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La Escritura... ensayos gratis y trabajos

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Documentos 201 - 250 de 3.220 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Lecto Escritura

    Lecto Escritura

    “PROYECTO DE LECTO-ESCRITURA PARA CUARTO GRADO” ASIGNATIRA: DISEÑO,MANEJO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DOCTORA: ANA GLORIA JIMENEZ WILLIAMS MAESTRANTE KARLA JACQUELINE VALDEZ TANORI PROYECTO DE LECTO-ESCRITURA EN NIÑOS DE CUARTO GRADO JUSTIFICACIÓN E ste proyecto se elabora con el fin de coadyuvar con la significación del proceso de comprensión lectora, partiendo de la importancia que tiene ésta en el área de Lengua Castellana, en donde se involucra la lectura como proceso de construcción y relación entre

    Enviado por bkka / 1.043 Palabras / 5 Páginas
  • Examen De Escritura Para 1º Y 2º Grado De Primaria

    Examen De Escritura Para 1º Y 2º Grado De Primaria

    Escuela Primaria "Tomas Tapia" C.C.T. 24DPR0845V Saucillo de Villa, Villa de Reyes, S. L. P. Nombre:_________________________________________________________________________________________________ Indicaciones: lee la lectura y contesta las preguntas subraya la respuesta correcta. UNA SORPRESA PARA MAMÁ Esta mañana mi hermano y yo nos hemos divertido. Mamá había ido al mercado y tardaba. Entonces Vicente y yo hemos empezado a arreglar la casa. Vicente ha traído un cubo de agua para fregar; y yo he llevado las almohadas a las

    Enviado por lolveh / 375 Palabras / 2 Páginas
  • Caracteristicas De La Escritura

    Caracteristicas De La Escritura

    La escritura Es un sistema gráfico de representación de una lengua, por medio de signos trazados o grabados sobre un soporte. Como medio de representación, la escritura es una codificación sistemática de signos gráficos que permite registrar con gran precisión el lenguaje hablado por medio de signos visuales regularmente dispuestos; obvia excepción a esta regla es la bastante moderna escritura Braille cuyos signos son táctiles. La escritura se diferencia de los pictogramas en que estos

    Enviado por ospec / 1.595 Palabras / 7 Páginas
  • ESCRITURA CONSTITUCION

    ESCRITURA CONSTITUCION

    CAPITULO I. GENERALIDADES. ARTICULO 1.- NATURALEZA.- La Sociedad es de la modalidad por Acciones Simplificada, de carácter Industrial, de nacionalidad Colombiana y se denominara Recicladora Wicanda. ARTÍCULO 2.- DEL DOMICILIO.- El domicilio principal de la sociedad Recicladora Wicanda. es la ciudad de Bogotá, Departamento de Cundinamarca, pero podrá establecer, dentro o fuera del territorio nacional, sucursales o agencias por decisión de la Asamblea de Accionistas. ARTICULO 3.- DEL OBJETO SOCIAL La Empresa tendrá por objeto

    Enviado por DAHIZ / 1.801 Palabras / 8 Páginas
  • Habilidadel Del Pensamiento Para El Desarrollo De La Escritura Argumentada Y El Pensamiento Critico

    Habilidadel Del Pensamiento Para El Desarrollo De La Escritura Argumentada Y El Pensamiento Critico

    SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL COORDINACION REGIONAL DE EDUCACION ESPECIAL DIPLOMADO: HABILIDADES DEL PENSAMIENTO PARA EL DESARROLLO DE LA ESCRITURA ARGUMENTADA Y EL PENSAMIENTO CRITICO. PRESENTA: ORALIA SILOE AGUILAR MIRELES Mexicali, Baja California a 6 de julio de 2012. Pensamiento crítico. Bien he ya casi terminado un curso sobre el Pensamiento crítico, y eso me hace pensar en dos frases; una de cuando era niña decíamos “que es qué es que entre más le quitas más grande

    Enviado por mayestra2233 / 1.773 Palabras / 8 Páginas
  • FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTO ESCRITURA

    FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTO ESCRITURA

    FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTO ESCRITURA 1. Antecedentes Se desarrollo un estudio titulado ``Problemas de lectoescritura en los niños de segundo ciclo del nivel primario, En el colegio, Alfredo barbery Chávez situado en el departamento de santa cruz de la sierra - Bolivia´´. El problema de lectoescritura, principalmente lo ocasiona la falta de interés de los padres de familia, la falta de preparación académica del maestro o profesor, la falta de

    Enviado por conzueloflores / 8.535 Palabras / 35 Páginas
  • Actividades Ludicas Para Reforzar Los Aspectos Formales De La Escritura

    Actividades Ludicas Para Reforzar Los Aspectos Formales De La Escritura

    Diseño De Actividades Ludicas Para Reforzar El Conocimiento De La Lectura En Los Niños Y Niñas Empíricos * La observación diaria para conocer las necesidades que presentan los niños y niñas de 2do. Grado sección “A” de la U.E. Prof. Gloria de Berbecia”. * Las entrevistas y encuestas que nos permitan recolectar información sobre la lectura recreativa. 2. Métodos Teóricos * El histórico lógico para conocer los antecedentes de la investigación y sus procesos actuales

    Enviado por jessiyo / 287 Palabras / 2 Páginas
  • LA ESCRITURA EN EL ANTIGUO EGIPTO

    LA ESCRITURA EN EL ANTIGUO EGIPTO

    Desarrollo histórico 3 La historia lingüística de Egipto se puede dividir en dos grandes etapas que se caracterizan por un cambio importante de síntesis de los patrones analíticos de los sistemas nominales y verbales. Cada una de estas dos etapas se puede dividir en tres fases diferentes que afectan principalmente a la esfera de la Grafémica 3 : • 3 Loprieno A., ibid., P. 5. 4 - Formato de Egipto o egipcios anterior: el lenguaje

    Enviado por FRANKRAMIREZ / 897 Palabras / 4 Páginas
  • Escritura

    Escritura

    1.2.2 E S C R I T U R A 1.2.2.1 Definición.- La escritura es un sistema gráfico de representación de una lengua, por medio de signos trazados o grabados sobre un soporte plano. Es un método de comunicación humana que se realiza por medio de signos visuales que constituyen un sistema. Con su evolución en el tiempo, se ha desarrollado de dos formas: ideográfica (cuando se expresan las ideas) y fonética (cuando se representan

    Enviado por margaritasolis / 2.287 Palabras / 10 Páginas
  • Síndrome De Down: Lectura Y Escritura

    Síndrome De Down: Lectura Y Escritura

    Síndrome de Down: Lectura y escritura RECOMENDACIONES PARA UN USO CORRECTO Esta es una selección de las respuestas a las preguntas más recurrentes que se plantean a la hora de afrontar el proceso de enseñanaza con el libro ¿Cuándo y cómo comenzar a enseñar? El proceso debe empezar con la lectura previa de todo el texto. De este modo se tiene una visión longitudinal de todo el proceso, se entiende el por qué y para

    Enviado por sole1987 / 1.001 Palabras / 5 Páginas
  • Las prácticas de lectura, escritura y expresión oral de los estudiantes de secundaria

    Las prácticas de lectura, escritura y expresión oral de los estudiantes de secundaria

    ESCUELA NORMAL DE NAUCALPAN La expresión Oral y Escrita en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje José Demetrio Aguilar Valencia Aguilar Ensayo: Bloque 1 Las prácticas de lectura, escritura y expresión oral de los estudiantes de secundaria Título del ensayo: “Comprender, no sólo conocer” 9 de Octubre del 2009 “La queja de los profesores ante el declive de la lectura y el uso de la palabra escrita es continua y se halla desde hace unos años

    Enviado por gabrielaramirez4 / 332 Palabras / 2 Páginas
  • Escritura

    Escritura

    p.- COMPRAVENTA LUIS NELSON LEAL JARA A JUAN HERNÁN BARRIGA NUÑEZ EN SANTIAGO, REPÚBLICA DE CHILE, a tres de Mayo del año dos mil doce, ante mí, SERGIO HENRIQUEZ SILVA, Abogado, Notario Público, Titular de la Duodécima Notaría de Santiago, con oficio en calle Teatinos número trescientos treinta y uno, comuna de Santiago, comparecen: Por una parte, don LUIS NELSON LEAL JARA, chileno, ingeniero, divorciado, cédula nacional de identidad número once millones novecientos tres mil

    Enviado por karengleny / 1.279 Palabras / 6 Páginas
  • Infinitivo Para La Escritura De Objetivos

    Infinitivo Para La Escritura De Objetivos

    Verbos utilizados para los objetivos Definiciones del Diccionario General de la Lengua Española Vox analizar 1 tr. Hacer el análisis [de una cosa]. **CONJUG [4] como realizar. comparar (l. -are; doble etim. comprar) 1 tr. Examinar [dos o más objetos] para descubrir sus relaciones, diferencias o semejanzas: ~ un vestido con otro; ~ el mérito de los trabajos presentados. 2 Cotejar. completar (de completo) 1 tr. Integrar, hacer cabal [una cosa]. 2 Hacer perfecta [una

    Enviado por elenalopezb / 1.047 Palabras / 5 Páginas
  • FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA

    FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA

    FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA Señalaremos a continuación los factores que influyen en el niño en su preparación para llegar a la lectura y a la escritura. Estos factores se clasifican en: A) Factores orgánicos o fisiológicos: Los que se refieren a la edad cronológica, al sexo y a las facultades sensoriales. B) Factores intelectuales: Son quizás lo más relacionados con la estimulación a la lecto-escritura. Entre ellos se

    Enviado por ungravity / 312 Palabras / 2 Páginas
  • Bases neurobiológicas de la escritura y lectura

    Bases neurobiológicas de la escritura y lectura

    Bases neurobiológicas de la escritura y lectura Las primeras descripciones clínicas de los trastornos de la lecto-escritura datan de finales del S. XX, cuando Déjerine identifica los síndromes clásicos de alexia con y sin agrafia (Déjerine J, 1892), en sendos pacientes con lesiones vasculares (infartos parietal y occipital izquierdo, respectivamente). En base a estas investigaciones se pudo realizar una primera sistematización de las áreas cerebrales de la lectura, siguiendo un modelo conexionista, con la participación

    Enviado por EriiCka / 1.635 Palabras / 7 Páginas
  • Caracteristicas Generales De La Escritura

    Caracteristicas Generales De La Escritura

    CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA ESCRITURA Este tipo de características son consideradas en nuestro estudio de mayor importancia o jerarquía que las características morfológicas ya que son las correspondientes a los automatismos fijados en el subconsciente. Entre las más importantes que se pueden estudiar en la escritura se encuentran: ALINEAMIENTO BÁSICO Es la colocación de los elementos (grammas o letra) de una palabra que tienen respecto de una recta de referencia, que va del punto más

    Enviado por thann / 264 Palabras / 2 Páginas
  • Lectura Y Escritura

    Lectura Y Escritura

    Me enaltece comentar sobre este portento largometraje, que nos encamina al sistematizado mundo del Taylorismo capitalista y una fuerte crítica hacia el Fordismo, asimismo muestra la falta de trabajo en la clase obrera y reforma la idea de un mundo controlado por la inmoralidad, sin embargo, la película denota aspectos de tragicomedia que es una de las características del cineasta Charles Chaplin en varias de sus películas, toda la ideología de la película es casi

    Enviado por poeta2 / 758 Palabras / 4 Páginas
  • Caracteristicas De La Escritura Universitaria

    Caracteristicas De La Escritura Universitaria

    La escritura: La escritura es un sistema gráfico de representación de una lengua, por medio de signos trazados o grabados sobre un soporte. Como medio de representación, la escritura es una codificación sistemática de signos gráficos que permite registrar con gran precisión el lenguaje hablado por medio de signos visuales regularmente dispuestos; obvia excepción a esta regla es la bastante moderna escritura Braille cuyos signos son táctiles. La escritura se diferencia de los pictogramas en

    Enviado por Dickerson / 611 Palabras / 3 Páginas
  • Guía para la escritura del ensayo

    Guía para la escritura del ensayo

    GUÍA PARA LA ESCRITURA DEL ENSAYO El texto que incluyo a continuación, principalmente para el uso de mis estudiantes, es una versión revisada y ampliada de mi anterior Gamboa, Yolanda. “El ensayo.” Estrategias de comunicación y escritura. Only Study Guide for SPN-211-R. Ed. Yolanda Gamboa et al. Pretoria, South Africa: UNISA P., 1997. 82-88. Si bien algunas ideas son originales, la mayoría no lo son sino que proceden de Nance, K., and I. Rivera Aprendizaje:

    Enviado por mangonaranja / 403 Palabras / 2 Páginas
  • Psicomotricidad Fina Y Su Influencia En La Escritura

    Psicomotricidad Fina Y Su Influencia En La Escritura

    MANIFESTACIONES AFECTIVAS EMOCIONES Definición Son procesos afectivos de corta duración y de elevada intensidad, los cuales general modificaciones fisiológicas significativas. Las emociones son circunstancias, ya que se producen anta la aparición de un estimulo en un contexto específico. Las emociones, además son comunes al hombre y al animal. Sin embargo, además, son comunes al hombre y al animal. Sin embargo, en el hombre tienen cualidades específicas, debido a la transformación que sufren por efecto del

    Enviado por milibiz / 3.425 Palabras / 14 Páginas
  • Cómo ayudar a su niño con la escritura en casa

    Cómo ayudar a su niño con la escritura en casa

    Cómo ayudar a su niño con la escritura en casa Escribir es una manera excelente para que los niños expresen sus pensamientos, creatividad y singularidad. También es una manera esencial en que los niños aprenden a organizar sus ideas. Y aprender a escribir bien ayuda a los niños a convertirse en mejores lectores. Cuando se ponen a escribir, los niños pequeños a menudo reflejan lo que ven a su alrededor: adultos y niños más grandes

    Enviado por gautixtla / 786 Palabras / 4 Páginas
  • Unidades de lectura y escritura y el Microprocesador

    Unidades de lectura y escritura y el Microprocesador

    ACTIVIDAD 3 (Módulos 3 y 4) Unidades de lectura y escritura y el Microprocesador. ESTIMADO APRENDIZ: Por favor, lea el material que se encuentra en documentos de apoyo, para que pueda responder correctamente las preguntas, además investigue, para una mejor sustentación o complemento. No modifique las preguntas, ni el orden y utilice este formato. Por favor, llene los datos, como Nombre, Fecha, Actividad y tema. No todas las preguntas se encuentran leyendo las unidades. Algunas

    Enviado por naaanaaa / 859 Palabras / 4 Páginas
  • INTERVENCIÓN DE LOS DIVERSOS ACTORES EN LOS PROCESOS DE ADQUISICIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE UNA ALUMNA CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN PRIMARIA

    INTERVENCIÓN DE LOS DIVERSOS ACTORES EN LOS PROCESOS DE ADQUISICIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE UNA ALUMNA CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN PRIMARIA

    INTRODUCCIÓN La labor docente dentro de la educación especial, está basada en la idea de que todos pueden alcanzar sus objetivos siempre que se cuente con los apoyos precisos; la formación escolar hoy en día pretende que todos tengan acceso a la formación escolarizada, siendo atendidos según sus necesidades, dándole las herramientas necesarias para su futuro desarrollo social, convirtiéndose en miembros activos de una sociedad. Pero ese proceso no se da por sí solo, sin

    Enviado por LalaVzla / 12.315 Palabras / 50 Páginas
  • Síntesis De Los Niveles De Escritura Según Emilia Ferreiro

    Síntesis De Los Niveles De Escritura Según Emilia Ferreiro

    Niveles de escritura Emilia Ferreiro, en Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño (SIGLO XXI.1979), distingue cinco niveles de escritura en los niños no escolarizados: NIVEL 1 Reproducción de rasgos que constituyen una forma básica de escritura, ya sea esta cursiva o de imprenta. Si es cursiva se pueden encontrar grafismos ligados entre sí. Si en cambio trata de imitar a la letra de imprenta los grafismos se encuentran separados, y se combinan

    Enviado por abrilnave / 342 Palabras / 2 Páginas
  • Los Sistemas De Escritura De Grecia Y Roma

    Los Sistemas De Escritura De Grecia Y Roma

    Los sistemas de escritura de Grecia y Roma. I.- Introducción: concepto y evolución de la escritura. La escritura es un código de comunicación secundario en relación al lenguaje articulado, código primario al que pretende representar. Por ello, su formación y desarrollo no puede ser independiente de la lengua que pretende representar ni arbitrario, pero del mismo modo que existen diversos tipos de lenguas, también hay distintos tipos de escritura, a veces tan independientes entre sí

    Enviado por Pabli77o / 7.810 Palabras / 32 Páginas
  • ESCRITURA PÚBLICa

    ESCRITURA PÚBLICa

    ESCRITURA PÚBLICA; CINCUENTA Y SIETE, DOS MIL ONCE:-- N° 057/2011 PROTOCOLIZACIÓN DE OBRADOS RELATIVOS A UNA DE CONSTITUCIÓN DE SOCIEDAD DE RESPONSABILIDAD LIMITADA, QUE GIRARÁ BAJO LA RAZÓN SOCIAL EMPRESA CONSTRUCTORA Y CONSULTORA MULTIDISCIPLINARIA "DEMETRIO GROVER" S.R.L. QUE SUSCRIBEN: GROVER MILTON CAYOJA CHOQUE y CRISTINA CHOQUE VARGAS, A FAVOR DE ELLOS MISMOS.- En la ciudad de Oruro - Estado Plurinacional de Bolivia, a horas diecisiete p.m. del día cuatro del mes de Febrero del año

    Enviado por arar / 1.139 Palabras / 5 Páginas
  • Cláusulas de la escritura constitutiva

    Cláusulas de la escritura constitutiva

    Cláusulas de la escritura constitutiva: En la escritura constitutiva, que como vimos deberá ser realizada ante notario público, la ley marca en su artículo sexto, que deberán contener ciertas cláusulas, las cuales la doctrina ha clasificado de la siguiente forma: esenciales, naturales y accidentales. Cláusulas Esenciales: Son de contenido esencial, porque en su ausencia, se produce la nulidad del acto, ya que se refieren aspectos que determinan la identidad y características especiales de cada ente

    Enviado por liznancy / 384 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto didáctica de la lectura y la escritura

    Proyecto didáctica de la lectura y la escritura

    La trayectoria de éste proyecto de investigación comunitario nos condujo a la necesidad de plantear la creación de una sede de la Defensoría del Pueblo, para lograr la aplicación de justicia con equidad, igualdad social y su aplicación con eficiencia, eficacia y calidad hacia las diferentes comunidades que integran el Municipio Roscio. En las diferentes comunidades objeto de la investigación, pudimos observa que la Población de Guasipati Municipio Roscio ha estado sumergido en el desconocimiento

    Enviado por keicoa33 / 1.584 Palabras / 7 Páginas
  • Escritura Publica De Disolucion De La Sociedad

    Escritura Publica De Disolucion De La Sociedad

    Escritura Pública de Disolución de la Sociedad _________compareció el Sr._________ mayor de edad y vecino de la ciudad de_________identificado con la cédula n.º _________, quien declaró: PRIMERO: Que actúa en nombre y representación de la sociedad _________, constituida por Escritura Pública N.º _________ en la Notaría_________del Círculo de_________, con fecha_________, e inscrita en el Registro Mercantil de la Cámara de Comercio de la ciudad de _________, bajo el N.° _________; lo que se prueba mediante

    Enviado por duvancho96 / 373 Palabras / 2 Páginas
  • Escritura Publica

    Escritura Publica

    ESCRITURA PÚBLICA 769987 CONSTITUCIÓN DE SOCIEDAD CEPAMOSA LIMITADA En Viña del mar de Chile, a 01 de Marzo de 2011, ante mí, María Victoria Lucares Robledo, Notario Público Titular de la 1ª Notaría de Viña del Mar, con domicilio en esta ciudad, Calle Villanelo 91, comparecen: don(a) Ricardo Antonio Toledo, Chileno, Casado, Gerente Administrativo, 12.264.104-4, domiciliado en calle Carlos Condell 1478 Depto. 11 Reñaca, don(a) Jorge Miranda Marchant, Chileno, Soltero, Contador Auditor, 16.501.730-7, Caupolicán 1167

    Enviado por and9282 / 3.570 Palabras / 15 Páginas
  • PROCESO DE ESCRITURA

    PROCESO DE ESCRITURA

    5. ¿QUÉ ES EL PROCESO DE ESCRITURA? El proceso consiste en una serie de pasos que normalmente se siguen para escribir, ya sea un ensayo, un cuento, un poema, una carta, un aviso publicitario, etc. Al utilizarlo se mejora el producto final. Para el escritor profesional esto significa aumentar sus ventas; para el estudiante es la manera de entender con mayor claridad un tema, de organizar mejor sus pensamientos y de obtener mejores evaluaciones o

    Enviado por saje8a / 266 Palabras / 2 Páginas
  • DEVELANDO LA HISTORIA EN LA ESCRITURA ARTÍSTICA

    DEVELANDO LA HISTORIA EN LA ESCRITURA ARTÍSTICA

    INTRODUCCIÓN Cierta vez dijo Aristóteles que todo acto humano tiene como finalidad última hacer el bien, seguramente habría descartado o pasado por alto que sólo ocurre en casos excepcionales, porque muchas veces tales actos son contaminados y/o viciados por defectos; antivalores que desencadenan todo tipo de pecados, como ira, orgullo, avaricia, entre otros. Sin embargo, la literatura con su facultad de abarcar temáticas múltiples, asume la existencia de las intenciones desvirtuadas que se evidencian y

    Enviado por martiinita / 15.300 Palabras / 62 Páginas
  • El Gobierno Está Preocupado Por Niveles De Lectura Y Escritura De Los Estudiantes Universitarios.

    El Gobierno Está Preocupado Por Niveles De Lectura Y Escritura De Los Estudiantes Universitarios.

    En los más recientes resultados de las pruebas Saber Pro, aplicadas por el Icfes en noviembre del año pasado a cerca de 146.000 alumnos de educación superior, en el módulo de competencias genéricas (lectura crítica, razonamiento cuantitativo, escritura e inglés), solo el 40 por ciento tiene niveles aceptables de escritura, es decir, son capaces de argumentar la idea principal de un escrito. Del 60 por ciento restante que no logra este desempeño, un 23 por

    Enviado por deyabu / 798 Palabras / 4 Páginas
  • Técnicas De Lectura Y Escritura

    Técnicas De Lectura Y Escritura

    Técnicas de lectura y escritura • Resumen: Tradicional Mapas mentales, cuadro de 3 vías. • Análisis: Tradicional, cuadro de 4 vías, ensayo. • Esquemas: Tradicional, mapa conceptual, creativo. • Sinopsis: Tradicional, Mapa semántico, mapa libre. Ejercicios: 1. Resumen. 1.1. Tipo tradicional. Fuente: Enseñar a aprender Autor: Javier Burón Tema: Prólogo Pagina: 7-8 La metacognición es un área de estudio que se viene expandiendo con rapidez desde comienzos de la década de 1980 y ha suscitado

    Enviado por EdgardoMedina / 6.192 Palabras / 25 Páginas
  • Resumen De Las Leyes Desde Las Santas Escrituras

    Resumen De Las Leyes Desde Las Santas Escrituras

    LIBRO PRIMERO. TABLA DE LOS LIBROS Artículos y proposiciones de este tomo primero. Introducción: El autor recogio en esta obra cuanto los libros sagrados, y las historias sagradas y profanas tienen mas aptas, para dar a conocer al príncipe la religión y suministrarle las reglas y principios del mas sabio y mas perfecto gobierno. Dios es el rey de los reyes a el le pertenecen instruirles y darles reglas como a sus ministros, escuchad pues

    Enviado por hectitor / 5.698 Palabras / 23 Páginas
  • Conversión de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y viceversa

    Conversión de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y viceversa

    Escuela Secundaria Estatal 3023 Profra. Josefina Sigala Rascòn Fecha: ______ / __________ / _____ Curso: Matemáticas 7 Eje temático: SN y PA Contenido: 7.1.1 Conversión de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y viceversa. Consigna 1: Organizados en equipos resuelvan el siguiente problema, pueden auxiliarse de una calculadora. El Sr. Jorge se dedica a reparar y construir diferentes estructuras metálicas. Para realizar algunos trabajos envío a su ayudante Juan a comprar los

    Enviado por Josira / 12.385 Palabras / 50 Páginas
  • LA ESCRITURA EN LA UNIVERSIDAD ¿UN TEMA O UN PROBLEMA A TRATAR?

    LA ESCRITURA EN LA UNIVERSIDAD ¿UN TEMA O UN PROBLEMA A TRATAR?

    LA ESCRITURA EN LA UNIVERSIDAD ¿UN TEMA O UN PROBLEMA A TRATAR? Introducción En la actualidad la escritura en el ámbito universitario está pasando por un dilema y es saber, si es un tema más a tratar o un problema a trabajar, es por esto que se han suscitado diversas investigaciones, debates y artículos de revistas con la finalidad de descubrir el camino correcto. El presente artículo tiene como finalidad describir la escritura académica como

    Enviado por marcesan28 / 1.736 Palabras / 7 Páginas
  • Proyecto didáctica de la lectura y la escritura

    Proyecto didáctica de la lectura y la escritura

    Qué es un proyecto? Es un conjunto de procedimientos que se ordenan entre a) una situación inicial que se considera insatisfactoria pero mejorable b) una nueva situación que se espera alcanzar. ¿ Como presentamos un proyecto? 1. IDENTIFICACION: A. Nombre del Proyecto. B. Caracterización de la Institución (dirección, planta funcional etc.) C. Responsables y Ejecutores. 2. INDICE: Componentes Nº de Página 1. Diagnóstico. 2. Fundamentación. 3. Impacto. 4. Objetivos y metas. 5. Población Destinataria 6.

    Enviado por negraaileen / 698 Palabras / 3 Páginas
  • Lecto-escritura

    Lecto-escritura

    INTRODUCCIÓN Este trabajo, pretende, en primer lugar, que el docente de telesecundarias asuma que el dominio de la expresión oral y escrita, y de lectura es un propósito central de la educación secundaria que todo profesor debe atender, independientemente de la asignatura que imparta. En segundo lugar, que conozcan una variedad de estrategias y recursos para fomentar en los alumnos de secundaria tanto el gusto como el hábito de la lectura, además de favorecer que

    Enviado por IsaCruz / 1.739 Palabras / 7 Páginas
  • Escritura

    Escritura

    A modo de introducción. Sabemos con certeza que el currículum no solamente queda configurado por el contenido conceptual, sino por el actitudinal, el procedimental y toda aquella aportación cultural que oferta la escuela. La escuela alberga en su seno un conjunto de factores, de relaciones humanas específicas y concretas que comportan una determinada cultura, si por cultura entendemos el entramado de relaciones humanas que llegan a determinar unas estructuras, unos andamiajes, que pueden facilitar o

    Enviado por raphacharly / 465 Palabras / 2 Páginas
  • EVOLUCION DE LA ESCRITURA

    EVOLUCION DE LA ESCRITURA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ NÚCLEO PALO VERDE Cátedra: Lengua II LA ADQUISICION DE LA LENGUA (Ensayo) Facilitadora: YAMILET ANGULO Participantes: León Flor Angel C.I. 6.484.178 05 de septiembre 2012 Es una realidad palpable el asombro de la mayoría de las madres ante las expresiones del hijo pequeñito que está comenzando a hablar. Las interrogantes son variadas, tales como: ¿Cómo aprendió a decir

    Enviado por fleon / 1.067 Palabras / 5 Páginas
  • Directrices para la investigación de escritura

    Directrices para la investigación de escritura

    ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO estudio PROYECTO 1 Exponer un tema de interés APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION  Formula preguntas para guiar la búsqueda de información.  Identifica información que dé respuesta a preguntas específicas.  Con ayuda del docente identifica información repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema.  Con ayuda del docente identifica la diferencia entre copia y paráfrasis.  Con ayuda del maestro planea el orden de una exposición: orden de los temas

    Enviado por anethsantana / 681 Palabras / 3 Páginas
  • El orden de escritura de un ensayo

    El orden de escritura de un ensayo

    PRIMEROS PASOS Para escribir un ensayo es importante tener antes algunas cosas claras. Sin embargo se recomienda no esperar que todo esté claro para ponerse a escribir. ¿Razones? Usualmente el propio ejercicio de la escritura resulta ser notablemente iluminador y, por eso, no conviene diferirlo demasiado. De hecho, es bueno que estos "primeros pasos" de que te vamos a hablar ahora se materialicen a través de notas, apuntes preparatorios y recopilación de material que se

    Enviado por vanebelen007 / 607 Palabras / 3 Páginas
  • Historia Escritura Publica

    Historia Escritura Publica

    El jurista Guillermo Cabanellas en su Diccionario Enciclopédico de Derecho Usual define la Escritura Pública como Documento extendido ante un notario, escribano público u otro fedatario oficial, con atribuciones legales para dar fe de un Acto o contrato jurídico cumplido por el compareciente y actuante o por las partes estipulantes. 1.- FORMALISMO En la Escritura Público se expresará el lugar y la fecha en que se otorga, las partes que intervienen o a que se

    Enviado por u2009203921 / 4.347 Palabras / 18 Páginas
  • Influencia De La Escritura

    Influencia De La Escritura

    admirables del ser humano, en mi opinión. La importancia de la escritura es la obvia mayor capacidad de almacenamiento de información y distribución que no solo nos ahorra la educación por tradición oral, si no que incrementa nuestra capacidad de aprendizaje, siendo capaces de leer en el lugar y momento en el que queramos, ahorrándonos el trabajo de hablar. Principalmente, se sabe que la invención de la escritura es uno de los hitos más grandes

    Enviado por Rafaela1990 / 413 Palabras / 2 Páginas
  • Procesos De Escritura

    Procesos De Escritura

    Narración y exposición. Unidad 2: El proceso de escritura: géneros narrativos RÚBRICA PROCESO DE ESCRITURA DE UNA CRÓNICA. Valor 60 puntos, 8% Esta rúbrica tiene el propósito de apoyarlos en el desarrollo y posterior evaluación de su PROCESO DE ESCRITURA DE UNA CRÓNICA. Para ello, guíense por el conjunto de criterios y la escala de puntajes a cubrir. ETAPA CRITERIOS APRENDIZ P INTERMEDIO P AVANZADO P Planeación Discursividad No presenta un propósito comunicativo claro para

    Enviado por zdamian / 1.063 Palabras / 5 Páginas
  • Oralidad Y Escritura. Tecnologias De La Palabra

    Oralidad Y Escritura. Tecnologias De La Palabra

    Ya no caben dudas de que la escritura es la tecnología más radical. Pensamos con su ayuda, pero no solemos pensar en ella. Y esto es, precisamente, lo que nos propone Ong. Considerar a la escritura como una tecnología implica, en primer lugar, afirmar que ésta no es natural, sino artificial; en segundo lugar, sostener que surge para satisfacer una necesidad específica; y, por último, dar cuenta de que se vincula con el uso de

    Enviado por MelissaOlivella / 692 Palabras / 3 Páginas
  • El tradicional formato de la escritura de esquelas

    El tradicional formato de la escritura de esquelas

    1 Se aplica a la palabra que tiene un significado secundario y subjetivo por su asociación con otras ideas: la palabra ''blanco´´ tiene un valor connotativo de limpieza. 2 Se aplica al sustantivo que designa un objeto con todas sus cualidades, como los sustantivos comunes, frente a los propios. Las primeras se refieren a cosas observables, es decir, palabras como libro,mesa, casa, perro, árbol, etcétera; son términos que denotan objetos uhechos específicos y de los

    Enviado por VICTORCORDOVA / 689 Palabras / 3 Páginas
  • LOS DISPOSITIVOS DE LECTURA Y ESCRITURA

    LOS DISPOSITIVOS DE LECTURA Y ESCRITURA

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  • LECTO ESCRITURA

    LECTO ESCRITURA

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