PLANTEAMIENTO TERAPÉUTICO Y DIDÁCTICO DEL RECURSO MUSICAL

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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALENCIA

“San Vicente Mártir”

PLANTEAMIENTO TERAPÉUTICO Y DIDÁCTICO DEL RECURSO MUSICAL

Presentado por:

Santi Tello Andreu

Profesor/a:

Daniel Labrada Pérez

Asignatura:

Educación Musical

Godella, a 27 de noviembre de 2021

INDICE

1. Contextualización.

2. Descripción actividad 1

1. Objetivos generales.

             2.2 Objetivos específicos.

             2.3 Indicadores.

             2.4 Recursos humanos.

             2.5 Recursos materiales.

3. Descripción actividad 2.

             3.1 Objetivos generales actividad 2.

             3.2 Objetivos específicos actividad 2.

             3.3 Indicadores actividad 2.

             3.4 Recursos humanos actividad 2.

             3.5 Recursos materiales actividad 2.

4. Metodología.

En este trabajo he preparado y desarrollado dos actividades terapéuticas con apoyo musical. Dichas actividades están planteadas en un contexto definido y que, mas adelante explicare. Además, especifico: objetivos generales, objetivos específicos, indicadores, metodología, recursos humanos y recursos materiales necesarios para llevar a cabo dichas actividades.

1. Contextualización.

Actividad destinada para todos los educandos del módulo de Apoyo Convivencial y Socioeducativo que asisten al Centro de día para menores de entre 10 y 18 años, en horario de tardes.

1.  Descripción primera actividad.

- En la sesión de hoy se van a realizar tres dinámicas/juegos en los cuales se utiliza la música como herramienta para su desarrollo.

o        Juego 1: director de orquesta. Un/a participante del grupo, se coloca en el centro del círculo que han formado el resto de los participantes. Con anterioridad se habrá designado a una persona del círculo ser el director de orquesta, éste deberá crear ritmos y el resto de los compañeros/as copiarlos, sin que la persona que está en el centro descubra quien está llevando la dirección de la orquesta.

o        Juego 2: La corriente de las palmas. Los/las participantes, se colocarán en círculo entre lanzando sus manos. Con una palmada la dirección de la rueda continua en el mismo sentido. Si un participante hace dos palmadas en la mesa, se cambiará el sentido.

o        Juego 3: Bingo musical. El juego consistirá en que cada persona, pondrá en tres papeles diferentes, tres de sus canciones favoritas. Por otro lado, se les repartirá una hoja con un cartón de bingo. Se nombran los títulos de las canciones y ellos deberán colocar el título de la canción en su cartón. Se irán poniendo canciones al azar, cuando la escuchen deberán tallar de su cartón la canción escrita. Ganará la primera persona que consiga hacer línea con las canciones.

1. Objetivos generales.

Ofrecer al educando del taller, una herramienta socioeducativa y una idea diferente sobre la música y su utilidad. Así como, dar a conocer la gran cantidad de beneficios que ofrece la música tanto a nivel individual como social.

1. Objetivos específicos actividad 1.

-        Realizar actividades de ocio educativo utilizando la música como eje transversal.

-        Crear equipo y confianza entre los/las participantes.

-        Aprender a divertirse a partir de juegos musicales.

1. Indicadores.

• Los/las participantes puedan proponer actividades donde esté la música presente.
• Los/las participantes participen activamente de las diferentes actividades propuestas en el taller.
• Los/las participantes expresen sus sentimientos y puedan comunicarse a través de la música.
• Asistencia, puntualidad y trabajo en equipo.

1. Recursos humanos.

• Educadores, tutor de grupo y de apoyo
• 12 – 15 educando

1. Recursos materiales.

• 20 folios.
• 20 bolis.
• 20 cartones de bingo.
• Caja o recipiente opaco.
• Equipo reproductor de música con acceso a internet.

1. Descripción actividad 2.

En la sesión de hoy vamos a realizar dos danzas:

Primera danza: CantaJuego - Los Amigos de Tallarin - YouTube 

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