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Quiz Estrategias Gerenciales ensayos gratis y trabajos

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Documentos 101 - 150 de 22.575 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Estrategias gerenciales

    Estrategias gerenciales

    ACTIVIDAD EVALUATIVA EJE 1 ESTRATEGIAS GERENCIALES PRESENTADO POR: JOHON HEIVER CONTRERAS FONSECA PRESENTADO A: HUGO ORLANDO SANTA RODRIGUEZ FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONÓMICAS Y FINANCIERAS 2020 Contenido INTRODUCCION 1 MAPA CONCEPTUAL 2 CONCLUCIONES 3 BIBLIOGRAFIAS 4 INTRODUCCION Analizar las estrategias realizadas por el grupo empresarial Nutresa y su lección de expansión a nivel nacional e internacional de esta manera se llegará a encontrar los desafíos presentados en el camino por

    Enviado por lamuertis123 / 258 Palabras / 2 Páginas
  • CASO PRACTICO SOBRE APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS GERENCIALES

    CASO PRACTICO SOBRE APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS GERENCIALES

    YACAMBU1 YACAMBU1 INDICACIONES TAREA 1. CASO PRACTICO SOBRE APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS GERENCIALES 1. En base a los Videos 1 caso MUJI ustedes deben asumir el rol de Asesor-Coach de Gerencia y volver a proyectar la empresa en USA y explicar cómo reactivarla mediante el uso de estrategias gerenciales. 2. Ustedes deberán Elaborar un Plan Estratégico Gerencial en base al uso de tres (3) estrategias gerenciales escogidas del Bloque Unidad I. específicamente las que están en

    Enviado por 199127pedrox / 3.852 Palabras / 16 Páginas
  • Estrategias gerenciales ATR

    Estrategias gerenciales ATR

    ANÁLISIS DE ESTRATEGIAS ENTREGAS 1,2 y 3 AUTORES: (SUBGRUPO 14) GIOVANNA PAOLA MARTINEZ MENDEZ LISSET VIVIANA TORRES ESPINEL DANIEL SANTIAGO TABARES AYALA YEFERSON ALEXIS VERJEL AREVALO HEILER ANDRES GROSSO MOTTA TUTOR: Esp. MARÍA MALO PENICHE INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRAN COLOMBIANO ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MODALIDAD VIRTUAL 2021 Tabla de Contenido 1INTRODUCCIÓN 3 OBJETIVOS 4 Objetivo General 4 Objetivo Especifico 4 Análisis ponderación PESTEL y PORTER 5 Análisis de Macroentorno 6 Análisis de Microentorno 21 Problema identificado

    Enviado por PARRDANE / 13.421 Palabras / 54 Páginas
  • ESTRATEGIAS GERENCIALES DIRIGIDAS A LOS DIRECTIVOS PARA EL FORTALECIMIENTO DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL EN LA ESCUELA EDUCACIÓN INICIAL

    ESTRATEGIAS GERENCIALES DIRIGIDAS A LOS DIRECTIVOS PARA EL FORTALECIMIENTO DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL EN LA ESCUELA EDUCACIÓN INICIAL

    INTRODUCCIÓN Las necesidades básicas de aprendizaje para todos se han de satisfacer a través de acciones de alcance más amplio que en el pasado. Todos los miembros de la sociedad tienen una contribución que aportar, teniendo presente que el tiempo, la energía y los fondos consagrados a la educación básica constituyen quizá la inversión humana más importante que pueda hacerse para el futuro de un país. La educación en esta última década, ha sufrido cambios

    Enviado por Marly Monzon / 25.709 Palabras / 103 Páginas
  • Estrategias gerenciales 2022

    Estrategias gerenciales 2022

    Proyecto 1 Presentado por: Presentado a: Politécnico Grancolombiano Facultad Negocios, Gestión Y Sostenibilidad Estrategias Gerenciales 2021 CONTENIDO IDENTIFIQUE EL PROBLEMA QUE TIENE LA EMPRESA 4 1.1 Defina en quien se manifiesta el problema 5 1.2. Responda la pregunta 6 2. ANALISIS INTERNO 7 3 AUDITORIA EXTERNA 11 Fuerza política 11 Fuerza económica 11 Fuerza social 12 Fuerza tecnológica 12 Fuerza interna 13 SEGUNDA ENTREGA 13 Factores 13 BIBLIOGRAFÍA 14 ILUSTRACIONES Ilustración 1 DOFA 11 Ilustración

    Enviado por Chimuelo Villa / 3.578 Palabras / 15 Páginas
  • ESTRATEGIAS GERENCIALES PARA EL FORTALECIMIENTO DEL CLIMA ORGANIZACIONAL DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA LA FLORIDA

    ESTRATEGIAS GERENCIALES PARA EL FORTALECIMIENTO DEL CLIMA ORGANIZACIONAL DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA LA FLORIDA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA C:\Users\PC\Documents\LOGO.jpg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO ESTRATEGIAS GERENCIALES PARA EL FORTALECIMIENTO DEL CLIMA ORGANIZACIONAL DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA LA FLORIDA, MUNICIPIO TUCUPITA, ESTADO DELTA AMACURO (Trabajo de Grado presentado como requisito para optar al título de Magister en Gerencia Educativa) Autor: Alean Suárez Tutor: Yrela Rivero Tucupita, junio 2020. ________________ APROBACIÓN DEL TUTOR En mi carácter de Tutor del Trabajo de grado presentado por el

    Enviado por ALEAN2022 / 14.178 Palabras / 57 Páginas
  • Estrategias gerenciales en la gestión del docente para el mejoramiento del rendimiento académico en los estudiantes de la escuela Dr. Edison Calle Loaiza, Ecuador

    Estrategias gerenciales en la gestión del docente para el mejoramiento del rendimiento académico en los estudiantes de la escuela Dr. Edison Calle Loaiza, Ecuador

    UNIVERSIDAD YACAMBÚ VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO Estrategias gerenciales en la gestión del docente para el mejoramiento del rendimiento académico en los estudiantes de la escuela Dr. Edison Calle Loaiza, Ecuador Autora: Amparito Enriquez Herrera Tutor: Loja, TEMA Estrategias gerenciales en la gestión del docente para el mejoramiento del rendimiento académico en los estudiantes de la escuela Dr. Edison Calle Loaiza, Ecuador OBJETIVOS GENERAL . Determinar las estrategias gerenciales en

    Enviado por Amparito Enriquez / 271 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias gerenciales y el liderazgo empresarial

    Estrategias gerenciales y el liderazgo empresarial

    CONTENIDO MAPA MENTAL 2 CONCLUSION 3 BIBLIOGRAFIA 3 MAPA MENTAL +¡ CONCLUSION En conclusión, las estrategias gerenciales y el liderazgo empresarial son de mayor importancia en cualquier empresa, debemos saber que la experiencia del líder o gerente tiene que ser altamente calificada para poder llegar a una buena administración y sobre todo para un buen giro del negocio. Es necesario tener en cuenta que el cierre de muchas empresas no solo es por una economía

    Enviado por rcastro162322 / 643 Palabras / 3 Páginas
  • ENTREGA ESTRATEGIAS GERENCIALES

    ENTREGA ESTRATEGIAS GERENCIALES

    INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO FACULTAD DE NEGOCIOS, GESTIÒN Y SOSTENIBILIDAD MATRICEZ PROSPECTIVAS INTEGRANTES: ALDANA GONZALEZ BRAYAN ALEJANDRO CRUZ CAMELO CAMILO ANDRES DAVILA QUILINDO WILLIAM ANDRES LOPEZ AREVALO DIANA MARCELA RODRIGUEZ URREGO MAYRA LISETTE ESTRATEGIAS GERENCIALES TUTOR WILSON MARTINEZ ENTREGA 2 SEMANA 5 SEPTIEMBRE 2022 TABLA DE CONTENIDO MATRIZ DE IMPACTOS CRUZADOS GRAFICA MIC-MAC MATRIZ DE HIPOTESIS ANALISIS Análisis Impactos cruzados Teniendo en cuenta todo el análisis hecho por el equipo de trabajo podemos identificar gracias

    Enviado por Luis Miguel Novoa Matamoros / 1.853 Palabras / 8 Páginas
  • DISEÑO DE ESTRATEGIAS GERENCIALES PARA LA GESTIÓN DE COBRANZAS DE LAS PÓLIZAS DE VEHÍCULOS DE LA EMPRESA MAPFRE LA SEGURIDAD, C.A. DE SEGUROS

    DISEÑO DE ESTRATEGIAS GERENCIALES PARA LA GESTIÓN DE COBRANZAS DE LAS PÓLIZAS DE VEHÍCULOS DE LA EMPRESA MAPFRE LA SEGURIDAD, C.A. DE SEGUROS

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” NÚCLEO CARICUAO APROBACIÓN DEL TUTOR En mi carácter de Tutora del Trabajo de Grado titulado “DISEÑO DE ESTRATEGIAS GERENCIALES PARA LA GESTIÓN DE COBRANZAS DE LAS PÓLIZAS DE VEHÍCULOS DE LA EMPRESA MAPFRE LA SEGURIDAD, C.A. DE SEGUROS”, elaborada por el ciudadano Oscar Salcedo, titular de la cédula de identidad N° V-16.177.150, para optar al Grado Académico de Licenciado en Administración, Mención: Recursos Materiales y Financieros

    Enviado por maycer rodriguez / 3.730 Palabras / 15 Páginas
  • MÓDULO ESTRATEGIAS GERENCIALES

    MÓDULO ESTRATEGIAS GERENCIALES

    MÓDULO ESTRATEGIAS GERENCIALES GRUPO B03 PROYECTO CENTRAL FASE I-DIAGNÓSTICO INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ENTREGA 1 SEMANA 3 DOCENTE BERNARDO ROBERTO MONTEJO MORENO BOGOTA Y 27 MARZO DEL 2022 ________________ Resumen del proyecto El presente trabajo se desarrolla con el fin de realizar una investigacion de la empresa escogida por el grupo de trabajo la aerolinea SATENA S.A, identificando factores internos y externos que fortalezcan o debilitan el cumplimiento de la metas propuestas, evidenciando tambien las

    Enviado por anamsaca / 808 Palabras / 4 Páginas
  • Estrategias gerenciales para mejorar la satisfaccion de los clientes

    Estrategias gerenciales para mejorar la satisfaccion de los clientes

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARIA BARALT” VICERRECTORADO ACADÉMICO PROGRAMA ADMINISTRACIÓN PROGRAMA: ADUANA Y TRIBUTARIA C:\Documents and Settings\Administrador\Mis documentos\Downloads\Logo.jpg ESTRATEGIAS GERENCIALES PARA MEJORAR LA SATISFACCION DEL SERVICIO AL CLIENTE EN LA HIDROLOGICA FALCONIANA DE LOS MEDANOS HIDROFALCÓN C.A. Coro. Facilitador: Ldo. Gastón Valbuena Ms. Participantes: TSU. Luisanny Martínez C.I 29.566.928 TSU. Héctor Camacho C.I 29.566. TSU. Albanis Guillermo C.I TSU. Willennys German C.I TSU .Yaymar Hernández C.I Año: 2023 SANTA ANA DE

    Enviado por lm2018ma / 8.808 Palabras / 36 Páginas
  • Estrategias gerenciales de innovación financiera en tiempos de Covid-19 para laboratorios clínicos en Colombia

    Estrategias gerenciales de innovación financiera en tiempos de Covid-19 para laboratorios clínicos en Colombia

    ESTRATEGIAS GERENCIALES DE INNOVACIÓN FINANCIERA EN TIEMPOS DE COVID-19 PARA LABORATORIOS CLÍNICOS EN COLOMBIA Autores Carol Cristina Ruiz Aragón* Jessica Paez Díaz** Fabián Andrés Coicue Rodríguez*** Docente Asesor Vladimir Novoa Ramírez Fundación Universitaria del Área Andina Facultad de Ciencias Administrativas Especialización en Gerencia Financiera Título propuesto “Estrategias gerenciales de innovación financiera en tiempos de COVID-19 para laboratorios clínicos en Colombia” Descripción del Problema A nivel mundial se evidencia una de las mayores crisis de nuestro

    Enviado por Wilman Zubieta beltran / 2.891 Palabras / 12 Páginas
  • Estrategias gerenciales: empresa: Natura cosméticos S.A

    Estrategias gerenciales: empresa: Natura cosméticos S.A

    ESTRATEGIAS GERENCIALES Empresa: Natura cosméticos S.A Facultad de Negocios, Gestión y Sostenibilidad Tutor: Nancy Johanna lemos Presentado por: Silva soto Lisbeth Andrea Omar Alberto Herrera Vargas Pregrado Virtual 2024 ________________ Análisis tendencias/variables Negativamente 1. Cambio climático: El cambio climático podría afectar la disponibilidad y calidad de los ingredientes naturales utilizados por Natura en sus productos, así como también aumentar los costos de producción debido a los cambios climáticos extremos. 2. Economía y poder adquisitivo: En

    Enviado por santiomar / 1.300 Palabras / 6 Páginas
  • Falabella S.A. estrategias gerenciales

    Falabella S.A. estrategias gerenciales

    AVANCE PROYECTO EGS FALABELLA S.A. BASTIAN CADIZ FELIPE DUNSTAN NICOLAS PEREIRA RODRIGO SANDOVAL NICOLAS CARRASCO PROFESOR: Gonzalo Pardo SANTIAGO – CHILE ABRIL, 2024 RESUMEN EJECUTIVO En el panorama del retail en Chile y Latinoamérica, Falabella se presenta como uno de los principales participantes en el sector comercial, destacándose por su importante presencia en diferentes segmentos de mercado. La empresa ha demostrado un notable dinamismo y adaptabilidad a lo largo del tiempo, lo que le ha

    Enviado por Felipe Sanhueza / 10.235 Palabras / 41 Páginas
  • Quiz de gestión de la estrategia

    Quiz de gestión de la estrategia

    PROY2014-6/PRIMER BLOQUE-ESTRATEGIAS GERENCIALES - (Richard Ardila) Grupo[002] Comenzado el domingo, 7 de septiembre de 2014, 12:11 Estado Finalizado Finalizado en domingo, 7 de septiembre de 2014, 13:15 Tiempo empleado 1 hora 3 minutos Puntos 5,0/20,0 Calificación 6,3 de un máximo de 25,0 (25%) Pregunta 1 Incorrecta Puntúa 0,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Texto de la pregunta Quienes toman una mayor cantidad de decisiones, logran acercarse mejor a consolidar la estrategia dela compañía, segun Mankins &

    Enviado por clau.nana / 4.692 Palabras / 19 Páginas
  • Quiz 2 Estrategias Gerencils

    Quiz 2 Estrategias Gerencils

    Pregunta 1 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Según Porter, cuál es el rol del liderazgo y qué actividades debe realizar en función de la estrategia? Seleccione una: a. Buscar la efectividad operacional en la disminución de los costos. b. Orientar el mejoramiento operativo y lograr acuerdos internos de cooperación. c. Entiende y comprende las necesidades de los clientes. d. Asegurar la ejecución de la estrategia y la sinergia de

    Enviado por jennyrsr / 933 Palabras / 4 Páginas
  • HABILIDADES GERENCIALES PARA PEQUEÑOS EMPRESARIOS SECCION 1: ESTRATEGIA Y DECISIONES

    HABILIDADES GERENCIALES PARA PEQUEÑOS EMPRESARIOS SECCION 1: ESTRATEGIA Y DECISIONES

    CURSO: HABILIDADES GERENCIALES PARA PEQUEÑOS EMPRESARIOS SECCION 1: ESTRATEGIA Y DECISIONES CLASE 1: QUE Y COMO ES UNA PEQUEÑA EMPRESA Descripción de Clase En esta primera clase vemos dos aspectos muy importantes de la pequeña empresa: 1. En las empresas pequeñas el dueño no solo es inversionista sino que cumple muchas otras funciones; es administrador, gerente, vendedor y muchas otras cosas- Esto tiene desventajas y unas pocas ventajas como veremos en la clase 2. Las

    Enviado por nandoh276 / 905 Palabras / 4 Páginas
  • Cuales son Los Modelos Gerenciales son estrategias de gestión organizacional que se utilizan en la dirección

    Cuales son Los Modelos Gerenciales son estrategias de gestión organizacional que se utilizan en la dirección

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ NÚCLEO BARQUISIMETO MODELOS ADMINISTRATIVOS Curso: Modelos Administrativos Facilitador: Carlos Camacho Participante: Graceland Travieso M. Cedula: 15.948.5165 Barquisimeto, 2013 Los Modelos Gerenciales son estrategias de gestión organizacional que se utilizan en la dirección y desarrollo de las organizaciones y los procesos de las mismas. Estos han nacido del reflejo de las realidades dentro de los sistemas organizacionales marcando pautas que sustentan la orientación de cambios y desarrollos

    Enviado por Graceland Maldonado / 1.343 Palabras / 6 Páginas
  • Estrategias y habilidades gerenciales

    Estrategias y habilidades gerenciales

    1. ¿Qué habilidades gerenciales son importantes para emprender de manera eficaz la implementación de la estrategia de cambio planteada? Para este tipo de estrategia de cambio se debe tener en cuenta las Habilidades Humanas y Habilidades Conceptuales. El constante cambio en el mundo de los negocios, genera también un cambio en las determinadas habilidades gerenciales. Por esto todo gerente, o aspirante, debe estar en una constante actualización. Para el proceso de cambio establecido en la

    Enviado por monalisa26 / 331 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo de competencias gerenciales como estrategia fundamental para incrementar la productividad y competitividad en las economías de países en desarrollo.

    Desarrollo de competencias gerenciales como estrategia fundamental para incrementar la productividad y competitividad en las economías de países en desarrollo.

    Desarrollo de competencias gerenciales como estrategia fundamental para incrementar la productividad y competitividad en las economías de países en desarrollo. Introducción: Los países en economías emergentes se enfrentan a altos retos para entrar a competir en el mercado global, la industria de los países debe generar nuevas estrategias en sus procesos, alinear su productividad con las políticas públicas y afianzar alianzas para obtener una buena competitividad, los lideres de las empresas deben tener clara las

    Enviado por nelson.rojas / 858 Palabras / 4 Páginas
  • Estrategia propuesta para mejorar habilidades gerenciales

    Estrategia propuesta para mejorar habilidades gerenciales

    Tarea de acción semana 4 Identificación del estudiante Nombre Grupo N°10 Fabián Enrique Cerda Villegas, Jaime Hugo García Barraza, Erasmo Antonio Gutiérrez Novoa, Daniela Belén Machuca Cabrera Profesión Ingeniero Civil Industrial; Ingeniero Ejecución Industrial; Oficial (EM) de Ejército; Oficial de la Armada Institución Ciudad - País Chile Correo electrónico f.cerdavillegas@uandresbello.edu; j.garciabarraza@uandresbello.edu; e.gutierreznovoa@uandresbello.edu; d.machucacabrera@uandresbello.edu A partir del caso de Pedro: Diseñe una estrategia para ayudarlo a motivar a su equipo hacia la cohesión, explicitando las habilidades

    Enviado por Daniela Machuca / 771 Palabras / 4 Páginas
  • FORMULACIÓN Y DISEÑOS DE ESTRATEGIA Y POLÍTICAS GERENCIALES

    FORMULACIÓN Y DISEÑOS DE ESTRATEGIA Y POLÍTICAS GERENCIALES

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRÍA DE GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO PLAN ESTRATÉGICO UNIDAD II. FORMULACIÓN Y DISEÑOS DE ESTRATEGIA Y POLÍTICAS GERENCIALES. Autor(es): Dr. Angel Velasquez C.I 25.700.300 Ciudad Ojeda, Agosto de 2021 INTRODUCCIÓN Los objetivos de una organización generan una ola de paradigmas de la inteligencia en las empresas. Esto hace referencia al análisis de

    Enviado por Martin Diaz / 2.148 Palabras / 9 Páginas
  • Estrategias para desarrollar competencias gerenciales

    Estrategias para desarrollar competencias gerenciales

    ________________ R esumen Conscientes de la necesidad de contar siempre con estrategias que apoyen, conduzcan, mantengan o potencien las competencias de los gerentes, se han seleccionado cinco grandes estrategias a ser tenidas en cuenta en del desarrollo de gerentes, estas tienen que ver con compartir la visión, desarrollar el pensamiento sistémico, trabajar en equipo, hacer desarrollo personal e identificar y revisar los modelos mentales. Las estrategias propuestas conllevan una serie de recomendaciones y ejercicios prácticos

    Enviado por NorLy Ary / 6.553 Palabras / 27 Páginas
  • Estrategia Océano Azul

    Estrategia Océano Azul

    La estrategia del océano azul Como crear en el mercado espacios no disputados en los que la competencia sea irrelevante (W Chan Kim- Renée Mauborgne) Capitulo 7 Vencer las principales barreras organizadas. Una vez que desarrolla la estrategia de Oceano Azul en un modelo de negocios rentable, viene la ejecución la cual es implica una gran exigencia e implica superar 4 barreras. • Percepción (concienciar a la organización de un cambio estratégico) • Recursos

    Enviado por ximedaz / 2.364 Palabras / 10 Páginas
  • CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA

    CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ CURSO: INVESTIGACION EDUCATIVA CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA Autores: Rodríguez, Jennifer C.I. 13.547.370 Tutora: Rossana Bellorín Caracas, enero de 2009 CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema El Constructivismo ha estado presente en la formación de las diferentes sociedades

    Enviado por fatima / 7.240 Palabras / 29 Páginas
  • ESTRATEGIAS CREATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA Y ESCRITURA

    ESTRATEGIAS CREATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA Y ESCRITURA

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIO UNIVERSITARIA UNIVERSISDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES Y EDUCADORAS (PNFE) MISION SUCRE-ESTADO MIRANDA ALDEA "JOSE LORENZO PEREZ RODRIGUEZ" SEMESTRE VII ESTRATEGIAS CREATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA Y ESCRITURA PROFESORES - ASESORES AUTORA Morales William María .N. Mota de Aguilón Ávila Belkis C.I. 10.301.000 Caracas, 29 Enero del 2011 DEDICATORIAS Primero que todo este trabajo va dirigido al

    Enviado por maria / 10.253 Palabras / 42 Páginas
  • Estrategias De Integración En La Educación Venezolana

    Estrategias De Integración En La Educación Venezolana

    FASE I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El sistema Educativo Venezolano en todo sus niveles y modalidades a sufrido una descomposición creciente que se puede evidenciar en el deterioro de las instalaciones físicas, servicios educativos pésimos y escasa conexión de los educandos, con respecto a su contexto sociocultural al cual pertenecen. Estos indicadores inciden fundamentalmente en la calidad de los aprendizajes expresados de manera real en lo que concierne a los conocimientos, destrezas y habilidades, para la

    Enviado por yose14 / 5.988 Palabras / 24 Páginas
  • ESTRATEGIAS EMPRESARIALES

    ESTRATEGIAS EMPRESARIALES

    ESTRATEGIAS BAJO NARDELLI Estrategias para Home Depot bajo Bob Nardelli Trasfondo histórico Home Depot era el minorista más grande de las mejoras para el hogar del mundo para el año 2004, luego de hacer una revisión en el año 1970 para proveer precios más bajos en productos de almacén. Home Depot creció rápidamente durante los años 80 y al principio de los 90. Añadiendo tiendas entre un promedio de un 20% anual, sin embargo, a

    Enviado por ron666 / 2.401 Palabras / 10 Páginas
  • Planeación Y Estrategias Didácticas

    Planeación Y Estrategias Didácticas

    PRODUCTO 10 PROUESTA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE QUE FORME PARTE DEL DESARROLLO DE UN PROYECTO DIDÁCTICO PARA 2° O 5° GRADOS. Pág. 104 del cuadernillo del participante. NOTA: Esta propuesta de actividades es para el aula multigrado concretamente 5° y 6° grados considerados como el tercer ciclo en el aula multigrado. ACTIVIDAD INICIAL PARA TODO EL GRUPO Dar a conocer el reto de este proyecto mediante la LECTURA: Lo que conozco. Pág. 119 del libro

    Enviado por cruzada / 920 Palabras / 4 Páginas
  • La Estrategia

    La Estrategia

    1. ESTRATEGIA COMO PLAN Para casi todos a quienes se les pregunte, la estrategia es un plan una especie de curso de acción conscientemente determinado, una guía (o una serie de guías) para abordar una situación específica. Un niño tiene una "estrategia" para brincar una barda, una corporación tiene también una estrategia para captar un mercado. De acuerdo con esta definición, las estrategias tienen dos características esenciales: se elaboran antes de las acciones en las

    Enviado por danarent / 2.705 Palabras / 11 Páginas
  • Estrategias De Comprensión Lectora

    Estrategias De Comprensión Lectora

    ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA TRABAJAR LA COMPRENSIÓN LECTORA ESTRATEGIAS DE LA LECTURA Las estrategias son procedimientos que permiten seleccionar, evaluar, persistir o abandonar determinadas acciones para conseguir una meta. Un componente esencial de las estrategias es el hecho que implican autodirección y autocontrol, supervisión y evaluación del propio comportamiento en función de los objetivos que lo guían y la posibilidad de imprimirle modificaciones cuando sea necesario Entendemos competencias como “la capacidad de actuar eficazmente dentro de

    Enviado por crisdiamig / 2.723 Palabras / 11 Páginas
  • Una Estrategia De Lectura

    Una Estrategia De Lectura

    Estrategia FICHAS DE LECTURA Propósito FOMENTAR Y DESPERTAR EL DESEO POR LA LECTURA EN LOS NIÑOS Y AL MISMO TIEMPO APRENDAN A COMPARTIR EXPERIENCIAS CON LOS DEMAS. Descripción LA MAESTRA BIBLIOTECARIA DE LA ESCUELA JUNTO CON EL COMITÉ DE LA BIBLIOTECA ESTARAN ENCARGADOS DE ORGANIZAR LOS MATERIALES EN FORMA DE TENDEDEROS, YA QUE DEBEMOS HACER QUE LOS LIBROS ESTEN DE MANERA EXHIBIDA PARA QUE LES LLAME MAS LA ATENCION QUE SOLO ESTAR ENCAJONADOS EN LOS

    Enviado por rossed_1 / 341 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias De Marcas

    Estrategias De Marcas

    Líder de buenas campañas publicitarias, a su equipo de trabajadores, y a su orientación, siempre buscando la satisfacción del cliente, ADIDAS tiene una misión que es ¨ser la marca líder mundial de productos deportivos ¨y tiene también una visión, que es “nuestra pasión por el deporte puede contribuir a un mundo mejor”. Y ambas dos tiene que llevarse de la mano acompañándose de unos valores que para esta compañía son: rendimiento, pasión, integridad y diversidad.

    Enviado por lovemusic / 1.310 Palabras / 6 Páginas
  • PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Lenguaje, Comunicación Y Pensamiento

    PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Lenguaje, Comunicación Y Pensamiento

    Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados MÓDULO 2: PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS para los campos de lenguaje y comunicación, y pensamiento matemático PRODUCTO 8 Diseño de una secuencia didáctica articulando los campos formativos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. SECUENCIA DIDACTICA BLOQUE III ASIGNATURAS: ESPAÑOL – MATEMÁTICAS APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL - Localiza información específica en las fuentes de consulta y registra su ubicación. - Hace comentarios pertinentes a partir de la

    Enviado por SILES / 1.566 Palabras / 7 Páginas
  • Planeación Y Estrategias En LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO

    Planeación Y Estrategias En LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO

    DIPLOMADO: “PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DEL LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO” Actividad 27 Secuencia didáctica Grado 5° ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: III TEMA: RECURSOS LITERARIOS EMPLEADOS EN LA POESÍA Propósito y/o aprendizaje esperado Con ayuda del docente identifica los recursos de la poesía; aliteración, rima, comparación y metáfora Ámbito: Literatura Competencias • Identifican algunos de los recursos de la poesía • Inventar algunos versos • Despertar la sensibilidad Actividades Inicio: Por medio de

    Enviado por tavodoque / 1.351 Palabras / 6 Páginas
  • Estrategias Para El Aprendizaje Organizacional

    Estrategias Para El Aprendizaje Organizacional

    Estrategias para el Aprendizaje Organizacional Lcdo. Luis Canelón La última década del siglo XX, sorprendió al mundo con cambios críticos en la mayoría de sus actividades y con transformaciones muy veloces y profundas que en la realidad mundial ha conducido a establecer nuevos enfoques, modelos y paradigmas que apoyan y orientan a la sociedad a un fuerte proceso de desarrollo estructural, a la luz de cambios del entorno donde hay empresas apoyadas en sus recursos

    Enviado por knelon / 492 Palabras / 2 Páginas
  • PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS EDUCACION ARTISTICA

    PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS EDUCACION ARTISTICA

    PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS MODULO 3 ENFOQUE Y ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE EDUCACION ARTISTICA. Actividad 74 La enseñanza a través del arte puede conducir al mejoramiento del aprendizaje y al desarrollo de competencias. A través de las artes es posible que los niños desenvuelvan la imaginación, la percepción y el aprendizaje de la realidad, así como su capacidad crítica y de análisis. El objetivo principal es dotarlo de herramientas que le permitan

    Enviado por kittysara / 351 Palabras / 2 Páginas
  • Planeación Y Estrategias Didácticas

    Planeación Y Estrategias Didácticas

    1. ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? -Desigualdades sociales. (Se asignan diferentes actividades a hombres y mujeres porque consideran que tienen limitaciones para realizarlas.) -Actitudes discriminatorias entre alumnos (raza, condición social) - Segregación (Ser incongruente al decir y al hacer) -No respectar las preferencias de credo en la escuela. (Religión) -Falta de habilidad para la toma de decisiones. -Falta

    Enviado por SEYER / 1.361 Palabras / 6 Páginas
  • Estrategias De Industrias Cerveceras

    Estrategias De Industrias Cerveceras

    MBEV – BRAHMA Posteriormente, con el ingreso de nuevas empresas a la industria cervecera Backus establece nuevas estrategias. En el 2005, se anunció el ingreso de la cerveza BRAHMA del grupo AMBEV PERU generándose así una (guerra de las cervezas(. En primer lugar, se dio inicio a una serie de campañas publicitarias desprestigiando a cada rival. En según lugar, en ese año se tenía en mente que el único lanzamiento en el rubro de cervezas

    Enviado por axeljoao / 1.679 Palabras / 7 Páginas
  • ESTRATEGIAS EDUCATIVAS

    ESTRATEGIAS EDUCATIVAS

    BLOQUE V. ASIGNATURAS. COMPETENCIAS Y PROPÓSITOS. APRENDIZAJES ESPERADOS. TEMAS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES A DESAROLLAR. ESTRATEGIAS. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. Competencias: Manejo y resolución de conflictos. Participación social y política. Propósitos: Participar en la construcción colectiva de acuerdos y rechazar formas violentas para solucionar conflictos. Participar en acciones que promueven el bienestar colectivo. Distingo que en la convivencia humana se suscitan conflictos generados por las actitudes de los involucrados y la tendencia a negarlo

    Enviado por gabita76 / 342 Palabras / 2 Páginas
  • Planeación Y Estrategias Didácticas , Mundo Natural Y Social, Desarrollo Personal Y Convivencia

    Planeación Y Estrategias Didácticas , Mundo Natural Y Social, Desarrollo Personal Y Convivencia

    Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de 2º y 5º grados Módulo 3: Planeación y estrategias didácticas para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la convivencia PROFESORA: JOAQUINA MENTADO FARFÁN ESCUELA: JUAN OSORIO LÓPEZ CLAVE: 30DPR5174P ZONA: 193 SECTOR: 28 GRADO: 2º Diplomado para maestros de primaria: 2º y 5º grados Módulo 3: Planeación y estrategias didácticas para los campos de exploración

    Enviado por scualoazul / 3.579 Palabras / 15 Páginas
  • Estrategia De Una Empresa

    Estrategia De Una Empresa

    MISION Somos una empresa de comercialización de productos y servicios en el área de telecomunicaciones: confiable, eficiente y ética; orientada a satisfacer las necesidades y aspiraciones de nuestros clientes, estableciendo relaciones de largo plazo. Somos un aporte positivo para la sociedad, generando empleo directo e indirecto dentro de un buen ambiente de trabajo, pagando impuestos y obteniendo un justo margen de utilidad. VISION Ser para el año 2010, líder en la comercialización de productos y

    Enviado por Manrrueco / 2.385 Palabras / 10 Páginas
  • Estrategias Para Facilitar La Comprensión Lectora

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    ESTRATEGIAS DE LECTURA PARA FACILITAR LA COMPRENSION Estrategias de Lectura - El Método "EPL-Triple R" El Método de comprensión de lectura EPL-Triple R es muy útil sobre todo para las tareas que nos asignan, en la escuela o en el trabajo, concernientes a lecturas de las cuales debemos obtener información específica; ya sea por motivos de investigación, para la elaboración de un reporte, o como parte del estudio de algún tema en lo particular. Con

    Enviado por Marazul / 1.570 Palabras / 7 Páginas
  • Estrategias De Contabilidad

    Estrategias De Contabilidad

    UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ESCUELA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA 1. DEFINA LOS CONCEPTOS CENTRALES DE MARKETING Y PONGA UN EJEMPLO PRÁCTICO DE CADA ELEMENTO QUE CONFORMAN DICHOS CONCEPTOS. MARKETING Proceso social y administrativo por el que individuos y grupos obtienen lo que necesitan y desean a través de la creación y el intercambio de productos y de valor con otros. Necesidades, deseos, demandas: 1.- Necesidades humanas Estado de carencia percibida Necesidades

    Enviado por mabe401 / 1.027 Palabras / 5 Páginas
  • Estrategias Educativas

    Estrategias Educativas

    A partir de que el hombre ha desarrollado habilidades, surge la necesidad de saber que tanto aprende y hacer mejoras para el bien común, así como, cambiar, adecuar o continuar con determinadas estrategias. Dentro del aprendizaje se utilizara el circuito del habla, todos los conocimientos se van reforzando en ambas partes (alumno-profesor) con el uso de las TIC, las necesidades de aprender o capacitarse se vuelven mutuas, facilitando el proceso de aprendizaje que pierde el

    Enviado por palomaa / 262 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategia Para Los Negocios Y La Vida

    Estrategia Para Los Negocios Y La Vida

    La importancia de la Estrategia para la empresa y para la vida Los dueños de una empresa de familia tienen una gran responsabilidad sobre sus hombros: la labor de construir una empresa sólida que genere beneficios para ella misma, los accionistas, la familia y la sociedad. Lo primero que se tiene que hacer en una empresa para que logren el éxito es implementar una planeación estratégica que involucre todos los departamentos de la misma. En

    Enviado por RosyWong90 / 4.089 Palabras / 17 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE INTERVENCION DIDACTICA

    ESTRATEGIAS DE INTERVENCION DIDACTICA

    CUADRO DE DESCRIPCION DE AMBITO A CAMBIAR PLANEACION ¿QUE HAGO? ¿QUE DEBO HACER? INICIO Pedir a los estudiantes que detallen en una ficha de trabajo el significado de llanura, montaña, meseta y depresión. Primeramente rescatar los conocimientos previos de los niños acerca de estos conceptos mediante una pregunta generadora ¿Cuáles son las diferentes formas de relieve que existen en nuestro planeta? DESARROLLO Que los alumnos muestren la investigación hecha acerca de las características de las

    Enviado por marleth / 788 Palabras / 4 Páginas
  • La Estrategia Militar

    La Estrategia Militar

    Estrategia militar (Estrategia, del griego stratigos o strategos (στρατηγός, pl. στρατηγοί; en griego dórico: στραταγός, stratagos; literalmente significa: «líder del ejército») es el esquema implementado por las organizaciones militares para intentar alcanzar los objetivos estratégicos que se han fijado.1 La estrategia militar se ocupa del planeamiento y dirección de las campañas bélicas, así como del movimiento y disposición estratégica de las fuerzas armadas. El padre de la estrategia militar moderna, Carl von Clausewitz, la definía

    Enviado por liliannyescalona / 10.279 Palabras / 42 Páginas
  • Planeación Y Estrategias Didácticas, Lenguaje Y Comunicación, Y Pensamiento Matemático

    Planeación Y Estrategias Didácticas, Lenguaje Y Comunicación, Y Pensamiento Matemático

    Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados Modulo 2 Planeación y estrategias didácticas para los campos de lenguaje y comunicación, y pensamiento matemático. PRODUCTO 8 Con la información del Curso Básico y del Módulo 2, elijan de los programas de español y matemáticas de 2° o 5° grado, del bloque II, los aprendizajes esperados que permitan una vinculación natural de las asignaturas y diseñen una secuencia didáctica

    Enviado por paloma_reyes / 1.800 Palabras / 8 Páginas