Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

• ACT 7 DE COMPETENCIAS

  cejapamoSe reconoce como conflicto la desavenencia o choque que se presenta por razones como valores, status, poder, recursos, entre otros; donde la meta es conseguir un interés o poder concreto sobre ellos. Partiendo de estos se puede afirmar que el concepto de Conflicto está relacionado con: Señale dos respuestas. Seleccione

• Act 7 Introduccion A La Psicologia

  normairene1984Introducción Son varios los temas que se habrán de estudiar en esta segunda unidad del curso de introducción a la psicología. Se espera que a lo largo del periodo académico y por tanto del curso se pueda hacer un estudio cuidadoso de cada uno de ello. Mientras tanto, se tratará

• Act 7 Morfofisiologia

  1 Los efectos anómalos producidos por los disruptores hormonales se producen porque: Seleccione al menos una respuesta. a. Modifican los niveles de los receptores hormonales. b. Inhiben reguladores neuronales c. Antagonizan la acción normal de las hormonas. d. Facilitan la actividad de receptores 2 Los agroquímicos presentan efectos nocivos al

• Act 7 Psicologia

  DANOL1 Puntos: 1 Algunas personas no son felices por ser: Seleccione una respuesta. a. Intensos, sociables, amigables b. Introvertidas, concientes, realistas c. Extrovertidas, ambiciosas, poco exigentes con los demás d. Extremistas, autoexigentes o inestables emocionalmente Correcto Puntos para este envío: 1/1. 2 Puntos: 1 La felicidad se construye: Seleccione una

• Act 7 psicologia positva

  perezpradoact 7 psicologia positiva • Trabaja con una pareja y túrnense para entrevistarse (15 min. cada uno) • El entrevistador debe de ser como un periodista: su trabajo es obtener la mayor cantidad de información posible y asegurarse de entender lo que le dice el entrevistado. Trata de no influir

• Act 7 Psicometria

  ley_20Act 7: Reconocimiento Unidad 2 Revisión del intento 1 Comenzado el: domingo, 4 de noviembre de 2012, 22:21 Completado el: domingo, 4 de noviembre de 2012, 22:59 Tiempo empleado: 37 minutos 55 segundos 1 TESIS: Los inventarios de autoinforme basados en la teoría dependen para su desarrollo de teorías explicitas

• Act 7 Reconocimiento De La Unidad 2 Psicologia

  DinhugoPSICOLOGIA Usted se ha autentificado como Usted está aquí • Campus04 2013-1 • ► 100003A • ► Cuestionarios • ► Act 7: Reconocimiento Unidad 2 • ► Revisión Act 7: Reconocimiento Unidad 2 Revisión del intento 1 Comenzado el: domingo, 28 de abril de 2013, 18:38 Completado el: domingo, 28

• Act 7 Seminario De Investigacion

  yuchaAct 8: Lección evaluativa 2 Revisión del intento 1 Mostrar todas las preguntas en una página 1 Una unidad de trabajo u operación institucional que vincula recursos, actividades y tareas durante un período determinado, corresponde a: Seleccione una respuesta. a. Un programa de investigación b. Un área de investigación. c.

• Act 7, Reconocimiento Unidad 2, Psicologia

  silvanitalebazaSilvia Patricia Lebaza Muñoz Actividad 7, reconocimiento unidad 2, Psicología. 1 Puntos: 1 Algunas personas no son felices por ser: Seleccione una respuesta. a. Extrovertidas, ambiciosas, poco exigentes con los demás b. Introvertidas, concientes, realistas c. Extremistas, autoexigentes o inestables emocionalmente d. Intensos, sociables, amigables 2 Puntos: 1 TESIS: Es

• Act 7.- Emociones positivas

  OwEnDmonroyAct 7.- Emociones positivas 1. ¿Qué descubriste sobre el museo MARCO? Que se inició la obra de la macroplaza hacia 1981, lo único que hicieron fue allanar y la mayor parte de la macroplaza queda terminada en 1985; a mitad de los años 80 lo único que había era pasto,

• Act 7: Reconocimiento Unidad 2 PSICOLOGÍA

  gracielaceronAct 7: Reconocimiento Unidad 2 Revisión del intento 1 1 La felicidad está relacionada con las emociones que experimentamos en nuestra vida, en lo que hacemos, en aquello que nos motiva y que está relacionado con poner en juego nuestras cualidades y valores, comprometiéndonos en ello, lo que nos conduce

• Act 7:Porcesos Cognitivos Superiores

  mich247Act 7: Reconocimiento Unidad 2=10/10 Revisión del intento 1 1 El CI es fundamentalmente: Seleccione una respuesta. a. Una forma de identificar pensamiento superior en las personas b. Una forma de medir la inteligencia c. Una forma de clasificar a las personas 2 ¿Cuál de los siguientes enunciads sobre el

• Act 8 De técnicas De Investigación

  angelnatisAct 8 técnicas de investigación 10 de 10 Question 1 Puntos: 1 Este tipo de ítem consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. El pensamiento filosófico de

• Act 8 Herramientas

  maleja4780Puntos: 1 Cuando usamos un procesador de texto con Microsoft Word, podemos abrir simultáneamente varios documentos como necesitemos o la memoria del computador nos lo permita. De acuerdo con la lectura realizada del documento “Procesadores de Texto”, existen procesadores de texto que no permiten la apertura de documentos simultáneos, dos

• Act 8 Leccion Evaluativa 2

  jmanolo1 Puntos: 1 Del artículo se puede deducir que la tendencia o no a la homosexualidad no depende de la crianza de lo padres sino de otros: Seleccione una respuesta. a. Factores x b. Ninguna de las anteriores c. Situaciones d. Familiares CORRECTA 2 Puntos: 1 El derecho a decidir

• ACT 8 PSICOLOGIA DEL CONSUMIDOR

  Act. 9. Quiz 2 Revisión del intento 1 Comenzado el: martes, 7 de mayo de 2013, 18:53 Completado el: martes, 7 de mayo de 2013, 19:38 Tiempo empleado: 44 minutos 36 segundos 1 Pregunta con UNICA RESPUESTA El comercial de televisión de una gaseosa presenta el sonido y la imagen

• Act 8 Y Quiz 2 Epistemologia

  nicolas2804ACT 8 EPISTEMOLOGIA TODAS LAS RESPUESTAS ESTAN CORRECTAS Los postulados de la escuela de Frankfurt son tomados de la propuesta teórica marxista, por ello son considerados neo marxista. ¿Por qué los pensadores de la escuela de Frankfurt son llamados neo marxistas? Seleccione una respuesta. a. La escuela de Frankfurt parte

• Act 8: Lección Evaluativa 2

  kattikca011 En cierto negocio de construcción el salario promedio mensual es de $386000 con una desviación estandar de $4500. si se supone que los salarios tienen una distribución normal. Cual es la probabilidad de que un obrero reciba un salario entre $380.000 y $ 385.000 ? Seleccione una respuesta. a.

• Act 8: Lección Evaluativa 2

  elmagodagonAct 8: lección Evaluativa 2 Question1 Puntos: 1 El cambio fundamental propuesto en el Proyecto Venus consiste principalmente en: Seleccione una respuesta. a. Vivir según los dictados de la naturaleza b. Pasar de una economía basada en el dinero a una economía basada en recursos c. Pasar de un estado

• Act 8: Lección Evaluativa 2

  bb58Act 8: Lección Evaluativa 2 Question1 Puntos: 1 Podemos expresar que la diferencia fundamental entre psicoanálisis y conductismo en el concepto de personalidad radica en: Seleccione una respuesta. a. El comportamiento para los conductistas es lo único existente, y para los psicoanalistas solo las pulsiones rigen el desempeño del yo.

• Act 8: Lección Evaluativa 2

  platacoloidalSu calificación final en este cuestionario es 24.7 / 38 Question 1 Puntos: 1 El paradigma de procesamiento de información concibe a la mente humana como un sistema que tiene un input, un filtro que selecciona la información del medio, un sistema de retención de información por lapsos muy cortos,

• Act 8: Lección Evaluativa 2 Psicologia

  LYLAA1 Puntos: 1 Si en el mundo no existiera el dinero y en cambio la economía funcionara con base en los recursos, se acabarían: Seleccione una respuesta. a. Las guerras, el hambre y la delincuencia b. Todas las opciones son correctas c. Los bancos, las bolsas de valores, las entidades

• ACT 9 DE EPISTEMOLOGIA

  LUZMA29Act. 9 Quiz 2 Revisión del intento 1 Comenzado el miércoles, 13 de noviembre de 2013, 07:50 Completado el miércoles, 13 de noviembre de 2013, 08:53 Tiempo empleado 1 hora 3 minutos Puntos 14/15 Calificación 34.5 de un máximo de 37 (93%) Comentario - Muy bien trabajo. Question 1 Puntos:

• ACT 9 QUIZ PSICOLOGIA DE LOS GRUPOS

  ClaudiasiculabaPSICOLOGIA DE LOS GRUPOS • Perfil • Salir Usted está aquí • Campus11 2013-II • / ► 401513A • / ► Cuestionarios • / ► Act 9: Quiz 2 • / ► Intento 1 Act 9: Quiz 2 Question 1 Puntos: 1 La desindividualización es la pérdida de la conciencia

• Act 9 Quiz VEJEZ Y MUERTE COMO ESPACIO DE CONSTRUCCION DE SENTIDO

  luciraAct 9 Quiz VEJEZ Y MUERTE COMO ESPACIO DE CONSTRUCCIÓN DE SENTIDO Puntos: 1 La aceleración social de la muerte consiste en: Seleccione una respuesta. a. La inoperancia del sistema judicial para esclarecer la responsabilidad de los homicidas b. Las dificultades jurídicas de los presos inocentes para demostrar su inocencia

• Act 9: Quiz 2PSICOPATOLOGIA DE LA ADULTEZ Y VEJ‏

  alejandrtamonact 9: Quiz 2 Revisión del intento 1 Comenzado el: sábado, 11 de mayo de 2013, 15:06 Completado el: sábado, 11 de mayo de 2013, 16:06 Tiempo empleado: 1 hora 1 La enfermedad en general, tiene una dimensión psicológica de malestar. Y a veces, contribuye a conformar un patrón de

• Act aplicacion Etapa 3 de orientacion 2

  luismariocastUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 16 Orientación 2 Etapa 3 Act. De Aplicación Maestra: Nora Cantú Nombre: Luis Mario Castillo Díaz Matricula: 1908320 Grupo: 116 San Nicolás de Los Garza, N. L., 27 de abril del 2018 Las relaciones afectivas Las relaciones afectivas que influyen en la sociedad son

• Act de a´plicacion

  54237Act de a´plicacion ¿ que es desarrollo sustentable? el desarrollo sustentable se refiere al crecimiento o desarrollo pensando en le futuro como ejemplo constrir un hotel pensando en no dañar tanto el medio ambiente en el que se va a cosntruir para que las generaciones futuras puedan conocer el paisaje

• Act De Meta Cognición Orientación, Etapa 2

  bianca_rnzAl hablar de los factores personales, en primer lugar mencionamos la personalidad, tiene que ver con la identidad, es uno de los factores más importantes que se debe tomar en cuenta para elegir una carrera o profesión. Todos tenemos un tipo de personalidad diferente. Yo pienso que mi tipo de

• ACT DE ORG Y JERARQ ORIENTACIÓN

  Fatima CastilloARGUMENTO Personajes: Liesel Meminger, Rudy Steiner, Hans Hubermann, Rosa Hubermann, Franz , Max Vandenburg, Alex Steiner. Esta novela se remonta hacia el año 1938, época de guerra de Alemania, Hitler quien en ese tiempo era quien gobernaba manejaba una serie de hechos no aceptada por todos los habitantes. Liesel Meminger

• Act de plicacion etapa 3

  danielaalarconUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 18 “ORIENTACIÓN” TRABAJO: ACTIVIDAD DE APLICACIÓN NOMBRE: ALONDRA MARISOL ALANÍS ALARCÓN MAESTRA: BLANCA CISNEROS GRUPO: 203 HIDALGO NUEVO LEÓN A 03 DE ABRIL DEL 2017 ACT. DE APLICACIÓN * Identifica las relaciones afectivas como influye en el desarrollo social. Para mí la relación afectiva

• ACT II RECONOCIMIENTO DE ACTORES

  EDWINJIMENEZINTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo se expondrán los diferentes conceptos del curso de Psicología Comunitaria, lo mas sobre saliente de las unidades y los diferentes capítulos con que cuente el modulo. A continuación veremos una conceptualización sobre la Psicología Comunitaria su enfoque y sus alcances desde su análisis pasando por

• Act Integradora Español

  ruly2804El petróleo y los hidrocarburos” ****Origen y composición del petróleo***** El petróleo está formado principalmente por hidrocarburos, que son compuestos de hidrógeno y carbono, en su mayoría parafinas, naftenos y aromáticos. Junto con cantidades variables de derivados saturados homólogos del metano (CH4). Su fórmula general es Cn H2n+2. Además de

• Act integradora español “Depresión, silenciosa pero mortal”

  Agustin15http://4poder.info/index/wp-content/uploads/2014/06/logo_uanl_preferente_color.jpg https://scontent-dfw1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xfa1/v/t1.0-9/p720x720/10603263_632594056860250_9161404996592797915_n.jpg?oh=89111c89402df74308e460e274466b6c&oe=5678CFC1 Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 25 “Dr. Eduardo Aguirre Pequeño” Español Actividad Integradora Etapa 4 “Depresión, silenciosa pero mortal” Mtra. Armida A. Riestra de la Cruz Integrantes: Matricula Agustín Almaraz Camacho 1814529 Everardo Contreras García 1819669 Jere Viviany Corona Silva 1803166 Tania Lilibeth García Cruz 1818292

• Act Integradora Orientacion

  Lo que vimos en esta etapa estuvo mas que interesante hablamos de el autoestima y de las diferente lo que puede pasar si tienes autoestima lata baja, negativa o positiva. El auto estima alta positiva es que estas bien contigo mismo que no eres arrogante ni nada de eso y

• Act integradora orientación E4

  Alex GuerraUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 23 Actividad de aprendizaje: Actividad de Aplicación Orientación Maestro: Karla Delgadillo Alumno: Alfredo Alejandro Guerra Fuentes Matrícula: 1910256 Grupo: 215 Sandra ¿Cuál es la actitud que muestra Sandra ante su situación? Pienso que la forma en la que se está expresando Sandra, es

• Act Metacognicion Orientacion

  gabriela1205Actividad de metacognición Orientación Etapa 2 Personalidad Uno de los factores personales que debe tomarse en cuenta para elegir la carrera o profesión. Es en la personalidad donde todos los elementos del ser permiten al individuo establecer relaciones con sus partes, dándole a su existencia un enfoque trascendente. La personalidad

• Act Metacognicion Orientacion

  vanesa9817Resultados Si respondiste con toda sinceridad y llevaste a completaste todas las preguntas, los siguietes resultados deberán ayudarte a conocerte mejor y localizar tus intereses vocacionales más fuertes. A.L. Mc. Cl. Ct. Ps. A.P. Lt. Ms. S.S. Of. 0% 0% 10% 5% 15% 10% 0% 0% 5% 5% Gráfica A.L.

• Act Metacognición. Para mí estudiar significa...

  MarissaRdzActividad de metacognición  Para mí estudiar significa… Prepararme para poder terminar una carrera universitaria y así alcanzar las metas que tengo, poder conseguir un buen trabajo y ser alguien en la vida.  Casarme en este momento de mi vida implicaría… Tener responsabilidades de un adulto, perder y no

• ACT PESEBRERAS RECONOCIMIENTO 1

  DianiDu08231 Puntos: 1 El gran pionero de la psicología diferencial, quien a finales del siglo XIX realizó una gran cantidad de experimentos sobre las diferencias en las capacidades mentales y su heredabilidad fue: Seleccione una respuesta. a. Francis Galton b. John Watson c. Rene Descartes d. Herbart Spencer Question 2

• Act Proyecto Pedagocio

  katie_p1262. Tabla PAPS Características Aplicación Concepto principal Lo que más le gusto Contextualización y Conceptualización del PAPS La UNAD es Ética, política y pedagógica frente a la cuestión social. Sociedad, Individuo, Educación Busca dar solución a las distintas problemáticas del país. Desarrollo del aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo. • El

• Act Psicologia

  buzoindustrialAct 1: Revisión de Presaberes Revisión del intento 1 Comenzado el: miércoles, 20 de marzo de 2013, 22:27 Completado el: miércoles, 20 de marzo de 2013, 23:06 Tiempo empleado: 38 minutos 44 segundos 1 De acuerdo con sus conocimientos previos y teniendo en cuenta los contenidos del protocolo del curso

• Act Psicologia

  israa.palomaresMedición del flujo en Venturi, Tobera y Placa Orificio Esta experiencia consta de tres partes específicamente, de las cuales aprenderemos a distinguir la ayuda que nos puede proporcionar cada dispositivo para la medición de flujos volumétricos, éstos dispositivos son llamados flujómetros, precisamente porque miden la tasa de flujo que pasa

• ACT RECONOCIMIENTO

  lyr1983FORMATO PARA CONCEPTUALIZACIÓN DE CONCEPTOS NOMBRE DEL CONCEPTO: Planeación Estratégica DEFINICIÓN: La planeación estratégica es la elaboración, desarrollo y puesta en marcha de distintos planes operativos por parte de las empresas u organizaciones, con la intención de alcanzar objetivos y metas planteadas. Estos planes pueden ser a corto, mediano o

• Act Reconocimiento

  yeye13Act 4: Lección Evaluativa 1 Question1 Puntos: 1 John Watson, publicó en 1913 una conferencia titulada: “La psicología tal y como la ve el conductista”, se ha convertido un escrito clásico para la psicología, algunas de las ideas principales que se encuentran en parte del texto son: Seleccione al menos

• ACT RECONOCIMIENTO SOCIOLOGIA

  nano0316Act 7: Reconocimiento Unidad 2 Revisión del intento 1 Comenzado el: domingo, 28 de abril de 2013, 19:30 Completado el: domingo, 28 de abril de 2013, 19:46 Tiempo empleado: 16 minutos 15 segundos 1 La cultura de cada ser humano es adquirida en la interacción con otros ya sea de

• ACT RECONOCIMIENTO UNIDAD DOS TEORIAS

  MauricioDaniAct 7: Reconocimiento Unidad 2 Question1 Puntos: 1 la pregunta que surge de la condición poscolonial es: Seleccione una respuesta. a. Cómo liberar a los colonizadores de los colonizados. b. cómo exaltar el papel de los colonizadores en esta época. c. Cómo subyugar los colonizados a los colonizadores. d. Cómo

• Act sem 10

  Lilia Bañuelos1. ELEVIA DIAZ GARCIA SEMANA 10 1. Actividad Integradora Unidad 3 2. Pensamiento Creativo Propósito: Identificar a través de la biografía de un personaje afín a la profesión que se cursa, las características del pensador creativo, realizando al mismo tiempo un autoanálisis. Instrucciones: 1. Selecciona la biografía de algún personaje

• ACT VEJEZ Y MUERTE

  panteviz12REFLEXIONES DE TODOS LOS COMPAÑEROS Desde tiempos atrás la vejez se ha venido entendiendo como una enfermedad, como una carga para la familia. Con el pasar de los años en el ser humano él también pasara a ser parte de la historia y visto por la mayoría de los miembros

• Act#2 Paradgmas Psicopedagógicos contemporáneos UVM

  Miriam GrijalvaUniversidad del Valle de México Paradigmas Psicopedagógicos Contemporáneos Unidad 2: Escuela Tradicional, Escuela Nueva y Escuela Contemporánea Act #2 Ensayo Analítico de las Corrientes Pedagógicas Instructor: Dra. María Vásquez Méndez Estudiante: Miriam Gpe. Grijalva Hernández Fecha de entrega 6 de febrero de 2023 Introducción En el presente ensayo se analizarán

• Act. 1 Etapa1 Pema

  orlan16Actos humanos. Esta una persona caminando por la calle y ve una basura , lo recoge y lo tira a la basura. Una señora está barriendo la banqueta de su casa, aprovecha y barre la de sus vecinas. Vas en tu carro y ves a un conocido o compañero caminado

• ACT. 1 LECCION EVALUATIVA DE ANTROPOLOGIA

  lygomezroCuetionario Act. 1 1 El concepto de enculturación se refiere a un proceso en el cual: Seleccione una respuesta. a. Los hombres de un poblado hacen sus ritos b. Una comunidad indígena conserva su cultura c. Un grupo humano pierde su cultura d. Un niño o una niña aprende su

• Act. 1 Logica

  pochy2Act. 1: Revisión de Presaberes Esta es una lección de 0 puntos. Usted ha obtenido 0 punto(s) sobre 0 hasta ahora. Lección de Reconocimiento del Curso Querido estudiante, al hacer clic en esta lección, has dado inicio a la Actividad No.1 de Revisión de presaberes, por lo tanto te invitamos

• Act. 1 Presaberes Procesos Cognosctivos Superiores

  acanonigogaAct 1: Revisión de Presaberes procesos cognoscitivos superiores Revisión del intento 1 1 De acuerdo con la separación de los procesos cognoscitivos en básicos y superiores, y teniendo en cuenta que el curso que nos ocupa es el de Procesos Cognoscitivos Superiores, identifique el grupo correcto de procesos que se

• ACT. 1 PRESABERES PSICODIAGNOSTICO DE LA PERSONALIDAD 10 DE 10

  acanonigogaQuestion1 Puntos: 1 La teoria Freudiana de la personalidad habla de tres elementos que median en el individuo, dichos elementos son: Seleccione una respuesta. a. La libido, el tanatos y la etapa oral b. El ello, el yo y el super yo CORRECTA c. La motivacion positiva, conflictos internos y

• Act. 1 Propuesta analítica-comprensiva

  calcaneoclubC:\Users\jazmi\Downloads\Logo_Universidad (2).png Alumno: L.I.A. Freddy Calcáneo Soberano Matricula: 105760 Grupo: E056 Nombre de la materia: Sociología de la educación Nombre del docente: Dr. Rafael Antonio Villar Romero Número y nombre de la actividad Act. 1 Propuesta analítica-comprensiva Villahermosa Tabasco a 14 de Enero del 2019 ________________ PÁRRAFO A CONSIDERAR COMENTARIOS

• ACT. 10 ANTROPOLOGIA

  nurycACTIVIDAD 10 APORTE INDIVIDUAL TRABAJO COLABORATIVO 2 GRUPO COLABORATIVO 100007-1 ANTROPOLOGIA LUIS ALFONSO MARTINEZ CASTAÑEDA CODIGO 3087102 PARTICIPANTE ERICK MARIN ESPINOSA TUTOR PLATAFORMA VIRTUAL UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ 03 NOVIEMBRE 2014 CONTENIDO 1. Después de ponerse de acuerdo sobre la temática a investigar

• Act. 10 Competencias

  pochy2Aporte trabajo Colaborativo No. 2 90003_Competencias Comunicativas Presentado por: MARITSA CARRASCAL ALVAREZ C.C.No. 27.728.058 Grupo: 182 A la tutora: MILDRETH ARIANA ZAPATA RODRIGUEZ Universidad Nacional Abierta y a Distancia, CEAD Ocaña, Programa Regente de Farmacia. Hacari, 01 de mayo del año 2012. INTRODUCCION Con el presente cuento pretendo mostrar la

• ACT. 10 TRABAJO COLABORATIVO 2 TABLA DE ANÁLISIS DE LOS COMPONENTES DEL PAP

  somaisaUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) CURSO: 90001 - GRUPO: 1873 ACT. 10 TRABAJO COLABORATIVO 2 TUTOR: JOSE GAÑAN BEDOYA MAYO 26- 2011 INTRODUCCION En el presente trabajo encontraremos las diferentes características personales, y estilos de aprendizaje según los resultados de la prueba CHAE que realizamos en la anterior

• Act. 10 TRABAJO COLABORATIVO No. 2 Lógica Matemática

  bsanabriamAct. 10 TRABAJO COLABORATIVO No. 2 Lógica Matemática Temáticas revisadas: Unidad 2, Razonamiento deductivo e inductivo Políticas para el desarrollo de la actividad: Tres son las condiciones que deben ser cumplidas para recibir nota por el desarrollo de este trabajo colaborativo: 1. Que el estudiante presente una solución individual oportuna

• Act. 1: Revisión de Presaberes

  yyandradecAct. 1: Revisión de Presaberes <div> <h2 class="main">Para continuar, JavaScript debe estar habilitado</h2> </div> Question 1 Puntos: 1 El valor del respeto, es desarrollado en la lectura como como una actitud hacia Seleccione una respuesta. a. El estado b. La iglesia c. La familia d. La diferencia Question 2 Puntos:

• Act. 2 De Psicología Organizacional

  EduardoTorresACT. 2 – RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL Tutor LYLIAM DEL ROSARIO GÓMEZ SILVA Curso No. 102054_222 Trabajo Presentado por: EDUARDO JOSE TORRES CUELLAR – Cód. 6.191.852 U N A D UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Marzo de 2013 INTRODUCCIÓN El presente curso nos

• Act. 2 Epistemologia

  victorrisPRESENTACION En la siguiente actividad expondré con mis propias palabras conceptos según mi entendimiento después de haber leído el protocolo del curso epistemología y como enfoco la epistemología para mi futuro profesional como psicóloga. Este documento fue elaborado como un requisito para lograr el objetivo de reconocer la finalidad del

• ACT. 2 ÉTICA PARA PREGRADO

  KARLOZEZARPara opinar, se debe tener una idea. Y si de opinar de lo que alguien dijo, no sólo debe analizarse lo que dijo, sino ¿Quién lo dijo?, ¿Qué dijo y en qué momento?, ¿Por qué lo dijo? Y ¿Para qué lo dijo?, es lo que debe plantearse. Y, aquí debo

• Act. 2 Psicologia Organizacional

  Aleyda2021INTRODUCCION. Lograr con cada uno de los estudiantes un reconocimiento de los temas a tratar, una profundización que nos lleve al dominio de los conceptos de cada una de las competencias requeridas para dar manejo con habilidad a cada situación que se presente al interior de las organizaciones Lograr la

• ACT. 2 PSICOMETRIA

  bhferrogPSICOMETRIA ACT. 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES 401517_207 BEATRIZ HELENA FERRO GOMEZ 42070145 LILIANA SANCHEZ RAMIREZ TUTORA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD- ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES MARZO 11 DE 2013 Importancia de la Psicometría en la formación de todo psicólogo La importancia de la

• Act. 2 Reconocimiento Reconocimiento General Y De Actores

  jfredyPSICOLOGIA DEL CONSUMIDOR 102604_102 Act 2. Reconocimiento general y de actores PRESENTADO POR: JAVIER PEDRAZA C.C 79761811 TUTOR ROSMIRA GUALDRON UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD SEPTIEMBRE DE 2013 INTRODUCCIÓN Este trabajo de reconocimiento permite enfocar la mirada a la labor que se realizará en el desarrollo del

• Act. 2 Reconocimientos Generales Cultura Política

  macrisn2ACTIVIDAD No.2 RECONOCIMIENTO GENERAL DESARROLLO DEL TRABAJO • ¿De qué manera estas imágenes muestran la construcción de identidad cultural de su entorno? (Ejemplo, slogans, danzas, vestuario, banderas, himnos, platos típicos, fuentes de empleo, medios de subsistencia, características de la gente, entre otros En las fotografías se puede observar la Identidad

• Act. 2 Reconocimientos Generales Cultura Política

  macrisn2ACTIVIDAD No.2 RECONOCIMIENTO GENERAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES CULTURA POLÍTICA PASTO – FEBRERO 20014 DESARROLLO DEL TRABAJO • ¿De qué manera estas imágenes muestran la construcción de identidad cultural de su entorno? (Ejemplo, slogans, danzas, vestuario, banderas, himnos, platos

• Act. 3 Psicologia

  cajalolo1 El cerebro posee una serie de mecanismos para captar el mundo exterior e interpretarlo de modos muy particulares, dependiendo de las experiencias previas y el lugar que entra a ocupar la nueva información. Esto es lo que se conoce como cognición. Por lo tanto podemos decir que: Seleccione una

• ACT. 3 PSICOLOGIA

  FASANZAACT 3 PSICOLOGIA 10 DE 10 Todo lo que percibimos a través de los sentidos está sujeto a nuestra propia e individual forma de interpretar el mundo exterior y por eso la realidad que creemos conocer no es muy confiable porque está sujeta al error. Sin embargo, captar las condiciones

• Act. 3 Reconocimiento Psicologia De Los Grupos

  opachonmQuestion 1 Puntos: 1 Otra de las razones por las que se forman los grupos es: Seleccione una respuesta. a. Por la característica de alguno de sus grupos. b. Porque las aportaciones de los psicólogos sociales europeos permitieron una fertilización de enfoques y datos que enriquecieron y revitalizaron el estudio

• Act. 3 Reconocimiento Unidad 1 - Metodología De La Investigación

  YEZUGANAct. 3 Reconocimiento Unidad 1 – Metodología De La Investigación 1………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… La ética de la investigación supone: Seleccione una respuesta. a. Poseer un cuerpo estructurado de conocimiento sobre la cuestión que se investiga (dominio del tema) y tener la capacidad de concebir otras formas de ver la realidad desde la

• ACT. 3 SISTEMAS PSICOLOGICOS

  67830Act. 3: Reconocimiento Unidad 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: sábado, 16 de marzo de 2013, 10:46 Completado el: sábado, 16 de marzo de 2013, 11:06 Tiempo empleado: 19 minutos 11 segundos 1 Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por

• Act. 3: Reconocimiento Unidad 1 - CONSTITUCION POLITICA Y DERECHOS HUMANOS

  aarteagaaAct. 3: Reconocimiento Unidad 1 Question1 Puntos: 1 La Constitución Política podrá ser reformada por el Congreso, por una Asamblea Constituyente o por el pueblo mediante el Referendo. Podemos definir el Referendo como: Seleccione una respuesta. a. Es una marcha de solidaridad apoyada por los medios masivos de comunicación. b.