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Resumen De Sociologia De La Educacion Ana Maria Brigido ensayos gratis y trabajos

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Documentos 701 - 750 de 92.869 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Sociología de la Educación Actividad Nº: 2

    Sociología de la Educación Actividad Nº: 2

    LICENCIATURA y PROFESORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA Sede: Materia: Sociología de la Educación Actividad Nº: 2 Profesores: Alumno: D.N.I. Nº: Correo Electrónico: Actividad N° 2: Esta actividad forma parte de la Práctica de Aprendizaje N° 1. Procuraremos que Ud., con su grupo (hasta 5 personas) se aproxime al campo de la Sociología de la Educación, a la construcción de su objeto de estudio, a sus problemas, dimensiones y estrategias teóricas-metodológicas de abordaje.

    Enviado por ricky_15 / 1.100 Palabras / 5 Páginas
  • Resumen introduccion a la sociologia

    Resumen introduccion a la sociologia

    INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA Peter Berger La sociología como un pasatiempo individual El autor comienza el libro hablando de la imagen de los sociólogos en la sociedad. La gente no tiene muy claro a que se dedican los sociólogos e incluso los propios estudiantes de sociología confunden a menudo en que consiste ésta. La imagen del sociólogo como persona benefactora de la sociedad es errónea y engañosa, ya que no necesariamente la sociología puede emplearse

    Enviado por konstanzaxd / 3.733 Palabras / 15 Páginas
  • Sociologia de la educacion

    Sociologia de la educacion

    RECUPERACIÓN ACADÉMICA *TRABAJO INDIVIDUAL Y GRUPAL* 1. CARACTERICE LOS SIGUIENTES ENFOQUES DE LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN ENFOQUES DE LA SOCIOLOGÍA CARACTERÍSTICAS PERSPECTIVA FUNCIONALISTA * -Nace con Durkheim en Francia y Alemania, donde se propone a la educación como objeto de investigación científica. * -Se centra en los hechos observables * -Dirige su estudio a la trascendencia de las relaciones entre la educación y la sociedad como ente socializador * -Analiza lo que es “funcional”

    Enviado por Andy Córdova / 3.615 Palabras / 15 Páginas
  • LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION La Educación a la Luz de Diferentes Actores

    LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION La Educación a la Luz de Diferentes Actores

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA http://www.ccnpg.gob.ve/img/logos_inst/unesr.bmp UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ NUCLEO CORO LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION INTEGRANTES: GLENDY ORDOÑEZ ANA COLINA SANTA ANA DE CORO 11 DE SEPTIEMBRE 2015 LA EDUCACION La educación surge del sentimiento innato de carencias del ser humano. Se trabaja mediante un conjunto de elementos (factores, agentes) que actúan solidariamente con vista a una idea común. Ese sistema no está constituido por componentes idénticos sino por diversos conjuntos diferenciados. No

    Enviado por eglyg / 5.490 Palabras / 22 Páginas
  • SOCIOLOGÍA DE LA EMPRESA resumen primer parcial

    SOCIOLOGÍA DE LA EMPRESA resumen primer parcial

    SOCIOLOGÍA DE LA EMPRESA: resumen primer parcial (apuntes Damy) Sociología: busca respuestas parciales (hacen un recorte del problema o la pregunta a tratar, no delimita un marco amplio), relativas (no busca la verdad, busca una adecuación al marco existente que se toma como estudio), reflexivas y racionales. Juan Carlos Portantiero La sociedad moderna es el resultado del proceso de modernización, integrado por los siguientes procesos: 1. Proceso de secularización del conocimiento. Las personas comienzan a

    Enviado por Lucila Piazza / 8.358 Palabras / 34 Páginas
  • Resumen el emilio de la educacion

    Resumen el emilio de la educacion

    El Emilio, O de la educación Esta novela filosófica educativa, escrita en 1762, fundamentalmente describe y propone una perspectiva diferente de la educación del niño experimentado, Emilio. Rousseau, partiendo de su idea que la naturaleza es buena y que el niño debe aprender por sí mismo en ella, quiere que el niño sea enseñado a hacer las cosas, que tenga motivos para hacerlo por sí mismo. «La educación debe tener su lugar dentro de la

    Enviado por erlin pino / 534 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen María la Dura no quería ser ninja

    Resumen María la Dura no quería ser ninja

    María la dura en: no quiero ser ninja María es una niña inquieta, desobediente, desordenada, no cumple con sus deberes, usa maquillaje y por eso sus padres tienen que llevarla al sicólogo y otros médicos. La llaman dura porque se subió a un árbol y se quebró un brazo. Eso no ocurre siempre a los niños. Su familia está compuesta por su padre Martín, su madre Olga y su hermana Sofía. En su casa hay

    Enviado por toxico2002 / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Cuales son los Teóricos contemporáneos en la sociología de la educación. Michael Apple. Theodor W. Adorno. Niklas Luhmann

    Cuales son los Teóricos contemporáneos en la sociología de la educación. Michael Apple. Theodor W. Adorno. Niklas Luhmann

    Lic. Fernando Carmelo Trujillo Villagarcía UNIVERSIDAD ETAC Nombre del Estudiante: Fernando Carmelo Trujillo Villagarcia Trabajo: Teóricos contemporáneos en la sociología de la educación. Michael Apple. Theodor W. Adorno. Niklas Luhmann Materia: FILOSOFÍA Y SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Grupo: Asesor: Verónica Mañón Meza Fecha de entrega Jueves, 17 de septiembre de 2015. ________________ Introducción: En este ensayo se analizarán los aportes que proponen los principales sociólogos en sus teorías de transición en la educación, exponiendo sus

    Enviado por carmelo82 / 1.216 Palabras / 5 Páginas
  • RESUMEN DE EL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

    RESUMEN DE EL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA TRABAJO DE ESTADÍSTICA I PROFESOR: Rondón, Edgar Estadística I 2do semestre, Sección “C” INTEGRANTE: Lorena Quintero C.I.: 25.071.233 San Joaquín de Turmero, Mayo de 2014. INTRODUCCIÓN Se ha realizado este trabajo con la finalidad de abordar contenidos fundamentales en el área de la estadística aplicada, como lo son: población, muestra, parámetro, estadístico, experimento aleatorio y determinístico, variable, y tipos

    Enviado por Lorenaaqa / 2.193 Palabras / 9 Páginas
  • El gran Resumen educación tradicional y pedagogía critica

    El gran Resumen educación tradicional y pedagogía critica

    Resumen educación tradicional y pedagogía critica La pedagogía como renovación y reformación de la educación. Al principio en Grecia se conoce a la pedagogía como conducción y a la educación como cultura, La pedagogía adquiere un nuevo sentido, se convierte en conducción hacia la vida espiritual. Deja de ser cotidiana y pasa a un sentido más religioso. En la edad media la pedagogía deja de ser conducción y pasa a ser educación Por primera vez

    Enviado por Fabiana Irene / 593 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen De Sociología Ambiental: CONTAMINACION RIO TUNJUELITO

    Resumen De Sociología Ambiental: CONTAMINACION RIO TUNJUELITO

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA. ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA SOCIOLOGIA AMBIENTAL CONTAMINACION RIO TUNJUELITO PRESENTADO A: NICOLAS JIMENEZ PRESENTADO POR: MARIA FERNANDA CHAVES FLECHAS Cod.1022323336 17 DE SEPTIEMBRE 2014. BOGOTA. CONTAMINACION EN EL RIO TUNJUELITO http://svrdpae8n1.sire.gov.co/portal/page/portal/fopae/localidades/tunjuelito/06_inundacion.jpg 1. Mapa básico de la localidad CONTAMINACION RIO TUNJUELITO 1. Localización El rio Tunjuelito forma parte del sistema hídrico del rio Bogotá. Nace en la laguna de los tunjos o chisacá en el páramo de

    Enviado por mafe13 / 789 Palabras / 4 Páginas
  • TEÓRICOS CLASICOS EN LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

    TEÓRICOS CLASICOS EN LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

    UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO ETAC MAESTRÍA EN DOCENCIA MATERIA: FILOSOFÍA Y SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN TAREA N. 5 TEMA: TEÓRICOS CLASICOS EN LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN CONTINUACIÓN DE ENSAYO 3A ASESOR: SERGIO JOSUÉ TORRES ZARCO Alumno: JOSE INES HERNANDEZ RIVERA Introducción El presente ensayo hace una breve explicación de acuerdo a sus características de las etapas que han surgido en este periodo: a) clásicas: Marx, Durkheim, Weber; b) transición: Parsons, Foucault,

    Enviado por coyote63 / 3.006 Palabras / 13 Páginas
  • Trabajo de educacion fisica: Resumen de lo que aprendí

    Trabajo de educacion fisica: Resumen de lo que aprendí

    Nombre:Rodriguez Aguilera Gerardo Misael Grado:1° Grupo:B Asignatura: Educación Física Resumen de lo que aprendí en el año basado en los aprendizajes esperados de cada bloque: Bloque 1: 1° Aprendizaje: Identifica emociones, sentimientos y actitudes al realizar diversas acciones vinculadas con el juego y el deporte escolar. En este caso el aprendizaje no se me ha dado muy bien ya que en el caso de los juegos de educación física no los considero en si divertidos

    Enviado por Gerardo Misael Rodriguez Aguilera / 539 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen de la Ley Orgánica de Educación Superior Capitulo 2 desde el Art 3 al Art 11

    Resumen de la Ley Orgánica de Educación Superior Capitulo 2 desde el Art 3 al Art 11

    ________________ Resumen de la Ley Orgánica de Educación Superior Capitulo 2 desde el Art 3 al Art 11. Art. 3.- Fines de la Educación Superior.- La educación superior es un bien público social un derecho que todas las personas tenemos. Art. 4.- Derecho a la Educación Superior.- Todos los ciudadanos ya sean de diferentes pueblos o nacionalidades tienen derecho a la educación superior, hay igualdad en todos los casos y el fin de esto es

    Enviado por mela_int97 / 398 Palabras / 2 Páginas
  • Filosofia y sociologia de la educacion en una tabla comparativa

    Filosofia y sociologia de la educacion en una tabla comparativa

    UNIVERSIDAD ETAC NOMBRE DEL ALUMNO: JAZMÍN CHÁVEZ HERRERA TITULO DEL TRABAJO: TABLA COMPARATIVA DE LOS CONCEPTOS FILOSOFICOS DE EDUCACIÓN. MATERIA: FILOSOFÍA Y SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN GRUPO: 1532-2_6936_F170_08T NOMBRE DEL ASESOR: VERÓNICA MAÑÓN MEZA FECHA DE ENTREGA: 13 de agosto de 2015 ________________ Introducción El presente trabajo es una tabla comparativa entre la filosofía educativa planteada por Justo Sierra y Gonzalo Vázquez Vela cada uno secretario de educación respectivamente en su época. El primero de

    Enviado por Jazita / 921 Palabras / 4 Páginas
  • LA EDUCACIÓN FINANCIERA Y LA BANCARIZACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DE LA E.A.P. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO - SEDE TINGO MARIA. PERIÓDO OCTUBRE- NOVIEMBRE 2015”

    LA EDUCACIÓN FINANCIERA Y LA BANCARIZACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DE LA E.A.P. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO - SEDE TINGO MARIA. PERIÓDO OCTUBRE- NOVIEMBRE 2015”

    UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS F:\UDH\udh.jpg “LA EDUCACIÓN FINANCIERA Y LA BANCARIZACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DE LA E.A.P. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO - SEDE TINGO MARIA. PERIÓDO OCTUBRE- NOVIEMBRE 2015” ELABORADO POR: DOCENTE ASESOR LIC. ADM. JUAN ALFREDO TUESTA PANDURO TINGO MARÍA - PERÚ 2015 ________________ ÍNDICE DEDICATORIA AGRADECIMIENTOS RESUMEN INTRODUCCIÓN I. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 1.1 Descripción del problema……………………..……………………. 1.2 Formulación del problema………………..…………………………

    Enviado por jaquelinedey / 8.635 Palabras / 35 Páginas
  • RESUMEN EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO

    RESUMEN EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO

    La educación superior en México se inicia después del grado 12 de escolaridad y tiene como objetivos genéricos “impartir educación superior para formar técnicos, profesionales, investigadores, profesores universitarios para realizar investigaciones y difundir la cultura que ha tenido distintos tipos de presencia, de objetivos y de organización en la sociedad mexicana. -1536: el emperador Carlos V ordenaba que veinte niños indios fueran llevados a España con el propósito de recibir educación superior. -1537: se creó

    Enviado por ana0204 / 996 Palabras / 4 Páginas
  • Ana Karenina resumen

    Ana Karenina resumen

    Cap 1 Familia desgraciada. Oblonsky mantenía relaciones con institutriz francesa y quería decirle que no iba a seguir viviendo con él. Esto afectó a toda la familia. 3 días después de la “escena” el principe Esteban Arkadievich Oblonsky (Stiva) despierta a las 8am y quiso recordar su sueño que fue que Alabin daba un banquete, servido en mesas de cristal… Y las mesas cantaban: "Il mio tesoro".. Y al estar en su recuerdo del perfecto

    Enviado por salo8848 / 5.235 Palabras / 21 Páginas
  • Santa María: migraciones, sociología y alteridad.

    Santa María: migraciones, sociología y alteridad.

    Santa María: migraciones, sociología y alteridad. Introducción: Nos habla de las migraciones contemporáneas Se interesa por las ideas, conocimientos, perjuicios que se tiene de ellos y las implicaciones sociales y políticas que ello conlleva, objeto de reflexión de ensayos. Cada vez mas una sociedad multicultural heterogénea de lo global se quieren imponer sobre local es decir, la mayoría de mensajes que circula dentro de una sociedad específica proceden de un sistema transnacional. Los emigrantes presencia

    Enviado por Penymoon / 786 Palabras / 4 Páginas
  • Resumen- Historia de la educacion

    Resumen- Historia de la educacion

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIONY HUMANIDADES MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SUSTENTABLE #1 ESTUDIANTE: YOSSELIN ESMERALDA SALAZAR BERMUDEZ MEDIO AMBIENTE Y CALIDAD DE VIDA INTRODUCCION En este tema perteneciente a la materia de Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable impartida por el Profesor Mario Alberto Vázquez reúne la información más destacada acerca de temas relacionados con las maravillas que la naturaleza posee haciendo un especial énfasis hacia la importancia de los

    Enviado por YOzelinsb / 2.314 Palabras / 10 Páginas
  • Sociología de la educacion. UNA REFLEXION SOBRE LA EDUCACIÓN.

    Sociología de la educacion. UNA REFLEXION SOBRE LA EDUCACIÓN.

    UNA REFLEXION SOBRE LA EDUCACIÓN. INTRODUCCION. Este ensayo trata sobre la importancia y los puntos de vista de los padres fundadores de la sociología. La importancia y la necesidad de una educación enteramente preparada, transmitida, y ejecutada, para desarrollar en el alumno un aprendizaje autónomo y con la capacidad para concientizar la enseñanza y los factores que implican, abordaremos 3 sociólogos padres fundadores de la disciplina científica y un sociólogo contemporáneo, y que opinan acerca

    Enviado por MiguelVitam / 1.620 Palabras / 7 Páginas
  • María Paula Guerrero Resumen Capítulo 1

    María Paula Guerrero Resumen Capítulo 1

    María Paula Guerrero Resumen Capítulo 1 1.7 Las mediciones son utilizados en cálculos para obtener resultados con cantidades aproximadas .Los instrumentos de medición permiten mediciones macroscópicas y microscópicas .El resultado de una cantidad medida se le denomina como un número con una unidad apropiada .Las unidades son esenciales para expresar correctamente las mediciones de tal manera que se ha creado un sistema métrico revisado denominado como “Sistema Internacional de Unidades” o “SI” ,que proporciona todas

    Enviado por Mapi Guerrero / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen "El diario de Ana Frank"

    Resumen "El diario de Ana Frank"

    http://i.ytimg.com/vi/1-sjx9dj864/hqdefault.jpg “Diario de Ana Frank” Nombre alumno(a): Luz Gabriela Carreón Lazo Nombre maestro(a): Dulce Lucia Garza López Materia: Redacción avanzada Carrera: Criminología 15 de octubre de 2015 Ensayo El diario de Ana Frank, en si es el diario de una niña que tenia 13 años, era judía, hija de unos alemanes, cuando comenzó la persecución nazi su familia creo en los Paises Bajos contra la salvación, fue una invasión forzada de Holanda en julio por

    Enviado por gabylazo / 5.157 Palabras / 21 Páginas
  • Sociología de la educación - Reseña

    Sociología de la educación - Reseña

    Sociología de la Educación – ISFDA 805 Jesús Olguera 1) En base a los textos trabajados explique en que consiste la postura crítica que plantea la reproducción (Bourdieu & Bernstein). Escoja dos de los casos trabajados (China, Polonia, USA, Irán) y analícelos a partir de la misma. La teoría de la reproducción atribuye, en parte, a la educación como la reproductora de la cultura y sociedad dominante, con sus arquetipos, estructura, jerarquías, costumbres y tradiciones,

    Enviado por Jesús Olguera / 767 Palabras / 4 Páginas
  • Sociología de la Educación - Práctica

    Sociología de la Educación - Práctica

    UNIVERSIDAD DE CUAUTITLÁN IZCALLI LOGO_UCI.JPG SEDE CHALCO Maestría en Ciencias de la Educación CATEDRATICO: SUSANA M. ARELLANO ACEVES Nombre del Seminario: Sociología de la Educación Nombre del alumno: Grupo CH-M-1421 ENSAYO SOBRE LOS CAMBIOS CULTURALES Y PRÁCTICAS ESCOLARES. FECHA: 02 de diciembre del 2015. INTRODUCCIÓN Linton, (1972) dice "la cultura humana, aunque desarrollada sobre un fondo animal, difiere de todo cuanto pueda encontrarse entre los animales". CAMBIOS CULTURALES Y PRÁCTICAS ESCOLARES En el capitulo dos

    Enviado por Juhan Jimenez / 1.566 Palabras / 7 Páginas
  • Filosofía y Sociología de la Educación.

    Filosofía y Sociología de la Educación.

    Universidad ETAC Padilla Arias Christian Héctor FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Filosofía y Sociología de la Educación. ASESORA. HILDA SOLÍS MATÍNEZ 13 de agosto de 2015 ________________ FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN La educación en México tiene dos puntos de inflexión sumamente marcados a partir de la creación de las que al día de hoy siguen siendo sus más importantes instituciones educativas: la Universidad Nacional Autónoma de México y el Instituto Politécnico Nacional, los cuales representan fielmente

    Enviado por korovamilkbar / 977 Palabras / 4 Páginas
  • Resumen de pelicula educación prohivida

    Resumen de pelicula educación prohivida

    La Educación Prohibida E n un sistema educativo en el cual nos han enseñado a repetir lo que los demás dicen, hace que nuestra educación no sea la óptima debido a que se crea una barrera el cual no nos deja decidir y explorar lo que queremos aprender, por el contrario limita nuestra capacidades con las que nacemos y hace que el proceso educativo sea totalmente aburrido. Durante el documental podemos tomar conciencia de que

    Enviado por anthony11vc / 394 Palabras / 2 Páginas
  • Es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social.

    Es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social.

    Sociología de la educación Es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social. Es la rama de la Sociología que estudia la influencia del entorno social en los medios educativos, y la función social de la educación, utilizando teorías e investigaciones sociológicas. Es una de las ciencias que apoya a la pedagogía y a la práctica educativa, para comprender y orientar los fenómenos

    Enviado por Arthur Gulen / 1.741 Palabras / 7 Páginas
  • RESUMEN DE LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA Y EL OPTIMISMO ACERCA DEL PROGRESO

    RESUMEN DE LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA Y EL OPTIMISMO ACERCA DEL PROGRESO

    Ensayo LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA Y EL OPTIMISMO ACERCA DEL PROGRESO En este trabajo hablare sobre la principal importancia y el progreso que ha tenido la educación a lo largo de los años describiendo a quienes en aquellos tiempos era mejor dar y ofrecer la educación, la mejora de las condiciones en las que se brindaba la cultura así como la calidad con la que se cuenta. Abarcaremos temas en relación con los diferentes contextos en

    Enviado por Lizeth Orta / 1.075 Palabras / 5 Páginas
  • SOCIEDAD Y EDUCACIÓN: SOCIOLOGÍA DE LA EDCUACIÓN

    SOCIEDAD Y EDUCACIÓN: SOCIOLOGÍA DE LA EDCUACIÓN

    SOCIEDAD Y EDUCACIÓN: SOCIOLOGÍA DE LA EDCUACIÓN Concepto claves Corrientes sociológicas Sociedad, persona de la realidad que muestra cómo vive un conjunto de personas en un espacio y tiempo determinado. Positivismo y Funcionalismo estructural Educación como factor de progreso Sujeto, se refiere a la intervención del individuo en la sociedad, sus prácticas, experiencias, modos de obrar, (que constituye su subjetividad a la vez que construye el mundo). Reproductivismo, reproducción social y cultural Función reproductora de

    Enviado por mariaemilia2016 / 2.956 Palabras / 12 Páginas
  • UN RESUMEN DE PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 EDUCACIÓN BASICA

    UN RESUMEN DE PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 EDUCACIÓN BASICA

    MATEMATICAS PROPOSITO GRAL PROPOSITO EN LA CQ ESTANDARES ENFOQUE COMPETENCIAS EJES * Utilicen el cálculo mental, estimación, operaciones escritas con números enteros, fraccionarios o decimales para resolver problemas. * Resuelvan ecuaciones de segundo grado, lineales o grals que definan patrones. * Justifiquen propiedades de rectas, segmento, ángulo, y de figuras geométricas * Utilicen el teorema de Pitágoras, razones trigonométricas. * Justifiquen y usen fórmulas para calcular perímetros, áreas y volúmenes. * Busquen, organicen, analicen e

    Enviado por BANDOLERO / 2.020 Palabras / 9 Páginas
  • Los mas Teóricos Clásicos en la Sociología de la Educación

    Los mas Teóricos Clásicos en la Sociología de la Educación

    Universidad Digital Del Estado De México UDEM Maestría en Docencia ETAC Alumno: Juan Carlos Hernández Vara Asesora: Hilda Solís Martínez Módulo 2 Filosofía y Sociología de la Educación Sesión 3 Teóricos Clásicos en la Sociología de la Educación Toluca, Edo. México, Diciembre 2015. INTRODUCCIÓN La labor de la educación supone una actividad revolucionaria y transformadora basada fundamentalmente en la situación económica y social; ya que es la sociedad quien ira formando al ser humano y

    Enviado por juan2516 / 1.565 Palabras / 7 Páginas
  • Sociología de la Educación y Desarrollo Comunitario (DC)

    Sociología de la Educación y Desarrollo Comunitario (DC)

    Resumen Lo que nosotros entendemos por Desarrollo Comunitario (DC) es que las comunidades dentro de su espacio geográfico tienen como objetivo primordial para su desarrollo potenciar las capacidades humanas y materiales existentes a fin de aprovecharlas de manera más eficiente, que tengan como finalidad el progreso en la fase del conocimiento; con especial énfasis en la aplicación a la solución de problemas y así tener ingresos propios para su crecimiento económico social, cultural y científico

    Enviado por jesusbetan / 2.624 Palabras / 11 Páginas
  • Sociologia de la educacion - Las Comunidades Educativas

    Sociologia de la educacion - Las Comunidades Educativas

    UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ASIGNATURA: Sociologia de la educacion TEMA: Asignación No. 7: NOMBRE: PAULA CAPELLÁN CORSINO MATRICULA: 14-7771 PRESENTADO A: Pedro Emilio Ventura FECHA: junio,2015 Santiago de los Caballeros R.D. Tema Las Comunidades Educativas 1- Investigación acerca de las principales instituciones sociales de su comunidad y reportar por escrito acerca de las acciones que desarrollan a favor de la comunidad. (Clubes, Iglesias, asociaciones..) Club la nueva fuerza: Este es un club cultural y

    Enviado por mayra0809 / 613 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen Libro María Del Carmen Corona Lara

    Resumen Libro María Del Carmen Corona Lara

    Resumen de Derecho Ecológico de María Del Carmen Corona Lara En este resumen del libro mencionado nos podemos dar cuenta que la autora nos da los puntos de vista sobre que es el derecho ecológico en México ya que se plasma en nuestra constitución desde 1917 hasta sus últimas disposiciones de 1989. Nos da el concepto que en el campo de la ciencia, la ecología proviene de la rama de las ciencias naturales y que

    Enviado por 2unicolector / 3.049 Palabras / 13 Páginas
  • Sociología de la Educación . Menciona las relaciones de Estado-Iglesia

    Sociología de la Educación . Menciona las relaciones de Estado-Iglesia

    Universidad Vizcaya de las Américas La catástrofe Silenciosa UNIVERSIDAD VIZCAYA DE LAS AMERICAS Universidad Vizcaya de las Américas Sociología de la Educación Pamela Treviño Gómez Lic. Ciencias de la Educación Piedras Negras, Coahuila a 05 de Octubre del 2015 Primeramente, la educación no solamente es un derecho de la ciudadanía, sino también es una herramienta necesaria para el desarrollo de un país en cualquier ámbito, principalmente en el cultural, económico, social, político, científico y tecnológico.

    Enviado por pam13 / 601 Palabras / 3 Páginas
  • Sociología de la Educación ¿Es posible culpar a los profesores de la catástrofe vivida en al últimas décadas o ellos también son víctimas del sistema?

    Sociología de la Educación ¿Es posible culpar a los profesores de la catástrofe vivida en al últimas décadas o ellos también son víctimas del sistema?

    Universidad Vizcaya de las Américas La catástrofe Silenciosa UNIVERSIDAD VIZCAYA DE LAS AMERICAS Universidad Vizcaya de las Américas Sociología de la Educación Pamela Treviño Gómez Lic. Ciencias de la Educación Piedras Negras, Coahuila a 05 de Octubre del 2015 Primeramente, la educación no solamente es un derecho de la ciudadanía, sino también es una herramienta necesaria para el desarrollo de un país en cualquier ámbito, principalmente en el cultural, económico, social, político, científico y tecnológico.

    Enviado por pam13 / 601 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Qué es la sociología de la educación?

    ¿Qué es la sociología de la educación?

    ¿Qué es la sociología de la educación? La Sociología de la Educación es la rama de la Sociología que estudia especulativamente, con fin de dar una explicación, la influencia del entorno social en los medios educativos, y la función social de la educación, en interacción constante, utilizando teorías e investigaciones sociológicas ¿Cómo se definen los problemas educativos desde una perspectiva sociológica? Los sociólogos deben redefinir los problemas educativos, definidos como tales por educadores y políticos,

    Enviado por javierk50 / 1.193 Palabras / 5 Páginas
  • La Sociología de la educación.

    La Sociología de la educación.

    INTRODUCCIÓN En este trabajo relacionaremos las teorías dadas en el espacio curricular de: Sociología de la educación, con el fenómeno social de la inundación del 23 de mayo de 2015 en la localidad de General José de San Martín de la provincia del Chaco. ¿Este fenómeno tiene relación con cultura, sociedad y educación? DESCRIPCION DEL CASO: Inundación del 23 de mayo del 2015. El día mencionado en la localidad de General José de San Martin

    Enviado por mariela.q / 1.010 Palabras / 5 Páginas
  • Sociología de la Educación - Trabajo de Investigación

    Sociología de la Educación - Trabajo de Investigación

    Sociología de la Educación Trabajo de Investigación – Oswaldo Marta * Identificar el carácter social del fenómeno educacional * Analizar el concepto de Sociología de la Educación a partir del cotejo entre Pedagogía Social y Sociología de la Educación. * Analizar la relación histórica entre la Sociología y la Educación, a partir de su visión por diversas escuelas y países. * Identificar el carácter social del fenómeno educacional Para entrar a identificar el carácter social

    Enviado por Oswaldo Marta / 2.728 Palabras / 11 Páginas
  • Resumen del manual de la Asignatura Sociología

    Resumen del manual de la Asignatura Sociología

    Nombre: Mayanin Ortiz Merino. Grupo: MDS11 Trabajo: Actividades de la guía de Sociología Fecha: 04 de Febrero de 2016. UNIVERSIDAD INSURGENTES Resumen del manual de la Asignatura Sociología. La sociología deriva de los vocablos: Socios= Sociedad, Logos= Estudio a partir de ahí se formalizo el concepto de Sociología por el Conde Henri de Saint Simón. Y su ex secretario particular Auguste Comte, quien fue el creador del Positivismo y la Sociología, dando su primera definición

    Enviado por satanislao / 3.826 Palabras / 16 Páginas
  • FUNDAMENTOS DE LA “EDUCACIÓN EN VALORES” EN LA OBRA DE MARÍA GUADALUPE RAMOS

    FUNDAMENTOS DE LA “EDUCACIÓN EN VALORES” EN LA OBRA DE MARÍA GUADALUPE RAMOS

    RESUMEN Este trabajo es un ensayo sobre el problema de la educación en valores como tema central de las propuestas educativas y axiológicas de la Profesora Ramos. Este artículo es una breve presentación de las ideas fundamentales de la ética trascendental en función de la educación de la persona en todas sus dimensiones antropológicas, principalmente como ser espiritual y creyente en Dios Padre, como marco del sentido de la vida del hombre y de la

    Enviado por YomaryGil / 3.637 Palabras / 15 Páginas
  • La sociología de la educación. Ensayo

    La sociología de la educación. Ensayo

    INTRODUCCION La sociología de la educación es muy importante por que entiende el análisis del comportamiento humano y cuyo objeto es lo social. A través de este ensayo conoceremos cada unas de las posturas que los estudiosos de la sociología, en el cual encontraremos algunas definiciones de lo que es la Sociología y quienes fueron los primeros descubridores de esta rama, posteriormente ahondaremos un poco sobre la teoría homérica y de Platón, también lo que

    Enviado por meriss / 1.376 Palabras / 6 Páginas
  • Filosofía y Sociología en la Educación.

    Filosofía y Sociología en la Educación.

    D:\Maestria\UDEM Logo.bmp UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO Maestría en Docencia Filosofía y Sociología de la Educación Ensayo 2ª. PARTE. ESCUELAS CON TENDENCIAS SOCIOLÓGICAS CLASICAS, DE TRANSICIÓN Y CONTEMPORANEAS Enrique Castro Martínez Mtra. Karla Ortiz Montaño http://etac.clientes.tralcom.com/_layouts/images/blank.gif http://etac.clientes.tralcom.com/_layouts/images/blank.gif Enero 2015 TEORÍAS SOCIOLÓGICAS DE LA EDUCACIÓN Las ciencias sociales y en especial la sociología[1], tratan de explicar los diversos procesos que tienen lugar en sociedades cada vez más complejas. La educación es un fenómeno eminentemente social,

    Enviado por ecastrom / 3.577 Palabras / 15 Páginas
  • La Sociología de la Educación y el Rendimiento Escolar

    La Sociología de la Educación y el Rendimiento Escolar

    MAESTRIA EN EDUCACIÓN Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho Escuela Normal Experimental Salvador Varela Reséndiz Nombre de la actividad: Critica a Elsa Rodríguez Rojo La Sociología de la Educación y el Rendimiento Escolar Curso: Proceso Sociohistórico y Problemas de la Educación En México Coordinador: MTRO. JUAN JOSÉ GÓMEZ SÁNCHEZ Alumna: Gabriela Rodríguez Rodríguez 13 de noviembre de 2015 CRITICA DESDE PRESPECTIVA ESTRUCTURAL-FUNCIONALISTA, ENFOQUE SOCIOLOGIA CRITICA Y PROFESIONAL . EL FUNCIONALISMO Rojo menciona que las condiciones

    Enviado por Gabrieeella / 728 Palabras / 3 Páginas
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    TEÓRICOS CONTEMPORÁNEOS EN LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. INTRODUCCIÓN Tal como se presentan en las anteriores fases del ensayo, donde los teóricos clásicos y de la transición, nos mostraron el como la sociología han influido en la educación, es el momento de presentar a los teóricos contemporáneos, los cuales mediante sus aportaciones teóricas a la educación nos hacen ver al ser humano como un ser social por naturaleza; la historia de la educación va de

    Enviado por SandraGabrielaLe / 1.881 Palabras / 8 Páginas
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    Capítulo: I a IX Trata de un joven que se va a estudiar a Bogotá, la noche antes de su partida su hermana llamada María entra a su cuarto y le corta un mechón de cabello mientras llora como recuerdo. Al siguiente día se despide de toda su familia mientras su hermana lo ve alejarse a lo lejos. Al cabo de seis años el regresa donde se reencuentra con todo lo que había dejado atrás

    Enviado por Jean Tarco / 2.637 Palabras / 11 Páginas
  • REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN DOCENTE LA INTELIGENCIA ESPACIAL EN LA ENSEÑANZA DEL DIBUJO TÉCNICO AUTORES: JESÚS G. SULBARAN A. CI: 11.959.818 MARÍA ROSA,

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    1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN DOCENTE LA INTELIGENCIA ESPACIAL EN LA ENSEÑANZA DEL DIBUJO TÉCNICO AUTORES: JESÚS G. SULBARAN A. CI: 11.959.818 MARÍA ROSA, ARÉVALO B. CI: 11.952.176 TUTORA: MIRFE NÚÑEZ MÉRIDA, MARZO 2010 2. ÍNDICE RESUMEN……………………………………………………………………………… v INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………... 1 CAPÍTULO I Planteamiento del problema…………………………………………………………….. 4 Objetivos Generales………...…………………………………………………………… 08 Objetivos Específicos…………………………………………………………………… 08 Justificación……………………………………………………………………………... 09 Delimitación de la Investigación………………….……………………………………... 10 CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO

    Enviado por jackydesy / 26.797 Palabras / 108 Páginas
  • Estadística y causalidad en la sociología empírica del XX (análisis con resumen).

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    Aarón Carranza Nápoles SH03S Estadística y causalidad en la sociología empírica del XX (análisis con resumen). Ángeles Lizón. Al principio del texto nos introduce acerca de los intentos de combinar la teoría social con elementos constitutivos de la teoría de la probabilidad, sin embargo, se hace constar que a pesar de ello y del incipiente nacimiento de dicha disciplina no pudo desarrollarse de una manera adecuada a nivel institucional en Europa. Nuevamente nos hace una

    Enviado por aaronopolus / 924 Palabras / 4 Páginas
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    Enviado por alita1 / 1.772 Palabras / 8 Páginas