Primer Grado ensayos gratis y trabajos

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Proyecto Articulacion Primer Grado

Proyecto Una Moustrosa idea SALA: 5 “A” y “B” TURNO: MAÑANA DOCENTES: SILVIA CUEVAS CECILIA MACHADO Producto Final: Dramatización de un cuento creado por los niños. Objetivos: • Habilitar la palabra para que todos los alumnos puedan exponer sus ideas y opiniones. • Interactuar con sus pares y el docente en proyectos de producción grupal, iniciándose en la aplicación de estrategias de planificación, textualización, revisión y edición del escrito. • Favorecer el desarrollo de situaciones

Enviado por analiamach11 / 1.019 Palabras / 5 Páginas
Plan De Clase Resolucion De Ecuaciones De Primer Grado En N

1) Fundamentación: En el siguiente plan áulico, se generarán situaciones didácticas con el fin que los alumnos construyan sus conocimientos a partir de la resolución de situaciones problemáticas en este caso utilizando sus conocimientos previos para introducirlos a las ecuaciones de primer grado con una incógnita en N (Números naturales) (Brousseau). El proceso de aprendizaje será activo (Piaget). Mediante el cual el alumno podrá establecer relaciones entre lo que aprende y lo que conoce (Aussubel).

Enviado por yesi117 / 1.102 Palabras / 5 Páginas
Examen Bloque 1 Primer Grado

EXMANEN BIMESTRAL I BLOQUE 1 ESPAÑOL CICLO ESCOLAR 2013-2014 Nombre: _________________________________ Grupo: ______ No. de lista: _______ Lee atentamente y responde a lo que se te pide: Analiza el siguiente reglamento escolar y responde las preguntas correspondientes. Reglamento Escolar de la Secundaria #4 Reglamento Escolar. 1. Asistir a ceremonias cívicas, sociales, culturales y deportivas convocadas por la Escuela. Su asistencia será obligatoria. 2. Asistir puntualmente a clases. La entrada será a las 14:00 hrs. en

Enviado por saragastelum / 755 Palabras / 4 Páginas
DIAGNOSTICOS PRIMER GRADO

ANDREA SOFIA Sofía sigue siendo una niña líder, constantemente interrumpe a sus compañeros y maestra para comentar sobre lo que ella es capaz de hacer, sin embargo cuando observa que algún compañero tiene habilidad de realizar lo mismo inmediatamente trata de hacerle ver que solo ella lo puede hacer, o incluso se molesta. Manifiesta sus necesidades y puntos de vista en todo momento, por ejemplo: tengo sed, quiero agua, quiero dibujar, quiero salir, etc.; sin

Enviado por mayelarosario / 8.244 Palabras / 33 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL PARA PRIMER GRADO

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL PARA PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2015 Responsable: Profe Aciertos _______ Calif. ________ Nombre completo del alumno: ______________________________________________________ Fecha: ______________________ I. INDICACIONES: Subraya la respuesta correcta. 1. En un reglamento escolar se exige a los alumnos que hagan todos los días sus tareas. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta la manera correcta de redactar la regla en dicho documento? a) Cumplir con las tareas b) No faltar con tareas c) Se revisarán

Enviado por villaelikar / 2.553 Palabras / 11 Páginas
El informe de la práctica en la escuela con los estudiantes de primer grado, grupo "B"

Siendo en la Escuela “”, de turno matutino, ubicada en calle. donde se llevó a cabo la tercera jornada de Observación y Práctica Docente IV. La cual se encuentra en un contexto semi-urbano; en donde se trabajó con los estudiantes de primer grado, grupo “B”. Las asignaturas que se impartieron durante dicha jornada fueron: matemáticas I, español I, ciencias I, con énfasis en biología, inglés y geografía. Por tanto al hacer un análisis de cómo

Enviado por mcrach / 684 Palabras / 3 Páginas
Apoyos Requridos Primer Grado

• Desarrollen habilidades para leer e identificar las características de la rima, mediante la lectura de versos tradicionales, con el objetivo de que los aprendan y los digan en un recital. Disfruten la lectura de un poema breve a partir de descubrir su significado y lo tomen como modelo para crear otros Avancen en su conocimiento del sistema de escritura mediante el reconocimiento de palabras que inician con una letra determinada, al leer un texto

Enviado por joseheroes / 308 Palabras / 2 Páginas
Planeacion Primer Grado

estrategias de atención : Los alumnos Francisco, Mariana, María de los Angeles y Jehovani requieren de mayor atención y ayuda tanto del docente como de los padres de familia. Por los cual se les dío a conocer los resultados Se pretende que los alumnos cuando concluyan el ciclo escolar lo haga leyendo y escribiendo convencionalmente, sino que de manera efectiva se propicie un mayor acercamiento con la lengua escrita como objeto de conocimiento. El sentido

Enviado por veroxminam / 564 Palabras / 3 Páginas
Examen Quinto Bimestre Primer Grado 2015

Secretaria de Educación Pública Subsecretaria de la Educación Escuela Primaria Primitivo Shears Villarreal Zona Escolar: 145 Sector: 25 Ciclo Escolar: 2014 – 2015 Nombre del alumno: ________________________________________________________________________ Nombre de la escuela: _________________________________________ Grado: ________ Grupo: ________ Lugar: __________________________________________ Fecha: ____________________________________ Nombre del maestro(a): _____________________________________________________________________ Asignatura Reactivos Aciertos Promedio Firma del padre o tutor Español 30 Matemáticas 30 Exploración de la Naturaleza y la Sociedad 20 Formación Cívica y Ética 10 Promedio ESPAÑOL Lee en silencio

Enviado por cindysierra24 / 975 Palabras / 4 Páginas
Examen Matematicas Primer Grado Quinto Bimestre

EVALUACION DE MATEMATICAS 5º. BIMESTRE NOMBRE: _________________________________________________ No. De Lista: ________ ACIERTOS:_________________ CALIFICACION:___________________ PORCENTAJE:__________  Escribe sumas diferentes que representa cada cantidad. 17= ___ + ___ 36 = ___ + ___ 52 = ___ + ___  Resuelve las sumas mentalmente. 10 + 5 =______ 17 + 6 =______ 9 + 20 =_____ 22 + 9 =_____ 14 + 8 =_____  Resuelve las sumas y las restas. 7 2 5 6 6 4 7

Enviado por 7807 / 275 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN EXTRA ESPAÑOL PRIMER GRADO SEC

TELESECUNDARIA “ROBERTO RUÍZ OBREGÓN”. CLAVE: 22DTV0234W EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL. PRIMER GRADO. NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________________ CALIFICACIÓN_________________ACIERTOS_________ REACTIVOS________________ 1. Se utiliza para decir de manera directa algo sobre el mundo o los acontecimientos. Su intención comunicativa es nombrar de una manera sencilla y clara. a) lenguaje literal b) lenguaje figurado c) lenguaje significativo d) lenguaje poético 2. Se usa para expresar de manera directa algo que sentimos, queremos o imaginamos utilizando imágenes o juego tanto de sonido

Enviado por anahis221091 / 718 Palabras / 3 Páginas
Ejemplo De Planeación Español Primer Grado

ESCUELA PRIMARIA ESTATAL “CUAUHTÉMOC” CLAVE: 30EPR0603H TURNO: MATUTINO LOCALIDAD: EL ZAPOTE MUNICIPIO: LA PERLA, VER. PRIMER GRADO DOCENTE: NANCY MARTÍNEZ RÍOS ASIGNATURA: ESPAÑOL Bloque 5 Propósito: Identifiquen los elementos y la estructura del cuento: inicio, desarrollo y desenlace Reescriban el final del cuento para compartirlo con otras personas y se diviertan. Actividad permanente: Lectura y escritura de palabras Competencias comunicativas: -Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. -Identificar las propiedades del lenguaje

Enviado por nanchipu / 637 Palabras / 3 Páginas
INFORME FINAL DE PRIMER GRADO

EL PRESENTE INFORMEPRETENDE DAR A CONOCER ALA COMUNIDAD ESCOLAR LAS FORTALEZAS Y LAS NECESIDADES DE ATENCION OBSERVADAS EN EL GRUPO DE PRIMER GRADO, GRUPO “A”,AL FINAL DE ESTE CURSO ESCOLAR. SU SERVIDORA LA PROF: BERENICE RESENDIZ HERNANDEZ, RECIBIO UN GRUPO AL INICIO DEL CURSO ESCOLAR 13 ALUMNOS Y SE DIO A BJA DE UNA ALUMNA. ES POR LO ANTERIOR QUE LA ESTADISTICA FINAL DEL GRUPO ES: 8 MUJERES. 4 HOMBRES. LOS ALUMNOS FUERON ATENDIDOS EMPLEANDO

Enviado por astillero / 242 Palabras / 1 Páginas
ExaESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 81 ACADEMIA DE TECNOLOGIA EXAMEN ETRAORDINARIO DE OFIMATICA PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO_________________________________________ FECHA_____________________TURNO________ GRUPO____________ LEE CON ATENCIÓN LAS PREGUNT

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 81 ACADEMIA DE TECNOLOGIA EXAMEN ETRAORDINARIO DE OFIMATICA PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO_________________________________________ FECHA_____________________TURNO________ GRUPO____________ LEE CON ATENCIÓN LAS PREGUNTAS Y CONTESTA CORRECTAMENTE EN LA HOJADE RESPUESTAS 1. Campo de conocimiento que estudia la tecnica, sus funciones, los insumos y losmedios que la conforman, sus procesos de cambio y su interaccion con el contexto sociocultural y natural. A. TECNOLOGÍA. B. INNOVACIÓN. C. TÉCNICA. D. CON. EMPÍRICO 2. Actividad socialcentrada en el

Enviado por CARAJAMODER / 245 Palabras / 1 Páginas
“La solución de ejercicios a través del razonamiento matemático en alumnos de primer grado de secundaria”

El presente documento contiene información relacionada al tema de estudio: “La solución de ejercicios a través del razonamiento matemático en alumnos de primer grado de secundaria”. En éste se expresa que los estudiantes se encuentren en la necesidad de utilizar las Matemáticas en la vida cotidiana, a través de diferentes análisis de procedimientos para llegar a un resultado;así mismo, se desarrolla el contenido en el que se explore, reflexione y se represente el proyecto, para

Enviado por ivan900 / 263 Palabras / 2 Páginas
Examen Diagnostico Primer Grado

“2015. Año del Bicentenario Luctuoso de José María Morelos y Pavón” EXAMEN DIAGNOSTICO DE PRIMER GRADO DE ESPAÑOL ZONA ESCOLAR S079 Nombre del alumno:_______________________________________________________________ Grado:_____ Grupo:_____ Profra. Yeraldin Ayala Zagal 1. OBSERVA QUE LAS SIGUIENTES PALABRAS TIENEN SIGNIFICADOSDIFERENTES DEPENDIENDO DEL USO DEL ACENTO.ESCRIBE UNA ORACION CON CADA UNA DE ELLAS. ÁNIMO_______________________________________________________________________ ANIMÓ_______________________________________________________________________ PRÁCTICO_____________________________________________________________________ PRACTICO_____________________________________________________________________ PRACTICÓ ____________________________________________________________________ 2. RELACIONA EL CONCEPTO CON LA DEFINICIÓN CORRECTA. DESENLACE PLANTEAMIENTO NUDO ES LA PARTE DONDE SE INTRODUCE LA SITUACIÓN

Enviado por yeraayza / 2.977 Palabras / 12 Páginas
Guía de Matemática Primer Grado

EXPLOREMOS MATEMATICAS Actividades (Primer Grado) LECCIÓN 1 “Distingo (Día y Noche)” ¿Por qué lo haremos? Por medio de este tema aprenderán a diferenciar las realizan durante la noche. ¿Qué vamos a necesitar? Una lámina ilustrando el día y la noche, Colores. Lápices y Papel, Recortes de periódico, Masquin Tape. Canción infantil (Pin pon es un muñeco). ¿Cómo lo haremos? 1. El voluntario/a motiva a los niños y niñas por medio de la presentación de

Enviado por eladio / 13.924 Palabras / 56 Páginas
Plantear y resolver problemas que involucran ecuaciones de primer grado en una variable.

Matemáticas Básicas Segunda Práctica 2015-I Objetivos: * Apoyar el estudio de la Línea Recta con el uso de Geogebra * Plantear y resolver problemas que involucran ecuaciones de primer grado en una variable. 1. Introducción: 1. Encuentre parejas de números tal que su suma sea 6: 3.5 2.5 6 0 1 5 3 3 4 2 1. Grafique las parejas (x,y) . 1. Escriba una ecuación para la recta que contiene a los puntos anteriores.

Enviado por Karen Alejandra / 1.868 Palabras / 8 Páginas
Examen de geografia sec primer grado

ESC. SEC. OFIC. No. 572 “GRAL PLUTARCO ELIAS CALLES” EXAMEN DE GEOGRAFIA CORRESPONDIENTE AL CUARTO BIMESTRE PROFRA. ROSALINDA BARRON MEDRANO NOMBRE DEL ALUMNO:______________________________________________________________________________________________________ INSTRUCCIONES: RELACIONA LAS COLUMNAS DE MANERA CORRECTA 1.- SON LAS ACTIVIDADES DE LAS QUE OBTENEMOS PRODUCTOS NATURALES SIN INDUSTRIALIZAR 2.-SON ACTIVIDADES CON UN PROCESO INDUSTRIAL PARA OBTENER UN BIEN MATERIAL 3.-SON ACTIVIDADES QUE INCLUYEN LOS SERVICIOS Y QUE NO GENERAN BIENES NI LOS TRANSFORMAN 4.-A ESTE TIPO DE AGRICULTURA TAMBIEN SE LE

Enviado por Rossy Barmed / 522 Palabras / 3 Páginas
Examen global artes visuales primer grado

Secundaria Anexa a la Normal Superior de Jalisco “Ramón García Ruíz” Examen Global. 1er grado. Artes visuales. Nombre: ____________________________________________________________________________________________________________ Grupo: ________ BLOQUE I. 1. ¿Qué es una imagen? 1. Describe las siguientes funciones que tiene la imagen: * Documental: * Sagrada: * Artística: * Publicitaria: 1. ¿Qué es un fotoreportaje? 1. ¿Qué es la ley de horizonte en la artes visuales? 1. Describe una imagen que alguna vez te haya impactado. ¿Qué función tenía dicha

Enviado por fulanita83 / 309 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE PRIMER GRADO

INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTACORRECTA 1.- UN REGLAMENTO NOS SIRVE PARA QUE PODAMOS… A).-CONOCER LOS VERBOS IMPERATIVOS. B).- EVITAR EL CONTACTO CON LOS SERES HUMANOS C).-ORDENAR REGLAS. D).- PARTICIPAR CON ORDEN EN UNA COMUNIDAD (ESCOLAR, LABORAL, ETC.) Y ASÍ EVITAR PROBLEMAS. 2.- SON DOCUMENTOS QUE ESPECIFICAN NORMAS PARA REGULAR LAS ACTIVIDADES DE LOS MIEMBROS DE UNA COMUNIDAD. A).- NORMAS B).- REGLAMENTOS C).-LIBROS D).- OBLIGACIONES 3.-¿QUÉ CARACTERÍSTICAS PRESENTA GENERALMENTE UN REGLAMENTO? A).- ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO, VERBOS EN

Enviado por joreri / 2.191 Palabras / 9 Páginas
Examen de recuperación biologia primer grado

ESCUELA SECUNDARIA “GRAL. LAZARO CARDENAS” EXAMEN DE RECUPERACION BIOLOGIA PRIMER GRADO AGOSTO DEL 2015 Nombre________________________________________________________________________________ Grupo________N.L.________Aciertos__________Calificación______________Profr. JESUS CASAS GARCIA ACTIVIDAD 1. Completa colocando en la línea el nombre los órganos que forman el aparato digestivo humano. 1. _______________________ 2. _______________________ 3. _______________________ 4. _______________________ 5. _______________________ 6. _______________________ 7. _______________________ 8. _______________________ 9. _______________________ 10. ______________________ I.-INSTRUCCIONES: Lee con atención cada una de las siguientes preguntas, analiza las opciones que se presentan escoge la correcta

Enviado por 590725 / 661 Palabras / 3 Páginas
Examen de recuperación de biología primer grado

ESCUELA SECUNDARIA “GRAL. LAZARO CARDENAS” EXAMEN DE RECUPERACION BIOLOGIA PRIMER GRADO AGOSTO DEL 2015 Nombre________________________________________________________________________________ Grupo________N.L.________Aciertos__________Calificación______________Profr. JESUS CASAS GARCIA ACTIVIDAD 1. Completa colocando en la línea el nombre los órganos que forman el aparato digestivo humano. 1. _______________________ 2. _______________________ 3. _______________________ 4. _______________________ 5. _______________________ 6. _______________________ 7. _______________________ 8. _______________________ 9. _______________________ 10. ______________________ I.-INSTRUCCIONES: Lee con atención cada una de las siguientes preguntas, analiza las opciones que se presentan escoge la correcta

Enviado por 590725 / 659 Palabras / 3 Páginas
ASESINATO EN PRIMER GRADO

RESEÑA ASESINATO EN PRIMER GRADO Basada en una historia real. Henry Young es enviado en la década de los 30 a la prisión de Alcatraz por haber robado cinco dólares en una oficina postal, donde era acompañado de su hermana y al tratar de huir la detiene el dueño del negocio, la mandan a un orfanatorio y desde ese momento pierde contacto y no sabe de ella en años. Debido a esto, Young busca una

Enviado por imesita / 493 Palabras / 2 Páginas
HISTORIA EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA

La enseñanza de la historia en primer grado se encuentra implícita en la asignatura de exploración de la naturaleza y sociedad, ya que dentro de ella se aborda geografía, ciencias naturales e historia. Respecto a la enseñanza de la historia en primer grado, se emplean distintas estrategias para el tratamiento adecuado de los contenidos, se llevan a cabo con el fin de desarrollar distintas competencias específicas en los alumnos, y para ello es de gran

Enviado por ALMI22A / 473 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN DE EDUCACION FISICA PRIMER GRADO DE SECUNDARIA

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. “MARTIRES DEL RIO BLANCO” CLAVE: 14DES0081U EXAMEN DE EDUCACION FISICA PRIMER GRADO DE SECUNDARIA. NOMBRE DEL MAESTRO: _____________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________ GRADO Y GRUPO: _________________ INSTRUCCIONNES: Analiza los siguientes cuestionamientos y contesta lo que se pide. 1.- Durante el receso escolar, un grupo de alumnos decidió organizar un juego y todos votaron por jugar pelota al aire. ¿A que tipo de juego pertenece? (valor 1 punto) 2.- En la

Enviado por leayana / 426 Palabras / 2 Páginas
Examen de ingles para primer grado

Nombre: ___________________________________________________________________ fecha: __________________________grado:_3___:______ Asignatura: _____Ingles____________________________________ Ciclo: ______II____ Docente: ______________________________________________ 1. Escribe el número correspondiente a su nombre en inglés: One: ____________ Four: ____________ Ten: ____________ Five: ____________ Twenty: ___________ 1. Escribe el nombre correspondiente al número en inglés: 22 _____________ 19 ____________ 15 _____________ 6 _____________ 18 _____________ 1. Pinta la carita de acuerdo al color correspondiente: Pink Brown purple 1. Une con una línea los colores correspondientes: Yellow café Purple gris Red rosado

Enviado por Vanessa Jimenez / 1.324 Palabras / 6 Páginas
ENSEÑANZA–APRENDIZAJE DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12C ENSEÑANZA–APRENDIZAJE DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ADÁN BARRAGÁN ÁVILA IGUALA, GRO. JUNIO 2014 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12C ENSEÑANZA–APRENDIZAJE DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ADÁN BARRAGÁN ÁVILA PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE PRESENTADO PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN PLAN 94 IGUALA, GRO.

Enviado por Alee Huerta / 26.070 Palabras / 105 Páginas
Plan de Clases de Ecuaciones de Primer Grado con una incógnita corregido

– PROFESORADO DE MATEMÁTICA ________________ Institución Escolar: Curso: 2daDivisión: Turno: Cantidad de alumnos: Docente Tutor Docentes de Práctica Alumno Practicante Fecha: 9 de Junio (primera clase) 10 de Junio (segunda Clase) Turno: Tarde Cantidad aproximada de horas de clase: 2 módulo de 80min. Horarios Primera Clase: 14:00 hs. A 15:20 Horarios Segunda Clase: 14:00 hs. A 15:20 Contenidos a desarrollar: * Ecuaciones de primer grado: concepto de variable e incógnita. * Resolución de ecuaciones sencillas,

Enviado por zoeydesdemona / 3.452 Palabras / 14 Páginas
EXAMEN DIAGNOSTICO DE PRIMER GRADO DE “OFIMÁTICA”

GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA EN EL VALLE DE MÉXICO ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 49 “EMILIANO ZAPATA” C.C.T. 15DST0057L EXAMEN DIAGNOSTICO DE PRIMER GRADO DE “OFIMÁTICA” NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________________________ PROFESORA___________________________________________________________________________________ Tu cuadro de respuestas lo encontrarás al final de la hoja del examen, DEBERÁS LEER CON ATENCIÓN la pregunta y ELEGIR la respuesta que

Enviado por Jorge Ruiz Martínez / 28.380 Palabras / 114 Páginas
PROBLEMAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO O LINEALES

PROBLEMAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO O LINEALES 1 Si Juan tiene x dólares, ¿cuántos tendrá Julia en cada caso?: 1. Ella tiene $ 4.00 más que Juan. 2. Ella tiene $ 3.00 menos del doble de lo que tiene Juan. 3. Ella tiene $ 2.00 más que la mitad de lo que tiene Juan. 2 Una vendedora gana un salario base de $600 por mes más una comisión del 10% de las ventas que

Enviado por VANE9601 / 3.077 Palabras / 13 Páginas
Unidad didactica cuentos tradicionales primer grado

Unidad didáctica. Escuela asociada: EP N° 5. Manuel Belgrano. Residente: Giampieri, María Lorena. Co-formadora: Liliana Martín. Año y sección: 1° “B”. Espacio curricular: Prácticas del Lenguaje. Ámbito: Formarse como lector de literatura. Bloque (eje): • Leer, escuchar leer y comentar diversidad de obras literarias. Contenido (secuenciación de contenidos): • Expresar los efectos que las obras producen en el lector. • Intercambiar y acordar, antes de empezar a escribir, qué y cómo se va a

Enviado por lore1984 / 1.839 Palabras / 8 Páginas
PLANEACIÓN PRIMERA SEMANA DIAGNÓSTICO PRIMER GRADO

http://www.iausubel.com.mx/encabezado/imagenes/logo.png PLANEACIÓN PRIMERA SEMANA DIAGNÓSTICO PRIMER GRADO LABORATORIO: ESPAÑOL PERIODO: DEL 18 AL 22 DE AGOSTO DE 2014 SECUENCIA DIDACTICA MATERIALES Y/O RECURSOS TIEMPO LUNES Presentación del maestro y los alumnos. Dinámica para romper el hielo: Cada participante encontrará a los otros miembros de su grupo por los sonidos de animales que emiten. Elaboración de un gafete con el nombre de cada alumno. Tarjetas blancas, plumones, colores. 100 min. MARTES Aplicación de evaluación de conocimientos

Enviado por Tania Castillo / 848 Palabras / 4 Páginas
Tema De Estudio De la Enseñanza De Las Matemáticas En Un Grupo De Primer Grado

TEMA DE ESTUDIO A lo largo de la promoción del aprendizaje y la enseñanza en la educación primaria es posible demostrar y afirmar que los niños no son simples receptores que acumulan información, en contraste a ello pasan a ser manipuladores que interactúan con situaciones de su vida diaria; tal es el caso del aprendizaje de las matemáticas y las cuestiones problemáticas nuevas, las cuales ayudan a comprender las distintas alternativas que existen para resolverlas.

Enviado por RoyBeVi / 2.261 Palabras / 10 Páginas
Planeación diagnóstica primer grado de preescolar

PLANEACIÓN DE DIAGNÓSTICO GRUPO: 1°A CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL COMPETENCIA Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros. APRENDIZAJES ESPERADOS: •Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela. SITUACIÓN DIDÁCTICA: YO SOY ASÍ 1. Se invitará a los papás a

Enviado por vasticlubensayos / 3.232 Palabras / 13 Páginas
Plan anual Español primer grado

logo SE Dirección de Educación Secundaria Departamento de Desarrollo Educativo Planificación anual de proyectos didácticos rieb.jpg Escuela: Escuela Secundaria Estatal No.57 Juan José Hoil Turno: Matutino Profesor: Jorge Carlos Gómez Poot Grado: Primero BLOQUE I. La importancia del buen uso del lenguaje y desde los mitos hasta los reportes, la lengua avanza. COMPETENCIAS: Practicar la escritura desde las bases. Escribir una opinión fundamentada. Replantearse los mitos y leyendas. Cita fuentes de diversos textos para validar

Enviado por _Prismo / 1.466 Palabras / 6 Páginas
CUALES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA.

https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xaf1/t1.0-1/p160x160/10006602_518808348227944_2043612597_n.jpg UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA NOMBRE: GUILLERMINA GAMEZ COTA GRUPO: 511 MAESTRA: ELVIA LUZ LEON OCHOA MATERIA: PLANEACION EVALUACION Y COMUNICACION CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA. Cuando los niños pequeños entran por primera vez en el sistema escolar, pasan por una variedad de cambios sociales y emocionales que los ayudan a entender cómo interactuar con sus pares, seguir direcciones y ser personalmente responsables. Para la mayoría de los niños

Enviado por GuilleGamez / 308 Palabras / 2 Páginas
Un nuevo Examen diagnostico ingles primer grado

INSTRUCTION. Match writing the number in the parentheses. ( ) What’s your name? 1.I’m thirteen years old ( ) Where are you from? 2.His name’s Raphael ( ) How old are you? 3.Her name’s Martha ( ) What’s his name? 4.My name’s Raul ( ) Who is she? 5.I’m Canadian ( ) What’s her name? 6.I’m from Canada ( ) What’s your nationality? 7.She’s Sonia “Dime lo que lees y te diré como piensas” Profra

Enviado por Gloria Chavez / 1.740 Palabras / 7 Páginas
Ecuaciones de primer grado

ESCRITURA BREVE, EFECTOS GRANDES: ESCRIBIR ARTÍCULOS “CAMINANDO HACIA LA PAZ” La sociedad de hoy cree que el término “paz” significa querer a todos, no enojarse e ir saltando por ahí regalando rosas. La paz no es querer a todos, tampoco es nunca enojarse, y mucho menos ir saltando por ahí regalando rosas. “Paz” se podría definir como aceptar que no todas las personas piensan como tú, y tratarlas como si lo hicieran. También se podría

Enviado por sofi_noe / 383 Palabras / 2 Páginas
Secuencia didactica figuras geometricas primer grado

PLÁN PERIÓDICO JULIO MATEMÁTICA http://www.rena.edu.ve/primeraetapa/Matematica/Imagenes/FormaGeometricaCuad1.gif FIGURAS GEOMÉTRICAS CLASE 1 * Se presentará en grande para pegar en el pizarrón las distintas figuras geométricas (círculo, rectángulo, cuadrado, triángulo). http://i.ytimg.com/vi/CjcrMWznElA/hqdefault.jpg * Se interrogará sobre los conocimientos previos: ¿Saben cómo se llaman?, ¿Las conocen?, ¿Cómo son?, ¿Son todas iguales?, ¿Tienen puntas? * Exploración de las características de cada figura diferenciándolas unas de otras. * Buscaremos entre todos en el aula cosas que se parezcan. ¿Qué ven?, ¿Les parece

Enviado por magi4002 / 493 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN DE PRIMER GRADO PARA EVALUACIÓN FINAL CIENCIAS I CON ENFASIS EN BIOLOGÍA

ZONA ESCOLAR S070 SECUNDARIAS GENERALES EXAMEN DE PRIMER GRADO PARA EVALUACIÓN FINAL CIENCIAS I CON ENFASIS EN BIOLOGÍA CICLO ESCOLAR 2014- 2015 Escuela secundaria oficial No. : _Turno: _ Responsable de la asignatura: Docente: _ Primer grado Grupo: _ Nombre del estudiante: Apellido paterno Apellido materno Nombre (s) Total de aciertos: 50 INSTRUCCIONES: Analiza las siguientes preguntas, enunciados y/o analogías y coloca la letra que complete cada una de las cuestiones en la hoja de

Enviado por paty1003 / 5.280 Palabras / 22 Páginas
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LA LECTOESCRITURA UN AVANCE EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LA LECTOESCRITURA UN AVANCE EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Resumen Este trabajo está enfocado a conocer las estrategias de aprendizaje de la lectoescritura y el avance que se desarrollarla en el ciclo escolar 2015-2016 en los niños y niñas de primer grado de primaria de la Esc. Prim.. Jaime Nuno turno matutino, que se encuentra ubicada en Guasave Sinaloa Los alumnos que conforman el

Enviado por macare01 / 2.676 Palabras / 11 Páginas
GRAFICAR ECUACIONES DE PRIMER GRADO

MATEMÁTICAS BÁSICAS ELEMENTO 2: ECUACIONES DE PRIMER GRADO ACTIVIDAD EC2 F3: GRAFICAR ECUACIONES DE PRIMER GRADO. Objetivo: Comprender la técnica de graficar ecuaciones lineales, para su implementación en la solución de casos prácticos del área de sistemas computacionales. Instrucciones: * Para el desarrollo de los ejercicios de graficas de ecuaciones lineales se consideraran los apuntes proporcionados por el facilitador, además se investigara en la bibliografía indicada en la secuencia didáctica, así como en páginas web.

Enviado por zulemagaeta / 418 Palabras / 2 Páginas
Plan segundo bloque secundaria primer grado

http://1.bp.blogspot.com/-x9_zMdnL7FY/T2_l063riyI/AAAAAAAAAJ8/3bZTTD2smsQ/s1600/Piensa-en-grande-ok-1.2.png https://www.universiaempleo.com/resources/logos_emp/Logo_749821.jpg “2015, AÑO DEL BICENTENARIO LUCTUOSO DE JOSE MARÍA MORELOS Y PAVON” PLANEACÍON DE CLASE ESCUELA TELESECUNDARIA "FRANCISCO I. MADERO" 15DTV0133O SAN MATEO ATARASQUILLO, LERMA MÉXICO PRIMER GRADO, GRUPO "B" 2015-2016 PROPÓSITO DEL BLOQUE: Que los alumnos sean capaces de escribir monografías o artículos para difundir información. Tomando en cuenta el destinatario, elegirán una estructura temática, utilizarán recursos gramaticales pertinentes en los textos informativos y mencionaran la fuente de la que obtuvieron la información.

Enviado por feax / 18.634 Palabras / 75 Páginas
Examen de diagnóstico de educación física primer grado.(Sin las soluciones)

Examen de diagnóstico de educación física primer grado. 1. Para qué sirve la frecuencia cardiaca. a)Para medir tu ritmo cardiaco b) para medir tu ritmo anímico c) para medir tu ritmo físico d) para medir tu frecuencia cardiaca. 1. En donde puedes sentir tu frecuencia cardiaca con mayor facilidad. 1. Pie b) muñeca c) cabeza d) hombro 1. Cuál es la frecuencia cardiaca según tu edad. 1. 50 a 70 b) 50 a 100 c)

Enviado por Ross Cer / 4.927 Palabras / 20 Páginas
Investigacion accion APRENDIZAJE DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO

Trabajo individual de investigación-acción El trabajo de investigación-acción fue realizado con el propósito de situarnos al interior de la práctica pedagógica o práctica docente y poder reflexionar sobre sus diferentes problemas. Para empezar con la investigación debimos plantearnos cuál va a ser la problemática a abordar, en este momento surgieron gran cantidad de ideas sobre diversos temas relacionados con la educación; al decidirnos por un tema en particular que en nuestra investigación es APRENDIZAJE DE

Enviado por nadia1988 / 928 Palabras / 4 Páginas
Como afecta la Inteligencia emocional en el aprendizaje de los alumnos de Primer grado Turno matutino de la Preparatoria Oficial N° 115 Emiliano Zapata

Cordero Velasco Wendy Yaremi Grupo: 1152 Investigación pedagógica 01-Diciembre-14 Tema: Como afecta la Inteligencia emocional en el aprendizaje de los alumnos de Primer grado Turno matutino de la Preparatoria Oficial N° 115 Emiliano Zapata. Presentación: En este tema de investigación se dará a conocer los diferentes factores que puede ocasionar un cambio de ánimo repentino y que este provoque una baja autoestima. Durante la etapa de la adolescencia sufren varios cambios. Cuando entran en la

Enviado por Wendy YareMii / 3.258 Palabras / 14 Páginas
La enseñanza de español: la lectura y la escritura en un grupo de primer grado de educación primaria

Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior Subdirección de Formación Docente Escuela Normal Rural “Raúl Isidro Burgos” CCT12DNL0004F Documento recepcional: La enseñanza de español: la lectura y la escritura en un grupo de primer grado de educación primaria Línea temática: Análisis de experiencias de enseñanza en una asignatura de educación primaria o de un contenido en particular Que presenta: Urbino Maurilio Bernardino

Enviado por brenhe / 14.207 Palabras / 57 Páginas
Planificador anual de primer grado

PLANIFICADOR ANUAL AREA: MATEMATICAS GRADO: 1° INSTITUTO:____________________ MES BLOQUE ESTANDAR * CONTENIDOS CONCEPTUALES. * CONTENIDOS ACTITUDINALES PROCESOS Y ACTIVIDADES SUGERIDAS DEL DCNEB EVALUACION DIAGNOSTICA Y FORMATIVA FEBRERO 1-Números y operaciones * Identifican objetos de su entorno en Relación a: forma, tamaño, color y espesor. • Tamaño (grande, pequeño) • Formas (cuadrangular, triangular, rectangular, redonda) • Espesor (grueso, delgado, gordo, flaco) • Color. * Observan e identifican cualidades en los objetos y su relación: al tamaño

Enviado por antoniofig / 2.668 Palabras / 11 Páginas
EXAMEN DE PRIMER GRADO sin resp

http://cdn5.dibujos.net/dibujos/pintados/201228/numero-1-letras-y-numeros-numeros-pintado-por-amoretiris-93716.jpg Nombre del alumno: ________________________ Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: _______ Nombre de la Escuela: _______________________ Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Español 18 Matemáticas 14 Exploración de la naturaleza y la sociedad 10 Formación Cívica y Ética 10 Promedio 52 http://www.editorialmd.com ________________ ESPAÑOL LEE CON ATENCION CADA PREGUNTA Y RESPONDE. ¡MUCHA SUERTE! 1. Lee los siguientes enunciados. Enseguida escribe el nombre propio que le corresponda a cada frase. http://www.pintarcolorear.org/wp-content/uploads/2012/12/dibujos-de-gatos-para-colorear-300x300.gif http://azcolorear.com/dibujos/GTa/oAr/GTaoArpTz.jpg http://www.dibujalia.com/data/media/35/carita-chica-02.jpg MatitIra la leche. Suly hace

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