La calidad educativa

Introducción

Podemos entender por calidad educativa en función al trabajo del docente y el proceso de enseñanza como una actividad que los maestros no deben realizar como un simple trabajo sino como un componente muy importante para forjar su sueño de construir una mejor nación.

La calidad educativa es el producto de saberes que dotaran de estrategias de conocimiento a la sociedad para que pueda sobresalir en un mundo tan competitivo como el actual, es ahí donde está la responsabilidad del profesor y de todos los encargados de gestionar recursos materiales para la educación porque para lograr la añorada calidad educativa debemos de tener maestros altamente capacitados que tengan a su alcance recursos como centros de cómputo, bibliotecas, campos deportivos etc.

El proceso de enseñanza es una actividad compleja que puede desarrollarse en múltiples escenarios de la vida cotidiana, cargada de conflictos que requieren soluciones éticas y metodológicas. Para que el proceso de enseñanza se lleve a cabo de la mejor manera se necesita llevar acabo procesos de análisis y reflexión además de la producción de conocimientos sobre la enseñanza, la institución educativa, el contexto y lo más importante los alumnos.

Este proceso en la actualidad es mi complicado ya que el docente debe ser muy buen observador para realizarlo con éxito y me refiero a observador porque para lograr un proceso de enseñanza como el que hace tantos años estamos añorando es necesario conocer muy bien a nuestros alumnos para poder entender la manera como ellos aprenden y para poder ayudarlos a que desarrollen lo mejor pasibles sus aptitudes y a que comprendan sus dificultades.

Además el maestro de be comprender que todos los alumnos tienen un ritmo diferente para comprender los conocimientos y que no todas las estrategias serán favorables para todos los alumnos ya que cada uno tiene maneras diferentes de comprensión.

Desarrollo de la práctica docente con el desarrollo infantil

Es preciso aquí analizar la práctica docente, conocer al grupo escolar e identificar los factores que influyen en el aprendizaje escolar. Elementalmente la consideración hacia el niño como sujeto de formación y constante desarrollo, ya que es a partir de esto, que se constituyen las situaciones de aprendizaje en el aula.

La práctica docente tiene una gran importancia en el desarrollo infantil del niño ya que en los primeros años de vida el niño está a cargo de sus padres, pero una vez que el pequeño comienza a tener conciencia empezara a necesitar una educación que le de las bases para encajar en una sociedad cada vez más difícil y es ahí la importancia de la práctica docente en el desarrollo infantil del niño.

El infante comienza a aprender de manera empírica en la vida, eso quiere decir que el niño aprende imitando lo que le rodeo sea bueno o malo.

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