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La Lectura De Los Elementos Comunes En Un Objeto Cultural ensayos gratis y trabajos

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Documentos 1 - 50 de 36.357 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Ev4.- Reporte (libre) De La Lectura De Los Elementos Comunes En Un Objeto Cultural.

    Ev4.- Reporte (libre) De La Lectura De Los Elementos Comunes En Un Objeto Cultural.

    La observación es un acto común y ordinario en la vida diaria, se hace consciente e inconscientemente, como las formas sólidas y los vacíos, lo estético y lo que se mueve, la luz intensa, la penumbra y la oscuridad, lo cromático y lo acromático, lo pequeño y lo grande, lo que permanece igual y lo que cambia. Observar, estudiar e investigar son actividades que se aplican en acciones ordinarias como correr y bailar y en

    Enviado por raulsuare2 / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Reporte (libre) de la lectura de los elementos comunes en un objeto cultural.

    Reporte (libre) de la lectura de los elementos comunes en un objeto cultural.

    EVIDENCIA 4: Reporte (libre) de la lectura de los elementos comunes en un objeto cultural. Materia: Apreciación de las artes. Grupo: 06 Catedrático: M.R.H. Juan José Sánchez de la Garza. Alumna: Matrícula: San Nicolás de los Garza, Nuevo León, a 20 de marzo de 2015. Objeto. El alquimista, Varo, Remedios, 1995. Elementos. Tema: Una persona utilizando una máquina compleja. Subtema: Techos inclinados, silla, medidores de viento, engranes, poleas, frascos, tuberías, nubes, suelo, manto. Signo: Persona,

    Enviado por Blanca MV / 328 Palabras / 2 Páginas
  • REPORTE DE LA LECTURA DE LOS ELEMENTOS COMUNES EN UN OBJETO CULTURAL

    REPORTE DE LA LECTURA DE LOS ELEMENTOS COMUNES EN UN OBJETO CULTURAL

    http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON APRECIACION DE LO ARTISTICO “EVIDENCIA 4” REPORTE DE LA LECTURA DE LOS ELEMENTOS COMUNES EN UN OBJETO CULTURAL Lic. José Juan Hernández Alanís. Alumnos: 1582412 Lupercio Castillo Wendy 1658744 Martinez Garcia Karina Itzel 1679977 Oliva Gomez Debanie Melissa 1676992 Orenday Ruiz Fernando 1672867 Pardo Rodriguez Alan Alfonso Ejemplifica la lectura física, histórica y psicológica con objetos personales portados en clase por tus compañeros. 1.- Anillo Graduación: Físico: El anillo

    Enviado por mexmen / 440 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 4. Lectura de los elementos comunes en un objeto cultural.

    Actividad 4. Lectura de los elementos comunes en un objeto cultural.

    http://www.fime.uanl.mx/Inter/img/fime.png http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_simple_color.png Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Apreciación de las Artes Actividad 4. Lectura de los elementos comunes en un objeto cultural. M.A. Carmen Julia Luna Peña https://pbs.twimg.com/profile_images/1258883452/oso_for_wallpaper_400x400.png Datos Personales: Nombre: Eliud Everardo Rodríguez Torres Matricula: 1624929 Carrera: Ingeniero Administrador de Sistemas 2° Semestre Ciudad Universitaria; 06 de Marzo del 2016 Autora: Fabiola Silva Drexel Título: El sueño Técnica: Mixta arcilla con óleo Medidas: 60x60 cm TEMA: La naturaleza.

    Enviado por LuiisRojaas8 / 998 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 1 Reporte de la lectura de los elementos comunes en un objeto cultural

    Actividad 1 Reporte de la lectura de los elementos comunes en un objeto cultural

    Image result for FCQ Maestra responsable de la materia: Angélica M. López García Nombre del alumno(a): Laura Montserrat Loera Mejorado Semestre: 3ro No. De actividad: 1 Fecha: 1 de septiembre del 2017 Actividad 1 Reporte de la lectura de los elementos comunes en un objeto cultural/ Escultura Museo del Vidrio Se escogió la escultura El Magiscopio de Feliciano Béjar, realizada en el año de 1991 en México hecha de vidrio tallado y metal, la lectura

    Enviado por Montse Lmlm / 424 Palabras / 2 Páginas
  • Reporte de lectura de los elementos comunes en un objeto cultural

    Reporte de lectura de los elementos comunes en un objeto cultural

    http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/07/logo_uanl_simple_color.png Universidad Autónoma de Nuevo León https://msfiauanl.files.wordpress.com/2012/04/fcq.jpg Facultad de Ciencias Químicas Etapa 1 Fundamento de lo artístico. Actividad de Aprendizaje 1.3: Reporte de lectura de los elementos comunes en un objeto cultural Nombre: Javier Alan Vargas Garza Matrícula 1666831 Maestra: Claudia Leticia Coronado Ramos Materia: Artes Carrera: Ingeniero Químico. Grupo: 02 Aula: 11 Introducción En esta actividad describiremos atravesó de un análisis artísticos los componentes comunes de lo artístico en objetos culturales. Los componentes comunes

    Enviado por XxJavy98xX / 657 Palabras / 3 Páginas
  • “REPORTE DE LECTURA DE LOS ELEMENTOS COMUNES EN UN OBJETO CULTURAL”

    “REPORTE DE LECTURA DE LOS ELEMENTOS COMUNES EN UN OBJETO CULTURAL”

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN C:\Users\ASUS\Documents\FOD\uni logo.png C:\Users\ASUS\Documents\FOD\fod logo.png FACULTAD DE ORGANIZACIÓN DEPORTIVA BIOLOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Evidencia de aprendizaje 3 “REPORTE DE LECTURA DE LOS ELEMENTOS COMUNES EN UN OBJETO CULTURAL” Felipe de Jesús Rivera Martínez Matricula.- 1725915 Profesor.- Omar Gregorio Quijas Gallegos Grupo 202- Distancia Escobedo, Nuevo León, México a 21 de enero del 2019 Objetos culturales de uso cotidiano: Lenguaje de señas Lenguaje de señas La lengua de señas o lengua

    Enviado por Felipe.Rivera18 / 427 Palabras / 2 Páginas
  • LOS ELEMENTOS COMUNES EN UN OBJETO CULTURAL

    LOS ELEMENTOS COMUNES EN UN OBJETO CULTURAL

    LOS ELEMENTOS COMUNES EN UN OBJETO CULTURAL Los objetos culturales son elocuentes testigos de las diferentes formas de relación que hay entre el espíritu del hombre y los objetos de la naturaleza; entre la causalidad eficiente del primero y la base óntica de los segundos. Aunque todos los objetos culturales son “hechuras”, lo son de manera diferentes según el modo de causalidad que despliega el espíritu del hombre sobre los objetos naturales y la forma

    Enviado por Saligu / 2.289 Palabras / 10 Páginas
  • Los Elementos Comunes En Un Objeto Cultural

    Los Elementos Comunes En Un Objeto Cultural

    Los elementos comunes en un objeto cultural Tema y Subtema: Hay preguntas que se generan con frecuencia cuando se ejerce la observación de lo artístico, algunas de ellas son: Porque nos gustan o disgusta lo que vemos y oímos? Porque lo que nos gusta lo observamos más tiempo o lo oímos más veces? Lo que entendemos es lo que nos gusta y lo otro no?; Para definirlo utilizamos nuestra experiencia de ver, oír, sentir y

    Enviado por wichaa17 / 499 Palabras / 2 Páginas
  • Reporte De Los Elementos Comunes En Un Objeto Cultural

    Reporte De Los Elementos Comunes En Un Objeto Cultural

    Los elementos comunes en los diversos sistemas de arte. La observación es una actividad que realizamos a diario y se realiza como un acto común y ordinario pero también puede llegar a convertirse en un acto de estudio. Para poder llegar a preciar lo artístico se hace un procedimiento el cual es observar, estudiar, e investigar los objetos producidos en las artes visuales, auditivas y audiovisuales. Las disciplinas como la arquitectura, pintura, música y cine

    Enviado por crispon33 / 377 Palabras / 2 Páginas
  • ELEMENTOS DEL CONTRATO Elementos comunes: Consentimiento – capacidad – objeto – causa

    ELEMENTOS DEL CONTRATO Elementos comunes: Consentimiento – capacidad – objeto – causa

    ELEMENTOS DEL CONTRATO Suelen clasificarse en: Primera clasificación: Elementos comunes: Consentimiento – capacidad – objeto – causa Elementos propios: cosa - precio Segunda clasificación: Elementos personales: capacidad – consentimiento Elementos reales: Cosa – precio Elementos formales: forma de celebración. En cuanto al objeto, debe distinguirse entre el objeto inmediato y directo de la contratación, del objeto de la obligación propiamente dicho, siendo este último el objeto mediato del contrato. El objeto directo del contrato lo

    Enviado por vcorralesc / 762 Palabras / 4 Páginas
  • Ejemplo de la Identificación de elementos en un objeto cultural

    Ejemplo de la Identificación de elementos en un objeto cultural

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png http://www.fime.uanl.mx/Pagina%20De%20Asesorias/logoFIME.gif NUEVO LEÓN FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA Apreciación de las artes Evidencia 4: “Identificacion de elementos comunes en un objeto cultural” Alejandra de Jesús García Cervantes Matricula: 1838371 Semestre: 2 Carrera: IME Salón: 3305 Hora: M5 Frecuencia: L,M,V Semipresencial Introducción En este trabajo se apreciarán e identificarán los distintos elementos comunes en un objeto cultural, en este caso, arquitectónico de la ciudad de Monterrey y área metropolitana. Un objeto

    Enviado por Alejandra García de Ramos / 1.178 Palabras / 5 Páginas
  • ¿Qué Diferencias Y Elementos Comunes Encuentra En Las Conceptualizaciones De Educación, Pedagogía, Didáctica, Saber Pedagógico Y Práctica Pedagógica?

    ¿Qué Diferencias Y Elementos Comunes Encuentra En Las Conceptualizaciones De Educación, Pedagogía, Didáctica, Saber Pedagógico Y Práctica Pedagógica?

    Las conceptualizaciones presentadas por los autores Carlos Vasco, Olga Lucía Zuluaga y Germán Vargas, muestran unos aspectos en los que se intersectan, coincidiendo en algunos rasgos, los cuales son comunes entre ellos y al mismo tiempo, desde su perspectiva, exponen otras características en las que difieren. En sus conceptualizaciones de Educación, los autores plantean que la educación tiene como fin la enseñanza y ésta se enmarca dentro del conocimiento. Sin embargo, Carlos Vasco la determina

    Enviado por Laurajuliana / 561 Palabras / 3 Páginas
  • La técnica Como Sistema, Clases De técnicas Y Sus Elementos Comunes.

    La técnica Como Sistema, Clases De técnicas Y Sus Elementos Comunes.

    La técnica como sistema, clases de técnicas y sus elementos comunes. Una técnica soluciona o sistematiza una acción que a la vez resuelve una necesidad. El elemento que dio lugar al nacimiento de la técnica fue el desarrollo de la inteligencia humana. Nuestro cerebro es capaz de imaginar, especular, es decir, de planear o reflexionar acerca de lo que puede o no puede hacerse. La técnica humana desarrolla, evoluciona, y cambia el medio ambiente y

    Enviado por mlara06 / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Elementos Comunes Y Diferencias Entre Hobbes Locke Y Rousseau

    Elementos Comunes Y Diferencias Entre Hobbes Locke Y Rousseau

    Elementos comunes: • Son modernos y el individuo (individuo refiere al hombre y excluye mujeres, esclavos, extranjeros) aparece como portador de derechos naturales, los individuos son libres( libertad natural) e iguales entre sí. ( podemos pensar que ser todos libres e iguales genera conflicto y la necesidad de crear un orden político, sobre todo en H y L) • El orden político aparece como una construcción de los hombres, es legítimo porque la construcción se

    Enviado por unioninformatica / 1.124 Palabras / 5 Páginas
  • La técnica como sistema, clases de técnicas y sus elementos comunes

    La técnica como sistema, clases de técnicas y sus elementos comunes

    La técnica como sistema, clases de técnicas y sus elementos comunes. La técnica como sistema, clases de técnicas y sus elementos comunes. Una técnica soluciona o sistematiza una acción que a la vez resuelve una necesidad. El elemento que dio lugar al nacimiento de la técnica fue el desarrollo de la inteligencia humana. Nuestro cerebro es capaz de imaginar, especu-lar, es decir, de planear o reflexionar acerca de lo que puede o no puede hacerse.

    Enviado por maxstilppl / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Elementos Comunes a los Contratos de Fianza

    Elementos Comunes a los Contratos de Fianza

    Elementos Comunes a los Contratos de Fianza. Para la existencia del contrato de fianza se requieren todos los elementos necesarios para la existencia de todo tipo de contrato. Estos elementos son: I. Consentimiento. Debe existir el consentimiento libremente manifestado. La fianza se perfecciona con el consentimiento. Es un contrato que nace en el momento en que el fiador se compromete con el acreedor a subsanar una obligación principal en caso de incumplimiento por parte del

    Enviado por bebaaaa / 1.359 Palabras / 6 Páginas
  • La Economía y el Marketing: Elementos comunes

    La Economía y el Marketing: Elementos comunes

    1. La Economía y el Marketing: Elementos comunes La función del marketing en la economía es la de organizar el intercambio voluntario y competitivo de manera que asegure un encuentro eficiente entre la oferta y la demanda de productos y servicios. Este encuentro no es espontáneo pero exige la organización de actividades de unión de dos tipos: La organización material del intercambio, es decir, los flujos físicos de bienes desde el lugar de producción hasta

    Enviado por carlosalonzo / 26.681 Palabras / 107 Páginas
  • Los elementos comunes en los diversos sistemas de arte.

    Los elementos comunes en los diversos sistemas de arte.

    Los elementos comunes en los diversos sistemas de arte. La observación es algo que las personas hacemos diariamente, queramos o no, todo el tiempo estamos observando, al voltear a ver o mirar algo que nos llama la atención, y lo miramos detenidamente, ponemos nuestro interés en aquello que estamos observando. El acto de estudiar algo, sucede cuando el observar se vuelve muy repetitivo o insistente sobre el mismo objeto. Se le llama de esta manera

    Enviado por sol123456 / 1.104 Palabras / 5 Páginas
  • Lectura "elementos Del Servicio Al Cliente"

    Lectura "elementos Del Servicio Al Cliente"

    Servicio al Cliente El servicio a la clientela o servicio de atención al cliente es la forma que la empresa debe utilizar para relacionarse con sus clientes y esta debe de ser de una manera adecuada para proporcionar a los mismos una eficaz y eficiente estadía en sus instalaciones; también en el momento que el cliente se quiera comunicar ya sea de manera electrónica o vía telefónica es necesario por un asunto de imagen de

    Enviado por tonyk92 / 498 Palabras / 2 Páginas
  • Elementos Comunes

    Elementos Comunes

    ELEMENTOS COMUNES Byron: Profesional: trabajar por la comunidad es importante no solo como persona sino también como profesional. Social: a comunidad somos todos y por esto debemos tratar de hacer el bien con todos los que nos rodean. Familiar: como familia es súper importante la superación tanto personal sino también como laboral y el apoyo que nos brindan. Físico- emociona: todo lo que sentimos se ve reflejado en nuestras expresiones y si nos sentimos felices

    Enviado por riascos.12 / 200 Palabras / 1 Páginas
  • ¿Cuáles son los elementos comunes a todas las vías sensitivas?

    ¿Cuáles son los elementos comunes a todas las vías sensitivas?

    1.- ¿Cuáles son los elementos comunes a todas las vías sensitivas? Hagan un diagrama de vías involucradas en la transmisión de dolor. Completar VIAS ASCENDENTES Las segundas neuronas dan origen a tres haces ascendentes contralaterales: el neoespinotalámico y el paleoespinotalámico, que conforman la vía espinotalámica, y el espinoreticulotalámico. Las fibras cruzan entre el epéndimo y la comisura gris anterior, cruce que puede realizarse en el mismo segmento medular o ascender antes de hacerlo. Algunos axones

    Enviado por Alissonaguilera / 4.846 Palabras / 20 Páginas
  • Elementos comunes

    Elementos comunes

    El resultado fue el informe 'Cómo hicieron los sistemas educativos con mejor desempeño del mundo para alcanzar sus objetivos', un documento de referencia obligada para que todos los implicados en las tareas educativas comprendan cuáles son los factores y las prácticas que determinan la excelencia en educación. Para completar este trabajo, a finales del año 2010, McKinsey & Company ha publicado un nuevo estudio denominado 'Cómo continúan mejorando los mejores sistemas educativos del mundo'. El

    Enviado por kotamarilaf16 / 312 Palabras / 2 Páginas
  • La técnica Como Sistema, Clases De técnicas Y Sus Elementos Comunes

    La técnica Como Sistema, Clases De técnicas Y Sus Elementos Comunes

    La técnica como sistema, clases de técnicas y sus elementos comunes Un sistema es una totalidad de elementos que se organizan, interactúan y se afecta recíprocamente a lo largo del tiempo y operan con un propósito común. Una visión sistemática se presenta como una forma de aproximarse a la realidad, además de que es una herramienta que permite analizar los problemas y los objetos técnicos más objetivamente y establecer así una relación entre los aspectos

    Enviado por anitabananita90 / 518 Palabras / 3 Páginas
  • Elementos De Objetos POO

    Elementos De Objetos POO

    1.Objetos Entender que es un objeto es la clave para entender cualquier lenguaje orientado a objetos. Existen muchas definiciones que se le ha dado al Objeto. Primero empecemos entendiendo que es un objeto del mundo real. Un objeto del mundo real es cualquier cosa que vemos a nuestro alrededor. Analicemos un poco más a un objeto del mundo real, como la computadora. No necesitamos ser expertos en hardware para saber que una computadora está compuesta

    Enviado por mesh16 / 2.595 Palabras / 11 Páginas
  • ELEMENTOS DEL OBJETO DE CONOCIMIENTO

    ELEMENTOS DEL OBJETO DE CONOCIMIENTO

    1. Elementos del objeto de conocimiento: a) Selección y definición del tema de investigación: Factores que originan la rotación de personal en la empresa “Equipos de refrigeración Cuitláhuac”, S.A. de C.V., ubicada en Cda. Poniente 13-A No. 4442 Col. Héroe de Nacozari, Gustavo A. Madero, México – 07780. Distrito Federal, en el periodo 2011-2012 b) Planteamiento, formulación y sistematización del problema de investigación: Planteamiento: Uno de los problemas que frecuentemente se presenta en la economía

    Enviado por karenxhiita / 3.491 Palabras / 14 Páginas
  • Elementos Comunes Norma ISO 9001-14001 Y OHSAS 18001

    Elementos Comunes Norma ISO 9001-14001 Y OHSAS 18001

    ISO 9001 ISO 14001 OHSAS 18001 4 Sistema de gestión de la calidad 4 Requisitos del sistema de gestión ambiental 4 Elementos del sistema de gestión de seguridad y salud ocupacional 4.1 Requisitos Generales 4.1 Requisitos Generales 4.1 Requisitos Generales 4.2 Requisitos de la documentación 4.4.4 Documentación 4.4.4 Documentación 4.2.2 Manual de la calidad 4.4.4 Documentación 4.4.4 Documentación 4.2.3 Control de los documentos 4.4.5 Control de documentos 4.4.5 Control de documentos 4.2.4 Control de Registros

    Enviado por cpincheira / 692 Palabras / 3 Páginas
  • Objeto Cultural

    Objeto Cultural

    Evidencia 4 Objeto Cultural: es una entidad que se caracteriza por participar de la naturaleza de los objetos reales y de los ideales sin confundirse con ellos. Los objetos culturales cuentan con una base o sustrato material, una significación espiritual y, sobre todo, sentido. Son los objetos producidos por el hombre en atención a algo significativo, y pueden ser de carácter estético, utilitario, o algún otro fin propuesto por el mismo hombre. Como ejemplo se

    Enviado por javi58x / 828 Palabras / 4 Páginas
  • El agua es un elemento común en el sistema Solar

    El agua es un elemento común en el sistema Solar

    término agua generalmente se refiere a la sustancia en su estado líquido, aunque la misma puede hallarse en su forma sólida llamada hielo, y en su forma gaseosa denominada vapor. El agua cubre el 71 % de la superficie de la corteza terrestre.[2] Se localiza principalmente en los océanos, donde se concentra el 96,5 % del agua total, los glaciares y casquetes polares poseen el 1,74 %, los depósitos subterráneos (acuíferos), los permafrost y los glaciares continentales suponen

    Enviado por wandaluca / 204 Palabras / 1 Páginas
  • La música Y La Danza Disciplinas Convergentes: Elementos Comunes

    La música Y La Danza Disciplinas Convergentes: Elementos Comunes

    La música y la danza disciplinas convergentes: elementos comunes: La música y la danza son dos disciplinas distintas, impartidas por profesionales especializados, que tienen objetivos y contenidos diferenciados. Sin embargo ambas tienen numerosos aspectos en común, de los que pueden beneficiarse mutuamente. Ambas disciplinas poseen elementos comunes que permiten su conexión. Estos elementos son: 1. El ritmo. El ritmo se puede definir como una organización temporal del sonido, que nos permite predecir cómo van a

    Enviado por Jackyy / 525 Palabras / 3 Páginas
  • Cuáles son los elementos comunes de los sistemas de estadificación?

    Cuáles son los elementos comunes de los sistemas de estadificación?

    1. ¿Cuáles son los elementos comunes de los sistemas de estadificación? Los sistemas de estadificación del cáncer han evolucionado con el tiempo y siguen cambiando a medida que los científicos aprenden más sobre el cáncer. Algunos sistemas de estadificación cubren muchos tipos de cáncer; otros se enfocan en un tipo particular. Los elementos comunes que se consideran en la mayoría de los sistemas de estadificación son: • El sitio del tumor primario, • El tamaño

    Enviado por marioMAPA / 518 Palabras / 3 Páginas
  • OBJETO CULTURAL

    OBJETO CULTURAL

    Objeto cultural:  Nombre Completo: Cervecería Cuauhtémoc Moctezuma, S.A. de C.V.  Casa Matriz: Av. Alfonso Reyes Norte 2202, Bella Vista; Monterrey; Nuevo León; CP:64410  Fecha de Incorporación: 1 de Enero de 1970. Determinantes. Lo físico. Lo histórico. Lo psicológico. Modificantes: La fábrica se ha mantenido con una estructura principalmente antigua, aunque se le han añadido algunos aspectos modernos. Estos edificios fueron construidos desde 1890 Isaac Garza Garza y José Calderón y sus principales

    Enviado por konochan_kaioh / 349 Palabras / 2 Páginas
  • .Investigación De Dos Definiciones De Educación Y Pedagogía Según Diversos Autores. Construir Una Definición Propia Y Comparte Con Tus Compañeros Los Elementos Comunes De La Definiciones En El Foro De Debate

    .Investigación De Dos Definiciones De Educación Y Pedagogía Según Diversos Autores. Construir Una Definición Propia Y Comparte Con Tus Compañeros Los Elementos Comunes De La Definiciones En El Foro De Debate

    1- Elaboración de un mapa conceptual acerca de la personalidad considerando los enfoques de la personalidad y los principales aspectos que lo caracterizan: a) enfoque humanista. b) enfoque basado en los rasgo. c) enfoque basado en el aprendizaje. c) enfoque basado en lo biológico evolutivo. d) enfoque humanista. e) enumere los diferentes tipos de personalidad. 2. Elaboración con su propia palabra un concepto de personalidad La personalidad es el conjunto de características físicas, genéticas y

    Enviado por maria0855 / 361 Palabras / 2 Páginas
  • Objeto Cultural

    Objeto Cultural

    Objeto cultural Se llama objeto cultural a todo producto generado por determinado grupo o individuo cuya significación va más allá de su uso. “El ipad como objeto cultural” Apple ah lanzado un producto denominado iPad. El término “producto” lo utilizo a propósito y pretendo con él explicar por qué la recepción en Internet no ha sido especialmente cálida. Apple ha ido en contra de una de sus premisas en la creación de productos informáticos de

    Enviado por thezoner / 441 Palabras / 2 Páginas
  • Investigación De Dos Definiciones De Educación Y Pedagogía Según Diversos Autores. Construir Una Definición Propia Y Comparte Con Tus Compañeros Los Elementos Comunes De La Definiciones En El Foro De Debate.

    Investigación De Dos Definiciones De Educación Y Pedagogía Según Diversos Autores. Construir Una Definición Propia Y Comparte Con Tus Compañeros Los Elementos Comunes De La Definiciones En El Foro De Debate.

    Investigación de dos definiciones de educación y pedagogía según diversos autores. Construir una definición propia y comparte con tus compañeros los elementos comunes de la definiciones en el foro de debate. R/: Para Aníbal Ponce (1973 p.7), la educación es: "el procedimiento mediante el cual las clases dominantes preparan en la mentalidad y la conducta de los niños, las condiciones de su propia existencia. “Como se puede apreciar, el auto conceptualiza la educación como un

    Enviado por Marjoriebm / 1.016 Palabras / 5 Páginas
  • Los elementos comunes de las definiciones de la educación

    Los elementos comunes de las definiciones de la educación

    Tarea de las unidades I y II 1- Investigación de dos definiciones de Educación y Pedagogía, según diversos autores. Construir una definición propia, y comparte con tus compañeros los elementos comunes de las definiciones en el foro de debate. . INTRODUCCIÓN. Las instituciones sociales se van desarrollando porque tienen que satisfacer las necesidades básicas de la sociedad y la educación satisface la necesidad fundamental de transmitir conocimientos. Esa función primaria (la transmisión del conocimiento) se

    Enviado por albertedr / 4.802 Palabras / 20 Páginas
  • Los elementos comunes en los diversos sistemas de arte

    Los elementos comunes en los diversos sistemas de arte

    Los elementos comunes en los diversos sistemas de arte. La observación es una actividad que realizamos a diario y se realiza como un acto común y ordinario pero también puede llegar a convertirse en un acto de estudio. Para poder llegar a preciar lo artístico se hace un procedimiento el cual es observar, estudiar, e investigar los objetos producidos en las artes visuales, auditivas y audiovisuales. Las disciplinas como la arquitectura, pintura, música y cine

    Enviado por crispon33 / 325 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia 4. Los elementos comunes en los diversos sistemas de arte

    Evidencia 4. Los elementos comunes en los diversos sistemas de arte

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON. FACULTAD DE DERECHO Y CRIMINOLOGIA. EQUIPO: Contreras Lucio Antonia Elizabeth. De La Cruz Ramírez Dinora Carolina. Esparza Carrizales Diana Lilia. Galván Hernández Jesús Daniel. Trabajo: Evidencia 4. Los elementos comunes en los diversos sistemas de arte. Con el hábito de la observación se aprende de manera constante. Cuando este hábito de observación se vuelve reiterativo, se convierte en un acto de estudio y se caracteriza por tratar de entender con

    Enviado por Jesús Sepúlveda / 634 Palabras / 3 Páginas
  • Objeto cultural

    Objeto cultural

    Objeto Cultural Música Lo físico Mi objeto cultural no tiene una característica física en sí, pero se transmite de personas a personas, como por ejemplo con instrumentos musicales los cuales producen notas y se disfruta de muchas manejas como bailar, cantar, escuchar hasta sentir lo que el autor interpreta. Un gran impacto de la música una gran parte de todas las personas la escuchar cuando realizan otras actividades como ejercicio, mientras hacen la comida, cuando

    Enviado por Isaac Gonzalez / 269 Palabras / 2 Páginas
  • En los proceso productivo se puede identificar cuatro elementos comunes que Prevencion

    En los proceso productivo se puede identificar cuatro elementos comunes que Prevencion

    En los proceso productivo se puede identificar cuatro elementos comunes que interactúan constantemente entre sí, estos son: gente, equipo, materiales y Ambientes estos cuatro elementos constituyen el concepto g.e.m.a. Estos cuatro determinaran, la posibilidad de que se puedan producir fallas durante un proceso, incluyendo los accidentes de trabajo, fallas de materiales, fallas en los procesos o pérdidas en general. GENTE: En el caso planteado fueron muchas los acontecimientos, que terminaron con el accidente de don

    Enviado por gabi1131 / 1.216 Palabras / 5 Páginas
  • Los elementos comunes en los diversos sistemas de arte

    Los elementos comunes en los diversos sistemas de arte

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL Y DESARROLLO HUMANO M.T.S. REBECA GUERRA ORNORA ALUMNO: CRISTINA GUTIÉRREZ MÉNDEZ GRUPO: 3 B MATRICULA: 1631023 MATERIA: APRECIACION DE LAS ARTES 17 de Agosto del 2015, San Nicolás de los Garza N.L. Tema: 2.1 Los elementos comunes en los diversos sistemas de arte La observación es algo que todas las personas poseemos, esto es un acto que se hace inocentemente, y con el hábito de la

    Enviado por Cris2199 / 542 Palabras / 3 Páginas
  • Identificar y reconocer a través de la lectura, elementos y características generales y especificas de la novela.

    Identificar y reconocer a través de la lectura, elementos y características generales y especificas de la novela.

    Logo ESCUELA ARTISTICA MUNICIPAL “ARMANDO DUFEY BLANC” TEMUCO EVALUACIÓN DE CONTENIDOS _________________________________________________________________ Profesor: Carlos Morales Becar Sector: Lenguaje y comunicación Curso: 5° Año básico A-B Objetivo: Identificar y reconocer a través de la lectura, elementos y características generales y especificas de la novela. Conocer e identificar los conceptos de hiato y diptongo. Utilizar correctamente el uso de C-S-Z. Puntaje: /63. Nota: Apellido Paterno: _______________________ Apellido Materno: ______________________ Nombres: _____________________________ R.U.N. - Curso: ____________________________________ Fecha: ____________________________________

    Enviado por cmoralesb1990 / 3.640 Palabras / 15 Páginas
  • LECTURA ELEMENTOS ESENCIALES

    LECTURA ELEMENTOS ESENCIALES

    FUNDAMENTOS DE DERECHO UNIDAD No. 3. ELEMENTOS ESENCIALES DEL DERECHO. RESUMEN. Tanto la doctrina como la jurisprudencia, en materia civil, ha determinado que los elementos esenciales del derecho los podemos dividir en los siguientes: a.- Sujeto Activo. b.- Sujeto Pasivo. c.- Prestación. d.- Garantías. SUJETO ACTIVO. Se conoce como la persona el cual es el beneficiario de la norma jurídica. También se conoce como el titular del derecho. En derecho tenemos que advertir que “persona”

    Enviado por geynis / 933 Palabras / 4 Páginas
  • ¿Cuáles son los niveles de estudio que se deben considerar para la lectura de los objetos culturales?

    ¿Cuáles son los niveles de estudio que se deben considerar para la lectura de los objetos culturales?

    ¿Qué entiendes por cultura? R= costumbres, la manera de ser, la vestimenta, el comportamiento. ¿Qué aspectos comprende la cultura? R=Pintura, danza, gastronomía, música, etc. ¿Qué es un objeto cultural? R= Un producto que es generado por un individuo cuyo significado va más allá de su uso. ¿Cuáles son los niveles de estudio que se deben considerar para la lectura de los objetos culturales? R= Estudio físico. Estudio histórico Estudio psicológico. ¿Qué es el arte? R=

    Enviado por marisolrobledo05 / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Tema- ¿Cuáles son los niveles de estudio que se deben considerar para la lectura de los objetos culturales?

    Tema- ¿Cuáles son los niveles de estudio que se deben considerar para la lectura de los objetos culturales?

    ¿Qué entiendes por cultura? R= costumbres, la manera de ser, la vestimenta, el comportamiento. ¿Qué aspectos comprende la cultura? R=Pintura, danza, gastronomía, música, etc. ¿Qué es un objeto cultural? R= Un producto que es generado por un individuo cuyo significado va más allá de su uso. ¿Cuáles son los niveles de estudio que se deben considerar para la lectura de los objetos culturales? R= Estudio físico. Estudio histórico Estudio psicológico. ¿Qué es el arte? R=

    Enviado por yessica rocha / 252 Palabras / 2 Páginas
  • Las objeciones de los compradores en el proceso de la venta son un elemento común y frecuente en la vida real

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    Nombre: Jesús Joel Elizondo Reyna Matrícula: 2747804 Nombre del curso: Habilidades para la Venta Nombre del profesor: MARIBEL ESTRADA RODRIGUEZ Módulo: 1 Tarea: Tarea Modulo 1 Resumen Temas 6, 7, 8. Tema 6. Manejo de objeciones Las objeciones de los compradores en el proceso de la venta son un elemento común y frecuente en la vida real, es prácticamente imposible encontrarse una venta en la que el comprador no tenga al menos una objeción sobre

    Enviado por IronJoe90 / 1.166 Palabras / 5 Páginas
  • Descripcion de Objeto Cultural (Chrysler Building).

    Descripcion de Objeto Cultural (Chrysler Building).

    Determinantes: Lo físico Lo histórico Lo psicológico Descripción de las características físicas del objeto como: materiales que lo conforman, cantidades, cualidades, elementos visuales, etc. Descripción del trasfondo cultural que anima el objeto de estudio, su contexto particular de tiempo y lugar, etc. Descripción de las trasferencias humanasen el objeto de estudio como ideologías, emociones, motivos, intenciones, etc. Modificantes: Forma Rascacielos de estilo art déco. Es un ejemplo clásico de la arquitectura art déco y la

    Enviado por raullopez0418 / 273 Palabras / 2 Páginas
  • EVIDENCIA 3. ELEMENTOS COMUNES DE LA OBRA ARTÌSTICA: LITERATURA.

    EVIDENCIA 3. ELEMENTOS COMUNES DE LA OBRA ARTÌSTICA: LITERATURA.

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON. FACULTAD DE CONTADURIA PÚBLICA Y ADMINISTRACION. APRECIACION A LAS ARTES. EVIDENCIA 3. ELEMENTOS COMUNES DE LA OBRA ARTÌSTICA: LITERATURA. Genaro Treviño Hernández. 1689998. GRUPO 2 A. ________________ ESTA Y OTRAS CIUDADES. Por Patricia Laurent. ¿CUÁL ES EL CONTENIDO DE LA OBRA? En la obra, primeramente comienza describiendo la ciudad de Monterrey, describiendo muchas peculiaridades y especificando calles famosas o de gran historia dentro de esta misma ciudad, pero toda esta

    Enviado por genaroth95 / 714 Palabras / 3 Páginas
  • “La tela que cubre a las tres. Otro elemento común de los tres monoteísmos.”

    “La tela que cubre a las tres. Otro elemento común de los tres monoteísmos.”

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS Colegio de Historia “La tela que cubre a las tres. Otro elemento común de los tres monoteísmos.” Alumno: Kitzia Nayeli Ramírez Noguez Número de cuenta: 305581158 Materia: Las religiones del Libro: Judaísmo, Cristianismo e Islam. Profesora: Licenciada Cynthia Maciel Regalado. Introducción El objetivo que el texto a continuación tiene, es el de realizar el análisis e indagación de un problema a través de un pequeño

    Enviado por KitziaNay / 3.923 Palabras / 16 Páginas
  • LA ARQUITECTURA COMO OBJETO CULTURAL

    LA ARQUITECTURA COMO OBJETO CULTURAL

    LA ARQUITECTURA COMO OBJETO CULTURAL INTRODUCCION: El presente trabajo realizado por un estudiante de Arquitectura de la Universidad de Guayaquil, de la asignatura de Teoría e historia de la Arquitectura 1, trata de una investigación de la arquitectura como objeto cultural, en todos sus ámbitos, principalmente la relación de temas de Arquitectura y Cultura. El trabajo está pensado primordialmente en explicar la relación de los temas mencionados anteriormente, y asi desarrollar un ensayo de toda

    Enviado por caaf1803 / 812 Palabras / 4 Páginas
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