PRACTICAS DOCENTE DE TERCER AÑO - EVALUACION

PRACTICAS DOCENTE DE TERCER AÑO - EVALUACION

Estrategias didácticas utilizadas

Mis estrategias nose si fueron las mejores pero trate de ser lo mas dinamica y divertida en mis clases aborde actividades de comprensión, canciones, y definiciones para poder fijar los contenidos que aborde.

Recursos

Mis recursos fue el uso de la notebook ( tic´s), video, imágenes, cartulina, fotocopias, canciones.

Distribución y aprovechamiento del tiempo en clases.

Senti que podria haber utilizado machismos mas modulos para abordar las clases ya que cada tema tiene su complejidad, tiempo de comprensión, y quizas para los contenidos que a mi me tocaron no me alcanzo de igual manera pude trabajar muy bien.

Utilización de los espacios.

Mis clases fueron abordadas en el aula

Relacion con los sujetos educativos

Excelentemente 10!!, me encariñe y vincule demasiado con ellos, lo cual eso después me afecta a la hora de despedirme, con una de las nenas me encarie un poquito mas Giuly por que es muy dulce, simpatica y afectiva y desde el momento 1 hubo mucho Keeling, y el anteultimo dia con Gonzalo que se acerco mucho a mi.

Con los maetros la seño Haydee a pesar de su trato con los alumnos mi relacion fue linda compartimos muchos momentos, charlas, consejos, experiencias y vivencias, luego con la señorita Ester del otro 3ro pegamos mucha onda, ella al estar estudiando tambien se vio como reflejada y a mi particularmente me ayudo mucho.

Con el resto de los docentes no tuve relacion alguna por que senti que al ser “ practicante” te dejan de lado o te miran distinto.

Con la seño Viviana de bibliotica fue linda la relación y el espacio en biblioteca fueron varias las veces que la usamos ya sea para juegos, video.

Uso de la tecnología en clases

No hay uso de tecnología en clases al menos en 3°, pero cuando Vicky y yo abordamos nuestras clases la utilizamos mostrando videos e imágenes.

RELACIONAMIENTO CON:

SUJETO EDUCATIVOS

La relación fue hermosa desde el momento uno, mucho amor,cariño y respeto. Fueron increíbles si bien cada uno tiene su personalidad y hubo situaciones la cual hemos tenido que llamar la atención, fueron mas lo momentos que reimos, compartimos y jugamos que los momentos desagradables quedan atrás.

MAESTRAS Y PROFESORES

La relación con los docentes fue particular en este trayecto con quien mas relación tuve fue con Haydee y con su paralela la señorita Ester, las dos son muy distintas pero se super complementan y eso para mi esta barbaro.

Ester es una docente con todas las letras conmigo se porto de manera gentil ofereciendome ayuda en lo que necesitara y me ha invitado a obsevar una clase de ella, lo cual en ese momento de ver la manera que tiene de abordar una clase te das cuenta que varias deberían de seguir su ejemplo.

Con respecto a los profesores solo tuvimos relación con la profe de teatro y de gimnasia

Con la profe de teatro hemos participado en su clase y nos incluyo en todas las actividades; y con la profesora de Gimnasia no tuve relación alguna ya que ni siquiera nos saludaba.

DIRECTIVOS DE LA ESCUELA

Con la directora mucho no hemos dialogado lo mismo que con la vicedirectora, son dos personas muy diferentes; la directora fue docente mia en la primaria y tiene esa personalidad calida, contenedora, comprensiva, entusiasta, familiera lo cual hace que el colegio tenga esas mismas característica. En cambio la vicedirectora es muy rigida, estructurada,seria,fría y no habla grita todo el tiempo que no me parece que ese sea un modo de dirigirse a los alumnos.

PERSONAL AUXILIAR

Ellos también son de otro mundo, amables, servisiales, siempre predispuesto a todo con todos, el trato que tienen con los nenes y la paciencia es un supero 10!!

PADRE Y FAMILIARES

No tuvimos relación con ninguno de ellos, exepto con la mama de unas de las nenas que es docente pero

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