Trabajos Practicos Unlam Computacion Nivel 1

• Trabajo Practico “A menos que...”

  Melany AilenTrabajo Practico “A menos que…” http://vignette1.wikia.nocookie.net/lorax/images/5/5d/The-lorax-400.png/revision/latest?cb=20131006121451 Integrantes: Nacho Fernandez y Alejandro Lavilla Materia: Ambiente Sociedad y Desarollo Profesor/a: Andrea Fernandez Preguntas 1. Explica brevemente la problemática de la película “Lorax” 1. ¿Qué papel cumple O’hare? ¿Podes ahcer alguna analogía con algún personaje/empresa/gobierno? 1. Relaciona los siguiente términos: Consumismo – Avaricia – Desaparición de las especies 1. ¿Te parece que todo lo que consumismos es necesario? ¿Qué reducirían? 1. En la escena donde se tala el

• Trabajo práctico nº 1: Lingüística y Enseñanza de la Lengua

  ANAPASTORTrabajo práctico nº 1: Lingüística y Enseñanza de la Lengua Nombre: Ana Pastor 1. ¿Qué función del lenguaje aparece vehiculizada predominantemente en estos fragmentos? ¿Aparecen otras funciones? * Raquel: Te imprimí 15 copias de curriculum. Ahora sí vas a tener que pasarme hojas!! Hoy no vuelvo a casa hasta la noche tarde (voy a cenar con Gustavo y Mónica) ¿Te contó Juan de un bar "Gandalf" en Charcas y Guise donde toca una banda de

• Costos de producción trabajo practico distri pulpa

  jhonfred33INTRODUCCION Para tener una visión general de los costos de producción, se comienza controlando y contabilizando el ciclo de las materias primas, desde las compras hasta la identificación del consumo de las mismas en la fabricación de los productos. Posteriormente se debe contabilizar la mano de obra aplicándola a los productos o procesos, llegándose por último a la contabilización de los costos indirectos de producción. Anteriormente en esta instancia de la generación de la información,

• Escuela de Enfermería TRABAJO PRÁCTICO

  Esteban gabrielD:\buck up\Mis documentos\Descargas\logo de unam.jpg Escuela de Enfermería TRABAJO PRÁCTICO Cátedra: Enfermería en el Cuidado del Adulto y el Anciano Profesora titular: mg. Luisa dos santos Jtp: Lic. Miguel Martínez Tema: profesión Alumnos: Báez Esteban Posadas – Misiones 2015 CONSIGNAS 1. Realizar una síntesis de: 1. Los aspectos que conforman los criterios para que una profesión: características intelectuales, elementos prácticos, servicio a la sociedad y autonomía. 2. Las características del ejercicio profesional. En relación al

• TRABAJO PRACTICO N°1 LIBROS DE TEXTOS

  silvina12TRABAJO PRACTICO N° 1 CESARINI SILVINA D2B TRABAJO PRACTICO N°1 LIBROS DE TEXTOS Los libros de textos se consideran como contenido legítimo ya que provienen de una autoridad legítima. El libro de texto que más utilizo en el aula es “Ciencias Naturales y Tecnología 3” de la editorial Santillana, Capitulo 7 “Digestión”. La dimensión que elegí fue la del Método Científico, el criterio que este propone es la propuesta experimental y los indicadores son el

• Trabajo en Equipo a Nivel Gerencial

  Carlos AlzáibarServicio Nacional de Aprendizaje Trabajo en Equipo a Nivel Gerencial Semana 1 – Elaboración de Informe Tutor: DIEGO IVAN ARCOS ORTIZ Tomando como referencia las lecturas No. 3 Equipos básicos, y la lectura No. 4 equipos funcionales e interfuncionales, realice un mapa mental que integre estas dos lecturas teniendo como eje central el trabajo en equipo. Lectura 3 - Equipos Básicos Equipos de trabajo: Son las posiciones de la base de la piramide organizacional, posiciones

• Induccion de personal- Trabajo Practico

  claudia lizeth castillo salinasUniversidad CNCI Mexico” | Directorio Estado de México UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL CNCI ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS. INDUCCION DE PERSONAL. CLAUDIA LIZETH CASTILLO SALINAS. TUTOR: ROXANA DE ALBA MOLINA. CADEREYTA JIMENEZ N.L. A 13 DE NOVIEMBRE DEL 2015. INSTRUCCIONES: Investiga en fuentes confiables la definición de inducción y capacitación, con ello elabora un cuadro comparativo de las definiciones y características de cada una. INDUCCION Y CAPACITACION DEL TRABAJO INDUCCION CAPACITACION DEFINICION 1. La inducción de personal

• Trabajo Práctico de Matemática. Resolución de triángulos oblicuángulos

  cande123456Candelaria Marello 5º CyE Matemática Trabajo Práctico de Matemática Resolución de triángulos oblicuángulos Candelaria Marello 5º CyE Susana Cosentino ________________ 25) Halla los elementos desconocidos y el área de los siguientes triángulos oblicuángulos, dados: d) a = 24º30’ B = 68 C = 109,8 26) En un triángulo la base es de 90 cm y los dos ángulos adyacentes, de 27º21’ y 52º13’, respectivamente. Calcula la altura correspondiente a la base. 27) Dos observadores situados

• TRABAJO PRÁCTICO DE ARQUITECTURA LEGAL

  luchi22614TRABAJO PRÁCTICO DE ARQUITECTURA LEGAL C:\Users\Admin\Documents\PANCHI\facultad\LOGO-UNSJ.png Tema a desarrollar: Licitación Pública en Argentina 1. Descripción del Trabajo Practico Licitación Publica, es en la legislación Argentina, el procedimiento de principios para la contratación Pública. Así lo establece la ley de obras públicas 13.064 y el reglamento de contratación del Estado. Licitación es una forma de ejecutar o construir una obra en la provincia y /o nación. Hay autores que consideran que la propia constitución Nacional la

• Trabajo Práctico de Psicología

  sancristobalTrabajo Práctico de Psicología Nombres: Velazco Santiago, Rodriguez Luciana Curso: 4 “D” Año: 2015 En un campo, alejado del pueblo vivía una familia, la madre Julia de 45 años, el padre José de 47 años y los tres hijos, el más grande de 21 pablo, la del medio Ana de 14 años y Joaquín el más chico de 7 años. Todas las mañanas José salía a vender la leche de sus vacas al pueblo, julia

• Tema: ‘’El Televisor’’ Trabajo práctico de Tecnología

  melinaa42Trabajo práctico de Tecnología Integrantes: Aragòn Abril, Ayala Natalì, Bellini Milagros, Cabrera Delfina, Ibarra Melina. Tema: ‘’El Televisor’’ Fecha de Entrega: 17/06/14 TELEVISOR Nosotras decidimos hacer el sistema del televisor ya que nos pareció un producto de uso cotidiano y nos interés saber cuáles son sus partes. Hoy la televisión es uno de los medios de comunicación más importante y tiene una influencia enorme en los jóvenes y adultos. Para muchas personas es la principal

• Trabajo práctico del segundo cuatrimestre.

  Pacheco BelénPerspectiva sociológica. Trabajo práctico del segundo cuatrimestre. Consigna: Analizar la sociología clásica. Aportes de la obra de Marx, Durkheim y Max Weber, representantes de las corrientes y paradigmas: Crítico y del conflicto, positivistas e interpretativo. Definir y analizar los conceptos básicos sociológicos de los autores. Bibliografía: * Actualidad del pensamiento sociopolítico clásico. Archenti y Anzar. Capítulo 3,4 y 5 eudeba. * La Posciencia; Esther Díaz; El objeto de estudio de las ciencias sociales; Susana Luque

• Trabajo practico de biología las yungas

  radio88Trabajo practico de biología las yungas A) a. En las yungas, habitan una serie de animales, ellos son: el tapir, el pecarí, el agutí, el lobito de río, la comadreja colorada, el mono caí, el yaguareté, el zorro de monte, el hurón mayor, el cuatí, los cuyes, la marmosa, el zorro colorado, el gato de pajonales y aves. b). la lluvia: mientras más lluvia, mas vegetación, mas alimento, mas animales, deforestación: esto causa pérdidas de

• TRABAJO PRACTICO ENFERMERIA

  mariale71logomaimo.gif FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CICLO DE LICENCIATURA EN ENFERMERIA MODALIDAD A DISTANCIA ENFERMERIA GENERAL II TRABAJO PRACTICO N° 3 María Alejandra Perea marialeperea71@hotmail.com 03547-15653764 Hospital Privado CMC Objetivo general: 1. Incorporar como herramientas para interrelacionar los tres sistemas terminológicos NANDA, NOC y NIC. 2. desarrollar capacidades para describir y registrar el proceso de atención de enfermería (PAE) aplicado a casos clínicos concretos. Objetivos específicos: 1. habilidad en el manejo de los manuales

• Trabajo Practico “La Crisis de Grecia”

  fbuchkoTrabajo Practico “La Crisis de Grecia” Universidad Nacional de la Matanza 2° Cuatrimestre – Año 2012 Índice: 1. Introducción 2. Origen de la crisis 3. Situación política de Grecia durante la crisis 4. Las medidas para solucionar la crisis de Grecia 5. Crisis de gobierno de 2011. Toma de medidas extraordinarias 6. La presión internacional. Medidas tomadas por la Unión Europea 7. Crisis política de mayo de 2012 8. Elecciones griegas de junio de 2012

• “TECNICATURA SUPERIOR EN BIBLIOTECOLOGIA” GESTION Y ADMINISTRACION 1. TRABAJO PRÁCTICO N°2

  Roxana SalinasINSTITUTO SUPERIOR DE PIERO “TECNICATURA SUPERIOR EN BIBLIOTECOLOGIA” GESTION Y ADMINISTRACION 1. TRABAJO PRÁCTICO N°2 1°A GRUPO 6 PROFESORA: VEGA VIVIANA ALUMNAS: ALTAMIRANO VERONICA BREDA GABRIELA SALINAS ROSANA ZULETA PAOLA AÑO: 2012 GUIA: 1. ¿Qué tipo de organización son las bibliotecas o unidades de información? Las bibliotecas son organizaciones especializadas en actividades de información enfocadas en la conservación y suministro de los documentos primarios. Estas agrupan, organizan, conservan y difundir La información da respuesta a

• Final Trabajo Práctico

  Maia1123Trabajo Práctico “Derechos Humanos” Asignatura: Política Profesora: Anabela Ejsmut Alumnos: Cardozo González, Melina Cova, Alan González Carucci, Macarena Jofré, Estefanía Kiszkiewicz, Carolina Salas, Franco Curso: 5° Humanidades Ciclo Lectivo: 2015 Introducción En este trabajo vamos a hablar del tema: antisemitismo y los horrores de la Segunda Guerra Mundial. Al nombrar a la Segunda Guerra Mundial ya todos tenemos idea de que hecho histórico estamos hablando. Al hacer referencia a éste, nos remontamos al año 1939

• Trabajo Práctico N°4 Equilibrio Químico Heterogéneo

  Jaime Catalan AlarconUNIVERSIDAD DE CONCEPCION FACULTAD CIENCIAS QUIMICAS DEPARTAMENTO FISICO-QUIMICA Trabajo Práctico N°4 Equilibrio Químico Heterogéneo Resumen El objetivo de este trabajo práctico es determinar la constante de equilibrio de una reacción química heterogénea a distintas temperaturas y calcular la variación de energía de Gibbs, entalpía y entropía para la reacción en condiciones estándar. Los resultados obtenidos de la entalpia de formación, la energía de Gibbs de formación y la entropía de formación para el Carbamato de

• TRABAJO PRACTICO DE ESPAÑOL (PROYECTO) II PARCIAL

  jose leonardo madrid salgadoUNIVERSIDAD CRISTIANA EVANGELICA NUEVO MILENIO TRABAJO PRACTICO DE ESPAÑOL (PROYECTO) II PARCIAL Valor: 10% 1. Escribe sobre la línea el tipo de descripción al que pertenece los siguientes fragmentos. 1. Lucas era en aquel entonces, y seguía siendo en la fecha a que nos referimos, de pequeña escritura, un poco cargado de espada. Muy moreno, barbilampiño, narigón, orejudo y picada de viruela. Pedro A. de Alarcón. Prosopografía 1. Las casas de la ciudad eran representativas

• TRABAJO PRÁCTICO: FUERZA Y MOVIMIENTO. LEYES DE NEWTON COMO MODELO CAUSA-EFECTO

  belenpiaiProf. Marcela María Calderón-Prof Ruth Leiton-Prof. Alicia Nora 4º CS y H - AM C.U.C LEYES DE NEWTON TRABAJO PRÁCTICO: FUERZA Y MOVIMIENTO. LEYES DE NEWTON COMO MODELO CAUSA-EFECTO 1. Coloca sobre la línea de puntos, debajo de cada diagrama, el tipo de movimiento representado en cada caso, e indica en cuáles de los movimientos actúa una fuerza resultante: x v v a t t t t ................................ ................................. ................................ ............................... 1. El siguiente gráfico

• Trabajo Práctico de Educación Física enfermedades

  Sebastian ParnesTrabajo Práctico de Educación Física Tema: Anorexia: Trastorno de la alimentación. Consignas: * Concepto * Síntomas * Tipos * Causas * Cuidados * Prevención * Tratamiento * Actitud de la familia y como puede ayudar * Opinión personal (5 renglones) Fecha de entrega: Trabajo Práctico de Educación Física Tema: Bulimia: Trastorno de la alimentación. Consignas: * Concepto * Síntomas * Tipos * Causas * Cuidados * Prevención * Tratamiento * Actitud de la familia y

• Trabajo práctico: EL POSITIVISMO

  Gisella Anabela NarvaezPerspectiva Filosófica Pedagógica I Trabajo práctico: EL POSITIVISMO Consignas: 1. Defina al Positivismo, teniendo en cuenta sus reglas principales. 2. Explique la teoría de los tres estados de Comte. ¿Cómo determina el estadio positivo la clasificación de las ciencias que propone ésta filosofía? 3. ¿Cómo logra Spencer conciliar religión y ciencia? ¿Cómo explica a la sociedad desde la biología y la concepción evolucionista? 4. Diferencia las concepciones de educación de Comte y Spencer. 5. Explique

• Trabajo practico exposición: Historia de Diván

  Rochi Mirazon MuruaTrabajo practico exposición Historia de diván capitulo 7: Del minuto 2:23 al 5:15: podemos ver que se le adjudica a Luciana al rol del chivo expiatorio que toda la culpa o la carga se le adjudica a Luciana por haber cuidado a su madre y no los hermanos, también se le agrega proyección de los hermanos de Luciana hacia Luciana por que ella no tiene la culpa por la muerte de la madre si no

• TRABAJO PRÁCTICO: Citogenética

  Matias Muñoz BorquezUniversidad Andrés Bello Facultad de Ciencias Biológica Laboratorio Biología Celular y Genética Profesores: Luciana Oliveira Alejandro Arriagada TRABAJO PRÁCTICO: Citogenética Introducción En este laboratorio de biología celular se realizó la experiencia de citogenética en la cual estudiamos las fases de mitosis, observamos el corpúsculo de barr aprendiendo los tipos de cariotipos e introducción a las técnicas , herramientas y metodologías en los genes de los eucariotas. La citogenética es la parte de la genética que

• PSICOLOGIA.Trabajo Practico N° 2

  LULA_30Trabajo Practico N° 2 Psicología 1. Mirar las tres películas. “La sonrisa de Mona Lisa”, “Escritores para la libertad” y “Ritmo y seducción”. 2. Seleccionar una de las tres y fundamentar. 3. Buscar alguna crítica de internet. 4. Elegir tres escenas práctica cognitiva clásica y práctica situada. 5. Conclusión 2) La película que elegí es “La sonrisa de Mona Lisa”. La elegí porque por más que al principio me pareció media aburrida, durante el transcurso

• TRABAJO PRÁCTICO Nº 1 - 2009 Olimpíadas de Lectura Entrevista

  nzeliksonTRABAJO PRÁCTICO Nº 1 - 2009 _ Olimpíadas de Lectura Entrevista a) ¿Qué es una entrevista? b) ¿De que partes consta? c) Como si fueras un periodista, debes realizar una entrevista a tu personaje favorito (actor/actriz, deportista, escritor, etc.) TRABAJO PRÁCTICO Nº 2 - 2009 De la lectura a la escritura Quiso volar igual que las gaviotas, libre en el aire, por el aire libre y los demás dijeron, ""¡pobre idiota, no sabe que volar

• Desarrollo de el TRABAJO PRÁCTICO FISICO QUIMICA JUANI COSTAMAGNA

  Juani CostamagnaTRABAJO PRÁCTICO FISICO QUIMICA JUANI COSTAMAGNA 1. La radiactividad o radioactividad es un fenómeno físico por el cual los núcleos de algunos elementos químicos, llamados radiactivos, emiten radiaciones que tienen la propiedad de impresionar placas radiográficas, ionizar gases, producir fluorescencia, atravesar cuerpos opacos a la luz ordinaria, entre otros. Ejemplos de elementos radiactivos: Polonio,Ástato,Radón,Francio,Radio,Actinio,Torio,Protoactinio,Uranio,Neptunio,Plutonio,Americio,Lawrencio,Curio,Berkelio,Californio,Einstenio,Fermio,Mendelevio,Nobelio 2. Gamma: Emite una radiación electromagnética muy energética, es decir, una altísima frecuencia y como consecuencia, una cortísima longitud de onda.

• Trabajo Práctico - El concepto de Educación

  natyspiInstituto Superior de Formación Docente “Canónigo Guido de Andreis” Tramos de formación pedagógica para el nivel medio Pedagogía - Año 2015 Profesora Maite Guiamet Comisiones B Alumna: Spinosa Maria Natalia mail: natyspinosa@outlook.com Trabajo Práctico N° 1 El concepto de Educación Educación: conjunto de prácticas educativas, que se desarrollan en distintas instituciones, con el fin de promover el desarrollo sociocultural del sujeto. La educación comienza en la casa, en la relación entre padre, la madre y

• El nuevo Trabajo practico ciencias politicas

  oversaiMateria: Ciencia Política Sosa Alejandra 1º A Prof. Dr. Mariano Fraschini Trabajo Práctico sobre Democracia y Representación Modelos de Representación política moderna Modelo de Representación Parlamentaria 1.- El tipo de Estado que es contemporáneo a este modelo de representación política es el que se inicia a fines del S. XVIII y comienzos del XIX: Modelo parlamentario, estado liberal. El mismo combina un modelo estatal de competencias reducidas, una sociedad que se modernizaba con el crecimiento

• Trabajo practico de Transformaciones socioculturales del siglo XXI

  mirununezTrabajo practico de Transformaciones socioculturales del siglo XXI Alumnos: Nuñez Miranda, Victoria Ramondino, Dana Rocchesso, Camila Liñayo, Sofia Gayol, Mora Michelet y Martina Sbroglia. ‘’¿Pelea o tango?’’ * El artículo habla de ambos modelos como dos caras de una misma moneda. Son dos procesos que se complementan dentro de un mismo ciclo. Mientras los gobiernos liberales multiplican la deuda externa, los populares la pagan. Entonces se necesitan uno con el otro. La riqueza argentina brota

• Trabajo practico. Dibuja un ecosistema y clasifícalo según: su tamaño, origen y ubicación.

  natyz2015NOTA:____________________________________________________________ Nombre y Apellido:_______________________________ Fecha:15/05/14 Trabajo práctico evaluativo LENGUA 1. Dibuja una situación comunicativa y marca los elementos. 2. Ahora inventa una situación comunicativa donde haya interferencias y el mensaje llegue distorsionado. CIENCIAS NATURALES Dibuja un ecosistema y clasifícalo según: su tamaño, origen y ubicación. MATEMÁTICA 1. Ubica los siguientes números en la tabla. 77.700.077 629.376 378.945.263.120 84.592.003 8.519 903.582.029.371 90.732 937 CMm DMm UMm CM DM UM Cm Dm Um c d u Mil

• TRABAJO PRÁCTICO: “Modelo disruptivo. El Reino de Bután”

  Belen PiaiTRABAJO PRÁCTICO: “Modelo disruptivo. El Reino de Bután” 1. Factores productivos utilizados en las actividades económicas de Bután que pueden apreciarse en el video o en los comentarios del Dr. Kliksberg. Trabajo: Producción de artesanías (telas, algodón, seda, metales), venta en ferias, agricultura (cosechando), pesca. Tierra: Gran preservación de especies animales y vegetales, los cuales son de gran atractivo turístico, protección a partir de leyes (en su Constitución está escrito que el 60% de su

• Problemática en Europa . Trabajo Practico

  Pancho igAnalizando las noticias de diferentes fuentes periodísticas, pertenecientes a periódicos europeos, en relación a la actual crisis en el Mediterráneo nos encontramos con aumento de la presión migratoria en el transcurso del año corriente. Para la ONU este acontecimiento es considerado como “la mayor crisis humanitaria” desde la Segunda Guerra Mundial. Uno de los factores que desato este hecho es la guerra civil iniciada en siria en el año 2011. Según las agencias de ayuda

• TRABAJO PRACTICO DE MICROECONOMIA Las teorías keynesianas

  femilauTRABAJO PRACTICO DE MICROECONOMIA Profesor: Ermetti Carlos Alumnas: * Enzo Michetti. * Milena Rodriguez . * Lucila Akermann. * Martinez Laura . * Fochezzatto Antonella. Fecha de entrega: 09/11/15 Curso: 5°2° La sintesis neoclasica: Paul Samuelson denominó la "sintesis neoclasica", que combina la macroeconomia con la microeconomia. Originó que la teoria keynesiana quedara incluida como un caso especial, denominado el "caso keynesiano". Este caso seria aquel en el cual "los salarios nominales son rigidos". De

• Trabajo practico politica

  Santiago PessottoPunto 2) Antigua Grecia: 508-507 a.c los atenienses pusieron en práctica la idea de que el gobierno debía ser ejercido por la mayor cantidad posible de ciudadanos. Los habitantes debían cumplir unos requisitos necesarios para ser considerado un ciudadano; tenían que ser hijos varones de padre y madre ateniense mayores de 20 años y con riqueza suficiente para dedicar su tiempo a la política. De los 35mil habitantes de Atenas, solamente eran ciudadanos entre 2mil

• TRABAJO PRÁCTICO N. 2 “Redes y modelo OSI”

  franco98123TRABAJO PRÁCTICO N. 2 “Redes y modelo OSI” ALUMNO: Mendoza Franco. PROFESORA: Roxana Lobo MATERIA: Seguridad Informática. CURSO: 6to 2da FECHA DE ENTREGA: 15/5 TRABAJO PRÁCTICO. PREGUNTAS INTERPRETATIVAS 1. Supongamos que una pareja está hablando a través de una video llamada desde distintos lugares. En este caso podríamos decir que el novio que le está contando su día es la fuente. La boca, la webcam y el micrófono son los emisores. El canal a utilizar

• Trabajo práctico: novela

  morante7NOMBRE: GUILLERMO MORANTE MATERIA: LENGUA TEMA: NOVELA FECHA DE ENTREGA: 18-11-15 CURSO: 4to “A” Trabajo práctico: novela Investiga y responde: 1. ¿Qué es una novela? La novela es uno de los géneros narrativos del discurso literario. Hay narración tanto que se suceden acciones ejecutadas por personajes, en un tiempo y un espacio. Pertenece al discurso literario por su naturaleza ficción y por su finalidad primordialmente estética. 1. ¿Qué diferencia tiene con el cuento? Difiere de

• TRABAJO PRÁCTICO N° 2

  maneli123Barboza, Maribel 6toB TRABAJO PRÁCTICO N° 2 * Observa y lee el esquema de fe cristiana y la cita bíblica Jn 20, 24-28 y trata de relacionar y responde: ¿Qué tiene que ver con la razón? Aporta tus reflexiones en el dialogo común. Transcríbelo a tu documento. ________________ *La fe cristiana tiene que ver con la razón en que ambas son piezas fundamentales para que el espíritu humano se eleve hacia la contemplación de la

• Trabajo Práctico Monografía: Hernán Cortés: No tan ‘cortés’ con los indígenas americanos

  Franco MonserratEscuela ‘La Inmaculada’ Nº 3071. Lengua. ===================================================== Trabajo Práctico Monografía: Hernán Cortés: No tan ‘cortés’ con los indígenas americanos. Profesora: Lorena Mangold. Alumno: Franco Monserrat. 4to año ‘B’ Fecha de entrega: 19/11/2015 Índice: Página 3: Introducción Página 4, 5 y 6: Desarrollo Página 7: Conclusión del trabajo Página 8: Bibliografía Página 9: Anexos Introducción: Hernán Cortés y sus hombres arribaron a estas tierras en barcos provenientes de Europa, para realizar solo misiones de exploración y

• Trabajo práctico de idioma inglés

  tanga681. Complete. Use am, is, are. abc425eea04126af21a1a7d6f887b320_image_562x550 My name....Timmy. I.....10 years old I.....a clown. My best friends..... Jack and Sue. They.......rock stars. 1. Complete for you and two friends. My name................ I..................years old. My best friends ......................... They.................... ..............years old. 1. Write true answers. 1. Are you a student? 2. Are you from the USA? 3. Where are you from? 4. Are you twelve? 5. How old are you? 6. Is your friend from Rome?

• Trabajo práctico: Aspectos de la Globalización

  Tiago.loboo.1TRABAJO PRÁCTICO: Aspectos de la Globalización 1- La Globalización presenta múltiples dimensiones, además de la económica. La Globalización cultural se vincula a la difusión de modos, pautas culturales y hábitos de consumo, generalmente desde los países centrales hacia el resto del mundo a través de los medios de comunicación, como el cine, la televisión e Internet. Busca ejemplos que representen dicho aspecto de la Globalización tanto escritos como imágenes y explica por qué. 2- Elabora

• Preguntas del Trabajo Práctico de Simulación

  Leo TricrriPreguntas del Trabajo Práctico de Simulación 1) Describa los pasos de validación de una experiencia de simulación. 2) Describa las propiedades de un generador de números aleatorios. 3) ¿Qué es el modelo matemático? 4) ¿Cuál es la diferencia entre verificación y validación? 5) ¿Cuál es la diferencia entre las muestras apareadas y las muestras independientes? 6) ¿Para qué sirve la verificación del paso 4 de una experiencia de simulación? 7) ¿Cuál es la diferencia entre

• Trabajo Practico N°7 - Transistores Electrónica

  MarioT2Trabajo Practico N°7 - Transistores Electrónica Chocobar Mario 1_ Indicar los 2 tipos de transistores que existen y sus respectivos símbolos. _Existen 2 tipos de transistores, los PNP (Penetra) y los NPN (No Penetra). C:\Users\SamsungExperience\Desktop\Escuela\tps electronica\Sin título.jpg 2_ ¿Cuál es la más importante propiedad del transistor? _La propiedad más importante del transistor es la de amplificar corriente. 3_ ¿Cómo es la relación entre las resistencias de las uniones del transistor? _Las relaciones entre las resistencias

• Trabajo practico de economia

  Linita Aldanaahorro esperado ahorro mensual interés mensual 1,6 % total cuota mensual interés anual 20% mes 40 intereses 10.800.000 177120 2880 180.000 34560 115.200 5. Una persona desea reunir $10.800.000 mediante depósitos mensuales durante 5 años en una cuenta que paga el 20% anual liquidable mensualmente. ¿Cuál es el total de intereses ganados hasta el mes 40? 6. Se concede un crédito por $ 28.000.000 a una tasa del 28% anual efectivo, con un plazo de

• Trabajo practico N°11: 2)- ¿Qué entiende usted por recolección de datos?

  zevaTrabajo practico N°11: 2)- ¿Qué entiende usted por recolección de datos? La recolección de dato es la primera etapa del método estadístico, implica la observación de la realidad reglada de acuerdo a técnicas específicas con la finalidad de medir las características de los fenómenos de la misma. Se utiliza el término medición tanto para la obtención de datos que se expresan de manera numérica como de manera literal. Esas características son las variables pueden ser

• Trabajo Practico de Educacion en Valores

  aixa123Instituto Santa Ana D-90 “Comunidad de Fe y Servicio” Arquidiócesis de Paraná Trabajo Practico de Educacion en Valores Alumnos: Agustina Francisconi y Franco Befart Tema: El Ideario Materia: Educacion en Valores Profesor: Daniel Martinez Fecha de entrega: 10-06-14 ________________ Actividades 1- Elabora un mapa conceptual desarrollando los contenidos del ideario para las escuelas parroquiales 2- Explica cual es la misión y visión de la escuela Católica 3- Presenta de manera creativa el perfil de un

• Trabajo práctico para profesores

  lorenapaomarquezEscuela Normal Superior “José M. Estrada”- ISFD Nº 163 Espacio de la Práctica Docente II- 2015- 2º Año Profesorado de Historia INDICE DE LA CARPETA DE CAMPO 2015 1. TRABAJO PRÁCTICO Nº 1: La enseñanza y el rol docente. Informe escrito (borradores y definitivos) 2. TRABAJO PRÁCTICO Nº 2: El diseño curricular. Informe escrito. Actividad grupal. 3. TRABAJO PRÁCTICO Nº 3: Análisis de un recreo. Informe escrito(borradores y definitivos) 4. TRABAJO PRÁCTICO Nº 4: Análisis

• Trabajo practico.

  vazquezlauramAP Spanish Language & Culture – Mr. Carey “Machuca” – (Andres Wood / Chile / 2004) Preguntas de comprensión – Elige 15 preguntas que pertenecen, cronológicamente, a la película. Entre las 15 preguntas, contesta tres de los #1-10, tres de los #11-20, tres de los #21-30, tres de los #31-40, y, por fin, tres de los #41-53. Escribe tus respuestas en oraciones completas. 1. ¿En qué año comienza la película? 2. ¿A qué tipo de

• Trabajo Práctico: Introductorio a la Pedagogía

  Sara MaisulsTrabajo Práctico: Introductorio a la Pedagogía Libro: Paulo Freire: “El grito manso” Siglo XXI Editores- Argentina Profesora: Susana Hanson Alumnas: Mariela Derudder, Moira Blanco, Sara Maisuls Profesorado de Enseñanza Superior (UCU) 2015- Concordia- Entre Ríos ________________ Paulo Freire: “El grito manso” Siglo XXI Editores- Argentina - Capítulos 4-5-6 y 7 A partir de la lectura de los capítulos citados: a) Realizar un esquema conceptual de cada capítulo en los cuáles se integren los ejes trabajados

• Trabajo práctico: “El precio de la Desigualdad. El 1% de la Población tiene lo que el 99% necesita.”, de J. Stiglitz

  natashaibaloTrabajo práctico: “El precio de la Desigualdad. El 1% de la Población tiene lo que el 99% necesita.”, de J. Stiglitz. Docentes: Doberti, Juan Ignacio. Gabay, Gabriela. Alumnos: Ostinelli, Pablo – Acuña, Mauro – Ibalo Alves, Natasha. ________________ 1: ¿Qué tres motivos generaban el aumento de la desigualdad? ¿Estaban relacionados? Prefacio. Stiglitz busca dar explicación al crecimiento exponencial de la desigualdad, no solo en Estados Unidos, sino también en la mayoría de los países más