PROYECTO: CONOZCO Y CUIDO MI CUERPO

SALA: AMARILLA, TUENO MAÑANA

PROYECTO: CONOZCO Y CUIDO MI CUERPO

DURACION: TRES SEMANAS

FUNDAMENTACION

El niño se expresa y siente a través de su cuerpo, a medida que va creciendo sus habilidades y destrezas motrices van aumentando, lo que proporciona mayor control, dominio, autonomía y seguridad en sí mismo.

Es importante que cada niño conozca su cuerpo, lo explore y lo vivencien, no solo sus partes extremas y visibles, sino también, aquellas que no se ven pero sienten, y generan en él un gran interés.

Se propone en este proyecto que los niños  puedan reconocer las partes del cuerpo en ellos mismos y en otros, y al mismo tiempo las partes que quizás no conocían.

Es necesario también que tomen conciencia de su cuerpo y del de los otros, los cuidados y las necesidades del mismo. 
Nos proponemos también  que aprendan la importancia de una alimentación sana, de hacer ejercicios, y una buena higiene, que nos ayuda a tener una vida sana y a cuidar nuestro cuerpo.

OBJETIVOS

• Iniciarse en el conocimiento y cuidado de su propio cuerpo y el de los otros
• Ejercitar y adquirir paulatinamente hábitos que le permitan mantener su cuerpo sano. 
• Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que el niño organice, amplié y enriquezca sus conocimientos acerca del cuerpo y su cuidado

CONTENIDOS

• Reconocimiento de las instituciones y los profesionales que se ocupan del cuidado de la salud
• Valoración del cuidado de la salud
• Exploración de las características del cuerpo propio y del otro
• Reconocimiento, Y  comparación de las partes del cuerpo.
• Apropiación y reconocimiento del sentido de los hábitos y los cuidados necesarios para promover la salud.

ACTIVIDADES:

• Indagación de saberes previos:

En una hoja un adulto deberá ir escribiendo lo que contesta el niño/niña y luego enviarlo, a través de una foto (Deberán guardar esa hoja para cuando terminemos el proyecto volver a revisarla y ver si lo que dijeron eran cosas acertadas)

Registro en una hoja lo que contestan.

¿Qué conocemos del cuerpo?

_  ¿Qué partes conocen del cuerpo?

_  ¿saben que hay dentro de nuestro cuerpo?

_  ¿Qué podemos hacer con el cuerpo?

_  ¿Cómo cuidamos el cuerpo?

_  ¿Quién nos cura nuestro cuerpo si se enferma?

• Observaremos entre todos una lamina del cuerpo (Enviada por la docente) en donde están nombradas las mismas. A  medida que un adulto se las va nombrando, el niño/niña deberá ir  tocando y remarcando sus características, por ejemplo, si son blandas, si son duras, si son suaves, etc.

• Se les propondrá a los nenes bailar diferentes canciones, donde se van señalando diferentes partes del cuerpo ( “la batalla del movimiento”, “canción del marinero”, “el cuerpo” topa
• Hábitos de higiene: ¿Qué son?, ¿Para qué sirven? ¿Cuáles son?, conversamos sobre el baño diario, el corte de uñas, el cepillado de dientes y el lavado de manos, entre otros

Que necesitamos para los mismos y como es la forma correcta de realizar cada uno. (Video enviado por la docente)

Aprendemos a lavarnos de forma correcta las manos, observamos secuencia del mismo

Ahora se les propone realizar en casa un correcto cepillado de dientes y lavado de manos con lo aprendido. Les pedimos que por favor nos envíen una foto o video de los mismos.

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