Proceso de aprendizaje
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LOS ROLES EN EL PROCESO DE ENSEÑANSA Y APRENDIZAJE
fergie02056. Cuáles son las dimensiones que desarrolla la educación artística y cultural en los estudiantes y en los docentes y que contribuye ? RT: Son 4 dimensiones: *DIMENSION INTRAPERSONAL: gracias a la relación con los docentes y sus compañeros le permite desarrollar su expresión libremente y de diferentes formas *INTERACCION
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Métodos en el proceso de aprendizaje de la lectura
rotario05Existen 2 grandes métodos para enseñar a leer a los niños: el analítico y el global. El primero se basa en que el niño aprenda a separar las letras, luego formar sílabas y, por último, palabras. El segundo se centra en asociar significados a la palabra escrita completa. Ambos métodos
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El educador como mediador del proceso de aprendizaj
leinysanlas funciones del docente como mediador de los procesos de • aprendizaje. Página principal » • Informes de libros El educador como mediador del proceso de aprendizaje INTRODUCCION Ante la exigencia de la sociedad venezolana para mejorar el sistema educativo es necesario, entre otras acciones, comenzar por rescatar la verdadera
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LA EVALUACIÓN EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Jullzz17LA EVALUACIÓN EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE Introducción A lo largo del tiempo la idea de evaluación educativa se presta a manera de confusión, pues a menudo se presenta como el medio para medir el rendimiento del alumno, para calificar el desempeño del docente o para premiar a los mejores.
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LAS TIC EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
jeanyapaLAS TIC EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Las Tic han llegado a ser uno de dos pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga en cuenta esta realidad. Las posibilidades educativas de las Tic han de ser consideradas en dos
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Organización del Proceso de Enseñanza Aprendizaje
nelibeth18REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE BARRANCAS ESTADO MONAGAS MUNICIPIO SOTILLO -Formas de Organización del Proceso de Enseñanza Aprendizaje. En los diferentes Niveles y Modalidades del Sistema Educativo Bolivariano. -La Evaluación del Proceso de Enseñanza Aprendizaje -Funciones. Clasificación de la Evaluación.
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Las TICS En Los Procesos De Enseñanza Y Aprendizaje
ZaritzaAguilarLas TICS en los procesos de Enseñanza y Aprendizaje Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad. Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos
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RELACIÓN ENTRE ENSEÑANZA Y PROCESOS DE APRENDIZAJE
ismariyalithaINTRODUCCIÓN. En el ámbito educativo la relación entre enseñanza y procesos de aprendizaje constituyen una realidad que se desenvuelve en distintos contextos, enseñanza y aprendizaje forman parte de un único proceso que tiene como fin la formación del estudiante, encontrándose en una situación donde ambas partes se necesitan mutuamente, sin
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EL EDUCADOR COMO MEDIADOR DEL PROCESO DE APRENDIZAJE
BENANCIA1805EL EDUCADOR COMO MEDIADOR DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Antiguamente, el maestro producía un proceso de instrucción más que de enseñanza. El docente era un repetidor de conocimientos, los cuales el alumno podría no interiorizar ni cuestionar. El maestro no tomaba en cuenta las vivencias del niño y no conocía lo
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EL EDUCADOR COMO MEDIADOR DEL PROCESO DE APRENDIZAJE
chunior.1985EL EDUCADOR COMO MEDIADOR DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Antiguamente, el maestro producía un proceso de instrucción más que de enseñanza. El docente era un repetidor de conocimientos, los cuales el alumno podría no interiorizar ni cuestionar. El maestro no tomaba en cuenta las vivencias del niño y no conocía lo
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LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DEL SISTEMA DE ESCRITURA
KarenGiA lo largo de este ensayo analizaremos lo que la autora Margarita Gómez Palacio nos menciona acerca del proceso de escritura en los niños; la autora al iniciar el capítulo III “Los procesos de aprendizaje del sistema de escritura” menciona que en el sentido de que todos los niños siguen
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Vision General Del Proceso De Enseñanza-aprendizaje
mayolalaramontesEl control como fase del proceso administrativo A lo largo de nuestras vidas nos vemos envueltos en una serie de organizaciones, ya sean formales o informales, que tienen como propósito alcanzar una meta en común, a través de diversos planes establecidos y a través de los recursos que se posean.
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Aprendizaje Y Evaluación En Los Procesos Educativos
dargo1APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS POR: DIEGO ALEJANDRO RAMÍREZ G. "El hombre nada puede aprender, sino en virtud de lo que ya sabe" Aristóteles El concepto de aprendizaje es uno de ejes sobre los cuales se ha estructurado la teoría educativa en las últimas tres décadas. El efecto
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La evaluación como parte del proceso de aprendizaje
fokitabellaA través de todos los tiempos ha sido una constante la evaluación como parte del proceso de enseñanza- aprendizaje, evaluando diferentes aspectos de la cotidianeidad, objetos, maneras de actuar, en los contextos históricos de diferentes culturas. La evaluación ha influido en el actuar del docente, la formación previa para enseñar,
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Las TICS En Los Procesos De Enseñanza Y Aprendizaje
ThelmaluqLas TICS en los procesos de Enseñanza y Aprendizaje Las TICS han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad. Las posibilidades educativas de las TICS han de ser consideradas en dos
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LA EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
cinthia92LA EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. FUNDAMENTOS BÁSICOS Miguel Ángel González Halcones (Dpto de Didáctica de la Expresión Musical,Plástica y Corporal. Área de Educación Física.UCLM.) Email: MiguelAngel.Ghalcones@uclm.es Noelia Pérez González Maestra Especialista de Educación Física Email: RESUMEN Nuestro Sistema Educativo basa su eficacia, entre otros aspectos, en la evaluación. La
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El Educador Como Mediador Del Proceso De Aprendizaje
urybussanoEL EDUCADOR COMO MEDIADOR DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Antiguamente, el maestro producía un proceso de instrucción más que de enseñanza. El docente era un repetidor de conocimientos, los cuales el alumno podría no interiorizar ni cuestionar. El maestro no tomaba en cuenta las vivencias del niño y no conocía lo
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EL EDUCADOR COMO MEDIADOR DEL PROCESO DE APRENDIZAJE
8789983EL EDUCADOR COMO MEDIADOR DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Antiguamente, el maestro producía un proceso de instrucción más que de enseñanza. El docente era un repetidor de conocimientos, los cuales el alumno podría no interiorizar ni cuestionar. El maestro no tomaba en cuenta las vivencias del niño y no conocía lo
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Evaluación y el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje
v10172878REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA NÚCLEO EL PIÑAL EL PIÑAL ESTADO TÁCHIRA AUTORA: COLMENARES GÉNESIS III TRIMESTRE EL PIÑAL, JULIO DE 2014 INDICE PÁG. Introducción 3 Evaluación y el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje 5 Función de la Evaluación 12 Técnicas e
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El Educador Como Mediador Del Proceso De Aprendizaje
23280290EDUCACIÓN E IDENTIDAD NACIONAL Uno de los objetivos más importantes y a la vez más complejos, de toda actividad educativa, es contribuir en la formación de la identidad nacional, toda vez que nos encontramos en un país con amplias diferencias sociales y culturales. No obstante, todos los que estamos comprometidos
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El Proceso Enseñanza Aprendizaje De Las Matematicas
albertomtzINTRODUCCION La enseñanza de las matemáticas se aborda en cada uno de los niveles educativos: preescolar, primaria, secundaria, bachillerato y profesional. Además, se observa fuera de la escuela, en la vida cotidiana, donde el individuo aprende matemáticas a veces de manera circunstancial. Los aprendizajes matemáticos en los alumnos pequeños constituyen
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El educador como mediador del proceso de aprendizaje
yohana7532EL EDUCADOR COMO MEDIADOR DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Ante la exigencia de la sociedad venezolana para mejorar el sistema educativo es necesario, entre otras acciones, comenzar por rescatar la verdadera función que debe cumplir el docente, específicamente, en su rol de asesor, facilitador, e investigador, por construir el mismo, lo
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Control 4 La comunicación en el proceso aprendizaje
Jonathan Orellana PadillaINTRODUCCIÓN La comunicación es una parte fundamental de nuestra vida diaria; nos entendemos con el mundo a través de gestos o formas lingüísticas. Dependiendo de la regionalización de los actores, se pueden aplicar diferentes formas de comunicarnos, esto ya sea aplicando gestos o aprendiendo un nuevo idioma. Primeramente no es
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EL CURRICULUM Y EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
katyxiaUCI Educación con Calidad Humana UNIVERSIDAD DE CUAUTITLAN IZCALLI COORDINACIÓN EN POSGRADO COMENTARIO Nombre(S)/ Matricula(S) Olivera Cortes Catalina Fecha: 12 de septiembre de 2013 Nombre del curso: Seminario de Teoría y Diseño Curricular Nombre del profesor: Aroldo Damián Romero Actividad: Reporte EL CURRICULUM Y EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE (DEFINICION DE
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El Educador Como Mediador Del Proceso De Aprendizaje
fabroEl educador Como Mediador del Proceso de Aprendizaje.Destreza del educador Como facilitador Consiste en lograr Que el niño y la niña aprendan y Logren do Desarrollo Integral. Por Ello, facilitador la realizacion de Actividades ymedias Experiencias significativas, vinculadas ycon las Necesidades, Intereses y potencialidades de los Mismos. Un Conceptofundamental Que
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El Educador Como Mediador Del Proceso De Aprendizaje
yeiaraEL EDUCADOR COMO MEDIADOR DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Antiguamente, el maestro producía un proceso de instrucción más que de enseñanza. El docente era un repetidor de conocimientos, los cuales el alumno podría no interiorizar ni cuestionar. El maestro no tomaba en cuenta las vivencias del niño y no conocía lo
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El Educador Como Mediador Del Proceso De Aprendizaje
glendasotoEL EDUCADOR COMO MEDIADOR DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Antiguamente, el maestro producía un proceso de instrucción más que de enseñanza. El docente era un repetidor de conocimientos, los cuales el alumno podría no interiorizar ni cuestionar. El maestro no tomaba en cuenta las vivencias del niño y no conocía lo
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Las TICS En Los Procesos De Enseñanza Y Aprendizaje
criszabala85Las TICS en los procesos de Enseñanza y Aprendizaje Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad. Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos
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Proceso de programacion. Аctividad de aprendizaje 2
160699013PROCESO DE PROGRAMACION ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 Descripción: Alexis Gallegos contempla comprar y poner pasto a un terreno que tiene formas de un triángulo equilátero, en donde uno de sus lados se puede medir en múltiplos de 10 metros. ¿Cuántos metros de pasto tiene que comprar? a) Contesta correctamente lo
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EL EDUCADOR COMO MEDIADOR DEL PROCESO DE APRENDIZAJE
RONELZAEl educador como mediador del proceso de aprendizaje.Destreza del educador como facilitador Consiste en lograr que el niño y la niña aprendan y logren su desarrollo integral. Por ello, facilita la realización de actividades y medias experiencias significativas, vinculadascon las necesidades, intereses y potencialidades de los mismos. Un conceptofundamental que
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EL FEEDBACK Y EL PROCESO DE APRENDIZAJE ESTRATÉGICO
tolucadiabloEL FEEDBACK Y EL PROCESO DE APRENDIZAJE ESTRATÉGICO Estas acciones que se realizan en el cuadro de mando integral, son consistentes con una formulación clara de la estrategia y su traducción en acción. Sin embargo, hay que añadir un elemento final para tener un completo sistema de gestión estratégica: un
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La Planificación Del Proceso Enseñanza-aprendizaje
sylerayIII Unidad: La planificación del proceso enseñanza-aprendizaje 1. MARCOS REFERENCIALES Los dos primeros marcos referenciales se fundamentan en los argumentos presentados por algunas investigaciones publicadas en Derechos del niño: políticas para la infancia (2001) tomos I, II y III publicados por UNICEF, Venezuela. a) LA REALIDAD DEL MEDIO DONDE SE
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Las TICS en los procesos de Enseñanza y Aprendizaje
le.fer.oneLas TICS en los procesos de Enseñanza y Aprendizaje Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad. Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos
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LOS COMPONENTES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
jonajosephperezLOS COMPONENTES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE El proceso de enseñanza aprendizaje escolarizado, es muy complejo e inciden en su desarrollo una serie de componentes que deben interrelacionarse para que sus resultados sean óptimos, no es posible lograr la optimización del proceso si estos componentes no se desarrollan de manera
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Los seres humanos en un proceso de aprendizaje diario
samigaLos seres humanos en un proceso de aprendizaje diario Los seres humanos jamás dejamos de aprender. Desde que somos niños podemos usar cierto grado de lógica, recordar con cierto grado de eficiencia y se puede ver el mundo desde la perspectiva de otra persona. Por lo tanto, podemos decir que
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El Docente Como Mediador En El Proceso De Aprendizaje
hibekramosEl Educador Como Mediador Del Proceso De Aprendizaje INTRODUCCION Ante la exigencia de la sociedad venezolana para mejorar el sistema educativo es necesario, entre otras acciones, comenzar por rescatar la verdadera función que debe cumplir el docente, específicamente, en su rol de asesor, facilitador, e investigador, por construir el mismo,
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Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje
jazmin.aguirre19PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Definir los contenidos, productos de aprendizaje y procesos, considerando la competencia disciplinar y su incidencia en el desarrollo de las competencias genéricas para una unidad de aprendizaje o asignatura de Educación Media Superior. COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN LA UNIDAD Competencia 3: Planifica los procesos
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Características Infantiles Y Procesos De Aprendizaje
magdamtzCaracterísticas infantiles y procesos de aprendizaje • Las niñas y los niños llegan a la escuela con conocimientosy capacidades que son la base para continuar aprendiendo. Al ingresar a la escuela, las niñas y los niños tienen conocimientos, creencias y suposicionessobre el mundo que los rodea, las relaciones entre las
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Ambientes De Aprendizaje En El Proceso Alfabetizador.
KayoIsrael5Esta es una de las recomendaciones que recibimos con más frecuencia cuando preguntamos por nuevas estrategias didácticas para enseñar a leer y escribir. Entonces nos preguntamos, ¿qué es un texto? Un texto es un mensaje, hablado o escrito, que tiene sentido para quien lo produce y para quien lo escucha
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Efectividad En Los Procesos De Enseñanza-aprendizaje
marceloseguraa. ¿Qué lugar ocupa la afectividad en los procesos de enseñanza-aprendizaje? Un componente de la naturaleza humana es la afectividad, y por lo tanto una necesidad que según sea desarrollada, marcará el accionar del individuo, con la persona misma y luego en la relación con los demás. La afectividad guarda
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Características infantiles y procesos de aprendizaje
virimarPROYECTOS DE TRABAJO Características infantiles y procesos de aprendizaje 1.- los niños y las niñas llegan a la escuela con conocimientos y capacidades que son la base para continuar aprendiendo. Al ingresar a la escuela las niñas y los niños tienen conocimientos, creencias y suposiciones sobre el mundo que
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La Comunicación En El Proceso Enseñanza Aprendizaje
151266La Comunicación en el Salón de Clases El Docente, profesor, guía, orientador, al frente de un grupo cuyo objetivo es promover procesos de enseñanza aprendizaje a través de relaciones de diálogo, que se establecen entre profesor y alumno, alumno y alumno en una clase determinada. Cuantas experiencias de comunicación hemos
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EL PROCESO ADMINISTRATIVO COMO PRACTICA Y APRENDIZAJE
abby170492PROCESO ADMINISTRATIVO Se refiere a planear y organizar la estructura de órganos y cargos que componen la empresa, dirigir y controlar sus actividades. Se ha dicho que la eficiencia de la empresa es mucho mayor que la suma de las eficiencias de los trabajadores, y que ella debe alcanzarse mediante
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Procesos De Aprendizaje- Dentro De Cada Discapacidad.
Nahir93Las alteraciones en los procesos básicos del aprendizaje Los procesos básicos de aprendizaje son las acciones y sentidos que utilizamos para aprender puede ser; táctil, auditiva, motores, visuales. Se debe a la relación que se observa entre la integridad de funciones y éxito del alumno esa integridad procesal puede llegar
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La Recreación Es Un Continuo Procesos De Aprendizaje
krizlybetancourtLa Recreación es un continuo procesos de aprendizaje, en cual participamos todas las personas; es una actividad realizada de manera libre y espontánea, en nuestro tiempo libre y que nos genera bienestar físico, espiritual, social, etc. Es una manera de sacar al individuo de su vida cotidiana lo divierte, entretiene
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ROL DEL PEGAGOGO EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
milagrossanROL DEL PEDAGOGO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE El pedagogo debe servir para algo y ese "algo" es en el ámbito escolar, como pedagogo debe tener responsabilidad propia: 1. Diagnóstico del docente. 2. Elaboración de terapias específicas. 3. Programación de metodologías específicas. 4. Seguimiento del educando. La función de
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LOS COMPONENTES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
licluismedinaLOS COMPONENTES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE El proceso de enseñanza aprendizaje escolarizado, es muy complejo e inciden en su desarrollo una serie de componentes que deben interrelacionarse para que sus resultados sean óptimos, no es posible lograr la optimización del proceso si estos componentes no se desarrollan de manera
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El proceso de enseñanza y aprendizaje de la historia
brendamartinez17La enseñanza de la historia en la escuela primaria Nombre de la Autora: Ma. Del Rocío Juárez Tavares. INTRODUCCIÓN Como se ha visto, la historia, como asignatura realiza una aportación polifacética al currículo de la Escuela Primaria. Una de estas facetas es el conocimiento, información, comprensión y contenido. Este conocimiento
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FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE
alrolacasFACTORES QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE. . Se definen estos cuatro factores así: La actitud Es una predisposición afectiva y motivación requerida para el desarrollo de una determinada acción, posee también un componente cognitivo y un componente comportamental. En la actitud lo fundamental es generar expectativa, porque así
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Tema 1. Los Sujetos Del Proceso Enseñanza-aprendizaje
maharasEl niño, el estudiante y el adulto en periodo preparatorio, en una relación no directiva ya no son objetos del profesor, sino que son considerados como sujetos capaces de despertar a la investigación. La psicología de grupo A. Del interés súbito de los pedagogos por la no directividad La no