Tendencias Pedagogicas Contemporaneas ensayos gratis y trabajos

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Corrientes Pedagogicas

Actividad 2 ¿Cómo concibe Rousseau al niño dentro de su pedagogía, y cuál es el tipo de hombre que busca formar? Rousseau concibe dentro de su pedagogía que niño tiene que ser tratado como un ser que tiene intereses y características propias, nos dice que no debemos ver al niño como un animal ni como un hombre si no como lo que es y que ira aprendiendo según las necesidades e intereses que tenga, según

Enviado por isaurao / 696 Palabras / 3 Páginas
EL PAPEL DE LOS REALITIES EN LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA

- ¿A qué se debe el éxito que actualmente tienen los reality shows? - Antes que nada, una vez más la propuesta televisiva atenta contra las posibilidades de la creación o recreación mediáticas cediendo a las complacencias de la tentación tecnológica. La imaginación y la reflexión retroceden frente a la eficacia de las máquinas: las perfecciones de captación y registro desplazan otras destrezas favoreciendo la indolencia de quienes, sin mayores aptitudes o esfuerzos, ocupan las

Enviado por karl69 / 2.115 Palabras / 9 Páginas
Cuadro Sinoptico De Autires De La Filosofia Contemporanea

El desarrollo de Positivísimo evolucionista: toma como teoría general de la realidad natural, manifestación de una realidad, El positivismo evolucionista es ajeno al materialismo y al espiritualismo, pero las orientaciones al materialismo fueron más numerosas. Científicos, físicos, biólogos y psicólogos se atienen al estudio de los hechos y sus leyes, pero se cayó en una metafísica materialista. El evolucionismo espiritualista fue paralelo al materialista, y se propuso adaptar el concepto evolutivo a las exigencias morales

Enviado por elgato770 / 1.007 Palabras / 5 Páginas
Tendencias educativas actuales

TRABAJO DE FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA, MODULO 1. BLOQUE 1 TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES PRODUCTO 1: Con relación a los contenidos de este bloque, se han generado las siguientes reflexiones. El trabajar con actividades de este bloque precisándome con la actividad 9.- elaboré esta síntesis. BLOQUE 1 Producto 1.- Se toman en cuenta las características de las sociedades contemporáneas su complejidad, incertidumbre y riesgo. La relevancia de las ciencias, tecnología, técnica, ética

Enviado por ConcepcionV / 1.700 Palabras / 7 Páginas
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL (MEDIA ARITMETICA, MEDIANA Y MODA): Sirven como puntos de referencia para interpretar las calificaciones que se obtienen en una prueba. Las medidas de tendencia central más comunes son: La media aritmética: comúnmente conocida como media o promedio. Se representa por medio de una letra M o por una X con una línea en la parte superior. La mediana: la cual es el puntaje que se ubica en el centro de

Enviado por YOSBELIN / 1.694 Palabras / 7 Páginas
Identidad, Alteridad, Conflicto Y Consenso En La Sociedad Contemporánea

Identidad, alteridad, conflicto y consenso en la sociedad contemporánea. Reporte de lectura por: David Jonadab Rivera Ortiz La diversidad ha sido característica del ser humano desde su origen mismo. El hombre contemporáneo es también un ser diverso desde su condición minima de ser biológico Lo que define al hombre es su capacidad de transformar intencionalmente el mundo que lo rodea. Cuando el hombre primitivo produjo su primera y más elemental herramienta d piedra se escindió

Enviado por deivivid / 858 Palabras / 4 Páginas
Trabajo final corrientes pedagogicas

LA PEDAGOGIA CONSTRUCTIVISTA CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCIÓN EDUCATIVA: ¿Cómo enseñar Desde el surgimiento de la Psicología científica en las últimas décadas del siglo XIX, las relaciones entre la Psicología y la Educación han sido al mismo tiempo intensas y complejas. Por la convicción de que la Psicología va a permitir fundamentar científicamente la Educación, de que el conocimiento psicológico está a disposición de proporcionar una base científica para abordar y solucionar los problemas educativos. Entre los

Enviado por JUANISCARRI / 5.550 Palabras / 23 Páginas
Filosofia Contemporanea

Filosofìa en la Edad Contemporánea. LIBERALISMO, SOCIALISMO, ANARQUISMO Son las principales ideologías políticas del siglo XIX. La relación entre ellas ha sido variada: unas veces se han unido contra la Restauración, otras se han combatido entre si. El liberalismo económico, claro defensor del capitalismo, ha sido combatido por el anarquismo y el socialismo. Socialismo y anarquismo a su vez se han combatido mutuamente porque, para los segundos, los socialistas no eran lo suficientemente revolucionarios y

Enviado por franciscolazo / 1.809 Palabras / 8 Páginas
Edad Contemporanea

Los progresos técnicos que introdujo la Revolución Industrial, en el siglo XIX transformaron todos los aspectos relacionados con la vida europea. El término de Revolución Industrial fue acuñado por el historiador Arnold Toynbee para referirse al desarrollo económico británico entre 1760 y 1840, aunque luego se le ha dado un significado más amplio. En un siglo (1780-1880) la acumulación de invenciones origina una transformación completa del modo de producción, una revolución de los transportes y

Enviado por andrearamirez3 / 649 Palabras / 3 Páginas
CONDICIONES DE TRABAJO EN LAS HACIENDAS DURANTE EL PORFIRIATO: MODALIDADES Y TENDENCIAS

El documento nos habla sobre las condiciones de trabajo que pasaban las personas durante la época del porfiriato. Menciona que las condiciones dependían de las haciendas y en que lugar se encontraban. Según la lectura menciona que las haciendas del sur era donde las condiciones de trabajo eran muy malas porque trataban pésimo a los trabajadores, eran castigados y además explotados; mientras que en las haciendas del centro eran mejor tratados que en las del

Enviado por eelyalanis / 329 Palabras / 2 Páginas
6 Tendencias De Marketing

TENDENCIA 1 Para mi esta tendencia es demasiado importante… ya que la comunicación es la base de la información que se le da a los consumidores. Así sea face to face, telefónicamente, o por email. Aunque estas tres formas de comunicación son eficientes, la manera de escogerlas creo que va dependiendo de la cultura que se tenga. En días anteriores leí un texto donde decía que los europeos no le gustan hacer negociaciones telefónicas que

Enviado por aless120 / 1.807 Palabras / 8 Páginas
TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES

TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES La sociedad actual se basa plenamente en la ciencia y la tecnología. Sin embargo, por la contaminación ambiental que existe, constituye una amenaza para la salud. Existen cambios radicales en lo político, económico y social. Se busca transitar a una sociedad crítica y corresponsable, hacia una justicia social y democracia participativa. Se requiere de una participación activa en todos los sectores sociales El poco dominio de la enseñanza de competencias por parte

Enviado por marygato / 2.526 Palabras / 11 Páginas
Tendencias del Mercado

Competencia Directa: Johnson’s, Hites, Corona, la Polar. Competencia Indirecta: Falabella, Riplay, almacenes parís. Tendencias del Mercado: Reporte Retail Tricot 10/07/2008 PARA FINANCIAR EXPANSION Tricot Aprobó Aumento de Capital por US$5 Millones En su junta extraordinaria de accionistas, la empresa del rubro del retail, Tricot -adquirida en 2004 por la familia Pollak-, aprobó aumentar el capital social de la empresa en $2.530.700.000 (US$5 millones), mediante la emisión de 1.321.000 acciones de pago, íntegramente suscritas y pagadas

Enviado por alexalex120 / 323 Palabras / 2 Páginas
Corrientes Pedagogicas

La pedagogía constructivista. Cesar Coll Salvador discípulo de Jean Piaget, ha desarrollado de un modo consecuente y parsimonioso los principios derivados de la epistemología genética y los ha aplicado a la educación sin la pretensión de resolver el complejo proceso educativo, los avances que va teniendo la Pedagogía Constructivista han sido realizados con base en el planteamiento de interrogantes. Coll más que negar o contraponer los hallazgos encontrados a través de otras aproximaciones teóricas y

Enviado por karmen / 385 Palabras / 2 Páginas
Efecto De Una Estrategia Pedagógica Basada En El Uso De Dilemas Morales En El Desarrollo De La Conciencia Moral En Un Grupo De Estudiantes De Secundaria

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER - CUCUTA I SEMINARIO INTERNACIONAL EN PRÁCTICA PEDAGÓGICA “De la Teoría a la Práctica” SEPTIEMBRE 15,16 Y 17 FORMATO ENVÍO DE PONENCIAS COMPLETAS Título: Efecto de una estrategia pedagógica basada en el uso de dilemas morales en el desarrollo de la conciencia moral en un grupo de estudiantes de secundaria Autor (es): FREDDY PATIÑO MONTERO, ÓMAR LEÓN, MAURICIO BUITRAGO, BLANCA MEZA Y JOHANNA ARIAS Universidad: Universidad de San Buenaventura, sede

Enviado por FREDDYPM / 4.943 Palabras / 20 Páginas
Aportaciones Pedagógicas, Que Dieron Sustento Al Nivel De Educación Preescolar (Montessori, Froebel, Rousseau, Pestalozzi)

Aportaciones pedagógicas, que dieron sustento al nivel de educación preescolar (Montessori, Froebel, Rousseau, Pestalozzi) Considerando los temas vistos en el modulo anterior sobre los periodos y modelos que dieron sustento al nivel de educación preescolar con los que se marcan los métodos educativos más conocidos surgieron a comienzos del siglo 20, pero es hasta los años 70’s cuando se pusieron en práctica. Hoy, esos conceptos que en principio parecían revolucionarios e idealistas, ya se aplican

Enviado por ivonned / 297 Palabras / 2 Páginas
Las Cuatro Etapas En El Aprendizaje Por Las Que Pasan Las Y Los Alumnos Y Respondan A La Pregunta: ¿Cuál Es La Tendencia De La Mayoría De Nuestros Estudiantes A Lo Largo De La Educación básica?

1) No se trata de aprender una técnica más de aprendizaje, repetirla de manera automática sin encontrarle sentido; es, por el contrario, un requisito indispensable para que cada alumno reflexione sobre cómo aprende, si quiere mejorar su forma de aprender y se responsabilice para lograrlo. 2) El aprender a aprender abarca saber conocer, saber hacer y saber mejorar los procedimientos para optimizar la manera de aprender que cada alumno utiliza; funciona tanto para resolver problemas

Enviado por ilianacalderon / 2.172 Palabras / 9 Páginas
Estetica Moderna Y Contemporanea

ESTETICA MODERNA El crítico y arqueólogo Johann Joachim Winckelmann mantuvo que, de acuerdo con los antiguos griegos, el mejor arte es impersonal y expresa la proporción ideal y el equilibrio más que la individualidad de su creador. El filósofo Johann Gottlieb Fichte consideraba la belleza una virtud moral. Al crear un mundo en el que la belleza, al igual que la verdad, es un fin, el artista anuncia la absoluta libertad, que es el objetivode

Enviado por aravelo.harder / 626 Palabras / 3 Páginas
IDENTIFICACION PEDAGOGICA DE LA MOTRICIDAD GRUESA

ASPECTOS BASICOS RELACIONADOS CON LA EDUCACION INICIAL Y LA INTERCULTURALIDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO. La educación bolivariana es una realidad consagrada en la constitución donde se recogen y profundizan los principios y normas que consideran la educación como un medio para lograr la justicia, la igualdad y la integración social enmarcados en los derechos humanos y los referidos al deber social: La educación inicial con un sentido humanista, es un derecho y un deber

Enviado por sesuje / 620 Palabras / 3 Páginas
6 Tendencias De Los Negocios

TÍTULO: LAS 6 GRANDES TENDENCIAS DE LOS NEGOCIOS DE HOY Introducción: Las tendencias que se están asentando en un mundo tan cambiante como el que nos ha tocado vivir, y habla de cómo los avances tecnológicos han variado el entorno de los negocios y los ha descentralizado. Las tendencias tienen que ver con los nuevos talentos se empieza a buscarlos en los países emergentes, los cambios en los flujos de capitales, las corporaciones de países

Enviado por nick1980 / 600 Palabras / 3 Páginas
Ciencia Contemporanea

CIENCIA CONTEMPORANEA Equipo 4 Héctor Miranda Mendoza Marcos Lona García Paulina Herrera Martínez José Antonio Rangel Rocha INTRODUCCION: Del siguiente trabajo hablaremos un poco de todas las etapas y evoluciones que ha tenido la ciencia, aclarando principalmente que es a lo que se le llama ciencia y como es considerado por algunos autores, retrocederemos un poco para conocer la evolución de esta, pero nuestro punto más importante es la ciencia contemporánea en el siglo XX,

Enviado por gato19 / 1.681 Palabras / 7 Páginas
Ciencia Contemporanea

CIENCIA CONTEMPORANEA Equipo 4 Héctor Miranda Mendoza Marcos Lona García Paulina Herrera Martínez José Antonio Rangel Rocha INTRODUCCION: Del siguiente trabajo hablaremos un poco de todas las etapas y evoluciones que ha tenido la ciencia, aclarando principalmente que es a lo que se le llama ciencia y como es considerado por algunos autores, retrocederemos un poco para conocer la evolución de esta, pero nuestro punto más importante es la ciencia contemporánea en el siglo XX,

Enviado por gato19 / 1.681 Palabras / 7 Páginas
Problematica Pedagogica

Trabajo practico N° 1 Tema: Educación y Pedagogía. Instituto de Enseñanza Superior “Dra. Carmen Peñaloza” Cátedra: Problemática Pedagógica. Profesor: Oscar Flores. Curso: 1° año – B Profesorado: Psicología Año: 2012 Integrantes: • Anes, Maribel • Argañaras Paez, Maira G. • Olivera Varela, Matias Actividad N° 1 1. La filosofía de la educación, es una filosofía de natalidad, una filosofía de la vida. Ella dice que en el nacimiento se expresa una radical capacidad de comenzar

Enviado por fernandoma / 4.757 Palabras / 20 Páginas
QUE TIPO DE SOCIEDAD SE DIBUJA EN LA EPOCA CONTEMPORANEA Y QUE DESAFIOS PRESENTA AL TRABAJADOR

Este documento intenta hacer una reflexión acerca de la sociedad que estamos viviendo, para lo cual se toman aportes conceptuales de importantísimos sociólogos los cuales nos permiten pensar y manifestar que estamos en una sociedad con una modernidad tardía a través de la cual se genera una sociología de riesgo, una sociedad revestida por no decir envestida de características propias de la post industrialización y del modelo económico reinante a nivel mundial, “el capitalismo” Para

Enviado por luzdanelly / 1.763 Palabras / 8 Páginas
La universidad pedagógica de Iguala Guerrero

Historia: Desde 1978 la Universidad Pedagógica Nacional ha comprometido su esfuerzo en elevar la calidad educativa en nuestro país por múltiples caminos. Los programas de licenciatura, posgrado y educación continua que impartimos están dirigidos a la consecución de esa meta.En la institución se realiza investigación dirigida a la comprensión y el mejoramiento de los procesos educativos La universidad pedagógica de Iguala Guerrero, es una institución de nivel superior la cual oferta varios programas educativos desde

Enviado por josuesalgadopied / 358 Palabras / 2 Páginas
Tendencia Socioeconomicas

A lo largo del seminario, se dio un recorrido y análisis de las realidades contextuales no solo Colombianas, sino también a nivel latinoamericano, contextos cada vez màs complejos y cambiantes, donde no es suficiente en este sentido analizar la realidad con la información que obtenemos de los medios de comunicación diariamente, sino que se hace necesario contar con una visión mucho màs profunda y amplia de los hechos y acontecimientos que envuelven nuestro país. Desde

Enviado por jujaramilloo / 1.648 Palabras / 7 Páginas
Las tendencias actuales en el consumo de galletas en la sociedad moderna

INTRODUCCION El presente proyecto el cual es fruto de nuestro esfuerzo como personas emprendedoras e innovadoras que buscamos principalmente dar origen a nuestro proyecto de mercadeo con el servicio y la satisfacción total del cliente al probar nuestras Galletas de Leches con Chispas de Chocolate para que el consumidor de este producto se satisfaga y vea la buena calidad del producto al solo llevárselo a la boca sabrá que las Galletas son deliciosas para las

Enviado por HUSSIM / 2.546 Palabras / 11 Páginas
Tendencias Ambientalistas

Las tendencias ambientalistas confluyen las propuestas de Skinner y Halliday. El primero representante de un conductismo aparentemente renovador, basa sus postulados en que el lenguaje no es más que un tipo de partículas de conducta y en consecuencia, su estudio debe enfocarse con los mismos procedimientos con que usualmente se abordan los procesos generales del aprendizaje. En esta corriente ambientalista toda emisión lingüística sería producto del mismo mecanismo de estímulo-respuesta-esfuerzo, el cual sería útil para

Enviado por DobleA21 / 827 Palabras / 4 Páginas
Mediación Pedagógica

Introducción La mediación como tal debe ser una herramienta que ayude a mejorar relaciones y una búsqueda de acuerdos en los conflictos para las partes involucradas, en el ámbito educativo nos enfocamos a establecer procesos que contribuyan a no solo resolver problemas cotidianos propios de la interacción diaria sino también a buscar métodos en los que el conocimiento que se requiere en un proceso de enseñanza aprendizaje llegue a todos de una forma u otra.

Enviado por edilsa18 / 1.490 Palabras / 6 Páginas
PROCESO AULICO E INTERVENCION PEDAGOGICA

UNIVERSIDAD DE LA HUASTECA VERACRUZANA. MATERIA: PROCESO AULICO E INTERVENCION PEDAGOGICA. INTEGRANTES: KARIS JESUA LOPEZ DEL TORO KARINA VAZQUES BARROS KARLA GPE. RAMOS TORRES VERONICA MANRRIQUE DE LA CRUZ ANGELICA CATEDRATICO: GUADALUPE YUCELINE DIAZ MEZA. NOMBRE DEL TRABAJO: ENTREVISTA A DOS DOCENTES FECHA DE EN TREGA: 31 DE MARZO DEL 2012. INTRODUCCION El trabajo que se presenta a continuación tiene como finalidad conocer y entender los puntos más importantes que integran el proyecto escolar

Enviado por karlanorian / 1.867 Palabras / 8 Páginas
Alternativa Pedagógica

Alternativa pedagógica El uso de juegos en el aula se genera ambientes agradables y propicios para el aprendizaje, se fortalecen los lazos de amistad, compañerismo y colaboración entre alumnos y maestro; a partir de las interacciones que se producen al desarrollar este tipo de actividades. Las clases en donde el juego está presente son más amenas y dinámicas; incitan al que juega a participar libremente en las tareas escolares; producen tal placer que hasta el

Enviado por Eshena / 259 Palabras / 2 Páginas
Tendencias Educativas De Vasconcelos

A los pocos días de la presentación del plan, se inicio una campaña periodista sobre el proyecto de crear una secretaria de educación pública. El 29 de junio de 1920 el Demócrata opto por emprender una encuesta entre las personalidades más sobresalientes del medio educativo nacional. El diario añadía que prefería pasar por alto, de momento, la cuestión institucional y la financiera por ser demasiado escabrosas. Una de las personas en las listas encuestadas se

Enviado por pulpoirving / 332 Palabras / 2 Páginas
Pedagogica

BUENO POR $ RECIBÍ DE LA C. LIC. REYNA MENDEZ VAZQUEZ LA CANTIDAD DE: $ 700.00 (SETECIENTOS PESOS 00/100 M.N.) POR CONCEPTO DE RENTA DE DEPARTAMENTO CORRESPONDIENTE AL MES DE DICIEMBRE 2011 FECHA LUGAR IMPORTE CIUDAD TANTOYUCA, VER. 03/12/2011 AL 03/01/2012 CALLEJON 5 DE MAYO N° 51, ZONA CENTRO C.P. 92101 $ 700.00 TOTAL: $ 700.00 TANTOYUCA, VER., A 3 DE DICIEMBRE DE 2011 ARRENDATARIO PROPIETARIO DEL INMUEBLE _______________________________ _____________________________________ LIC. REYNA MENDEZ VAZQUEZ LIC.

Enviado por danielcamerino / 256 Palabras / 2 Páginas
Ensayo Edad Contemporánea

Ensayo Edad Contemporánea Como sabemos es el periodo histórico que sucede a finales del Siglo XVIII el cual se desarrollo hasta el presente le confieren unas connotaciones muy particulares por su cercanía en el tiempo. Suele considerarse que la llamada época contemporánea comienza en 1789, con la revolución francesa, que provoco la caída del antiguo régimen existente en Europa y abrió el camino a nuevas formas de organización política y social; Es una época caracterizada

Enviado por Crissita03 / 406 Palabras / 2 Páginas
Programa De Muestra Pedagogica

PROGRAMA DE MUESTRA PEDAGOGICA ESC. PRIM.” IGNACIO ZARAGOZA”.  Buenas tardes; La Esc. Ignacio Zaragoza ha preparado para todos ustedes algunas muestras pedagógicas de los Rincones de Lectura para lo cual tenemos algunas participaciones de los alumnos de la misma. La música compone los ánimos descompuestos y Alivia los trabajos que nacen del espíritu.  Para dar inicio tenemos una Ronda infantil titulada “La marcha de las letras” por los alumnos de 1°A. Leer es

Enviado por MORENAS / 519 Palabras / 3 Páginas
Tendencia Central

A la recopilación de datos, al plantear los objetivos que se desean lograr, al plantear la hipótesis o las preguntas de investigación, a escoger la información de la población o la muestra, con la cual se desarrollará la investigación de interés se le llama: estrategias metodológicas de la investigación. Población: es la totalidad de los elementos o individuos que tienen ciertas características similares y sobre las cuales se desea hacer inferencia. Marco muestral: Se refiere

Enviado por lobomath / 896 Palabras / 4 Páginas
Capacidad Pedagogica

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO ZULIA COORDINACIÓN DE INVESTIGACION Y POSTGRADO CAPACIDAD PEDAGOGICA Partiendo de la fundamentación teórica de Anderson y Woodrow (1989) en su libro Rising from the Ashes. Mencionan que la capacidad es un conjunto de recursos, de conocimientos, de actitudes que tiene una persona para desarrollar una actividad. Angi Flores (2011) emplea el conocimiento de John Elliot definiendo la Pedagogía como

Enviado por jessikaeli / 349 Palabras / 2 Páginas
La sociedad contemporánea

1. INTRODUCCIÓN En la sociedad actual el problema de las enfermedades alimentarias ha adquirido una importancia creciente en las sociedades occidentales tanto por las implicaciones directas en la salud de los niños como por las complicaciones que se derivan en los adultos. En el caso específico de la celiaquía, ésta es una enfermedad auto inmune que se manifiesta a nivel de las vellosidades intestinales, que, al digerir la proteína del gluten son atacadas por el

Enviado por edorta / 4.045 Palabras / 17 Páginas
Síntesis de lo hechos que caracterizan a la edad contemporánea en político, económico, social, cultural, científico y tecnológico

¿Qué es edad contemporánea? Es el nombre que se da al periodo histórico que se desarrolla desde finales del siglo XVIII hasta nuestros días. ¿Síntesis de lo hechos que caracterizan a la edad contemporánea en político, económico, social, cultural, científico y tecnológico?  EN LO POLITICO. a) La independencia de los Estados Unidos (declaración en 1776), la Revolución Francesa (finales del siglo XVII), la independencia de los países latinoamericanos. b) La época napoleónica (1799-1815), en

Enviado por oliveth / 752 Palabras / 4 Páginas
Tendencias De Salud Comunitaria

Evolución y Tendencias de la enfermería comunitaria La evolución que ha presentado la profesión de enfermería así como los servicios sanitarios que humildemente prestaba, ha tenido consigo cambios excepcionales, prueba de ello, lo hace la OMS en el año de 1979, donde hace la publicación de una breve síntesis de la efectividad que ha tenido las tendencias en las prestaciones de servicios sanitarios, ya que principalmente la labor de la enfermera se consideraba empírica, puesto

Enviado por kehagama / 311 Palabras / 2 Páginas
Ensayo Tendencias Actuales De La Logistica Internacional

Tendencias Actuales De La Logística En un mundo de profundas mutaciones y rompimiento de paradigmas, recomposición de los bloques económicos y reforzamiento de la globalización, el cambio y la innovación son las constantes en el mundo de los negocios. Lo más importante es reinventarse mediante la generación de cadenas de valor orientadas al cliente que contemplen la reconformación de las organizaciones para su inserción en el mercado global. La productividad y competitividad son condiciones que

Enviado por zarr90 / 315 Palabras / 2 Páginas
Tendencias del consumidor chino

Muchas veces, en la cultura tradicional china de comer fuera de casa no interviene el factor ocio: se refiere más bien a una forma rápida y barata de alimentarse a base de tentempiés. No obstante, en los últimos años este concepto está cambiando para acercarse más al concepto occidental: los jóvenes con estudios, la nueva clase media emergente, la población urbana que lee revistas de moda y se deja influenciar por la cultura occidental, está

Enviado por jessigm5 / 624 Palabras / 3 Páginas
UNA SALIDA ÉTICA A LA CRISIS AMBIENTAL CONTEMPORáNEA

UNA SALIDA ÉTICA A LA CRISIS AMBIENTAL CONTEMPORÁNEA La humanidad padece de dos problemas: 1. La búsqueda incuestionable del crecimiento económico. 2. La crisis ecológica: hace de una crisis civilizadora con la que se conforma la humanidad y que la salida a esta no es jurídica ni científica o tecnológica sino de naturaleza eco-política; de las formas de cómo se conduce y afirma el hombre. Una relación más humana con el planeta. Se puede establecer

Enviado por agonia / 861 Palabras / 4 Páginas
Tendencias del sector forestal en Colombia

Algunas de las razones para invertir que encontrará en este documento son: i. 17 millones de hectáreas aptas para reforestación distribuidas en varios pisos altitudinales. Actualmente sólo se está usando el 1,5% del potencial forestal con plantaciones forestales en 350.000 hectáreas. ii. Paquetes tecnológicos para el cultivo de varias especies de las cuales se destacan variedad de pinos (P. maximinoi, P. tecunumanii) y Eucaliptos para la producción de pulpa, industrias de aserrío, construcción, carbón activado

Enviado por majito94 / 603 Palabras / 3 Páginas
Tendencias

I DATOS GENERALES DE LA EMPRESA • Razón Social: BANCO DE CREDITO DEL PERU • RUC: 20100047218 • Página Web: http://www.viabcp.com • Tipo Empresa: Sociedad Anonima • Condición: Activo • Fecha Inicio Actividades: 09 / Abril / 1889 • Teléfono : 313-2000 • Fax : 313-2121 • Actividad Comercial: Otros Tipos Intermediacion Monetaria. • CIIU: 65197 • Dirección Legal: Cal. Centenario Nro. 156 • Distrito / Ciudad: La Molina • Departamento: Lima • Sucursales: •

Enviado por isabelflores15 / 1.379 Palabras / 6 Páginas
HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE VENEZUELA

Durante este resumen nos pasearemos un poco sobre varios aspectos que el autor Level de Goda, Luis en su libro (HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE VENEZUELA: POLÍTICA Y MILITAR, 1858-1886) nos menciona, y es que hablar de este periodo en Venezuela es hacer referencia a los caudillos y los hechos que acontecieron en buscar del poder, tal y como lo encontramos en el mencionado escrito. El caudillismo es la jerarquía de mando influyente en el siglo XIX,

Enviado por ashantyroots / 2.497 Palabras / 10 Páginas
ENSAYO DE TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES

Módulo 1: Fundamentos de la articulación de la Educación Básica Docente: Luis Gerardo García Sánchez Conductor: Manuel Munguía Viera PRODUCTOS: 1.-Ensayo sobre tendencias educativas actuales. 2.-Secuencia didáctica con enfoque de evaluación formativa. 3.-Mapa mental de las competencias docentes Ciclo Escolar 2011-2012 ENSAYO DE TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES Nuestro mundo se encuentra actualmente sumergido en una profunda crisis en la que se pueden apreciar todo tipo de problemas que afectan en gran medida a la mayoría de

Enviado por GERARDOGARCIAS / 1.933 Palabras / 8 Páginas
TENDENCIAS EN EL ABORDAJE PRE-CIENTÍFICO Y CIENTÍFICO DEL FENÓMENO EDUCATIVO

Aunque la educación como proceso social de transmisión de habilidades, conocimientos y de prácticas ideológicas, es decir, un conjunto de representaciones y concepciones que se tienen acerca del mundo, el hombre y su acción recíproca, no constituye por sí misma un objeto de estudio, sí consiste, como afirma Ribes(1990), en “Un objeto de estudio interdisciplinario que, a pesar de que comprende problemas y prácticas relativamente específicos, se basa en la metodología y los cuerpos teóricos

Enviado por Condoro / 914 Palabras / 4 Páginas
Ensayo De Filosofía Moderna Y Contemporánea

La filosofía a pesar de ser considerada una ciencia, que cumple con la función de registrar datos e indagar en las investigaciones, no es dada a la experimentación como otras ciencias, sino que nuestra mente es lo importante. Pero a pesar de esto, nos sirve de guía para llegar al método científico. El método científico es el resultado de la búsqueda dada en la transición de la filosofía moderna en conjunto con la filosofía

Enviado por AnJu09 / 1.057 Palabras / 5 Páginas
Corrientes Pedagogicas

TRABAJO PRÁCTICO N°3 CORRIENTES DIDÁCTICAS CONTEMPORÁNEAS Cap.1: De herencias, deudas y legados. Una introducción a las corrientes actuales de la didáctica 1. Aporte ejemplos que den cuenta de la didáctica como heredera de otras disciplinas. 2. ¿Cuál es la cuestión de la responsabilidad activa en la didáctica? 3. Señale alguna de las preguntas que se plantea la didáctica. 4. ¿Cómo se realiza el trasvasamiento de unas disciplinas sociales a otras? 1. Autores y aportes teóricos

Enviado por efigenisa / 502 Palabras / 3 Páginas

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