Trabajo Decente

INDICE

1. Introducción

2. Expectativas del curso.

3. Los retos que implica el trabajo docente en la escuela secundaria.

4. La influencia de la organización de la escuela en el trabajo con los grupos.

5. Problemas enfrentados al abordar contenidos de enseñanza.

6. Problemas para planear actividades de enseñanza.

7. Problemas para crear un ambiente de aprendizaje adecuado que incluya formas de comunicarse y organizar el trabajo en el grupo.

8. Mis hábitos de estudio para dominar y manejar los contenidos.

9. Factores tomados en cuenta para seleccionar y utilizar recursos y materiales educativos.

10. Atención de imprevistos y conflictos.

11. Reglamento escolar.

12. Las reglas en el aula.

13. Apreciación de mi formación como docente

14. Conclusión

Introducción

Este apartado está conformado por doce apartados en los cuales hablo sobre las cualidades, logros y experiencias que eh tenido durante mi formación como docente en jornadas de prácticas en distintas escuelas. Así como la preparación de clases, material didáctico y hábitos de estudio.

Observación y práctica docente III

18 de Agosto del 2014

Quinto semestre

Rubí Galeana Genchi

1._ Expectativas del curso:

En este curso quiero aprender más sobre la organización de las escuelas, ya que es una gran herramienta para que el docente tenga un buen resultado en su trabaja con los alumnos, utilizar estrategias que sean del interés de los alumnos. Me gustaría aprender a dominar mi manera de ser e imagen cuando este ante un grupo impartiendo clases, saber actuar ante un problema que se presente en el salón. Que este curso me sirva tanto en lo personal como en lo laboral para ser una profesora que siempre tenga presente su ética y no dejarme llevar por la inercia de las personas que son negativas. Deseo terminar este curso más segura de sí misma y de la profesión que voy a ejercer no es cualquier cosa pues seré una formadora del futuro de México.

2._ Los retos que implica el trabajo docente en la escuela secundaria:

Los retos que implica ser maestro de secundaria son algo complejo, ya que los alumnos con los que se trata están en una etapa donde hay muchos cambios hormonales, esta es una de las causas que creo es la más importante del bajo rendimiento escolar y que el maestro tiene que lidiar, por eso tiene que estar preparados tanto psicológicamente y profesionalmente, para atenderlos de la manera correcta. Otra de las cosas que debe enfrentar el docente es la organización de la escuela, ya que si no hay una buena comunicación tú trabajo se hace aún más tedioso ya que no cuentas con el apoyo de las autoridades de la institución. Pero también uno de los retos importantes y fundamentales para el profesor es involucrar a los padres de familia en la educación de sus hijos, ya que es importante para el aprendizaje significativo de los alumnos.

3._ La influencia de la organización de la escuela en el trabajo con los grupos:

La influencia que existe entre la organización de la escuela y el trabajo con los grupos, es de gran importancia pues si no hay una buena organización, el trabajo del maestro se hace tedioso ya que si no cuentas con los recursos necesarios para impartir clases tienes que pedir ayuda, pero si la organización no te apoya tienes que hacer méritos tu solo como profesor, por el simple motivo de que son tus alumnos y si tus alumnos no aprenden es porque no estás haciendo el trabajo adecua para que tengan un alto conocimiento. Pero como maestros preparados debemos tener en cuenta que si no contamos con el apoyo de administración escolar, tenemos que tener de nuestro lado a una parte fundamental que son los padres de familia, pedir su ayuda para que nos apoyen ya que los beneficiados serán sus hijos.

Por otra parte la organización de una escuela es muy importante ya que se incluyen padres de familia, maestros y alumnos, si algunos de estos factores falla los únicos perjudicados son los alumnos. También hay que recordar que la organización de las escuelas influye mucho con el trabajo de los grupos, ya que se pueden prevenir accidentes, vicios, enfermedades, bajo rendimiento escolar, etc.

4._ Problemas enfrentados al abordar contenidos de enseñanza:

Uno de los problemas más significativos que se me presentaron en mis practicas anteriores fue en una ocasión el titular de la materia me asigno un tema que no tenía ni la más mínima idea de que se trataba, como consecuencia opte por estudiar y repasar el contenido. También lleve material de más por si los alumnos terminaban rápido ya tenía una estrategia de cómo mantenerlos ocupado. Otro de los problemas es que al hacer tus ejercicios que elaboraran los alumnos en clases estas en duda si le enteran o no, por eso se tiene que buscar una manera que no sea tan tediosa para comenzar un tema de matemáticas.

5._ Problemas para planear actividades de enseñanza:

Los problemas para planear una actividad de enseñanza es escoger los ejercicios que le vas a repartir a tus alumnos de acuerdo al tema que se está impartiendo, porque como practicante tienes que llevar material que sea nuevo para ellos y así poder tener su atención e interés en las clases. También se debe de pensar serenamente la manera en cómo empezar a dar una clase, pues primero se debe de empezar con una lluvia de ideas, una introducción y ejemplos, esto significa que un buen comienzo siempre es de los más fácil a lo más complejo, así los alumnos entenderán lo que se les está impartiendo. Y otra de las cosas que no se puede dejar pasar son los tiempos que le asignas a cada actividad, porque solo es una hora y tienes que aprovecharla lo más que se pueda.

6._ Problemas para crear un ambiente de aprendizaje adecuado que incluya formas de comunicarse y organizar el trabajo

...