REACCIONES DEL COSTO AL CAMBIO EN LA ACTIVIDAD.

• Psicología social: cambio de conducta, cambio de actividades

  keilagza01/08/13 Psicología social: cambio de conducta, cambio de actividades Logística apropiada - El movimiento de los bienes correctos en la cantidad adecuada hacia el lugar correcto en momento adecuado Adecuado uso de recursos Es preguntarnos si estamos empleando bien los recursos de la organización nos entrega para realizar nuestras labores Motivación Es el comportamiento causado u orientado hacia el objetivo de algo El ciclo motivacional es la homeostasis estimulando la necesidad del estado de tensión,

• El Sistema De Costos Basado En Las Actividades

  95122505791EL SISTEMA DE COSTOS BASADO EN LAS ACTIVIDADES El modelo de costos tradicionalmente aplicado a las empresas en los últimos tiempos, la eficiencia productiva no se remite únicamente a la maximización de la producción y a la minimización de El modelo de costos tradicionalmente aplicado a las empresas en los últimos tiempos ha perdido validez, ya que la eficiencia productiva no se remite únicamente a la maximización de la producción y a la minimización de

• Los cambios en la tabla de clasificación de actividades económicas para la seguridad general del sistema de protección en el trabajo

  lilianacorreareyMINISTERIO DE TRABAJO Y SEGURIDAD SOCIAL DECRETO NUMERO 1607 DE 2002 (Julio 31) Diario Oficial No. 44.892, de 06 de agosto de 2002 Por el cual se modifica la Tabla de Clasificación de Actividades Económicas para el Sistema General de Riesgos Profesionales y se dictan otras disposiciones. EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA DE COLOMBIA, en ejercicio de las atribuciones constitucionales y legales, en especial las que le confiere el numeral 11 del artículo 189 de

• Bote De Colores Experimento Muy Interesante Para Explicar Las Reacciones Redox Acopladas, Es Decir, De Forma Consecutiva Y cíclica. Observamos Un Cambio De Color Según El Frasco Esté En Reposo O Agitado.

  MoOnikNecesitamos: • 20 g de NaOH • 40 g de glucosa • 1 g de azul de metileno • Agua Procedimiento: Se preparan las siguientes disoluciones: • Disolución A: se disuelven 20 g de NaOH en 1 litro de agua • Disolución B: se disuelven 40 g de glucosa en 1 litro de agua • Disolución C: se disuelve 1 g de azul de metileno en 100 ml de agua Se puede utilizar agua del

• Actividad de metacognición. Los cambios revolucionarios

  1673819ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN Al examinar el registro de la investigación pasada desde la atalaya, el historiador de la ciencia puede sentirse tentado a proclamar que cuando cambian los paradigmas el mundo cambia con ellos. Guiados por un nuevo paradigma, los científicos adoptan nuevos instrumentos y buscan en lugares nuevos. Los cambios de paradigma causan que los científicos vean el mundo de investigación con el que están comprometidos de manera diferente. Es necesario clarificar la distinción

• ACTIVIDAD ¿A qué se debe el cambio de color?

  angeluz95ACTIVIDAD Una empresa que utiliza huevo líquido pasteurizado para hacer diferentes ovoproductos presenta algunos inconvenientes en la planta de proceso, ya que en ocasiones al cocer el huevo líquido que aparentemente era normal, el producto se oscurece tomando un color gris/verdoso similar al halo de coloración que suele aparecer en huevos envejecidos cocinados durante largo tiempo. El gerente de la empresa desea que usted le aclare las siguientes inquietudes, justificando sus respuestas: 1. ¿A qué

• Ejercicio 1. Velocidad en el cambio de los costos

  patycalvoLos siguientes ejercicios son actividades formativas para que el estudiante practique y refuerce sus conocimientos. UNIDAD 3. Actividad 1.Los siguientes ejercicios son actividades formativas para que el estudiante practique y refuerce sus conocimientos. UNIDAD 3. Actividad 1. Ejercicio 1. Velocidad en el cambio de los costos. Se determinó que en una fábrica de chocolates, lo que se tiene que comprar por concepto de materia prima por semana tiene la siguiente función: c(t)= 278 e^(0.162t^2- 4)

• Costos basado en actividades

  mafefagoCOSTEO BASADO EN ACTIVIDADES (ABC) VALENTINA MACIAS BONILLA I.D. 28 MARIA FERNANDA FARFAN I.D. 296340 UNIVERSIDAD UNIMINUTO NEIVA COSTEO BASADO EN ACTIVIDADES (ABC) ¿Que es? RTA/ Costos basado en actividades (ABC) mide el costo y desempeño de las actividades, fundamentando en el uso de recursos, así como organizando las relaciones de los responsables de los Centros de Costos, de las diferentes actividades. Es un proceso gerencial que ayuda en la administración de actividades y procesos

• Actividad: Cambios En La Frontera Norte

  dgues78Con base en los materiales de esta asignatura, da respuesta al siguiente cuestionamiento: La pérdida territorial de nuestro país en el siglo XIX se debió a múltiples causas. Explica, a partir de la lectura de los materiales de la asignatura, tres factores de la situación interna de México y dos elementos característicos de la política expansionista de EU. R= 1.- Desde los primero años como nación independiente México tuvo serios problemas para ponerse de acuerdo

• Actividad 2 Costos Y Presupuestod

  yfsaenzsCOSTOS Y PRESUPUESTOS ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES PRESENTADO POR: YONY FARLEY SAENZ SALDARRIAGA COD. 1; 110.502.415 TUTOR: FREDYS PADILLA GRUPO: 102015_339 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA Y LA INGENIERÍA (ECBTI) CEAD IBAGUÉ Septiembre de 2013 INTRODUCCIÓN Los costos y presupuestos son un plan numérico para asignar recursos a actividades específicas. Se utilizan para hacer mejoras en tiempo, espacio, y uso de los recursos materiales. Son

• La contabilidad de costos y presupuestos en la actividad agropecuaria

  andreszamudioLa contabilidad de costos y presupuestos en la actividad agropecuaria es el punto de partida para obtener información precisa y confiable sobre el entorno que involucra al proceso de la producción, estableciendo adecuados controles y reuniendo una adecuada información que sirva al productor para la toma de decisiones. Por el tipo de agricultura minifundista y el grado de escolarización de los productores debe estar enfocada en temas básicos pero concretos para tomar decisiones de fondo

• Actividad 2 Costos Y Presupuestos

  carlostorres72COSTOS Y PRESUPUESTOS: RECONOCIMIENTO GENERAL DE ACTORES GRUP CURSO: PRESENTADO POR TUTOR: LUIS ALEJANDRO FORERO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) CEAD ACACIAS 25 DE AGOSTO DEL 2013 INTRODUCCIÓN Para empezar, la contabilización de costos usados en cualquier tipo de organización, es una herramienta de gran ayuda para la gerencia de las organizaciones, ya que esta ayuda a planear y controlar las actividades dentro de las instituciones. De esta manera, toda la información que

• Actividad de química. Reacción Redox

  adddActividad de química 1- Cuando la hulla y otros combustibles fósiles que contienen “S” se queman, el “S” se convierte en SO2: S(s) + O2(g) SO2(g) A) ¿Es esto una reacción redox? Sí, ya que: S[0] + O2[0] S[+4]O2[-2] S S[+4] + 4e S.R. Oxidación O2 + 4e O2[-2] S.R. Reducción B) En caso en serlo ¿cuál elemento se oxida y cuál se reduce? El agente oxidante es el O2 y el agente reductor es

• Actividad 1: Maximización De Costo Promedio MA_U2_CP01

  betiblueCUADERNILLO DE EJERCICIOS LOS LÍMITES Y APLICACIÓN EN FUNCIONES CUADERNILLO DE EJERCICIOS: Los límites y aplicación en funciones CARRERA: Administración de Empresas Turísticas CUATRIMESTRE: Dos ASIGNATURA: Matemáticas Administrativas ELABORÓ REVISÓ: Beatriz Angélica López Valencia Leonel Terrero Abarca UNIDAD: Límites y continuidad Fórmulas básicas Fórmula / Símbolo Descripción Fórmula / Símbolo Descripción Ley de signos para multiplicación Menor que Mayor que Menor o igual que Mayor o igual que Aproximadamente igual Aproximadamente Diferente que (a) Igual

• Actividad integradora Factores de emigración, costos de oportunidad y teoría económica

  japsjapsjaps1. ¿Cuáles consideras que son los incentivos más importantes que enfrentan las personas al emigrar a otros países? Los mexicanos emigran principalmente hacia Estados Unidos en busca de mejores oportunidades laborales dada la situación en el país. Su incentivo principal es encontrar un trabajo bien remunerado, pero el incentivo de fondo es que el dólar vale 12 veces más que el peso, por lo que teniendo un empleo bien remunerado en dólares les permite enviar

• Sistema De Costos Basados En Actividades

  HopePSSistema de costos basado en actividades. A.B.C Activity Based Consting System El ABC es un método de costos basado en actividades de producción (en el caso de compañías manufactureras) o de servicio (en caso de empresas de servicio). Es un proceso gerencial para administrar las actividades y procesos del negocio, para la toma de decisiones estratégicas y operacionales. Se usa para corregir deficiencias, al comparar los recursos consumidos con los productos finales, permitiendo a la

• Actividad 2. El Uso De Modelos. Cambios De Estado

  jerry2479CARRERA ING. ENERGIAS RENOVABLES QUIMICA SEGUNDO CUATRIMESTRE Actividad 2. El uso de modelos. Cambios de estado. JESUS GERARDO MARRUJO VELAZQUEZ Actividad 2. El uso de modelos. Cambios de estado. INTRODUCCION. Cambios de estado: Cambio de estado es el proceso mediante el cual las sustancias pasan de un estado de agregación a otro. El estado físico depende de las fuerzas de cohesión que mantienen unidas a las partículas. La modificación de la temperatura o de la

• Actividad 1 ¿Cuáles son los 3 componentes del Costo de Producción?

  edu_viera***************************************************************************************************** EJERCICIO 1. Se tiene la siguiente información: Costos Fijos $ 45,000 Costos Variables $ 12,000 Ventas $325,000 CALCULAR: Margen de Contribución. $ 313,000 Utilidad de Operación. $ 268,000 ***************************************************************************************************** EJERCICIO 2. Se tiene la siguiente información: Costos Fijos $ 77,000 Costos Variables $ 22,000 Ventas $ 85,000 CALCULAR: Margen de Contribución. $ 63,000 Utilidad de Operación. $ -14,000 ***************************************************************************************************** EJERCICIO 3. Se tiene la siguiente información: Costos Fijos $ 50,000 Costos Variables $ 42,000

• Velocidad en el cambio de los costos.

  daniela5524Actividad 1. Ejercicio 1. Velocidad en el cambio de los costos. Se determinó que en una fábrica de chocolates, lo que se tiene que comprar por concepto de materia prima por semana tiene la siguiente función: Donde c representa la cantidad de materia prima en cientos de kilos y t es el tiempo en que se tarda en hacer el pedido de materia prima en semanas. Determine la función que representa la velocidad con la

• Velocidad En El Cambio De Costos

  danmirandagActividad 1. Ejercicio 1. Velocidad en el cambio de los costos. Se determinó que en una fábrica de chocolates, lo que se tiene que comprar por concepto de materia prima por semana tiene la siguiente función: Donde c representa la cantidad de materia prima en cientos de kilos y t es el tiempo en que se tarda en hacer el pedido de materia prima en semanas. Determine la función que representa la velocidad con la

• Actividad Medida de porciones para platos y costos

  ticoxgourmetMedida de porciones de para platos y costos • Tengan en cuenta que si van a dar muchos platos, deben de reducir las porciones. Les doy un tip: si van a dar maricos, carnes, etc, que la sumatoria de las proteinas este entre 150 y 200 grs. por persona. 1. Carne con hueso. Se estima una cantidad de 200 - 250 gr. por persona. Tengan en cuenta la cantidad de hueso. 2. Filete de Carne.

• Actividad Costo Total

  aletsgoActividad 3. Costo total Un restaurante bar fue clausurado por no cumplir las medidas de seguridad, las pérdidas por día están dadas por la siguiente función, en miles de pesos. C(t)= (45000 t^2+ 10.5t)/(3+65t^2 ) Determine cuál será el costo para el restaurante bar, conforme pasa el tiempo. Respuesta: _____________ Lim = C(t) = 45000 t2 + 10.5 t t→∞ 3 + 65t₂ C(t)= Lim = 45000 t2 + 10.5 t t→∞ 3 + 65t₂

• Consideraciones Sobre La Administración De La Producción, Manejo De Costos Y Resistencia Al Cambio

  lauraensayoENSAYO LIBRO LA META: CONSIDERACIONES SOBRE LA ADMINISTRACIÓN DE LA PRODUCCIÓN, MANEJO DE COSTOS Y RESISTENCIA AL CAMBIO La meta es una lectura, que nos muestra de forma sencilla como podemos comprender el funcionamiento de una empresa desde el manejo del personal, la estructura y los recursos que en ella se utilizan. Hablamos de la administración de los recursos y del personal en sí. La conducción de la empresa no es una receta de cocina,

• Actividad 4: Reacción Con El Hidróxido De Plata Amoniacal (Reactivo De Tollens).

  yulixxxxjActividad 4: reacción con el hidróxido de Plata Amoniacal (Reactivo de Tollens). Marco teórico Los compuestos que contienen solamente hidrogeno y carbono reciben el nombre de hidrocarburos. Los hidrocarburos que tienen únicamente enlaces simples, se comportan químicamente de una manera similar y son denominados hidrocarburos saturados. Si existen uniones dobles o triples de carbono – carbono se denominan hidrocarburos insaturados. Tanto los hidrocarburos saturados como los insaturados pueden presentarse ya sea en estructura de cadena

• Actividad de aprendizaje Cambios de paradigma en el actuar docente

  jpszACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE PROPOSITO: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y Conceptos y aprendizajes significativos sobre la RIEMS. Elabore por equipos de cinco personas un cuadro comparativo acerca de las principales diferencias entre el actuar docente centrado

• Actividad 1 Cambios De Paradigma En El Actuar Docente

  TrinicuriActividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje a partir del análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. 2. A partir de las lecturas realizadas, elabore por equipos de cinco personas, un cuadro comparativo acerca de las principales diferencias entre el actuar docente centrado

• Actividad ¿Por qué se resisten al cambio de la tecnología?

  Chetitos1. ¿Por qué se resisten al cambio de la tecnología? R: La mayor parte de una empresa se resiste cambiar ya que es algo muy costoso, sobre todo saber si la empresa funcionara de mejor manera, si ellos invierten es ello, y si a largo plazo afecta en lo económico o simplemente no funciona, no todas establecen esta respuesta, a otros simplemente el hecho de la tecnología no le llama la tención y como son

• Problema de Costos Basado en Actividades

  reservadogaProblema de Costos Basado en Actividades : Sistema de administración de costo y costeo basado en actividades, Considera que la administración del centro de atención a clientes de AT&T del área de Youngstown, está implementando un sistema CBA. El centro tiene 95,000 clientes residenciales y 28,000 comerciales. para preparar otras y determina el costo por unidad de causante para cada actividad y el costo basado en actividades por cuenta, para cada tipo de cliente. Residencial

• Actividad de organizacion y jerarquizacion quimica. Reacciones quimicas que se presentan en la vida cotidiana

  clayteIntroducción: Veremos las reacciones quimicas que se presentan en la vida cotidiana asi compo la oxidacion del hieero, la obtencion del cemeto y la fotosintesis, elaboramos un mapa conceptual de la clsificacion de las rwaaciones quimicas con base en intercambio de masa y de energia. Tmabien como es que las reacciones quimicas representan los procesos de oxidacion del hierro, la obtencion del cemento y la fotosintesis Desarrollo: Que como la transmisión del calor básicamente es

• Actividad 1 Cambios de paradigma en el actuar docente

  litupeREFLEXIÓN DE SU PRÁCTICA DOCENTE E IDENTIFICACIÓN DE EXPERIENCIAS DE INTEVENCIÓN PEDAGÓGICA. Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente. Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y centrado en el aprendizaje a partir del análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. ROL DEL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DEL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE Da

• Actividad 1 PROFORDEMS . Cambio de paradigma (de acuerdo con Barr y Tagg 1995)

  ordep07El cambio de paradigma (de acuerdo con Barr y Tagg 1995) se entiende como paradigma la concepción que se tiene de cómo son o se deben de hacer las cosas, en el proceso enseñanza aprendizaje es fundamental en la dinámica del mundo actual. Los adolescentes y jóvenes poseen conocimientos y herramientas que les permiten tener acceso a información rápidamente, ser más activos en su desempeño, por lo que los docentes necesitamos dar ese cambio del

• MODELO DE COSTOS BASADO EN ACTIVIDADES (ABC), PARA MEDIR Y CUANTIFICAR LOS COSTOS DE PRODUCCION EN LAS EMPRESAS INDUSTRIALES QUE FABRICAN BLOQUES DE CONCRETO CON MAYOR PRECISIÓN.

  siscomexMODELO DE COSTOS BASADO EN ACTIVIDADES (ABC), PARA MEDIR Y CUANTIFICAR LOS COSTOS DE PRODUCCION EN LAS EMPRESAS INDUSTRIALES QUE FABRICAN BLOQUES DE CONCRETO CON MAYOR PRECISIÓN. A. GENERALIDADES Contar con un método debidamente sustentado y confiable para medir los costos es un factor esencial para planear y conducir la administración no solo de las empresas de transformación, es una prioridad en cualquier unidad que realiza actividades económicas. El acelerado ritmo de cambio tecnológico en

• Actividad RIEB ¿Qué cambios realizó en su práctica?

  iselacorona• ¿Cuáles fueron los elementos del entorno que favorecieron su desarrollo? La cancha techada y amplia, contar con los materiales concretos necesarios para llevar a cabo la actividad planeada, la planeación adecuada de su proyecto, asistencia del alumnado y la actitud mostrada en la actividad. • ¿Qué cambios realizó en su práctica? Aparentemente ninguno, pues es tan corto el video que no se aprecia más de la actividad, sin embargo los docentes hemos cambiado nuestra

• Actividad de organizacion y jerarquizacion Quimica. Clasificación de las reacciones químicas

  acheeseActividad de organización y jerarquización Gpo: 421 Matricula: a) Mapa conceptual de la clasificación de las reacciones químicas, con base en intercambio de masa y del intercambio de energía. b) Las reacciones químicas que representan los siguientes procesos: la oxidación del hierro, la obtención del cemento y la fotosíntesis. Describe brevemente cada proceso 1- La oxidación del hierro: La oxidación es una reacción química donde un metal o un no metal cede electrones, y por

• ACTIVIDAD INTEGRADORA REACCIONES QUÍMICAS Y EL CALENTAMIENTO GLOBAL

  Max360B) Procesos del ciclo de carbono • Respiración: en esta se absorbe el oxígeno de la atmosfera y se elimina el dióxido de carbono de los seres vivos. • Fotosíntesis: esta es como lo opuesto a la respiración pues en esta se libera oxígeno y se consume dióxido de carbono. • Mirelizacion acción bacteriana: en esta la descomposición de los seres vivos hechos de carbono libera en si el carbono contenido en ellos. • Excreciones

• Actividad Costos y presupuestos

  paolasamudilopezAct. 7: Reconocimiento de la Unidad 2 1Puntos: 1La empresa hace un estudio a tiempo de los problemas quese presentan,creando entre los empleados la conciencia de analizar losproblemas antes detomar una decisión. Esta definición corresponde al siguientetermino del presupuesto: c. Ventajas Corresponde La definición planteada corresponde a una ventaja delpresupuesto2Puntos: 1Señale los enunciados que considere verdaderos de acuerdoa las lecturas b. Al hacer un presupuesto es necesario partir de las ventas ya que ellas seran

• Actividad integradora. Reacciones químicas y el calentamiento global

  y1997"Reacciones químicas y el calentamiento global" a)Diagrama representativo del ciclo del carbono: b)Explicación breve del proceso:Ciclo del carbono CICLO DEL CARBONO: El CARBONO es un compuesto esencial de los Seres Vivos. Se encuentra en MINERALES y ROCAS en forma de CARBONATOS y también se encuentra en la ATMÓSFERA y el H2O como CO2. El CARBONO pasa de la Atmósfera a las PLANTAS en forma de ANHÍDRIDO CARBÓNICO (CO2) y durante la FOTOSÍNTESIS, una gran parte

• Actividad 4. Costos De Producción De Hidrógeno.

  mestepzumaINTRODUCCION La economía del hidrogeno posibilita una enorme redistribución del poder, con consecuencias trascendentales para la sociedad. Reducirá drásticamente las emisiones de dióxido de carbono y mitigara los efectos del calentamiento global. Y dado que es tan abundante y existe en todas las partes del mundo todos los seres humanos dispondrán de energía. En la búsqueda de una fuente de energía más limpia la culminación debe ser el hidrogeno mismo; Hoy se están desarrollando tecnologías

• Actividad de organización y jerarquización. Reacciones químicas, Intercambio de masa, Intercambio de energía

  Actividad de organización y jerarquización 1. Investiga las reacciones químicas que representan tres procesos importantes en la vida cotidiana: la oxidación del hierro, la obtención del cemento y la fotosíntesis. 2. Elabora un documento digital que incluya: a) Un Mapa CONCEPTUAL de la clasificación de las reacciones químicas, con base en intercambio de masa y del intercambio de energía. Reacciones química Intercambio de masa Intercambio de energía La transmisión del calor básicamente es por radiación

• Actividad de organizacion y jerarquizacion quimica. Clasificación de las reacciones químicas

  LuisAguilar98Actividad de organización y jerarquización Parte 1. Clasificación de las reacciones químicas 1. Investiga las reacciones químicas que representan tres procesos importantes en la vida cotidiana: la oxidación del hierro, la obtención del cemento y la fotosíntesis. La oxidación del hierro: La oxidación es una reacción química donde un metal o un no metal cede electrones, y por tanto aumenta su estado de oxidación. La reacción química opuesta a la oxidación se conoce como reducción,

• Actividad De Cambios Matematicas

  minijavi199Actividad: Matemáticas en la vida real, ¿dónde? y ¿cómo? Descripción: Objetivo de la actividad: Matemáticas en la vida real, ¿dónde? y ¿cómo? Descripción de la actividad: En esta actividad el alumno reconocerá la utilidad de las matemáticas para resolver problemas de la vida real aplicando el concepto de conjuntos para dar respuesta a una problemática planteada y reconocer el concepto de función en situaciones reales. Requerimientos para la actividad: Calculadora científica Instrucciones para el alumno:

• Actividad Integradora Cambios de paradigma en el actuar docente

  cgbarrenechea201Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje a partir del análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Duración: 3 horas presencial. 1. Lean y analicen por equipos, los siguientes textos: • Segura B, M. (2005) “Competencias personales docentes”. Revista Ciencias de la Educación.

• Actividad diagnostica Explorando los conocimientos sobre cambios físicos y químicos

  MT98Actividad diagnostica. Explorando los conocimientos sobre cambios físicos y químicos. 1.- De acuerdo con las instrucciones del profesor, contesta las siguientes preguntas: a) Si tomamos una hoja de papel y la partimos en dos, ¿deja de ser papel? ¿cambia su composición? R= No deja de ser papel y tampoco cambia su composición. b) Si quemamos la hoja de papel, ¿Qué ocurre con su composición? R=Cambia la composición del papel por que le estamos aplicando una

• ACTIVIDAD INTEGRADORA. REACCIONES QUIMICAS Y EL CALENTAMIENTO GLOBAL

  hoy_adriana_noACTIVIDAD INTEGRADORA. REACCIONES QUIMICAS Y EL CALENTAMIENTO GLOBAL REPORTE A) DIAGRAMA REPRESENTATIVO S SOBRE EL CICLO DEL CARBONO B) EXPLICACIÓN BREVE SOBRE CADA PASO DEL PROCESO El ciclo básico del carbono de los sistemas vivos (como se muestra en la figura anterior), involucra los procesos de fotosíntesis y respiración. Por medio de la fotosíntesis las plantas absorben el dióxido de carbono de la atmósfera y lo usan para fabricar carbohidratos (azúcares), esto con la ayuda

• Actividad Integradora Quimica Reacciones químicas y el calentamiento global

  Yulieh21ACTIVIDAD INTEGRADORA Reacciones químicas y el calentamiento global. 1. Con la información recabada en la actividad anterior, elabora un reporte que contenga lo siguiente. a) Un diagrama representativo del ciclo del carbono. b) Una explicación breve de cada paso del proceso. El elemento mas importante en el reino biológico que sirve como piedra angular de la estructura es el carbono. Aun cuando la fuente principal de carbono , el CO2 existe en cantidades siempre pequeñas.

• Actividad diagnostica. Explorando los conocimientos sobre cambios físicos y químicos

  Julia19Actividades de Aprendizaje. Actividad diagnostica. Explorando los conocimientos sobre cambios físicos y químicos. 1.- De acuerdo con las instrucciones del profesor, contesta las siguientes preguntas: a) Si tomamos una hoja de papel y la partimos en dos, ¿deja de ser papel? ¿cambia su composición? R= No deja de ser papel y tampoco cambia su composición. b) Si quemamos la hoja de papel, ¿Qué ocurre con su composición? R=Cambia la composición del papel por que le

• Actividad inicial Costos y presupuestos

  DINAROCHA1993INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo se realiza con el fin de efectuar un ensayo de la historia y evolución de los costos de producción; y adicionalmente, se tiene en cuenta la importancia sobre la contabilidad de costos en la empresa. Para la realización de este trabajo se tuvo en cuenta las fuentes bibliográficas que suministro el director del curso y otras que fueron consultada para un mejor entendimiento del tema. Partiendo del ensayo, se realizó un

• Actividad de organización y jerarquización: Clasificación de las reacciones químicas

  manolo108Actividad de organización y jerarquización. Parte1. Clasificación de las reacciones químicas. Investiga las reacciones químicas que representan tres procesos importantes en la vida cotidiana: Primero que es la oxidación en las reacciones químicas: La oxidación es una reacción química donde un metal o un no metal cede electrones, y por tanto aumenta su estado de oxidación. La reacción química opuesta a la oxidación se conoce como reducción, es decir cuando una especie química acepta electrones.

• Actividad Contabilidad de Costos

  lorenaanyi1 Se lleva en las empresas cuyos propietarios son personas particulares. Prudencia 5 Los recursos y hechos económicos deben contabilizarse y revelarse teniendo en 2 cuenta si el ente económico continuará o no funcionando normalmente en periodos Contabilidad de Costos 6 futuros. En caso de que el ente económico no vaya a continuar en marcha, la información contable así deberá expresarlo. 3 Se aplica en entidades financieras; se utiliza para registrar las operaciones de los

• Actividad 2. Razón de cambio y tangente de una curva

  tigerjouseActividad 2. Razón de cambio y tangente de una curva. Resuelve los siguientes problemas sobre razón de cambio y tangente de una curva. Un recipiente en forma de cono invertido de de altura y de radio está lleno con un líquido, este sufre una avería y el líquido comienza a fluir con una velocidad de . ¿Con qué velocidad baja el líquido cuando ha descendido de altura? El volumen de un cono es V=1/3 π