Niños y niñas

• Derechos Y Obligaciones De Los Niños Y Las Niñas

  CARMENBTDERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS En muchos lugares del mundo, su situación es crítica por las condiciones sociales inadecuadas, catástrofes naturales, conflictos armados, explotación, analfabetismo, hambruna y discapacidad... Los derechos de los niños son de todas las personas que tienen menos de dieciocho años. No importa su

• NIÑOS, NIÑAS Y JOVENES DE SAN ANTONIO BUENAVISTA

  nayelly17NIÑOS, NIÑAS Y JOVENES DE SAN ANTONIO BUENAVISTA INTRODUCCION Los derechos humanos son reconocidos por la Constitución y en los tratados internacionales de los que el Estado Mexicano sea parte, en estos se incluye a los niñ@s y jóvenes. Las autoridades tienen la obligación de promover, respetar, proteger y garantizar

• La Convivencia Del Niño Y La Niña De 0 A 6 años

  nadiuska123Influencia De La Concepción Humanista Y El Ideario Bolivariano En La Conformación De La Política De Educación Inicial En El Sistema Educativo Bolivariano INTRODUCCIÓN El Gobierno Bolivariano ha asumido una transformación social y cultural, que implica una concepción de la educación, como elemento fundamental para el desarrollo del ser social,

• Derechos Y Obligaciones De Los Niños Y Las Niñas

  CARMENBTDERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS En muchos lugares del mundo, su situación es crítica por las condiciones sociales inadecuadas, catástrofes naturales, conflictos armados, explotación, analfabetismo, hambruna y discapacidad... Los derechos de los niños son de todas las personas que tienen menos de dieciocho años. No importa su

• Los Derechos Humanos De Las Niñas Y De Los Niños

  edalexamoLos Derechos Humanos de las Niñas y de los Niños Si los niños y las niñas son SUJETOS DE DERECHO, esto implica reconocerlos como ciudadanos en proceso de desarrollo, sujetos activos de sus derechos. Sin embargo, este reconocimiento ha sido tardío en la historia, pues los niños y las niñas

• Derechos Y Deberes De Niños Niñas Y Adolescentes

  INTRODUCCIÓN El carácter de una persona, de un sujeto social de derechos, hace que la niñez y la adolescencia tengan, como todo ser humano, comportamientos, actitudes e ideas positivas y otras inadecuadas. Existen circunstancias donde tendrán la razón; otras donde estarán equivocados; otras donde tengamos puntos de vista diferentes y

• Higiene personal de niños y niñas de 0 a 6 años

  javierarevaloHIGIENE PERSONAL DE NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 6 AÑOS. La higiene es uno de los hábitos más importantes que tienes que inculcarle a tu pequeño. Los niños, suelen llevarse de todo a la boca y se los suele ver siempre con las manos sucias ya que tocan todo

• Como evitar el sedentarismo en los niños y niñas

  TeresaarguelloComo evitar el sedentarismo en los niños y niñas La Tecnología “La Tecnología es una característica propia del ser humano consistente en la capacidad de éste para construir, a partir de materias primas, una gran variedad de objetos, máquinas y herramientas, así como el desarrollo y perfección en el modo

• LOS DERECHOS HUMANOS DE NIÑO,NIÑAS Y ADOLECENTES

  NORIHELYLos Derechos Humanos • Los derechos humanos son los principios básicos y fundamentales de los niños, niñas y adolescentes, había dificultades con la justicia ellos eran vulnerados. Ahora la capacitación fueron adoptadas a la sociedad de todo el mundo, sistemas que funcionan en condiciones nacionales. Reglas Mínimas Adoptadas en Niños,

• Identidad En El Niño Y La Niña En Edad Preescolar

  zuli333República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación superior Convenio de Profesionalización UPEL-CUAM Extensión Naguanagua ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD NACIONAL EN NIÑOS Y NIÑAS EN EDAD PREESCOLAR Autor(es): Zuleida Villegas Tutor: Clementina Rivero Naguanagua, julio 2011 INTRODUCCIÓN Venezuela atraviesa múltiples cambios en todos

• PROTECCION INTEGRAL DE NIÑOS NIÑAS Y ADOLESCENTES

  odyeleycelLa Ley Orgánica de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes tiene por objeto garantizar a todos los niños, niñas y adolescentes, que se encuentren en el territorio nacional, el ejercicio y el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías, a través de la protección integral que el Estado,

• Caracterizacion Del Niño Y La Niña De 0 A 6 años

  lilibeth.mavareCARACTERIZACIÓN DEL NIÑO Y LA NIÑA DE 0 A 3 AÑOS DE EDAD DESARROLLO PSICOMOTOR El Niño De O A 1 Año • Al nacer un niño mide 50 cm. y pesa 3,5 Kg. y ahí comienza un desarrollo regular y continuo (curva de desarrollo). • Las cuatro primeras semanas

• Filosofia Para Niños Y Niñas De Educacion Inicial

  natale1. Importancia de la filosofía para los niños y niñas de la primera infancia La filosofía para niños busca fomentar y conservar en los niños y niñas la actitud que tienen en común los filósofos con la infancia: la curiosidad por todo lo que les rodea y el no dar

• Explotacion Laboral De Niños, Niñas Y Adolecentes

  wagnerpatricio1. Tema: DEBE TIPICARSE EN EL CODIGO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA LA EXPLITACION LABORAL DE NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE 15 AÑOS   2. PROBLEMÁTICA: Como podemos conocer que hoy en día la falta de empleo es un problema que conlleva a muchos tipos de consecuencias que existen en

• ROTECCION INTEGRAL DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

  prodriguez111111PROTECCION INTEGRAL DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES Según una investigación realizada por UNICEF, en Colombia aproximadamente hay 18.000.000 de menores de edad, de los cuales 35.000 están envueltos en la explotación sexual, por ello en el país se han desarrollado proyectos para lograr la protección de los niños, niñas y

• CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS PROSOCIALES

  keniia_alCARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS PROSOCIALES Algunos niños son más prosociales que otros. Los niños mayores tienden a ser más prosociales que los menores. Padres, profesores, alumnos y profesionales suelen mantener unos estereotipos. Muchos tienden a considerar que las niñas son más prosociales que los niños, la gente imagina

• Interés Superior del Niños, Niñas y Adolescentes

  DioradisArtículo 8 Interés Superior del Niños, Niñas y Adolescentes El Interés Superior del Niños, Niñas y Adolescentes es un principio de interpretación y aplicación de esta Ley, el cual es de obligatorio cumplimiento en la toma de todas las decisiones concernientes a los niños, niñas y adolescentes. Este principio está

• TRAFICO DE NIÑOS, NIÑAS Y JOVENES EN LATINOAMERICA

  Sebastian GuerreroUniversidad Externado de Colombia Facultad de Derecho Derecho de Familia Docente: Doctora Maria Eugenia Daniela Maria Velez Lacharme Sebastian Dario Guerrero Olarte Danna Villa Montes Bogota D.C. Año 2017. TEMA: TRAFICO DE NIÑOS, NIÑAS Y JOVENES EN LATINOAMERICA. Los niños en Latinoamérica como en otros lugares del mundo, son un

• Actividades Para Niños Y Niñas De Dos A Tres años

  jeanpa1979Propuesta de trabajo A continuación se proponen diversas actividades que buscan un desarrollo psicomotriz de los niños entre los 2 y 3 años, toda la ayuda que se puede proporcionar a los padres será importante tanto en el desarrollo del niño como en el proceso afectivo de estos ya que

• Proyecto Sobre La Higine Bucal En Los Ninos Y Niñas

  julennylDIAGNÓSTICO DE LA SITUSCION DEL PROBLEMA Después De la familia, la escuela son lugares más importantes de aprendizaje para los niños y niñas. La escuela es un lugar estimulante para el aprendizaje y desde ahí se puede estimular e iniciar el cambio. La práctica de higiene bucal es una cuestión

• DERECHO AL BUEN TRATO DEL NIÑO NIÑA Y ADOLESCENTES

  renbeldiazDerecho al buen trato del niño, niña y adolescentes según la ley organica para la protección del niño, niña y adolescentes. El buen trato consiste en las diferentes manifestaciones de afecto, cuidado, crianza, apoyo y socialización que reciben los niños, niños y adolescentes por parte de la familia, la sociedad

• Analisis De Niños Y Niñas Trabajadores En La Plaza

  ANÁLISIS DE NIÑOS Y NIÑAS TRABAJADORES EN LA PLAZA DE MERCADO EDAD SEXO PORCENTAJE 10 años niña 25% 8 años niño 50% 14 años niña 25% TOTAL 100% Análisis: Se puede afirmar que en total se encontraron 3 niños, el 50% se encuentran entre las edades de 10 a 14

• PROTECCION INTEGRAL EN NIÑAS, NIÑOS Y ADOLECENTES.

  sulmamejia1-Diga los cinco tipos de políticas de protección integral de la niñez y adolecentes que contempla el sistema nacional de protección. El Sistema Nacional de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia contempla cinco tipos de políticas de protección integral, a saber: 1. Las políticas sociales básicas y fundamentales, que

• El Proceso De Socialización De La Niña Y Del Niño

  mar02011977El proceso de socialización de la niña y del niño El desarrollo social es la capacidad de comportarnos en función de las normas sociales establecidas por un grupo sociocultural en un contexto determinado. En este sentido, la socialización comprende tres procesos:  La conducta adecuada que significa que la niña

• De derechos de niños, niñas y adolescentes (IDENA)

  rossirethGACETA OFICIAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Número 39.362 Caracas, viernes 05 de febrero de 2010 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LAS COMUNAS Y PROTECCIÓN SOCIAL INSTITUTO AUTÓNOMO CONSEJO NACIONAL DE DERECHOS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES (IDENA) Providencia Nº 002.2010 Caracas, 25 de enero

• Delitos Informático De Niños, Niñas Y Adolecentes

  Ramon0902trabajo de nuevas teInternet seguro para los niños y niñas: una necesidad apremiante en América Latina Por: Morelis Gonzalo | Miércoles, 25/02/2009 10:23 AM | Versión para imprimir En la mayoría de los países de América Latina y el Caribe no existe una legislación, ni normas, ni políticas públicas para

• NIÑOS Y NIÑAS POR UN TRATO EQUITATIVO EN LA ESCUELA

  arvaEn marzo no solamente se conmemora el día internacional de la mujer, sino es un mes que nos recuerda que mujeres y hombres (no importando nacionalidad, condición, cultura, religión), tenemos el compromiso y obligación de colaborar en la construcción de una sociedad más equitativa y justa. La escuela es un

• Vulnerabilidad De Los Derechos De Los Niños Y Niñas

  jc1997Querer es poder En un soleado día un pequeño llamado Tom se fue de vacaciones a la casa de su abuela, una tarde el pequeño intrigado y lleno de curiosidad le pregunta a su abuela ¿Por qué el vecino de la esquina, de mi edad trabaja?, su abuela le explico

• DIVERSIDAD EN LOS NIÑOS Y NINAS DE EDUCACION INICIAL

  belenferrer3INTRODUCCIÓN Los trastornos del desarrollo son defectos congénitos que causan problemas de por vida en el funcionamiento de una parte o un sistema del cuerpo. Incluyen: Trastornos del sistema nervioso que afectan la función del cerebro, la medula espinal y el sistema nervioso. Causan retraso mental, incluyendo el síndrome de

• Derechos Humanos de los Niños ,Niñas y Adolescentes

  luismario2720023°Derecho a la Identidad Tengo derecho a una identidad, a tener un nombre, apellidos y nacionalidad y así ser partícipe de mis derechos, establecidos en nuestra constitución para identificarme y poder hacer uso de todos los programas o servicios púbicos de salud y educación, para ser beneficiado con ellos se

• Porque Los Niños Y Niñas Se Tocan Sus Partes Intimas

  delfiiEl período de crecimiento de la adolescencia cubre aspectos fundamentales tales como: desarrollo físico y de la capacidad sexual, descubrimiento del “yo mismo” o individualidad y el nacimiento de la propia intimidad. La conciencia de niño ligado a sus padres es sustituida poco a poco por una conciencia personal. El

• Actitudes De Los Niños Y Niñas En Educación Física

  EkaitzDiferencias de género en la Educación Física Los niños y niñas a la hora de realizar Educación Física toman ciertas actitudes las cuales deben ser objeto de cambio, puesto que lo que hacen es crear diferencias entre los niños y niñas, haciendo que cada uno de ellos tome un rol

• Convencion Del Derecho Del Niño, Niña Y Adolescentes

  angelalandaetaLa convención de los derechos del niño, niña y adolescentes y sus aplicaciones en la legislación especial en materia de protección de niños, niñas y adolescentes La Convención sobre los Derechos del Niño es un tratado internacional que reconoce los derechos humanos de los niños y las niñas, definidos como

• Pasos Para Enseñarle A Tu Niño O Niña A Ir Al Baño

  marichusbaca11 pasos para enseñarle a tu niño o niña a ir al baño Una de las etapas del desarrollo de los niños que los padres suelen esperar con ansiedad es el momento de quitarles el pañal. Después de haber cambiado cerca de dos mil pañales al año (calcula unos 6

• Influencia Del Medio Venezolano En El Niño Y La Niña

  liliana2612INTRODUCCIÓN Actualmente, en Venezuela serios problemas están afectando el desarrollo evolutivo de los niños, niñas y adolescentes, manifestándose en un deterioro a nivel de la estructura familiar, ya que, se observa un número cada vez mayor de familias donde la madre se constituye en el único sostén; elevados índices de

• La Conducta De Los Niños Y Niñas En El Aula De Clase

  anakccLA CONDUCTA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DENTRO DEL AULA DE CLASES De acuerdo con las observaciones realizadas en un aula de clases se evidenció que algunos estudiantes presentan un comportamiento no acorde a la conducta que debe presentar un niño o niña dentro del ambiente de aprendizaje. En este

• Delitos Informáticos En Niños, Niñas Y Adolescentes

  yosleyandresRepublica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Programa De Formación Estudios Jurídicos Aldea: José Augusto León. Los Robles VII Semestre. “Nuevas Tecnologías, Derecho y Transformaciones Sociales” Delitos Contra Niños, Niñas y Adolescentes Delitos Contra el Orden Económico y Agravantes Integrantes: José

• DESARROLLO DEL NIÑO Y LA NIÑA DE 3 A 4 AÑOS DE EDAD

  LISBOMELEN1977DESARROLLO DEL NIÑO Y LA NIÑA DE 3 a 4 AÑOS DE EDAD  los niños de tres a cuatro años se caracterizan por la enorme energía que desprenden, ellos son muy activos y les gusta jugar a toda clase de juegos que impliquen movimientos aunque también les entusiasma pintar,

• Caracterización De Los Niños Y Niñas De 6 A 12 años

  kevinmarinDESARROLLO BIOLOGICO: Esta etapa de la vida corresponde al ingreso del niño a la escuela, acontecimiento que significa la convivencia con seres de su misma edad. El niño al entrar a la escuela da pie al desarrollo de sus funciones cognitivas, afectivas y sociales. La infancia intermedia está entre las

• Delitos Informaticos Contra Niños Niñas Y Adolescente

  iraimaperezmenaDelitos informaticos contra niños, niñas y adolescentes: La ley Especial contra delitos informaticos establece cinco clases de delitos y entre uno de ellos esta el delito contra niños y adolescentes entre los cuales esta el de difusión o exhibición de material pornográfico (Art. 23) y el de exhibición pornográfica de

• Deberes Y Derechos De Los Niños, Niñas & Adolescentes

  RenesmeeLa familia es un grupo de personas que se respeta y ama. La familia puede estar formada por el papá, la mamá, los hermanos, abuelos y abuelas, tíos y tías, primos y primas y por supuesto por ti. Derechos: son libertades individuales o sociales garantizados por la máxima ley, con

• DERECHO DE FAMILIA DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

  Juan ArboledaUNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO FACULTAD DE DERECHO SECCIONAL DUITAMA MATERIAL DE APOYO DERECHO DE FAMILIA DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES Docente: MARIA ESTHER RENDON PLAZAS I. DERECHO DE FAMILIA 1. CONCEPTO: Según César Belluscio puede ser: 1. En Sentido Amplio: Al conjunto de ascendientes, descendientes y colaterales de un linaje,

• Violacion De Los Derechos Del Niño Niña Y Adolescente

  vargascelmaInformación EPU - REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Situación de los Derechos de Sectores Específicos: Niños, Niñas y Adolescentes El proceso de elaboración del Informe sobre la situación de los derechos de niños, niñas y adolescentes en la República Bolivariana de Venezuela con motivo al Examen Periódico Universal realizado por el

• Derechos Y Deberes De Los Niños, Niñas Y Adolescentes

  andreaduqueDEBERES Y DERECHOS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES DEBERES: Son reglas, leyes y normas que regulan nuestra convivencia en la sociedad. Los deberes son las cosas que tenemos que hacer por obligación. DERECHOS: Son libertades individuales o sociales garantizados por la máxima ley, con el fin de brindar protección y

• Consejo de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes

  Valen626020UNIVERSIDAD NORORIENTAL PRIVADA “GRAN MARISCAL DE AYACUCHO” FACULTAD DE DERECHO ESCUELA DE DERECHO NÚCLEO CUMANÁ INFORME TÉCNICO JURÍDICO MODALIDAD PRÁCTICAS FORENSES REALIZADO EN EL CONSEJO DE PROTECCIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DEL MUNICIPIO SUCRE CUMANÁ - ESTADO SUCRE. AÑO 2020 AUTORA: Valentina Paola Del valle Moreno Figueroa C.I. V-27.626.020

• El niño, niña y adolescente desde un modelo ecológico

  Maria Gaete“El niño, niña y adolescente desde un modelo ecológico”. María Angélica Cuadro Gaete Psicología del Desarrollo Instituto IACC 2 de Octubre 2018 ________________ Desarrollo 1.- Considerando las características del microsistema y mesosistema que plantea el modelo ecológico: a) Señale las principales características de dichos niveles. Las principales características del microsistema

• Prevencion Del Maltrato De Niños, Niñas Y Adolescentes

  marlenysmillanREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P. P. PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE MUNICIPIO ANTONIO DÍAZ, ESTADO NUEVA ESPARTA PFG ESTUDIOS JURÍDICOS 6TO SEMESTRE PREVENCIÓN DEL MALTRATO DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN LA URBANIZACIÓN CERROMAR, EL ESPINAL, MUNICIPIO ANTONIO DÍAZ DEL ESTADO NUEVA

• Integracion De Niños Y Niñas Con Necesidades Especiale

  mishijosLa integración consiste en darles las mismas oportunidades de participación curricular, de interactuar en el contexto escolar y social. Y el proceso favorecerá a toda la comunidad educativa, al aceptar y valorar las diferencias individuales. Es fundamental que el establecimiento integrador cuente con los recursos humanos, materiales y técnicos, que

• PROBLEMÁTICAS SOCIALES EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

  Antonia EscobarPROBLEMÁTICAS SOCIALES EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES NOMBRE : Manuel Drouilly Drouilly ASIGNATURA : Formación para el trabajo ________________ INTRODUCCIÓN Antes de comenzar este trabajo, debo mencionar que es complejo de realizar, ya que este documento es en base a "El estudio de niños, niñas y Adolescente", y todo tema

• Los Abusos Sexuales Contra Niños, Niñas y Adolescentes

  ZocomulaAlfonso Enrique Campos Jessurun: Aumentos de denuncias por Abusos Sexuales llegan a 19.000 durante el 2020 Los Abusos Sexuales Contra Niños, Niñas y Adolescentes activan la Comisión Permanente de las Familias, la Libertad de Religión y de Cultos. El Segundo Vicepresidente, dice que todos los esfuerzos tienen que ir direccionados