Proyecto Aulico De Educacion Fisica Para Secundaria Superior

• Educacion Fisica

  kimberleyaRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Instituto Politécnico Santiago Mariño Ingeniería Civil Semestre I Maracaibo-Edo- Zulia Voleibol Realizado por: Geinner Jassir Barrios C.I.V-19.628.074 Sección: A Maracaibo, junio de 2012 INTRODUCCIÓN El voleibol, balonvolea o simplemente voley, es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso separados por una red central, tratando de pasar el balón por encima de la red hacia el suelo del

• Falta Motivacional Del Maestro De Educacion Fisica

  luisvf1.1 Problemática La educación física, como cualquier otra profesión en sus inicios, tuvo que defender y justificar una serie de necesidades humanas que se consideraba capaz de cubrir. El papel que desempeñaba por entonces estaba ligado a cuerpos perfectos, hermosos y dignos de competidores según los griegos. El hombre necesita educarse físicamente, la educación física es un proceso educativo, tanto formal como informal a lo que todo hombre está sujeto por el simple motivo de

• Educacion Fisica

  bye180990Que Es El Deporte El deporte es toda actividad caracterizada por un conjunto de reglas a cumplir por todos sus participantes, generalmente en una competición. Mediante la práctica de deporte se tratan de desarrollar tanto las capacidades físicas como las mentales, entrándose cada tipo de deporte en unas habilidades diferentes. El deporte sirve además como entrenimiento para aquéllos que lo practican, siento también interesante y divertido para sus espectadores. Es habitual equiparar el deporte con

• EDUCACION FISICA

  MAJESEL BALONCESTO Origen El baloncesto nació como una respuesta a la necesidad de realizar alguna actividad deportiva durante el invierno en el norte de EE.UU. Al profesor de la Universidad de Springfield, Massachusetts, James Naismith le fue encargada la misión, en 1891, de idear un deporte que se pudiera jugar bajo techo, pues los inviernos en esa zona dificultaban la realización de actividad alguna al aire libre. James Naismith analizó las actividades deportivas que se

• Profesor De Educacion Fisica

  papolomejorPLANIFICACIÓN ANUAL DE EDUCACIÓN FÍSICA - 1ER. CICLOTiempo de Clase : 1er. Trimestre. Contenidos Conceptuales • Esquemas corporales. • El cuerpo y cuidados. • Esquemas motores básicos. • Los lados y partes del cuerpo. • Lado hábil. Contenidos procedimentales • Exploración de las posibilidades de movimiento del cuerpo y sus partes. • Juegos con elementos. • Uso de la izquierda y la derecha. • Juegos con esquemas de acción con destrezas y habilidades. Algunas Actividades

• LA EDUCACIÓN FÍSICA COMO MEDIO PARA MEJORAR LA RELACIÓN ENTRE PADRES E HIJOS

  rivasjessyINTRODUCCIÓN Un requisito indispensable para la titulación en la Licenciatura de Educación Física es la elaboración del presente ensayo, el cual surge a partir de mis experiencias en la Escuela Superior de Educación Física y durante la realización de mis jornadas de observación y práctica docente en diversas instituciones de educación básica, donde me percaté de diversos problemas que afectan el desarrollo integral de los alumnos; siendo uno de los más frecuentes la deficiencia o

• Proyecto De Educacion Vial Para Preescolar

  Nimra08    Proyecto y recursos de Educación Vial FUNDAMENTACIÓN El siguiente proyecto surge como respuesta a la prevención posible de accidentes, educar al peatón al circular por la vía publica instalando en los docentes de esta institución una mirada diferente respecto de la conducción como usuarios de la vía pública. Con esta visión, al analizar la realidad de nuestra escuela, advertimos la necesidad de instalar este tema dada la falta de conocimiento y la práctica

• Educación física

  jeovhaA lo largo del segundo semestre en la licenciatura de educación física, en la materia de observación del proceso escolar con el profesor Romel Martin Casanova abordamos algunos temas para poder comprender mejor la materia y tener más en claro los objetivos de dicha materia. El primer tema que abordamos fue el titulado “Desde el patio. El relato de una clase” que nos hablaba sobre la escuela y las actividades que se realizan en ella,

• Educacion Fisica 5

  pachumendez22Este trabajo es el resultado de un interrogante surgido trascurriendo el año 2002, en el que me encontraba cursando la materia Teoría de la Educación Física 1; donde en el trabajo monográfico final como conclusión , deje planteada la escisión entre la Teoría y la Práctica al observar como se enseña en el área de Educación Física. Resurgió en mi el interés por dicha problemática al momento de realizar el trabajo final de la asignatura

• Preguntas De física Secundaria Bloques

  benm2775CUESTIONARIO DE CIENCIAS II CON ENFASIS EN FISICA BLOQUE I 1.-DEFICION DE FISICA ES LA CIENCIA QUE SE ENCARGA DEL ESTUDIO DE LAS PROPIEDADES DEL ESPACIO, TIEMPO, MATERIA Y ENERGIA ASI COMO SUS INTERACCIONES 2.-QUE ES EL MOVIMIENTO? ES EL CAMBIO DE POSICION DE UN CUERPO RESPECTO A OTRO 3.-QUE ES UN SISTEMA DE REFERENCIA? ES PARA SABER SI ALGO SE MOVIO O NO, ESTABLECIENDO RESPECTO A QUE SE PRESENTO EL MOVIMIENTO 4.-DEFINICION DE TRAYECTORIA

• Fundamentación Legal de la Educación Física, El Deporte у la Recreación

  D.J.GSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Fundamentación Legal De La Educación Física, El Deporte Y La Recreación Fundamentación Legal De La Educación Física, El Deporte Y La Recreación Trabajos Documentales: Fundamentación Legal De La Educación Física, El Deporte Y La Recreación Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 886.000+ documentos. Enviado por: wolfmaster3008 06 diciembre 2012 Tags: LEY DEL DEPORTE Palabras: 2673 | Páginas: 11 Views:

• Fundamentos De La Educacion Fisica

  darry25Técnica de Estudio La personalidad es un constructo psicológico, que se refiere a un conjunto dinámico de características psíquicas de una persona, a la organización interior que determina que los individuos actúen de manera diferente ante una circunstancia. El concepto puede definirse también como el patrón de actitudes, pensamientos, sentimientos y repertorio conductual que caracteriza a una persona y que tiene una cierta persistencia y estabilidad a lo largo de su vida de modo tal

• Proyecto DE EDUCACION AMBIENTAL

  DIVIJOSEINDICE GENERAL Pág. Introducción………………………………………………………… 03 Diagnostico Características geográficas-ambientales…………………………… 04-05 Selección del problema……………………………………………. 06-07 Plan de Acción…………………………………………………….. 08 Ejecución del Plan de Acción……………………………………… 09 Evaluación………………………………………………………….. 09-10 Anexos……………………………………………………………… 11 INTRODUCCIÒN Los proyectos socio-ambientalistas en la comunidad es una estrategia académica o gubernamental para minimizar de cierto modo algunas problemáticas que están afectando a la población y sobre todo la salud de muchas personas. Por tal razón la UNESR donde hacen vida los autores de este proyecto se

• Educacion Fisica

  Erik22Importancia de la Educación Física: La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y comportamientos

• Educacion Fisica

  jhonstars.Puede saltar mas de 10 metros a pata coja.Camina por una bara de 5cm x 5 cn de alto. Lanza y recibe un balón de una pared Salta y aterriza de una altura de 30cm.Mantiene un globo con una regla cogida con la mano. Lan::a una pelota de tenis a 7mt.Se pasa el balón a un campanero a 3 mis.Mantiene equilibrio con un pié y los ojos abiertos 1 0 Lanza desde 2mt una pelota

• Educacion Fisica

  sthefanyriveroIntroducción La educación física es parte integral de la Educación. Se propone lograr el desarrollo normal somato-psíquico-funcional del ser humano, mediante la implementación ajustada del movimiento en sus innumerables formas de aplicación. En este caso, el ser humano, en su etapa específica de la niñez, reclama y necesita de esta educación total, pero... ¡cuidado! No consideremos al niño como un hombre en miniatura. Éste es un ser especial con sus propias características biológicas, psicomotrices y

• PROYECTO AULICO LA VERDAD

  edujarixaProyecto áulico: “Conociendo y vivenciando valores” Lic. Irma Liliana del Prado Fundamentación La UNESCO designa determinados valores universales relacionados con el crecimiento personal que permiten ayudar a la niñez a relacionarse de forma creativa con el mundo que la rodea: alimentar la autoestima del niño/a, fomentar su capacidad de tomar decisiones y de asumir la responsabilidad de las mismas; su capacidad de tomar decisiones justas, su disposición a respetar a los demás y sus puntos

• Vilencia En Las Clases De Educación Física

  VittaVIOLENCIA EN LAS CLASES DE EDUCACION FISICA Causas mas recurrentes que se observa en los grupos de E. F. Las causas de la agresividad escolar responden a múltiples factores: unos de carácter externo a la escuela, de tipo social, medios de comunicación, ambiente familiar, y otros de carácter endógeno tales como las relaciones interpersonales (profesor - profesor ; profesor - alumno; alumno - alumno), número de alumnos en el centro, proyecto educativo etc.… puesto que

• EDUCACION FISICA

  anicita14EDUCACIÓN FISICA La Educación Física es una disciplina que se ocupa de la enseñanza y del aprendizaje de los diferentes campos de la actividad física. Su propósito es el desarrollo del cuerpo humano a través de diferentes ejercicios controlados y disciplinas deportivas. Además de fortalecer el cuerpo y mejorar la salud, la educación física pretende generar un bienestar mental en el estudiante. Otros nombres que recibe esta disciplina son: Cultura Física y Educación Deportiva. La

• Monografia educación física

  mariavergaraCAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema El conocimiento que se tiene sobre la educación física y los deportes practicados por los aborígenes en Venezuela proviene de las referencias que de ellos hicieron los cronistas; a partir de allí se infiere que algunos deportes eran practicados antes del arribo de las naves españolas y otros pueden ser ya producto del proceso de aculturación. En Venezuela, la expresión deportiva se caracterizó, en un principio, por la

• IMPORTANCIA DE LA EDUCACION FISICA

  SebastianLunaIMPORTANCIA DE LA EDUCACION FISICA La Educación Física permite desarrollar habilidades de competencia recreativa en los niños y adolescentes, de manera que estos tengan los mecanismos para mantenerse activos durante toda su vida. Los beneficios y efectos a largo plazo de la actividad física son fuertes argumentos para que exista un programa organizado de Educación Física en los escolares. Cuanta más atención se ponga en los centros educativos a la regularidad y variedad en la

• Educacion Fisica

  JUANURRIBARRI-C.R.B.V (Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela) ART “111”. Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación como actividad que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado asumirá el deporte y la recreación como política de educación y salud pública y garantizará los recursos para su promoción. La educación física y el deporte cumplen un papel fundamental en la formación integral de la niñez y adolescencia. Su enseñanza

• Imporatancia De La Educacion Fisica

  leonidas777Importancia y Beneficios de la Educación Física: La Educación Física permite desarrollar habilidades de competencia recreativa en los niños y adolescentes, de manera que estos tengan los mecanismos para mantenerse activos durante toda su vida. Los beneficios y efectos a largo plazo de la actividad física son fuertes argumentos para que exista un programa organizado de Educación Física en los escolares. Cuanta más atención se ponga en los centros educativos a la regularidad y variedad

• Definiciones Educacion Fisica Base

  cidelsaPercepción: Es la toma de conciencia del medio exterior e interior gracias a los órganos receptores que transforman los estímulos en sensaciones. Sensación: Conjunto de estímulos que el organismo recibe a través de los órganos receptores del sist. nervioso Sensaciones exteroceptivas: Conjunto de estímulos que recibimos del exterior a través de los sentidos. En primaria se trabaja oído, vista y tacto Sensaciones táctiles: Recibidas a través de la piel y sus puntos de presión Sensaciones

• Educacion Fisica

  Brayner300908BASES DE LA ORATORIA CLARIDAD En términos generales claridad significa expresión al alcance de un hombre de cultura media, pero quiere decir, además Pensamiento Diáfano, conceptos bien digeridos, exposición limpia, es decir, con sintaxis correcta y vocabulario o léxico al alcance de la mayoría. Dicho de otro modo: Un estilo es claro cuando el pensamiento del que emite el mensaje penetra sin esfuerzo en la mente del receptor. CONCISION: Resulta de utilizar solo palabras indispensables,

• Educacion Fisica

  chesterparedesTRABAJO FINAL 1) DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIA NUMÉRICA Estadísticos Número de hijos N Válidos 300 Perdidos 0 Media 1,91 Mediana 2,00 Moda 0 Número de hijos Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos 0 80 26,7 26,7 26,7 1 56 18,7 18,7 45,3 2 25,0 25,0 70,3 3 40 13,3 13,3 83,7 4 29 9,7 9,7 93,3 5 7 2,3 2,3 95,7 6 4 1,3 1,3 97,0 7 3 1,0 1,0 98,0 8 3 1,0

• Educacion Fisica

  leslythalia2. pruebas de pista Las pruebas de pista se realizan en pistas ovaladas compuestas de dos tramos rectos, unidos con dos secciones curvas y casi todas las existentes en la actualidad al aire libre miden 400 m. Muchas se señalan simplemente en la hierva de los campos de cultivos; pero las mejores están especialmente preparadas y se destinan solo a carreras en su construcción se emplea tierra, arcilla, ceniza, ladrillo machacado, materiales plásticos especiales, etc.

• Los Macro Campos De La Educación Fisica

  jackiemejiaENSAYO SOBRE LOS MACRO CAMPOS DE LA ACTIVIDAD FISICA HUMANA Todos los seres humanos tenemos el deseo de mejorar nuestro funcionamiento del cuerpo, y así poder crecer y mantenernos bien física e intelectualmente. La actividad física es parte de nuestra formación humana desde que tenemos necesidad de movimiento ,y es por esta necesidad que el hombre establece cambios y áreas de trabajo mediante los macro campos de la actividad física humana entre ellos esta LA

• TRABAJO PRÁCTICO DE EDUCACIÓN FÍSICA

  Iara_19RESISTENCIA AERÓBICA y ANAERÓBICA: DEFINICION- DIFERENCIAS- FORMAS DE TRABAJAR PARA QUE SE DESARROLLE CADA UNA DE ELLAS. NOMBRE 3 CAUSAS Y JUSTIFIQUE PORQUE ES IMPORTANTE LA REALIZACION DE EJERCICIO A NIVEL ORGANICO FUNCIONAL. PORQUE ES IMPORTANTE LA REALIZACION DE ACTIVIDAD FISICA SISTEMATICA. DE ACUERDO AL TRABAJO REALIZADO ANTERIORMENTE DE NUEVAS REGLAS DEL RUGBY, EXPLIQUE ¿QUE PIENSA QUE VA A PASAR CON EL JUEGO? ¿SE VA A HACER MAS DINAMICO, SE VA A ENLENTECER, VA A

• PREVENCION DE RIESGOS EN EDUCACION FISICA

  aglaiaPREVENCIÓN DE RIESGOS EN LA DOCENCIA DE EDUCACIÓN FÍSICA Por OSCAR ORLANDO ALBORNOZ, PROFESOR LICENCIADO EN EDUCACIÓN FÍSICA Palabras claves: Accidentes, Responsabilidad Civil, Daño; Obligación; Deber; Prevención Culpa; Negligencia, y Riesgo. Ámbito de Aplicación: Nivel INICIAL, EGB1; 2; 3; Y Polimodal. Introducción: EVITAR RIESGOS El Profesor de Educación Física ha de velar muy especialmente por la seguridad de sus alumnos, como responsable de los mismos durante la clase. Para no tener que lamentar las consecuencias

• Plan Clase Educacion Fisica

  bibiana011112RECOMENDACIONES ANTES DE SALIR DEL AULA DE CLASES:  Participar en forma activa en la actividad.  Escuchar con atención.  Atender con respeto las instrucciones dadas por las maestras en formación.  No empujarse.  Respetar a los compañeros.  Trabajar en equipo.  Mantener el orden y la organización durante la realización de la actividad.  Compartir los elementos de juego con los compañeros. CALENTAMIENTO: Se harán unos ejercicios de calentamiento con los

• Historia De La Educacion Fisica En El Peru Y El Mundo

  judithvillaHISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL PERU El 6 de Setiembre de 1932 por Decreto Supremo N. 328 se creó la Escuela Nacional de Educación Física en el gobierno del General Luis Sánchez Cerro, designándose como su primer Director al Dr. Carlos Cáceres Álvarez, eminente maestro que lucho denotada mente para la creación de nuestra Escuela. El 8 de Octubre de 1932, se inició el dictado de clases en el Centro Educativo 436, República

• La Educación Física

  anabelen5796Educación fisica 1. Introducción. 2. Educación física. Definición, propósitos, áreas y fines . 3. El pulso. Generalidades. Recomendaciones. 4. Clases de entrenamiento 5. Resistencia. Definición y tipos. 6. Flexibilidad. Definición, propósitos y tipos. 7. Capacidad aeróbica, propósitos y efectos. 8. Potencia anaeróbica. Propósitos y efectos. 9. Valencias físicas. Velocidad. 10. Fuerza muscular. 11. Conclusión 12. Bibliografía. 1. Introducción. La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en

• Examen De Recuperacion Fisica Secundaria

  mcoronarEXAMEN DE RECUPERACION PROFESORA: MARYCARMEN CORONA RODRIGUEZ NOMBRE DEL ALUMN@: ___________________________________________________________ N.L.:______ GRADO Y GRUPO:________ ACIERTOS:__________ CALIFICACIÓN:____________ I. INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. 1. A la unión con carga positiva se le llama: A) ÁTOMO B) CATION C) ANIÓN D) NEUTRON 2. Nombre que recibe la sustancia que introducida en agua, aire, suelo tiene el poder de volverlos tóxicos o nocivos. A) CONTAMINANTE B) COMBUSTIBLE C) DESINFECTANTE D) COMBURENTE 3. Agente esterilizante más universalmente utilizado

• Educacion Fisica

  malexander“Queriéndome un poco más” Autoestima. Aguilar flores Brenda Guadalupe. Torres García Julio Adrian. Tema: QUERIÉNDOME UN POCO MÁS. Objetivo. Que los participantes puedan conocer las características de una alta y baja autoestima, y así puedan identificarlas en sí mismos, ayudándolos a que tomen aspectos que les ayude a fortalecer su autoestima. Duración: 1 hora aproximadamente Población: Niños y jóvenes entre 6 a 18 años de edad Procedimiento: • Comenzaremos con la presentación y se hablara

• Educacion Fisica

  eder21UNIDAD I: FUNDAMENTOS BIOLOGICOS DEL EJERCICIO 1.1 METABOLISMO Y PRODUCCION DE ENERGIA METABOLISMO DE CARBOHIDRATOS (CHOS) EN LE CERDO Los carbohidratos de la racion proporcionan mas del 50% de la energia necesaria para el trabajo metabolico, el crecimiento, la reparacion, la secrecion, la absorcion, la excrecion y el trabajo mecanico. El metabolismo de CHOs incluye las reacciones que experimentan los CHOs de origenes alimentarios o los formados a partir de compuestos diferentes a los CHOs.

• Kant En La Educación física

  DanyPipe15"El hombre llega a ser hombre por medio de la educación ". Immanuel Kant. Al hablar de Kant en la educación física, debemos tener en cuenta que el comprende la educación desde la ética, pasando por la experiencia, guía de las personas y etapas que se llevan a cabo en la vida de todos para ir mejorando y llegar a lo que el quiere que es perfeccionar a la humanidad. Perfeccionando la humanidad por medio

• Educacion Fisica

  annywtfLa Educación Física La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta

• Educacion Fisica

  abelfiLa educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en

• Educación Física Y Deporte

  GabyFrancoIntroducción La Educación Física es parte integral de la Educación. Ésta se propone lograr el desarrollo del ser humano, a través de los medios que usa para conseguir sus objetivos. Uno de los medios más importantes es el deporte escolar, el cual beneficia a los alumnos en distintos aspectos, los dota del conocimiento de diferentes deportes, desarrolla en ellos un sentido de colaboración y cooperación más no de competitividad, pone en prácticas sus habilidades motrices

• Educación Física

  profegusLa educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en

• Educación física

  ysacristinacdLa Organización del Deporte en Venezuela En todos los Estados es necesario la Actividad Física y el Deporte como parte fundamental del orden y crecimiento ciudadano, así pues, debe ser reconocida su importancia en el desarrollo físico e integral de todos las personas como derecho definido en el artículo 103 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999) y en el artículo 1 de la Ley Orgánica del Deporte, Actividad Física y Educación

• Educación física

  Sheila55La Educación Física es un espacio donde los sujetos reivindican el conocimiento de sí, aceptan sus limitaciones y reconocen sus posibilidades. En esta área, se ponen en cuestión actividades que contengan una ética, es decir, mediante la acción motriz se asumen actitudes y valores como el respeto. La identidad de la Educación Física 1er escenario: Nociones y representaciones arraigadas en el saber profesional de los educadores físicos 2do escenario: Resignificacion de la identidad de la

• Absentismo escolar por falta de motivación en la educación basica secundaria

  edwingrisEL ABSENTISMO ESCOLAR POR FALTA DE MOTIVACIÓN EN LA EDUCACIÓN BASICA SECUNDARIA POR: EDWIN JAIR GRISALES MURILLO IVONNE AMEZQUITA CHALA PRESENTADO A: JUAN CARLOS PACHECO GIRALDO UNIVERSIDAD LIBRE DE COLOMBIA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN APLICACIÓN Y DESARROLLO DE PROCESOS INVESTIGATIVOS BOGOTÁ D.C. NOVIEMBRE DE 2012 Contenido 1. CONTEXTO 2 2. PREGUNTA DE INVESTIGACION 3 3. JUSTIFICACION 4 4. OBJETIVOS 4 1. CONTEXTO  La Institución Educativa Distrital (IED) Antonio José Uribe se encuentra

• Educacion Fisica En Mexico

  Darko007Historia de la Educación Física en México La Educación Física es la educación que comprende todo lo relacionado con el uso del cuerpo a través de la ejecución de movimientos corporales y la participación en actividades físicas. La Educación Física fomenta la convivencia, la amistad y el aprecio por las actividades que se realizan en grupo y su práctica favorece al desarrollo de los estudiantes, ya que contribuye a la prevención de enfermedades que el

• CARACTERIZACIÓN DE ENFERMEDADES OSTEOMUSCULARES POR RIESGO BIOMECANICO, QUE AFECTAN A LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EJERCICIO, DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ

  mariaclaragPERFIL DE MORBILIDAD EN DOCENTE DE EDUCACION FISICA Los principales factores de riesgo en el sector de la educación conllevan a un alto grado de morbilidad por todas las enfermedades contraídas durante el desempeño de su actividad laboral por muchos años. 1. Enfermedades cardiovasculares: • Tabaquismo • Hipertensión arterial • Diabetes Mellitus • Dislipidemias • Obesidad. • sedentarismo 2. Trastornos osteomusculares: • Cuello • Cabeza • Hombros • PIES • Espalda alta y baja •

• Secuencia Semanal De Educación Fisica

  alimargaNOMBRE DEL PROFESOR(A): ORLANDO GÓNGORA CAB FECHA: DEL 19 AL 23 DE AGOSTO DE 2013 B L O Q U E 1 ACADEMIA ASIGNATURA TEMA: Conocimiento de mí mismo GRADO: 1° EDUC. FÍSICA EDUC. FÍSICA PROPOSITOS: Disfruten de la actividad física, la iniciación deportiva y el deporte escolar por medio de juegos motores que les permitan reencontrarse consigo mismos, tomar decisiones, elaborar respuestas motrices y cognitivas reconociendo sus posibilidades para enfrentar diversas situaciones y solucionar

• Educación Física Libro Para El Docente

  vellota09Versión preliminar Educación Física Libro para el docente PRIMARIA Agosto 2010 Versión preliminar Versión preliminar Índice Introducción 7 Parte I La enseñanza de Educación Física en la Reforma Integral de la Educación Básica El Proceso de Reforma Integral de la Educación Física en la educación básica 9 10 Articulación de la Educación Física en la educación básica 14 Propósitos para la educación primaria 16 Fundamentos de la propuesta de Educación Física 21 La importancia de

• ¿Qué es lo que más te gusta de la profesión de Educación Física?

  arelyfabiola071º ¿Qué es lo que más te gusta de la profesión de Educación Física? Dar clases en las canchas 2º ¿Qué es lo que más te disgusta de la profesión de Educación Física? El salario bajo y lo mal visto por otras profesiones 3º Si en éstos momentos te ofrecen un trabajo mejor remunerado que el de profesor de Educación Física, y para ejercicio tuvieras que renunciar a ser profesor, ¿Lo aceptarías? Si 4º Si

• Ejercicios Para Educacion Fisica Handball

  andresEjercicio 1: Los alumnos se dividiran en cuatro filas enfrentadas de a dos con el objetivo de realizar manejo alto enfrentados una vez ejecutado el manejo el alumno se dirigira al fondo de la fila el objetivo es llegar a el mayor numero de pases consecutivos que se puedan realizar las filas que realicen menos pases realizaran 10 flexiones de brazosel objetivo del ejercicio es que los alumnos realicen los manejos de manera dinamica y