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Acontecimientos Sociales

En esta sección encontrarás todos los materiales relacionados con temas sociales, políticos y económicos.

Documentos 4.126 - 4.200 de 290.548

  • Actividad 12. Conversando con mi comunidad

    Actividad 12. Conversando con mi comunidad

    f3rch07Profesional Reporte Nombre: Fernando Amezcua Meza Matrícula: 2631587 Nombre del curso: El líder desde adentro Nombre del profesor: SABY ALEJANDRA ARGUELLES BARRAGAN Módulo: 3 Actividad: Actividad 12. Conversando con mi comunidad Fecha: 8-nov-2015 Bibliografía: Retrieved November 8, 2015, from http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=/webapps/blackboard/execute/launcher?type=course&id=_226855_1&url= Objetivo: Practicar los componentes de conexión abordados el tema. Procedimiento-Resultados:

  • Actividad 12. SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN EL ÁMBITO ESCOLAR

    Actividad 12. SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN EL ÁMBITO ESCOLAR

    Yennifer ARCINIEGASAsignatura: COMUNICACIÓN ESCRITA Y PROCESOS LECTORES Título del trabajo ACTIVIDAD 10 Presenta CARLOS ARTURO TRIVIÑO ID: 493938 JAIRO RIVERA PELAEZ ID: 665619 JORGE HERNAN SANDOVAL ID: 680274 YENNIFER ARCINIEGAS ID: 651830 LEIDY DIANA RUALES ID: 679461 Docente JULIAN ANDRES SOLANO CASTRILLON Colombia, Tuluá valle Noviembre, 16 de 2018 ________________ SUSTANCIAS

  • Actividad 13. Estudio de caso. Matrimonio entre personas del mismo sexo/Violación de garantías a extranjeros

    Actividad 13. Estudio de caso. Matrimonio entre personas del mismo sexo/Violación de garantías a extranjeros

    Dulce Sabrina TelloActividad 13. Estudio de caso. Matrimonio entre personas del mismo sexo/Violación de garantías a extranjeros Instrucciones: elige una de las siguientes opciones de caso y responde lo que se solicita. Matrimonio entre personas del mismo sexo En 2009 el legislador David Razú Aznar propuso un proyecto de ley para legalizar

  • Actividad 13. No somos los mismos, pero somos iguales

    Actividad 13. No somos los mismos, pero somos iguales

    Agnes46573Actividad 13. No somos los mismos, pero somos iguales Descripción: Objetivo de la actividad: El alumno identificará elementos que muestran la asimilación de los jóvenes de todo el mundo en una sola cultura uniforme. Descripción de la actividad: Por medio de búsquedas de Internet se identificarán cinco elementos que son

  • Actividad 13. Problemáticas en el municipio

    Actividad 13. Problemáticas en el municipio

    gamacuActividad 13. Problemáticas en el municipio 2020 Una realidad de los municipios del Magdalena caldense y que por la pandemia debe ser debidamente solucionado, es el tema de la conectividad a internet, es de conocimiento que en las zonas rurales de los municipios no era tan fundamental tener acceso a

  • ACTIVIDAD 15: ACCIÓN SOCIALMENTE RESPONSABLE

    ACTIVIDAD 15: ACCIÓN SOCIALMENTE RESPONSABLE

    Maryory Stefanny MoralesDESARROLLO SOCIAL CONTEMPORÁNEO NRC 2180 DOCENTE Ruby Elena Varón Galvis ESTUDIANTES Morales Lopez Maryory Stefanny ID.821413 Álzate, Giraldo Anlly Lorena ID.823235 Rojas Unda Leidy Milena ID.820409 Cante Pira Yina Alexandra ID.813470 ACTIVIDAD 15: PROPUESTA DE ACCIÓN SOCIALMENTE RESPONSABLE Administración Financiera Facultad de Ciencias Empresariales, Corporación Universitaria Minuto de Dios Grupo

  • Actividad 15: Análisis de la opción 1 para el proceso de certificación

    mgalindoActividad 15: Análisis de la opción 1 para el proceso de certificación. Propósito: Identificar los elementos que integran la opción 1, estrategia didáctica. Duración: 1 hora presencial. Instrucciones: 1. Lea con detenimiento las páginas 16, 17, 18, 49, 40 y 51 de la Guía para llevar a cabo el proceso

  • Actividad 16 Modulo 3 Profordems

    olga_liliaArmando Tejeda Ortega, Modulo 3 Escuela Medio Superior: Complejo Educativo Ricardo Flores Magón, Incorporada a la Universidad de Guanajuato Septiembre 2012 Tabla de contenido Actividad 16: Observación de la evolución de la competencia 1 Instrumento de registro de la evolución por competencias 2 Unidad de aprendizaje: 2 TEMAS Y SUBTEMAS

  • Actividad 19 – Impacto Ciudadano

    Actividad 19 – Impacto Ciudadano

    sultan34Macintosh HD:Users:Susana:Desktop:tecnologico_de_monterrey_logo.jpg Instituto Tecnologico y de Estudios Superiores Monterrey. Tecnologias de Información para los Negocios. Lic. Sarah Daniela Actividad 19 – Impacto Ciudadano. Susana A. Moreno Segovia A01038031 Luis Fernando Rascón I. A00226070 ( Jueves 12 de Noviembre 2015 ) Índice * Introducción……………………………………………..…………………………….. pág. 03 * Noticia Digitalizada …………………………………………….…………………… pág.

  • Actividad 1: "Benchmarketing Entre La Cooperativa Y Otras Opciones Del Mercado".

    andreita1228Estructura de la Cooperativa Unidad 3: Participación Actividad 3: Estudio de caso “Al Fondo con el Fondo”. (Calificable) Procedimiento: Bienvenido. Nos encontramos en la octava semana de nuestro curso. Esta actividad es individual, calificable y tiene un valor del 15% por ciento del segundo corte. Esperamos su activa participación durante

  • ACTIVIDAD 1: ANALISIS DE CASO “¿DINERO ALTERNATIVO EN MEXICO? EL TUMIN”

    ACTIVIDAD 1: ANALISIS DE CASO “¿DINERO ALTERNATIVO EN MEXICO? EL TUMIN”

    SERGIOCONTSERGIO RUBEN CONTRERAS PEQUEÑO MATRICULA: al02727394 FECHA: 11/09/2018 PROFESOR: FELIPE GERARDO CORONADO VILLALOBOS ACTIVIDAD 1: ANALISIS DE CASO “¿DINERO ALTERNATIVO EN MEXICO? EL TUMIN” Sinopsis: En el municipio de Espinal, Veracruz, predominan las actividades agrícolas, tales como el maíz, chile, vainilla y naranja, y tiene un excelente clima para el

  • Actividad 1: Analizando la jurisdicción y la competencia

    Actividad 1: Analizando la jurisdicción y la competencia

    emiliocubriaCUBRIA, Héctor E. Legajo N°: 72.546 Primer parcial D.I.P.Ni Actividad 1: Analizando la jurisdicción y la competencia (50 puntos) Analice las siguientes situaciones y responda lo solicitado en cada una de ellas fundamentando adecuadamente. 1. Un matrimonio de nacionalidad boliviana, con domicilio conyugal en la ciudad de La Paz, (Bolivia),

  • Actividad 1: Comportamiento Organizacional

    Actividad 1: Comportamiento Organizacional

    doejaneNombre de la Institución: UNILAB Título del Trabajo: Comportamiento Organizacional Nombre del Autor: Rebeca Berenice Borja Bárcenas Nombre del Tutor en Línea: Blanca Pérez-Rojas González Nombre de la Clase: M4 Número de la (s) Actividad (es): Actividad 1 A2-C3 Lugar y Fecha de entrega: 13-mayo-2019 Actividad 1 A2-C3 1. Introducción.

  • Actividad 1: Con Base En La Lectura De Schmelkes, S. "La Calidad Parte Del Reconocimiento De Que Hay Problemas".

    taviezo00053Actividad 1: Con base en la lectura de Schmelkes, S. “La calidad parte del reconocimiento de que hay problemas”. 1. Define problema: En lo personal es una situación que se ha identificado como fuera de los parámetros estándares determinados por un grupo de control en particular. Por ejemplo, la violencia

  • ACTIVIDAD 1: CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE ACUERDO A LO QUE NOSOTROS CREAMOS O PENSAMOS A NIVEL LABORAL O PERSONAL

    ACTIVIDAD 1: CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE ACUERDO A LO QUE NOSOTROS CREAMOS O PENSAMOS A NIVEL LABORAL O PERSONAL

    betty42ACTIVIDAD 1: CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE ACUERDO A LO QUE NO SOTROS CREAMOS O PENSAMOS A NIVEL LABORAL O PERSONAL. 1. CÓMO SE RELACIONAN LOS NIÑOS ENTRE ELLOS Y CON LOS ADULTOS La manera en la que los niños se relacionan entre si es muy diferente a la manera

  • Actividad 1: Debilitamiento de la identidad nacional frente a las nuevas identidades

    Actividad 1: Debilitamiento de la identidad nacional frente a las nuevas identidades

    vaceliSemana 2 Actividad 1: Debilitamiento de la identidad nacional frente a las nuevas identidades. Introducción Las tecnologías de la comunicación y la identidad moderna dentro del siglo XXI se han logrado adaptar a los cambios culturales que ha manifestado la globalización a lo largo de los años esto influye en

  • Actividad 1: Definición de Patrimonio Cultural

    Actividad 1: Definición de Patrimonio Cultural

    mariosoccerUniversidad Autónoma de Nuevo León Actividad 1: Definición de Patrimonio Cultural. Nombre: Adrián Martínez Lopez. Licenciatura: Facultad de Contaduría pública y administración. Grupo: 2H Edad: 18 C:\Users\Carolina Lopez\Downloads\15094329_1272686696121919_839672849223082118_n.jpg Preguntas El Arte para el ser humano es si es un tipo de forma de expresarnos , claro no de una forma

  • Actividad 1: Diagnostico Financiero

    lasenacion19Actividades Semana 3 Apreciado/a estudiante: finalizado el estudio de los contenidos de esta segunda semana, usted ya está en capacidad de realizar las siguientes actividades individuales: Actividad 1: Diagnostico Financiero Retome la actividad de la semana 2, analice los resultados encontrados con esta información y elabore el Diagnóstico Financiero de

  • Actividad 1: Diseña tres actividades para que niños y niñas de 5 años que asisten a una escuela infantil aprendan a diferenciar su lado derecho y su lado izquierdo.

    Actividad 1: Diseña tres actividades para que niños y niñas de 5 años que asisten a una escuela infantil aprendan a diferenciar su lado derecho y su lado izquierdo.

    IoanacmTarea para DCM04. • Actividad 1: Diseña tres actividades para que niños y niñas de 5 años que asisten a una escuela infantil aprendan a diferenciar su lado derecho y su lado izquierdo. 1. Nos pasamos la pelota Para esta actividad necesitamos tantas pelotas pequeñas como el número de niños

  • ACTIVIDAD 1: ELABORACION TABLA ANALITICA DE CONTENIDOS

    ACTIVIDAD 1: ELABORACION TABLA ANALITICA DE CONTENIDOS

    Jhon Heber Pantoja ACTIVIDAD 1: ELABORACION TABLA ANALITICA DE CONTENIDOS ASIGNATURA: CATEDRA MINUTO DE DIOS TUTOR: LEONARDO ARTUNDUAGA POLO ALUMNO: JESUS GILBERTO SANCHEZ BAHAMON ID: 473818 ACTIVIDAD 1: ELABORACION TABLA ANALITICA DE CONTENIDOS a. De la lectura de Karin Schmidt O., elabore una tabla donde extraiga 7 frases principales que definan el

  • Actividad 1: En el video Paul Pholeros con su título: “¿Cómo reducir la pobreza?

    Actividad 1: En el video Paul Pholeros con su título: “¿Cómo reducir la pobreza?

    Victor BotelloDesarrollo del taller * Nombre del aprendiz: Yeimi Cecilia Gutiérrez Bautista * Número de identificación: 37.278.935 de Cúcuta * Nombre del Tutor: Luis Alberto Oñoro Gutiérrez * Ciudad y Fecha: San José de Cúcuta, 28 de Octubre de 2019 Actividades para su desarrollo Actividad 1: En el video Paul Pholeros

  • Actividad 1: ENITDADES

    ivanhoodeActividad 1: ENITDADES Sindicatos de obreros Puntos de Análisis: -La combinación de recursos humanos, materiales y capital. -La existencia de una autoridad que los controla. -La independencia de cada entidad respecto de otras entidades Sindicato de obreros. Tipo de Entidad: No lucrativa Combinación de recursos humanos, materiales y capital Existencia

  • Actividad 1: Estilos de Negociación

    Actividad 1: Estilos de Negociación

    luisd03Universidad Tecnológica de Bahía de Banderas Licenciatura En Gestión y Desarrollo Turístico Asignatura: Negociación Empresarial Unidad Temática 1: Factores y Estilos de Negociación Actividad 1: Estilos de Negociación Profesor: Lic. Artemio Canceco Grupo 10°B Nuevo Vallarta, Nayarit, 23 de Septiembre de 2016 ÍNDICE INTRODUCCIÓN ESTILOS DE NEGOCIACIÓN El Estilo Competitivo

  • Actividad 1: Flor de multa

    Actividad 1: Flor de multa

    Ramiro Gonzalez BonaventuraParcial I – ADM (2022) Actividad 1: Flor de multa La Comisión Nacional de Valores (creada por ley nacional 17.811), ha impuesto una multa de $10.000.000 al operador de Bolsa Carlos Tone, quien concurre a su estudio jurídico y le manifiesta que - tal como se acreditó en el expediente

  • Actividad 1: Glosario de conceptos

    Actividad 1: Glosario de conceptos

    shadyra basurtoActividad 1: Glosario de conceptos 1.- La sociedad se puede definir como un organismo vivo y complejo. Describe por medio de un ejemplo a qué se refiere dicho concepto. Una sociedad se conforma por personas por lo tanto es un organismo vivo en este caso podemos hablar de un salón

  • Actividad 1: La logística internacional y las oportunidades en el mercado global

    Actividad 1: La logística internacional y las oportunidades en el mercado global

    piipiipoopooActividad 1: La logística internacional y las oportunidades en el mercado global Instrucciones: Preparación para la actividad colaborativa (de forma individual) 1. De manera individual, contesta las siguientes preguntas: 1. ¿Qué entiendes por el término logística internacional? Redacta tu propia definición. La logística internacional se entiende como el proceso desde

  • Actividad 1: Observa el siguiente video y reflexiona: ¿Cómo afecta la corrupción al desarrollo de Perú?

    Actividad 1: Observa el siguiente video y reflexiona: ¿Cómo afecta la corrupción al desarrollo de Perú?

    Nathy RSLogotipo Descripción generada automáticamente DISEÑO METODOLÓGICO PARA EL APRENDIZAJE N° 22_VI UNIDAD_III BIMESTRE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN COMO MECANISMO DE FORTALECIMIENTO DEMOCRÁTICO. ASIGNATURA GRADO Y SECCIÓN HORAS SEMANALES FECHA Ciudadanía y Entornos 4TO A, B, C y D 04 NOS CONTACTAMOS Y ASUMIMOS LOS RETOS DE APRENDIZAJE Actividad 1:

  • ACTIVIDAD 1: OCCIDENTALIZCIÓN Y LA GRAN TRANSFORMACIÓN

    ACTIVIDAD 1: OCCIDENTALIZCIÓN Y LA GRAN TRANSFORMACIÓN

    Yusanmar85UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE HUMANIDADES CAMPUS VI LICENCIATURA EN TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN MTRA. VIRNA CAROLINA MORENO FLORES ALUMNO: ACTIVIDAD 1: OCCIDENTALIZCIÓN Y LA GRAN TRANSFORMACIÓN TUXTLA GUTIÉRREZ CHIAPAS A 28 DE AGOSTO DEL 2022 OCCIDENTALIZCIÓN Y LA GRAN TRANSFORMACIÓN El muro de

  • Actividad 1: PLAN DE MANTENIMIENTO

    Actividad 1: PLAN DE MANTENIMIENTO

    marieleleLOGO-IEU-NUEVO-VERTICAL-ONLINE-150px-x-215px (1) INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Alumna: Maribel Padilla Bautista Matricula: 95643 Grupo: AS32 Docente: AGUSTIN LEOBARDO HERRERA MAY Materia: ADMINISTRACION DEL MANTENIMIENTO Actividad 1: PLAN DE MANTENIMIENTO 11 de Junio del 2018, Ensenada Baja California. DEFINICIÓN DE MANTENIMIENTO (Newbrough, 1998).Es la actividad humana que conserva la calidad del servicio

  • Actividad 1: PLAN RECUPERACION DE CARTERA PARA LA ENTIDAD BANCARIA “BANCO CORPORATIVO LPQ”

    Actividad 1: PLAN RECUPERACION DE CARTERA PARA LA ENTIDAD BANCARIA “BANCO CORPORATIVO LPQ”

    Michael Morales u.Contenido PLAN RECUPERACION DE CARTERA PARA LA ENTIDAD BANCARIA “BANCO CORPORATIVO LPQ” 2 1.0 INTRODUCCION 2 2.0 OBJETIVO GENERAL 2 3.0 OBJETIVO ESPECIFICOS 2 4.0 Estrategias que ayuden al mejoramiento de la provisión de cartera. 3 5.0 Alternativas de mejoramiento a los procesos de recuperación de cartera 3 5.1 Valoración

  • ACTIVIDAD 1: Reporte de trabajo donde aplique la potencialidad de los valores personales, de ciudadano y profesionales

    ACTIVIDAD 1: Reporte de trabajo donde aplique la potencialidad de los valores personales, de ciudadano y profesionales

    sharonbarreramUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ODONTOLOGIA ETICA SOCIEDAD Y PROFESION DRA. VERONICA VILLARREAL BENAVIDES ACTIVIDAD 1: Reporte de trabajo donde aplique la potencialidad de los valores personales, de ciudadano y profesionales SHARON DIANE BARRERA MORENO 1544599 GPO:04 DOMINGO 17 DE FEBRERO DEL 2019 Los valores en la actualidad

  • ACTIVIDAD 1: TRANSFORMANDO LA EDUCACION LATINOAMERICANA

    ACTIVIDAD 1: TRANSFORMANDO LA EDUCACION LATINOAMERICANA

    ALEXA MARTINEZ* Saira Rocio Manríquez Rodríguez ACTIVIDAD 1: TRANSFORMANDO LA EDUCACION LATINOAMERICANA. De acuerdo a la conferencia de Boaventura de Sousa y al texto de Bedoya les planteó las siguientes preguntas: El C. Bedoya J.I. nos habla de la Educación como algo que debe modernizarse para la construcción de un nuevo

  • ACTIVIDAD 1: TRANSFORMANDO LA EDUCACION LATINOAMERICANA

    ACTIVIDAD 1: TRANSFORMANDO LA EDUCACION LATINOAMERICANA

    Arshavin ChavezC:\Users\salvador\Pictures\logotipo de carrera.jpg UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL - JACALA DE LEDEZMA HIDALGO Licenciatura en Educación e Innovación Pedagógica (LEIP) Módulo 5 Hacia una conceptualización del campo de la educación Unidad 2 Racionalidad educativa: controversias filosóficas y políticas. Asesor Elsa Berenice Castillo Velázquez Alumno Matricula 21445551 ACTIVIDAD 1: TRANSFORMANDO LA EDUCACION LATINOAMERICANA

  • Actividad 1: ¿Cuáles son las cláusulas de un contrato de suministro?

    Actividad 1: ¿Cuáles son las cláusulas de un contrato de suministro?

    veroki77TAREA LA04 Actividad 1: ¿Cuáles son las cláusulas de un contrato de suministro? Indica lo más significativo de cada cláusula. Se conoce como cláusula de un contrato de suministro a cada una de las disposiciones o condiciones del mismo. Las claúsulas de un contrato de suministro son las siguientes: *

  • Actividad 1Economía

    Actividad 1Economía

    anaipolancoProfesional Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Economía Nombre del profesor: Módulo: Modulo1 Actividad: Actividad 1 Fecha: 24 de agosto del 2020. Bibliografía: https://www.elfinanciero.com.mx/economia/empeora-aun-mas-el-panorama-economico-de-mexico-preven-caida-de-9-8-segun-encuesta-de-citibanamex https://elpais.com/videos/2020-04-15/la-primera-ministra-de-nueva-zelanda-se-baja-el-sueldo-un-20-por-la-crisis-del-coronavirus.html https://www.dinero.com/inversionistas/articulo/mercados-financieros-afectados-por-incertidumbre-con-corea/267709 ________________ 1. Buscarán información en internet y elegirán tres notas periodísticas que involucren aspectos políticos y/o económicos de tal forma que cada nota sea de

  • Actividad 1er Semana SENA

    mattmdqSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA ARQUITECTURA DE COMPUTADORES (primer semana) CODIGO: 886806 TUTOR: NELSON RAMÓN MARTÍNEZ OSPINO APRENDIZ: Matías Chavarría ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD UNIDAD 1 Descripción: Nombre de la actividad: Introducción a la Arquitectura de Computadores - Historia 1. Instrucción clara del paso a paso: Investigue en Internet Información

  • Actividad 2 - Comunicacion efectiva 2

    Actividad 2 - Comunicacion efectiva 2

    ximenalermaResultado de imagen de logo tecmilenio Actividad 2 Ximena Sofía Lerma Sahagún 2998016 Universidad Tec Milenio Comunicación efectiva Maestra Damaris Alejandra Nuñez Villalobos 19/02/21 * El tipo de lenguaje con el que interactúan los personajes. El tipo de lenguaje con el que los personajes interactúan es oral, facial, icónico y

  • Actividad 2 - El Socialismo

    Actividad 2 - El Socialismo

    Andrea ValleraRepública Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación. Liceo Bolivariano: “Pedro Arnal”. Cumaná, - Estado - Sucre. Profesor: Integrantes: Jesús Mago. Vallera, Andrea. C.I: 28.725.206 Año y sección: Fermín, Yolimar. 5to “E”. C.I: 28.725.207 López, Veruska. C.I: 30.750.526 Cumaná, mayo del 2020. Una sociedad se puede organizar

  • Actividad 2 - Estrategias colaborativas y no colaborativas

    Actividad 2 - Estrategias colaborativas y no colaborativas

    avhdResultado de imagen para EBC Actividad 2 - Estrategias colaborativas y no colaborativas PROFESOR: ALEJANDRO CASTRO ORTEGA INTEGRANTES. REZA ANDRADE ARTURO SANTIAGO CRUZ TANIA VANESA TREJO PULIDO DIANA CAROLINA VELAZQUEZ DIAZ ANGELICA VELAZQUILLO MENDOZA MITZI 1. Caso de cierre Nomura integra Lehman Brothers en Asia y Europa, del capítulo Cómo

  • Actividad 2 - Foro - “Las desigualdades sociales”

    Actividad 2 - Foro - “Las desigualdades sociales”

    Erin FuentesActividad 2 - Foro - “Las desigualdades sociales” ¡Manos a la obra! A modo de poner en práctica lo que ha aprendido en el presente tema, desarrolle la siguiente actividad: 1. Tomando como base lo expuesto en este segundo tema “Desigualdades de Clases y Etnias en Educación”, participe en el

  • Actividad 2 . Procedimiento civil

    Actividad 2 . Procedimiento civil

    elmoykikiLOGO-IEU-NUEVO-VERTICAL-ONLINE-150px-x-215px Nombre: Luis David Otero Ramírez. Matricula: 115566. Grupo: L069. Materia: Derecho Romano. Docente: Rubén Blanca Díaz. Actividad 2. El procedimiento civil. Ciudad: Ciudad de México. Fecha: 04/10/2019. Contenido Introducción. 2 Tabla comparativa. 2 Preguntas. 3 Conclusión. 4 Referencias. 4 Fuentes de consulta. 4 Introducción. Una de las mayores influencias

  • ACTIVIDAD 2 1. Que entiende por judicialización de los MASC?

    ACTIVIDAD 2 1. Que entiende por judicialización de los MASC?

    lindaaruizLinda Angélica Ruiz Osorio 1392181 ACTIVIDAD 2 1. Que entiende por judicialización de los MASC? Es cuando las personas tienden a esperar las mismas condiciones de un proceso judicial lo cual rompe las características elementales. 2. Cuáles son los elementos de la judicialización de los MASC? 1. El Poder judicial

  • Actividad 2 Administración del capital humano

    Actividad 2 Administración del capital humano

    Pablo Alvarez________________ Plasma cuáles son tus competencias por las cuáles una empresa te contrataría y cómo las llevarías a cabo. . Características: considero que tengo buenas características en cuanto a información, tiempo de respuesta y abordar temas, manejo muy bien la iniciativa y también detecto cuando alguien pierde el interés y

  • Actividad 2 Administración del Tiempo

    Actividad 2 Administración del Tiempo

    edgafaAdministración del Tiempo Evidencia 2 Nombre: Edgar Alfonso Gutiérrez López Matricula: 12505 Fecha:16/06/2019 Instrucciones En base a lo que has aprendido en las sesiones de este parcial completa la tabla que se te presenta a continuación y envía a tu tutor el trabajo una vez que lo hayas concluido. METAS

  • Actividad 2 analisis eonomico politico y social

    Actividad 2 analisis eonomico politico y social

    santiaginMateria: Actividad 2 Análisis económico, político y social de México LN D Tutor: Marco Martínez Pérez Estudiante: Iván Palomo Martínez Matricula: BNL069496 INTRODUCCION Veremos a continuación lo que son los poderes legislativos, ejecutivos y judicial, también aprenderemos lo que es federalismo, analizaremos sus aspectos más importantes, cuáles son sus funciones

  • ACTIVIDAD 2 área de recursos humamos

    ACTIVIDAD 2 área de recursos humamos

    diego_fer1987ACTIVIDAD 2 área de recursos humamos Sena 2 evidencia Presentación del caso: Las aspirantes Olga Martínez, Luceli Sánchez, quienes cuentan con 30 años de experiencia en cargos similares, no domina inglés y usa eficientemente los recursos de ofimática. Por su parte la tercera aspirante al cargo se llama María Antonia

  • Actividad 2 Asignatura: Sociología.

    Actividad 2 Asignatura: Sociología.

    143242UNIVERSIDAD ABIERTA PARA AULTOS (UAPA) Facilitador: Pedro Emilio Ventura. Tema: Actividad 2 Asignatura: Sociología. Participante: Janna Suriel Zavares. Matrícula: 15-9629. Día 18 MES 03 AÑO 2016. Introducción: En la tradición de la sociología conocemos diferentes teorías de sociólogos que han impactado de manera importante en la sociedad; aquí nos empaparemos

  • Actividad 2 como mejorar mis relaciones humanas

    Actividad 2 como mejorar mis relaciones humanas

    dvdkaihttp://3.bp.blogspot.com/-foO-oBEAIqM/T_nb4-SEGjI/AAAAAAAACDw/yZHZ303lZk0/s1600/Logo%2BUni.png Nombre del alumno. David Hernández Rios. Matrícula. U173053R0060. Materia cursada. Desarrollo social Nombre del Asesor de la Materia. José Antonio tapia esquivas Número y Tema de la Actividad. Actividad 2 como mejorar mis relaciones humanas Fecha de Entrega. Celaya. Gto. Martes 4 de junio de 2019 ________________ Actividad 2:

  • Actividad 2 Comportamientos

    george2417Tarea 3 La economía nacional analizada desde la geografía económica El propósito de la tarea es la aplicación de los conocimientos adquiridos a lo largo de la unidad, para discernir las distintas oportunidades de crecimiento de inversiones o promoción del desarrollo social. Instrucciones: Realice las siguientes indicaciones. Lea el texto:

  • ACTIVIDAD 2 CONSTITUCIÓN POLITICA

    ACTIVIDAD 2 CONSTITUCIÓN POLITICA

    erika daniela ortizCONSTITUCIÓN POLITICA http://www.uniminuto.edu/image/layout_set_logo?img_id=835779&t=1460740434732 ACTIVIDAD 2 CONSTITUCIÓN POLITICA ERIKA DANIELA ORTIZ SUNCE ID: 549792 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS PROGRAMA DE CONTADURÍA PÚBLICA CUARTO SEMESTRE NEIVA - HUILA 2017 ACTIVIDAD 2 CONSTITUCIÓN POLITICA ERIKA DANIELA ORTIZ SUNCE Presentado a: Andrés F. Pedraza Galindo DOCENTE UNIVERSITARIO Área: Constitución Política NRC: 7372 CORPORACIÓN

  • Actividad 2 contexto socio economico de México unidad 1

    Actividad 2 contexto socio economico de México unidad 1

    karma22MERCADOTECNIA INTERNACIONAL CONTEXTO SOCIOECONÓMICO DE MÉXICO 1 SEMESTRE INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE MÉXICO AC. 2 PERIODO HISTORICO DE MÉXICO AILEEN VALERIA MARTINEZ RUIZ El Porfiriato El gobierno de Porfirio Díaz, 1876 a 1911, fue la etapa del país donde empezó el desarrollo particular capitalista que ha sido llamado imperialismo

  • Actividad 2 Contextos Socio Culturales

    Actividad 2 Contextos Socio Culturales

    Luis Murga Jr.Actividad 2 Luis Antonio Murga Gonzalez Estudiante Lic. Comercio internacional Edad: 21 años Fecha de Nacimiento: 14/03/1997 Domicilio: Palma Canadiense #523 Col. Las Palmas, Guadalupe, Nuevo León Cel: 811-965-7256 Tel: 10-92-0414 E-Mail: Luismurgajr@gmail.com Una empresa multinacional EMN (Definicion) La palabra multinacional tiene como significado que esta presente en mas de

  • Actividad 2 Costos y Presupuestos Para Edificaciones II

    Actividad 2 Costos y Presupuestos Para Edificaciones II

    Juan PelaezCOSTOS Y PRESUPUESTOS 1 GENERALIDADES ACTIVIDAD 2 ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL * ¿Qué factores en la etapa de planeación y en la etapa de ejecución, pueden generar errores en el presupuesto total del proyecto? Los factores que me pueden generar error son: 1. No alinear el presupuesto a la estrategia

  • ACTIVIDAD 2 CREDITO MERCANTIL ADQUIRIDO

    ACTIVIDAD 2 CREDITO MERCANTIL ADQUIRIDO

    Alejandra FLOREZ VILLARREALACTIVIDAD 2 CREDITO MERCANTIL ADQUIRIDO INTRODUCCION El Crédito Mercantil Adquirido es lo que le da valor agregado a un ente económico, como su nombre, posicionamiento, clientela, entre otros, es decir, es todo el exceso de valor del patrimonio contable de adquisición; hace parte de los Activos Intangibles de la empresa,

  • Actividad 2 Cuadro comparativo Manejo de Equipos de Trabajo

    Abhay Gámezportadaalumnos-01.jpg Actividad 2 Cuadro comparativo Manejo de Equipos de Trabajo Guillermo A. Altamirano Gutiérrez Abhay Peña Gámez Matrícula 870110420 ________________ Aspectos Equipo de Trabajo Grupo de Trabajo Características Generales El concepto “equipo” implica una sensación de compartir una misión, y de responsabilidad colectiva, los miembros trabajan en conjunto para lograr

  • ACTIVIDAD 2 CULTURA POLITICA

    paul12pteDEFINICIONES DE CULTURA Y DEMOCRACIA • Cultura: Es el conjunto de costumbres, creencias, tradiciones y valores (étnicos, religiosos, políticos, etc.) que cada individuo tiene arraigado a su ser. Es la acción voluntaria que cada ser humano realiza de manera instintiva sin tener en cuenta el bien o el mal frente

  • Actividad 2 Curso Induccion A Procesos Pedagogicos

    DwillijMOMENTOS DE VERDAD Simularemos un aula de clase después de haber transcurrido dos semanas. Usted, debe ubicarse en el contexto de la misma:  El aula de clase tiene 25 estudiantes de los cuales existen 5 que poseen las siguientes características: Edades que oscilan de los 18 a 25 años.

  • Actividad 2 De Apreciación De Lo Artistico

    MooShVarios equipos de fútbol tienen mascotas o muñecos que los identifican y animan a sus equipos durante el partido. Estos personajes particulares que se sumergen en un disfraz para personificar a un animal conocido por los hinchas de cada equipo como la mascota del club, son los encargados de animar

  • Actividad 2 de diseño organizacional

    Actividad 2 de diseño organizacional

    Sammendoza11Nombre: Samantha Penélope Contreras Velasco Matrícula: 2850285 Nombre del curso: Diseño organizacional Nombre del profesor: Jorge Alberto Almeida Espinoza Módulo: 1 Actividad: Actividad 2 Fecha: lunes, 21 de enero de 2019 Bibliografía: http://www.zerintia.com/productos-ropa-inteligente.html https://miscursos.tecmilenio.mx/ultra/courses/_141467_1/cl/outline Objetivo: Procedimiento: · Leer la actividad · Analizar la actividad · Realizar la actividad · Elaborar

  • Actividad 2 De Salud Ocupacional

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