Paradigmas ensayos gratis y trabajos
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Paradigma Interpretativo Y Explicativo
Paradigma Explicativo, Paradigma Interpretativo Tal vez la más importante de las discusiones teóricas en el campo de las ciencias ocurrida en los últimos diez años ha recaído en el concepto de paradigma y su aplicación a las Ciencias Sociales. Desde luego, el concepto ha sido tomado de Kuhn y directamente de su muy conocido libro “La estructura de las revoluciones científicas” (1962). Y es justamente con esta fuente donde comienzan las diferencias y la confusión
Enviado por DamaryM / 1.199 Palabras / 5 Páginas -
Paradigma Politico Siglo Xix
EL SIGLO XIX: LIBERALISMOS, NACIONALISMOS, SOCIALISMOS El siglo XIX ve constituirse las tres corrientes de pensamiento político que van a dominar el propio siglo XIX y hasta el siglo XX. El liberalismo se alimentó con las reflexiones de Benjamin Constant, Stuart Mills, Mireaux, y sobre todo Alexis de Tocqueville y Jules Michelet; y a fines de siglo tendrá a Herbert Spencer. Los nacionalismos reflexionaron la nación desde el tradicionalismo y la búsqueda de la preeminencia
Enviado por consu.osorio / 3.476 Palabras / 14 Páginas -
PARADIGMAS
Según Belkaoui (1985) un paradigma es una imagen esencial de la materia subjetiva de una ciencia, que sirve para definir lo que debiera ser utilizado, las preguntas que hay que hacerse y las reglas que deben seguirse para interpretar las respuestas obtenidas. En definitiva, se trata de la unidad mayor de consenso en una ciencia y sirve para diferenciar una comunidad científica de otra. Este autor somete a análisis la situación actual de nuestra ciencia
Enviado por sandra1980 / 1.591 Palabras / 7 Páginas -
Paradigma
¿QUE ES UN PARADIGMA? El término paradigma significa «ejemplo» o «modelo». En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías. Este concepto fue originalmente específico de la gramática; en 1992 el diccionario Merriam-Webster definía su uso solamente en tal contexto, o en retórica para referirse a una parábola o
Enviado por gabtef / 34.123 Palabras / 137 Páginas -
Paradigma
La Psicología Deportiva se interesan en dos áreas: la primera es ayudar a los atletas, utilizando principios psicológicos. La segunda es la actividad física que afecta el desarrollo psicológico, la salud y el bienestar de una persona en su vida. Psicología Deportiva es el estudio científico, sistemático a la práctica del ejercicio y es multidisciplinario. Trabaja con atletas, entrenadores, padres y otras fuentes. La Psicología Deportiva se interesan en dos áreas: la primera es ayudar
Enviado por gabtef / 305 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro De Carcacterizacion De Los Paradigmas
PARADIGMAS Conceptos de realidad Relación sujeto-objeto Finalidad de la investigación Tipo de investigación establecida POSITIVISTA El positivismo sostiene una postura realista dado que consideran que la realidad existe “fuera de” y es manejada por leyes naturales y mecanismos. El positivismo considera que es posible y esencial para el investigador adoptar una postura distante y no interactiva. El positivismo responde que las preguntas e hipótesis son declaradas por adelantado a manera de proposiciones y están sujetas
Enviado por katerincastillo / 563 Palabras / 3 Páginas -
Componentes Del Paradigma De La Complejidad
UNIVERSIDAD PEDAGIGICA NACIONAL INSTITUCION ESCOLAR Denisse Rendón Garza Componentes del paradigma de la complejidad 20 de junio del 2009 COMPONETES DEL PARADIGAMA DE LA COMPLEJIDAD Explique en qué consiste y como se presenta los siguientes elementos: Como se presenta el paradigma de la complejidad -CAUSALIDAD Es el reconocimiento de la eficiencia causal de las múltiples dimensiones que configuran el espacio organizacional -FORMA DE REGULACION Es aceptar en estos sistemas la existencia de procesos, este sistema
Enviado por meqc88 / 495 Palabras / 2 Páginas -
Paradigma
5-Materia: Categoría filosófica para designar la realidad objetiva, que existe con independencia de la conciencia y en esta se refleja. La esencia interna de la materia se revela a través de sus diversas propiedades e interacciones, cuyo conocimiento significa, precisamente, el conocimiento de la materia misma. 6-Realidad: Es aquello que realmente existe y se desarrolla, contiene en si mismo su propia esencia y sus propias leyes, así como los resultados de su propia acción y
Enviado por kmms / 390 Palabras / 2 Páginas -
Que Es Paradigma
Que es un paradigma: Es un término que proviene del griego "paradigma" que significa modelo, ejemplo, patrón. Un término científico, que en la actualidad es usado como sinónimo de modelo, teoría, percepción, marco de referencia. Pudiera generalizarse y decir que el paradigma es la forma como vemos, percibimos e interpretamos el mundo. Un nuevo paradigma es un nuevo modelo que surge por el descubrimiento de maneras diferentes de ver y ejecutar las cosas. En términos
Enviado por Amenace27 / 328 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas políticos. Del paradigma tradicional al autoritario
ACTIVIDAD 2. RESUMEN CAPITULO 2 LECCION 1-5 PARADIGMAS POLITICOS SOLICITADO POR EL TUTOR: Mg. JOSE VICENTE POLANIA ROJAS PRESENTADO POR: KARINA MARCELA TRUJILLO PALOMA CODIGO: 26421986 PROGRAMA: PSICOLOGIA CURSO: CULTURA POLITICA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES FORMACIÓN SOCIOHUMANÍSTICA NEIVA 2013 RESUMEN CAPITULO 2 Paradigmas políticos. Del paradigma tradicional al autoritario Antes de hablar sobre los paradigmas politos es importante conocer que el termino paradigma proviene dela
Enviado por karinatrujillo / 472 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas
Ensayo de paradigmas En todos los niveles educativos siempre nos han inculcado la importancia de la investigación, primero que todo ¿Que es investigación? La investigación es hacer diligencias para descubrir una cosa, consocio también como indagar, tener la necesidad de conocer mas afondo algo, o simplemente la búsqueda de conocimientos nuevos. Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser: reflexiva, sistemática y metódica. La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o
Enviado por neylax / 879 Palabras / 4 Páginas -
CON BASE EN LA LECTURA "EL PARADIGMA DE LA SIMPLICIDAD". DE JORGE ETKIN Y LEONARDO SCHVARSTEIN. FIJE SU POSTURA CON RESPECTO A LAS DECLARACIONES:
CON BASE EN LA LECTURA “EL PARADIGMA DE LA SIMPLICIDAD”. DE JORGE ETKIN Y LEONARDO SCHVARSTEIN. FIJE SU POSTURA CON RESPECTO A LAS DECLARACIONES: * LOS EVENTOS QUE CONSTITUYEN LOS PROCESOS ORGANIZACIONALES, HAN SIDO PROVOCADOS POR UNA CAUSA SUFICIENTE QUE HA SIDO PREVIA AL EVENTO. R= A través del tiempo y el espacio, han existido las organizaciones que de alguna manera incide en los eventos y evidentemente los procesos organizacionales tienen como argumento los intereses
Enviado por Jhohanheinrich / 681 Palabras / 3 Páginas -
Paradigmas Del Aprendizaje.
PARADIGMAS DEL APRENDIZAJE Paradigma - Piaget La epistemología genética de Jean Piaget. Aunque el autor no presenta una definición explícita del aprendizaje, el mismo ocurre por la reorganización de las estructuras cognitivas como consecuencia de procesos adaptativos al medio, a partir de la asimilación de experiencias y acomodación de las mismas de acuerdo con el equipaje previo de las estructuras cognitivas de los aprendices. Si la experiencia física o social entra en conflicto con los
Enviado por di1105 / 2.286 Palabras / 10 Páginas -
Paradigma de programación
PARADIGMA DE PROGRAMACIÓN Un paradigma de programación es una propuesta tecnológica que es adoptada por una comunidad de programadores cuyo núcleo central es incuestionable en cuanto a que unívocamente trata de resolver uno o varios problemas claramente delimitados. La resolución de estos problemas debe suponer consecuentemente un avance significativo en al menos un parámetro que afecte a la ingeniería de software. Tiene una estrecha relación con la formalización de determinados lenguajes en su momento de
Enviado por 666temp / 639 Palabras / 3 Páginas -
Paradigmas
LOS COMPONENTES DE LOS PARADIGMAS Hemos mencionado que los paradigmas son matrices disciplinares o configuraciones de creencias, valores metodológicos y supuestos teóricos que comparte una comunidad específica de investigadores. Se han propuesto algunas descripciones de los paradigmas, con la intención de precisar qué tipos de creencias y valores implican. En este trabajo vamos a considerar que los paradigmas son estructuras conformadas por cinco tipos de componentes definitorios, a saber: a) problemática o espacio de problemas
Enviado por Leo1988 / 373 Palabras / 2 Páginas -
Glosario De 1) Didáctica 2) Aprendizaje 3) Enseñanza 4) Modelo (didáctico) 5) Paradigma 6) Enfoque: Ejecutivo, Terapeuta Y Liberador 7) Didáctica Específica 8) Curriculum 9) Curriculum Oficial 10) Curriculum Nulo 11) Curriculum Oculto 12) Curriculum
Instituto Privado Diocesano “Dr. Alexis Carrel” 2°año - “Educación especial” Asignatura: “Didáctica General” Profesora: Paulus, Jorgelina TRABAJO PRÁCTICO N° 3 ALUMNA: María Alejandra Rosa CONSIGNA DE LA ACTIVIDAD: El presente trabajo práctico consta de construir un “glosario” con los conceptos fundamentales de la asignatura: Didáctica general. Para la elaboración del mismo deberán tomar como eje los materiales y textos tratados en la cátedra, con referencia de los autores presentados. Es un trabajo práctico individual, que
Enviado por laale100 / 2.034 Palabras / 9 Páginas -
Paradigmas De La Administracion
LOS PARADIGMAS DE LA ADMINISTRACION Arq. y M.A. José Luis Pariente F. Sociotam. Vol III, Núm.2 (1993). Cd. Victoria, Tam: UAT-UNAM He sido un testarudo, he perseguido un simulacro de orden, cuando debía saber muy bien que no existe orden en el universo. Umberto Eco.- El Nombre de la Rosa Resumen Los supuestos acerca de la naturaleza humana y el trabajo, han condicionado el comportamiento de las personas dentro de las organizaciones desde los albores
Enviado por banebufo / 548 Palabras / 3 Páginas -
PARADIGMAS SIMPLICIDAD Y COMPLEJIDAD
PARADIGMAS DE LA SIMPLICIDAD Y COMPLEJIDAD: Entender la manera como el individuo aborda y comprende el conocimiento, es un tanto complejo, pues se deberían definir diversos factores influyentes en dicho proceso. Es por ello que se crean modelos establecidos para explicar la manera como un individuo puede enfrentarse ante la realidad de un objeto. Tal es el caso de los paradigmas de la simplicidad y la complejidad, los cuales manifiestan diferentes maneras de entender el
Enviado por Zelitha / 486 Palabras / 2 Páginas -
PARADIGMAS
RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES JUAN PABLO CORTÉS RESTREPO CODIGO 98628402 BELKIS ADRIANA CASTRO PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN UNAD PROGRAMA DE PSICOLOGÍA CEAD MEDELLÍN INTRODUCCIÓN El curso de Paradigmas de la Investigación Social, es soporte fundamental en nuestro quehacer profesional, es por ello que desde el inicio del curso es importante la apropiación de este, desarrollando a cabalidad todas las actividades propuestas, es por ello que este Reconomciento de General y de actores, es una
Enviado por jupacres12 / 609 Palabras / 3 Páginas -
Paradigma De La Simplicidad
El paradigma de la simplicidad nace a partir de darle lógica a todo lo que conocemos, entender y darle credibilidad a las cosas por observación, ósea ver para creer. En este no existe integración entre el objeto y el sujeto, es medible y cuantificable, confía en el poder de la razón, se basa en métodos experimentales, establece orden en el universo, es racionalista, básico y singular. Por otra parte la Complejidad es inclusivo, es diferente
Enviado por sannay / 1.591 Palabras / 7 Páginas -
Paradigmas
PARADIGMA POSITIVISTA. También denominado paradigma cuantitativo, empírico-analítico, racionalista, es el paradigma dominante en algunas comunidades científicas. Tradicionalmente la investigación en educación ha seguido los postulados y principios surgidos de este paradigma. El positivismo es una escuela filosófica que defiende determinados supuestos sobre la concepción del mundo y del modo de conocerlo: a) El mundo natural tiene existencia propia, independientemente de quien estudia. b) Está gobernado por leyes que permiten explicar, predecir y controlar los fenómenos
Enviado por 1070949044 / 560 Palabras / 3 Páginas -
Minutas (Paradigmas Educativos)
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARIA BARALT” VICE-RECTORADO ACADÉMICO PROGRAMA DE POSTGRADO MAESTRÍA EN DOCENCIA DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA U.C.: PSICOSOCIOLOGÍA DEL APRENDIZAJE MINUTAS (Paradigmas educativos) Maestrante: Parra Nava, Ronald Ramón C.I. N° 13.661.824 Vigía, Julio de 2012 PARADIGMA CRÍTICO-SOCIAL El paradigma critico-social, también llamado paradigma sociocultural o histórico cultural, desarrollado por L.S . Vigotsky a partir de la década de 1920. Expone una concepción
Enviado por flickarserrudo / 1.552 Palabras / 7 Páginas -
PARADIGMA HUMANISTA
MICROENSAYO PARADIGMA HUMANISTA Paradigma: Esta palabra es una palabra griega y significa “modelo” o “ejemplo” se refiere a un modelo determinado de pensamiento o interpretación que corresponde con una disciplina y un contexto socio histórico, en este pequeño ensayo hablaremos del paradigma humanista. Todos somos iguales, nos distinguimos unos de otros por nuestras dotes particulares, nuestras ideas y creencias; no se trata de soportar o tolerar, sino de convivir con naturalidad y abrirnos para poder
Enviado por dianita2607 / 454 Palabras / 2 Páginas -
Reconocimiento Paradigmas
INTRODUCCION En esta actividad encontramos la presentacion personal con todos los datos solicitados, del mismo modo el pantallazo del crucigrama que se nos pidio desarrollar. Asi tambien la respuesta a lo que plantea el Dr. Raúl Reátegui Ramírez con respecto a lo que él plantea de la investigación científica en las ciencias sociales. El desarrollo histórico de la humanidad, actualmente se da un contexto en el cual la ciencia, las tecnología de la informática y
Enviado por LMARTINEZCE / 624 Palabras / 3 Páginas -
Las Ciencias De La Comunicación Frente A Los Nuevos Paradigmas Científicos
Las Ciencias de la Comunicación Frente a los Nuevos Paradigmas Científicos Las Ciencias de la Comunicación han experimentado en los últimos años un estrechamiento dentro de su estudio y práctica en el sentido en que fijan sus observaciones orientándolas hacia los medios masivos de comunicación (media), comunicación organizacional y la muy de moda sociedad de la información que actualmente con su brillo atrae en su mayor parte a los estudiosos de la comunicación. El estudio
Enviado por thalia24ivi / 2.557 Palabras / 11 Páginas -
Los Cambios De Paradigma
Objetivo: Entender Conceptos, definiciones y evolución de los enfoques de calidad. A si como, El término paradigma significa (ejemplo o modelo). En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías. Procedimiento: La transición hacia lo nuevo implica el cambio de paradigma con una transformación fundamental en casi todo lo relacionado
Enviado por 8332360 / 736 Palabras / 3 Páginas -
Paradigma De La Cotidianeidad
Paradigma de la cotidianeidad Las teorías sobre la comunicación, la cibernética de los sistemas y de autoorganización, así como los principios del paradigma de la complejidad resultan ser fuertes antecedentes que nutren a esta nueva apertura teórica , que trae de la mano nuevas miradas, nuevos conceptos y nuevas reflexiones, colocando como protagonista al “ojo del observador” Ante la situación de dar respuesta a los problemas sociales y ambientales actuales, el Paradigma de la Cotidianeidad
Enviado por MarianaGalindez / 1.515 Palabras / 7 Páginas -
Paradigmas Y Principios
PARADIGMAS Y PRINCIPIOS -De adentro hacia fuera Tal vez se tiene un paradigma equivocado, muchas personas destacan en algo y creemos que todos lo pueden hacer sin darnos cuenta estamos acomplejando a la persona, debemos dejar que fluya sin presión. -Grandeza» primaria y secundaria -La grandeza secundaria es: con reconocimiento social de sus talentos. -La grandeza primaria es la bondad en su carácter. -El poder de un paradigma Sabemos que los siete hábitos representan la
Enviado por Barbi21 / 1.115 Palabras / 5 Páginas -
Paradigmas
La epistemología se define como el análisis del conocimiento científico. En términos más específicos, esta disciplina analiza los supuestos filosóficos de las ciencias, su objeto de estudio, los valores implicados en la creación del conocimiento, la estructura lógica de sus teorías, los métodos empleados en la investigación y en la explicación o interpretación de sus resultados y la confortabilidad y de defectibilidad de sus teorías la diversidad de puntos de vista y opciones teóricas que
Enviado por reynamaria / 1.267 Palabras / 6 Páginas -
Paradigmas D Ela Investigacion
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa de Psicología Curso de Paradigmas de la Investigación Social - 401526 Actividad 2: Reconocimiento General y de Actores Guía de actividades Temáticas que se revisarán: Reconocimiento general del curso. Para este trabajo se tendrán en cuenta los presaberes, la revisión del material del curso y cualquier otra fuente bibliográfica que se considere pertinente. Aspectos generales del trabajo: El estudiante
Enviado por lulutete / 292 Palabras / 2 Páginas -
Nuevos Paradigmas De La Contabilidad
NUEVOS PARADIGMAS DE LA CONTABILIDAD ¿QUÉ ES PARADIGMA? El paradigma se define desde la epistemología, la ciencia del conocimiento, como aquel gran conjunto de creencias que permiten ver y comprender la realidad de determinada manera. Dichas creencias incluyen también ciertas pre concepciones y creencias filosóficas, que en un determinado momento comparte la comunidad científica. Como es posible intuir, los paradigmas se encuentran en constante cambio, cambios que guarda relación con los avances y descubrimientos científicos
Enviado por jennyferr / 4.254 Palabras / 18 Páginas -
Paradigmas Ecuacion Conductual
Unidad uno Ecuación conductual y relación de contingencia Terapia cognición conductual para Skiner el condicionamiento operante las consecuencias generan grandes cambios, consoliden, estabilicen, establecen o devilitaran. Para Skiner el paradigma refleja la probabilidad de que una conducta, viéndolos como eventos diposicionales. Ed – R - C Fredery realiza el paradigma de : S/E- O – R- K – C Para escanfer la Ed no es un estimulo discriminativo sino un conjunto de estímulos discriminativos que
Enviado por ednagore / 293 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas Politicos
En los problemas expuestos por el autor podría decir con cierta seguridad sobre la casi totalidad de estos problemas ya que en este país como en cualquier otro se puede observar como estos afectan a todos sus habitantes con la única diferencia de que aquí es a una escala mayor y con poco control por parte del estado. Hablando más específicamente de Bogotá la capital de Colombia un sitio donde se ve más abiertamente el
Enviado por williamcos / 478 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo: El Paradigma De La Psicología Comunitaria Y Su Fundamentación ética Y Relacional. (Análisis Y Planeamiento Creativo.)
Desde el principio de los tiempos el hombre se ha enfocado en obtener conocimientos que le permitan evolucionar, estos conocimientos son el significado de su vida ya que a partir de ellos se le permite realizar cada una de sus actividades. Los métodos de obtención de estos conocimientos son muy variados, en su principio fue el método empírico por el cual a ensayo y error fue comenzando la recopilación de información. Cuando vemos la organización
Enviado por untouchablesoul / 806 Palabras / 4 Páginas -
Paradigmas
puedan resolver los problemas (Trabajo en Equipo / Empowerment). Estos principios han llevado, fundamentalmente, de una cultura centrada en la empresa a una cultura centrada en el cliente (relaciónelo con el libro “La empresa consagrada al Cliente, de R. Whiteley, existente en esta biblioteca). La Calidad también tiene como requerimiento “hacer las cosas mañana mejor que hoy”. Esto en japonés se denomina “Kaizen” o perfeccionamiento continuo, e implica la convicción de que cada uno puede
Enviado por luisra17 / 1.308 Palabras / 6 Páginas -
Paradigma Psicogenetico
Descripción del paradigma psicogenético y sus aplicaciones e implicaciones educativas. El paradigma psicogenético es uno de los que más ha generado expectativas en el campo de la educación y que más ha influenciado en este ámbito. Los aspectos centrales de este paradigma son la teoría de la equilibración y la teoría de los estadios. En el esquema conceptual piagetano hay que partir siempre de la categoría de acción, el sujeto actúa para conocer al objeto.
Enviado por annahy / 300 Palabras / 2 Páginas -
Autoevaluación Paradigma Humanista
1.- ¿Qué tipo de hipótesis regula el paradigma humanista y cuáles son sus implicaciones en la investigación psicoeducativa? El paradigma humanista tiene hipótesis que hablan sobre una educación que debe de darse con un trato digno hacia las personas, no como si fueran un objeto o cualquier cosa. Sus implicaciones en la investigación psicoeducativa se orienta a la refinación y la validación de las practicas educativas que se abordan. 2.- Defina las características de la
Enviado por LuceroPalomo / 436 Palabras / 2 Páginas -
CRECIMIENTO Y PARADIGMAS DEL DESARROLLO ENDOGENO
CRECIMIENTO Y PARADIGMAS DEL DESARROLLO ENDOGENO En un país es necesario el desarrollo económico, educativo, científico y cultural para que exista una buena calidad de vida y la sociedad se mantenga en un cambio estable buscando satisfacer las necesidades básicas de la población disminuyendo el nivel de pobreza mediante una planificación y ejecución de un modelo de desarrollo que beneficie a todos los ciudadanos y ciudadanas de un país. Es en ese sentido que en
Enviado por triplejaas / 680 Palabras / 3 Páginas -
Paradigma
ACTIVIDAD Nº2 EL PLACER Y LA NORMA EN CIENCIAS SOCIALES ¿Qué argumentos esgrime el autor para postular que fueron los racionalistas quienes consideran la felicidad de los hombres como el criterio para juzgar sobre la verdad de las ciencias del hombre y la racionalidad de las instituciones sociales? Esta postura, que la felicidad, es la base de todo que puede haber alrededor de un individuo o una sociedad, ya que esta busca satisfacer las necesidades
Enviado por candy1289 / 642 Palabras / 3 Páginas -
ELEMENTOS DEL PARADIGMA PEDAGOGICO DOMINANTE
ELEMENTOS DEL PARADIGMA PEDAGOGICO DOMINANTE. En esta lectura, se nos transmite como los padres de la pedagogía mexicana estaban completamente conscientes de cuál era la función que esta debería de cumplir, que era la búsqueda de la integración nacional, basada en la pedagogía como una ciencia para buscar el desarrollo integral de los individuos que conformaban la sociedad mexicana de ese tiempo. El Dr. Luis E. Ruiz define el campo de la pedagogía como el
Enviado por ita16 / 455 Palabras / 2 Páginas -
Componentes del paradigma de la complejidad en la escuela
Componentes Del Paradigma De La Complejidad 1.- "La complejidad se refiere a la existencia de una variedad de conductas posibles, aún frente a la misma entrada o impacto externo. Se refiere a las diferentes situaciones que se presentan en la escuela y a las cuales les damos diferentes significados y respuestas a un mismo problema ya que hay gran variedad de conductas dentro de la institución y los contextos sociales son diferentes. 2.- "El cambio
Enviado por antraxparty / 601 Palabras / 3 Páginas -
Los elementos de un paradigma dominante pedagogico
ELEMENTOS DEL PARADIGMA PEDAGOGICO DOMINANTE En esta lectura, se nos transmite como los padres de la pedagogía mexicana estaban completamente conscientes de cuál era la función que esta debería de cumplir, que era la búsqueda de la integración nacional, basada en la pedagogía como una ciencia para buscar el desarrollo integral de los individuos que conformaban la sociedad mexicana de ese tiempo. El Dr. Luis E. Ruiz define el campo de la pedagogía como el
Enviado por marthaa_cardenas / 328 Palabras / 2 Páginas -
El paradigma de la simplicidad
EL PARADIGMA DE LA SIMPLICIDAD ACTIVIDAD Nº 5 1.- Los eventos que constituyen los procesos organizacionales han sido provocados por una causa suficiente que ha sido previa al evento. A través del tiempo y el espacio, han existido las organizaciones que de alguna manera incide en los eventos y evidentemente los procesos organizacionales tienen como argumento los intereses del grupo en el poder. 2.- La institución escolar cambia en función de los cambios que han
Enviado por candy1289 / 1.442 Palabras / 6 Páginas -
Paradigma
PARADIGMAS DE LA COMUNICACION Introducción La comunicación es un hecho social que surge a partir de un proceso complejo, actividad a través de la cual los individuos intercambian mensajes, inquietudes, experiencias y sentimientos significativos. Sin duda este fenómeno representa ser una de las actividades fundamentales en el desarrollo y evolución de los seres humanos, de ahí la importancia e interés por comprender cuales son los mecanismos y las circunstancias que posibilitan tal transporte e intercambio
Enviado por / 291 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas De La Investgacion
PARADIGMAS EMERGENTES. 1. ONTOLÓGICO Se refiere a la naturaleza de los fenómenos sociales y a su grado de estructuración. Plantea la controversia de si la realidad social es algo externo a las personas y se impone desde fuera o, por el contrario, es algo creado desde un punto de vista particular… (Karen Yesenia) Guba Considera que un paradigma puede ser estudiado y caracterizado a partir de tres preguntas: La primera, de carácter ontológico se refiere
Enviado por leidydianra / 1.027 Palabras / 5 Páginas -
El nuevo paradigma
El nuevo paradigma en las organizaciones pone el acento no sólo en la información sino también en la comunicación hacia adentro y hacia el entorno de la organización, la gestión responsable de los recursos humanos, la gestión del conocimiento, la comunicación, la cultura institucional y la planificación estratégica, como elementos necesarios para la supervivencia en un contexto complejo e incierto, donde el cambio es una constante. En este espacio curricular <<Administración>>, propone un abordaje epistemológico,
Enviado por ileanasol / 315 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas Del Analisis Organizacional
Paradigmas En El Analisis Organizacional Lectura 1: PARADIGMAS EN EL ANÁLISIS ORGANIZACIONAL Los paradigmas se refieren a un modo básico que justifica el hacer algo o determina una particular forma de pensar acerca de algo. Un paradigma es reconocible por debajo de muchas afirmaciones superficiales. Los paradigmas incluyen valores subyacentes que son utilizados por el observador, el analista o el operador organizacional, y constituye el marco de referencia para explicar sus conclusiones. En el campo
Enviado por ariday_aries / 8.715 Palabras / 35 Páginas -
CULTURA Y PARADIGMAS POLITICOS
CULTURA Y PARADIGMAS POLITICOS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA AGRONOMIA CUlLTURA POLITICA NEIVA 2012 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 1. Grafica diferencial de los diversos conceptos de cultura y su respectivo autor. 4 2. Graficas SQA. 5 3. Graficas de Paradigmas Políticos. 8 4. OBJETIVOS 12 5. CONCLUSION 13 6. BIBLIOGRAFIA 14 INTRODUCCION El siguiente trabajo lo realizamos con el fin de conocer acerca de la cultura
Enviado por dfgutierrezl / 1.430 Palabras / 6 Páginas -
Paradigma Del Beneficio O Enfoque Deductivo
PARADIGMA DEL BENEFICIO O ENFOQUE DEDUCTIVO – NORMATIVO Respecto a este paradigma, el autor colombiano Jack Araujo E. se refiere a éste como el paradigma de la Ganancia Líquida Realizada que busca medir la utilidad operativa de la empresa teniendo en cuenta los objetivos de la contabilidad los cuales son medir los activos, pasivos, el patrimonio y la utilidad, y comunicar la información acerca de los cuatro objetivos anteriores. Según Tua, este paradigma mide en
Enviado por darkjay / 310 Palabras / 2 Páginas -
Paradigma de la T grande
Paradigma de la T grande Pregunta 1: Explique el significado de la innovación de la T grande Respuesta.- El significado de la T grande se refiere a aplicar una innovación en el modelo de negocios de la empresa, es decir, buscar como ventaja competitiva en otras áreas de funcionamiento (Comercial, operaciones, marketing, etc) y no enfocarse en la innovación del producto en si, lo que requiere bastante tecnología y conocimiento especializado y a este último
Enviado por Marielb / 501 Palabras / 3 Páginas