Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Tarea Este tema será analizado a través de las siguientes preguntas dirigidas, las deberán responder y remitir en un máximo de tres páginas.

  VGR1997Universidad APEC, UNAPEC Verónica Güílamo Reyes 20153382 Liderazgo y técnicas de supervisión. Yoscabel Beard. Primera tarea, primer capítulo. 21/1/2016 Liderazgo y Técnicas de Supervisión. * Tarea. 1. Este tema será analizado a través de las siguientes preguntas dirigidas, las deberán responder y remitir en un máximo de tres páginas. 1.

• Tarea Estudios Gramaticales

  Dulce Marisol Cóbar De PazTarea Interactiva #4 http://www.freelargeimages.com/wp-content/uploads/2015/05/Facebook_Vector_Logo_Hd_01.jpg P http://escuelainfantil12y3.com/wp-content/uploads/2009/02/logo-youtube.jpg No. Escena Función Elementos que intervienen Modelo de la comunicación 0. EJEMPLO El mayor quiere convencer a su hermano de comprar las tortillas Apelativa Emisor Receptor Código Canal Retroalimentación Mensaje Contexto Circular: porque es un proceso dinámico en el que los roles de emisor

• Tarea Etapa 1 Semana 2

  scarlett33http://www.fcb.uanl.mx/mastozoologia/sys/logo/logo_fcb.gif UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON http://elizondo.fime.uanl.mx/filatelia/logo%20uanl%20sin%20fondo.gif FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS Materia: Competencia Comunicativa Etapa 1 Actividad 1.2 Carrera: Químico Bacteriólogo Parasitólogo 1er semestre Maestra: Alejandra Elizabeth Arreola Traba. Nombre: Escarlett Salazar González 14496971 Fecha 12/09/2015 La importancia de saber escribir. Como saber básico es muy importante el aprender a

• Tarea Evaluación del Aprendizaje.

  maripositaglezUniversidad Davinci de Guatemala Evaluación del Aprendizaje I Semana 1 – Tarea 1 Ruth Noemí Rodas Villegas DPI 1637232491101 1. Estoy de en desacuerdo con la secuencia presentada. A mi criterio la secuencia correcta sería la siguiente: Assessment, Examen, Calificación, Acreditación y Evaluación. Justificación: Primero se aplica el assessment, que

• Tarea Evaluada: Modulo 6 – La gestión de los equipos

  fcortez115Tarea Evaluada: Modulo 6 – La gestión de los equipos INTEGRANTES:  Fernando Cortez  Diego Lira  Encarni Martínez  Guillermo Silva Fecha de entrega 9/07/2012 Modulo 6 – La gestión de los equipos Ejercicios A realizar en formato electrónico Realice los ejercicios sobre el esquema propuesto. Si necesita

• Tarea evaluativa 1

  Ary TellezTarea 2 Al ser mi escuela unitaria trabajo con niños con diferentes edades, gustos, ritmos y estilos de aprendizaje por lo tanto las actividades que tengo que realizar para que aprendan tienen que ser variadas y que se logren los aprendizajes esperados de cada grado. Las actividades de mi proyecto

• TAREA EVALUATIVA 1 (DIAGNOSTÍCO)

  CHELIS7Para dar inicio al ciclo escolar 2018-2019, se me asignó el grupo de 4º “C”, el cual cuenta con 26 alumnos de los cuales son 15 niñas y 11 niños, la gran mayoría tiene 9 años a diferencia de un solo alumno el cual es repetidor en dos ocasiones por

• Tarea evaluativa 1 SECUENCIA DIDÁCTICA

  Matvey ContrerasTarea evaluativa 1 SECUENCIA DIDÁCTICA NOMBRE DEL BACHILLERATO: JOSÉ MARÍA LAFRAGUA MODALIDAD: BACHILLERATO GRAL. SUPERVISIÓN ESCOLAR: 58 CLAVE: 21EBH0951X CICLO ESCOLAR: 2017-2018 TURNO: MATUTINO SEMESTRE: PRIMERO GRUPO: A ASIGNATURA: TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN CAMPO DISCIPLINAR: COMUNICACIÓN UNIDAD: 1 COMUNICANDO No. DE SESIONES: 3 PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: Comprenderá los conceptos

• Tarea evaluativa 1.-PLANEACIÓN

  KARLATOLEDO18Tarea evaluativa 1.-PLANEACIÓN ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “CARLOS A. CARRILLO” PLANEACIÓN DE PRIMER GRADO. MATEMÁTICAS BLOQUE 1 GRADO: 1º GRUPO: A DESAFÍO: 8 Contemos frijolitos, 9 Competencias APRENDIZAJES ESPERADOS: Calcula el resultado de problemas aditivos planteados de forma oral y escrita con resultados menores que 30 COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Resolver

• Tarea evaluativa tres

  renefosa¿Cómo las actividades planeadas en su secuencia didáctica corresponden con el enfoque didáctico de la asignatura que imparte a sus alumnos de secundaria? Antes de iniciar con el diseño de actividades exploré algunos temas que los alumnos han vistos en grados anteriores y que me serían de utilidad para crear

• Tarea FILOSOFIA

  JohsuaGzzSubraya la respuesta correcta y coloca en el paréntesis de la izquierda el inciso que corresponda. ( ) 1.- Petrarca es considerado como el “Padre del Humanismo” porque fue el iniciador de…. A) La admiración por la literatura moderna y las autobiografías. B) Los valores de la naturaleza y la

• TAREA FINAL Admon empresas

  aya05042014TAREA FINAL PRESENTADO POR: MEJIA ESPINOSA JHON HAMILTON ALEXANDER COD: 1.124.191.750 PRESENTADO A: OSPINO LUIS CARLOS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA COMPETENCIAS COMUNICATIVAS CUBARRAL-META 26-05-16 INTRODUCCIÓN Este trabajo se hace con el fin de mejorar a fondo las actividades anteriores realizadas, ya que en su momento tuvieron su retroalimentación

• TAREA FINAL COMPETENCIAS COMUNICAIVAS

  erika8628MOMENTO 2- TAREA FINAL PRESENTADO POR: ERIKA JANETH BETANCOURT TORO ENTREGADO A: NATALIA EDITH FERNÁNDEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA (UNAD ) COMPETENCIAS COMUNICAIVAS INGENIERIA AMBIENTAL LA DORADA CALDAS 19/ 11/ 15 1. 1- Comente en dos páginas los temas centrales de las teleconferencias, talleres B_Learning y otras web conferencias

• TAREA FINAL DE ESPAÑOL LOS AMOS DE JUAN BOSCH

  Juan pablo GazonUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS. UAPA. ASIGNATURA ESPAÑOL 1. TEMA TAREA FINAL DE ESPAÑOL LOS AMOS DE JUAN BOSCH FACILITADORA JENNY MAGO PARTICIPANTE JUAN PABLO GARZÓN VENEGAS MATRICULA 15-3464 LOS AMOS. Érase una vez un señor llamado Don Pio, él vivía con su esposa llamada Herminia, ambos vivían en un campo

• Tarea final: “Resolver el problema 12.3 del Smith Van Ness”

  sandra garcia gomezUNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLÁS Resultado de imagen para POSGRADO IQ Resultado de imagen para UMSNH DE HIDALGO POSGRADO DE INGENIERÍA QUÍMICA TERMODINÁMICA Tarea final: “Resolver el problema 12.3 del Smith Van Ness” Profesora: Dra. Mariana Ramos Estrada Alumno: Matricula: Francisco Javier Rodríguez Jaime…………………..0703541H Morelia, Michoacán a 10 de Febrero

• Tarea frances

  magdalena0816Universidad Abierta Para Adultos (UAPA) Name: http://diariodom.com/upload/articles/2013/05/full/image-58411-64790_full.jpg Yisell Rodríguez Cruz Register Number: 11-4289 Discipline: Modern Languages Mention Tourism Subject: English Grammar II Bimester: July–August 2015 Facilitator : Eddy Muñoz Chapter 11- Task 3 *Exercise B2 a page 205. Working on question. Rewrite the statement to yes/ no questions. 1. He

• TAREA FUNCION Y ACTIVIDAD

  GLENIS2871. LA PERSONALIDAD - CONCEPTOS: la personalidad es un conjunto de características o patrones que definen a una persona, es decir, los pensamientos, actitudes y hábitos y la conducta de cada individuo, que de manera muy particular, hacen que las personas sean diferentes a las demás. La personalidad de cada

• TAREA funciones de lenguaje

  marta.sisl1981. Qué funciones de lenguaje, según Jackobson, se utilizaron durante su conversación. Debe mencionar al menos 3 funciones y explicarlas cómo se presentaron en el diálogo. * Función Emotiva, utilizó esta función durante la conversación cuando expresó como se sentía con respecto a las pérdidas tanto económicas como humanas que

• Tarea FUNCIONES DEL LENGUAJE

  Ale_ximeFUNCIONES DEL LENGUAJE PARA SER PRESENTADO EN CÁTEDRA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA. POR ALEJANDRA ROJAS CONTRERAS COQUIMBO, 2012. Función Emotiva: Se encuentra en primera persona y su efecto de sentido es de personalización. Esta función le permite al emisor la manifestación de sus actitudes, de sus emociones y cambios de

• Tarea Grupal

  Samy98RÚBRICA PARA EVALUAR EXPRESIÓN ORAL “TRABAJO DE INVESTIGACIÓN” LENGUAJE Y COMUNICACIÓN - NB4 Nombre…………………………………………………………………………………………………………………………………….Curso…………….. Nota…………………………… CRITERIOS NIVEL 3 NIVEL 2 NIVEL 1 Puntaje Domina el tema que expone Expresa con claridad y fluidez las ideas y detalles del tema. Ocasionalmente es clara en sus ideas y detalles. No demuestra claridad

• Tarea Grupal 4

  MariaCruzJulcaUNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION TURISTICA ASIGNATURA MATEMATICA FINANCIERA I CICLO: III DOCENTE: JULIO LEZAMA VASQUEZ ESTUDIANTES:  CRUZ JULCA MARIA  CRUZ JULCA LUCILA  SALINAS MANRIQUE JONATAN CHIMBOTE-2014 PRACTICA 01 DESARROLLO 1. Por 5 días de

• TAREA I

  Wanda CidContabilidad Gubernamental Prof. Livia Brito Grupo I Tema Semanal: Historia de la Contabilidad en la República Dominicana Trabajo Final: Ministerio de Hacienda Nombres: Rosa Iris Martínez 100097217 Yubenni Cuello Jiménez 100209837 Johana de la Cruz Ureña CD-2186 Rossy Enriqueta A. P. DD-4745 Grupo II Tema Semanal: Democracia Dominicana Trabajo Final:

• TAREA I ESPAÑOL 2

  juniorrodriguezActividades de la primera semana El Párrafo Actividades del párrafo I Ejercicios de asimilación. Contesta. 1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo. 1) El párrafo es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el texto. Suele ser definido como la oración o el conjunto de

• Tarea I Propedeutico De Español

  ameliadiaz011. Establece las estrategias planteadas por el texto leído para adquirir buenos hábitos de estudio y comprensión textual, comenta cada una. El texto formas de aprender mejor y más rápido, nos brinda técnicas para que el estudio sea algo fácil, sencillo, sin estrés ni preocupación, nos muestra habilidades que a

• Tarea II Español I

  eldj08ACTIVIDADES DE LA SEMANA III EJERCICIOS DE ASIMILACIÓN DESARROLLA LAS CUESTIONES SIGUIENTES: 1.- Explica el significado tiene esta afirmación. “Hay un solo lenguaje: el lenguaje humano que es universal”. El leguaje humano es universal porque aunque no hablemos el mismo idioma podemos comprendernos de manera afectiva. 2.- Explica en qué

• Tarea II Mercadotecnia

  CarolinaR1Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Negocios / Tarea II Mercadotecnia Tarea II Mercadotecnia Ensayos para estudiantes: Tarea II Mercadotecnia Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.445.000+ documentos. Enviado por: bryanonil1 22 noviembre 2013 Tags: Palabras: 760 | Páginas: 4 Views: 982 Leer Ensayo

• Tarea III de didáctica. Presentación escrita de reporte de lectura

  frasmielyesTarea III de didáctica Presentación escrita de reporte de lectura que incluya: a) Un cuadro resumen con la propuesta curricular de la enseñanza de la lengua. La enseñanza aprendizaje de la Lengua Española en la perspectiva del nuevo currículo parte de una definición de dicha área en base a un

• Tarea III Etica

  kenie23Investiga en diferentes fuentes: periódicos, Internet, libros y revistas de casos donde se ponga en evidencia el uso de la libertad, la voluntad y la capacidad de elección del ser humano. Presenta un análisis, partiendo de tu capacidad de interpretación. Uso de libertad: La libertad se convierte, en la posibilidad

• Tarea III Modificada

  Abiel Jimenezhttp://caribbeandigital.net/wp-content/uploads/2012/10/Logo-UAPA-e1350561570564.png Presentado por: Grace Yamil Vidal Duarte Matrícula: 15-5148 Tema: Unidad:XII El Ensayo Facilitador/a: Patricio García Polanco Asignatura: Español II Fecha: 14/10/2015 ________________ Universidad Abierta para Adultos UAPA Tarea III Modificada de Español II Prof. Patricio García P. Desde el jueves 8 al jueves 15 de octubre http://image.slidesharecdn.com/elensayo-141109121109-conversion-gate02/95/el-ensayo-4-638.jpg?cb=1415535150 Primera Parte

• Tarea III Uapa. Español

  raquelin19Actividades de la tercera semana UNIDAD X: Producción de textos I.- Ejercicios de asimilación 1.- Describe las etapas del proceso de producción de un texto discursivo. En todo proceso de producción textual, hay que agotar cinco etapas o momento, para que éste sea exitoso. Estas etapas son: * 1- Definición

• Tarea Importante

  oscdoradaFiguras de acumulación: Las figuras de acumulación son procedimientos que buscan la adición de elementos complementarios a las ideas expuestas. Las figuras de acumulación son las siguientes: enumeración, distributio, epífrasis y epíteto. Figuras lógicas: Las figuras lógicas son procedimientos que tienen que ver con las relaciones lógicas entre las ideas

• TAREA INDIVIDUAL 1: EJERCITANDO LA LECTURA CRÍTICA

  Manue.lValverdehttp://exula.ula.edu.mx/exula/img/logo/ula.jpg MATERIA: FUNDAMENTOS PARA EL APRENDIZAJE Y EL ÉXITO PROFESIONAL TAREA INDIVIDUAL 1: EJERCITANDO LA LECTURA CRÍTICA. ALUMNO: MANUEL RAMÍREZ HERNÁNDEZ FACILITADOR: KARINA HERNÁNDEZ GARCÍA FECHA: 02 DE MAYO 2018 ________________ Introducción: Leer en la universidad es una tarea cotidiana, pero leer críticamente no lo es del todo. Generalmente invertimos

• TAREA INDIVIDUAL 4: Ficha De Trabajo

  moha500Introducción Cuando hablamos de un discurso, nos referimos a una exposición oral a partir de un texto escrito este texto lo que hace recoger una serie de ideas y de datos sobre algo que vamos a decir frente a un público. Dentro de los discursos podemos encontrar todo tipo de

• Tarea Individual 5 “Seis Sigma”

  aleale10 Universidad Latinoamericana de México Administración de Calidad y Productividad Tarea Individual 5 “Seis Sigma” Alejandra Abarca García Abdon Guzmán Santana Introducción: Este proyecto se basara en explicar que es seis sigmas, donde se inició y cuál fue su propósito básico y de ejemplo realizaremos un cuadro de la metodología

• TAREA INDIVIDUAL: EJERCITANDO LA LECYURA CRÍTICA

  anayensi1234C:\Users\Anayensi Mendoza\Pictures\Logo-ULA-1000x807.jpg MAESTRA: GLORIA REYES BALDERAS ALUMNO: ROBERTO CARLOS CLARA CORTES MATERIA: FUNDAMENTOS PARA EL APRENDIZAJE Y EL ÉXITO Y EL ÉXITO PROFESIONAL TAREA INDIVIDUAL 2: EJERCITANDO LA LECYURA CRÍTICA Noviembre 2015 El tema de amigos con derecho no es más que polémica es decir como si estuviéramos hablando de

• Tarea Ingles

  CamiloOspinaEl participio de pasado o 'past participle' es una forma verbal no personal. Puede funcionar como adjetivo o como verbo en los tiempos compuestos en la oración. Es conocido también como '-ed form' ya que se construye añadiendo dicho sufijo a los verbos regulares. Su formación y pronunciación es la

• TAREA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

  maximojp75cid:image001.gif@01CB74FE.A09E8690 C:\Documents and Settings\vcorrea\Escritorio\Maestrías\LOGO_EPU.jpg MAESTRÍA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL Alumno : Máximo Oswaldo Jaramillo Patiño Docente : Msc. Ernesto B. Serrano Asignatura : Innovación Tecnológica INTRODUCCIÓN La Innovación dentro de mi Ámbito Laboral: Desafíos y Oportunidades en la Cooperativa de Ahorro y Crédito Once de Junio Ltda. La innovación

• Tarea Intra Hospitalaria

  estiviNORMA Oficial Mexicana NOM-030-SSA2-1999, Para la prevención, tratamiento y control de la hipertensión arterial. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Salud. NORMA OFICIAL MEXICANA NOM-030-SSA2-1999, PARA LA PREVENCION, TRATAMIENTO Y CONTROL DE LA HIPERTENSION ARTERIAL. ROBERTO TAPIA CONYER, Presidente del Comité

• Tarea introducción a la comunicacion

  Sebasdrum116Ejercicios I. Identifique las categorías gramaticales de las palabras presentes en las siguientes oraciones. 1. Él trabajó mucho tiempo como profesor de Química. _______________________________________________________________ 1. Ese famoso escritor firmará ejemplares de su última novela. _______________________________________________________________ 1. El diccionario de ciencias está en la primera estantería. _______________________________________________________________ 1. El gato estaba

• Tarea investigación documental

  MariianagvActividad Diagnostica : Lluvia de ideas acerca del tema de investigación documental: • Investigacion basada en documentos. • Los documentos pueden ser libros, diccionarios, enciclopedias, documentos , periódicos , internet, etc… • Tiene varias fases como la elección del tema, selección de fuentes, elaboración de fichas bibliográficas y hemerograficas etc…

• TAREA INVESTIGATIVA ACTIVIDAD

  andresGroPORTADA / DATOS DE LA FACULTAD E INTEGRANTES DEL EQUIPO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE NO.__ OPCIONAL (EQUIPOS DE 4 INTEGRANTES MÁXIMO O INDIVIDUAL) TAREA INVESTIGATIVA Objetivo: Que el alumno logre un mejor entendimiento de los procedimientos de auditoría y una mejor comprensión de la alineación entre las diversas normatividades existentes en

• TAREA IO

  luis morah-contraloria_clr REPORTE DE ACTIVIDADES FINAL. En cumplimiento a la cláusula NOVENA a continuación se presenta el REPORTE DE ACTIVIDADES que ampara las funciones realizadas de conformidad con el contrato de prestación de servicios, suscrito entre “El Poder Ejecutivo”, a través de la Comisión de Mejora Regulatoria de la Secretaría de

• Tarea IV Español II

  juanjosecardosoActividades de la cuarta semana Producción de textos (UNIDAD XI) I.- Ejercicios de asimilación 1.- Describe las etapas del proceso de producción de un texto discursivo. Exposición o construcción Del discurso: Se redacta el borrador para evitar entorpecer la fluidez del pensamiento. Definición del propósito: El propósito de una exposición

• Tarea IV Etica Profesional

  rosiurenaBusca el poema “Desiderata” en la Web o en otro lugar que te sea posible, luego realiza lo siguiente: a) Selecciona diez frases que ayuden al desarrollo de la vida profesional. 1) "Camina plácido entre el ruido y la prisa, y piensa en la paz que se puede encontrar en

• Tarea Jonnathan Plata

  terriyankeesta polémica en al concepción naturalista y la concepción arbitrarista del lenguaje. Paralela a esta polémica, circulará también la discusión entre la relación analógica o anómala entre el lenguaje y la naturaleza. Estas polémicas marcan el futuro de la lingüística occidental en tanto señalan los dos caminos que ésta seguirá

• Tarea Jorge Upes

  paloma16El texto nos lleva a la reflexión sobre el papel del profesor como un sujeto activo dentro del curriculum, como una práctica social comprometida. El curriculum desarrolla a través de múltiples procesos en la que se entrecruzan diversos subsistemas o practicas diferentes, en la actividad pedagógica relacionada con el curriculum,

• TAREA La comunicación

  darwin0582La comunicación Desarrolla las siguientes cuestiones: 1-Describe el proceso de la comunicación. Es un proceso mediante el cual dos o más personas intercambian informaciones, mensajes o ideas. Los procesos de comunicación son interacciones medidas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de los signos y

• Tarea La comunicación

  yusepe360Tarea unidad 1 ( PPE001-14-3) ¿ Y tú que eres, zanahoria, huevo, o café ? Café.: porque por grandes que sean los problemas que la vida me presenta dia a dia trato de mantenerme firme dentro de los valores que mi madre me inculco, y no me dejo llevar de

• Tarea La Epopeya

  nene_pepaTarea 2: La Epopeya 1. ¿Qué es la poesía épica? La poesía épica es un género literario en el cual el autor presenta de forma objetiva hechos legendarios o ficticios desarrollados en un tiempo y espacio determinados. El autor usa como forma de expresión habitual la narración, aunque pueden darse

• Tarea La lectura

  Aimee DavisNOMBRE: Aymee Davis MATRICULA: 17-7215 ASIGNATURA: Español 1 TEMA: La lectura FACILITADOR: Dionisio Castillo 11/11 del 2017 Santiago, República Dominicana I. Elabora un concepto de cada una de las siguientes palabras. 1. Lectura: la lectura es hacer posible la interpretación y comprensión de los materiales escritos, evaluados y usarlos para

• TAREA La lectura como estrategia de aprendizaje

  RAPHIERLa lectura como estrategia de aprendizaje Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso indispensable en la profesionalización del participante. 1- esta es claramente el medio para llegar a dominar nuestro sistema de signos lingüísticos y lograr un mejor desempeño al momento

• TAREA La oración compuesta

  odette1606Actividades de la semana VII La oración compuesta I - Ejercicios de asimilación 1.- De acuerdo a tus investigaciones, ¿cómo puedes definir el concepto de oración? En la gramática es un conjunto de palabras con sentido completo y autonomía sintáctica. Viene del latín oratĭo. 2.- Explica la participación del sujeto

• TAREA LA VIDA ES BELLA (SOSA PATRICIA ISABEL)

  Patricia Sosa¿Quién es el emisor, fuente y receptor? El alemán (FUENTE), Guido (EMISOR), Los Judios (RECEPTORES) ¿Cuál es el mensaje? El mensaje es la información que intentan transmitir ¿A través de que canal transmiten el mensaje? Lo hace a través del habla. ¿Hay ruidos/barreras en la comunicación, ¿cuáles? Sí, es la

• Tarea Lectura 2

  djparedes_148Lectura 3: Ladrones y ladronzuelos En un asalto en la Molina, el último viernes, el desafortunado cliente de un banco fue robado dos veces. Primero se trató de criminales avezados que, apenas el hombre retiró 200 mil soles de la ventanilla de la oficina bancaria, sacaron sus armas y le

• Tarea Lengua Española y Técnica de la Expresión

  Isabel Cecilia Paulino PeñaUNIVERSIDAD PEDRO HENRIQUEZ UREÑA (UNPHU) C:\Users\la_be\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps86F3.tmp.png Tarea sobre el cuento: Sola y su alma Lengua Española y Técnica de la Expresión II Isabel Paulino 17-0394 Prof. Alberto Garrido SANTO DOMINGO, R.D. 5 de mayo 2017 Ha pasado mucho desde aquel momento, donde de verdad no sabía qué hacer, estaba atrapada

• TAREA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  deborahamazonasLENGUAJE Y COMUNICACIÓN I. Identifique cada uno de los elementos de la comunicación de las siguientes situaciones comunicativas 1. Felipe escucha a su profesor de música decirle: “Mucha atención al leer la partitura, recuerde que estamos en el ensayo final”. Emisor: Profesor de música. Receptor: Felipe. Canal: La voz del

• Tarea Leslie

  lymc1.- ¿Qué actividad te gusta realizar en la escuela y en tu tiempo libre? Leer, dibujar, platicar o salir con mis amigos más cercanos y estar en internet. 2.- ¿En qué actividades consideras tener un mejor desempeño? Comprender lo que leo y saber cómo usar mis redes sociales. 3.- ¿

• Tarea leyes penales

  sotelito_305El estado de Oaxaca, es uno de los estados donde los pueblos indígenas conservan sus tradiciones, y su sistema de organización social y política, conocido comúnmente como usos y costumbres, este sistema les da una identidad cultural propia y los constituye como un ejemplo de democracia participativa directa en el

• Tarea Libros auxiliares

  anderparLibros auxiliares La registración se puede realizar de forma centralizada, basándose en: • Muchas de las operaciones son de carácter homogéneo • Debitar o acreditar una cuenta en varias partidas tiene el mismo efecto contable que debitarla o acreditarla una sola vez por la suma de todas esas partidas. En

• Tarea Literatura

  adriana100ACTIVIDAD DE METACOGNICION. 1-Work in small groups.Discuss the following questions: A)Do you think reading is important? yes, it is so important lear B)Can you learn about different topics through reading? Yes, one text can teach you about several topics C)Do you think reading can help you grow personal and professionally?

• Tarea literatura antigua y medieval.

  madelepe29Liceo Secundario Dr. Elías Rodríguez Avenida Dr. Columna No. 30 Bonao, Mons. Nouel, Rep.Dom. Nombre de la maestra: Licda. Angie Cabral Jiménez Director: Simeón Lantigua Paredes Sub-Director: José Manuel Tineo Área académica: Ciencias Sociales Unidad: 1 Tiempo: Agosto-Septiembre Tema: El continente americano Ciclo: 2do Grado: 2do Bach. Nivel: Medio Competencias

• Tarea literatura. Rómulo Gallegos

  vaal1652Colegio San José de tarbes El Paraíso Área: Literatura Docente: María Rey Año y sección: 4to año “B” Actividad #3 Alumna: Valeria cristina Jiménez Caracas, 08 de marzo de 2022 2.- De las lecturas realizadas de la vida de Rómulo Gallegos y las características de la novela regionalista responda: 2.1.-

• Tarea Mapas

  jaloco1993Objetivo: Encontrar las fallas que se encuentran en la empresa jurcatel, encontrando soluciones para el caso que se nos presenta. Procedimiento: • Entrar a blackboard para analizar mi tarea. • Ya entendido el caso de la empresa empecé con mi tarea • Busque soluciones • Encontré los errores Resultados: Algunos

• Tarea Matemática Financiera

  olvinochoaUniversidad Tecnológica de Honduras Descripción: uth Asignatura: Matemática Financiera Alumnos: cuenta: Marleni Rodríguez Meléndez 201310010425 Catedrático: Licenciado Alberto Jose Fajardo. Tarea: TAREA #01 Lugar y Fecha: San Pedro Sula, Cortes 13 de Febrero del 2017. 1.‐ Calcule el Interés simple de Lps 20,000 al 2.3% trimestral durante 2 años. Vf=

• TAREA MATEMÁTICO

  marytheNOMBRE DEL NIÑO: FECHA DE NACIMIENTO: EDUCADORA: GRADO: 2º GRUPO: “A” DATOS GENERALES: Su estatura es 1.5cm., y su peso 18 kg., su nacimiento fue por parto natural, su tipo sanguíneo es “O” positivo, empezó a caminar al año, controlo sus esfínteres a los dos años, cuenta con servicio médico

• Tarea Mercado

  BARBIES20Encuesta Edad: ______ 1. ¿Qué tipo de pijama usa al dormir? a) Dos Piezas b) Camisón c)Otro _______________ 2. ¿Qué talla de pijama eres? a) Chica b)Mediana c)Grande d) Extra Grande 3. Si usas de dos piezas, compras: a) Pantalón Largo b) Pantalón ¾ c)Short a) Playera completa b) Con

• Tarea mercado

  tuberiasforzados a salir del mercado o a concentrarse en tubería y aditamentos para tubería de pequeño tamaño. En opinión del señor Palmer, la futura situación competitiva de la industria estaría basada en la energía en las ventas y la comercialización, más que en la capacidad de fabricación. Demanda Futura del

• Tarea Microgramas Carrera Andrade

  Jerson OñaTarea de creación literaria: A continuación encontrará usted una selección de microgramas y poesías del escritor ecuatoriano Jorge Carrera Andrade. Junto a la creación del poeta, va usted a realizar la suya propia. Usted puede percibir que, en muchos casos, el poeta dialoga con los objetos, otras los define, a

• Tarea MIU pág. 44 a 50

  marcosclyne1- Frase compuesta por el escritor Domingo Faustino Sarmiento, quien deseaba enfatizar la importancia de dar a conocer nuestras ideas de hablar cuando así lo sintamos; aunque eso nos cueste la vida. Ya que podrán quitarnos la vida pero las ideas NO, ellas las siguen portando los sobrevivientes. Hoy en

• Tarea MONITOREO DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

  Juan PadillaNUEVO LOGO FACULTAD DE _______________ CARRERA DE ____________________________________ MONITOREO DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES FORMATO 01: FICHA DE REGISTRO 1. ALUMNO: Apellidos y Nombre del (de la) Practicante: ………………………………………………………………………………………... Código: .…………………………… Ciclo: ………………………… Teléfono fijo: ……………………….. Anexo: ………………………. Telf. Celular. …………………. Tipo  RPC  RPM  Otro …………… Correo electrónico:

• Tarea monstruos y las criaturas mitológicas

  ScarlettDeGus21INTRODUCCIÓN Los monstruos y las criaturas mitológicas es un tema que ha creado, de muchas formas curiosidad, polémica y miedo en si desde hace ya muchos años. Nuestro equipo ha decidido hablar de este tema por la curiosidad de saber de dónde salen esas leyendas, los mitos y las criaturas

• Tarea N15 Curso de Comunicacion Oral y Escrita

  Juan_0939UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL-INGENIERÍA DE SISTEMAS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANÍSTICAS CURSO DE COMUNICAIÓN ORAL Y ESCRITA CÓD.: 6331-0294 TAREAS DEL MÓDULO 1 – UNIDAD 2 PROFESOR: Daniel Mudarra Maure Nombre: Carlos M. Adames G. Grupo: 4SL702 Fecha: 07/05/21 ACTIVIDAD 15 – VICIOS DE DICCIÓN-

• Tarea Narracion

  pharckjointsAhora vamos a ver un recurso discursivo conocido como valoración. Las valoraciones son enunciados -o a veces una sola palabra- en donde el autor expresa su actitud ante lo dicho; expresan el grado de valor que asigna a algo con base en una cualidad que le atribuye. Las valoraciones pueden

• Tarea No. 2.1. Redacción de ensayo

  geera7flTarea No. 2.1. Redacción de ensayo La tarea de esta semana consiste en la redacción de un ensayo cuya temática se centre en un tema actual de Honduras; el tema se lo asignará su tutor a través del foro Novedades (Avisos) del curso. Es importante considerar que el tono del

• Tarea No. Contabilización Mano De Obra

  JocastroEn mi artículo anterior en este blog, pude introducir algunas reflexiones sobre la importancia del arte y, en específico, del cine, en la formación de los alumnos, y sus aportes para las clases de lengua extranjera. La sensación de realidad que ofrecen las películas, el acercamiento a la cultura y