Ética cívica
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Formación cívica Y Etica En La Escuela Primaria
guzesmarckFORMACIÓN ÉTICA Y CÍVICA EN LA ESCUELA PRIMARIA «LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL AULA» MAESTRO: GUILLERMO TORREBLANCA GÓMEZ ALUMNA: MAYRA CAMARGO ROJAS 5º SEMESTRE GRUPO “A” Nº DE LISTA: 3 CICLO ESCOLAR 2009-2010 LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL AULA Introducción
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Plan De Estudios 2011 Formación cívica Y ética
Miki1dejes formativos En esta asignatura se brinda un tratamiento didáctico a las discusiones relevantes de estos ejes que demandan la formación personal, ética y ciudadana en los alumnos. Cada eje constituye un área formativa y de atención a los alumnos en la Educación Básica, que se fundamenta en el avance
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PLANEACION DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA (1 BIM)
anaflays221ER. BLOQUE ASIGNATURA: GRADO: UNIDAD O BLOQUE: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II TERCERO 1.Los retos del desarrollo personal y social TEMA: SUBTEMA: 1.1 Individuos y grupos que comparten necesidades 1.1.1. Asuntos privados de carácter público: salud integral, educación, ejercicio de la sexualidad, adicciones, el derecho a la privacidad y bienestar
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EXAMEN DE FOMACION CIVICA Y ETICA I 3ER. BIMESTRE
arcesESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 12 T \ M EXAMEN DE FOMACION CIVICA Y ETICA I 3ER. BIMESTRE MTRA. IRENE LOMBERA GOMEZ NOMBRE DEL ALUMO(A): _________________________________GRUPO: _____ FECHA: ___________ I-. LEE DETENIDAMENTE Y RESPONDE EN BASE A LO ANTES VISTO EN CLASE. (SUBRAYA) ☺ 1.- El papa de Andrés compro un
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PLANEACION DE FORMACION CIVICA Y ETICA 2 BLOQUE "
lauren371SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN Y CONTROL ESCOLAR ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ÈTICA I DOCENTE: CICLO ESCOLAR 2012-2013 AÑO y GRUPO: 2o A BLOQUE: II. LOS ADOLESCENTES Y SUS CONTEXTOS DE CONVIVENCIA PERIODO A CONSIDERAR: DEL 28 DE ENERO AL 28 DE FEBRERO
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Planeación Formación Cívica Y Ética 5to Grado
dianaarimenASIGNATURA: Formación Cívica y Ética TEMA: La solución de conflictos con apego a los derechos humanos y sin violencia. BLOQUE: V GRADO: 5 TIEMPO: 2 semanas COMPETENCIA Y PROPÓSITO APRENDIZAJES ESPERADOS DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA RECURSOS TRANSVERSALIDAD INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Identificar situaciones cotidianas en las que se ejercen los
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LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Y LOS ADOLESCENTES
Pato RamirezTEMA 1: LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Y LOS ADOLESCENTES APRENDIZAJES ESPERADOS: Distingue, acepta y aprecia los cambios físicos, afectivos y psicosociales que vive en su adolescencia y comprende que la formación cívica y ética favorece su desarrollo personal y social. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Conocimiento y cuidado de sí
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Como esta la Formación cívica y ética bloque 2
anykaboomNombre: ___________________________________________ Grupo: ____ Fecha: _______ 1. Escribe en el paréntesis la o las respuestas correctas 1. Es la conciencia que cada persona tiene de sí mismo ( ) 1. Autoestima b) Autovaloración c) Identidad 1. Es la capacidad de ponernos en el lugar de otro y comprender lo que
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Ejemplo De Procerge Para Formacion Civica Y Etica
karlavergilSubsecretaría de Educación Básica Dirección General de Educación Secundaria FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Programa de Certificación de los Procesos de Gestión Escolar en Educación Secundaria PROCERGES 2010-2015 Elaborada por la Coordinación de Actividades Académicas de la Escuela Secundaria Técnica 77 en el marco del Sistema de Gestión de Calidad de
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Diagnostico de fromacion civica y etica 3er grado
angelgilmESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 25 BACAME NUEVO ETCH. , SON. EXAMEN DE DIAGNOSTICO DEL 2do. GRADO DE FORMACION CIVICA Y ETICA 1. PROFR. ANGEL GIL MOROYOQUI NOMBRE DEL ALUMNO.____________________________________ 2DO. GRADO CALIF._____ 1. ¿Para qué te sirve el conflicto además de ayudarte a valor la diferencia y la diversidad? A)
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Examen Diagnostico Formación Cívica Y Ética II
ju_vilchisEscuela Secundaria Oficial No. 28 “Niños Héroes” EXAMEN DIAGNOSTICO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II Ciclo escolar 2014 - 2015 Nombre del Profesor: José Luis Aguilar de la Cruz Nombre del Alumno: _____________________________________________ No. de lista_______ Grado: Tercero Grupo:________ No. de aciertos: _________ Calificación: ______________ Instrucciones: Leé con atención cada
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EXAMEN EVALUACIÓN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Patycl_03EXAMEN EVALUACIÓN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. 1. La Formación Cívica y Ética te permite conocer y valorar a la persona como un ser: A) Capaz de transformar la naturaleza para su beneficio. B) Que comparte y puede ayudarte a adquirir aprendizajes. C) Que busca la perfección, respetando su dignidad
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La gran Planeación Formación Cívica y Ética I
Néstor MartínezESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA COMERCIAL No. 73 “SAN CARLOS” PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL CICLO ESCOLAR 2014 - 2015 FECHA: del 1 al 5 de Junio del 2015 NOMBRE DEL PROFESOR NÉSTOR NOÉ MARTÍNEZ NAVA ASIGNATURA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I GRADO SEGUNDO UNIDAD Y /O BLOQUE BLOQUE V HACIA LA IDENTIFIACIÓN DE
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Formación Cívica y Ética ¿Qué es un derecho?
Jon DoeFormación Cívica y Ética ¿Qué es un derecho? Es la facultad de hacer o exigir algo a nuestro favor porque asi nos corresponde ¿Qué son los derechos humanos? Son los derechos básicos que no se le pueden negar a ninguna persona ¿Por qué los derechos humanos garantizan la dignidad de
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Examen de formacion civica y etica diagnostico s/r
mariejesuEXAMEN DE DIAGNOSTICO FCE 1ER. GRADO CICLO ESCOLAR 2022- 2023 NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________GRADO: ___GRUPO: ______ INSTRUCCIONES: LEE Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- RELACIONA CON UNA LINEA LOS PRINCIPALES RIESGOS A LOS QUE SE ENFRENTAN LOS JOVENES DURANTE LA ADOLESCENCIA CON SUS POSIBLES CAUSAS. 1. ALCOHOLISMO SEGUIR ESTEREOTIPOS DE
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La Formacion Civica Y Etica De La Educacion Basica
elsyazulSESION 1 PRODUCTO 1: RESPUESTAS A LA PREGUNTAS DE LA SITUACION DEL PROBLEMA. 1. ¿Cuál es la razón de ser del sistema escolar y en consecuencia? *Ser capaces de crear personas competentes. *Fomentar a las personas una consientes dentro de una sociedad. *Crea personas con una identidad propia. 2. ¿Cuáles
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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA
citlaacosta“ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA DE CALKINI MODULO HOPELCHEN” FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA NOMBRE DEL ALUMNO (A): CITLALI DEL CARMEN GONZALEZ ACOSTA NOMBRE DEL MAESTRO (A): EMMANUEL CAAMAL HERNANDEZ “CARPETA DE EVIDENCIAS” TERCER PARCIAL Bloque I: “El enfoque de la formación ética y cívica
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Examen primer bimestre formación cívica y etica.
wilbertmorenoSecretaria de Educación Pública en el Estado Descripción: logosee2_0.tmp Logo DGEST-2.jpg Subsecretaría de Educación Básica Dirección de Educación Secundaria Departamento de Educación Secundaria Técnica Escuela Secundaria Técnica Examen Correspondiente al: 1er Bimestre CICLO ESCOLAR 2014-2015 Nombre del Alumno: ____________________________________________________Grado: 3º Grupo: ___ Profr: ____________________ Materia: Formación cívica y ética II
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Cuaderno De Prácticas Formación cívica Y ética
vickytoon27PRESENTACIÓN El Cuaderno de Prácticas Escolares de Formación Cívica y Ética pretende favorecer el logro de los aprendizajes esperados y el desarrollo de las ocho competencias cívicas y éticas plasmadas en el programa de estudios 2011 de esta asignatura. Para esto el trabajo que desarrolla el docente en el aula
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EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA II 1er Bimestre
leotoolsEXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA II 1er Bimestre Nombre ______________________________________________________________ Grupo.______________ INDICACIONES: Lee cada pregunta o situación y subraya la respuesta correcta o contesta en las líneas. 1. ¿Qué características permiten a una sociedad tener un alto nivel de bienestar y desarrollo humano? 1. Educación, salud, riqueza, garantías individuales,
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EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACIÓN CIVICA Y ETICA
anamariadorantesEXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACIÓN CIVICA Y ETICA II. TERCER GRADO. Elaboró: Nombre del alumno(a): ____________________________________________ Grupo:_________ Profra.:________________________________________________Fecha: _______________Calif:______ Instrucciones: lee las preguntas y revisando los incisos selecciona la respuesta correcta. 1.- Ana y Elena eran grandes amigas, pero ahora se han distanciado ya que a Elena le han dicho que
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Examen de formación cívica y ética 3er Bimestre
estudiante010101Examen de formación cívica y ética 3er Bimestre Nombre del alumno: ____________________________ Grado: ___________ Fecha: ___________________ Indicaciones: Subraya la respuesta correcta 1. Cuales son los valores del bimestre 1. Sabiduría y obediencia 2. Atención y fe 3. Agradecimiento y orden 2. Cuál es la definición de agradecimiento 1. Hacer lo
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LA FORMACION CIVICA Y ETICA EN LA EDUCACION BASICA
Michellperez1LA FORMACION CIVICA Y ETICA EN LA EDUCACION BASICA Los propósitos de la formación cívica y ética contribuyen al cumplimiento de los principios jurídicos y filosóficos de nuestra constitución y de la ley general de educación, porque señalan que los niños deben prepararse para tener a un desarrollo personal y
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PLANEACIÓN SEMANAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II
betuchinaEducar para ser, saber, hacer y convivir PLANEACIÓN SEMANAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II PROFESOR (A) GLORIA BEATRIZ ALVARADO FERNÁNDEZ Semana: 2 Del día: 29 Al: 2 Del mes: Septiembre Del año: 2016 TERCER GRADO BLOQUE TEMA SUBTEMA Los retos sobre el desarrollo personal y social Individuos y grupos que
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La práctica docente en formación civica y ética
suchi19MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA PROGRAMA 2012-2014 UNIDAD COLIMA PREPROYECTO: “LA PRÁCTICA DOCENTE EN FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA Y EL DEFICIENTE LOGRO DE ESTUDIANTES CIUDADANOS DEMOCRÁTICAMENTE PARTICIPATIVOS”. LÍNEA TEMÁTICA: EDUCACIÓN CÍVICA Y PARA LA CIUDADANÍA PRESENTA: LIC. MONICA LILIANA COLIMA; COL A 27 DE AGOSTO DEL 2012 INDICE I. INTRODUCCIÓN. II.
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Planeación Semanal de Formación Cívica y Ética
Carlos Eduardo Cabrera GaleraPlaneación Semanal de Formación Cívica y Ética X° “X” Tiempo Del 2 al 4 de mayo. Bloque V Dialogamos para resolver los conflictos y mejorar nuestros tiempos. Referencias Libro de texto. Págs. 136 a 139. Enfoque Construcción de la identidad personal y de las competencias emocionales y sociales, asumiendo posturas
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LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Y LOS ADOLESCENTES.
Esdras-AyanamiANTES DE CONTESTAR: TODA ESCRITURA ANÓTALA CON PLUMA DE COLOR AZUL, LAS RESPUESTAS DE SUBRAYAR HACERLO CON MARCA TEXTOS DE COLOR AMARILLO, FIRMAR AL FINAL. Profesor de la materia: Lic. Esdras Rico Muro. Aciertos: ____ Calificación: ______ Resultado de imagen para SEP durango Apellido Paterno. Apellido Materno. Primer Nombre. Segundo
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Secuencia didáctica de formación cívica y etica
yoanacalvoSECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA secretaria de educacion 2013 png Escudo Horizontal.jpg DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL ESC.SEC.GRAL “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO BASILIO” CLAVE: ES-37416 SECUENCIA DIDÁCTICA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA Escuela: IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO BASILIO Clave: ES-374-16 Ciclo Escolar: 2022-2023 Docente
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EXAMEN FORMACION CIVICA Y ETICA 3ERO DE SECUNDARIA
amadridSUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1.- Es el significado más utilizado del concepto “comunicación”. a).- relación entablada entre un emisor y un receptor. b).- poner en común. c).- transmitir las características propias. d).- hablar. 2.- Son capacidades del individuo que ayudan a resolver los problemas de la comunidad. a).- Confianza en
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Examen De Formacion Civica Y Etica Primer Bimestre
sherlom123CURSO ESCOLAR 2013-2014 EXAMEN DE FORMACIÓN CIVICA Y ETICA I CORRESPONDIENTE AL 1ER. BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO __________________________________________GRUPO__________CAL.__________ I. INSTRUCCIONES: COLOCA DEL LADO DERECHO EN EL PARENTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA 1.- ( ) Para desarrollar capacidades, para conocer (conocimientos), hacer (habilidades) y para ser ¿Que se requiere? a) Emociones
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Antecedentes Historicos De Formacion Civica Y Etica
sheilaivonAÑO NOMBRE DE LA MATERIA ¿QUÉ SE ENSEÑABA? 1860 aproximadamente La instrucción moral Los ciudadanos debían aprender los hábitos y las costumbres morales necesarios y convivir en un orden político de libertades y de respeto. A finales del siglo XIX Moral cívica o moral para la patria Inspirada en el
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Cuestionario Tipo Enlace Formacion Civica Y Etica 4
colmexaElige la opción correcta. 1. La diferencia de género se refiere a: a) La diferencia entre ciudadanos. b) La diferencia culturales entre hombre y mujer. c) La diferencia entre los rasgos culturales de cada pueblo. d) La diferencia de salarios. 2. Actualmente en México hombres y mujeres son iguales ante
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Propuesta Tranversal De Formación cívica Y ética
pacoFENIXUNIDAD 2. ME EXPRESO, RESPONSABILIZO Y APRENDO A DECIDIR B Oportunidades para el trabajo transversal con otras asignaturas Espacio de indagación-reflexión-diálogo Todos los días tenemos responsabilidades Indagar y reflexionar: ¿Qué días de la semana voy a la escuela? ¿A qué hora debo levantarme para estar a tiempo? ¿Qué actividades realizo,
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Planeacion 1 Bloque Formacion Civica Y Etica 3 Año
loresauriaESQUEMA PARA EL DISEÑO DE UNA SECUENCIA DE APRENDIZAJE Maestro: Cuiris Chávez Luis Angel Escuela: Escuela Secundaria General N°1 Constitución de 1910 Grado y grupo: 3 A Bloque:1 Los retos del desarrollo personal y social Tema: 1 Individuos y grupos en un espacio compartido Subtema: Capacidades para la comunicación y
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Examen Extraordinario De Formacion Civica Y Etica 2
macnav_1DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN EL VALLE DE TOLUCA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 155 Examen Extraordinario de Regularización de Formación Cívica y Ética 2 Nombre del Alumno: ___________________________________________________ Grupo:_________ Grado:_______ Aciertos:_________ Calificación: _________ Instrucciones: 1. Antes de resolver el examen lee con cuidado estas instrucciones, si tienes dudas pregunta a tu
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EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA II TERCER GRADO.
Mabell C. GuardadoSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA LOGO%20SEP%20PUEBLA.jpg SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARÍA ESC. SEC. GRAL. “MAESTROS ILUSTRES” CICLO ESCOLAR 2015 – 2016 ÉXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II Nombre del Alumno: ____________________________________________ Grado: _3° Grupo: _”A”_ No. De lista: _____ No. De Aciertos: ______ Cal. ___________________ INSTRUCCIONES: LEE
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Formación Cívica y Ética. “Efecto Noticiero”
Filemón RodriguezIntroducción ¿Cuántas veces has arruinado oportunidades, relaciones o experiencias por emociones destructivas o pensamientos negativos? ¿Cuántas veces te has detenido de hacer las cosas que quieres por miedos, bloqueos mentales, e inseguridades? ¿Estás donde creías que ibas a estar en este momento en tu vida? ¿Te has sentido como si
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ETICA CIVICA. ¿En qué consiste la ética cívica?
jorozco39ETICA CIVICA Alumno: Tutor: UNIVERSIDAD MANIZALES 2016 ¿En qué consiste la ética cívica? La ética cívica es un compartir una ética, donde diferentes grupos nacidos en diferentes núcleo tienen su propia ética y comparten en un mismo entorno sus éticas, sin sobrepasar sus respectivos limitantes impartidos por cada cual; es
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Planeaciones De Civica Y Etica Secundaria 2do Grado
karorym73GOBIERNO DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO PLAN DE CLASE DE SECUNDARIA Fecha: Asignatura: Escuela: Director: Ubicación: Maestro (a) del grupo: Grado: Grupo: Practicante: Bloque o Unidad Tema: Subtema: Propósito y/o contenido: Ambito: Aprendizajes Esperados: Secuencia Didáctica Recursos Tiempo Evaluación Actividad
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SECUENCIA DIDÁCTICA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
nancymorenita SECUENCIA DIDÁCTICA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Escuela: Asignatura: Formación Cívica y Ética Grado y grupo(s): 3° A Tercero Prof.(a): Bloque: III. Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática. Nombre del Tema o proyecto: Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática. Periodo: 02 al 11 de Febrero de 2016
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EXAMEN DE DIAGNOSTICO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I
viccosanESCUELA SECUNDARIA GENERAL “JOSÉ REFUGIO RODRÍGUEZ GONZALEZ” EXAMEN DE DIAGNOSTICO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I NOMBRE DEL ALUMNO ___________________________________________________ CALIF.________ I. INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA EN CADA UNO DE LOS SIGUIENTES CUESTIONAMIENTOS. 1. ¿ QUE ES LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA : 1. ES LA INTERACCIÓN CON QUE TIENES
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Secuencia Didáctica De Formación cívica Y ética
bekoteASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA EJE TEMATICO: NORMAS Y REGLAS PARA LA CONVIVENCIA ARMONICA BLOQUE: IV COMPETENCIA: Apego a la legalidad y al sentido de justicia PROPÓSITOS: Distinguir la función de las normas y reglas que regulan la convivencia en los espacios de interacción y su contribución al establecimiento de
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Antecedentes Historicos De Formacion Civica Y Etica
Teorías del origen de la vida - Primera hipótesis: Creacionismo El creacionismo es un sistema de creencias que postula que el universo, la tierra y la vida en la tierra fueron deliberadamente creados por un ser inteligente. Hay diferentes visiones del creacionismo, pero dos escuelas principales sobresalen: el creacionismo religioso
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Un Examen formacion civica y etica 1 segundo bloque
geografo14ESCUELA SECUNDARIA TECNICA ESTATAL 14 “PROFESOR FERMIN TRUJILLO FUENTES” BAHIA DE KINO, SONORA. EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA 1 SEGUNDO BIMESTRE NOMBRE: _____________________________________________GRADO Y GRUPO: ______ACIERTOS: _________ PROFESOR NOE LOPEZ CERVANTES. I. SELECCIONA SOLO UNA DE LAS OPCIONES QUE SE TE DAN Y QUE RESPONDA CORRECTAMENTE LA PREGUNTA. 1.
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Examen Diagnostico De Formación cívica Y ética 2
machado20091995Examen diagnóstico Formación cívica y ética Escuela secundaria: Aplicado por la maestra Karen Machado . Grado: 3 Grupo:A Fecha: 5 de junio del 215 Nombre: Instrucciones: a continuación responde correctamente lo que se te pide. 1.- ¿Qué es formación cívica y ética? R=es una preparación muy importante para la vida
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Guia Examen De Oposicion De Formacion Civica Y Etica
hadannPROGRAMA DE FORMACION CIVICA Y ETICA 1 1.- QUE BRINDA LA MATERIA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA A LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA? Brinda a los alumnos la oportunidad de utilizar elementos del contexto espacial y temporal para analizar procesos de diferente magnitud relativos a la convivencia, Y la posibilidad de
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Examen Bloque 1 Civica Y Etica Tercero De Secubdaria
rosyvaldezEXAMEN BLOQUE 1 2013-2014 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3o. Nombre del alumno________________________________________________ Grupo____No. de L.____ 1. De acuerdo con la asignatura de Formación Cívica y Ética ¿Qué nombre recibe el aprendizaje que nos ayuda a conocer nuestras capacidades, valores, sentimientos y emociones? a) Aprender a conocerse b) Aprender a hacer
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Examenes Formacion Civica Y Etica Tercer Bim Tercero
chuyin_630726ELABORACIÓN DE TECNOLOGÍAS DOMÉSTICAS Cloro (Rendimiento: 1 L) Tiempo de elaboración: 20 min. aprox. INGREDIENTES 3 ½ tazas de agua (875 ml) ½ taza de hipoclorito de sodio líquido al 12% (125 ml)* * Se consigue en droguerías o farmacias grandes. MATERIALES Cubrebocas húmedo o un trapo húmedo 2 telas
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EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA II
ROSITAGUREXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA II CICLO ESCOLAR 2010 -2011 Contesta el siguiente examen siguiendo las instrucciones. Lee detenidamente y elige una de las cuatro opciones que se te presentan a continuación y anota la respuesta correcta en la hoja de respuesta: 1.- Son la base o conocimiento
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Analisis De La Asinatura De Formacion Civica Y Etica
DANIEL00013Ejes formativos Competencias cívicas y éticas relacionadas con los ejes ¿Cómo se promueven? ¿Qué recursos didácticos se pueden emplear? ¿Qué procedimientos formativos se pueden aplicar? Formación de la persona. *Dimensión personal. *Dimensión social. -Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad. -Conocimiento y cuidado de sí mismo.