Planeacion Tercer Grado ensayos gratis y trabajos
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Guia De Practica De La Especialidad De Electrónica Tercer Grado Secundaria
GUÍA DE PRÁCTICA Nº 5 I. DATOS INFORMATIVOS 1.1 Unidad : Dispositivos electrónicos 1.2 Especialidad : Electrónica 1.3 Grado de estudios : ............................. 1.4 Fecha : ....... de ................l del 201 1.5 Docente : Lic. Julio Jorge Arévalo Loyola II. TITULO: Identificación y prueba de transistores III CAPACIDADES ESPECÍFICAS: 3.1 Lee e interpreta los códigos de los transistores 3.2 Reconoce transistores 3.3 Adquiere habilidad y destreza en la prueba de transistores IV FUNDAMENTO TEÓRICO: Transistores
Enviado por cochojjal / 463 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO DE INNOVACIÓN COMO LOGRAR LA PREVENCION DE LA SALUD MEDIANTE UNA BUENA HIGIENE ESCOLAR EN LOS ALUMMNOS DE TERCER GRADO
UNIDAD 203. CD. IXTEPEC, OAXACA L.E. 94 PROYECTO DE INNOVACIÓN COMO LOGRAR LA PREVENCION DE LA SALUD MEDIANTE UNA BUENA HIGIENE ESCOLAR EN LOS ALUMMNOS DE TERCER GRADO. ASESOR: VÍCTOR MIGUEL CRUZ ORTIZ. ALUMNO: MIGUEL TOLEDO FABIAN. PROYECTO DE INNOVACIÓN QUE SE A APLICARA EN EL 7° SEMESTRE QUE PRESENTA EL PROFESOR -ALUMNO. MIGUEL TOLEDO FABIAN. A LOS ALUMNOS DEL 3° GRADO GRUPO “A” DE LA ESCUELA PRIMARIA “IGNACIO ZARAGOZA”, CON CLAVE: 20DPR0551M, DE LA
Enviado por yajesus / 10.235 Palabras / 41 Páginas -
Ecuación De Tercer Grado
Introducción Una ecuación de tercer grado con una incógnita es una ecuación que se puede poner bajo la forma canónica: ax³ + bx² + cx + d = 0, pero ¿cómo llegamos a esta fórmula?. En este trabajo indagamos el cómo llegaron una serie de matemáticos a la obtención de una fórmula general de la ecuación de tercer grado y junto con esto cómo llegaron a la fórmula de la ecuación de cuarto grado. Veremos
Enviado por javieraEster / 1.205 Palabras / 5 Páginas -
Estrategia Sobre El Aprendizaje De Lectura Y Escritura En Estudiantes Del Tercer Grado De Educacion Basica
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA – MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA “VÍCTOR RAÚL SOTO” PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES PUNTO FIJO – ESTADO FALCÓN PROPUESTA DE ESTRATEGIA DE LENGUAJE PARA FORTALECER LA LECTURA Y ESCRITURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 3ER GRADO DE LA SECCIÓN “A” DE LA ESCUELA BOLIVARIANA MENE GRANDE DEL MUNICIPIO CARIRUBANA DEL ESTADO FALCÓN. AUTORA: HELEN LAMPER C.I. 13934811
Enviado por helenlamper / 12.157 Palabras / 49 Páginas -
Proyecto De Planeación 2° Grado
PROYECTO “3” “TALLER DE JUEGOS Y UGUETES MEXICANOS” BLOQUE 4 TIEMPO DEL ____ AL ____ DE MAYO DE 2010. COMPETENCIAS: Lingüísticas y comunicativas girando en torno a la comunicación oral, comprensión lectora y producción de textos PROPOSITOS APRENDIZADES ESPERADOS ACTIVIDADES PERMANENTES SECUENCIA DIDACTICA PRODUCTOS Y EVALUACIÓN ESPAÑOL Seguir instrucciones simples para jugar y elaborar juguetes mexicanos. *Con ayuda del docente distingue ingredientes o materiales y la descripción del procedimiento en instructivos simples. *Identifica información específica
Enviado por KOKIMOTA / 3.197 Palabras / 13 Páginas -
Lista De útiles Tercer Grado De Primaria
ESCUELA PRIMARIA LISTA DE ÚTILES ESCOLARES PARA TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2013-2014 2 CUADERNOS DE CUADRO CHICO DE 100 HOJAS. PROFESIONAL. SECCIONADOS DE LA SIGUIENTE MANERA: 50 HOJAS PARA ESPAÑOL. 50 HOJAS PARA CIENCIAS NATURALES 50 HOJAS PARA LA ENTIDAD DONDE VIVO EL D.F. 50 HOJAS PARA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. 1 CUADERNO DE CUADRO CHICO PARA MATEMÁTICAS. PROFESIONAL 1 CUADERNO DE CUADRO CHICO DE 100 HOJAS FORMA ITALIANA. PARA TAREAS. 1 UNA LAPICERA CON
Enviado por pattyfr / 1.053 Palabras / 5 Páginas -
Hstoria, Tercer Grado Primaria
El presente trabajo abarcó los momentos más significativos de mi práctica docente, en la cual puse especial atención en desarrollar con los alumnos estrategias innovadoras para trabajar la historia de San Luis Potosí, con el compromiso y la convicción de que ésta, como todas las asignaturas, tienen relevancia en el desarrollo de las competencias para la vida de los educandos, concluyendo que estudiar diversas formas de vida a través de tiempo les permite inmiscuirse de
Enviado por ezearel13 / 612 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion 4o. Grado
PLANEACIÓN 4º. GRADO ESC. PRIM. Ciclo escolar Maestro (a) “Emiliano zapa” 2012-2013 E S P A Ñ O L PERIODO: Semana del 22 al 26 de abril BLOQUE PROYECTO PROPÓSITO DEL PROYECTO ÁMBITO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN IV Explorar y llenar formatos •Conocer diversos formatos para comprender su función y aprender a llenarlos. Participación Comunitaria y Familiar. o Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. o Identificar las propiedades del lenguaje en
Enviado por Moncecita / 803 Palabras / 4 Páginas -
FORMATO DE PLANEACION 6T0 GRADO
LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LOS ASESORES TÉCNICO-PEDAGÒGICOS LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LOS ASESORES TÉCNICO-PEDAGÒGICOS La asesoría técnico-pedagógica es una función sustantiva de la gestión institucional; por tanto el profesor que funja como ATP debe estar en conciencia de que ha de apoyar a los centros escolares para que cumplan con los propósitos establecidos en planes y programas. a sabiendas que la labor docente abarca diversas dimensiones ha de prepararse para atender: 1.- Dimensión social La
Enviado por 730822 / 816 Palabras / 4 Páginas -
Tesis para mejorar la expresión oral en los estudiantes del tercer grado
“La narración del cuento andino como estrategia metodológica para mejorar la expresión oral en los estudiantes del tercer grado de la I.E.P. N° 70 016 3.- Planteamiento del problema de investigación 3.1. Descripción del problema: Los seres humanos necesitan poder comunicarse y poder interactuar en su grupo social. El hecho de expresar sus ideas ante un grupo de compañeros interesados en escucharlo es un poderoso medio para que el estudiante aumente progresivamente su confianza en
Enviado por salimag / 1.545 Palabras / 7 Páginas -
Planeación Primer Grado Secundaria Artes Danza
SESIÓN DE APRENDIZAJE. BLOQUE 1 “SENTIR Y PENSAR NUESTRO CUERPO” FECHA DE REALIZACIÓN DEL 3 AL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012. 1 APRENDIZAJE ESPERADO. CAPACIDAD USO DE ESTÍMULOS EXTERNOS E INTERNOS CONOCIMIENTO CONOCE LOS TIPOS DE ESTIMULOS APRENDIZAJE ESPERADO Crea formas e imágenes con movimientos corporales utilizando diferentes estímulos. ACTITUD MUESTRA INTERÉS EN LA APLICACIÓN DE LOS ESTÍMULOS 2 SECUENCIA DIDÁCTICA. “EXPLORACIÓN DE LAS POSIBILIDADES DEL MOVIMIENTO DEL CUERPO” FASES ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS RECURSOS DIDACTICOS TIEMPOS INICIO
Enviado por olemrac / 1.300 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion 5 Grado
PLANEACION DE ACTIVIDADES DIDACTICAS, ESPAÑOL 5º GRADO ESCUELA: GRADO Y GRUPO: BLOQUE: PERIODO DE REALIZACION: Semana del 20 al 24 de Septiembre LECCIÓN 18 TEMA CONTENIDOS PROPÓSITOS Que los alumnos: HABILIDADES CENTRALES QUE DEBEN DESARROLAR LOS ALUMNOS COMPETENCIAS El alumno: INDICADORES El alumno: ACTIVIDADES RECURSOS Causas y Consecuencias Desarrollo y uso de estrategias e lectura para comprender y analizar críticamente lo leído Comprendan la relación entre causas y consecuencias y lo expliquen INTERPRETACION Analizar el
Enviado por liz30 / 255 Palabras / 2 Páginas -
Planeación 3 Grado Primaria Español
PROGRAMA ESCUELA SIEMPRE ABIERTA FASE VERANO 2012 ESCUELA: Francisco Gonzalez Bocanegra CLAVE: 30DPR0612Q MUNICIPIO: LA PERLA LOCALIDAD: LA PERLA COORDINADOR: SEMANA: 1 PLANEACIÓN DEL CURSO Campo de actividad Actividad Propósito (¿Qué?, ¿cómo? ¿Por qué? ¿A quién va dirigido?) Responsables y participantes Fecha y horario de realización Materiales requeridos Evaluación Ciencias Reacción química Observar el resultado “explosivo” de la acción química entre el bicarbonato sódico y el vinagre (ácido acético) Con ayuda de la espátula se
Enviado por balan8 / 472 Palabras / 2 Páginas -
Examen Diagnostico Español Tercer Grado
EXAMEN DIAGNOSTICO 2013-1014 Español 3er Grado Nombre del alumno: Núm. de lista: Fecha: Grado y grupo: Valor total del examen: 27 puntos Total de reactivos: ___6 ____ Total de aciertos: Calificación: ________________ 1. Escribe en las líneas y de manera correcta el siguiente fragmento. (Valor 1 punto) ToñoqueríajugarconloscochestrenesavionesmáscarasyvideojuegosenelcuartodesuprimoJuanelmayordenueveañoslepidiópermisoyledijoquesí. __ _______________________ 2. Escribe sobre la línea el tipo de discurso que se ocupa en cada chiste. (Valor 2 puntos) -Jaimito ¿Cuánto es dos por dos? -Empate
Enviado por juanis35 / 735 Palabras / 3 Páginas -
Examen Cuarto Bloque Secundaria Tercer Grado
ESC.SEC. GRAL TLAXCALA CICLO ESCOLAR 2012- 201. EXAMEN CORRESPONDIENTE AL CUATO BIMESTRE DE MATEMATICAS TERCERO DE SECUNDARIA Alumno(a): ______________________________________________________ Fecha: ____________ Grupo: ____________ Aciertos:__________ Prof. : VICTOR H. GUZMAN FLORES Calificación:_______ I.- INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA Analiza la siguiente sucesión de figuras y respondan lo que se cuestiona. 1.-Si la sucesión continúa en la misma forma, ¿cuántos cubos se necesitan para formar la figura 50? a) 2500 b) 250000 c) 2550 d) 2559 2.-
Enviado por victor4480 / 361 Palabras / 2 Páginas -
Discurso De Despedida A Los Alumnos De Tercer Grado
DISCURSO DE DESPEDIDA A LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO . Estimadas Alumnas . Estimados Alumnos. Hace tres años, con un cúmulo de temores bajo el brazo, llegaron por vez primera a la escuela secundaria. Ahora, ya sin aquéllos temores, pero sí con tristeza, llegó la hora de la despedida, de decir : ¡ Adiós! Se despiden de su escuela y atrás quedarán sus puertas cerradas. Han sido tres años de esfuerzo y, en ocasiones, los
Enviado por mel74 / 434 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Diagnostico De Tercer Grado
Lee la siguiente noticia. Reforman Ley de Radio y TV sobre spots del IFE México, 17 Feb. (Notimex).- El Senado aprobó reformas a la Ley Federal de Radio y Televisión que obligan a los concesionarios a trasmitir íntegramente los mensajes que ordene el Instituto Federal Electoral (IFE) sin que alteren las pautas de su difusión. Los cambios, aprobados con 74 votos a favor, tres en contra y cuatro abstenciones, fueron presentados de manera sorpresiva y
Enviado por ljaquelina / 3.250 Palabras / 13 Páginas -
Tercer grado formacion civica y etica examen de diagnostico
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL MOISES SAENZ TERCER GRADO FORMACION CIVICA Y ETICA EXAMEN DE DIAGNOSTICO Nombre_____________________________________________________ I. Completa las proposiciones con los conceptos del recuadro. 1. El _____________________________ es el conocimiento que tenemos de nosotros mismos. 2. La _____________________________ es la capacidad para elegir entre varias opciones y realizar lo elegido. 3. Las ____________________________ son lineamientos de tipo técnico o tecnológico. 4. La _____________________________ es la capacidad del ser humano para dar respuesta de sus actos.
Enviado por aracely172 / 994 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion 2 Grado 1 Bimestre
Planeación Bimestral de Segundo Grado Bloque I Proyecto 1: Organizar la Biblioteca del Aula Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA UNIDAD 1 NIÑAS Y NIÑOS QUE CRECEN Y SE CUIDAN SECCIÓN A1. Un vistazo a mi historia ¿En qué he cambiado? Reconocimiento de los rasgos físicos y de comportamiento en diversas edades. Propósitos • Distinguir que
Enviado por Deathless / 2.428 Palabras / 10 Páginas -
LAS CONDUCTAS PROSOCIALES EN EL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR.
LAS CONDUCTAS PROSOCIALES EN EL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR. PROFR. ANDRÉS GARCÍA GARCÍA DOCENTE DE LA ESCUELA NORMAL PARA EDUCADORAS “PROFR. SERAFIN CONTRERAS MANZO” DE MORELIA, MICHOACÁN. RESUMEN Se presenta en este artículo la descripción y resultados de un ejercicio de caracterización sobre el desarrollo de las conductas prosociales en niños de tercer grado de educación preescolar efectuado como elemento preparatorio a la realización de prácticas docentes de estudiantes normalistas de la Licenciatura en
Enviado por andresgrc69 / 3.647 Palabras / 15 Páginas -
Planeacion 3° Grado
DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL SEGUNDO BIMESTRE TERCER GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES PROYECTO 1 ÁMBITO DE ESTUDIO. Hacer un folleto sobre un tema de salud • Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros. • Identifica e integra información relevante de diversas fuentes. • Usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información. • Infiere el significado de palabras desconocidas a
Enviado por ednis16 / 689 Palabras / 3 Páginas -
Planeción De Tercer Grado
MATERIA Español ÁMBITO Estudio PROPÓSITO Que los alumnos conozcan la función y características de los reglamentos de las bibliotecas, de los formularios para préstamo de libros a domicilio, así como la organización de la biblioteca del aula. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender Comunicación afectiva y efectiva Toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes Competencias para la
Enviado por carlb / 1.916 Palabras / 8 Páginas -
SEMINARIO EN TERCER GRADO EL “RITO DE YORK” O RITO DE EMULACION
SEMINARIO EN TERCER GRADO EL “RITO DE YORK” O RITO DE EMULACION Y EL REAL ARCO ORGANIZA: COMISION DE RITO Y SIMBOLISMO Valle de Santiago, 14 y 15 de Noviembre de 2008 E.V. INDICE DE MATERIAS TEMA 1 LA MASONERÍA YORKINA Y EL RITUAL DE EMULACION Expositor: R. L. “Straits of Magellan” Nº 68 de la Obediencia (Gran Logia de Chile –Valle de Punta Arenas)……………………………………….. 4 Concepto de “Rito de York”…………………………………………………………… 6 Concepto de “Masonería
Enviado por chacha2 / 2.204 Palabras / 9 Páginas -
Diagnostico Inicial Tercer Grado
Escuela Primaria de Jornada Ampliada “Voceadores de México” Diagnóstico inicial Profr. Luis Rosendo Olea Leyva Grado de 3° grupo: A Perfil El presente texto constituye una herramienta más del conocimiento de mi grupo para iniciar los trabajod del ciclo escolar 2013 – 2014, es de suma importancia conocer cada uno de los estilos de aprendizaje o en su caso de acuerdo al enfoque por competencias cada una de sus habilidades y destrezas que el alumno
Enviado por luros_olea75 / 844 Palabras / 4 Páginas -
PLANEACION 2° GRADO
Planeación Español Grado 2° A Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes 8:30- 9:00 Honores a la bandera Rutina diaria Rutina diaria Rutina diaria Rutina diaria Audiomotor 9:00-9:15 En cartulinas Realizar trazos grandes y remarcarlos 5 veces Act. Técnica En hoja de máquina Remarca las líneas, haz bolitas de papel y pégalas sobre ellos. Rutina diaria 9:15-9:30 Español Pág. 10 Dibújate y escribe tu nombre Matemáticas Pág. 9 Dibuja como eres y coloca tu huella Español
Enviado por TOYKA / 217 Palabras / 1 Páginas -
El Niño De Tercer Grado De Educación Preescolar
1. El niño de tercer grado de educación preescolar Al analizar el desarrollo del niño de tercer grado de preescolar se propicia su aprendizaje, esté se distingue por plantearse como referente indispensable de cualquier acción educativa, las manifestaciones físicas y las relaciones intelectuales de los niños son para conocer el aspecto emocional y social de cada infante también para reconocer como sustento lo intelectual y poder así trabajar en su interés y necesidad fomentando su
Enviado por magdafitz / 1.412 Palabras / 6 Páginas -
DIAGNOSTICO TERCER GRADO PRIMARIA
2011-2012 3° Grado Sección “A” Docente: Yendira Laya. MATRÍCULA al 14-10- 11 VARONES HEMBRAS TOTAL 16 12 28 Características del aula: Es un ambiente amplio, ventilado, con grandes ventanales que dan al patio central. Cuenta con una iluminación moderada ya que tiene unas bombillas quemadas, dos ventiladores de techo (uno funcionando), un mueble tipo fichero, los pupitres están en buen estado en su mayoría; es necesario colocar tornillos soldadura a dos de los 28 que
Enviado por yendira / 1.251 Palabras / 6 Páginas -
PLAN SEMANAL BLOQUE 1 TERCER GRADO PRIMARIA
MARTES ASIGANATURA: ESPAÑOL EJE: Estudio. Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón. TEMA/EJE/AMBITO/LENGUAJE: Descriptivo. Reglamento para el servicio de la Biblioteca de Aula. COMPETENCIAS: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. APRENDIZAJES ESPERADOS: Conocer las características y la función de los reglamentos y las emplea en la
Enviado por patricia0110 / 797 Palabras / 4 Páginas -
PLANEACION SEGUNDO GRADO INGLES BLOQUE I
Read and understand different types of literary texts from English speaking countries CYCLE: 4 Literary and Ludic GRADE: 2 Read fantasy literature and describe characters UNIT: 1-B Comic strip STAGE OF PRODUCT DOING KNOWING BEING SUGGESTED LANGUAGE STRUCTURES VOCABULARY SUGGESTED ACTIVITIES Select, read, and explore a fantasy narrative. Identify textual arrangement. Topic, purpose, and intended audience What is the story about? Comic strips Provide Ss with various Determine the episode/s to be included Identify publishing
Enviado por tolucamexico / 571 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Primer Grado Primer Bloque
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO DELEGACIÓN REGIONAL NORESTE ZONA 23 DE EDUCACIÓN FÍSICA PLAN DE CLASE: ciclo Nombre del Profr: ___________________ Nombre de la escuela: _______________________CCT. ____________ Municipio: ___________ Zona Escolar: _____ Sector:__ GRADO: ____ GRUPO:_____ FECHA DE: ______________ A: ______________ DEL 20____ PLAN DE CLASE No. ______ BLOQUE: Este soy yo COMPETENCIA: Manifestación global de la corporeidad PROPÓSITO: Que el alumno desarrolle su motricidad y construya su corporeidad mediante el reconocimiento de la conciencia
Enviado por ENFADOSAMOLINA / 4.929 Palabras / 20 Páginas -
DIAGNOSTICO-DE-HISTORIA-TERCER-GRADO
EXAMEN DIAGNÒSTICO DE HISTORIA II TERCER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________________GRUPO:____ FECHA:____________________ ACIERTOS:____________ CALIF:_____________ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. Conquistador de la gran Tenochtitlán: a) Antonio de Mendoza b) Hernán Cortés c) Bernal Díaz del Castillo Primer Virrey de Nueva España: a) Hernán Cortés b) Mario de Guzmán c) Antonio de Mendoza Principal mineral de explotación en la Nueva España: a) Plata b) Oro c) Cobre Primeros frailes que llegaron a Nueva España: a) Agustinos
Enviado por luluss / 327 Palabras / 2 Páginas -
Avance De Tercer Grado Primaria
ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO PARTICI PACIÓN COMUNITARIA Y FAMI LIAR. PROYECTO Elaborar un directorio de los niños del salón. APRENDIZAJES ESPERADOS • Localiza información específica empleando el orden alfabético. • Incluye datos pertinentes para completar un formato. • Usa mayúsculas para la escritura de nombres propios. • Emplea la escritura para facilitar el manejo de información cotidiana. TEMAS DE REFLEXIÓN • Utilidad del orden alfabético para organizar los datos de un directorio. • Uso de mayúsculas
Enviado por castanon01 / 1.848 Palabras / 8 Páginas -
Planeacion Primer Grado Bloque 3
Planeación Bimestral de Primer Gado Bloque III Proyecto: Notas informativas Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Estudio PROYECTO Escribir notas informativas breves APRENDIZAJES ESPERADOS • Selecciona información para ampliar su conocimiento de un tema. • Discrimina información a partir de un propósito definido. • Escribe notas para comunicar información. TEMAS DE REFLEXIÓN Búsqueda y manejo de la
Enviado por petuzita / 2.295 Palabras / 10 Páginas -
EVALUACION EN NIÑOS DE TERCER GRADO
pensar. Inteligencia desarrollada en todas las disciplinas científicas. 1) Inteligencia musical: capacidad que permite expresarse mediante formas musicales, ya sea dirigiendo, componiendo, o ejecutando un instrumento, incluida la voz. Destaca en: cantar, reconocer sonidos, recordar melodías, sonidos. Le gusta: cantar, tocar instrumento, escuchar música. Aprende mejor: ritmo, melodía, cantar, escuchando música. Desarrollada por: músicos, compositores, cantantes, bailarines. 2) Inteligencia corporal-cenestésica: capacidad de utilizar el propio cuerpo controlando sus movimientos. Involucra destreza psicomotriz
Enviado por celiairis / 273 Palabras / 2 Páginas -
Planeación 1er Grado
ESPAÑOL Campo formativo: Lenguaje y comunicación- BLOQUE 1 SECUENCIA DIDÁCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS CONCEPTUAL REFERENCIAS Y RECURSOS Ámbito. Estudio. Reconocer textos útiles para obtener información sobre un tema. Reconocer textos que contengan información acerca de un tema en particular. Hablar con los chicos acerca de las cosas que más les agradan; por ejemplo: Lugares, juegos, Animales, artefactos, entre otros. Propiciar que escojan un tema acerca del cual les agradaría ser expertos. Aprovechar los planteamientos del libro
Enviado por PAMELAESCOBEDO / 2.197 Palabras / 9 Páginas -
Planeacion 6to Grado
ESCUELA PRIMARIA: “Valentín Gómez Farías” TURNO: MATUTINO ZONA ESCOLAR: IV GRADO: 6TO GRUPO: “A” DOMICILIO: MAESTRO DE GRUPO: María Esthela Cataño DIRECTOR: Campo de formación: Exploración y comprensión del mundo natural y social. Asignatura: Proyecto: Nuestra sexualidad. Bloque I: Ámbito: Grado: Ciencias naturales. Tema: La sexualidad. ¿Cómo mantener la salud? La vida. 6° Competencias: • Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de
Enviado por ildelizza / 734 Palabras / 3 Páginas -
Plan Anual F.c.e. Tercer Grado
PLAN ANUAL CONTENIDO TEMAS SUBTEMAS TIEMPO SESIONES INICIO TERMINO Examen diagnóstico y curso de reforzamiento 19 de agosto de 2013 30 de agosto de 2013 8 sesiones BLOQUE I Los retos del desarrollo personal y social. 1.- Individuos y grupos que comparten necesidades 1.1.Asuntos privados de carácter público ; salud, educación , ejercicio de la sexualidad, adicciones, derecho a la privacidad y bienestar socio-afectivo. 1.2 La dimensión social de las necesidades básicas : desigualdad y
Enviado por teacherariadna / 923 Palabras / 4 Páginas -
Actividades Para Tercer Grado
Jirafa Hay 6 diferencias entre los dibujos ¡Encuéntralas! Margaritas Hay 6 diferencias entre los dibujos ¡Encuéntralas! Vamos a sumar Suma los tres números de cada línea, de la siguiente figura y anota los resultados de cada una. Los doce meses Marca los nombres de los doce meses del año. Corazón roto En el círculo escribe el número de la figura que completa el corazón. Sumas 4d Encuentra los números que faltan. Reglas del juego: los
Enviado por Masear / 1.147 Palabras / 5 Páginas -
Cuadernillo De Repaso Tercer Grado
ÍNDICE Pág. PRESENTACIÓN 3 JUSTIFICACIÓN 5 INSTRUCTIVO DE PROCEDIMIENTOS PARA LA APLICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS EXÁMENES 6 PROBLEMARIO 7 SOLUCIONES 11 FUENTES DE CONSULTA 21 PRESENTACIÓN La Secretaría de Educación Jalisco, a través de la Coordinación de Educación Básica, con el propósito de fortalecer el desarrollo de competencias matemáticas en los alumnos de educación primaria y secundaria, a través de un concurso que implique el razonamiento y la creatividad en la resolución de problemas,
Enviado por jezzzzzz / 1.964 Palabras / 8 Páginas -
Planeacion Primer Grado Proyecto "lista De Cuentos"
SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL COORDINACION DE EDUCACION INDIGENA EN BAJA CALIFORNIA ESCUELA: ALVARO OBREGON CCT: 02DPB0028Z GRADO: 1º “A” PLANEACION SEMANAL DEL 23 AL 27 DE SEPTIEMBRE DE 2013. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE : ¨ Identificar la información que proporcionan las portadas de los textos¨ PRODUCTO FINAL: Lista personal de cuentos. TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje
Enviado por chayito05 / 1.453 Palabras / 6 Páginas -
Problemas Razonados Para Tercer Grado
PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS TERCERO DE EDUCACIÓN PRIMARIA (SEGUNDO CICLO) LOS NÚMEROS DE TRES CIFRAS 1 - Inés tiene 21 cintas de vídeo y su amigo Juan tiene 17. ¿Cuántas cintas tienen entre los dos? 2 - Pedro tiene 13 caramelos y su tía le da 19. ¿Cuántos caramelos tendrá ahora Pedro? 3- El padre de Antonio tiene 43 años y su madre 9 más. ¿Cuántos años tienen entre los dos? 4- Juana cumple 13 años
Enviado por gris39 / 6.433 Palabras / 26 Páginas -
PLANEACION PRIMER GRADO PROYECTO 2
C.C.T. 19DPR0202R ZONA 53 SECTOR: XIII USEDES 03 CICLO ESCOLAR: 2013-2014 BLOQUE 1 PROYECTO 2: “IDENTIFICAR LA INFORMACIÓN QUE PROPORCIONAN LAS PORTADAS DE LOS TEXTOS” 1° “B” PROFRA. MELISSA ZAMANTHA SALAZAR LÓPEZ DEL 17 AL 27 DE SEPTIEMBRE DE 2013 ESCUELA PRIMARIA: “20 DE NOVIEMBRE” PLANEACIÓN PRIMER GRADO DEL 17 AL 27 DE SEPTIEMBRE DE 2013 BLOQUE I PROYECTO 2 PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: “IDENTIFICAR LA INFORMACIÓN QUE PROPORCIONAN LAS PORTADAS DE LOS TEXTOS” TIPO
Enviado por melissazamanta / 2.788 Palabras / 12 Páginas -
PLaneaciones Segundo Grado
UNIDAD DIDACTICA PROPOSITO GENERAL Reconocer y comprender que cada persona es diferente a los demás, piensa, siente, y se expresa distinto, demuestre a sus compañeros y describa sus respuestas experimentando posibilidades del propio cuerpo a través del juego, propiciando una buena comunicación e interacción respetando las capacidades de sus compañeros. JUSTIFICACION En estas ocho sesiones que componen la presente programación que se aplicarán a los alumnos del segundo grado de primaria, tienen como intención reconocer
Enviado por Zarek123 / 593 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Diagnostico Español Tercer Grado De Secundaria
ESCUELA TELESECUNDARIA “ MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA” Evaluación Diagnóstica De Segundo Grado Ciclo Escolar 2010-2011 Nombre del alumno(a):__________________________________________________N° Lista: ________ l (Apellido Paterno) (Apellido Materno) (Nombre Completo) Fecha: ____________________________ Aciertos: ________ Calificación: ___________ INSTRUCCIONES: Lea detenidamente cada pregunta y subraya la respuesta correcta, según sea el caso. ESPAÑOL 1.- Es el signo que se utiliza para terminar párrafos y diferenciar oraciones. a) el punto b) la coma c) el punto y coma d) el paréntesis
Enviado por / 1.107 Palabras / 5 Páginas -
EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMÁTICAS TERCER GRADO
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMATICAS TERCER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO _______________________GRADO: _______GRUPO INSTRUCCIONES: Calcula el perímetro y el área de las siguientes figuras P = _____________ A = _____________ P = _____________ A = _____________ 4 Reactivos I. INSTRUCCIONES: Resuelve las siguientes operaciones algebraicas a) (2x + 3y + 4) + (5x – 2y + 1) = b) (5m + 3m2 - m3 ) – ( m + 2m2 – 3m3 ) = c) ( 5x2)
Enviado por luzlara / 885 Palabras / 4 Páginas -
Diagnostico Para Tercer Grado De Preescolar
PLAN DIAGNÓSTICO 3ER GRADO DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Aspecto Identidad personal y autonomía Competencia Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros y compañeras. Competencia Comprende que hay criterios, reglas y convenciones que regulan su conducta, en los diferentes ámbitos en los que participa. Situación didáctica • Elegir un espacio cómodo y amplio dentro del salón. • Formar un círculo con sus sillas. • Uno (niño) quedará de pie. • Explicar el juego
Enviado por DesireeXXV / 1.695 Palabras / 7 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA TERCER GRADO SECUNDARIA
EXAMEN HISTORIA MEXICO NOMBRE_______________________________________________GRADO___________GRUPO_____ 1.- ANOTA EN EL PATENTESIS EL NUMERO CORRESPONDIENTE EN EL PARENTESIS INDICADO 1.- Volcán del centro de México que al hacer erupción propicia la migración de diferentes pueblos al otro lado del lago de Texcoco. 2.- Se considera la “Cultura Madre”, porqué irradió su grandeza y cultura a todos los pueblos mesoamericanos. 3.-Los purépechas se desarrollaron en esta región cultural 4.-Actividad económica que consistía en el intercambio de productos 5.-Es el
Enviado por D.VILLEGAS / 473 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD TERCER GRADO
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 01 " " NOMBRE PROBLEMAS DEMANDA EDUCATIVA SUB TEMAS TRANSVERSALES CONOCIMIENTOS VALORES • • • JUSTIFICACIÓN • • TEMPORALIZACIÓN SELECCIÓN DE CAPACIDADES ÁREA COMPONENTES/DOMINIOS CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEÑO PROCESOS COGNITIVOS (OPCIONAL) SITUACIONES DE APRENDIZAJE COM. Comprensión oral Reconoce y segmenta la cadena acústica de frases y oraciones que escucha en las unidades que la componen: sonidos y palabras. Comprensión oral 1. Reconoce y segmenta la cadena acústica de frases y oraciones
Enviado por allison007 / 1.461 Palabras / 6 Páginas -
Ecuación De Tercer Grado
Una ecuación de tercer grado con una incógnita es una ecuación que se puede poner bajo la forma canónica: ax³ + bx² + cx + d = 0, donde a, b,c y d (a ≠ 0 ) son números que pertenecen a un cuerpo, usualmente a R o a ℂ. Sea K un cuerpo conmutativo, donde se pueden extraer raíces cuadradas y cúbicas. En este cuerpo, es posible factorizar por todo a ≠ 0, y
Enviado por Friendboy / 515 Palabras / 3 Páginas -
Dosificacion Tercer Grado Primaria
DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL SEGUNDO BIMESTRE TERCER GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES PROYECTO 1 ÁMBITO DE ESTUDIO. Hacer un folleto sobre un tema de salud • Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros. • Identifica e integra información relevante de diversas fuentes. • Usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información. • Infiere el significado de palabras desconocidas a
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