Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

• Actividad 1 Logica Matematicas

  locosfdef1 Con mucha alegría elije la afirmación correcta: Seleccione una respuesta. a. El curso de Lógica Matemática tiene sentido cuando sus estudiantes logran aprobarlo. b. El curso de Lógica Matemática cobra sentido cuando en él adquirimos conocimientos que transcienden para nuestras vidas c. El curso de Lógica Matemática cobra sentido

• Actividad 1 Pensamiento Critico Semana 10

  Carola535• Pregunta 1 Necesita calificación Mencione 5 usos diferentes a los convencionales para un clip. Respuesta Respuesta seleccionada: Para colocar un telefono Hacer figuras con ellos Para sujetar documentos Para sacar grapas con ellos Como un arete o un llavero • Pregunta 2 Necesita calificación Mencione 5 usos diferentes a

• Actividad 1 Presaberes Procesos Cognoscitivos Superiores

  nata3051 Puntos: 1 El estudio de los procesos cognoscitivos superiores es posible en el marco de la psicología: Seleccione una respuesta. a. Humanista b. Científica c. Forense d. Cognitiva ******* Correcto Correcto Puntos para este envío: 1/1. 2 Puntos: 1 Este curso apunta a fortalecer el estudio de los Procesos

• Actividad 1 presentación del módulo 3 ¿La importancia de la institución escolar?

  jaimelaActividad # 1 Presentación del módulo. ¿Qué elementos ya han sido trabajados en los módulos anteriores? Hemos visto cómo son procesos educativos y grupales, experiencias educativas e identidades. ¿Cuáles son los elementos que aún no han sido abordados? Comprender la función de la institución escolar en la constitución del sujeto.

• Actividad 1 Prospectiva

  starpulkeAportaciones Pregunta Correspondencia correcta Correspondencia seleccionada Se desarrollaron éticas no sitematizadas, en las que sus máximas y preceptos se imponían por líderes seculares. Correcto M. Civilizaciones clásicas (Egipcia y Sumeria) Correcto M. Civilizaciones clásicas (Egipcia y Sumeria) Filósofos que teorizaron sobre la conducta moral, lo que llevó al posterior desarrollo

• Actividad 1 Prospectiva Uvm

  nj2kzpxsPregunta 1 1 de 1 puntos Correcta "La concepción de los métodos prospectivos se sustenta en los paradigmas sociológicos del funcionalismo, estructuralismo y postestructuralismo." Respuesta Respuesta seleccionada: Verdadero Respuesta correcta: Verdadero Pregunta 2 1 de 1 puntos Correcta La fundación Rand Corporation fue pionera al impulsar la creación de espacios

• Actividad 1 Psicoanalisis

  taniavelazqezACTIVIDAD I. CUESTIONARIO 1.- ¿Qué situaciones históricas, políticas y culturales influyeron para que Sigmund Freud creara el psicoanálisis? R= La primera guerra mundial influyo, así como el que la gente no aceptara sus pensamientos y lo creyeran alguien repugnante y de pensamientos sucios. 2.- ¿Cómo influyen en Sigmund Freud su

• Actividad 1 Psicóloga Caso

  PsusanaACTIVIDAD # 1 Alumno: Susana Manotas Rojas Psicóloga Caso En una vía principal de mucho flujo vehicular, cerca de su lugar de residencia ocurre un evento donde se haya lesionado por accidente de tránsito, un joven de 16 años quien conducía una bicicleta, el cual colisionó con un automóvil quedando

• Actividad 1 psicologia organizacional

  Duilio BarralesNombre: Duilio Leonardo Sanchez Barrales Reyes Roberto Clemente Estrada González Matrícula: 2816980 2805426 Nombre del curso: Psicología Organizacional Nombre del profesor: Claudia Verónica Arredondo Pacheco Módulo: 1 Actividad: 1 Fecha:11/02/2021 El paradigma de los negocios en la actualidad es un tema que tiene mucho impacto en las empresas ya que

• Actividad 1 Psicología Positiva

  Econde55929Reporte Nombre: Eliud Leonel Conde Dávila Matrícula: 2780098 Nombre del curso: Psicología Positiva Nombre del profesor: Módulo: Modulo 1 Actividad: Actividad 1 Fecha: 02/02/2016 Bibliografía: Objetivo: Procedimiento: Parte 1. En la Universidad Tecmilenio estamos realizando un estudio sobre el bienestar de los estudiantes. Tu opinión es muy importante para nosotros.

• Actividad 1 Psicologia Positiva

  Hugo PalaciosNombre: Hugo Cesar Palacios Orbe Matrícula: 2747173 Nombre del curso: Fundamentos de Administración Nombre del Profesor: Wendolyne Méndez Zavala Módulo: Psicología Positiva Actividad: Ejercicio 4 Fecha: 24 de Septiembre del 2018 Bibliografía: Dormir: Me califico con 7.5 ya que honestamente no duermo lo necesario todos los días, llego a dormir

• Actividad 1 Psicologia Positiva

  Valentina VelazquezPráctica de ejercicios Nombre: Vargas Rodriguez Fausto Matrícula: 2883046 Nombre del curso: Psicologia Positiva Nombre del profesor: Ana Sofia Sosa Módulo: 1 Actividad: Actividad 1 Fecha: 14 ago. 18 Bibliografía: https://miscursos.tecmilenio.mx/ultra/courses/_126259_1/cl/outline Desarrollo de la práctica: 1. Con base en la lectura revisada, contesta las siguientes preguntas: * Describe en tus

• Actividad 1 Psicología positiva.

  Alexis LandavazoReporte Nombre: Alexis Gilberto Landavazo Castillo Matrícula: 2805190 Nombre del curso: Psicología positiva. Nombre del profesor: Ricardo Aguilar. Módulo: 1 Actividad: 3 Fecha: 20 de mayo de 2016. Bibliografía: Universidad TecMilenio (2015). “Tema4” Psicología positiva. Recopilado en: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/content/contentWrapper.jsp?content_id=_957317_1&displayName=Psicolog%C3%ADa+Positiva&course_id=_33772_1&navItem=content&href=https%3A%2F%2Fmiscursos.tecmilenio.mx%2Fbbcswebdav%2Finstitution%2Fcertificados%2Fps_tetracel%2Fcel%2Findex.htm&cR2XilcGYOo=eBGtXFA6cFo%2FwzJ3Z8SdFGQwLj2%2Fez6oFqe%2FqReE5aQ%3D VIA Institute on character. (2016). Obtenido de https://www.viacharacter.org/survey/Surveys/Finished/4091275 Objetivo: Descubrir mis fortalezas

• Actividad 1 Qué es un grupo?

  maryluzaguQué es un grupo? Supongamos que queremos profundizar en el estudio de la tripulación del “Kon Tiki” para comprender cómo sus miembros llevaron a cabo este viaje increíble. Al inicio de nuestro estudio, nos preguntaríamos si debemos centramos en cada tripulante o en la unidad - el grupo -. Parecería

• ACTIVIDAD 1 RECONOCIMIENTO DEL CURSO HENRY PINZÓN

  javier_75UNAD- UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA -ECACEN SERVICIO AL CLIENTE FASE 1 RECONOCIMIENTO DEL CURSO ALUMNO HENRY JAVIER PINZÓN REY C.C. 79.648.287. GRUPO: 102609A_224 DIRECTORA CLARA SOFÍA CAVIEDES VILLEGAS Bogotá D.C., 26 de Agosto del 2015 ________________ INTRODUCCIÓN En esta actividad de Reconocimiento, daremos un vistazo a cada

• Actividad 1 Reconocimiento Estudiante de psicología

  marisollpMomento Inicial Actividad 1 Reconocimiento Presentado por: MARISOL LACHE PEÑA Estudiante de psicología Grupo: 80017_790 Presentado A: SILVIA MONTALVO Psicologa Universidad Nacinal Abierta y a Distancia (UNAD) CEAD Valledupar San Alberto-cesar 15 de Febrero de 2016 1. MI PERFIL. 1. RECONOCIMIENTO 3. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1. ¿Cuál crees que

• Actividad 1 Revision E Presaberes

  lucavix7790003B: Act. 9: Quiz 2file:///C|/.../COMPETENCIAS%20COMUNICA.%2090003B/Act.%209%20%20Quiz%202%20competencias%20comunicativas.htm[10/11/2012 09:28:44 p.m.] unarespuesta.b. Los escritores y sus estilos como referente paranarrar.c. Un buen maestro y guía que le instruya sobreredacción.d. La palabra exacta, propia y adecuada alpensamiento que quieres transmitir10Seleccioneunarespuesta.a. la afirmación y la razón son VERDADERAS y larazón es una explicación CORRECTA de laafirmación.b.

• Actividad 1 Salud Ocupacional

  lau0706Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en el Material de Estudio de la Semana. Taller a desarrollar: Módulo 1: Salud y Trabajo. 1. Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello

• ACTIVIDAD 1 SALUD OCUPACIONAL

  angelatorres261. Que es la salud en su contexto general? La salud es el completo bienestar físico, mental y social del individuo y no solamente la ausencia de enfermedad. También se define como el resultado de las múltiples causas naturales y artificiales que interactúan simultáneamente con los individuos y comunidades en

• Actividad 1 Salud Ocupacional E

  dmsierraa03TALLER SEMANA 3 Empresa: I.S.S.A.L LTDA. A. De acuerdo con el caso del Sr. Pedro Pablo Pérez. De acuerdo a lo que nos plantea el caso del Sr. Pedro Pablo, para mí es un accidente de trabajo (AT), ya que este sobrevino por causa o con ocasión del trabajo, llevando

• Actividad 1 segundo corte

  damorbeCon la variable Discreta elegida calcular: rango, varianza, desviación típica y coeficiente de variación. Interpretar los resultados obtenidos y asociarlos con el problema objeto de estudio. Variable discreta: número de heridos Medidas resumen Resumen NUMERO HERIDOS Media 2,75 D.E. 2,74 Var(n-1) 7,48 CV 99% Rango 18 Min 0 Max 18

• ACTIVIDAD 1 SEMANA 1 HUMANIZACION EN SERVICIOS DE SALUD

  Descripción: 1. Identifique quién es usted, mediante un collage de imágenes. Allí debe representar debilidades, fortalezas, virtudes, sentimientos, metas, sueños, temores, alegrías y tristezas propias de su vida. 2. Identifique mediante un mapa mental, los “Yo soy” que lo destruyen y los “Yo soy” que lo construyen, teniendo en cuenta

• Actividad 1 Semana 13 Bases Teorico Metodologicas

  BrendalibiaEstado Completado Puntuación del intento 10 de 10 puntos Tiempo transcurrido 5 minutos. Instrucciones Selecciona la opción que consideres correcta: Verdadero/Falso. • Pregunta 1 1 de 1 puntos "En México una de las instancias regulativas y legitimadoras de la investigación, es el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT)." Respuesta

• Actividad 1 Semana 14

  TonyRamos1982• Pregunta 1 1 de 1 puntos La postura tecnofóbica, en el proceso de adaptación de las instituciones educativas frente a la aplicación de las TIC´s, exalta las dimensiones positivas de la tecnología, viendo en ello la solución a los problemas educativos. Respuesta Respuesta seleccionada: Falso Respuesta correcta: Falso Comentarios

• Actividad 1 Semana 4

  tangaroja1Actividad Integradora I Datos de la empresa. Nombre. IFC. Giro de la organización. Tecnología e Información. Historia de la organización. Empresa 100% mexicana con más de 20 años de éxito ininterrumpido en el ámbito de la tecnología educativa. Misión. Proveer soluciones integrales de información de la más alta calidad a

• Actividad 1 Semana 5 Pensamiento Critico

  alelis713Actividad 1 - Semana 05 pensamiento critico Pregunta 1 1. La estará directamente relacionada con el valor que el profesionista pueda agregar a la organización. Pregunta 2 1.El profesionista debe enfatizar a lo largo del proceso la manera en que puede agregar valor y contribuir a la consecución de Pregunta

• Actividad 1 Semana 9

  ginagioCorrelaciona la definición con su concepto. Son aquellos bloqueos que hacen referencia a los obstáculos que presentamos cuando inten­tamos analizar con detenimiento el ambiente o con­texto en que estamos inmersos; están estrechamente relacionadas con nuestros sentidos. Leer elementos de respuesta para la pregunta 1 Son aquellos bloqueos denominados también psicológicos

• Actividad 1 Semana 9 Pensamiento Critico

  daroma02Actividad Integradora Unidad 1 Propósito: Instrucciones: Aplicar el pensamiento complejo en la identificación, análisis y solución de un problema inherente a la formación profesional y de especial relevancia dentro del ámbito laboral. 1. Identifica dentro de tu contexto comunitario, las diferentes organizaciones vinculadas con tu formación profesional. Respuesta: Wallmart, Aurrera,

• Actividad 1 Semana 9 Pensamiento Critico

  arcipraActividad de Aprendizaje: Actividad 1 Semana 9 Obstáculos para el pensamiento creativo BLOQUEO SI NO 1. Tiendo a estereotipar a las personas o cosas. * 2. Me resulta difícil aislar un problema por sí sólo. * 3. Delimito demasiado los problemas y no considero otros elementos. * 4. Me resulta

• Actividad 1 Seminario de identidad y rol profesional

  Florencia PistoiaActividad 1 - Seminario de identidad y rol profesional A partir de la lectura de las secciones indicadas del libro " La mediocridad intelectual" de José Ingenieros, reflexiona y escribí sobre lo siguiente: 1.-Mientras vas leyendo, señala palabras, pensamientos o expresiones que a tu criterio puedan influir y afectar de

• Actividad 1 Sena Creatividad Para Solución De Problemas

  yeneire51ACTIVIDAD N°1 Teniendo en cuenta que ya realizó las lecturas sugeridas. Desarrollemos el siguiente test para conocer sus inclinaciones hacia una personalidad creativa. INSTRUCCIONES: I. Conteste cada una de las siguientes preguntas con la mayor precisión y franqueza que le sea posible, trate de abstenerse de adivinar como contestará una

• Actividad 1 Spicologia

  malpikUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA CURSO DE EPISTEMOLOGIA GRUPO: 100101-539 PRESENTADO POR: LUZ HELENA CRUZ DAZA CODIGO: 1.057.578.004 PRESENTADO A: DANIEL ALBERTO ZAPATA CEAD MEDELLIN 16 de septiembre de 2012 INTRODUCCIÓN Mediante la elaboración de este trabajo se busca

• Actividad 1 talento humano

  dilinho77Nombre: José Daniel Guerrero Sauceda Matrícula: 2669046 Nombre del curso: Administración del talento humano Nombre del profesor: ANTONIO CAVAZOS MARTINEZ Módulo: 1 Actividad: Actividad 1 Fecha: 27/julio2015 Bibliografía: Contesta, individualmente, las siguientes preguntas: 1. ¿Cómo contribuye la Gerencia de Recursos Humanos a la estrategia competitiva de la empresa? Es una

• Actividad 1 Tec Milenio

  JuniorGarciaaaResultados: Se necesita desarrollar un sistema que ayude a controlar el programa de capacitación en la empresa para garantizar, mediante diversa documentación, que los trabajadores han recibido capacitación y así la empresa pueda obtener diversas certificaciones. Asimismo, en dicho sistema se deberá poder registrar la siguiente información para que pueda

• Actividad 1 texto: Del estado homogéneo al estado popular

  Idalia IllescasLicenciatura en Educación e Innovación Pedagógica C:\Users\Supervicion1\Documents\IDALIA\descarga.jpg Módulo 6: Educación e Historia Unidad 3: Crisis del Estado educador e Identidades en la sociedad globalizada Semana 7: Debilitamiento del Estado frente a las organizaciones meta-nacionales Alumna: IDALIA MAGDALENA ILLESCAS ROMÁN. Grupo: G3-16. Actividad 1 texto: Del estado homogéneo al estado popular

• Actividad 1 VALORES EN CONFLICTO

  Zaod Ordaz1. Analiza el siguiente caso Un hombre que vive en un fraccionamiento de la ciudad celebra su cumpleaños con una fiesta a la cual invita a sus amistades a beber licor. Son tantos que no caben en su casa y muchos están en la vía pública. La música es estridente

• ACTIVIDAD 1 VEJES Y MUERTE

  leidybenitezLa condución de un vehículo requiere habilidades como el tiempo de reacción y evaluación de condiciones ambientales, lo cual incrementa el riesgo de accidentes en conductores mayores de 65 años PORQUE los adultos mayores tienen menor capacidad de plasticidad cerebral, perdiendo gran cantidad de neuronas que no se logran recuperar.

• Actividad 1, estudio de la Sociología

  nefaqikePuntos: 1 De acuerdo con sus conocimientos previos y teniendo en cuenta los contenidos del protocolo del curso y lo afirmado en el documento de consulta el objeto de estudio de la Sociología es: Seleccione una respuesta. a. La Sociología se ocupa de la interpretación de los fenómenos individuales de

• Actividad 1, Gestion de talento

  Sergio ArizmendiResultado de imagen de universidad tecmilenio Reporte Nombre: Sergio Arizmendi Rodriguez Matrícula: 2791811 Nombre del curso: Gestión de Talento y Cultura Organizacional Nombre del profesor: Humberto David Jiménez Narváez Módulo: Tema 1. Administración del Proceso de Desarrollo Organizacional Actividad: Actividad 1 Fecha: 08 de agosto del 2018 Bibliografía: French, W.

• Actividad 1, Saberes Sociales, Saberes Escolares

  melsangaActividad 1, Saberes Sociales, Saberes Escolares Tema 1: El aprendizaje de conocimientos sistemáticos. Actividad 1  Define los siguientes conceptos: Aprendizaje esperado: Son indicadores de logro que, en términos de Estándar curricular: Son descriptores de logo y definen aquello que los alumnos demostraran al concluir un periodo escolar Fotosíntesis: Revolución

• Actividad 1,2,3 SALUD MENTAL EN MÉXICO 2017

  dyoySalud Mental Actividad Integradora Unidad 1, 2 y 3 Nombre del alumno: Ochoa Yárritu Dalia Yunnue Grupo: 9504 Asesor(a): Íngrid Soto Mendoza Fecha de entrega: 02/Octubre/2018 Actividad integradora de las unidades 1, 2 y 3 Instrucciones: Lee con cuidado las instrucciones de la actividad, respóndela y envíala a tu asesor(a)

• Actividad 1-Reconociendo un conflicto y sus elementos

  Jazmin GuzmánDOCENTE SANDRA HERNÁNDEZ CRUZ ALUMNA: YAZMIN ARTIZA GUZMAN ID 491866 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS RESOLUCION CONFLICTOS RECONOCIENDO UN CONFLICTO Y SUS ELEMENTOS PSICOLOGIA VII 2017 Actividad 1-Reconociendo un conflicto y sus elementos 1. ¿Quiénes son los protagonistas del conflicto? El pleito se presenta entre la Alcaldía y la Escuela

• Actividad 1. Acuerdo 592

  IngrisASe buscaba que las evaluaciones de los materiales educativos se efectuarán con el objetivo que cumplieran lo que marca la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos para que ofrezcan una educación de calidad y cumplan las expectativas de un México pluricultural. Se lograron actualizar enfoques, aprendizajes esperados, contenidos y

• ACTIVIDAD 1. CONCEPTO DE DESARROLLO HUMANO 2

  LeilaniLove"El desarrollo humano, como enfoque, se ocupa de lo que yo considero la idea básica de desarrollo: concretamente, el aumento de la riqueza de la vida humana en lugar de la riqueza de la economía en la que los seres humanos viven, que es sólo una parte de la vida

• ACTIVIDAD 1. Conflicto

  Luz SanchezPresentado por: Luz Andrea Colmenares Sánchez. ID: 559640 ACTIVIDAD 1 1. ¿Qué definición de conflicto infiere a partir de los ejemplos históricos presentados en el texto "El Efecto Lucifer"? Respuesta: Conflicto se refiere a un problema que surge en nuestras vidas, en ese preciso momento nos damos cuenta de la

• ACTIVIDAD 1. EJERCIENDO LA PERSPECTIVA CRÍTICA

  nolivieri00Group ACTIVIDAD 1. EJERCIENDO LA PERSPECTIVA CRÍTICA Natalia Olivieri Novoa ID: 00374351 Licenciatura de Psicología 08 de septiembre del 2022 1. ¿Qué elementos de la perspectiva crítica tomaron en cuenta los creadores del proyecto y cómo se ve reflejado en el video (el resultado del proyecto)? Este proyecto parte principalmente

• Actividad 1. Elaborar tabla analítica de contenidos

  Ele EspitiaAsignatura Catedra Minuto De Dios Actividad 1. Elaborar tabla analítica de contenidos Presenta Elena Judith Espitia Pineda ID.000559931 Docente Brenda Monica Portillo Vaquez. Colombia – Ciudad, Barranquilla Agosto 22 2016 1. Diligencie ahora la tabla modelo, así: Características de las personas serviciales En la vida del padre Rafael García Herreros

• Actividad 1. Estrategias para las relaciones interpersonales

  YuriCheronNombre: Yuri Cherón Domínguez Matrícula:02962150 Nombre del curso: Habilidades Verbales Nombre del profesor: Sara Idalia Pecina Limones Módulo: I Actividad: Tema 2 - Estrategias para las relaciones interpersonales Fecha: 18-Feb-2020 Bibliografía: Recuperado de: Universidad Tecmilenio. (2020). Tema 2. Comunicación Interpersonal. 18 de febrero de 2020, de Universidad Tecmilenio Sitio web:

• Actividad 1. Evaluación de la dependencia a la nicotina

  Sara GVActividad 1. Evaluación de la dependencia a la nicotina * DATOS Apellidos y nombre: J.F.L Edad: 40 Fecha de nacimiento: 12-2-1982 Lugar de nacimiento: Madrid Estado civil: casado Nivel de estudios: master Número de hijos: 3 Religión: católico Fecha de evaluación: 20-10-22 * MOTIVO DE LA CONSULTA El motivo de

• Actividad 1. Imágenes sobre la adolescencia

  mendab1. Desarrollo de la actividad 1. Busca en los medios 1.1 2 noticias que dibujen una imagen dramática/pesimista de la adolescencia • Investigan la agresión de una joven a una profesora con discapacidad, motivada por un reto de TikTok - https://www.abc.es/recreo/abci-investigan-agresion-joven-profesora-discapacidad-motivada-reto-tiktok-202110101337_noticia.html • “Por no, porno. Educa a tus hijos antes

• Actividad 1. Imágenes sobre la adolescencia

  Santiago Mtz de la Riva VivancoSantiago Martínez de la Riva Vivanco Alumno Versión Fecha Motivo de modificación Elaboración Revisión Aprobación Índice de contenido 1. Explicación de la Actividad 3 1. Busca en los medios: 3 2. Analiza con más detalle qué visión de la adolescencia refleja cada una de ellas. 3 3. Reflexión personal: 4

• Actividad 1. Introducción a psicología criminal

  ratonblasRigoberto Amaro Amaro rigobertoamaroamaro@nube.unadmexico.mx Psicología criminal Seguridad Pública Asignatura: Psicología criminal C:\Users\MAY\Downloads\universidadCVIRTUAL UDEM RIGO\unadm.jpg Unidad 1. Introducción general a su estudio. Matrícula: ES1821003527 Licenciatura: Seguridad Pública Actividad 1. Introducción a psicología criminal Docente en línea: Marina Juárez Duarte Alumno: Rigoberto Amaro Amaro Abril 2021 Introducción La psicología criminal es la

• Actividad 1. La Capacidad de aprendizaje

  PerlaZule96Villegas Gutiérrez Perla Zuleima 9191 Actividad 1. La Capacidad de aprendizaje. A partir de la lectura, escribe de manera sintética la respuesta a las dos preguntas siguientes. 1. De acuerdo con la autora ¿cuál es la característica, más importante que nos diferencia de los animales? R. Según la autora la

• Actividad 1. Los Reflegos De La Libertad

  2201207Actividad 1. Los reflejos de la libertad. ¿Qué es para ti libertad? La libertad es la razón que permite al ser humano ser dueños de sus acciones, escoger entre alternativas, hacer o dejar de hacer y ser responsables de ello. Ser libre no significa hacer todo lo que se quiera:

• Actividad 1. Oops, I did it again!

  gil.orozco2Reporte Nombre: Gildardo Orozco Mata Matrícula: 2701440 Nombre del curso: Ética profesional y ciudadana. Nombre del profesor: Anneth Ingrid Martínez Módulo: Ubicación Teórica Actividad: Actividad 1. Oops, I did it again! Fecha: 17 de enero de 2018 Bibliografía: Universidad Tecmilenio (2013). Ética y persona. Ética Profesional y Ciudadanía, módulo 01,

• Actividad 1. Psicología

  Poder RegioC:\Users\Ciber\Pictures\descarga (1).jpg C:\Users\Ciber\Pictures\descarga.jpg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA Act. 1 Psicología Ing. Alfredo López Vázquez N1-N3 Erick Alejandro De León Arredondo 1688700 1.- Análisis de desarrollo en las etapas de infancia, niñéz y adolescencia. *Infancia: Esta etapa es creo yo, la más importante del

• Actividad 1. Psicosis Y Neurosis

  USIELPPsicología criminal Unidad 1. Introducción a la psicología criminal NOMBRE: USIEL PRESCOTT LOPEZ COTA. NO MATRICULA: AL12542938 MATERIA: PSICOLOGIA CRIMINAL. Actividad 1. Psicosis y neurosis ¿Cuál es la utilidad de la psicología criminal en el ámbito de la seguridad pública? Como parte de la Primera Jornada en Investigación y Aplicación

• Actividad 1. Reporte de Lectura “La dinámica de las relaciones en los grupos humanos”

  MarylrUniversidad Abierta y a Distancia de México Licenciatura en Desarrollo Comunitario Materia: Técnicas y Tácticas Grupales Docente: Lic. En Educación Leticia Carolina Torres Delgado Unidad: Unidad 1. Técnicas y Dinámicas de Grupo Actividad: Actividad 1. Reporte de Lectura “La dinámica de las relaciones en los grupos humanos”. Alumna: Lucio Rocendo

• ACTIVIDAD 1. ¡MOVAMOS NUESTRO ESQUELETO!

  itza_marbabyvasomotor, -ra adj. fisiol. Que regula los movimientos de contracción y dilatación de los vasos sanguíneos. Diccionario Enciclopédico Vox 1. © 2009 Larousse Editorial, S.L. Alguien conoce algo que realmente funcione para esta patología?, llevo casi dos años y no encuentro mejoría. He tomado de todo y ya tengo hasta

• ACTIVIDAD 1.- ESTUDIO SOBRE LA CONDUCTA CRIMINAL

  sheyla berenise que valenzuelaC:\Users\papel\Downloads\Logotipo_IEU_Universidad (1).png SHEYLA BERENISE QUÉ VALENZUELA. 128532 Q066 COMPORTAMIENTO ANORMAL I MTRA. MARIA GABRIELA PEREZ ESPINOZA. ACTIVIDAD 1.- ESTUDIO SOBRE LA CONDUCTA CRIMINAL. VILLA EL TRIUNFO BAL. TABASCO A 07 DE JUNIO DE 2020 I.- TABLILLA DE RELACION. RELACIONA LOS CONCEPTOS QUE SE ENCUENTRAN EN LA COLUMNA DERECHA CON LAS

• Actividad 1.1 Autoevaluacion Disciplinaria

  rockerbassIntroducción: De acuerdo a las necesidades generadas a través de la era globalizadora que enfrenta el mundo, es necesaria una educación de calidad, que satisfaga los procesos de desarrollo de aprendizaje y adopte la diversidad cultural de cada etnia, para poderla aplicar mediante a competencias. A su vez el desarrollo

• Actividad 1.1 epistemología

  ChrisMayfairACTIVIDAD 1.1: 1.- ¿Qué entiendes por epistemología? Rama de la filosofía que estudia el origen del conocimiento, así como sus métodos y fundamentos 2.- ¿Por qué Piaget orienta su obra hacía la epistemología? Lo usaba para referirse a su concepción del conocimiento. Piaget parte del estudio del aprendizaje desde la

• Actividad 1.1 ¿Qué se entiende por psicología?

  Jorge LuqueActividad 1.1 ¿Qué se entiende por psicología? la ciencia que estudia el funcionamiento de la mente y de la conducta de las personas ante una serie de estímulos o hechos, y todos aquellos factores que influyen en el desarrollo personal, social y educativo de las personas, así como aquellos trastornos

• Actividad 1.Elaborar tabla analítica de contenidos

  niceS7amor por dddft | buenastareas.com Actividad 1.Elaborar tabla analítica de contenidos Descripción: Uno de los valores fundamentales que inspiraron la obra de El Minuto de Dios es sin lugar a dudas el servicio, motor esencial en el deseo del fundador y mentor el Padre Rafael García Herreros, quien desde su

• Actividad 1.Salud mental y Absentismo Laboral

  yimafer1Salud mental y Absentismo Laboral Actividad 1.Salud mental y Absentismo Laboral Presentado por: Nidia Patricia Ausique Beltrán Sonia Liliana Lozano Linares Yenny Paola Lozano Linares Yilena Margarita Fernández Franco Universidad ECCI Facultad de postgrados Especialización en Seguridad y Salud en el Trabajo Bogotá, Cundinamarca Noviembre de 2019 Actividad 1.Salud mental

• Actividad 10 Aporte Individual

  gmg1144ACTIVIDAD 10 TRABAJO INDIVIDUAL 1 PARTE B JOHANAN DAVID ARBOLEDA CÓD. 79649869 TUTORA: ELVINIA CELIS ORTEGA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES JOSÉ ACEVEDO Y GÓMEZ PROGRAMA PSICOLOGÍA CURSO MORFOFISIOLOGÍA ABRIL 29 DE 2014 Actividad solicitada parte B: Pedro es un hombre de

• Actividad 10 Del Modulo Lll

  mariadelsinaiActividad 10. Trayectoria, proceso y ambiente de aprendizaje. Propósito. Diseñar una trayectoria de aprendizaje considerando los procesos de aprendizaje y los cuatro espacios del ambiente para propiciar el desarrollo de la competencia disciplinar. Química l.- Competencia(s) a desarrollar Objeto de intervención Proceso que atiende por contenido desarrollado en la unidad

• Actividad 10 psicologia

  Samantha PortalesProfesional Reporte Nombre: Samantha Portales Matrícula: 2747115 Nombre del curso: Psicología positiva Nombre del profesor: María del Carmen Alfaro Escobedo Módulo:2 Actividad: Actividad 10 Fecha: 17/03/2015 1. Describe una escena en donde el personaje demuestra ser resiliente. * Una escena que puedo considerar donde Philippe(El enfermo) demuestra ser resiliente, es

• ACTIVIDAD 10 TEORIA DE LA MOTIVACION

  brayanisnardoordACTIVIDAD 10 TEORIA DE LA MOTIVACION BRAYAN IRNARDO ORDUÑA HORTUA 000 268977 Describa una situación empresarial que haga referencia a motivación o desmotivación, posteriormente argumente que teoría de motivación aplicaría para manejar ese tipo de situación. En mi campo laboral, actual mente trabajo en el área de ventas, soy vendedor

• Actividad 10 Y 11 Orientacion

  AbyyGExamen semejante al examen nacional de ingreso a la educación superior (EXANI II). 1. ¿Cuál es el antónimo de TERSO? A) Liso B) Tosco C) Burdo D) Áspero E) Duro 2. Escoja la palabra que se relaciona con cada una de las siguientes OCASO - OCCIDENTE A) Oriente - poniente

• Actividad 11 PROFORDEMS

  GEEEMRECONOCIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS DOCENTES VINCULADAS A SU PRÁCTICA EDUCATIVA Competencias Docentes (Acuerdo 447) Atributos de mayor dominio Atributos por desarrollar Acciones para mejorar el logro de la competencia docente 1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional Se actualiza en el uso de una segunda

• ACTIVIDAD 111, PSCIOLOGIA 2

  lacruleEstimado participante, este espacio está ideado para realizar las actividades sugeridas según el programa de la asignatura: 1- Elaboración de un mapa conceptual acerca de la personalidad considerando los enfoques de la personalidad y los principales aspectos que lo caracterizan: a) enfoque humanista. b) enfoque basado en los rasgos. c)

• Actividad 11: Reconocimiento De Las Competencias Docentes Vinculadas A Su Práctica Educativa.

  octavio311071Competencias docentes (acuerdo 447) Atributos de mayor dominio Atributos por desarrollar Acciones para lograr el desarrollo de las competencias docentes Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional • Incorpora nuevos conocimientos y experiencias al acervo con el que cuenta y los traduce en estrategias de enseñanza

• Actividad 11: Reconocimiento De Las Competencias Docentes Vinculadas A Su Práctica Educativa.

  Crosty31DIPLOMADO PROFORDEMS COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR GENERACIÓN 7 BIS Actividad 11: Reconocimiento de las competencias docentes vinculadas a su práctica educativa. Guadalajara, Jal., a 12 de junio   Competencias docentes (acuerdo 447) Atributos de mayor dominio Atributos por desarrollar Acciones para lograr el desarrollo de las competencias

• Actividad 12 Evaluativa: Artículo propuesta proyecto de vida LA HISTORIA EN EL PROYECTO DE VIDA

  casc8020Artículo Propuesta Proyecto de Vida Presentado a: Juliana Andrea Martinez Franco Presentado por: Camilo Andres Sarmiento Cortes ID: 591363 Angie Milena Peralta Jimenez ID: Julian Andres Torralba Rodriguez ID: Lina Maria Wagner Bustos ID: Marzo 2017 Corporación Universitaria Minuto de Dios Bogotá D.C Proyecto de Vida Actividad 12 Evaluativa: Artículo