Leccion ensayos gratis y trabajos
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Lecturas breves para el abordaje de esta lección
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90003 COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Act. 8 Lección Evaluativa 2 Lecturas breves para el abordaje de esta lección 1 Elementos mínimos para resolver el cuestionario de la actividad 8. En este sentido amplíe esta información y posteriormente, conteste este cuestionario. =============== En el tema de desarrollo de habilidades lectoras -de acuerdo al módulo- podemos inferir que: Las regresiones o actos de volver a leer párrafos o páginas se justifican algunas
Enviado por unHomero / 373 Palabras / 2 Páginas -
ACT:8 LECCION EVALUATIVA.
Act 8: Lección evaluativa No. 2 1 Puntos: 1 Sean f , g funciones de R en R definidas por f(x) = 3x - 2 ; g(x) = - 5x + 2. Hallar (g o f) (x): Seleccione una respuesta. a. - 15x + 12 b. - 15x - 12 c. 15x - 12 d. 15x + 12 2 Puntos: 1 En la relación R: Q → Q, dada por la regla y = 1/x
Enviado por exlovi0306 / 444 Palabras / 2 Páginas -
Leccion De Reconocimiento
Act. 1 Revisión de presaberes 1 Puntos: 1 Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones respondecorrectamente a la pregunta. La lectura indica que el curso de Sistemas Psicológicos consta de dos unidades que contienen los enfoques psicológicos que dieron origen a la psicología como ciencia y están divididos en pioneros y contemporáneos. Como enfoques pioneros
Enviado por jekitapattz19 / 682 Palabras / 3 Páginas -
Act 8: Lección evaluativa No. 2
Act 8: Lección evaluativa No. 2 Revisión del intento 1 Comenzado el: viernes, 9 de noviembre de 2012, 13:12 Completado el: viernes, 9 de noviembre de 2012, 13:55 Tiempo empleado: 42 minutos 33 segundos 1 Según los estados financieros de la princesa S.A., usted diria que el indicador de endeudamiento, razon pasivo a patrimonio del año 3 es: Seleccione una respuesta. a. - 0,44 b. 0,44 c. 2,25 d. 2,44 2 Según los estados financieros
Enviado por camitorres / 440 Palabras / 2 Páginas -
Act 12 Lección Evaluativa No 3 Fisica General
1 Puntos: 1 La presión del aire en las ruedas de un carro es de 18 cuando su temperatura es 20°C. ¿Cuál es la presión si en el transcurso de un viaje las ruedas alcanzan una temperatura de 45°C? Considere que el volumen es constante. Seleccione una respuesta. a. La presión alcanzada es 29,5N/cm2 b. La presión alcanzada es 18,5N/cm2 c. La presión alcanzada se mantiene constante. d. La presión alcanzada es 19,5N/cm2 .. 2
Enviado por genius89 / 720 Palabras / 3 Páginas -
Robert Plant en 10 lecciones
Robert Plant en 10 lecciones El ex vocalista de Led Zeppelin está en México para su show de mañana en el Auditorio Nacional. Fans o no, es importante conocer estos aspectos de su trayectoria AGOTADOS. Ya no hay boletos para el concierto de Plant. (Foto: ARCHIVO EL UNIVERSAL ) Domingo 11 de noviembre de 2012Fernando Figueroa | El Universal espectaculos@eluniversal.com.mx 1La buena noticia: Considerado por la revista Hit Parader como el mejor cantante en la
Enviado por mndez.mario / 704 Palabras / 3 Páginas -
Act 12: Lección Evaluativa No. 3
Act 12: Lección evaluativa No. 3 1 Puntos: 1 El valor de la sumatoria d240 es: Seleccione una respuesta. a. 501 b. 163 c. 150 d. 105 2 Puntos: 1 La ecuación 9x2 + 18x + 4y2 - 40y + 73 = 0 corresponde a una elipse cuyo centro se ubica en : Seleccione una respuesta. a. (-7,1) b. (-1,2) c. (2,-5) d. (-1,5) 3 Puntos: 1 Una carretera sube 2,74 metros cuando se avanza
Enviado por AlcatrazII / 249 Palabras / 1 Páginas -
Act 8 Leccion Evaluativa 2 Campos Electromagneticos
Act 8 Lec evaluativa 2 corregida campos electromagnéticos 1 Puntos: 1 Para calcular el campo magnético que se genera alrededor de un conductor recto por el cual se transporta una corriente eléctrica es conveniente utilizar la ley de: Seleccione una respuesta. a. Maxwell b. Biot-Svart Verdadero c. Faraday d. Ampere Correcto Puntos para este envío: 1/1. 2 Puntos: 1 El campo magnético ha permitido grandes progresos en muchos campos de la investigación y de la
Enviado por tw1996477 / 559 Palabras / 3 Páginas -
Lecciones En El Alma
Tengo diez y siete y no soy lo que esperabas mi coeficiente es más fuerte que las balas. No gusto de imitar lo que pinta el mundo yo soy un poeta libre, incluso un vagabundo. Las avenidas de mi pueblo y sus locaciones, calles y callejones conozco todos los rincones, no hay excepciones. Poseo un léxico con el cual hablo, tengo un libro con el que discuto y esculpo con palabras todo lo que veo
Enviado por ricardojosegill / 506 Palabras / 3 Páginas -
Act. 8 Lección Evaluativa 2 Ingles 0
Act. 8 lección evaluativa 2 Ingles 0 El momento en que el cientifico ordena sus inquietudes, formula ya el problema que consiste en afinar y estructurar la idea inicial de investigación y organiza los conocimientos relacionados con los objetivos que propone en su investigación, lo anterior constituye el momento: Su respuesta : Momento Proyectivo Correcto: aqui el investigador se ocupa de definir que es lo que quiere saber, respecto a qué hechos. Dentro de las
Enviado por yuliansmith / 864 Palabras / 4 Páginas -
Act 12: Lección Evaluativa Unidad 3
Act 12: Lección Evaluativa Unidad 3 1 Todo sistema de producción necesita uno o varios puntos de control del paso de los productos. Si el sistema contiene un cuello de botella, ahí está el mejor lugar para situar el control. Este punto de control se llama: Seleccione una respuesta. a. Cuerda b. Tambor c. Reservas 2 En el contexto de la teoría de restricciones y de acuerdo a lo propuesto por el Libro de Goldratt,
Enviado por maryluz / 906 Palabras / 4 Páginas -
Lección Evaluativa 2
1 Puntos: 4 El aparato auditivo tiene la función de convertir el sonido (ondas de presión) en una serie de impulsos nerviosos que pasan su información a: Seleccione una respuesta. a. Sistema Nervioso Central. Correcto. b. Estructura ósea del oido interno. c. Oído interno. d. Oído medio . Correcto Puntos para este envío: 4/4. 2 Puntos: 3 El par nervioso encargado de enviar la información auditiva hacia el cerebro es el : Seleccione una respuesta.
Enviado por jotrianad / 444 Palabras / 2 Páginas -
Lección Evaluativa
Act 4: Lección Evaluativa 1 Lección evaluativa unidad Uno. Esta es la lección evaluativa de la unidad Uno. Aquí vamos a tratar los temas que se han trabajado a lo largo de la Unidad. La lección no tiene límite de tiempo, usted puede emplear el tiempo que necesite, una vez inicia la lección la debe resolver sin interrumpir el proceso Tiene un valor de 38 puntos de 300 posibles en 60%. Les doy la bienvenida.
Enviado por slsanabriav / 1.001 Palabras / 5 Páginas -
LECCION EVALUATIVA
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA A continuación usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente la pregunta planteada. ____________________________________________________________________ El concepto de cohesión de grupo fue un concepto buscado y anhelado por la psicología social dedicada a la dinámica del pequeño grupo en los años 40, para rendir cuentas de la cualidad esencial del grupo que lo
Enviado por GUSMEN85 / 1.754 Palabras / 8 Páginas -
Lección Evaluativa unidad 1 - Revisión de presaberes
• campus09 • ► 90003 • ► Lecciones • ► Act. 3. Lección Evaluativa unidad 1 - Revisión de presaberes Act. 3. Lección Evaluativa unidad 1 - Revisión de presaberes INSTRUCCIONES Para presentar esta lección evaluativa es necesario que previamente haga un reconocimiento general a los contenidos de la unidad 1. Lee detenidamente los párrafos que introducen las preguntas y luego contéstalas según la instrucción de cada una. Te recuerdo la importancia de comprender la
Enviado por ROJOFERME / 3.310 Palabras / 14 Páginas -
Leccion Evaluativa 1
El ser humano primitivo en el ser humano moderno Que no heredamos la cultura sino que la aprendemos es cosa ya confirmada. Sin embargo, sería una equivocación afirmar que el ser humano llegue por primera vez al mundo desarmado para enfrentar la vida. Por el contrario, como cualquier otro animal, el ser humano encierra en su cuerpo la capacidad de defenderse; el niño recién nacido, aunque incapaz de desplazarse o defenderse con puños, garras o
Enviado por AngiekG / 1.218 Palabras / 5 Páginas -
LECCION EVALUATIVA 1 PROBABILIDAD
LOGISTICA COMERCIAL Reconocimiento general y de Actores I Cárdenas Cód.68789525 Universidad Nacional Abierta y Distancia UNAD CEAD JAG Septiembre 20 de 2012 INTRODUCCION La logística se incorpora al mundo empresarial, encajando perfectamente en el escenario competitivo en el que se mueven las empresas de todo el mundo. Hoy en día, el entorno que envuelve a las empresas es el derivado de una evolución continua del mercado. Además de los cambios económicos, tecnológicos y de hábitos
Enviado por INXIS / 1.191 Palabras / 5 Páginas -
Leccion Evlauativa 2 De Competencias Comunicativas
Cuando realizamos un proceso de escritura, un conector que se utiliza para establecer relaciones temporales es: Seleccione una respuesta. a. Luego de b. Desde ese momento c. Comenzaremos por d. Además. 2 En el tema de desarrollo de habilidades lectoras -de acuerdo al módulo- podemos inferir que: Las regresiones o actos de volver a leer párrafos o páginas se justifican algunas veces para aclarar o profundizar; sin embargo, son un defecto si se hacen por
Enviado por cjgomezc / 1.247 Palabras / 5 Páginas -
LECCIÓN EVALUATIVA
ACT 4: LECCIÓN EVALUATIVA 1 Lección Evaluativa 3 En esta evaluación se profundizará en los temas de la unidad uno. Tratará sobre algunas precisiones conceptuales del capítulo 1 y sobre los paradigmas políticos de los capítulos 2 y 3 del módulo. Son 10 preguntas tipo opción múltiple Usted dispone de 60 minutos para contestarlas Lea con tranquilidad y no se apresure, recuerde que tiene suficiente tiempo. Esta leccion está disponible del18 de Febrero al 24
Enviado por claudia / 1.710 Palabras / 7 Páginas -
La Leccion
Sección 10 Microeconomía Lectura: “La Lección” Es muy importante reconocer y saber diferenciar entre lo que es un buen economista y un mal economista. El buen economista es el que prevé todo tipo de consecuencia a corto, mediano y largo plazo. A diferencia del mal economista solo prevé las consecuencias inmediatas. De igual manera es importante no solo saber que tipo de consecuencias se pueden tener a corto, mediano y largo plazo sino de saber
Enviado por carmencha / 215 Palabras / 1 Páginas -
Leccion Evaluativa
La tecnología se considera como uno de los determinantes de: Seleccionar una sola respuesta Seleccione una respuesta. a. La oferta b. El punto de equilibrio c. El punto critico d. La demanda 2 El número de compradores se considera como uno de los determinantes de: Seleccione una sola respuesta. Seleccione una respuesta. a. El punto critico b. El punto de equilibrio c. La demanda d. La oferta 3 La ley de la demanda nos indica
Enviado por jucaval / 699 Palabras / 3 Páginas -
Leccion Evaluativa 2 Automatas Y Lenguajes Formales
Leccion Evaluativa 2 Automatas y Lenguajes Formales El lenguaje que reconoce un autómata a pila pertenece al grupo (IDENTIFIQUELO EN EL SIGUIENTE DIBUJO) en la clasificación de la Jerarquía de Chomsky. G2 Una pila es un dispositivo de almacenamiento que sigue el principio de: Primero-en-entrar-último-en-salir Seleccione dos de los componentes de un Autómata de Pila Control Finito Cinta de Entrada Un Autómata de Pila es descrito por un conjunto de _____ elementos Siete Relacione los
Enviado por jjcalvo01 / 214 Palabras / 1 Páginas -
RAZON DE FALLA IMPACTO FALLA LECCION APRENDIDA
N° RAZON DE FALLA IMPACTO FALLA LECCION APRENDIDA 1 Falta de liderazgo del director de proyecto N.1 Cambio constante de los alcances y plazos Una de las características de director de proyectos, es que debe tener el liderazgo y lo conocimientos necesarios, para motivar y dirigir los proyectos cuando de requieren 2 Falta de conocimientos del gerente de proyectos N.2 No supo como actuar antes estas circunstancias, y por ende lo cambios constantes por los
Enviado por luissoriano / 406 Palabras / 2 Páginas -
MArty Una Leccion De Vida
MARTY UNA LECCION DE VIDA De: Javier García Valencia “Cada experiencia donde la vida me produjo dolor, tome lo mejor de ella y me hizo mas fuerte, mas prudente y mas sabio esos ingredientes sirvieron para empezar a construir el éxito” El libro de “MARTY UNA LECCION DE VIDA” sin duda alguna es uno de los libros mas maravillosos este nos relata la vida de un personaje único, Marty, un chiquillo que desde que nace
Enviado por anyzetroc / 952 Palabras / 4 Páginas -
Lecciones Desde La Colmena
El libro aborda el tema de la fusión de una empresa con otra o su adquisición por parte de una compañía más grande, muestra cómo estas situaciones plantean nuevos retos tanto para los directivos como para los empleados y el cómo es importante lograr superar los inconvenientes que puedan surgir para así mantener a flote la empresa. El texto se basa en una historia real de una empresa que se enfrentó a una situación de
Enviado por andykitty / 2.081 Palabras / 9 Páginas -
Marty una lección de vida
Marty una lección de vida Autor: Javier García Valencia A lo largo de la lectura de este libro me pude dar cuenta de muchas cosas una de ellas es la autoestima que se tiene Marty ya que este se basa en esta para ser feliz. El libro consta de varios capítulos de los cuales cada uno te va dejando una enseñanza muy importante y les tratare de hablar de lo más importante de cada una.
Enviado por Kikehdz / 447 Palabras / 2 Páginas -
Cese al fuego de la ETA. ¿Qué lecciones podemos tomar de la experiencia del IRA?
Cese al fuego de la ETA. ¿Qué lecciones podemos tomar de la experiencia del IRA? Índice Introducción………………………………………………………………………………..3 Introducción Comprender el curso de la historia universal requiere entender el flujo de hechos y sucesos que han dado dinamismo al proceso histórico a lo largo de los siglos. Dichos sucesos se basan en conflictos armados de diversa índole; político, religioso o económico, que han generado repercusiones que se han mantenido a lo largo de la historia. En
Enviado por yanezahumada / 2.651 Palabras / 11 Páginas -
Leccion Evaluativa 1 Epistemologia
Act. 4: Lección Evaluativa 1 Revisión del intento 1 26/38 1 En el módulo tiene mucha fuerza la siguiente afirmación. “Es una opinión incorrecta presentar el conocimiento científico como un saber claro y evidente; como un conocimiento de certezas y no de incertidumbres” De la afirmación anterior ¿Usted qué puede argumentar? Seleccione una respuesta. a. "El conocimiento científico es oscuro, es lúgubre por eso solo lo pueden genios. " b. "El conocimiento científico es vago,
Enviado por luna3923 / 834 Palabras / 4 Páginas -
Analisis De Lecciones Para Un Cambio Educactivo
sesion dos gestion y desarrollo 111 PRODUCTO NUMERO 1 ANALISIS DE LECCONES PARA DIRIGIR EL CAMBIO EDUCATIVO Estas ocho lecciones nos hacen poner los pies en la tierra para recordarnos la fragilidad de cualquier propuesta que pretenda dar alguna pauta de cómo ha de ser una dirección que contribuya a cambiarlas escuelas. Con ello,esta rápida revisión de la investigación, atemperada por las lecciones de Fullan, nos dan algunas ideas de cómo ha de ser esa
Enviado por luispaz / 897 Palabras / 4 Páginas -
LECCION EVALUATIVA 1 ANTRPOLOGIA
Completado el: martes, 4 de diciembre de 2012, 18:05 Tiempo empleado: 48 minutos 48 segundos 1 Cuando se plantea que la gente crea, recuerda y maneja las ideas, controlando y aplicando sistemas específicos de significado simbólico, Nos referimos al: Seleccione una respuesta. a. Aprendizaje Infantil b. Aprendizaje cultural xxxx c. Aprendizaje genético d. Aprendizaje lúdico 2 Cuando se plantea que las personas pueden aprender, interpretar y manipular la misma regla de diferentes maneras y cuestionar
Enviado por merpac / 4.659 Palabras / 19 Páginas -
Lecciones Robotica
HORA 2. • Movimientos. o Ver página Web. (Movimientos) o Actividad practica (Clasificar las estructuras según el kit correspondiente) • Energía. o Ver pagina Web. (Potencia) o Actividad Practica 1 (Medir el voltaje de las baterías y mostrar los cargadores para cada batería) o Actividad practica 2 (Armar centro de Carga) Hora 3. • Sensores. o Ver pagina Web (Sensores). o Análogos. (¿?) o Digitales. (¿?) o Practica 1 (Clasificaciones de los sensores según su
Enviado por bullscj / 1.184 Palabras / 5 Páginas -
La Democracia En 30 Lecciones
“La democracia en 30 lecciones” es una recopilación de las treinta cápsulas breves de Giovanni Sartori hizo para la televisión Italiana en la cual trata de explicarnos lo que es la democracia. Giovanni Sartori empieza estas lecciones explicando la definición etimológica de democracia partiendo de demos y populus el cual viene siendo el poder del pueblo sobre el pueblo y como es que va cambiando a través del tiempo con los griegos y romanos también
Enviado por Boteck / 1.564 Palabras / 7 Páginas -
INFORMATICA LECCION 4
Act 4: Lección Evaluativa No. 3 - Profundización Unidad I Es la ciencia que estudia el tratamiento automático de la información1. El término informática se creó en Francia en el año 1962 bajo la denominación INFORMATIQUE y procede de la contracción de las palabras INFORmation autoMATIQUE. Posteriormente fue reconocido por el resto de países, siendo adoptado en España en 1968 bajo el nombre de informática que, como puede deducirse fácilmente, viene de la contracción de
Enviado por mariamsena / 2.386 Palabras / 10 Páginas -
LECCION 1 DE ANTROPOLOGIA
¿QUE ES LA CULTURA? La cultura es aprendida La facilidad con la que los niños absorben cualquier tradición cultural es un reflejo de lo única y lo elaborada que es la capacidad de aprendizaje de los humanos. Hay diferentes tipos de aprendizaje, algunos de los cuales los compartimos con otros animales. Otros animales pueden aprender de su propia experiencia; por ejemplo, evitando el fuego tras descubrir que quema. Los animales sociales también aprenden de otros
Enviado por compumax / 3.139 Palabras / 13 Páginas -
Secuencia Didáctica Lección 16 Matemáticas
MATEMÁTICAS NOMBRE DE LA LECCIÓN: 16. ¿Cuántos caben? EJE: Sentido numérico y pensamiento algebraico. COMPETENCIAS: - Resolver problemas de manera autónoma. - Comunicar información matemática. - Validar procedimientos y resultados. - Manejar técnicas eficientemente. BLOQUE: II. ESTÁNDARES CURRICULARES: 1.1 Números y sistemas de numeración. 1.1.2. Resuelve problemas de reparto en los que el resultado es una fracción de la forma m/2n. APRENDIZAJE ESPERADO: - Utiliza las fracciones (medios, cuartos, octavos…) para expresar oralmente y por
Enviado por MFZU / 574 Palabras / 3 Páginas -
100413A_ Act 11_ Lección Reconocimiento Unidad No
Campus12 2012-2 ► 301303A ► Cuestionarios ► Act 13 : Quiz 3 ► Revisión 1 Seleccione una respuesta. a. Short b. Long c. Char d. Long double Existen diferentes tipos de datos en C#, por favor seleccione el o los datos que no correspondan a un tipo numérico 2 Seleccione al menos una respuesta. a. Visual Basic b. C++ c. Java d. C El Lenguaje de Programación C#, incorpora características de: (selecciona 2 respuestas) Act
Enviado por arbuena / 748 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto De Aula Leccion 10 11 12
ANALISIS DE LA OBRA LITERARIA “LAS CRUCES SOBRE EL AGUA” I. INFORMACIÓN EXTERNA. 1.1. TÍTULO DE LA OBRA. “LAS CRUCES SOBRE EL AGUA” DENOTATIVAMENTE. CONNOTATIVAMENTE. Representa La matanza del 15 de noviembre de 1992 1.2. EL AUTOR Y SU ÉPOCA Joaquín Gallegos Lara (Guayaquil, 1911–1947) fue un novelista y ensayista ecuatoriano. Nació en Guayaquil, en medio de una familia pobre, donde se formó como intelectual de manera autodidacta. Fue militante del Partido Comunista del Ecuador
Enviado por nicolbrigitte / 1.076 Palabras / 5 Páginas -
Solucion Leccion Evaluativa 2 Compentencias Comunicativas
1 Puntos: 1 "Si pensamos que escribir es muy sencillo, si nos relajamos y escribimos sintiéndonos maestros, la probabilidad de fracasar se incrementa. Por el contrario si ponemos todos nuestros sentidos, si ponemos toda la atención del caso, con seguridad, tendremos éxito en la labor que emprendimos. Es mejor asumir una actitud de humildad, frente al arte inaccesible: la escritura, que tomar una actitud de pedantería." El anterior planteamiento explica el mandamiento: Seleccione una respuesta.
Enviado por tiohenry / 1.579 Palabras / 7 Páginas -
Lecciones De Los Gansos
Las Lecciones de los Gansos: Trabajo en Equipo Dicen los estudiosos, que al volar en formación de ve, los gansos se favorecen con una corriente de aire que se va formando a partir del líder (el ganso que va adelante) y que les permite volar más rápido y con menos esfuerzo. Los científicos han calculado que al volar así, cada ganso se aprovecha del esfuerzo del que va delante de él, y el rendimiento de
Enviado por lewis084 / 792 Palabras / 4 Páginas -
Leccion Evaluativa 1 Psocologia
Don Próspero trabajó incansablemente desde su juventud y logró amasar una gran fortuna. Todos lo veían como una persona de éxito porque había alcanzado todas sus metas, sin embargo, él mismo se preguntaba una y otra vez para que había logrado tanto si el mundo alrededor seguía igual. Los conflictos sociales aumentaban, el hambre y las guerras seguían en aumento y no estaba dispuesto a compartir su fortuna ni su esfuerzo personal para contribuir a
Enviado por jjcalvo01 / 460 Palabras / 2 Páginas -
Solucion Leccion Evaluativa 2 EPISTEMOOGIA
1 Puntos: 4/4 ¿En que consite el conocimiento empirico? Seleccione una respuesta. a. Es el conocimiento que se funda en los mitos, tal como pasa con el conocimiento religioso. b. Es el conocimiento que se funda en la idea y es en la razçon donde se materializa. c. Es el conocimiento que se expresa como una tensión entre lo pensado y lo innato en los seres humanos d. Es el conocimiento que se da a
Enviado por tiohenry / 1.569 Palabras / 7 Páginas -
Leccion De La Vaca Y La Teoria General De Sistemas
Al analizar y observar este video, hacemos una reflexión importante acerca de cómo empezar a realizar un proceso de cambio y es muy importante que a través de esta historia podemos observar los grandes cambios que ocurren cuando nos decidimos a afrontar un cambio sin buscar tantas excusas. Si nos ponemos a profundizar en el tema de la mediocridad, podemos concluir que una manifestación de esta es el conformismo, es el miedo al cambio y
Enviado por zoyjer / 808 Palabras / 4 Páginas -
Leccion Evaluativa 2 Epistemologia
Act 8: Lección Evaluativa 2 En la lectura se hace referencia al desarrollo del positivismo. ¿Qué caracteriza al positivismo? Su respuesta : La ciencia da cuenta de la realidad ya que la realidad esta predeterminada. Correcto. La ciencia, en el positivismo, es fija y procura leyes universales unificando la realidad. Un pensador que contribuyo al cambio en la concepción del mundo es Thomas Kuhn ¿Qué propone Thomas Kuhn el cambio de paradigma? Su respuesta :
Enviado por vavp2012 / 465 Palabras / 2 Páginas -
Leccion No.1 Inferencia Estadistica
LECCION NO.1 1 Puntos: 1 Un agricultor tiene una parcela con 4 surcos disponibles y decide sembrar en cada surco un tipo de semilla diferente. Pide a la tienda agrícola 6 semillas de pasto distintas. Si se selecciona de forma aleatoria la semilla, ¿de cuántas formas se pueden asignar las seis semillas en los cuatro surcos? Seleccione una respuesta. a. 1296 b. 15 c. 360 d. 256 Incorrecto. Se aplica una técnica de conteo la
Enviado por diaz333 / 6.881 Palabras / 28 Páginas -
Lecciones De Guitarra
Lecciones: Inicio • 1 • 2 • 3 • 4 • 5 • 6 • 7 • 8 • 9 • 10 • 11 • 12 • 13 • 14 • 15 • 16 • 17 • 18 • 19 La Afinación ________________________________________ Este es uno de los aspectos más difíciles e importantes para el que comienza a estudiar la guitarra, la afinación. Es importante que tu guitarra este afinada, por el simple hecho de
Enviado por cebollas / 2.818 Palabras / 12 Páginas -
LECCIONES DE CINE
LECCIONES DE CINE Todas las películas realizadas desde el nacimiento del cine hasta la actualidad, obedecen a dos concepciones o periodos histórico, bien diferenciados: 1) Cine de ida: formado por todas aquellas películas que tratan sobre la vida y pertenecen a la fase evolutiva, de crecimiento, desarrollo y progresión del lenguaje cinematográfico. 2) Cine de vuelta: fase que comienza con el Neorrealismo italiano y con la Nouvelle Vague francesa y dura hasta nuestros días. Son
Enviado por 1992k1f / 728 Palabras / 3 Páginas -
Lecciones De Poesia
Amor de madre 13 de diciembre del ano '80 a las 3:24, nació un niño blanco con ojos azules cabello castaño, la madre con mucho orgullo despues de tanto tiempo, al fin sonrie de emoción, lloraba inquietamente, la enfermera pregunta cual es la razón, pues el padre con solo 6 meses de aquel embarazo los abandonó, no dejo ni motivos ni huellas una mañanita se fue y no volvió, y la madre no olvida ese
Enviado por priciliano / 512 Palabras / 3 Páginas -
Un plan de lección de la muestra
- FOTO - LENGUAJE OBJETIVO: Hacer que los niños compartan sus sentimientos a partir de escenas de la vida ordinaria, dándole un sentido misionero. Buscar fotografías, recortes de periódico, láminas sobre situaciones y personas. Organizar los niños por equipos de trabajo, 6 mínimo u 8 máximo. Entregar a cada grupo unas 4 láminas. (El equipo debe elegir un representante).Observarán las láminas y compartirán sus impresiones más o menos durante 15 minutos. Seguidamente se hace la
Enviado por alexahernandez / 4.568 Palabras / 19 Páginas -
Plan de la lección en la guardería
ACTIVIDADES; • Presentar a los niños una situación en la que tengan que buscar estrategias para poder resolverlas. La educadora dirá “Escondí un tesoro en el Jardín, ¿Quieren encontrarlo? Dibujé pistas en papeles de diferentes colores; cada color corresponderá a un equipo, así que tendrán que buscar todas las pistas del color que les correspondió. Los papeles tienen la imagen de los lugares a los que ran para encontrar otra posta. El primer equipo que
Enviado por cristhianmariel / 1.077 Palabras / 5 Páginas -
PREVENCION DE LECCIONES FISICASDEPORTIVAS
PREVENCION DE LECCIONES FISICAS-DEPORTIVAS PROPOSITO: Que reflexiones acerca de los riesgos que corres de sufrir una lesión física, sino sigues las debidas indicaciones para tu preparación física. El movimiento corporal es una actividad de dos polos, es decir, si un musculo se mueve tiene su par que lo ayuda a realizar ese movimiento. Un ejemplo de eso es cuando realizas una flexión del codo el musculo llamado bíceps es llamado también musculo agonista y el
Enviado por brandon00009 / 435 Palabras / 2 Páginas