Proyecto Aulico De Educacion Fisica Para Secundaria Superior

• Integración Escolar Desde La Educación física Y Emocional

  gatikbellakissIntegración escolar desde la educación física y emocional Consiste en educar en valores, o lo que es lo mismo, un tipo de enseñanza humanista que integre a la persona desde las intenciones u objetivo educativos del centro escolar hasta la programación de aula. Es decir, del hacer, las dos disciplinas citadas. La educación física y la educación emocional se puede decir que el ser humano es capaz de vivir situaciones En la vida, producto de

• Examen Diagnostico Educación física

  paxtoonESCUELA SECUNDARIA CENTRO DE ESTUDIOS JOSE DIEGO DE QUEVEDO RIVERA CICLO ESCOLAR 2013-2014 EXAMEN DIAGNOSTICO EDUCACIÓN FISICA ALUMNO:________________________________GRUPO:______NO:________I.- ESCRIBE EL NÚMERO EN EL PARÉNTESIS QUE CORRESPONDA. ( ) ES EL PLAN O PROYECTO QUE INCLUYEN LAS ACCIONES A LOGRAR EL OBJETIVO COMO ES EL TRIUNFO. ( ) PRINCIPIOS DE VALOR QUE PERMITEN VENCERÁ LOS ADVERSARIOS EN UNA COMPETENCIA. ( ) ASPECTOS IMPORTANTES QUE DEBEMOS IDENTIFICAR EN UN ANÁLISIS DE LOS CONTRINCANTES PARA SALIR TRIUNFADORES EN

• La Educacion Fisica

  kbbluLa reorientación de la educación física en la educación básica El Plan de Estudios 2002 de la Licenciatura en Educación Física pretende formar profesores que desempeñen su labor profesional dentro y fuera de las escuelas de educación básica con niños de preescolar, de primaria y con adolescentes que cursan la secundaria (incluidos en cada nivel los alumnos con necesidades educativas especiales). Los futuros profesores de educación física, desde el campo de la motricidad —entendida como

• Los Proyecto Aulico

  alv_paulaMathieu Morhange La película “Los coristas”, cuenta la historia de un internado donde conviven niños y adolescentes huérfanos o con problemas sociales, de conducta, que fueran expulsados de su medio para ser “reformados”. El sistema de conducta impuesto por el director es sumamente autoritario, todo se mueve bajo el paradigma de “acción-reacción”, que significa: a un acto indebido- se devuelve un castigo. u director Rachin (Francois Berléand) “la regla de acción y reacción” que consiste

• Educación Física

  yamilangelaINTRODUCCIÓN La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina, la toma de decisiones y el cumplimiento de las reglas beneficiando así el desenvolvimiento del practicante en todos los ámbitos de la vida cotidiana. Hoy en día esta visión ha sido aceptada por muchos, sin embargo, a lo largo

• Proyecto Aúlico: "Te Cuento Un Cuento

  turcarokDuración: 4 meses (junio a septiembre). Frecuencia: 3 veces por semana (lunes, miércoles y viernes). Destinatarios: niños de la sala rosa. Diagnóstico: Se ha indagado a principio de año que los niños, en su mayoría, no tienen contacto con la literatura ni se les cuenta cuentos; además hay muchos niños con un lenguaje muy pobre y con problemas de dicción. Por este motivo y ya que en el mes de junio se celebra el día

• Trabajo Practico De Educacion Fisica

  constanzamiamor| Trabajo practico de educación física. 1) Realizar un glosario definiendo los siguientes términos: a) EDUCACION FISICA b) DEPORTE c) ACTIVIDAD FISICA d) COMPETENCIA e) FAIR PLAY f) FUERZA g) FLEXIBIDAD h) RESISTENCIA 2) ¿A qué se denomina “entrada en calor”? a) ¿Es importante? ¿Por qué? 3) De acuerdo al deporte que estás practicando (en la escuela) realizar una breve reseña histórica del mismo (cómo nació, en qué lugar, fecha... otros datos importantes). a) Diagramar

• Bases Legales De La Educación Física En Venezuela

  dorys23Bases Legales Constitución de la República Bolivariana de Venezuela Capítulo VI De los Derechos Culturales y Educativos “ARTICULO 102.- La Educación es un derecho humano y un haber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico y tecnológico al servicio de la sociedad. La Educación es un servicio público y

• Historia De La Educacion Fisica

  perlamartinez123La historia nos muestra que la evolución de la educación física es un resultado directo de los eventos sociales de la humanidad, lo cual le ha dado forma y ha establecido las metas y objetivos de la educación física, según la conocemos en la actualidad. EN LA PREHISTORIA. El movimiento corporal es una necesidad instintiva y sufre las influencias de la selección natural, de la herencia, de las necesidades biológicas, de la evolución y de

• La Educacion Fisica Y Su Evaluaciom

  kristelleEDUCACION FISICA Y SU EVALUACION La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y

• La Reorientación De La Educación Física En La Educación Básica

  alanayalaEn el plan de estudios 2002 de la Licenciatura en Educación Física habla de que el profesor labore como tal bajo cierto régimen donde trabajará para que todos sus alumnos (de nivel preescolar, primaria y secundaria) desarrollen sistemáticamente sus habilidades y competencias motrices para que estos mejoren sus niveles, tanto de desarrollo físico como su expresión corporal. Para todos los que somos docentes en formación necesitamos comprender desde un principio el escenario donde se trabajará,

• PLanificacion En Educacion Fisica

  Qcyojuegobandis1. Introducción Recordando el concepto de planificación en el ámbito educativo, y concretamente en el Área de Educación Física, decíamos que era una función reflexiva del docente que consiste en organizar flexible y sistemáticamente los contenidos del currículo de Educación Física y la intervención docente, en función de los objetivos educativos, para prever, justificadamente, un plan futuro de actuación eficaz. Este proceso reflexivo, origina numerosas decisiones a tomar durante todo el proceso de la misma,

• Educacion Fisica

  melissa09gNormal Anglo de Tampico Melissa Gabriela Magallón Chávez. HISTORIA DE LA EDUCACION FISICA. En este texto, tomare el tema de la historia de la educación física. En la actualidad, la educación física en las escuelas, lamentablemente no se toma con la importancia con la que se debería tomar. En muchas ocasiones, se le dedica muy poco tiempo, o en otras hasta lo dejan como segundo término sin una sola importancia. A continuación, hablare un poco

• Educacion Fisica

  jaas93La conducta humana es sin duda uno de los últimos aspectos por consolidarse, desde la infancia el niño construye su propia personalidad y la educación es el medio social más adecuado para ello. Es necesario por lo tanto sistematizar los procesos de enseñanza y aprendizaje que rigen su conducta motriz, la educación física en la educación básica contribuye a tal fin. La Educación Física es una forma de intervención pedagógica que se extiende como práctica

• Educacion Fisica

  manuelsr2Flexibilidad puede referirse a: • Flexibilidad muscular, o rango de deformabilidad de la musculatura. Cuando puedas balancear tu cuerpo o estirarlo de una forma distinta. • Flexibilidad laboral, o grado de facilidad para deshacer relaciones laborales contractuales. • Flexibilidad mecánica, relación entre los esfuerzos aplicados y los desplazamientos obtenidos en un sólido deformable. Puede ser también referido a la capacidad de algunos materiales para deformarse y retomar su forma original. • Flexibilidad de carácter se

• Tp Educacion Fisica

  khamila.tTrabajo Práctico. Educación Física- Vóley 1. Presentar reglamento de voley. 2. ¿Que ejercicio se recomienda hacer ante el diagnostico ´´asma´´? 3. ¿Cual es la importancia de la entrada en calor en las clases de educación física? 4. ¿Cuáles son las condiciones fisicas que hay que desarrollar en Educación Física? 5. Tecnicas básicas del deporte (Voley) 1. Reglamento de vóley: 1.AREA DE JUEGO DIMENSIONES: El campo de juego es un rectángulo de 18 x 9 m,

• Sobre El Concepto De Educación física

  EdgarBatisSOBRE EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN FÍSICA La educación física se puede interpretar de diversas formas, pues se trata de un termino polisémico. En si la definición que se le da a la “Educación Física” va a depender del contexto en el que se utilice; a veces se referirá a los valores otorgados del cuerpo y otras veces a las concepciones filosóficas que de persona se tenga. Esta se puede aplicar en lo que conlleva a

• Educación física

  Descripcion de la aplicación de las pruebas de aptitud física. Peso Para obtener el peso corporal se aplicara la técnica propuesta por el grupo de trabajo de kinantropometria. Utilizar una bascula mecánica de pesas.La bascula debe colocarse sobre una superficie plana y horizontal debe ser de 50cm por 50cm por 2cm. Debe utilizarse descalzo, de espaldas al estadimetro, los pies del sujeto deben quedar a 10cm de distancia de la región anterior del aparato. Estatura

• Planificación Educación Física Y Salud Kinder

  cardecla41Año 2013 Nivel: Kinder Ejes de Aprendizaje: Autonomía (Motricidad, Cuidado de si mismo, Independencia). 1º Semestre Aprendizaje Esperado Indicadores MESES MARZO ABRIL MAYO JUNIO SEMANAS 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 AE 1 Coordinar sus habilidades motrices gruesas, controlando diversos movimientos y desplazamientos, alternando diferentes velocidades, direcciones, posiciones e implementos. • Se desplaza, combinando posturas como: caminar, correr, trepar, saltar tomando impulso, rodar, agacharse, darse

• Educacion Fisica

  puchita2713EDUCACION FISICA I PROGRAMA INTRODUCCION: Los cursos de educación tienen como finalidad que los estudiantes conozcan los principios, conceptos y procedimientos básicos para promover el desarrollo de las capacidades motrices de los niños de educación primaria adquieren habilidades competencias didácticas para trabajar los contenidos de educación física con los alumnos durante su ejercicio profesional. Se busca que como los futuros docentes obtengamos orientaciones para estimular en los niños el uso adecuado del tiempo libre mediante

• Educacion Fisica Preescola 1

  eddy_chokolatitoPLAN DE SESIÓN PLAN DE SESIÓN Nº:4 NIVEL: Preescolar PRACTICANTE DOCENTE Hernández Mata Edgar FECHA DE APLICACIÓN: 31/01/13 GRUPO: 3 ESCUELA: Jardín de Niños “La Cruz” EJE: Estimulación Perceptivo Motriz. INDICADOR: Capacidad coordinativa COMPONENTE: Conocimiento y dominio del cuerpo. ELEMENTO: Orientación OBJETIVO: al término de la sesión el alumno recordará como ubicarse con respecto a los espacios y sus compañeros por medio de actividades y juegos, para estimular su orientación. MATERIAL: Pelotas PARTE INICIAL o

• La Educación física En La Sociedad

  zoni124Educación física La sociedad actual plantea la necesidad de incorporar a la educación aquellos conocimientos, destrezas y capacidades relacionadas con el cuerpo y su actividad motriz que contribuyen al desarrollo integral de la persona y a la mejora de su calidad de vida. Existe una demanda social de educación en el cuidado del cuerpo y de la salud, en la mejora de la imagen corporal y la forma física, así como en la utilización constructiva

• Importancia Del Conocimiento De La Estructura Y Funcionamiento Para El Diseño De Estrategias En La Educación física

  MarxtinezIntroducción El cuerpo humano es una maravilla, considerado por muchos como una máquina perfecta, pues este está organizado de una forma impecable y funcional, desde un nivel celular, hasta complejos aparatos, es capaz de trasladarse, defenderse, y aprovechar las cosas diversas cosas con las que lo mantenemos en movimiento por insanas que sean, es también capas de regenerar hasta ciertos límites heridas causadas en el andar diario, y de la su misma reproducción para continuar

• Educacion Fisica

  elvirosaGuía de Educación Física 1. Escriba un concepto de educación física. -es tan amplio como el concepto de educación moral o ética, siempre ha sido relegado un tercer puesto dentro de la educación de alumnado, contrario totalmente a lo que con cierta edad se pregunta a la gente y dice que su principal preocupación es su salud, por encima del dinero. 2. Diferencia entre educación fisca y deporte. - En muchos países, la educación física

• Educacion Física Y Sus Definiciones

  llynajEducacion Física y sus Definiciones: Salud: estado de completo bienestar físico, mental y social. Es decir, el concepto de salud trasciende a la ausencia de enfermedades y afecciones. En otras palabras, la salud puede ser definida como el nivel de eficacia funcional y metabólica de un organismo a nivel micro (celular) y macro (social). La salud física: consiste en el buen funcionamiento fisiológico del organismo, cuando las funciones físicas se desarrollan de manera normal. La

• Educacion Fisica

  Perla_sakuraConcepto, origen y desarrollo de la educación física en México La intervención es el elemento nuclear de todo proceso de enseñanza-aprendizaje. Cualquier intervención parte de una evaluación previa, a la que sigue un entrenamiento estratégico que finaliza con una evaluación final, útil para contrastar la eficacia de todo el procedimiento desarrollado. La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después. El deporte es

• PROYECTO AGROPECUARIO TERCERO DE SECUNDARIA.

  NET78UGGOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO ESCUELA TELESECUNDARIA No. 0221 “ HERMENEGILDO GALEANA” CRESE 014 ZONA:V014/02 C.C.T. 15ETV0287Q PROYECTO AGROPECUARIO “la siembra, COMO FACTOR DE SOBREVIVENCIA EN EL DESARROLLO PERSONAL DE LOS ESTUDIANTES” APLICACIÓN: GRUPOS DE TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2012-2013 INTRODUCCION El perfeccionamiento de la agricultura se ha venido dando al pasar de los años con la introducción de nuevos métodos y técnicas de siembra, la implementación de equipos y maquinarias, y el estudio constante

• Los Rasgos Deseables Del Nuevo Maestro De Educacion Fisica

  230394LOS RASGOS DESEABLES DEL NUEVO MAESTRO: PERFIL DE EGRESO El propósito central del plan de estudios es que el estudiante adquiera los rasgos deseables del perfil de egreso del profesor de educación física al concluir la formación inicial en la escuela normal. Es decir, que obtenga un conjunto de conocimientos, competencias, habilidades, actitudes y valores que le permitan ejercer la profesión docente con calidad y con un alto nivel de compromiso; así como la disposición

• LA REORIENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

  MauricioCr7LA REORIENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA -Formar Profesores que desempeñen dentro y fuera de la escuela. -Trabajaran para que todos los niños y adolescentes desarrollen sus capacidades motrices. -Los alumnos mejoren su nivel de desarrollo físico y expresión corporal. -Adquieran conocimientos, hábitos y actitudes para el fomento de su salud. -Analizar la ubicación de esta asignatura en el contexto de la escuela. -La escuela requiere abrirse y poner más atención en

• Carta Internacional De La Educacion Fisica

  yamisanroCarta Internacional de la Educación Física Preámbulo La Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, reunida en París en su 20.a reunión, el día 21 de noviembre de 1978, Recordando que la Carta de las Naciones Unidas proclama la fe de los pueblos en los derechos fundamentales del hombre y en la dignidad y el valor de la persona humana, y afirma su resolución de

• Educación Fisica

  Garytonks09La educación física es difícil de definir pues abarca muchos aspectos y existe una gama amplia de conceptualizaciones. A continuación se describirá el concepto de educación física por una diversidad de educadores. Para la época de la civilización griega, el filósofo Platón definió la Educación Física como “ una disciplina cuyos resultados no se limitan solo al cuerpo, sino que pueden proyectarse aún al alma misma”. Educadores físicos distinguidos en Puerto Rico han desarrollado su

• Historia De La Educación física

  anamadero La educación física o Gimnasia, inicia en México con la llamada Educación Integral, derivada de las leyes de Instrucción Pública de 1867 y 1869  Propiciaban el desarrollo integral del hombre, todo ello respetando siempre la personalidad del educando y tratando de programar las diferentes asignaturas de acuerdo con la edad del estudiante.  18 de febrero de 1861-- Guerra de Reforma, Educación Física para la enseñanza secundaria de niñas (comprende los ejercicios gimnásticos,

• Educacion Fisica

  lollollollolPolítica de seguridad pública[editar · editar fuente] En su primer día como presidente de México, Felipe Calderón incrementó el salario de la Policía Federal y de las Fuerzas Armadas.32 Diez días después, en el 11 de diciembre de 2006, Calderón mandó a las fuerzas del orden a resguardar la seguridad en su estado natal, Michoacán, donde la violencia generada entre los grupos del narcotráfico había dejado más de 500 asesinatos en tan sólo unos meses.32

• La Capoeira Como Una Herramienta Didáctica Para La Educación Física.

  mejeLa capoeira como una herramienta didáctica para la Educación Física. Palabras clave Deficiencia: Según la Real Academia Española es algo que tiene algún defecto o que no alcanza el nivel considerado normal. Herramienta Didáctica: Según el Ministerio del Trabajo y Promoción del Empleo Las herramientas son aquellos medios didácticos con los que cuenta el facilitador (en este caso el profesor) y pueden ser aplicados durante el desarrollo de las clases para lograr impartir con éxito

• SESIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA

  PiteerRodriguezLa sesión es la unidad temporal del proceso de enseñanza-aprendizaje y constituye el último eslabón en la programación en la que profesor y alumnos entran en interacción para que la misma se haga posible. La sesión no debe ser considerada como una mera sucesión de actividades o ejercicios, sino que representa el desarrollo planificado de diferentes factores ordenados sobre un tema principal. En la sesión, el profesor presenta a los alumnos una serie de tareas

• EDUCACIÓN FISICA

  elyder¿Qué es la educación física? Es la educación del cuerpo y mente, es un eficaz instrumento de la pedagogía por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. ¿Cuáles son sus orígenes en México y cómo se ha constituido en nuestro país? Tras la consumación de la Independencia México

• Educacion Fisica

  karberhPLANEACION SEMANAL (ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE) EN TODAS LAS ACTIVIDADES DEBERÁ ESTAR LA MAESTRA RESPONSABLE. (PARTICIPANDO CON EL ALUMNO DE PREFERENCIA.) DIA 1 TABLERO 1 (AREA ADMVA.) Se colocan aros en hilera y al final una colchoneta frente a un tablero. Los alumnos tendrán que desplazarse de diferentes maneras entre los aros y realizar algún movimiento de menor a mayor dificultad en la colchoneta y encestar la pelota. Las actividades se pueden variar de acuerdo

• Educacion Fisica

  beby14diferentes prácticas corporales y ludo motrices, propias de cada época y contexto social.La corporeidad es una construcción humana, que le da sentido al cuerpo biológico y, endefinitiva, al propio ser humano.El cuerpo de cada sujeto tiene un sustento biológico pero cada ser humano, atravesado porsu circunstancia, contexto de vida y su propia filosofía, determina como quiere vivirlo,imaginarlo, conformarlo, utilizarlo, desarrollándolo con un determinado sentido.Cada época histórica, con los imaginarios sociales que se configuran e inciden

• Educacion Fisica

  dennyscalleja1Educación Física. Es la educación que comprende todo lo relacionado con el uso del cuerpo a través de la ejecución de movimientos corporales y la participación en actividades físicas. La Educación Física fomenta la convivencia, la amistad y el aprecio por las actividades que se realizan en grupo y su práctica favorece al desarrollo de los estudiantes, ya que contribuye a la prevención de enfermedades que el sedentarismo trae consigo. Los medios utilizados son el

• Educación Física

  YubeidyMedinaCONSTITUCION DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Artículo 111. Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación como actividad que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado asumirá el deporte y la recreación como política de educación y salud pública y garantizará los recursos para su promoción. La educación física y el deporte cumplen un papel fundamental en la formación integral de la niñez y adolescencia. Su enseñanza es

• Educación física

  FlorenciaPaulaSecuencia de Actividades. Tercera Sección. El docente irá a buscarlos a la sala, formando un tren y cantando, hasta llegar al patio. En donde dará inicio a una serie de circuitos: • La clase comenzará con todo el grupo en total sentados y el docente les propondrá ir alternando en caminar, correr y saltar según marque el ritmo de la maraca o pandereta, la cual irá en aumento hasta llegar a que los niños logren

• Profesor De Educacion Fisica

  niinaaHoy nos reunimos para rendir homenaje a quien fue una de las personalidades más importantes de la historia argentina, don Domingo Faustino Sarmiento, al que todos recordamos con profundo orgullo y respeto por el empeño y la dedicación que puso en todas las tareas que emprendió, desde que fue un joven maestro rural hasta ocupar la presidencia de la República. Invitamos en su honor a todas las maestras y maestros de nuestra escuela a ocupar

• Educación física

  RitachavezUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA Escuela de Deportes. Pedagogía y didáctica de la educación física y deportes. Alumno. Profesora: Rita Paulina Chávez López. Ensayo “Educador físico actual” Mexicali, Baja California; 14 de septiembre de 2012. Educador físico actual. En el presente se analizará al educador físico actual partiendo de los conceptos que conforman el nombre mismo. Educación física: es sobre todo educación, cuya peculiaridad reside en que se opera a través del movimiento, por tanto,

• PAUTA DE EVALUACIÓN EDUCACION FÍSICA

  jacque30.PAUTA DE EVALUACIÓN EDUCACION FÍSICA Segundo Básico CRITERIOS CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN PRACTICAR ACTIVIDADES FÍSICAS, DEMOSTRANDO COMPORTAMIENTOS SEGUROS. - Ejecutan un calentamiento por medio de un juego de forma autónoma para preparar el cuerpo antes de un esfuerzo físico. - Siguen reglas y rutinas durante la clase de educación física; por ejemplo: escuchan las instrucciones del profesor antes de actuar; esperan su turno; se mueven en los espacios señalados. - Reconocen medidas de prudencia adecuadas en la

• Que es la Educación Física

  estefaniatic1.- Que es la Educación Física. “LA Educación Física constituye uno de los aspectos indispensables comprendido en el termino de educación integral. Se vale de un ordenado conjunto de actividades, principalmente corporales, que dirigidos por la inteligencia, la voluntad y la creatividad, tienden a la conversación, perfeccionamiento y dominio del espíritu; todo ello realizado bajo los aspectos anatómicos, fisiológicos y pedagógicos. “La Educación Física es un proceso asistemático en el cual se educa al individuo

• Clase De Educacion Fisica

  ikerk15Por medio de la programación de diferentes contenidos, objetivos y estrategias, el profesor de educación física diseña el aprendizaje del alumno, pero este aprendizaje, es la relación de enseñanza y aprendizaje. La educación física es acción en la sección- desde la perspectiva de espacio físico y de situación temporal de sucesos; la educación física es una practica de intervención que ejerce una influencia sobre las conductas motrices de los participantes en función de normas educativas

• Educación Física Integral

  benja18¿Por qué es necesaria una Educación Física Integral de nuestros alumnos? En el siguiente ensayo se darán a conocer algunos aspectos de la Educación Física que tratarán de expresar hacia dónde va el desarrollo de ésta en relación a nuestros educandos y su educación motriz. Existen algunas problemáticas con respecto a la Educación Física, en cuanto a su objeto de estudio, currículo entre otros, las cuales debemos como profesores entenderlas, estudiarlas y reflexionar, con motivo

• Educación física

  edithafMARCO DE FUNCIONES DE LA SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA EL CICLO ESCOLAR 2013-2014. Documento de trabajo. Las funciones del supervisor están normadas por el Manual de la Supervisión en Educación Física (agosto de 2012), por lo que a la fecha siguen vigentes, complementando su aplicación con la Guía Operativa para la Organización y Funcionamiento … Ciclo Escolar 2013-2014. OBJETIVO Describir el ámbito de aplicación, las funciones y el procedimiento de la Supervisión para los

• Historia De La Educación física

  spadra1. Introducción 2. Origen e historia de la Educación Física 3. Definición, fines y objetivos de la Educación Física 4. Medios de la Educación Física 5. Definición de entrenamiento en circuito 6. Origen del baloncesto 7. Conclusión 8. Bibliografía Introducción La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina,

• EDUCACION FISICA Y RECREACION

  REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÒN RODRÌGUEZ NÙCLEO BARQUISIMETO Educación Física, Deporte y Recreación Participantes: Altamiranda, Liliana. CI: 12.536.077 Educación Integral Facilitadora: Jean Carlos Educación Física Julio 2011 INTRODUCCION La siguiente investigación da a conocer, algunos de los términos comúnmente usados en el campo de las ciencias del ejercicio, con miras a realizar una real distinción entre educación física, deporte y recreación, considerando que existe