Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

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  CristinaAnna¿Es la determinación de las claves de entendimiento de los sujetos en el medio grupal, preocupación exclusivamente contemporánea? Decididamente no. Podremos afirmar sin equivocarnos, que los grupos humanos son tan antiguos como la civilización misma. Entonces: ¿A qué responde la actual oferta académica de cursos, seminarios y actividades teórico-prácticas sobre

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  bellayopINTRODUCCIÓN El docente en cumplimiento de su misión en el aula, debe definir cómo llevar a cabo y controlar cualquier actividad antes de actuar, es decir, debe aplicar los procedimientos gerenciales basados en la planificación, supervisión y control. Siempre poniendo énfasis en el desarrollo de los procesos cognoscitivos, afectivos de

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  harry13Como su subtítulo indica, en esta última Meditación Descartes tratará de examinar la tarea de la existencia del mundo exterior, así como diferenciar entre los dos elementos que nos definen, esto es: fundamentalmente mente o alma, y el cuerpo. El primero de los temas será analizado a través de dos

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  jonathanmarioLa filosofía La filosofía (del latín philosophĭa, y en griego antiguo, «amor por la sabiduría») es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Los periodos de la filosofía: • Filosofía

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  zoyannazarethEntrevista Nombre Entrevistado (a): V. C. Nombre Alumno: S. M. Nombre Entrevistador: Fecha: 24-04-2013 1.- ¿Con quién vive el estudiante? (Quienes componen el grupo familiar). En la casa vivimos en total cuatro personas mi esposo, mi hijo mayor y la sofí. 2.- ¿Quién apoya a la alumna en sus actividades

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  yayamoralesEXAMEN DE FILOSOFÍA SEXTO SEMESTRE NOMBRE______________________________FECHA____ 1. ¿Cómo fue el paso del mito al logos? 2. ¿Cómo definen la filosofía los siguientes filósofos: Tales de Mileto, Sócrates, Platón, Aristóteles, Agustín de Hipona, Tomás de Aquino. 3. ¿Cuáles son las características del pensamiento filosófico? 4. Describe en qué consiste el método

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  opsteamLECCIONES PRELIMINARES DE FILOSOFÍA LECCIÓN I EL CONJUNTO DE LA FILOSOF1A LA FILOSOFÍA Y SU VIVENCIA. DEFINICIONES FILOSÓFICAS Y VIVENCIAS FILOSÓFICAS. SENTIDO DE LA VOZ FILOSOFÍA. LA FILOSOFÍA ANTIGUA. LA FILOSOFÍA EN LA EDAD MEDIA. LA FILOSOFÍA EN LA EDAD MODERNA. LAS DISCIPLINAS FILOSÓFICAS. LAS CIENCIAS Y LA FILOSOFÍA. LAS

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  daniel132456AUGUSTO SALAZAR BONDY: Augusto Salazar Bondy fue un pensador comprometido con su tiempo y con los problemas humanos. Sus ideas sobre la educación traslucen o revelan su inquietud filosófica por resolver las necesidades educativas de la sociedad peruana. Como resultado de esta preocupación sobre los problemas educativos del país Salazar

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  lalammón Ffilosófica Los cambios económicos, políticos y sociales por los que atraviesa la República Bolivariana de Venezuela implican grandes retos para la educación como elemento clave del desarrollo nacional e instrumento para la formación integral del ser humano, tomando en cuenta los nuevos criterios para las políticas educativas. Se asumen

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  limdavLA GLOBALIZACION Y EL MEDIO AMBIENTE Globalización: Es un sistema que se da a nivel mundial que poco a poco se ha ido desarrollando principalmente en el amibito de la economía, finanzas,tecnología, medio ambiente, comercio, ciencia arte y cultura que siguen una misma línea y afecta a todos por igual.

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  julwhite3Un filósofo es aquel que conoce solo por conocer, no por la obligación de hacerlo, ya que estos poseen una actitud positiva y aprehensiva para obtener nuevos conocimientos, basados en el amor al saber, el deseo natural, la curiosidad y las experiencias vividas que son lo que lleva a encontrar

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  jonaespadas69Filosofía. ¿Que es la filosofía? La reflexión metódica que refleja la articulación del conocimiento y los límites de la existencia y de los modos de ser se denomina filosofía. El término, de origen griego, se compone de dos vocablos: philos (“amor”) y sophia (“pensamiento, sabiduría, conocimiento”). Por lo tanto, la

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  zhezhilhioTÉCNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS POR EL TRABAJADOR SOCIAL Conceptos generales Método: es el procedimiento para ordenar una actividad. Técnica: conjunto de reglas y operaciones para el manejo de los instrumentos que auxilian al individuo en la aplicación de los métodos. Instrumento: herramienta o conjunto de ellas que sirven de apoyo

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  oscarochoaEl resultado es claramente insatisfactorio al momento de detenerse en la recepción de los contenidos que está transmitiendo en ese momento el maestro. Las maneras más utilizadas para fomentar la participación en los alumnos seria dándoles las recompensas para fortalecer la participación, incrementando las ganas en el alumno para animarse

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  jacalderonjjUn pescador, Kino y su esposa Juana sufren porque el doctor extranjero del pueblo se niega a tratar a su pequeño hijo Coyotito, víctima de la picadura de un alacrán. Kino encuentra en el mar una enorme perla. Juana cree que la perla sólo traerá desgracias pero su esposo no

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  EUNICIALa biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de formas de vida en el planeta, incluyendo los ecosistemas terrestres, marinos y los complejos ecológicos de los que forman parte, más allá de la diversidad dentro de cada especie, entre las especies y los ecosistemas. La biodiversidad varía según las distintas

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  angeleduardo123"La filosofía: ¿Ciencia rigurosa o cosmovisión? Un debate alrededor de Husserl y Lyotard" Pedro Juan Aristizábal Hoyos El presente trabajo pretende establecer un debate entre la llamada filosofía de la cosmovisión y la filosofía rigurosa propuesta por Edmund Husserl en un momento de su evolución filosófica. Con ello también se

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  josefina452Lección de honor Unidad 1 Taller de Etica Carrera: Ingenieria Electronica “Lección de honor” Introducción: En este ensayo se hablara sobre la película “lección de honor”, antesque nada esta película la pudimos apreciar en nuestra clase de taller de ética en donde la maestra nos pidió que observemos los momentos

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  dderteA fines de los ochenta igualmente otra autora Zaira Rodríguez aborda los valores con una diferenciación entre los valores de las cosas (valores objetivos) y valores de la conciencia (valores subjetivos). Primeramente esta concepción se refiere a bienes y materiales naturales, valores de uso, al carácter progresivo o reaccionario de

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  yuer1. DISTINTOS CONCEPTOS DE LO QUE ES LA FILOFIA: a)La filosofía es un conocimiento, un saber de los tantos que posee el hombre, que resulta una actividad que se llama filosofar. Hay algunos que sostienen que no se puede enseñar la filosofía, pero si a filosofar. La filosofía pretende ser

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  microvolt123Bueno yo a partir de mis creencias pude identificar una gran serie de valores que van desde el ámbito emocional construyendo una gran clase de series dirigidas hacia el respeto mutuo sobre un dios supremo alabándolo y bendiciéndolo agudamente , se puede decir que mis actitudes van conforme a mis

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  marijosequintanaEs de prioridad, de acuerdo al Título Preliminar en análisis, del Estado la protección del extranjero, dándole o brindándole todos y cada uno de los derechos y obligaciones que también rigen para los nacionales, todo y cuanto no altere la seguridad nacional, jurídica y las buenas costumbres. También dado que

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  paternecromanteUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Acatlan MATERIA: Filosofía del Derecho Trabajo: Control de lectura sobre el libro El Perfil del hombre y la cultura en México Profesor: Berdeja Hernández Francisco Alumno: Luna López Francisco Grupo: 2813 19/2/2015 Samuel Ramos y su trayectoria Samuel Ramos Magaña (Zitácuaro,

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  rosaalbasTítulo: La filosofía y su relación con la educación Nombre del alumno Clarivel González zapata Universidad Valle del Grijalva Lic. En ciencias de la Educación Psicología Filosofía de la Educación Mtra. Ma. Martha Elena Fuentes Ávila 27 de octubre de 2014 Resumen El presente ensayo tiene como finalidad dar a

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  alexis123123Etapa 1 Iniciación a la filosofía Introducción El empezar a conocer el mundo filosófico fue demasiado interesante por las diferentes situaciones que se dieron a lo largo de la historia, el conocer el mundo de una forma en la cual los antiguos pensadores lo hacían. El cuestionarse en ese tiempo

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  jefferson93Análisis de las encuestas En el trabajo de campo que realizamos, quisimos obtener información acerca de la percepción de los estudiantes de la universidad en temas de controversia en su gran mayoría, orientados a definir la carrera de marketing y negocios internacionales en un ámbito de opinión personal y nivel

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  TramuntPara Mill, en cambio, dado el estado actual de nuestras sociedades, debe distinguirse entre la satisfacción puramente privada y el bien público. Ciertamente debe trabajarse para reducir la diferencia entre ambos, pero entre tanto, el sacrificio de un individuo por el bien público debe considerarse la virtud más alta. De

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  schiaeBreve historia de la filosofía. (Humberto Giannini) Ramo: Fund epistemología de la psicología I Sección: B Profesor: Nelson Cabezas Integrantes: Scarlette Chia Francisca Retamal Francis Ahumada Fecha:30/03/2015 Introducción El ser humano ha sido y será un ser, que necesita creer en diferentes dioses o ídolos. El pensamiento así nos dicta

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  axelhijodeDiosUNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES TUMBES SYLLABUS DE INTRODUCCION A LA FILOSOFIA I. DATOS GENERALES: 1.1. Facultad : Ciencias Sociales 1.2. Escuela : Psicología 1.3. Nombre de Asignatura : Introducción a la Filosofía 1.4. Código de Asignatura : 1.5. Carácter : Obligatorio 1.6. Prerrequisito : Matrícula 1.7.

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  sas333EL OFICIO DE PENSAR (POR UMBERTO ECO) a) ¿Qué significa ser actualmente filósofo? La palabra "filosofía" quiere decir "amor a la sabiduría" o "amor al saber". Y éste saber no es nada más ni nada menos que una construcción humana. Filósofo es el ser más atento a lo que le

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  karlacossiohuhaNTRODUCCIÓN A pesar de que la filosofía no es una ciencia, también se encarga de hacer observaciones y llevar registros, aunque no sea muy dada a la experimentación como las ciencias aplicadas, uno pensaría que la filosofía en realidad es un lujo para la mente o para hacer una conversación

• FILOSOFÍA

  aurora_19FILOSOFÍA La filosofía es una ciencia, originada en Grecia, que tiene como misión entender la realidad y formular preguntas, por el mero deseo de saber, con el objetivo de obtener un mayor conocimiento, es decir, es la búsqueda del conocimiento por el conocimiento en sí mismo. Si recurrimos a la

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  juanboada2015Los más generosos acostumbran a ser los más humildes. Para mi ser humilde significa vivir con lo que dios te ha dado, estar satisfecho con tu propia vida, no envidiar ni dar envidia a otras personas, ser solidario y comprensivo en el momento dado, dar el paso a otro cuando

• FILOSOFIA

  sotopm• El paraguas lo cubre : tiende a ser una persona que seprotege para no salir lastimado • Mango del paraguas: es una persona insegura • Cabeza : tiene una buena concepción de su yo real • Ojos: los dibuja sin pupilas , lo cual nos habla de uan persona

• Filosofia

  lidiahrReflexión acerca de la importancia actual de la Filosofía de la Educación Sin duda alguna, la educación es uno de los aspectos más importantes para el desarrollo de una sociedad. Por lo mismo, se constituye como un agente de cambio y libertad para el hombre, esto demuestra la importancia implícita

• Filosofia

  pioneroyordanDirección Universitaria de Educación a Distancia EAP de Administración y Negocios Internacionales ADMINISTRACIÓN I 2014-II Docente: DR. EDGARDO PALOMINO NIETO Nota: Ciclo: II Módulo I Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIÓN: Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su

• Filosofia

  michimouse1.- Cite 5 definiciones de Filosofía y con sus ideas construya un concepto. (4 Puntos) • La filosofía es un afán de saber libre y desinteresado. Pitágoras. • La filosofía es la más alta ascensión de la personalidad y la sociedad humana por medio de la sabiduría. Platón. • La

• Filosofia - alma y sujeto moderno KANT

  matiamoramenaDEFINICIÓN DE ALMA y DEFINICIÓN DE SUJETO MODERNO. 1. Definición de alma en Aristóteles 2. Los seres vivos son seres animados (poseen alma), 3. es decir, están en movimiento. -Alma vegetativa y sus tres acciones 1. Movimientos: nutrición, crecimiento y desarrollo. 2. Nutrición: en potencia es la capacidad para nutrirse

• Filosofìa Actividad 1

  aidecina15EL HOMBRE COMO SER RACIONAL Día a día el ser humano es capaz de manejar diferentes símbolos, es capaz de conocer su interior en una realidad manifestada.En esta ocasión me voy a enfocar en lo que respecta a mi trabajo, las actividades que realizo, cómo me desenvuelvo emocional y profesionalmente.

• Filosofía administrativa que se llama Gung Ho

  zopiA la carga es una obra que enseña una filosofía administrativa que se llama Gung Ho: Esta filosofía se basa en tres grandes principios que son: El espíritu de la ardilla, El estilo del castor y el don del ganso. Andy Longclaw es un americano que le enseña a peggy

• FILOSOFÍA ALEMANA.

  minacarrillo1982UNIDAD V LA RAZÓN EN INGLATERRA, FRANCIA Y ALEMANIA PRESENTACIÓN La edad de la razón se puede observar en tres partes importantes del surgimiento de un conocimiento que tiene un enfoque de juicio, debemos recordar que la razón proviene de la ración, es decir, de un pedazo de algo y

• Filosofía analítica

  tatititasFILOSOFIA ANALITICA: a filosofía analítica es una corriente filosófica que nace a finales del siglo XIX,dando auge en el siglo xx. Resultado del giro lingüístico producido en las primeras décadas del s. XX, que como característica común sostienen que los problemas filosóficos consisten en confusiones conceptuales, derivadas de un mal

• Filosofia Analitica

  taritititasIdea central: "los problemas filosóficos además del conocimiento y comprensión del hombre se pueden solucionar atravesó de la logica y los conceptos matematicos. Con esto se puede llegar a entender los paradigmas de analisis de lo real y atravez de los conceptos y la expresion formal del lenguaje es que

• Filosofía Antigua

  jhony19Filosofía Antigua la interpretación de la naturaleza desde el hombre, y no desde dioses y sacerdotes nos dan uno de los problemas de la filosofía como lo es el mundo, siendo este de tipo cosmológico. En la etapa prestica, la cual es fundamentalmente filosofía de la naturaleza o del mundo.

• FILOSOFIA ANTROPOLOGICA

  maria1861. Según su criterio ¿Cual es la idea central de la historia de Alejandro Magno? ¿Qué tiene que ver con la antropología filosófica o la vida particular de cada uno de nosotros? R/: Es una buena reflexión para la vida de cada uno y en especial la mía, en que

• Filosofia CAPITULO 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

  aguila201031ivan1. CAPITULO 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Causas de la inclusión de los niños Down en escuelas primaria publica Cuando hablamos de la educación para los niños o para nuestros hijos(as) se debe hacer de manera general NO ME GUSTA LA REDACCION O EL TIPO DE TERMINOS, TRATA DE BUSCAR OTRA

• Filosofía china: La importancia de la sabiduría

  jorgefragoso92Filosofía china: La importancia de la sabiduría Armonía y equilibrio constituyen algunos de los preceptos que el antiguo pensamiento filosófico chino mantenía para alcanzar el conocimiento. El primero de los maestros que se desplazaba de un lugar a otro para ofrecer sus servicios a los jefes de los grandes Estados,

• Filosofia Clasica

  susanaalejandramIdealismo (alemania) Antecedentes: Kant El idealismo considera que en el acto de conocimiento el sujeto que conoce influye en la realidad conocida, que la mente está sometida a unos procesos o mecanismos que determinan y construyen la realidad del objeto conocido. Un ejemplo claro de idealismo es el de la

• Filosofia Clasica

  yosimar_Es una experiencia histórica que las filosofías envejecen, y los conceptos filosóficos y los sistemas teóricos resultan inútiles para interpretar adecuadamente la realidad de la naturaleza, del mundo y de la historia y la conciencia de esa realidad. Los conceptos teóricos, lo mismo que los morales, se tornan insípidos y

• Filosofía colombiana, Historia

  viviana280112Este documento realiza un recuento histórico sobre el papel de la filosofía moderna en la vida de la nación, el desarrollo de la filosofía en Colombia en la segunda mitad del siglo XX con especial atención en la filosofía práctica, la ética y sus aportes a los problemas concretos de

• Filosofía de a educación Ensayo. Análisis de situaciones

  CesarEli2505Nombre de la materia Filosofía de la educación Nombre del alumno César Eli Aguilar Luna Nombre de la Tarea Ensayo. Análisis de situaciones Unidad 4 Nombre del Profesor David René Thierry García Fecha 16/0ct/2017 INTRODUCCIÓN A lo largo del curso de Filosofía de la educación pudimos analizar que este tema

• Filosofia De Adler

  vico550420ncipales semejanzas y diferencias entre la psicologia individual y otras orientaciones psicológicas (Ruiz, 2004) ORIENTACIÓN SEMEJANZAS DIFERENCIAS Psicoanálisis y psicoterapias psicoanalíticas 1-Papel de lo inconsciente 2-El síntoma tiene un significado 1-La Personalidad es Unitaria, no está compuesta por instancias en conflicto entre si. 2-La motivación es mas finalista que impulsiva

• Filosofia De Jung

  piloomenoTipología de Jung: Una tipología que ha alcanzado gran renombre es la del psicoanalista suizo Carl Gustav. Jung, quien divide a la humanidad en dos tipos: El extravertido: Se llama así porque vierte su energía vital hacia fuera, hacia el mundo exterior. El extravertido es el hombre de acción, se

• FILOSOFIA DE LA CIENCIA

  GlonellyQmA lo largo de la historia filósofos y científicos han reflexionado sobre la ciencia y el conocimiento que ésta nos procura. La recurrencia de algunas cuestiones como el estatus epistemológico de las hipótesis científicas, los papeles respectivos que corresponden a la inducción y la deducción en la elaboración de la

• Filosofía De La Ciencia

  010ursus010s la rama de la filosofía que lleva a cabo una reflexión o interpretación de «segundo orden» sobre la ciencia y sus resultados, tomando como objeto de estudio propio los problemas filosóficos (sustantivos y metodológicos) que la ciencia plantea. Si suponemos que toda actividad humana teórica es una reflexión o

• Filosofía de la ciencia - síntesis de filosofía de la ciencia

  Andrea XiquesAndrea Estefanía Avila Xiques síntesis de filosofía de la ciencia 3 “a” Filosofía de la ciencia Para este trabajo hablaremos sobre la filosofía de la ciencia empezaremos por definir que la filosofía es una reflexión crítica sobre el conocimiento cotidiano, religioso, ético, científico, etc. la filosofía de la ciencia debe

• FILOSOFÍA DE LA CIENCIA CON ESPECIAL CONSIDERACIÓN AL CONDUCTISMO

  jheiher0527I. Se inicia con la formación de acetil CoA en la matriz de la mitocondria. II. Cada piruvato se combina con la coenzima A para formar acetil CoA y Co2 que portan electrones de NADH hidrogenase. III. En el ciclo de krebs acetil CoA entra en una serie de reacciones

• Filosofia De La Ciencia Natural

  osiris003Filosofía de la Ciencia Natural ¿Cómo se llegó al descubrimiento de la fiebre? Una hipótesis es, para Hempel una implicación que se crea para dar respuesta a un problema concreto. Se busca, por medio de varios enunciados, una conclusión que contrastada empíricamente con los hechos nos lleve a falsar o

• FILOSOFÍA DE LA CIENCIA. POSITIVISMO LÓGICO

  DafneiceUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA CARRERA DE PSICOLOGÍA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA PRIMER PARCIAL POSITIVISMO LÓGICO NOMBRE: Marcos Ulloa Andrea FIRMA: Marcos Ulloa Andrea INSTRUCCIONES: Contesta lo que se te pide. 1.- Por medio de un ejemplo, explica en qué consiste la frase “El sentido

• Filosofía De La Eduacion

  Sebasthewolf¿Qué tipo de persona deseo formar y para que tipo de sociedad? A menudo se piensa que los jóvenes no tienen un norte que seguir, es más, siempre se escucha expresiones como "La Juventud de hoy ya no es la misma de ayer", "Esta juventud no sirve para nada", es

• Filosofia De La Educacion

  josegonzalez100REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P. P. PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ALDEA 312012 U.E JUAN GERMÁN ROSCIO VALLE DE LA PASCUA- EDO GUÁRICO V SEMESTRE FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Participantes: Bazanta, Ernesto Gómez, Edgar Facilitadora: Profa.

• Filosofia De La Educacion

  Lara78Enfoques de la enseñanza de lengua y enseñanza de matemática a través de los cuadernos de clase” Destinatarios:  Alumnos del 5 Grado de E.G.B.  Docentes del área de matemáticas y lengua. Objetivos:  Identificar enfoques dominantes en la enseñanza de lengua y matemática a través del análisis de

• Filosofia De La Educacion

  D_HERNANDEZApuntes de Cátedra Prof. Gabriel Cimaomo FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Dante Enrique Rojas Linares Introducción La filosofía educativa Principales Técnicas de la Esencia del Hombre y de la Educación Teorías metafísicas de la esencia humana La Teoría Marxista de la Esencia Humana y de la Educación. Principales Concepciones sobre las

• Filosofía De La Educación

  nataliasotooFILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN. FULLAT, O. La educación es una actividad compleja, donde intervienen acciones, ideas, sentimientos, personas, objetos, instituciones e incluso bioquímica. Existen innumerables de factores que participan en esto que no se pueden encontrar todas las variables que intervienen en esto. La complejidad de los fenómenos educacionales hace

• Filosofia De La Educacion

  lina070810ENSAYO SOBRE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN La filosofía de la educación explora de manera estructural la esencia, los valores y fines del proceso educativo; indaga los elementos últimos de la realidad pedagógica, convirtiéndolos en una disciplina por principios de verdades útiles y totalizadoras, es decir; es la rama de

• Filosofia De La Educacion

  EUKA33República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Pedagógica Experimental Libertador Núcleo Académico, Trujillo. Autoras: Maya Eukary. Nº. C.I.1 6.533.992 Mejía Aracelys. N°. C.I. 17.094.530 Torres Evelia. Nº. C.I.16.740.028 Rivera Ysleydi. N°. C.I 17.093.840. Venezuela Contemporánea. Prof. Silvio Abreu. Introducción. La filosofía, como muchas otras

• Filosofía de la Educación - Funciones de la Educación

  chari mFilosofía de la Educación Funciones de la Educación Análisis de caso Instrucciones: Con base en las características de las funciones de la educación que debe desempeñar un educador al participar en la formación de las personas, identifica las que se presentan en el desempeño de la maestra Ana, maestra de

• FILOSOFIA DE LA EDUCACION INFANTIL HABLEMOS SOBRE LA INFANCIA

  Dmejia19FILOSOFIA DE LA EDUCACION INFANTIL HABLEMOS SOBRE LA INFANCIA: Ver a los niños solamente como objeto social y no como participes de su propia infancia? Dar respuesta a este interrogante me genera un reto personal y el deseo conocer a profundidad los diferentes modelos pedagogicos que son convenientes en la

• FILOSOFIA DE LA EDUCACION SEGUN JOSE MARTI

  mayerling900La Filosofía de la Educación, Según José Martí tiene como objetivo analizar el papel jugado por la obra martiana en la educación de nuestros tiempos, su trascendencia y vigencia. En las múltiples formas que expresa su filosofía de la educación el Héroe Nacional cubano aporta elementos de carácter universal que

• Filosofia De La Educacion.

  Eylisilva11DIFERENTES CONCEPCIONES SOBRE LA FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN. La filosofía de la educación se construye sobre los principios de un sistema filosófico, quedando así integrada en una cosmovisión. Las diversas filosofías de la educación se cimentarán en sus respectivos sistemas filosóficos. La filosofía de la educación trabaja sobre dos planos:

• Filosofia De La Educacion...

  KarlaalithaLa Educación Moral en primaria y secundaria. Las actitudes del Profr. Ante conflictos entre valores son controvertidas. Las dos actitudes básicas: naturalidad y beligerancia. Estas dependen: 1.-Valores: claramente beligerante. 2.-Objetivos: marco teológico. 3.-Clase neutralidad y beligerancia. 4.-Situacion concreta. Neutralidad y Beligerancia. Neutralidad.- no es de uno ni de otro, el

• Filosofia De La Educaion

  alexisjgpLA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. Es una actividad de discusión de asuntos teóricos pertinentes al área de la Educación. Tiene como objetivo iniciar al futuro maestro en la reflexión en torno a problemas que son pertinentes a su profesión. La filosofía

• Filosofia De La Historia

  PaovelanContexto histórico Immanuel Kant nació en 1724 y murió en 1804, filósofo alemán, considerado por muchos como el pensador más influyente de la era moderna. Nacido en Königsberg (ahora, Kaliningrado, Rusia) el 22 de abril de 1724, Kant se educó en el Collegium Fredericianum y en la Universidad de Königsberg.

• Filosofia De La Persona

  monicorrea22Sartre plantea el concepto de existencialismo definido como una doctrina que hace posible la vida humana y que declara que toda verdad y acción implica un medio y una subjetividad humana, la cual tiene tantos significados y se usa para describir tantas cosas que realmente acaba por no significar nada.

• Filosofia De La Psicologia

  3124155La filosofía como segunda raíz de la psicología. Conjunto de conocimientos psicológicos a los que se llega utilizando el método filosófico. Es común a todas las filosofías de la mente el uso destacado de la razón y el escaso interés por la observación empírica y el experimento. Por ello es