CARTA DESCRIPTIVA DE INTRODUCCIÓN A LA ODONTOLOGÍA.
Enviado por pedro ivan perez • 11 de Octubre de 2016 • Apuntes • 2.865 Palabras (12 Páginas) • 439 Visitas
UNIVERSIDAD PRIVADA DE IRAPUATO
DIRECCIÓN DE LA FACULTAD DE ODONTOLOGIA
CARTA DESCRIPTIVA DEL DOCENTE
Campus: | IRAPUATO | Ciclo: | 16 |
Dirección Académica: | FACULTAD DE ODONTOLOGIA |
Nombre del profesor: | DRA. MA. MAGDALENA AGUILAR ALVARADO. | Clave: | 537 |
Nombre de la Asignatura: | INTRODUCCIÓN A LA ODONTOLOGÍA | Clave: | LD 0106 | Cuatrimestre: | PRIMERO | Total de horas: | 3 |
Objetivos Generales:
EL ESTUDIANTE IDENTIFICARÁ LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA ODONTOLOGÍA Y SUS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS, A TRAVÉS DEL ESTUDIO DE LAS DIFERENTES ÉPOCAS HISTÓRICAS, A FIN DE EXPLICAR SU IMPORTANCIA EN EL ÁMBITO DE LA SALUD.
Semana | Sesión | Fecha | Objetivo general de la asignatura | Contenido Temático | Actividades de aprendizaje | Criterios y procedimientos de evaluación | |
1 | 5 al 9 sep | El estudiante conocerá la definición etimológica y científica de la odontología y su campo de acción. |
1.1.1 Etimología. 1.1.2 Científica. | Trabajo de investigación de cada una de las especialidades de la odontología y su campo de acción. Vía Internet 3 cuartillas máximo. En esta materia de Introducción a la Odontología el docente será el encargado de impartir las sesiones, ya que los alumnos al ser de primer ingreso, se encontrarán en un periodo de adaptación. En cada sesión semanal se aplicará un examen de toma de lectura de la clase que se impartirá, además el alumno deberá entregar un trabajo de investigación sobre los temas indicados en esta misma carta descriptiva. Las sesiones en clase se impartirán con presentaciones, vía proyector ya que se cuenta con material audiovisual muy basto, para la mejor comprensión de los temas a desarrollar. Es importante mencionar que el docente pedirá la participación de los alumnos durante la clase, por ello será importante preparar la clase pues la participación será al azar. Al final de la clase se disiparán dudas. Aunque esta materia es 100% teórica se respetará el reglamento de la Escuela de Odontología que indica que el aluno se presentará con su uniforme, bien aseado y peinado, además del calzado ya especificado. Trabajo que no se entregue en las fechas señaladas ya no será tomado en cuenta para la calificación, a menos que haya un justificante por parte de la dirección. | Evaluación continua 70% Examen parcial 15% Examen final 15% Cada semana se evaluara y tendrá un valor de 6.36%, el cuatrimestre consta de 14 sem de clase de las cuales se quitan 3, la primer sem de inicio la 6ta o 7ma sem de examen parcial, y la sem de exámenes finales, por lo que sólo se calificarán 11 sem de clase, que divididas entre el 70% de la educación continua corresponde al 6.36 que se puede obtener como calificación máxima semanal. El 30% restante de la calificación final lo darán los exámenes final y parcial. Es muy importante informar que para tener derecho a examen final en esta materia será necesario tener un promedio de educación continua de 42%, de no ser así el alumno tendrá que presentar examen extraodinario directo sin tener derecho a examen final, ya que la ponderación de la educación continua es muy importante, en ella también se calificará La asistencia y la participación del alumno.
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El alumno identificará las especialidades de la odontología y su campo de acción. |
1.2.1 Odontopediatría. 1.2.2 Ortodoncia. Entrega de investigación | Lectura de Las especialidades de la odontología (copias a disposición). | Los trabajos de investigación semanal tendrán un valor de 2% y el examen semanal 4.36% l cual dará la calificación semanal 6.36% | ||||
1.2.3 Periodoncia. 1.2.4 Prótesis. 1.2.3 Cirugía. 1.2.4 Forense. | |||||||
2 | 12 al 15 sep | El alumno conocerá la importancia de la historia de la odontología, así como los cambios a través de la historia y su repercusión hasta hoy. | Entrega de trabajos. Historia de la odontología. 2.1 Importancia de la historia dental. 2.2 Antecedentes de los instrumentos dentales.
2.3 Antecedentes de los tratamientos dentales. 2.4 Antecedentes del equipo .3 Antecedentes de los tratamientos dentales. 2.4 Antecedentes del equipo dental. dental. | Trabajo de investigación equipo dental e instrumental a través de las diferentes épocas históricas de la odontología. Vía Internet 3 cuartillas máximo. Lectura de la historia de la odontología (copias) | |||
3 | 19 al 23 sep |
| 2.5 Nacimiento de la odontología en México. 2.5.1 Culturas antiguas. 2.5.1.1 Tratamientos dentales. 2.5.1.2 Extracciones dentales. Aparotología dental. Anestésicos. Entrega de trabajo | Investigación de los anestésicos dentales usados en la antigüedad, edad media, renacimiento, y siglo XIX. Vía Internet 3 cuartillas máximo. Lectura de la historia de la odontología . Tratado de odontología .( copias pag. 919 a 979) | |||
2.5.2. Edad Media. 2.5.2.1 Tratamientos dentales. 2.5.2.2 Extracciones dentales. 2.5.3.3 Aparatologìa dental 2.5.3.4 Anestésicos 2.5.3 Renacimiento. 2.5.3.1 Tratamientos dentales. 2.5.3.2 Extracciones dentales. Aparotología dental. Anestésicos. | Lectura de la historia de la odontología Investigación de las novedades odontológicas en equipo dental. Vía Internet 3 cuartillas máximo.(copias). | ||||||
4 | 26 al 30 sep | Entrega de Investigación. 2.5.4 Dentistería en el siglo XIX. 2.5.4.1 Tratamientos dentales. 2.5.4.2 Extracciones dentales. 2.5.4.3 Aparatología dental. 2.5.4.4 Anestésicos. 2.5.5 Odontología en México Siglo XXl. 2.5.5.1 Avances en odontología. 2.5.5.2 Tecnología moderna 2.5.5.3 Equipo Dental moderno. 2.5.5.4 Instrumentales y materiales dentales actuales. 2.5.5.5 Anestésicos | Lectura de la historia de la odontología (copias). | ||||
5 | 3 al 7 0ct | El alumno conocerá el sistema estomatognático, identificará sus partes, localización y función. |
4. SISTEMA ESTOMATOGNATICO. 4.1 Composición. 4.1.1 Labios 4.1.2 Lengua 4.1.3 Dientes 4.1.4 Encías | Elaboración de maqueta de sistema estomatognático. Material a usar libre Lectura del sistema estomatognático (copias). Investiga las funciones de cada una de las partes que integran el sistema estomatognático vía Internet max 3 cuartillas. | |||
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4.1.5 Mejillas 4.1.6 Paladar 4.1.7 Amígdallas 4.1.8 Orofarínge 4.1.9 Glándulas Salivales 4.1.10 El piso de la boca. Entrega de trabajo y maquetas | ||||||
6 | 10 al 14 de oct |
4.1.11 Frenillos 4.1.12 Maxilares 4.1.13 Ganglios Linfáticos 4.1.14 senos Paranasales 4.1.15 Articulación Craneomandibular 4.1.16 Huesos, músculos y piel orofacial | |||||
| 4.2 Funciones 4.3 Situación Anatómica 4.3.1 Cavidad Oral 4.3.2 Cara y Cuello
| Investigación de artículo sobre caries en México. Vía Internet resumen de artículo en 2 cuartillas. Anexar artículo. Lectura (copias) |
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7 | 17 al 21 oct | El alumno conocerá las principales enfermedades que afectan al sistema estomatognático, su etiología y como afectan las funciones del mismo. |
4.4 Enfermedades del sistema Estomatognático 4.4.1 Caries 4.4.1.1 Etimología 4.4.1.2.Factores q la causan. | ||||
El alumno conocerá como prevenir ciertas enfermedades del sistema estomatognático. |
4.4.1.3 Factores de Prevención. 4.4.2 Gingivitis 4.4.3 Faringge 4.4.4 Herpes Labial 4.4.5 Candidiasis Oral 4.4.6 Adenopatías o Neoplasias
| Investigación de artículo sobre gingivitis. Vía Internet resumen en 2 cuartillas, anexar artículo. | |||||
8 | 24 al 28 de oct | El alumno comprenderá los conceptos de salud-enfermedad aplicados en la odontología. | 5. CONCEPTO SALUD-ENFERMEDAD EN ODONTOLOGIA. 5.1 Salud según la OMS 5.2 Salud según la OPS | Lectura (copias). Investigar conceptos de salud – enfermedad según la OMS | |||
El alumno identificará las ciencias de la salud Y concepto de enfermedad según la OMS. | 5.3 Bienestar 5.4 Factores q influyen en la salud. 5.5 Ciencias de la Salud 5.6 Enfermedad según la OMS | ||||||
El alumno identificará concepto de enfermo, fases conducta y componentes de la enfermedad. | 5.7 Enfermo 5.8 Fases de la enfermedad. 5.9 Conducta ante la enfermedad. 5.10 Componentes de la enfermedad. | ||||||
El alumno identificará los tipos de signos en la enfermedad y su clasificación. |
5.11 Signo 5.11.1 Concepto 5.11.2 Tipos de Signos. 5.11.2.1 Cardinal o esencial. 5.11.2.2 Comunes, concurrentes o accidentales. Entrega de trabajo | . | |||||
9 | 31 al 4 de nov. | Entrega de trabajos.
5.11.2.3 Patológicos. 5.11.2.4 Negativos. 5.11.2.5 Positivos. 5.11.2.6 Pronósticos 5.11.2.7 Etiológicos. | Investigar que síndromes genéticos, cromosómicos y neurológicos tienen afecciones en el sistema estomatognático. Vía Internet 3 cuartillas máximo | ||||
El alumno comprenderá el concepto de síntoma y su clasificación. | 5.12 Síntoma 5.12.1 Concepto 5.12.2 Dominantes o Principales 5.12.3 Secundarios o triviales. 5.12.4 Comunes o Concurrentes. | ||||||
El alumno conocerá que es un síndrome y su clasificación, y cuales de ellos afectan al sistema estomatognático. |
5.13 Síndrome 5.13.1 Concepto 5.13.2 Síndromes Genéticos 5.13.3 Síndromes Cromosómicos. 5.13.4 Síndromes Neurológicos Entrega de trabajo. | ||||||
10 | 7 al 11 de nov. | El alumno comprenderá las reacciones a los procesos patológicos dentales y su clasificación. | 6. REACCIONES A LOS PROCESOS PATOLÓGICOS DENTALES. 6.1 Dolor 6.1.1 Definición e Historia 6.1.2 Receptor del dolor. 6.1.3 Vías Nerviosas q transmiten el dolor. 6.1.4 Clasificación. | Investigación de las lesiones patológicas más comunes en la cavidad oral. Vía Internet 3 cuartillas Máximo. | |||
El alumno conocerá e identificará los procesos patológicos como fiebre, inflamación, edema, así como sus causas y patogenia y su importancia en el diagnóstico clínico odontológico. |
6.2 Fiebre. 6.2.1 Definición e historia. 6.2.2 Variaciones Normales. 6.2.3 Patógena de la Fiebre. 6.2.4 Causas de la fiebre | ||||||
11 | 14 al 18 nov | El alumno conocerá los principales procedimientos de diagnóstico y la importancia en la aplicación odontológica. | Entrega de trabajos. 6.3 Inflamación. 6.3.1 Definición 6.3.2 Fisiopatología 6.3.3 clasificación y
6.4 Edema 6.4.1 Definición 6.4.2 Patógena 6.4.3 Causas 6.5 Procedimientos de Diagnóstico. 6.5.1 Laboratorios 6.5.2 Gabinete. | Lectura (copias) | |||
Examen Final |
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE | ||
Experiencia (Dinámicas, películas, proyecciones, etc.) | Material requerido | Sesión de aplicación |
Proyección por clase | Computadora, cañón, pantalla | En todas las clases del cuatrimestre. |
Bibliografía Básica (con base en el programa de estudios que ofrece la Facultad de Odontología de la UPI):
Odontología en México. Barajas Arroyo Guadalupe. Pomares 2007. |
Odontología en México Retos Formación y Futuro. Pomares 2005 |
De la magia primitiva a la medicina moderna. FCE.2005 |
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