Acontecimientos Sociales

En esta sección encontrarás todos los materiales relacionados con temas sociales, políticos y económicos.

• Actividad Integradora 3 “Los principios en mi vida”

  FlorianaJuarezActividad Integradora 3 “Los principios en mi vida” Floriana Juárez Ríos | Profesor: Vicente Chaires García | Grupo: M21C4G9-054 ¿Qué hacer? Investigar sobre tres productos y aparatos o herramientas que utilizados en mi vida cotidiana. De cada uno de ellos, describe: * Funcionamiento. * Para qué se utiliza. * Tipo

• Actividad integradora 3. Investigar para argumentar La sociología y la despenalización de drogas

  Camilamont Actividad integradora 3. Investigar para argumentar La sociología y la despenalización de drogas 5 puntos de la ponencia de drogas. Recientemente se ha presentado una propuesta de solución que se ha nombrado “despenalización de las drogas” Se redactan los efectos nocivos del tráfico de drogas, el aumentoconstante de homicidios

• Actividad integradora 3. Investigar para argumentar La sociología y la despenalización de drogas

  felipe131614Actividad integradora 3. Investigar para argumentar La sociología y la despenalización de drogas 5 puntos de la ponencia de drogas. Recientemente se ha presentado una propuesta de solución que se ha nombrado “despenalización de las drogas”. Se redactan los efectos nocivos del tráfico de drogas, el aumento constante de homicidios

• Actividad integradora 3. La inteligencia artificial no es como la pinta

  Cris TorresActividad integradora 3 Selección de textos e ideas aplicables 1. Título: La inteligencia artificial no es como la pinta 2. Autor: claudia Hernández García 3. fecha de publicación: 4. tipo de texto: científico 5. características de ese tipo de texto: este tipo de texto es científico, y nos explica como

• Actividad integradora 3. La legalización de las drogas

  mjsguevara28Actividad integradora 3. Investigar para argumentar. Nombre: Grupo: Facilitador: La legalización de las drogas. Lo primero que debemos saber es, ¿Qué son las drogas? Es una sustancia de origen vegetal, mineral, animal o sintética empleada con la intención de actuar sobre el sistema nervioso con el fin de potenciar el

• Actividad integradora 3: investigar para argumentar

  Marco Antonio Alvarez ReyesActividad integradora 3: investigar para argumentar. 4 de octubre de 2020 Marco Antonio Álvarez reyes. M5C1G20-004 Sociología: Las sustancias nocivas (drogas ilegales) es un tema muy complicado para pacificar a México, cuando hablamos sobre las drogas nos imaginamos cosas como: violencia, adicción, masacre, sobredosis por drogas, secuestro, trata de personas

• ACTIVIDAD INTEGRADORA 4

  arizmePoder presidencial y recursos nacionales. INTRODUCCIÓN Tener la toma de decisión sobre un país sin duda no es una tarea fácil son muchos los factores que debes de tomar en cuenta, además de que algunos se encuentran en constante cambio, todas las decisiones tomadas por el poder presidencial va a

• Actividad integradora 4 multiculturalidad

  charlieloeza________________ Características de la sociedad ¿Qué se dice en el texto Multiculturalidad, justicia social y pueblos indígenas? Escribe las ideas principales y secundarias sobre las características Diversidad 1- El desarrollo de los pueblos indígenas 2- La aplicación de políticas educativas y culturales Multiculturalidad 1- Habla de grupos de diferentes culturas

• Actividad Integradora 4 Uvm Entorno

  cynchrmPrimero que nada voy a definir el significado de Presidencialismo “Sistema de gobierno en el que los roles de Jefe del Estado y Jefe del Gobierno aparecen reunidos en una sola persona, el Presidente, que designa y hace renunciar a los ministros, miembros del Gabinete, que aparecen como ejecutores de

• ACTIVIDAD INTEGRADORA 4 “METODOLOGÍAS DE INVESTIGACIÓN”

  Jacque CTACTIVIDAD INTEGRADORA 4 “METODOLOGÍAS DE INVESTIGACIÓN” PRESENTA: IVÁN DÍAZ HERNÁNDEZ ASESOR: MARIO GABRIEL GALICIA GALLARETA GRUPO: M8-REC-051020-001 FECHA DE ENTREGA: 18 DE OCTUBRE DEL 2020 1.- Elabora un cuadro en el que compares las características de las metodologías cuantitativa y cualitativa, así como las ventajas y desventajas de cada una

• Actividad integradora 4. Asia, África y Latinoamérica en el siglo XX

  Paopao77Actividad integradora 4. Asia, África y Latinoamérica en el siglo XX IMPORTANTE: Borra las sugerencias (ESCRITAS EN AZUL) después de escribir las respuestas. 1. Describe en una cuartilla el proceso de descolonización de Asia y África, coloca los países involucrados, el desarrollo, la ideología, los antecedentes y las consecuencias. Sugerencias

• Actividad integradora 4. Asia, África y Latinoamérica en el siglo XX

  Reak13Sin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M9.png Sin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M9.png Actividad integradora 4. Asia, África y Latinoamérica en el siglo XX C:\Users\Ariadna\Desktop\Escuela Rigo\prepaenlineasep.png Alumno: Rigoberto Ramírez Rivera Grupo: M10C4G19-BC-032 Facilitadora: Mary Carmen Guzmán García Fecha de Entrega: 18 al 24 de enero 2021 1. Describe en una cuartilla el proceso de descolonización de Asia y África,

• Actividad integradora 4. Asia, África y Latinoamérica en el siglo XX

  yotamActividad integradora 4. Asia, África y Latinoamérica en el siglo XX 1. Describe en una cuartilla el proceso de descolonización de Asia y África, coloca los países involucrados, el desarrollo, la ideología, los antecedentes y las consecuencias. Tras una serie de enfrentamientos armados algunos países comenzaron a liberarse de sus

• Actividad Integradora 5

  frankuxFactores relevantes que definen la problemática y decisiones asumidas durante los Gobiernos de: Miguel de la Madrid Hurtado: Factores Políticos: Desde el comienzo de su administración, De la Madrid pidió a los funcionarios públicos predicar con el mismo ejemplo de austeridad, responsabilidad y comportamiento ético que él mantenía. También durante

• Actividad integradora 5 confiabilidad en las fuentes de información

  Connie Torres1. Elabora un cuadro explicativo que contenga qué son las fuentes de información confiables y las fuentes de información no confiables. Fuentes de información confiables. Las fuentes fiables son materiales creíbles en cuanto a que están publicados bajo un proceso que ofrece seguridad respecto de su veracidad; sus autores están

• ACTIVIDAD INTEGRADORA 5 CONFIBILIDAD

  ferandonieto27ACTIVIDAD INTEGRADORA 5 CONFIBILIDAD Prepa en línea sep. ________________ Fuentes confiables Fuentes no confiables Objetividad, es necesaria que el sitio web disponga de la información de manera objetiva. Confiabilidad, que tiene fuentes confiables y logotipos que lo respaldan. Actualización, todo sitio web debe estar en constante actualización, publicando nuevos contenidos.

• Actividad Integradora 5 ejemplos de uno Deslizamiento, Ascenso Vertiginoso, Montaña Rusa

  Cinthia HernandezACTIVIDAD INTEGRADORA Materia: Microeconomía ALUMNOS: Cinthia Hernández Contreras Aquiles Ivan Moreno Vargas Ángel Omar Alfaro Robles Marleni Yeraledin Villalobos Martínez Maestra: Brenda Alyde de la Cruz Martínez Actividad Integradora 5 ejemplos de uno Deslizamiento, Ascenso Vertiginoso, Montaña Rusa DESLIZAMIENTOS 1. En Guadalajara los bares tenían un precio estándar en la

• Actividad integradora 5 Estados Unidos y Cuba

  ailyn24_032. Escribe en un párrafo las estrategias que se han generado entre naciones para fomentar la convivencia pacífica, especialmente en el conflicto que hayas elegido. En 2014 los gobiernos de Estados Unidos y Cuba iniciaron un proceso de normalización de relaciones diplomáticas que pondrá fin, después de más de medio

• Actividad integradora 5 MULTICULTURALIDAD EN MEXICO

  liliana70256213Liliana Morales Alanís Sociedad contemporánea Actividad integradora 5 MULTICULTURALIDAD EN MEXICO CARACTERISTICAS DE LA SOCIEDAD ¿Qué se dice en el texto multiculturalidad, justicia social y pueblos indígenas? Diversidad Nos dice que falta mucho para transitar la aceptación de las ideas que permitir valora la diversidad cultural Multiculturalidad Se reúnen a

• Actividad integradora 5 multiculturalidad en México

  Jessyca SalasMulticulturalidad en México. JESSYCA ALEJANDRA SALAS SILVA 16/12/2018 M3C3G17-115 ________________ Características de la sociedad ¿Qué se dice en el texto Multiculturalidad, justicia social y pueblos indígenas? Diversidad Tener la oportunidad de enriquecer conocimiento de diversos grupo, por ejemplo una puede ser las políticas educativas en relación con los pueblos indígenas,

• Actividad integradora 5 Potencias y conflictos

  Lilostich SlaMódulo 10 Semana 3 Actividad integradora 5 Potencias y conflictos. Nombre: Grupo: Actividad integradora 5 Potencias y conflictos. Prueba de que realizo mi mapa mental por Power Point: Ahora platiquemos de que debemos hacer en la escuela un lugar mas seguro por favor por que esto de prepa en línea

• Actividad Integradora 5 Sociedad Contemporánea

  AnelO.S.Cha.ACTIVIDAD INTEGRADORA 5 SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA ANEL OLIMPIA SERRANO CHAVERO ESTUDIANTE DE PREPA EN LINEA SEP FACILITADOR: LIC. LUIS RICARDO SUÁREZ NAVARRO GRUPO: M3C4G16-148 ID:18467453 ________________ MULTICULTURALIDAD EN MÉXICO Características de la sociedad ¿Qué dice el texto Multiculturalidad, justicia social y pueblos indígenas? Escribe las ideas principales y secundarias sobre las

• Actividad Integradora 5 Sociedad contemporánea

  Rolas23Actividad Integradora 5 Sociedad contemporánea. Raúl Franco Carballo M3C3G18-134 ________________ Características de la sociedad ¿Qué se dice en el texto Multiculturalidad, justicia social y pueblos indígenas? Diversidad La diversidad cultural quiere decir que no en todo el mundo existe la misma cultura, hay una amplia gama de cultura, aun en

• Actividad integradora 5 Sociedad Contemporánea

  monra6619Nombre de la actividad: Actividad integradora 5 Sociedad Contemporánea. Nombre del estudiante: Grupo: Fecha: ________________ 1. Descarga y lee el texto Multiculturalidad, justicia social y pueblos indígenas* e identifica lo que se dice de las siguientes características de la sociedad contemporánea: diversidad, multiculturalidad y globalización. 2. En un documento de

• Actividad integradora 5 sociedades contemporáneas

  01050316Actividad integradora Nª 5 Sociedad contemporánea Nombre Fernanda Becerril Salvador Fecha 21/07/2017 ________________ “Multiculturalidad en México” Características de la sociedad ¿Qué se dice en el texto Multiculturalidad, justicia social y pueblos indígenas? Escribe las ideas principales, y secundarias sobre las características (debe contener por lo menos dos de cada una)

• ACTIVIDAD INTEGRADORA 5 “SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA”

  lauramr84ACTIVIDAD INTEGRADORA 5 “SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA” ALUMNO: Wilians Cruz Domínguez FACILITADOR: Yolanda Irma Contreras Gastelum Grupo: M3C3G22-065 Módulo 3 G22 FECHA: 23/09/2020 ACTIVIDAD INTEGRADORA Sociedad contemporánea 1. Descarga y lee el texto Multiculturalidad, justicia social y pueblos indígenas* e identifica lo que se dice de las siguientes características de la sociedad

• Actividad Integradora 5 “Sociedad Contemporánea”

  Sebastian Duran caviedesPrepa en línea Sep. Módulo 3 Semana 3 Facilitadora: Lucy Hernández Cruz Nombre: Martínez Coronel Jair Josué. Tema: Actividad Integradora 5 “Sociedad Contemporánea”. Fecha: 23 de septiembre de 2020 Características de la sociedad. ¿Qué se dice en el texto Multiculturalidad, justicia social y pueblos indígenas? Escribe las ideas principales y

• ACTIVIDAD INTEGRADORA 5. COMFIABILIDAD EN LAS FUENTES DE INFORMACION

  Jesus SantiagoDescripción: Macintosh HD:Users:javierbustoscardona:Desktop:pleca roja-01.jpg ALUMNO: JESUS FRANCISCO PEREZ SANTIAGO FACILITADORA: TANIA BELINDA JIMÉNEZ LANGARICA GRUPO: M8-REC-290419-005 FECHA DE ENTREGA:18/05/2019 ________________ FUENTES DE INFORMACION CARACTERISTICAS CONFIABLE * SON DE SITIOS WEB SEGUROS CON CERTIFICADOS DIGITALES Y SSL * CUENTAN CON UNA EDITORIAL O SON UNA INSTITUCION EDUCATIVA * TIENEN BUENA ORTOGRAFIA

• ACTIVIDAD INTEGRADORA 5. CONFIABILIDAD DE LAS FUENTES

  IsraelqwePREPA EN LINEA SEP MODULO 8 ALUMNO: HERNANDEZ PEREZ DONOVAN ISRAEL FACILITADORA: MAGDALENA NOEMI GUERRERO BELMONTE GRUPO: M8C1G18-BC-009 FECHA DE ENTREGA: 05/04/2020 ACTIVIDAD INTEGRADORA 5. CONFIABILIDAD DE LAS FUENTES Fuentes de información confiable Fuentes de información no confiables Una fuente de información confiable es aquella producida por un autor o

• Actividad integradora 5. Confiabilidad en las fuentes de información

  Genki ShidaraActividad integradora 5. Confiabilidad en las fuentes de información. Nombre: Amanda Ximena Aponte Hernández. Grupo: M8C1G16 - 011 Facilitadora: Arminda Ruiz González. Fecha de entrega: Domingo 18 de abril del 2019. A continuación, presentaremos el cuadro explicativo que habla sobre las fuentes confiables y no confiables: Pero primero que nada

• ACTIVIDAD INTEGRADORA 5. CONFIABILIDAD EN LAS FUENTES DE INFORMACION

  chachis36ACTIVIDAD INTEGRADORA 5. CONFIABILIDAD EN LAS FUENTES DE INFORMACION. Nombre del alumno: María del Carmen Garcia Rodriguez. Nombre del facilitador: Carlos Antonio Perez Castro. Grupo: M8C3G17-083 Fecha: 04 de julio de 2019. Resultado de imagen para prepa en linea sep 2019 1. Elabora un cuadro explicativo que contenga qué son

• Actividad integradora 5. Fuentes confiables Fuentes no confiables

  Monserrat de la RosaMódulo 8 Actividad Integradora 5 Nombre del alumno: Patricia Monserrat De la Rosa Eslava Grupo: M8C2G18-BC-021 Nombre del facilitador: Claudia Coral padilla Pérez Fecha de entrega: 03/04/20 Fuentes confiables Fuentes no confiables Son aquellas en las que podemos consultar información verídica que está respaldada por un autor original y/o las

• Actividad integradora 5. La formación de bloques económicos y su impacto en México

  Idany2.01.Introduccion Los bloqueos económicos pueden surgir al firmar tratados de libre comercio (TLC) u otro tipo de instrumentos diplomáticos, donde la adhesión de nuevos países asociados también es voluntaria bajo condiciones especiales y suele ir seguida de la ratificación por parte de los países que ya están adheridos. En 1929

• Actividad integradora 5. Potencias y conflictos

  carlos127https://tse2.mm.bing.net/th?id=OIP.mHXRH2x8I9hW7GcOg-sRNwHaEW&pid=15.1&P=0&w=311&h=183 https://tse2.mm.bing.net/th?id=OIP.rXjSsMiAPbnwZso3tAd1GgHaCq&pid=15.1&P=0&w=449&h=162 Actividad integradora 5. Potencias y conflictos Modulo: 10 Facilitador: Alonso Castro Moreno Estudiante: Carlos Daniel García Rodríguez Grupo: M10C1G16-015 Fecha: 07/07/2019 1 Construye un mapa mental en el que muestres los siguientes elementos: Características de las potencias mundiales, las economías emergentes, los conflictos territoriales y recursos estratégicos. Enlace

• Actividad integradora 5. Reconocer investigaciones

  Leidy Cristina Ricardez GomezSin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M5.png Proyecto de investigación Completa los espacios en blanco. Lee las explicaciones que aparecen en color azul. Al finalizar tu tarea, elimina todas las recomendaciones en color azul. Solo deja las indicaciones generales y tus propias respuestas. Elemento de la investigación Respuesta 1. Tema de investigación ¿Cuál es el

• Actividad integradora 5. Sociedad contemporánea

  fannysilvaa________________ Haz una tabla donde expliques cómo se abordan las características de la sociedad en el texto que leíste: Características de la sociedad ¿Qué se dice en el texto multiculturalidad, justicia social y pueblos indígenas? Escribe las ideas principales y secundarias sobre las características. Diversidad la diversidad cultural se refiere

• Actividad integradora 5. Sociedad contemporánea

  DiegoNieves9Semana 3, Unidad III: Actividad integradora 5. Sociedad contemporánea 1. Descarga y lee el texto Multiculturalidad, justicia social y pueblos indígenas* e identifica lo que se dice de las siguientes características de la sociedad contemporánea: diversidad, multiculturalidad y globalización. * Retomado de: León Olivé. Multiculturalidad, justicia social y pueblos indígenas

• Actividad integradora 5. Sociedad contemporánea. Multiculturalidad en México

  Danny MichesPREPA EN LINEA-SEP. Alumna: Damaris Ortiz Álvarez GRUPO: M3CEG19-BB-038 Facilitador: Bella Guadalupe Doran González. Fecha: 20 de marzo del 2020 Actividad integradora 5. Sociedad contemporánea. Multiculturalidad en México. Características de la sociedad. ¿Qué se dice en el texto multiculturalidad, justicia social y pueblos indígenas? Escribe las ideas principales y secundarias

• Actividad integradora 5: Sociedad Contemporánea

  MictlanpaSin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M3.png Actividad integradora 5: Sociedad Contemporánea. Nombre: Medel Alonso Chable. Facilitador: Martha Vanessa Durán Rodríguez. Grupo: M3C4G17-210. Fecha de elaboración: 12 de diciembre de 2018. Responde cada uno de los puntos explicando con tus palabras, basándote en lo que dice texto: Característica ¿Qué se dice en el texto “Multiculturalidad,

• Actividad integradora 5: Sociedad Contemporánea

  brinco13Actividad integradora 5: Sociedad Contemporánea Alumno: Camila Garcia Campa Grupo: M2C3G23-064 Facilitador: Pedro Ayala del Valle Fecha: 22/10 /2020 . Multiculturalidad en México Características de la sociedad ¿Qué se dice en el texto, multiculturalidad, justicia social y pueblos indígenas? Ideas principales Ideas secundarias Diversidad 1. La participación de los pueblos

• Actividad Integradora 5: Sociedad contemporánea . Multiculturalidad en México

  karlacsalKarla Sthepanie Arreguin Carpio. Actividad Integradora 5: Sociedad contemporánea. Modulo 3. Grupo: M3C2G20-035 Fecha:02/08/2020 Multiculturalidad en México. 1. Descarga y lee el texto Multiculturalidad, justicia social y pueblos indígenas* e identifica lo que se dice de las siguientes características de la sociedad contemporánea: diversidad, multiculturalidad y globalización. * Retomado de:

• Actividad integradora 5: Sociedad contemporánea.Multiculturalidad en México

  ricardomontes123Módulo 3 Actividad integradora 5: Sociedad contemporánea Multiculturalidad en México. 1.- Haz una tabla donde expliques cómo se abordan las características de la sociedad en el texto que leíste: Características de la sociedad ¿Qué se dice en el texto Multiculturalidad, justicia social y pueblos indígenas? Escribe las ideas principales y

• Actividad Integradora 5: “Confiabilidad en las fuentes de información”

  awngelppw8Módulo 8, semana 3. Actividad Integradora 5: “Confiabilidad en las fuentes de información” Ángel Abel Conde Medina. Grupo: M8C1G20-007. Facilitador: Luis Miguel Angel Cano Padilla. Febrero 9, 2021. Fuentes de información confiables Fuentes de información no confiables Se denominan a las fuentes de información confiables a aquellos materiales que bajo

• Actividad integradora 6 exclusión social y/o discriminación

  holasoyohActividad integradora 6 La exclusión social puede presentarse de muchas formas en nuestro día a día, por ejemplo, cuando sin pesarlo excluimos a personas bien sea por su condición física, porque son muy pobres o bien tienen mucho dinero, simplemente porque no son iguales a nosotros. Esto es un problema

• Actividad integradora 6 inicia una investigación. USO DE LAS REDES SOCIALES

  AnelO.S.Cha.ACTIVIDAD INTEGRADORA 6 INICIA UNA INVESTIGACION ANEL OLIMPIA SERRANO CHAVERO ESTUDIANTE DE PREPA EN LINEA SEP GRUPO: M5C4G16-123 ID:18467453 FACILITADORA: ERANDENI OCHOA LEÓN FECHA DE ENTREGA:14-12-2018 USO DE LAS REDES SOCIALES Actual mente, todo el mundo esta conectado y digitalizado esto puede considerarse un riego, provocando daños a través de

• Actividad integradora 6 La caja

  Carlos briants Pacheco RodríguezActividad integradora 6 La caja ________________ J******************** 05 de Marzo 2021 Grupo: M*************** ________________ Durante esta actividad integradora utilizarás tus conocimientos sobre ecuaciones cuadráticas para ayudar a Luisa, ella es una joven que trabaja envolviendo regalos, le acaban de encargar una caja, pero no anotó cuáles eran las medidas, así

• Actividad integradora 6 PROBLEMAS SOCIALES

  josuel14ACTIVIDAD INTEGRADORA 6 PROBLEMAS SOCIALES C A R L O S A L B E R T O M O D U L O 3 G R U P O M 3 C 5 2 7 / 0 7 / 5 0 1 9 SEXTING • Yo considero que el

• ACTIVIDAD INTEGRADORA 6 “Planeando la investigación”

  Johana CermeñoPROYECTO INTEGRADOR “Investigación de los derechos humanos” NOMBRE: Istchel Johana Huerta Cermeño GRUPO: M8C5G18-BB-056 ASESOR: Susana Silva Cruz FECHA: 13-MARZO-2020 ACTIVIDAD INTEGRADORA 6 “Planeando la investigación” NOMBRE: Istchel Johana Huerta Cermeño GRUPO: M8C5G18-BB-056 FACILITADOR: Susana Silva Cruz FECHA: 6-MARZO-2020 Liga del video. https://onedrive.live.com/?authkey=%21AO970mQL4jQqHDY&cid=FA5CCB68F350ACFE&id=FA5CCB68F350ACFE%212270&parId=root&o=OneUp 2) Introducción: contextualiza al lector sobre el

• Actividad integradora 6. Diversidad en la sexualidad

  rubenrodarteActividad integradora 6. Diversidad en la sexualidad Por Ruben Aser Rodarte Perez Facilitador RODOLFO RENTERIA CAZARES GRUPO M16C3G14-038 C:\Users\ruben\Desktop\image018.jpg Diversidad en la sexualidad (Ensayo) Hoy en día, un tema que ha interesado a toda la población mundial y a todas las sociedades, y que ha sido objeto de discusiones polémicas

• Actividad integradora 6. Diversidad en la sexualidad

  Pyola De La HuertaActividad integradora 6. Diversidad en la sexualidad Convocatoria PREPA en Línea SEP【 2020 】 Zoe Alejandro de la huerta noceda Facilitador Sofía arenas castillo Grupo M16C3G16-BB-014 La sexualidad como decisión se refiere a la libertad de cada individuo de decidir cómo vive su vida sexual y con quien. En este

• Actividad integradora 6. EL MUNDO ACTUAL

  Lab GpsActividad integradora 6. El mundo actual IMPORTANTE: Borra las sugerencias (ESCRITAS EN AZUL) después de escribir las respuestas. 1. Redactar un ensayo en el que expliques cómo repercuten los desafíos sociales, culturales, económicos y políticos contemporáneos en tu vida cotidiana y cómo se ven involucrados tus derechos humanos. Para realizar

• Actividad integradora 6. El mundo actual

  Ale GuzActividad integradora 6. El mundo actual Resultado de imagen para prepa en linea sep logo Imagen relacionada Nombre: Claudia Alejandra Guzmán Adame Grupo: M10C1G16-008 Facilitadora: María Guadalupe Lizárraga Flores Tipo de tarea: Ensayo. Introducción. La exclusión social puede ser presentada de distintas formas en nuestra vida cotidiana, un ejemplo de

• Actividad Integradora 6. El mundo actual

  MICHELLE ALMAZANActividad Integradora 6. El mundo actual Nombre: Juan Miguel Almazan Ruiz Grupo: M10C2G18-BA-019 Facilitadora: Mariana Bravo Rangel 1. Redacta un ensayo en el que expliques cómo repercuten los desafíos sociales, culturales, económicos y políticos contemporáneos en tu vida cotidiana y cómo se ven involucrados tus derechos humanos. Los avances tecnológicos

• Actividad integradora 6. El mundo actual

  marcelo1124Imagen relacionada El mundo actual. ____________________________________________ Estudiante: Brenda García Romero. Grupo: M10C3G17-076. Facilitadora: Juan Carlos Carrillo Rivera. 14 de septiembre de 2019 Ensayo Inclusión de las redes sociales. Introducción. En este ensayo voy a reflexionar sobre como repercuten en mi vida cotidiana y en mis derechos humanos las redes sociales.

• Actividad integradora 6. El mundo actual

  Miroslava LozanoMódulo 10 semana 3 Actividad integradora 6. El mundo actual ________________ La Corrupción en México Introducción: Es evidente que uno de los principales problemas que tenemos en México es la corrupción, este problema lo tenemos desde nuestros antepasados y aun no se puede lograr erradicarlo, pero, ¿Algún día se podrá

• Actividad integradora 6. Política exterior mexicana

  Estefannia CervantesSin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M9.png Actividad integradora 6. Política exterior mexicana 1. Busca la información sobre el impacto de los tratados comerciales en la soberanía nacional. Te sugerimos revisar http://www.olafinanciera.unam.mx/new_web/14/pdfs/Camarena-Olafinanciera14.pdf R: Se llegó habla de los tratados han marcado un estancamiento significativo para el desarrollo de México en particular el efecto producido por

• Actividad integradora 6. ¿El consumo de la marihuana en los jovenes?

  HuryelleonActividad integradora 6. Iniciar una investigación ACTIVIDAD INTEGRADORA 6. INICIAR UNA INVESTIGACIÓN Selecciona un tema de investigación ¿El consumo de la marihuana en los jovenes? Plantea tu problema de investigación respecto al tema que elegiste. En los últimos años el consumo por esta droga ilegal se ha duplicado por encima

• Actividad Integradora Administración de Empresas

  Eliud Benavides+ portadaalumnos-01.jpg Nombre: Eliud S. Benavides Actividad Integradora Unidad 3 Semana 05 UVM Cumbres Administración de Empresas Catedratico: Oscar A Valencia Gomez Materia: Entorno Social, Económico y Político de México. Índice 1.- Introducción. 2.- Desarrollo. 1.- Introducción. Objetivo Etapa 1: Identificar los Pro y los Contras de los modelos economicos

• ACTIVIDAD INTEGRADORA AGENTE SOCIALIZADOR

  Estrella De BustosAGENTE SOCIALIZADOR DESCRIPCION FAMILIA Mi familia esta conformada por mi mamá,esposo y sus dos hijos. toda mi familia habla el idioma castellano.Mi madre se dedica al comercio,mi marido trabaja en una empresa de abarotes como mecanico,sus hijos son estudiantes de preparatoria presencial y yo soi empleada estoy de encargada de

• ACTIVIDAD INTEGRADORA AL: EUGENESIA

  Cecilia0893PREPA EN LINEA SEP MODULO 16: UNIDAD 1 REVOLUCION DARWINIANA ALUMNO: ERNESTO GOMEZ RAMIREZ PROFESOR: MARIA GUADALUPE JASSO CISNEROS. ACTIVIDAD INTEGRADORA AL: EUGENESIA C:\Users\Ceci\Desktop\mengele1.jpg Introducción Apartheid significa separación y es particularmente un sistema que consistía en la creación de lugares separados tanto de recreo a si como habitacionales, para los

• Actividad integradora Análisis de revista

  Areli1112Textos: 1. María somos todas (Alexandra Elizabeth Órnelas López 5°D T/M BGC) * María durante la noche caminaba con temor y mirando hacia atrás muy constantemente, ella salía de trabajar para dirigirse a su hogar, en el trayecto escucho lamentables gritos de una chica que provoco que ella saliera corriendo

• Actividad Integradora Artes

  MiraiKuriyamaComo la cultura de una comunidad o país influye en el tipo de musca que crean y escuchan. Los elementos que conforman la música: RITMO: Primer y más antiguo elemento musical. Lo encontramos pordoquiera en la naturaleza. Podemos obtenerlo de una forma sencilla al golpear las manos entre si o

• ACTIVIDAD INTEGRADORA ARTES

  EL CHALE________________ C:\Users\Usuario\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\4824948_640px.jpg C:\Users\Usuario\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\100228_uanl.jpg ACTIVIDAD INTEGRADORA ARTES JESUS IRVING MONTES VELAZQUEZ MATRICULA: 1847311 NL: 34 GPO 218 MAURICIO VARGAS LERMA MATRICULA: 1872448 Nombre del autor Profesión Influencia o comentario con respeto a el arte Jean Cocteas Polifacético. Que el arte es indispensable, pero le gustaría saber de qué sirve. Pietmandrian Pintor,

• Actividad Integradora Artes Etapa 1 Segundo Semestre

  yeye_04Ideas o corazonadas derivadas de la lectura: 1. La obra fue pedida por el gobierno de la Republica Española en 1937. 2. Mostrar al mundo el sufrimiento de la población civil debido al conflicto bélico 3. Una obra de propaganda política que se exhibiría en el Pabellón Español de la

• Actividad Integradora Artes Etapa 2

  angelicast98•El Guernita de Pablo Picasso El 26 de Abril de 1.937 la villa vasca de Guernica fue objeto de un cruel bombardeo por parte de la aviación alemana, que produjo numerosas víctimas inocentes y cuantiosos daños materiales. El hecho se enmarca en el desarrollo de la Guerra Civil española, comenzada

• Actividad integradora Beneficios de la Legalización de drogas

  jiseryisusInvestigar para argumentar Actividad integradora 3. Nombre: Ángel de Jesús López Sánchez Grupo: M5C1G26-015 Fecha: 12/04/2021 Beneficios de la Legalización de drogas. La legalización de drogas sin duda alguna es un tema que nunca pasa de moda, ya que hay personas que están a favor de legalizarla y personas que

• Actividad Integradora Biologia

  jorge.panteras22)Guarda las envolturas de cinco alimentos que acostumbres consumir y analiza la cantidad de nutrientes que contienen. Como resultado del análisis redacta un escrito de al menos dos párrafos en el que justifiques si esos alimentos aportan valor nutrimental a tu dieta o si deberías cambiarlos. Por 2 barras (34

• Actividad Integradora Ciencias Sociales

  Brandom Johan________________ INTRODUCCIÓN A lo largo del tiempo, siempre se han presentado distintas revueltas en los ciudadanos, de cierto país o ciudad, se rebelan contra el régimen gubernamental para exigir un cambio a determinado problema. En este ensayo, trataremos específicamente sobre: El Rojo Amanecer, una película que narra los hechos de

• Actividad Integradora Ciencias Sociales 2 Etapa 1

  veronicaSantySuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Actividad Integradora Ciencias Sociales 2 Etapa 1 Actividad Integradora Ciencias Sociales 2 Etapa 1 Ensayos Gratis: Actividad Integradora Ciencias Sociales 2 Etapa 1 Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.290.000+ documentos. Enviado por: Priscilax 02

• Actividad Integradora Ciencias Sociales.

  Edson VegaUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA NO.9 ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2 GRUPO 427 Salinas Aguirre Cristian Eduardo 1812507 Sánchez Pérez Karla Daniela 1826862 Sánchez Ojeda Lesly Aylin 1795949 Teniente Olvera Adriana Paola 1830588 Valladares de la Cerda Luis Eduardo 1800875 Vega Peña Edson Erubiel 1799277 Zapata Romo Itzayana Jaqueline 1803514

• Actividad Integradora Ciencias Sociales.

  Fabian Delgado Esparzahttp://preparatoria15.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/logo_prepa_15.png http://preparatoria15.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/logo_prepa_15.png Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria 15 Florida Unidad de Aprendizaje: Ciencias Sociales II Maestro: Sergio Martínez Nombre: Fabián Delgado Esparza Matrícula:179386 Grupo:128 Monterrey, Nuevo León, 02 de mayo de 2017 Caudillismo El Callismo El Maximato El Cardenismo * Después que Carranza muere, Adolfo de la Huerta pasa

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