Planeacion Electronica Secundaria

SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA

DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA

DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA TÉCNICA

SUPERVISION ESCOLAR No.-18-

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No.64

CICLO ESCOLAR 2012-2013

UNIDAD DIDACTICA

ASIGNATURA: Tecnología

ÉNFASIS DE CAMPO: ELECTRONICA, COMUNICACIÓN Y SISTEMAS DE CONTROL I

PROFESOR:Martin Mejía Sánchez.

BLOQUE: II NOMBRE LOS MEDIOS TECNICOS

1.-DESCRIPCION DEL BLOQUE: |Reconocer a la delegación de funciones como |Herramientas y máquinas como extensión de

|Medios técnicos |una forma de extender las capacidades |capacidades humanas. |contador digital (temporizador) para |corporales a través de la creación y uso de |Herramientas y máquinas: sus funciones y su |reflexionar sobre las funcione Las |herramientas y máquinas. |mantenimiento. |en las herramientas y maquinas en este |Utilizar las herramientas y máquinas en |Las acciones técnicas en los procesos artesanales.|proceso.

actualmente la relación entre la tecnología y la ciencia es una práctica generalizada, por lo que es conveniente que los alumnos reconozcan que el conocimiento tecnológico está orientado a la satisfacción de necesidades e intereses sociales. Es importante destacar que los conocimientos científicos se re significan en las creaciones técnicas; además, optimizan el diseño, la función y la operación de productos, medios y sistemas técnicos. También se propicia el reconocimiento de las finalidades y métodos propios del campo de la tecnología, para ser comparados con los de otras disciplinas.

Otro aspecto que se promueve es el análisis de la interacción entre los conocimientos técnicos y los científicos; para ello se deberá facilitar, por un lado, la revisión de las técnicas que posibilitan los avances de las ciencias, y por otro cómo los conocimientos científicos se constituyen en el fundamento para la creación y el mejoramiento de las técnicas.

2.- PROPOSITOS:

|Reconocer a la delegación de funciones como una forma de extensión de la capacidad humana e identificar las funciones de |Herramientas y máquinas.

Utilizar herramientas, maquinas e instrumentos en diversos procesos técnicos.

Reconocer la construcción de herramientas, maquinas e instrumentos en la solución.

3.-APRENDIZAJES ESPERADOS:

• Identificar la función de las herramientas, maquinas e instrumentos en el desarrollo de procesos técnicos.

Emplea herramientas, maquinas e instrumentos como extension de las capacidades humanas e identificar las funciones que se delegan en ellas.

Comparar los cambios y adaptaciones de las herramientas, maquinas e instrumentos en diferentes contextos culturales, sociales e históricos.

Utilizar las herramientas, maquinas e instrumentos en la solución de problemas técnicos.

4.- ENCUADRE DEL BLOQUE:

-En este bloque se aborda el análisis y operación de herramientas, maquinas e instrumentos. Se promueve la reflexión en el análisis funcional en la delegación de funciones corporales a las herramientas como proceso y como fundamento del cambio técnico se pretende que las actividades que realizan los alumnos permiten una construcción conceptual y así facilitar la comprensión de los procesos de creación técnica, desde las herramientas mas simples hasta las máquinas y procesos de mayor complejidad.

5.- TEMA: MEDIOS TECNICOS

6.- SUBTEMAS:

• Herramientas, maquinas e instrumento como extensión de las capacidades humanas.

• Herramientas, maquinas e instrumentos: sus funciones y su mantenimiento.

• Las acciones técnicas en los procesos artesanales.

• Conocimiento, uso y manejo de las herramientas, maquinas e instrumentos en los procesos artesanales.

• Aplicación de las herramientas y maquinas a nuevos procesos según el contexto.

• Herramientas maquinas e instrumentos en la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos.

7.- COMPETENCIAS:

-RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

-GESTIÓN

-DISEÑO

-INTERVENCIÓN

8.- BIBLIOGRAFIA:

-Tecnología 1 , María Aurora punzo Granados…

Ediciones Castillo……

-Programas de Estudio 2011…Educación Básica, Secundarias Técnicas.

-Programa, Tecnologías de la producción: Electrónica, comunicación y sistemas de control.

DESARROLLO DE LA UNIDAD

SUBTEMA: 1

HERRAMIENTAS, MAQUINAS E INSTRUMENTOS COMO EXTENCION DE LAS CAPACIDADES HUMANAS

CONTENIDOS:

1. Los medios técnicos como campo de conocimiento: su impacto y uso en la vida cotidiana

2. La electrónica, comunicación y sistemas de control como objeto de conocimiento de la tecnología y como práctica social para la satisfacción de necesidades e intereses.

3. De los saberes tradicionales a los saberes científicos en la electrónica, comunicación y sistemas de control en industria de la electrónica: los conocimientos de medios técnicos ancestrales y los contemporáneos en la fabricación de productos técnicos.

CONCEPTOS RELACIONADOS:

o Herramientas

o Maquinas

o Instrumentos

o Delegación de funciones.

o Gesto técnico

o Sistema ser humano producto.

MATERIALES

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