Semana 14 Pensamiento Crítico

• PENSAMIENTO CRITICO

  icuadrozACTIVIDAD – ENSAYO (PENSAMIENTO CRÍTICO) CUADRANTE 5 Argumenta la actividad y la utilidad que tiene el pensamiento crítico en la vida familiar, escolar y social personal, se modifica y se relaciona en cosas correctas. ABSTRACTO Este ensayo tratará de explicarme y mostrarme información acerca del pensamiento crítico, cómo se desarrolla en la vida familiar, laboral y sobre todo en la personal, también cómo la puedes emplear para la solución de problemas cotidianos. INTRODUCCIÓN En éste

• PENSAMIENTO CRITICO

  susana1165PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS | ELEMENTOS QUE CONSIDERAN DEBEN SER INCLUIDOS | 1.1. CENTRAR LA ATENCIÓN EN LOS ESTUDIANTES Y EN SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE | Centrar el aprendizaje en los niños y sus procesos de aprendizaje.Parte fundamental de la formación es el estudiante. En función de la movilización de saberes y aprendan para la vida. (Competencias para la vida).Conocimientos previos, creencias, lingüística, suposiciones y las relaciones entre las personas.Tomar en

• Estructuras Mentales Del Pensamiento Crítico Reflexivo.

  DANDI¿QUÉ ES REFLEXIONAR? Refiere al proceso cognitivo a partir del cual se medita o piensa sobre algo y se extraen o elaboran ciertas conclusiones. La reflexión nos permite saber los modos en cómo alguien ha construido sus representaciones sobre la reali¬dad, es por eso que cuando dialogamos-reflexionamos con alguien, sobre o entorno a algún tema, podemos alcanzar a comprender algunos de sus intereses, virtudes, expectativas o miedos. PROCESO GENERAL DE REFLEXIÒN 1. Sugerencias, en las

• PENSAMIENTO CRITICO Y REFLEXIVO

  yuriglElaboración de un escrito con propuesta para presentar argumentos en los que se aplique el pensamiento crítico y el científico. El plan de estudio 2011, Educación Básica, pretende desarrollar competencias para la vida, para ello se hace evidente la necesidad de los alumnos por desarrollar las habilidades básicas del pensamiento crítico que les permitirán lograr un aprendizaje significativo, ya que solo de esta manera le encontraran un sentido práctico a la escuela y entenderán la

• Pensamiento Critico

  jusojulPensamiento critico En el centro de todo pensador crítico reside la habilidad de reconocer, construir y evaluar argumentos. La palabra argumento puede ser desorientadora para algunos. No significa polemizar, reñir o discrepar, incluso aunque la palabra sea usada con frecuencia informalmente en ese contexto. En el contexto del pensador crítico, un argumento significa presentar una razón que soporte, respalde o apoye una conclusión, es decir: Ejemplo de un argumento: Ejemplos No creas en Pedro porque

• La Formación Del Pensamiento Crítico

  pitti100LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CIENTÍFICO 2.1 BASES PARA LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO TEXTO SOBRE LA LAICIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA. Relacionar a la educación con el laicismo y con la vida cotidiana nos da ocasión de aquilatar uno de los principios fundamentales que garantizan nuestras libertades. La laicidad ha tenido una enorme importancia en la historia de México. En nuestro tiempo, es un principio con implicaciones de gran relevancia. Nuestra constitución establece

• Pensamiento Critico

  canela20PENSAMIENTO CRÍTICO Y PROSPECTIVO DEL PERÚ Examen Compresión Lectora Balotario 1.- ¿CUÁLES SON LAS RAZONES POR LAS QUE LA NUEVA HISTORIOGRAFÍA PERUANA ANALIZA EL NACIMIENTO DE LA REPÚBLICA COMO UNA INDEPENDENCIA CONCEDIDA? • PORQUE EN UN ESTUDIO MAS PROFUNDO SE DIERON CUENTA DE LAS VERDADES INTENCIONES DE LOS PAISES VECINOS, sostuviendo que la ruptura con España fue consecuencia de la crisis general del sistema colonial español importada por los ejércitos de San Martín y Bolívar,

• Psicología Y Pensamiento Critico.

  lolazotzPsicología y pensamiento crítico. Es casi imposible pretender hablar de psicología sin asociarla de alguna manera al pensamiento crítico. En la psicología ya sea teórica o aplicada, la objetividad y parcialidad son factores claves para la obtención de óptimos resultados, ya sea en su aplicación clínica o en su faceta experimental. Para no comprometer la objetividad y la parcialidad de los juicios emitidos en cualquier campo de la ciencia de la mente humana, es importante

• Pensamiento Critico

  leilani3010CAPITULO 3 Proporcionar modelos, el reforzamiento positivo, los grupos cooperativos y un ambiente afectuoso mejoran notablemente el proceso de aprendizaje. Los alumnos aprenden mejor en una atmosfera de afecto y aceptación. Al enseñar a pensar, podemos hacer una demostración de la habilidad que queremos que nuestros alumnos desarrollen y pedirles que la ensayen por su cuenta inmediatamente después; de esta manera, podemos guiarlos hacia un proceso o estrategia de aprendizaje nuevas. Al hacer que los

• Pensamiento Critico

  Clemenza• Pregunta 1 Necesita calificación ¿Cómo defines el pensamiento? Respuesta Respuesta seleccionada: El pensamiento es aquello que se trae a la realidad por medio de la actividad intelectual surge de operaciones de la razon como la memoria, comprension, imaginacion, aprendizaje que se exterioriza a traves del lenguaje oral o escrito, mismo que opera con ideas o conceptos que parten en general de imagenes sensoriales para su analisis y viculacion y asi extraer ideas y conceptos.

• Pensamiento Crítico

  rocioglezsanPENSAMIENTO CRÍTICO En los últimos años, expertos en desarrollo humano han cuestionado que algunos países hayan eliminado los contenidos de enseñanza en humanidades, anteponiendo saberes y conocimientos de índole más técnica, ya que esto disminuye los elementos de formación cívica necesarios para construir y sostener una ciudadanía democrática y transformar las injusticias que aún padecen nuestras sociedades. Para transformar las realidades sociales, las personas deben ser capaces de comprender su contexto histórico, tener una postura

• Pensamiento Crítico En Ingeniería

  Omar80PENSAMIENTO CRITICO EN INGENIERIA AUTOR DIALOGO Una educación crítica en ingeniería en esta tercera esfera debe, necesariamente, adoptar de forma explícita, dentro de sus objetivos de aprendizaje, los relacionados con la promoción del conocimiento de los sistemas sociales sobre los cuales se hace o hará intervención, de los actores involucrados, de sus intereses y propósitos, de las maneras en las que el conocimiento se ha utilizado para legitimar o deslegitimar esos intereses o propósitos, de

• Pensamiento Critico

  freddy.medinat“No se caracteriza como tal en el sentido destructivo o demoledor, sino más bien como un pensamiento reflexivo que fundamenta debidamente las afirmaciones”: Walton. - “Pensamiento razonable y reflexivo que está enfocado sobre decidir qué creer o hacer”: Ennis. - “Es el movido por razones. Los patrones del razonamiento formal proveen de las más precisas razones posibles para aceptar una respuesta”: Siegel. - “Habilidad de analizar hechos, generar y organizar ideas, defender sus opiniones, hacer

• PENSAMIENTO CRITICO

  832BP592MATERIA PENSAMIENTO CRITICO ALUMNO MAURO AVILA WOO Actividad Integradora Unidad 1 Identificación y análisis de un problema Propósito: Aplicar el pensamiento complejo en la identificación, análisis y solución de un problema inherente a la formación profesional y de especial relevancia dentro del ámbito laboral. Instrucciones: 1. Identifica dentro de tu contexto comunitario, las diferentes organizaciones vinculadas con tu formación profesional. • ITESM • La SALLE • TECNOLOGICO DE LA LAGUNA • UAL • UANE 2.

• Desarrollo Del Pensamiento Crítico En Estudiantes De Secundaria

  shadow67¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL ESTUDIO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA? Los estándares de competencia para el pensamiento crítico sirven para el desarrollo de estas competencias a través del currículum y asegurarán que el pensamiento crítico sea fomentado en la enseñanza de cualquier materia, y se generalice en la educación básica. |Podemos entonces esperar que un gran número de estudiantes alcancen estas competencias solo cuando la mayoría de los profesores dentro de una

• Pensamiento Critico

  anhelp941.) Definición del pensamiento crítico -En primer lugar, que “el pensamiento crítico es un pensamiento fundamentalmente razonable ; no es un pensamiento fortuito o arbitrario. Por lo contrario, constituye un proceso cognitivo complejo de pensamiento que reconoce el predominio de la razón sobre las otras dimensiones del pensamiento." JACQUES PIETTE Universidad de Sherbrooke (Québec). Canadá -“Un pensamiento razonado y reflexivo orientado a una decisión de qué creer o hacer”. Robert H.Ennis “Un pensamiento que 1)

• Pensamiento Critico

  fannyfaEstructuras mentales del Pensamiento Crítico Reflexivo • Síntesis del Pensamiento Crítico 1. Aspectos Básicos El perfil del Pensador Crítico implica investigar, buscar resultados precisos que la investigación lo permitan, aquellos que aseguren la validez de cada inferencia puesto que no podemos convertir la información en conocimiento sin comprobar su solidez e interpretarla, es por eso que no debe confundirse el pensamiento crítico con la criticidad compulsiva al contrario debemos cuidar en su justa medida su

• PENSAMIENTO CRITICO

  gcastillo76• Pregunta 1 1 de 1 puntos El pensamiento vertical toma el punto de vista más razonable y actúa de forma lógica. Respuesta Respuesta seleccionada: Verdadero Respuesta correcta: Verdadero • Pregunta 2 1 de 1 puntos El pensamiento vertical también se denomina pensamiento convergente. Respuesta Respuesta seleccionada: Verdadero Respuesta correcta: Verdadero • Pregunta 3 1 de 1 puntos En el pensamiento lateral la lógica controla la mente. Respuesta Respuesta seleccionada: Falso Respuesta correcta: Falso •

• Abdominales Mentales 2 - Pensamiento Crítico

  kikamoon01ABDOMINALES MENTALES – UNIDAD 2 EJERCICIO 1 Recuerda la relevancia del respeto a ti mismo, a tu compromiso ético de autovalorarte en función de la ejercitación de habilidades lograda, la solución propuesta y el tiempo invertido. INSTRUCCIONES: Ejemplo: canoa, madero, motor, barco, balsa Respuesta: MOTOR Justificación: todas las otras son medios de transporte o cosas que flotan Palabra Ajena Justificación Cacahuate, zanahoria, ejote, papa, rábano. EJOTE Los demás se dan por debajo de la tierra

• Enfoque Al Pensamiento Critico MIII-actvidad2

  angiemndzFitness La palabra fitness proviene del idioma inglés y significa “bienestar” (fit= sano, saludable). De este modo, fitness es lograr ese estado de bienestar general principalmente a partir del desarrollo de una actividad física que tiene como objetivo principal fortalecer el cuerpo y los músculos, limitar la proporción de grasa en el organismo y, en la mayoría de los casos, permitir el consumo de calorías o de energía. Para acercarnos a ese estado de bienestar

• PENSAMIENTO CRITICO

  profe_erickogcPensamiento crítico El pensamiento crítico es un proceso cognitivo que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de la manera en la que se articulan las secuencias cognitivas que pretenden interpretar y representar el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas. También se define, desde un punto de vista práctico, como un proceso mediante el cual se usa el conocimiento y la inteligencia para

• Ensayo Pensamiento Critico

  jose051083DESARROLLO Vivimos en un mundo cambiante y por lo tanto cambiar la forma de la enseñanza es primordial hoy en día y gran parte de ese cambio corresponde a nosotros maestros empezar a hacerlo, conscientes de que todo cambio lleva siempre un tiempo, para no caer en la desesperación y volver al tradicionalismo. EL PENSAMIENTO COMPLEJO Al escuchar el termino complejidad todos tenemos la idea o se nos viene a la mente algo difícil, que

• El Pensamiento Critico

  einstenicotxEl pensamiento crítico Resumen El libro de Rosalinda Alfaro tiene una estructura entretenida e interactiva de cómo conocer y ejercer el pensamiento crítico, ¿Cómo? ¿Por qué? y ¿para qué? dominar este pensamiento. Clarifica la importancia que es para la enfermera o enfermero tener un pensamiento crítico, todo esto se contempla en cinco capítulos. En el primer capítulo nos habla de la importancia que tiene el pensamiento crítico ya que este ayuda a ser más eficiente

• Pensamiento Crítico

  1372485El pensamiento crítico es la capacidad que todos tenemos para pensar sobre el pensamiento mismo. Existen diversas decisiones y características que se relacionan con este término. Uno de los principales es el que menciona que es un proceso cognitivo que permite analizar o evaluar estructuras de las secuencias cognitivas que nos permiten entender, comprender e interpretar el entorno que nos rodea; se enfoca en las opiniones o afirmaciones que en la vida se aceptan y

• El Pensamiento Crítico

  UZY25EL PENSAMIENTO CRÍTICO Al hablar de pensamiento crítico nos referimos a un juicio autorregulado que permite la evaluación, la inferencia el análisis y la interpretación de las situaciones, nos lleva a la reflexión y a la explicación de consideraciones conceptuales, metodológicas o contextuales, en si es lo que nos permite auto rectificar. Por ello un pensador critico debe ser una persona bien informada, que confía en la razón, flexible, de mente abierta, justa, honesta, prudente,

• Pensamiento Critico Y Cientifico

  lomardegogeElaboración de un escrito con propuesta para presentar argumentos en los que se aplique el pensamiento crítico y el científico. El pensamiento científico es una forma de pensamiento crítico y autónomo que permite generar nuevos conocimientos mediante la formulación de preguntas sobre el mundo natural y social, la interpretación de evidencias empíricas, la construcción de modelos explicativos y argumentación de los mismos. Las aplicaciones de este pensamiento rebasan el contexto de la ciencia, para volverse

• El Pensamiento Crítico

  NatbePENSAMIENTO CRÍTICO EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA “La verdad es más importante que los hechos” Frank Llord Wright El pensamiento crítico es un concepto amplio y ambiguo, el cual expresa en diferentes maneras la capacidad de desarrollar el pensamiento autónomo y analítico en la formación universitaria. Este engloba la autonomía para enseñar a pensar y diseñar soluciones, la capacidad para enfrentar problemas nuevos, la versatilidad para obtener así como evaluar fuentes de información. Para poder convertirse

• PENSAMIENTO CRITICO

  DEYANIRA22Para saber la manera en como influye o limita la constitución biológica de un organismo vivo su percepción sensorial se tomará como ejemplo al propio ser humano. Los sentidos son el canal que comunica al hombre con su mundo exterior y a través de estos el hombre entra en contacto con la naturaleza. Sin embargo, los órganos de los sentidos son limitados como por ejemplo la vista humana tiene un “umbral mínimo” y un “umbral

• Pensamiento Crítico Y Pensamiento Científico

  genaro64SÉPTIMO PRODUCTO Elaboración de un escrito con propuestas para presentar argumentos en los que se aplique el pensamiento crítico y el científico. ESPECIFICACIONES: Plasmar en una cuartilla ideas para aplicar en el salón, con el fin de que los alumnos tomen conciencia de estas diferencias de argumentación. Desde la perspectiva de Fierro, Fortoul y Rosas (1999, p. 20) la práctica docente es “una praxis social, objetiva e intencional en la que intervienen los significados, las

• Ensayo Pensamiento Critico Social

  tanyajonathanEnsayo Pensamiento Social Contemporáneo Compara y/o contrasta detalladamente tanto los principales argumentos en común como las diferencias que existen entre Rifkin y Sibilia respecto a la idea de la reinvención o transformación pasada y presente de la naturaleza. ¿Es para dichos autores y también para usted positiva o negativa dicha reinvención? ¿Qué argumentaría Hughes respecto a dichos cambios? Vivimos en una época de cambios ambientales constantes, donde algunos piensas que estos cambios siempre han estado

• Guía Para El Desarrollo Del Pensamiento Critico

  elishahernandezINTRODUCCION Podemos entender por pensamiento y conocimiento como capacidades intelectuales de los seres humanos. Aunque estas son diferentes llegan a ser complementarias entre sí, ya que se dice que el desarrollo del pensamiento es el generador del conocimiento. Existe la evidencia de que ambos tienen una dependencia, incluso definen un pensamiento hábil como la capacidad de aplicar el conocimiento de un modo eficaz. Es necesario que los individuos cuenten con las capacidades, las estrategias y

• Pensamiento Critico

  simbaceliensamiento crítico, qué es y cómo desarrollarlo: El pensamiento crítico es un proceso cognitivo que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de la manera en la que se articulan las secuencias cognitivas que pretenden interpretar y representar el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas. También se define, desde un punto de vista práctico, como un proceso mediante el cual se usa el

• Evaluación - Semana 14 ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO

  AdrianPregunta 1 1 de 1 puntos Grupo de pensadores que según Anthony Giddens se resisten a creer que la globalización tiene efectos reales. Para ellos se trata de una ideología que quiere desmantelar los sistemas de bienestar. Respuestas seleccionadas: a. Escépticos Pregunta 2 1 de 1 puntos Forma de licencia caracterizada porque la compañía matriz cede a otra entidad independiente, el derecho de usar su marca registrada y vender o producir sus bienes y servicios.

• Evaluación. Semana 14. Entorno Sociopolitico Y Economico De México

  ELIZAROM39Revisar envío de prueba: Evaluación – Semana 14 Contenido Curso ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO Prueba Evaluación – Semana 14 Estado Completado Puntuación del intento 9 de 10 puntos Tiempo transcurrido 15 minutos. Instrucciones Existen diferentes modelos de preguntas. • VERDADERO / FALSO: selecciona la opción que consideres correcta. • OPCIÓN MÚLTIPLE: selecciona 1 de todas las opciones de respuesta que se presentan. • REPUESTA MÚLTIPLE: selecciona 2 de las 4 opciones que se

• Actividad inegradora Pensamiento critico SCOTIABANK

  isaaclhObjetivo. La finalidad del siguiente ensayo es identificar una problemática de alguna empresa u organización de nuestra comunidad, con la finalidad de analizar y determinar de qué manera resuelven alguna problemática que se les presente en particular retomando lo analizado y lo aprendido en los temas pasados, como lo son los procesos del pensamiento vertical y horizontal (convergente, divergente) De acuerdo a las instrucciones de la actividad me puse a investigar acerca de algunas de

• Integradora Fase 3 Pensamiento Critico 1

  andres_javyPensamiento critico Evidencia: Que es un negocio redondo para todos, gobierno y criminales. Certeza: No disminuiría para nada el consumo de las drogas. Duda: Que la legalización de las drogas más que llegar a ser una solución, podría llegar a ser un problema mayor. La fe, la e obtenido de mis padres que me la inculcaron de cuando niño. La percepción sensorial, en la adolescencia que es cuando tenía los sentidos más sensibles. La lógica,

• Pensamiento Critico

  jesicaperdomoACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 1 IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE UN PROBLEMA Instrucciones: 1. * Presidencia Municipal * Universidades * Despachos Contables * Dependencias Gubernamentales 2. Sus propósitos son desarrollarse en sus diferentes ámbitos y par sus propósitos para el cual fueron creadas, pero siempre con la responsabilidad de cumplir ante la sociedad y las autoridades correspondientes sus obligaciones fiscales a los cuales están obligados. Su problemática seria cumplir con sus responsabilidades u obligaciones. 3. * Presidencia

• PENSAMIENTO CRITICO Y CIENTIFICO

  NMORENOActividad Ejercita colaborativamente el pensamiento crítico y científico en la toma de decisiones sobre un asunto tecnocientífico con consecuencias sociales, educativas, culturales, económicas, ambientales, etc. PRODUCTO 7 PENSAMIENTO CRÍTICO Y PENSAMIENTO CIENTIFICO Cómo lograr que los alumnos basen sus argumentos en el conocimiento, no tanto en creencias o en la falta de información. Plasmen en una cuartilla ideas para aplicar en el salón, con el fin de que los alumnos tomen conciencia de estas diferencias

• Abdominales Mentales Unidad 1 Pensamiento Critico

  ana.luciaEJERCICIO 1 Respuesta: Semana Santa Justificación: Vacaciones, realizas actividades, días libres, realizas juegos, días santos. Respuesta: Siglo Justificación: Hombre de siglo, siglo de oro, siglo de luces, siglo veinte. EJERCICIO 2: Respuesta: La letra “z” esta presente en todas, y se mueve hacia dentro una posición. Respuesta: La sílaba “est” esta presente en todas, y se mueve del comienzo de una palabra, al final de otras. EJERCICIO 3: El hombre es su doctor, y ella

• PENSAMIENTO CRITICO

  alanz32ABDOMINALES MENTALES - UNIDAD 1 EJERCICIO 1 Anota una palabra que se relacione con las cuatro anteriores -justifica tu respuesta, como en el ejemplo. Ejemplo: abierta, luz, eterna, palacios. Respuesta: CIUDAD Justificación: ciudad abierta, ciudad luz, ciudad eterna, ciudad de los palacios perfeccionamiento de tus habilidades de pensamiento. Palabra relacionada Justificación Actividad, libre, juegos, santo Respuesta: TIEMPO Justificación: Tiempo de actividad, tiempo libre, tiempo de juegos, tiempo santo. Hombre, oro, luces, veinte Respuesta: SIGLO Justificación

• INTEGRADORA SEMANA 14 ETICA

  femoreno85INTRODUCCIÓN El Licenciado en administración está obligado a afrontar la globalización con la seguridad de un triunfador, para ello es necesario fundamentarse en los códigos de ética profesional. No se trata de generar reglas sino de señalar qué tipo de prácticas ayudan a alcanzar la meta, la óptima conducta del profesional; qué valores y principios es preciso encarnar para proporcionar a la sociedad el bien que le es debido. El contenido de este trabajo tiene

• ENSAYO PENSAMIENTO CRITICO

  utilDESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRITICO EN LA VIDA UNIVERSITARIA  DEDICATORIA A las personas que día a día luchan para lograr sus objetivos personales a base de esfuerzo y que a la vez construyen patria para sus hijos. INTRODUCCIÓN El desarrollo de la capacidad de pensamiento autónomo y crítico es un compromiso de la formación universitaria como premisa esencial para el desarrollo cultural, social y científico de un país, puede ser determinante para lograr el objetivo de

• El pensamiento crítico

  rubi94QUE ES EL PENSAMIENTO CRÍTICO, COMO DESPERTAR ESTE PENSAMIENTO: El pensamiento crítico es la habilidad para pensar correctamente, para pensar creativa y autónomamente dentro de, y acerca de la mirada de disciplinas, entonces ciertamente es un objetivo educacional de extrema importancia. Es un proceso consiente y deliberado que se utiliza para interpretar o evaluar información y experiencias con un conjunto de actitudes y habilidades que guíen las creencias fundamentales y las acciones. Ser capaz de

• DE LA CORRESPONDENCIA AL PENSAMIENTO CRITICO

  mariana1602DE LA CORRESPONDENCIA AL PENSAMIENTO CRÍTICO Por: García Rodríguez Mariana D. & Ulibarry Jaimes Saddi Fernando Introducción El presente ensayo tiene como finalidad exponer y articular el pensamiento teórico de tres autores, Bowles & Gintis, Paulo Freire y Henry Giroux; quienes han aportado elementos teóricos emancipadores en el ámbito socioeducativo, y que hoy en día permiten comprender el fenómeno educativo. El trabajo está estructurado en tres partes; la primera elucida la forma de concebir de

• Pensamiento Critico

  oskardzzPhil Knight Nació el 24 de febrero de 1938 en Portland Oregón, es el director ejecutivo de la empresa NIKE. Estudió en la Universidad de Portland e ingresó en el deporte de atletismo en el que su calzado para correr no le parecía suficientemente bueno por lo que le nació el gusto por este producto y fue cuando en un viaje a Japón conoció el calzado de marca Tiger y lo trajo para los Estados

• Actividad Integradora Unidad 3 Pensamiento Crítico

  PsicUVMActividad Integradora Unidad 3 Pensamiento Creativo Propósito: Identificar a través de la biografía de un personaje afín a la profesión que se cursa, las características del pensador creativo, realizando al mismo tiempo un autoanálisis. Instrucciones: 1. Selecciona la biografía de algún personaje de la vida científica, cultural, artística y profesional, o bien, de tu ámbito familiar o comunitario, que pueda ser considerado como pensador creativo. Analiza su trayectoria y, en diez renglones, anota los datos

• Actividad Integradora Unidad 1 pensamiento critico

  caradepecaActividad Integradora Unidad 1 pensamiento critico 1. Identifica dentro de tu contexto comunitario, las diferentes organizaciones vinculadas con tu formación profesional. a) UVM b) Tecnológico de Monterrey c) Unam 2. Analiza los propósitos que tienen conforme a su campo de acción y la problemática de desarrollo en el ramo. Tienen como propósito generar profesionistas de calidad que beneficien el desarrollo del país y contribuyan al crecimiento de sus organizaciones 3. Selecciona una empresa, organización o

• Pensamiento Crítico

  Marik666Actividad Integradora Unidad 1 Identificación y análisis de un problema Propósito: Aplicar el pensamiento complejo en la identificación, análisis y solución de un problema inherente a laformación profesional y de especial relevancia dentro del ámbito laboral. Instrucciones: 1. Identifica dentro de tu contexto comunitario, las diferentes organizaciones vinculadas con tuformación profesional. 2. Analiza los propósitos que tienen conforme a su campo de acción y la problemática de desarrollo en el ramo. 3. Selecciona una empresa,

• Pensamiento Critico Y "arte De Vivir"

  AstridIAnálisis La Filosofía nos enseña a tener un pensamiento crítico y conocernos a nosotros mismos dentro de la sociedad, el saber actuar en cualquier flujo de informaciones y desarrollar nuestro pensamiento ya que está íntimamente ligado con el saber-decir. La misión de aprender a filosofar como jóvenes a nuestra temprana edad es para conocer y profundizar nuestro sentido e intereses de nuestra propia vida. Toda esa información se debe de poner en práctica y formarnos

• PENSAMIENTO CRITICO

  theydiPregunta 1 10 de 10 puntos Correlaciona la definición con su concepto. Pregunta Correspondencia correcta Correspondencia seleccionada Son aquellos bloqueos que hacen referencia a los obstáculos que presentamos cuando inten­tamos analizar con detenimiento el ambiente o con­texto en que estamos inmersos; están estrechamente relacionadas con nuestros sentido J. Bloqueos perceptuales J. Bloqueos perceptuales Son aquellos bloqueos denominados también psicológicos y están íntimamente relaciona­dos con el sentir de la persona. G. Bloqueos emocionales G. Bloqueos emocionales