (Molina, 1998). Al comienzo del primer nivel, los niños buscan criterios para distinguir entre los modos básicos de representación gráfica: el dibujo y la escritura. […] Con esta distinción, los niños
Enviado por ALITZIN / 600 Palabras / 3 Páginas -
Lecto Escritura
Se observa que en la educación básica el alumno se interesa menos en la lectura y es porque, muchas veces, cuando se supone que ya puede comprender aquello que lee, se le sitúa en un rol totalmente pasivo frente a cualquier lectura, puesto que se le enseña mecánicamente a la identificación de información explícita, sin estrategia alguna para detectar significados profundos que relacione con sus experiencias (Vera, citada por Bustos, 2006). De acuerdo con Salas
Enviado por chango_loco / 624 Palabras / 3 Páginas -
“LA ESCRITURA, PROCESO Y PRODUCTO DEL PENSAMIENTO”
“LA ESCRITURA, PROCESO Y PRODUCTO DEL PENSAMIENTO” QUE PARA SUSTENTAR EL EXAMEN PROFESIONAL Y OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA, CON ESPECIALIDAD EN: ESPAÑOL ÍNDICE LA ESCRITURA, PROCESO Y PRODUCTO DEL PENSAMIENTO. INTRODUCCIÓN --------------------------------------------------------------------------------5 TEMA DE ESTUDIO ----------------------------------------------------------------------------8 DESARROLLO DEL TEMA-------------------------------------------------------------------16 EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA COMPETENCIA ESCRITA-------------------------------------------------------------------17 DESARROLLO DE HABILIDADES INTELECTUALES PARA LA COMPETENCIA ESCRITA------------------------------------------------------------------28 EL TALLER DE ESCRITORES-------------------------------------------------------------40 CONCLUSIONES------------------------------------------------------------------------------51 BIBLIOGRAFÍA---------------------------------------------------------------------------------54 ANEXOS-----------------------------------------------------------------------------------------58 INTRODUCCIÓN Este ensayo es producto de la
Enviado por cerecita77 / 8.839 Palabras / 36 Páginas -
La escritura del Braille
• La escritura del Braille. La escritura es más rápida que la lectura y suele presentar menos dificultad. Un texto en Braille puede ser elaborado a mano o a máquina. 1 La escritura a mano. Para escribir a mano se precisa disponer de una pauta o de una regleta, de un punzón y de un papel. Para escribir a mano es preciso tener en cuenta los siguientes principios: a) Para que la lectura de lo
Enviado por johiis26 / 294 Palabras / 2 Páginas -
IMPORTANCIA EN LA LECTURA Y EN LA ESCRITURA
Importancia de la lectura y escritura en la formación universitaria Sabemos que desde tiempos remotos la escritura se empezó a desarrollar como una herramienta de apoyo para liberar a la mente de cargas excesivas y de pensamientos esto fue un gran progreso para el avance de nuestra especie, se han creado escritos para saber sobre el pasado de nuestra humanidad también sobre la historia y la cultura ya que es muy importante porque facilita la
Enviado por elixxxa / 985 Palabras / 4 Páginas -
Escritura
Por Guillermo Jaim Etcheverry En Inglaterra se vuelve a usar la estilográfica para que los estudiantes aprendan la grafía. En Francia también se considera que no se debe prescindir de esa habilidad, pero allí el problema reside en que ya no la dominan ni los maestros. Aunque el mundo adulto no está aún preparado para recibir las nuevas inteligencias de los niños producto de la tecnología, la pérdida de la habilidad de la escritura cursiva
Enviado por Fepro / 464 Palabras / 2 Páginas -
Resumen Ejecutivo Sobre La Lecto-escritura
RESUMEN EJECUTIVO En esta propuesta vamos a preferir hablar de problemas del aprendizaje, y es debido a ellos que se presenta este fenómeno de la reprobación y deserción de estudiantes y se va a seguir presentando mientras no se atienda dicha dificultad. La razón de esta preferencia es que el término "problemas del aprendizaje" engloba una serie más extensa tanto de características, por lo cual se hace más necesario su abordaje dentro de la problemática
Enviado por dveliz / 10.061 Palabras / 41 Páginas -
Escritura Española
El abuso que los escribanos venían haciendo de la letra procesal desde el último tercio del siglo anterior, con el fin de hacer más rápido y de más valor su trabajo, ocasionó dos disposiciones que en el año 1503 tuvo que adoptar la Reina Católica. Se contiene la primera en la Carta de arancel de los escribanos de concejo, fechada en Alcalá de Henares a 3 de marzo de 1503, y se reduce a disponer
Enviado por Punketho / 604 Palabras / 3 Páginas -
Taller De Escritura
ESTRUCTURA DEL TEXTO Preparación. Radiografía textual En la construcción de cualquier tipo de escrito es necesario programar el contenido temático, pues las ideas sistemáticamente presentadas redundan en un texto lógico, claro y eficiente. Por lo tanto, antes de iniciar la redacción, debe estar claro cuál es el tema central, esquematizar los subtemas y en cada uno de ellos los respectivos minitemas; a esta programación se le llama radiografía textual. La radiografía textual es la organización
Enviado por Jeyymilena / 4.999 Palabras / 20 Páginas -
Etapas Del Proceso De Escritura
PLANIFICACIÓN: Actividades que se llevan a cabo para buscar un tema, escoger un tipo de texto,producir ideas, conseguir información, y precisar la audiencia. • Razones para escribir: ¿Cuál es la razón para escribir? ¿Para responder a algo que se ha leído? ¿Para dar una opinión?¿Para divertir?.Algunas veces existe más de una razón para hacerlo, éstas deben reconocerse y tenerse en cuenta durante el proceso de escritura. • ¿Quién es la AUDIENCIA? Es importante saber quién
Enviado por rurick / 208 Palabras / 1 Páginas -
Origen De Escritura
ORIGEN DE LA ESCRITURA Escritura: método de intercomunicación humana que se realiza por medio de signos visuales que constituyen un sistema. Un sistema de escritura puede ser completo o incompleto; es completo el que puede expresar sin ambigüedad todo lo que puede manifestar y decir una lengua determinada. La liberación de las manos de las tareas de locomoción no sólo hizo posible la fabricación de herramientas y utensilios y la expansión del cerebro, sino que
Enviado por iizas_xd_79 / 4.328 Palabras / 18 Páginas -
Libro De Escritura Academica
Escritura Académica Unidad I Escritura y conocimiento Preparación: llevar leído e impreso el texto seleccionado I. CAMBIOS DE PARADIGMA Analiza las situaciones planteadas a continuación y discute qué se pensaba del tema antes y después de dicha situación: ¿Qué se pensaba de las mujeres hace un siglo? ¿Qué se piensa de las mujeres ahora? ¿Qué idea se tenía del hombre cuando aún había esclavos? ¿Qué idea se tiene del hombre ahora? ¿Cómo se pensaba que
Enviado por viente / 1.928 Palabras / 8 Páginas -
El Telar De El Escritura
EL LIMPIA VIDRIOS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) CEAD PALMIRA 2012 EL LIMPIA VIDRIOS TUTOR: LUIS ALFONSO NIETO UNIVERSIDAD NACIONAL A DISTANCIA (UNAD) CEAD PALMIRA SEPTIEMBRE 2012 TABLA DE CONTENIDO Pág. INTRODUCCION………………………………………………………...4 OBJETIVOS……………………………………………………………….5 PREGUNTA y R// #1………………………………………………...6,7 y8 PREGUNTA y R// #2………………………………………………….8 y 9 PREGUNTA y R// #3……………………………………………………...9 CONCLUSION……………………………………………………………10 BIBLIOGRAFIA………………………………………………………......11 INTRODUCCIÓN A partir del trabajo se dan a conocer las partes y elementos de una crónica “el limpia vidrios” se aprende a conocer
Enviado por danielsuarezrive / 1.707 Palabras / 7 Páginas -
Plan De Clase Lecto Escritura
PLAN DE CLASE 3 Nombres y Apellidos: APAZA BERROCAL, Ismael. Especialista: Sonia Cuadros Jesica Ramos Edad:6 años, 5 meses y 22 días Fecha: 3 de agosto de 2013 ÁREA / Sub-área INTELIGENCIA ACTIVIDAD INDICADOR DE LOGRO NIVEL DE REFERENCIA MATERIALES L P I HABILIDADES SOCIALES Habilidad de comunicación. Interpersonal. 1.- Se conversa con el niño acerca de las actividades que ha realizado durante el día y se repasan las normas de convivencia. Practica los acuerdos
Enviado por smcc / 757 Palabras / 4 Páginas -
Lenguajes De Escritura
El efecto del sistema educativo basado tan solo, ostensiblemente, en el dominio del lenguaje escrito; los efectos reforzadores y casualmente previos del sistema social, donde aquellos que ocupan posiciones de poder y de control intentan aproximarse, al hablar, a un lenguaje que toma la versión escrita como modelo. Aunque el proceso opera en gran parte de manera invisible hay algunas excepciones las tentativas de lograr que los niños hablen como es debido, la influencia que
Enviado por candy1289 / 221 Palabras / 1 Páginas -
Estrategias Para La Enseñanza Y Aprendizaje De La Lectura Y Escritura
Estrategias para la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura (Proyecto Pedagógico de Aula) INTRODUCCIÓN Desde hace mucho tiempo se han dedicado grandes esfuerzos investigativos basados en la búsqueda de estrategias dirigidas al estudio de cómo se enseña y cómo aprende a leer y escribir el ser humano. En tal sentido realizaremos este trabajo con el fin de analizar algunas estrategias que pueden ser utilizadas para impartir la enseñanza de la lectura y la
Enviado por Fidelina88 / 2.183 Palabras / 9 Páginas -
Niveles De Escritura
Antes de empezar es necesario conocer los niveles de escritura que poseen los niños en forma teórica las características de desarrollo por la que atraviesan , identificarlas y aprender a distinguir cada una de las etapas de manera clara , para después poder realizar una planeación en base a las competencias del campo de lenguaje y comunicación organizando una situación didáctica que resulte interesante motivante y retadora y a través de diferentes actividades establecer estrategias
Enviado por superjuliana / 291 Palabras / 2 Páginas -
CÓMO ESTIMULAR LA ESCRITURA EN LA ETAPA PREESCOLAR
• http://www.colorincolorado.org/articulo/22761/ 11:03 am • http://app.kiddyshouse.com/maestra/articulos/como-estimular-la-escritura-en-la-etapa-preescolar.php 11:23 am CÓMO ESTIMULAR LA ESCRITURA EN LA ETAPA PREESCOLAR La escritura es una habilidad motora que responde a un proceso de maduración que necesita de la estimulación para desarrollarse adecuadamente, es importante que se prepare al niño desde temprana edad a través de ejercicios que tengan como objetivo lograr una adecuada prensión, presión y coordinación. Un niño que tiene problemas para aprender a escribir o a leer, habilidades
Enviado por marie16 / 1.117 Palabras / 5 Páginas -
Las Etapas De Desarrollo En La Apropiación Del Sistema De Escritura.
Las etapas de desarrollo en la apropiación del sistema de escritura. Cuando los alumnos se encuentran en contextos familiares que favorecen las oportunidades para leer y escribir se facilita el proceso de alfabetización inicial, ya que aun identificando el funcionamiento del sistema de escritura desde temprana edad. No obstante, en el país muchos niños no tienen estos ambientes alfabetizadores para interactuar con la lengua escrita y, por ende, para avanzar en sus conceptualizaciones acerca del
Enviado por pumba718 / 2.249 Palabras / 9 Páginas -
Oralidad y escritura
NIDAD 8: Oralidad y escritura Carlos Alberto Rincón Castellanos 71 UNIDAD 8: ORALIDAD / ESCRITURA Por: Carlos Alberto Rincón C. La oralidad no es un ideal, y nunca lo ha sido. Enfocarla de manera positiva no significa enaltecerla como un estado permanente para toda cultura. El conocimiento de la escritura abre posibilidades para la palabra y la existencia humana que resultarían inimaginables sin la escritura. [...] Asimismo, la oralidad nunca puede eliminarse por completo: al
Enviado por neidaagudelo / 760 Palabras / 4 Páginas -
La Escritura
La escritura “mi dilema” 1°A Fisioterapia Para mí la escritura es un arte que requiere de gran concentración, una mente abierta, una imaginación muy grande y empeño en la historia o el texto a escribir. Cuando escribo ya sea un cuento, un relato me gusta imaginarme con los personajes, sentir lo que viven. Aunque no soy muy apasionado de la escritura pretendo dar lo mejor de mí cuando lo tengo que realizar, ya sea por
Enviado por juve2000 / 383 Palabras / 2 Páginas -
Oralidad Y Escritura
ENSAYO Orabilidad y escritura En los años recientes algunas diferencias básicas, señala Ong, han sido descubiertas entre las formas de manejar el conocimiento y la verbalización en las culturales orales y en las culturas con escritura. Estas páginas están dedicadas principalmente a la cultura oral y a los cambios registrados en el pensamiento y la expresión a causa de la escritura. ’El título de este capítulo presenta una de las principales ideas de todo el
Enviado por meryazulito / 1.746 Palabras / 7 Páginas -
Lectura Y Escritura
Lectura y escritura. Proceso y dificultades en su adquisición Los alumnos que presentan necesidades educativas especiales en el contexto de la adquisición de unas habilidades básicas como son la lectura y escritura. 1. Los niños que por estar afectados por algún tipo de minusvalía física necesitan unos sistemas de enseñanza y unos materiales especialmente adaptados para poder realizar los aprendizajes 2. Los alumnos afectados por una minusvalía psíquica que necesitan unos sistemas de enseñanza mas
Enviado por LauraHR / 673 Palabras / 3 Páginas -
MODELO DE ESCRITURA CONSTITUTIVA DE EMPRESA INTEGRADORAMODELO DE ESCRITURA CONSTITUTIVA DE EMPRESA INTEGRADORA
MODELO DE ESCRITURA CONSTITUTIVA DE EMPRESA INTEGRADORAMODELO DE ESCRITURA CONSTITUTIVA DE EMPRESA INTEGRADORA ESCRITURA NÚMERO OCHO MIL QUINIENTOS NOVENTA Y NUEVE VOLUMEN NÚMERO SETECIENTOS VEINTE EN LA CIUDAD IXTAPALUCA , ESTADO DE MEXICO siendo las once horas, del día doce de septiembre de dos mil trece Notario o Corredor Público en Ejercicio, Titular de la Notarío ciento catorce de este Distrito Judicial, hago constar: La constitución formal de la sociedad mercantil denominada: “CARITAS", SOCIEDAD ANÓNIMA
Enviado por iivanna / 7.249 Palabras / 29 Páginas -
La verificación de la eficiencia desde el punto de vista de la comprensión de la lectura de textos escritos, la escritura, la ortografía y razonamiento lógico matemático
eficiencia en cuanto a la comprensión lectora de textos escritos, la escritura, la ortografía y el razonamiento lógico matemático.El grupo es heterogéneo debido a las diversas características que presentan los niños, en cuanto a su estilo de aprendizaje puede identificar que en el grupo predomina el estilo kinestésico ya que a los alumnos les gusta estar en movimiento, discutir sobre los temas, y trabajar en quipo. Las características especificas de los alumnos de 4ª “A”
Enviado por abigail751 / 610 Palabras / 3 Páginas -
Proceso De La Lecto-Escritura
El proceso de aprendizaje de la lecto- escritura en alumnos de primer ciclo. Hoy en día existe en las escuelas de educación básica una gran cantidad de alumnos que presentan problemas de aprendizaje, los cuales son atendidos según los lineamientos que sustenta el programa de la integración educativa, lo que ha permitido que en la actualidad cuenten con suficientes apoyos que la Educación Básica les brinda, manifestados a través de los diferentes acuerdos realizados en
Enviado por kukurro / 748 Palabras / 3 Páginas -
HERMENÈUTICA Y HOMILETICA Y LA ESCRITURA DEL SERMÒN
TEMA: LA OBEDIENCIA PARRAFO 1: INTRODUCCION Dios creó al hombre para su alabanza y quiere que siempre viva una vida de integridad y demuestre con sus aptitudes que le ama. Muchas veces nos preguntamos cómo debemos obrar en Dios, pero esto requiere de un corazón dispuesto a hacer su voluntad. PARRAFO 2: IDEA CENTRAL La palabra que Dios nos trae tiene como propósito enseñarnos a ser fieles a él. La biblia nos enseña a obedecer
Enviado por JOTAM_178 / 773 Palabras / 4 Páginas -
La Cocina De La Escritura
La cocina de la escritura es casi como un curso práctico de redacción que Daniel Cassany dirige a cualquier persona que pueda encontrarse alguna vez con la ardua o gratificante tarea (según la ocasión) de llenar con palabras una página en blanco. El autor entabla un diálogo ficticio con el lector para mostrarle la forma más adecuada de buscar, organizar y desarrollar ideas para componer un texto que se ajuste a sus propósitos. Este recorrido
Enviado por adan_0x / 1.549 Palabras / 7 Páginas -
LAS PRÁCTICAS DE LECTURA Y ESCRITURA COMO EJES DE LA FORMACIÓN DOCENTE Y SUS IMPLICANCIAS DIDÁCTICAS
LAS PRÁCTICAS DE LECTURA Y ESCRITURA COMO EJES DE LA FORMACIÓN DOCENTE Y SUS IMPLICANCIAS DIDÁCTICAS Prof. María Carrió, Lic. Marta Ochonga y Prof. Alejandra Codesal Instituto de Formación Docente Continua de Villa Regina (Río Negro) Dirección electrónica: mariacarrio@yahoo.com alejandracodesal@yahoo.com Existe la creencia generalizada en la sociedad de que el maestro es la persona más idónea para enseñar a leer y a escribir. Sin embargo no está generalizada en los IFD la convicción de que
Enviado por 93ju / 3.403 Palabras / 14 Páginas -
Un acercamiento a la escritura
Introducción.: Este informe está enfocado a presentar de manera precisa un acercamiento a la escritura, teniendo en cuenta su definición, los tres momentos relevantes para la producción de un texto potable, su relación con el lenguaje oral, las dificultades más notables que se producen en la escuela( posibles de distinguir gracias a su definición como proceso) y estrategias para superarlas. No es necesario dejar en claro que, si no hay lectura, la escritura no es
Enviado por ginnylestrange / 848 Palabras / 4 Páginas -
Ensayos Sobre El Arte De La Escritura
1. ENSAYOS SOBRE EL ARTE DE LA ESCRITURA Carta a un joven que se propone abrazar la carrera del arte Acerca de la elección de profesión Autores populares Sobre algunos elementos técnicos del estilo literario La moral de la profesión de las letras Los libros que me han influido Nota sobre el realismo 2. BOCETOS Un satírico Nuits blanches La corona de siemprevivas Nodrizas Un personaje 3. CRITICA LITERARIA Las narraciones de Julio Verne Las
Enviado por araxal / 330 Palabras / 2 Páginas -
Los primeros sistemas de la escritura
Protoescritura[editar · editar código] Marcas similares a la escritura en una tortuga, caparazones descubiertos en la moderna Jiahu (China), datados hacia el 6000 a. C. Ejemplo de los símbolos de Jiahu. Los primeros sistemas de la escritura a finales del IV milenio a. C. no se consideran una invención espontánea, pues se fundamentan en viejas tradiciones de sistemas simbólicos que no se pueden clasificar como escritura en sí mismas, pero que sí comparten muchas características
Enviado por elgatohernandez / 2.473 Palabras / 10 Páginas -
La Escritura
Características y funciones de la escritura I. Características de lo escrito Similitudes entre lo verbal y lo escrito La escritura comparte algunas características fundamentales con la comunicación verbal: a. Intención: Escribir es una de las variadas formas de actividad humana dirigidas hacia la consecución de objetivos. Escribimos para pedir y dar información, expresar nuestros conocimientos, influir en otros, pedir dinero, organizar una actividad, buscar aprobación etc. Es decir, que siempre al escribir un texto debemos
Enviado por / 258 Palabras / 2 Páginas -
Antologia De Tecnicas De Escritura
Índice Introducción…………………………………………………………………...2 Técnicas Torbellino de ideas…………………………………………………………….4 Paráfrasis………………………………………………………………………5 Descripción…………………………………………………………………....6 Descríbete……………………………………………………………………...7 ¿Cuál es el final?................................................................................................8 Y después del final ¿Qué?................................................................................10 ¿Y si?................................................................................................................11 Hipótesis imaginaria………………………………………………………….12 Globos literarios……………………………………………………………...14 Redacción de un párrafo argumentativo……………………………………..15 INTRODUCCION En esta antología se encuentran diversas técnicas (lectura, escritura, escucha activa, etc.) recordemos que una técnica es un conjunto de procedimientos o recursos que se usan en una ciencia o en una actividad determinada, con la cual se podrá implementar con los alumnos para que
Enviado por Alkivito12345 / 3.638 Palabras / 15 Páginas -
La Escritura
1. Definiciones Ciencia Cognitiva es el estudio científico de las capacidades cognitivas Ciencia Cognitiva es el estudio científico de las mentes 2. Capacidades cognitivas Los hombres poseemos capacidades o habilidades cognitivas o mentales. Podemos razonar y resolver problemas; actuar de forma racional para conseguir objetivos; ver cosas, reconocerlas y dotar de significado a lo que vemos; formarnos imágenes mentales de las cosas; hablar, comprender el lenguaje y comunicarnos; inventar cosas nuevas, diseñar cosas útiles, crear
Enviado por guaiyecsi / 265 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Escritura
Con el objetivo de identificar el nivel con el que cuenta el grupo con respecto a temas medulares del curso pasado, se realizó un examen diagnostico a los alumnos. Este examen nos mostró el nivel del grupo con base en los conocimientos básicos que debe de cumplir el perfil un alumno de 5° para poder inicial el 6°. Los resultados arrojados se muestran de manera individual en la tabla que se anexa. Ésta tabla dividida
Enviado por Vannucci / 253 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias Didácticas Para Fortalecer, Mejorar La Lectura Y Escritura En Los Niños
Estrategias didácticas para fortalecer, mejorar la lectura y escritura en los niños (página 2) Partes: 1, 2 La presente investigación fue realizada en la comunidad del kilómetro 63, ubicada al noreste del Municipio Manuel Monge, donde viven los señores Etanislao Mendoza y Guillermo Graterol desde hace treinta y cuatro (34) años, quienes manifestaron que en los años de mil novecientos cuarenta y cinco (1945) durante el gobierno de Isais Medina Angarita, y que su primer
Enviado por yecar20 / 5.513 Palabras / 23 Páginas -
ETAPAS DE LA ESCRITURA
, 21 DE AGOSTO DE 2009 Etapas de la escritura Es importante que el Jardín cumpla con su función democratizadora y les ofrezca variadas situaciones de lectura y escritura a todos los alumnos,considerando que no todos han tenido el mismo tipo de acercamiento a estas prácticas sociales. Todos conocemos la importancia de la interacción de los chicos con los materiales escritos en el aprendizaje de la lectoescritura. En este proceso, el niño formula hipótesis, las
Enviado por cecilinda / 613 Palabras / 3 Páginas -
INTRODUCCIÓN A LA ESCRITURA
Introducción a la escritura La escritura es uno de los grandes inventos de la humanidad, seguramente el más grande de todos, ya que ha hecho posible la historia. Aprendemos a escribir en la escuela, siendo niños, y cuando llegamos a adultos apenas nos paramos a pensar en el proceso mental y físico gracias al cual nuestros pensamientos se transforman en palabras. Hoy saber escribir nos parece lo más normal, pero ¿cómo consiguieron aprender a escribir
Enviado por naty / 2.889 Palabras / 12 Páginas