Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

• Acción Docente En El Desarrollo Integral Del Niño Y Niña De 0-6 años De Edad

  JaMc1989INTRODUCCIÓN El docente o adulto significativo debe poseer las competencias básicas para poder desempeñarse en el campo de la Educación Inicial. Precisa tener un profundo conocimiento del desarrollo evolutivo del niño y la niña, de las formas como aprenden, de sus intereses y necesidades básicas, de sus derechos, de sus

• Accion Docente En El Desartrolllo Integral De Los Niño Y Niñas De 0-6 años

  MarlenebeloucheIntroduccion. La acción docente en general es muy importante para el desarrollo integral de los estudiantes sea cual sea el nivel en el que se desenvuelve. El docente en el desarrollo integral de los niños y niñas de 0 a 6 años de edad, debe tener una aptitud abierta con

• Accion Docente Integral

  rosmeliINTRODUCCIÓN La acción docente en general es muy importante para el desarrollo integral de los estudiantes sea cual sea el nivel en el que se desenvuelve. El docente en el desarrollo integral de los niños y niñas de 0 a 6 años de edad, debe tener una aptitud abierta con

• Acción e ideología, actitudes

  Diana RodasACCION E IDEOLOGIA. Las actitudes: su concepto y valor. En este capítulo Martín-Baró nos expone la importancia de las actitudes de las personas para un cambio social significativo, esto conlleva al cambio de opiniones. Se describen las actitudes como la inclinación de las personas a actuar de una forma positiva

• Acción E Interacción

  josejoseeeAcción e interacción Inevitablemente, así entonces, en el estudio de la comunicación en el medio social, ésta se halla relacionada con los conceptos de acción e interacción. La acción social puede ser entendida desde la perspectiva positiva de Émile Durkheim (1973) como el conjunto de maneras de obrar, pensar y

• Acción e intervención psicosocial

  AbrilRamos21Ensayo de la acción e intervención psicosocial | Abril Arely Ramos Pérez En el siguiente ensayo nos acercaremos a las diferentes miradas de cómo se percibe la acción e intervención psicosocial desde los puntos de vistas de diferentes especialistas en la materia. La acción y el enfoque psicosocial ha generado

• Acción Formativa Escrito Domiciliario

  juanma1987Acción Formativa Escrito Domiciliario [Escriba el subtítulo del documento] Juan 22/08/2013 ________________ 1. ¿Qué es la Observación? La observación es el procedimiento de investigación más primitivo y al mismo tiempo más moderno. Por otro lado, es la “técnica” que utilizamos cotidianamente para adquirir conocimientos. Estamos constantemente observando, pero no de

• Acción investigativa

  Psicologa SocialUnidad 1. Bases metodológicas para la comprensión de realidades sociales. Ancizar de Jesús Ortiz Cód. 75036857 Erika Alexandra Acosta Cód. 1151935226 Emna Yulecy Moreno Cód. 38469590 Ana Lucía Echeverry Cód. 67043286 Rubén Darío González Ramírez Cód. 94328891 Grupo: 403034_54 Tutor: Edwin Eduardo Macías. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

• Acción Irrevente

  claudioharoObservación de la situación Breve descripción: Para cometer el acto irregular lo que yo are es llegar a mi casa en ropa interior, para con esto causar impacto en la vida diaria de mi familia, ya que, están acostumbrados a que cualquier persona llegue vestido normalmente a la casa. Acción

• Acción moral

  kotcherySe entiende por ‘acción moral’ cualquier acto que haya sido ejecutado obedeciendo a los mandatos de las leyes morales. Por tanto, no todas las acciones humanas son susceptibles de recibir una cualificación moral (por ejemplo, desde el punto de vista ético el estornudar no puede merecer ninguna valoración moral propiamente

• Accion Pedagogica

  gatasRol del docente en Educación Inicial. sesión 10141109 Objetivo: Conocer la importancia del rol que cumple el docente como mediador del proceso de aprendizaje del niño. El docente o adulto significativo debe poseer las competencias básicas para poder desempeñarse en el campo de la Educación inicial. Precisa tener un profundo

• Acción Pedagogica

  margot234NIVELES DE PREVENCI?"N. Prevención primaria en Atención Temprana: La prevención primaria en este ámbito, debe tener como finalidad, evitar las condiciones que puedan generar la aparición de deficiencias o trastornos en el desarrollo infantil. Ejemplo de ello en nuestro país, lo constituyen las consultas de planificación familiar, el Programa de

• Accion Pedagogica

  sise2014La intervención psicopedagógica es aquel conjunto de actividades profesionales que realizan los psicólogos, psicopedagogos, pedagogos, en contextos escolares de cualquier ámbito y modalidad y que tienen como objetivo, mediante su integración en las actividades docentes, conseguir una mejora en la calidad de la enseñanza y una mejor adecuación de ésta

• Accion Pedagogica En El Desarrollo Integral

  ariadnna_rangelDESARROLLO INTEGRAL: El desarrollo integral del niño y niña, inicia prácticamente desde su gestación, puesto que el niño y niña debe ser muy estimulado. Cuando el niño y la niña empiezan a crecer hay que tener en cuenta que las personas y objetos, en cantidad y oportunidad adecuadas en el

• Accion Pedagogica En El Desarrollo Integral En Los Niños De 0 A 6 años

  disaanaSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Psicología / Accion Pedagogica En El Desarrollo Integral Accion Pedagogica En El Desarrollo Integral Ensayos de Calidad: Accion Pedagogica En El Desarrollo Integral Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 899.000+ documentos. Enviado por: ariadnna_rangel 19 septiembre 2012 Tags:

• ACCIÓN PEDAGÓGICAEN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 6 AÑOS DE EDAD

  rudysfloresRepública bolivariana de Venezuela Ministerio del poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre Aldea Universitaria Simón Bolívar San Cristóbal – Estado Táchira I San Cristóbal Octubre 2012 CCIÓN PEDAGÓGICAEN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 6 AÑOS DE EDAD ACCIÓN

• ACCION PRACTICAR LA ELEVACION DE LAS EXPECTATIVAS

  Leticia LopezACCION PRACTICAR LA ELEVACION DE LAS EXPECTATIVAS * Un nivel apropiado de desafío contribuye a acortar el tiempo de las entrevistas. * Examinar carpetas * Alumnos que estén preparados para elevar sus expectativas * Buscar alumno con texto fuerte, si el texto es fuerte es mas fácil desafiar al alumno

• ACCION PSICOPEDAGOGICA EN ATENCION TEMPRANA.

  camilasanchezOESCUELA DE EDUCACIÓN CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA INFORME DE PRACTICA ACCION PSICOPEDAGOGICA EN ATENCION TEMPRANA. Estudiantes: Gabriela Padget. Camila Sánchez. Docentes: Fernanda Fuentes. Marcelo Gnecco. Viña del Mar, 07 de noviembre del 2017. Datos de Identificación Asignatura: Práctica Acción Psicopedagógica en Atención Temprana. Unidad N°1: Antecedentes históricos y conceptos básicos de

• Accion psicosical entrevista al psicologo

  YULIANA1589UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTACIA – UNAD FUNDAMENTOS DE GESTION INTEGRAL Trabajo De reconocimiento -individual FUNDAMENTOS DE GESTION INTEGRAL TRABAJO DE RECONOCIMIENTO INDIVIDUAL TUTOR FABIO ALONSO BONILLA GOMEZ PRESENTADO POR YULIANA YESENIA DELGADO BOLAÑOS C.C: 1.083.885.704 GRUPO: 112001_112 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES,

• ACCION PSICOSOCIAL

  MALEJAALVIUniversidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa de Psicología Observación y Entrevista – 401560 Momento 3: Implementación Actividad 5: Taller Práctico Temáticas a revisar Todos los contenidos del curso Aspectos generales: A través de un ejercicio práctico el estudiante representa una

• Accion Psicosocial

  mariabarretoENSAYO PELICULA CONTAGIO En esta película podemos ver como un virus es transmitido rápidamente entremillones de personas causando su muerte lo cual es denominado como unapandemia ya que se extiende de país a país en cuestión de segundos, sepuede contagiar con el simple hecho de respirar ya que en el

• ACCION PSICOSOCIAL

  lizyeseniaCOMUNIDAD DE LA VEREDA LA ESMERALDA (ACACIAS – META) ORIENTADO POR: YURI LISSETE MORALES – ESTUDIANTE PSICOLOGIA 2. RESUMEN DE LOS RESULTADOS Teniendo en cuenta la Cartografía Social realizada a la comunidad de la Vereda La Esmeralda, se construyó un conocimiento integral del territorio de manera colectiva y se dio

• Accion psicosocial

  vane8813ACCION PSICOSOCIAL Y EN LA COMUNIDAD Vanesa Saldarriaga Sepúlveda Grupo: 403028_74 Código: 1039448899 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ACACIAS- META 24 de febrero de 2015 INTRODUCCIÒN En el siguiente trabajo se encuentra un reconocimiento previo de las unidades del curso de acción social y en la comunidad, con el

• ACCION PSICOSOCIAL

  Stefany Trujillo MedinaOBSERVACION Y ENTREVISTA PASO 5: INFORMA FINAL 403011_172 STHEFANNY TRUJILLO CÓD. 1.110.503.105 MARIA TERESA MANJARREZ HERNANDEZ TUTORA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA 8 DE DICIEMBRE DE 2019 COROZAL INTRODUCCION En una entrevista psicológica se produce un intercambio de

• ACCION PSICOSOCIAL CONTEXTO JURIDICO TAREA 1

  catherinevegaUnidad 1: Paso 1 - Realizar Análisis de Caso Mónica Yadira Rojas Sánchez Cód. 1.110.526.826 Iriana Catherine Vega Rodríguez Cód. 1.110.523.270 María Alejandra Berrio Echeverry Cód. 1’110.522.442 Grupo: 403030_108 Claudia Cecilia Murcia Tutora Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD Escuela de ciencias sociales, artes y humanidades Programa de psicología 2018

• Acción Psicosocial En La Comunidad

  MAYESSSSSEstudiante Comunidad escogida Condición de la comunidad Problemática visibilizada (Es un impresión inicial) Persona de contacto Breve descripción de la comunidad Mayerly RAMIREZ Comunidad MUNICIPIO DE ALGECIRAS problemáticas sociales de mujeres cabezas de Hogar. Madres cabezas de hogar Desarrollo social y comunitario del municipio Ana Borbon Cel. 3184025488 En municipio

• Accion psicosocial en la comunidad

  lyuribeUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMADE PSICOLOGÍA ACCION PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD logo_unad Momento 1 Ambiente Simulado LUZ YANET URIBE CARDENAS - 65792016 Tutora: DRA. SANDY SANCHEZ Bogotá, D.C. Septiembre 20 de 2015 TABLA DE CONTENIDO Pág. 1. INTRODUCCION 2

• ACCIÓN PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD

  kayuvilaACCIÓN PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD MOMENTO 2 PROYECTO INSITU: FASE 1, PLANEACIÓN GENERAL INTEGRANTES: KAROLINA JULIETH VILLAZON LARA COD: 1065617734 TUTORA: JOHANA MARITZA VILLACORTE GRUPO: 403028_37 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES ECSAH PROGRAMA DE PSICOLOGIA INTRODUCCIÓN En el presente trabajo individual

• Acción Psicosocial en la comunidad.

  mlosadaceACCION PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD Temáticas a desarrollar: Unidad I Principios De intervención en la comunidad Fase de la estrategia de aprendizaje: Evaluación inicial Actividad individual Maira Losada Celada Código: 36300979 Tutor: Johana Maritza Villacorte Código: 403028_27 Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades. Programa de Psicología Abril 04 de

• ACCION PSICOSOCIAL EVALUACION FINAL APLICACIÓN DEL PROCESO DE SELECCION

  Viviana Marcela CeballosACCION PSICOSOCIAL EVALUACION FINAL APLICACIÓN DEL PROCESO DE SELECCION Presentado Por: Viviana Marcela Ceballos Chaux Dorany Maribel Pancho Salas Marisol Rodríguez Grupo: 403031-93 Presentado A: LIZ GIOMAIRA MONTENEGRO Tutora Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) Escuela de Ciencias Artes Y Humanidades Psicología Mayo 01/2016 Introducción A continuación se describe

• Acción psicosocial Información

  cristinarodFormato actividad Paso 2 Número del grupo 403026_190 Integrantes del grupo Lady Bernarda Rendón Rincón Martha Elizabeth Chiquiza Ochoa Yismar Andrey Rodríguez Martínez Caso 1 Nombre completo (Psicóloga en formación) Código Correo electrónico Información Edad del o de los sujetos 9 años Juan Sebastián, estudia en el colegio Delia Zapata

• Acción psicosocial y comunidad

  Victor Daniel Rios OrtizUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICLOGÍA CURSO ACCIÓN PSICOSOCIAL Y EN LA COMUNIDAD GRUPO: 403028A_360 TUTOR: SEGUNDO ANTONIO MENA ESTUDIANTE: VÍCTOR DANIEL RÍOS ORTIZ CÓDIGO: 392387 Introducción Se realiza identificación de los principales factores que motivan a la comunidad

• ACCION PSICOSOCIAL Y COMUNIDAD. Unidad 1, 2 y 3: Paso 1 - Entregar informe acción comunitaria

  Yure GainceACCION PSICOSOCIAL Y COMUNIDAD Unidad 1, 2 y 3: Paso 1 - Entregar informe acción comunitaria Integrante. Tutora Grupo Universidad Nacional Abierta Y A Distancia UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa de Psicología 2020 Introducción El Barrio ciudadela universitaria es un lugar que se localiza en el

• Acción Psicosocial y Contexto Jurídico

  normairene1984Fase 1: Estrategia de aprendizaje Trabajo Colaborativo 1 Presentado por: Norma Irene Burbano. Angélica Maryeth Vallen Sandra Patricia Berrio Sandra Yamile Salazar Grupo: 403030-62 Tutor: Diego Arturo Saenz Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD. Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades. Programa: Psicología Acción Psicosocial y Contexto Jurídico Agosto

• Acción Psicosocial Y Contexto Jurídico

  Cristynita TrochezAcción Psicosocial Y Contexto Jurídico Unidad 1: Paso 1 - Conceptualización Teórica Foro Presentado Por: Massiel Cristina Trochez Código 1061710812 Grupo: 403030_113 Tutora Liliana Marcela García Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa de Psicología Febrero-2019 Introducción El presente trabajo se desarrolla

• Acción Psicosocial y contexto juridico

  linacastro12UNAD LINA VERONICA CASTRO Acción Psicosocial y contexto juridico VALLEDUPAR 15/10/2021 4 1. Agresión escolar, comunidad educativa los Rosales: Los índices de agresión escolar se presentan por comportamientos autoritarios y de control hacia otros, generando presión, temor y miedo y rechazo hacia otros. Conductas asociadas a las dinámicas que se

• ACCIÓN PSICOSOCIAL Y CONTEXTO JURIDICO EXAMEN NACIONAL

  milly2garACCIÓN PSICOSOCIAL Y CONTEXTO JURIDICO EXAMEN NACIONAL TUTOR: DIEGO ARTURO SAENZ ESTUDIANTE: LIZ MURIEL GARCÍA VERGARA CODIGO: 1102832074 GRUPO: 75 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES (ECSAH) PROGRAMA: PSICOLOGÍA NOVIEMBRE DE 2016 SINCELEJO - SUCRE Actividad Individual 4. Plantear una Problemática tipificada

• ACCION PSICOSOCIAL Y CONTEXTO JURIDICO Unidad 1 - Momento 1 - Antecedentes y desarrollo

  otu-1957ACCION PSICOSOCIAL Y CONTEXTO JURIDICO Unidad 1 - Momento 1 - Antecedentes y desarrollo FASE I GRUPO: 403030_252 TUTORA: MARISOL BALLEN ORLANDO TORRES U CODIGO .230.303. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA FEBRERO 10 DE 2020 Análisis de lectura 1 Título

• ACCIÓN PSICOSOCIAL Y CONTEXTO JURIDICO. EXAMEN NACIONAL

  milly2garACCIÓN PSICOSOCIAL Y CONTEXTO JURIDICO EXAMEN NACIONAL TUTOR: DIEGO ARTURO SAENZ ESTUDIANTE: LIZ MURIEL GARCÍA VERGARA CODIGO: 1102832074 GRUPO: 75 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES (ECSAH) PROGRAMA: PSICOLOGÍA NOVIEMBRE DE 2016 SINCELEJO - SUCRE Actividad Individual 4. Plantear una Problemática tipificada

• Accion psicosocial y educacion

  salvarezgomAcción Psicosocial y Educación Momento II Presentado por: Maribel Estrada- Código: 42.688.078 Paula Andrea Navarrete Mejía-Código: 20577425 Stefany Alvarez Gomez -Código: 1072655477 Julieth Chávez – Código: 1.045.672.405 Grupo: 403026_29 Presentado a: Cielo Marín Montoya Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades -

• Accion psicosocial y educación

  Angie BuitragoESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES ACTIVIDAD INDIVIDUAL RECONOCIMIENTO-REFLEXIONAR SOBRE LOS PROCESOS EDUCATIVOS ANGIE CAROLINA ANGULO BUITRAGO GRUPO: 94 TUTORA JACQUELINE VERA MARTINEZ UNIVERSIDAD ABIERTA Y ADISTANCIA – UNAD CEAD GUAVIARE FEBRERO 2019 Categoría Concepto Acción psicosocial La acción psicosocial es interdisciplinar especialmente cuando se trata de comprender mejor

• ACCION PSICOSOCIAL Y EDUCACION FORMATO DE PRÁCTICA

  andreitap0332Curso de acción Psicosocial y Educación - 403026 C:\Users\Zene\Desktop\unad.jpg ACCION PSICOSOCIAL Y EDUCACION FORMATO DE PRÁCTICA COLEGIO A INTERVENIR: FE Y AMOR PRESENTADO POR: PAOLA ANDREA MINA AGUIRRE COD. 1144042030 PRESENTADO A: ZENEIDA ROCIO CEBALLOS CURSO: 403026_49 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD SANTIAGO DE CALI, ABRIL DE

• Accion psicosocial y educacion RESUMEN

  l19a05i09ACCION PSICOSOCIAL Y EDUCACION TUTORA ZENEIDA ROCIO CEBALLOS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES – ECSAH PROGRAMA DE PSICOLOGIA AGOSTO 21 DE 2015 ________________ ________________ http://campus.usal.es/~dpublico/areacp/materiales/Losmovimientossociales.pdf http://es.slideshare.net/PresentacionesMarve/presentacion-analisis-del-discurso?related=1

• Accion psicosocial y en familia.

  davisantiagoMOMENTO INTERMEDIO ACCION PSICOSOCIAL EN LA FAMILIA ESTUDIANTE: BRALLAN ESTID HERRERA CUERVO CC: 1117524984 GRUPO: 403027A_25 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA 2016 INTRODUCCION La familia es la base de la sociedad y es creada por el vínculo de

• Acción Psicosocial y en la comunidad

  Marisol CadavidAcción Psicosocial y en la comunidad Paso 1- Evaluación Inicial Presentado por: Martha Alicia Gil Manco Código 21.697.800 Grupo: 403028_135 Tutor: Segundo Antonio Mena Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa de Psicología Agosto de 2018 Introducción Mapas Mentales Unidad 1

• ACCION PSICOSOCIAL Y EN LA COMUNIDAD

  lsuaUnidad 1: Etapa 2 - Realizar mapa conceptual y descripción del contexto. Estudiantes: YULY STEFANY PORRAS Código 1.012.359.466 LUZ DARY SUA JOHANA CAROLINA FONSECA Codigo:1015999488 LIZETH RODRIGUEZ Código: 1022389435 Tutor: MARTHA ISABEL ALVAREZ Grupo: 403007_11 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ACCION PSICOSOCIAL Y EN LA COMUNIDAD OCTUBRE 2019 Introducción

• Acción Psicosocial Y En La Comunidad

  cristian1098Acción Psicosocial Y En La Comunidad Unidad 2: Paso 3 - Diagnostico contextual (foro de discusión) Presentado por: Código: Grupo: 58_ Tutora: Victoria Hernández Universidad Nacional abierta y a Distancia – UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades – ECSAH Programa de Psicología Palmira-Valle Marzo 2020 Introduccion Con el

• Acción Psicosocial y en la comunidad

  KanerineMomento De Evaluación Inicial – Reconocimiento del Curso Actividad Individual – Paso 1 Preparado Por: Martha Cecilia Ospino Castrillo - Código: 30764176 Curso: Acción Psicosocial y en la comunidad Grupo: 403028_76 Tutora del Curso: Luz Elena Salazar Polo logoUNAD.png Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Escuela De Ciencias

• Acción Psicosocial Y En La Comunidad

  carlos nincoarc_1019 Fase 2 - Trabajo individual Acción Psicosocial Y En La Comunidad Curso 403028A_611 Presentado Por Carlos Francisco Ninco Chala Código:108115189 Tutor Tito Lara Masmela Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades Carrera De Psicología 19 de febrero De 2019 Neiva-Huila ESTUDIANTE COMUNIDAD A IMPACTAR CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNIDAD JUSTIFICACIÓN

• Acción psicosocial y en la comunidad

  Adriana patricia PalaciosAcción psicosocial y en la comunidad Fase 1 Contextualización de comunidad Estudiante: Adriana Patricia CABRERA Palacios Código: 1077448261 Grupo: 403028_93 Tutora: Sandra Morales Universidad abierta y a distancia (Unad) Escuela de ciencias sociales humanidades y arte Programa de psicología 04/09/2022 1. De acuerdo con sus conocimientos previos, desde la psicología

• ACCION PSICOSOCIAL Y EN LA COMUNIDAD Momento de evaluación Inicial

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• Acción Psicosocial Y En La Comunidad Paso 5 – Implementación de la propuesta

  anamateus08Acción Psicosocial Y En La Comunidad Paso 5 – Implementación de la propuesta Elaborado Por: Ana Milena Mateus Ramos CC. 1. 117.542.743 Grupo: 403028_82 Presentado A: Diana María Velandia Universidad Nacional Abierta Y A Distancia-Unad Cead Florencia Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades Programa Psicología INFORME 1. título de

• Accion psicosocial y familia

  yenny1caballeroAcción Psicosocial y Familia Yenny Paola Caballero Cód. 63538807 Tutor: Ivonne Yineth González Grupo 403027_19 Universidad Nacional Abierta y a Distancia Programa Psicología Santa Marta 21 de Octubre de 2017 Análisis por Familia 1. Familia Ariza Haciendo un análisis nos muestra que la familia no cuenta con riesgo en ninguna

• ACCION PSICOSOCIAL Y FAMILIA

  yuanpagueACCION PSICOSOCIAL Y FAMILIA UNIDAD 1: PASO 1 REALIZAR RECONOCIMIENTO DEL CURSO PRESENTADO POR: YULIANA ANDREA PARRA GUERRERO (1.098.788.955) TUTORA: IVONNE YINETH GONZALES CURSO (403027_53) UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y humanidades Programa de psicología Bucaramanga – Santander 2018 1. Realizar un párrafo

• Accion psicosocial y familia

  jimena7709Tarea 1 Presentado por: Claudia Jimena Herrera Cód.: 34321178 Grupo N°: 112001_244 Tutor: Amauri Zapata Celin Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de ciencias sociales artes y humanidades Programa de Psicología Fundamentos de Gestión Integral Septiembre 2019 Tabla de contenido Portada …………………………………………………………………. 1 Introducción…………………………………………………………….. 3 Objetivo General………………….…………………………………….. 4

• ACCIÓN PSICOSOCIAL Y FAMILIA

  carlos nincoACCIÓN PSICOSOCIAL Y FAMILIA ANÁLISIS ESTADÍSTICO CARLOS F. NINCO Código de Grupo: 403027_111 Tutora: Mercy Trujillo Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de ciencias sociales artes y humanidades Programa de Psicología 2019 CONCIENCIA DE UNO MISMO F 1 F 2 F 3 1 Reconozco que tengo fortalezas en

• Acción Psicosocial y Familia

  dayanitamUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Coat_of_arms_of_Colombia Nombre Escuela: Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa: Psicología Curso: Acción Psicosocial y Familia N° Grupo: 403027_112 Unidad 3: Abordaje Familiar. Paso 4 - Aplicar la propuesta de Acción. Bertha Cecilia Espitia Avendaño, Código: 46672517 Hugo Alexander Alvarado, Código:

• ACCION PSICOSOCIAL Y FAMILIA DIAGNÓSTICO Y PROPUESTA

  LucytoACCION PSICOSOCIAL Y FAMILIA DIAGNÓSTICO Y PROPUESTA GRUPO: 403027A_224 LUCILA MEJÍA GIRALDO CÓD. 31.420212 TUTOR: GUILLERMO COY UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES “ECSAH” Octubre 2015 Pereira Risaralda TABLA DE CONTENIDO 1. Introducción 2. Objetivos del trabajo 3. Los 5 Genogramas (uno

• Acción Psicosocial y Familia Momento de Evaluación Inicial

  DIAGNÒSTICOS PSICOLOGICOSTRABAJO COLABORATIVO UNO Acción Psicosocial y Familia Momento de Evaluación Inicial Alejandra María Rincón López- Código: 52305459 Eliana Janeth López – Código: 52932655 Luisa Alexandra Gaitán Gaitán – código: 39797340 Wilmar Yadir Galindo Parra – código: 1023881075 Yuliet Alexandra Rico – Código: 1010161081. Cesar Augusto Cetina Grupo: 403027_27 Universidad Nacional

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  ginakmACCION PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO JURIDICO ACTIVIDAD COLABORATIVA FASE 2 POR ANA CATERINE LOPEZ CC1036336242 PRESENTADO A LILIANA MARCELA GARCIA 403030_136 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) CEAD MEDELLIN OCTUBRE 6 2015 FICHA TECNICA LA FAMILIA A quien va dirigida:a los padres de una fundación llamada la esperanza que

• ACCION PSICOSOCIAL Y JURIDICO

  Luz Marina JaureguiUnidad 1: Paso 1 - Realizar Análisis de Caso (Trabajo Colaborativo) Integrantes Yuranny Bernal Sierra Luz Marina Jauregui Jaimes Tutor: Claudia Cecilia Murcia Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD ACCION PSICOSOCIAL Y JURIDICO 403030_103 Septiembre 2018. Tabla de Contenido 1. Introducción 2 2. Objetivos 3 2.1. Objetivo General: 3

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  dmromerorACCION PSICOSOCIAL Y JURIDICO FASE DE ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: DOS (2) Temáticas a desarrollar: 1. Componentes teóricos básicos de la agresión/violencia. 2. La agresión/violencia sexual en el grupo de apoyo primario. 3. Acercamiento psicojurídico a la Violencia Intrafamiliar (VIF). ESTUDIANTES: Daniela Torres Karen Torres Luis Felipe Jaramillo Diana María Romero

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  walcameUnidad 2: Acción Psicosocial Comunitaria Trabajo Colaborativo Grupo 403032_50 Tutor: Jenny Constanza Martínez Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de Ciencias Sociales Arte y Humanidades Programa de Psicología Introducción A través de este trabajo se realiza la entrega del momento de evaluación intermedia que consiste en primera instancia en

• ACCION PSICOSOCIAL Y SALUD

  puntov5UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ACCION PSICOSOCIAL Y SALUD ANDREA LONDOÑO CHAVARRIA 1099553046 GRUPO: 403032_170 TUTOR DIEGO FERNANDO BARCENAS CEAD VELEZ 2016 APORTE INDIVIDUAL TRABAJO INDIVIDUAL Realice el Mapa conceptual del libro de Flórez- Alarcón: la Dimensión Psicológica de la promoción y prevención de la salud Capítulo 2:

• ACCION PSICOSOCIAL Y SALUD ACTIVIDAD FINAL

  Danieel TrujiilloACCION PSICOSOCIAL Y SALUD ACTIVIDAD FINAL PRESENTADO POR: ALBA LUCIA CARVAJAL FELDER JOVEN DERLY GUTIERREZ GLORIA CARDET PERAFAN EDNNA JULIETH CICERI GRUPO. 403032_141 TUTORA: CAROLINA HERRERA DELGADO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES ACCION PSICOSOCIAL Y SALUD CEAD FLORENCIA ZONA SUR PSICOLOGIA

• Acción Psicosocial y Salud Matriz (Prevención y promoción de la salud)

  jimeoIntroducción La calidad de vida de los seres humanos están mediados por factores protectores y de riesgo, los cuales se derivan de los comportamientos que emiten y de las decisiones sobre sus hábitos de vida, los cuales son repetidos a partir de patrones comportamentales adquiridos, ya sea por modelos adecuados

• Acción Psicosocial y Salud. Evaluación Nacional.

  amigogaAcción Psicosocial y Salud. Evaluación Nacional. Universidad Nacional Abierta y a Distancia –UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades –ECSAH Programa de Psicología. 28/11/2015 Introducción. En el presente trabajo se buscó abordar la problemática que hay en cada uno de los lugares al cual pertenecemos, llevando a cabo una

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  joesmarmoACCION PSICOSOCIAL Y SALUD_ 403032 ACTIVIDAD INDIVIDUAL INTEGRANTE YUSLEINY GIL HINESTROZA CC. 107.6323.828 TUTORA CAROLINA HERRERA DELGADO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCULA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTE Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA QUIBDO-CHOCO AGOSTO 2015 1. Perfil de Salud 1. Matriz de Observación de su barrio o vereda.

• Acción psicosocial y trabajo

  CARMEN ALICIA MOSQUERA CUNDUMITarea 1. Entrevista Presentado por: Carmen Alicia Mosquera Código: 1049629631 Tutor: Gloria Esperanza Castellanos Grupo: 403031_133 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Ciencias Sociales Artes y Humanidades Acción psicosocial y trabajo 2018 CONCEPTOS 1. ¿Qué entiende por acción psicosocial? Pueden apoyarse en este documento http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/wp/article/view/2108/2 312 2. La acción

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  JhongekaIntroducción Al identificar el dispositivo comunitario, se han desarrollado estrategias sociales para prevenir y tratar el abuso de sustancias psicoactivas, reduciendo así su prevalencia entre la población objetivo. Gracias a la identificación del dispositivo comunitario se ha desarrollado una propuesta de actuación psicosocial en salud desde un enfoque de modelo

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