Psicología
Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.
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Actividad 1: “La filosofía institucional”
Servando SuárezlogoIEU (1) Nombre del alumno: Servando Jesús Suárez Reyes Matrícula: 165488 Grupo: E145 Materia: Desarrollo Organizacional Nombre del docente asesor de la materia: Elsie Hidalgo Díaz Actividad 1: “La filosofía institucional” San Francisco de Campeche, Campeche, 12 de Junio del 2023 a) Identifica la misión, visión y valores de la
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ACTIVIDAD 1: “REFLEXIÓN DEL VIDEO”
Vanessa Gomez-FECHA: LUNES 29 DE AGOSTO DEL 2016. -ALUMNA: BLANCA VANESSA RUIZ GOMEZ -3° “B” -MATERIA: -MTRA.NORMA GUILDA PEREZ BAIGHTS ACTIVIDAD 1: “REFLEXIÓN DEL VIDEO” Explica como desde antes ya se tenían estas costumbres por seguir un mismo prototipo de forma de vestir uno para cada sexo, así como formas de
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Actividad 1– Diferencias entre la Psicología clínica y Psicología de la salud
Emily Rodriguez RojasPsicología Clínica y de la Salud. Actividad 1– Diferencias entre la Psicología clínica y Psicología de la salud Mercedes del Carmen Mesa Cabrales ID: 100060829 Lesli Dalila Villalba Cifuentes ID: 100048620 Eduardo Aguirre Villareal ID: 100049018 Sucre Alejandro Echeverry ID: 100049428 Presentado a: María Isabel Gaitán Melo Corporación Universitaria Iberoamericana
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Actividad 2
palg13EVIDENCE 1 Detailed description of the movement (Definition and dates) Causes Consequences Prominent characters Historic sites Legacy (scientific, socio-cultural, economic and/or political aspects) Enlightenment 1775 American Revolution begins -1776 Paine publishes Common Sense Jefferson writes Declaration of Independence -1789 French Revolution begins Spain had a great deal of censorship in
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Actividad 2 - Comportamiento Organizacional
Victor ToralReporte Profesional Objetivo: Observar la personalidad de cada persona Procedimiento: Analizar los caracteres de personalidad que tiene cada persona Resultados: Lograr medir los rasgos de personalidad para así poder evaluar los desempeños de cada persona Conclusión: Decidimos si sus personalidad y carácter no brinda un beneficio a la organización 1.
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Actividad 2 - Psicologia Positiva
Angelolo1. Registra las experiencias positivas que contribuyen al bienestar en tres periodos del día. Utiliza la tabla de los elementos del bienestar. Día 1 Elementos del Bienestar Mañana Tarde Noche Positividad (positivity) Disfrute de mi clase. Hice toda mi tarea. Me fui al trabajo bien descansado y con muchas ganas.
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Actividad 2 - Semana 09 Pensamiento Critico
patto12on aquellos bloqueos que hacen referencia a los obstáculos que presentamos cuando intentamos analizar con detenimiento el ambiente o contexto en que estamos inmersos; están estrechamente relacionadas con nuestros sentidos. B. Bloqueos perceptuales B. Bloqueos perceptuales Son aquellos bloqueos denominados también psicológicos y están íntimamente relacionados con el sentir de
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Actividad 2 : Ética Profesional
LIZBETHDAVILABAZActividad 2 : Ética Profesional La ética profesional es el estudio de la moral El profesional en su vida diaria no solo se enfrenta a problemas con relación a su trabajo, sino también en su profesión de día a día con las personas que le rodean, esto hace que muchas
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ACTIVIDAD 2 : INTELIGENCIA E INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Gabyalefavi8NOMBRE DEL ALUMNO: GABRIELA ALEJANDRA FARFÁN VIÁÑEZ MATRÍCULA: 83049 GRUPO: E076 ASIGNATURA: PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE ASESOR: DR. GUSTAVO OAXACA GARCIA ACTIVIDAD 2 : INTELIGENCIA E INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PUEBLA , PUE 12 DE NOVIEMBRE DE 2016 TABLA DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES En la siguiente tabla se presenta la definición, características, ejemplo e
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Actividad 2 Administracion De Recursos Humanos
mafegomezmendozaACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 ESTUDIO DE CASO EMPRESA SANTAMARÍA S.A.S. 1. DESCRIPCIÓN DEL PUESTO Jefe de logística: La empresa Santamaría S.A.S. requiere profesional en logística, con una experiencia mínima de 3 años en producción y gestión de personal. Que posea conocimientos en la organización, planificación y distribución de pedidos, órdenes
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Actividad 2 ANTROPOLOGIA
chiribik22121. Después de revisar el material sugerido elabore un documento escrito - Word - en el cual, con sus palabras, debe escribir dos reflexiones: La primera sobre el tema central de estudio de la antropología, teniendo en cuenta las diferentes ramas de esta disciplina. La Antropología se define en si
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Actividad 2 Antropologia
dinanievesANTROPOLOGIA ACTIVIDAD 2 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS ARTES Y HUMANIDADES PSICOLOGIA VALLEDUPAR_ CESAR 2014 INTRODUCCION A continuación encontraran un poco de información acerca de la antropología y sus subdisciplinas, veremos el campo de estudio de estas. También compartiré una reflexión personal acerca de los aportes
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Actividad 2 Aprendizaje
fumaldoReconocimiento General y de Actores Aprendizaje Presentado por: Cristhian Emigdio López Pacheco 1098725117 Grupo 351 Psicología Universidad Nacional Abierta y a Distancia Bucaramanga 2012 1. Realice un ensayo individual con base en los contenidos del módulo del curso de Aprendizaje, identificando y justificando teóricamente el enfoque sobre el que se
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ACTIVIDAD 2 ARTICULO CONFLICTO
ejaimesEdwin Antonio Jaimes Soto Id 638222 ARTICULO CONFLICTO Si queremos un mundo mejor para toda la humanidad, hemos de reivindicar nuestro protagonismo como ciudadanía. Como ciudadanos comprometidos, hemos de tener muy presente que no podemos esperar que el mundo cambie hacia quién sabe dónde, ni podemos esperar que nos arrastren
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ACTIVIDAD 2 ARTÍCULO DE OPINIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA Y EL IMPACTO QUE GENERAN LOS CONFLICTOS EN LA VIDA DE LAS PERSONAS
lisethhernandez1Administración financiera VIII semestre ASIGNATURA: RESOLUCIÓN CONFLICTOS ACTIVIDAD 2 ARTÍCULO DE OPINIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA Y EL IMPACTO QUE GENERAN LOS CONFLICTOS EN LA VIDA DE LAS PERSONAS PRESENTADO POR: ERIKA LISETH PRIETO HERNÁNDEZ ID 601127 DEISY VIVIANA FUENTES ID 609700 DOCENTE: MARÍA GLORIA MORA AROCA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA VILLAVICENCIO –
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Actividad 2 Cuestionario del logro
Pulga2017TEST DEL LOGRO Instrucciones: Lea cuidadosamente cada una de las siguientes preguntas. Cada respuesta vale un punto, en ocasiones se puede marcar varias respuestas. Al final deberá realizar la sumatoria y colocarla en el espacio indicado además de indicar cuál es su valoración de acuerdo al puntaje y realizar el
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Actividad 2 De La Unidad II "Ficha Bibliográfica"
La Psicología en el Campo de la Salud Actividad 2 de la unidad II “Ficha Bibliográfica” Alumna: Ivonne Violeta Vargas Ontiveros Tutora: Claudia Elisa Canto Maya Titulo: Calidad de vida relacionada con la salud, afrontamiento del estrés y emociones negativas en pacientes con cáncer en tratamientos quimioterapéutico Autores: Ana Milena
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Actividad 2 de mentalidad de líder
algelialopezActividad 2 de mentalidad de líder. 1. Taller de conceptualización y teorización: El taller propuesto consta de 5 puntos. Lea cada uno de los mismos cuidadosamente y brinde solución adecuada, según lo estipulado en cada punto. •Diligencie el siguiente cuadro en el cual tendrá que evaluarse a sí mismo, pedirle
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Actividad 2 De Pema
Saanthyaghoo¿Porqué México es un país megadiverso? México es uno de los países con mayor diversidad biológica del mundo, no sólo por poseer un alto número de especies, sino también por su diversidad genética y de ecosistemas. Se estima que en el país se encuentra entre 10 y 12% de las
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Actividad 2 De Personalidad
sailyFASE 1 Cada uno de los estudiantes del grupo realizara una lectura minuciosa de todos los temas planteados en el capítulo 1 - Luego de haber realizado la lectura procederán a realizar un escrito mínimo 2 cuartillas, máximo 3 en donde también se utilicen imágenes las cuales sean coherentes
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Actividad 2 De Reconocimiento Psicologia Unad
saducamDel siguiente texto: Se asume que el estudiante cuenta con el tiempo suficiente para estudiar, dispone de al menos 48 horas por crédito académico y cuenta con la debida organización y los recursos tecnológicos para responder efectivamente con sus compromisos académicos. Aquellos estudiantes que vivan en regiones apartadas o tengan
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Actividad 2 De Reconocimiento _ Psicologia
SOFIApolancoINTRODUCCION Mediante el presente trabajo se pretende dar a conocer la importancia que tiene la investigación psicología y dentro de ella el valor que tiene reconocer que es el sentido de vida y todos sus temas dentro del campo educativo profesional mostrando cada uno de sus argumentos y profundizando cada
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Actividad 2 De Sociologia
thecash19De las siguientes afirmaciones señale la que define elconcepto de enculturación. Act 7: Reconocimiento Unidad 2Revisión del intento 1 Continuara. Es el proceso por medio del cual los sereshumanos en la interacción con otros y a travésde un proceso de aprendizaje adquiere losvalores y creencias de una cultura diferente ala
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Actividad 2 Desarrollo Organizacional
johanorozcoACTIVIDAD No. 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO JOHAN ARTURO OROZCO MORALES CC. 15620438 TUTOR: AIMER ROMAN BARRERA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS DESARROLLO ORGANIZACIONAL GRUPO 102035_7 PROGRAMA PSICOLOGÍA BOGOTÁ: MARZO 2012 INTRODUCCION Para desarrollar con éxitos el curso de desarrollo organizacional
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Actividad 2 Dirección y estilos de Liderazgo OPCION
Emilio Rodriguez GarciaActividad 2 Dirección y estilos de Liderazgo OPCION 1 Bueno, como equipo de trabajo haremos un bien hacia la comunidad, organizaremos hacer una campaña para los jóvenes de nuestra comunidad donde vivimos con el fin de que los jóvenes se conozcan y lleven una buena amistad o que estén fueras
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Actividad 2 Epistemologia
jovanalpz1¿Qué es lo mejor que usted sabe hacer y como lo aprendió? Entre muchas cosas soy pastor de una Iglesia Cristiana. Durante muchos años de mi vida luche por alcanzar mis sueños como ser un profesional, un futbolista famoso a pesar de que siempre fui el más malo de mis
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Actividad 2 Estilos de Liderazgo
Daniel MuñizMaestría Reporte Nombre: Daniel Muñiz Medina Matrícula: 2770252 Nombre del curso: Dirección y Estilos de Liderazgo Nombre del profesor: Diana Arechiga Módulo: 1 Actividad: 2 Fecha: 28/01/20 Bibliografía: 1. Imagina que convocas a un grupo de amigos para trabajar en equipo y hacer una contribución a la sociedad. 2. Dicho
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Actividad 2 Etica
jareynaTrabajo de Ética (Para Pregrado) Tema: Reconocimiento General de Actores Presentado a: ALEJANDRO ATEHORTUA Presentado por: Eugenia González Grupo: 100001_805 Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Unad Valledupar/Cesar 2013 “El Elogio De La Dificultad” Por: El Pensador Colombiano Estanislao Zuleta Reflexiones: Este capítulo destaca solo en el titulo que
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ACTIVIDAD 2 Evaluativa conflicto
hidalorUNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS. LogoCUMD RESOLUCION CONFLICTOS REFLEXIÓN No podemos evitar sentir emociones, ni tampoco podemos evitar pensar, pero pensar en cosas positivas, reflexionando, en pensar cómo arreglar los problemas, ayudar a entender a la otra persona y ayudarle en una solución, con la ayuda de Dios nos guiará por
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ACTIVIDAD 2 FORO DE RECONOCIMIENTO INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN FAMILIA
lamejorESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES ACTIVIDAD 2 FORO DE RECONOCIMIENTO INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN FAMILIA TUTORA ERIKA J. RODRIGUEZ A. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Análisis de la canción Amor y Control de Rubén Blades Amor y Control Saliendo del hospital después de ver a mi mamá,
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ACTIVIDAD 2 HIGIENE Y SEGURIDAD
zeilylyINTRODUCCION En el desarrollo de este trabajo colaborativo conoceremos las enfermedades que hacen parte en la vida laboral y en nuestro alrededor de ahí se desprende la tabla de enfermedades profesionales, contenida en el decreto 2066 de 2009 Ministerio de la protección social. De igual manera nos permitirá conocer los
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Actividad 2 Humanización De Los Servicios De Salud
diley20131. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución 230101015 Orientar a la persona según el servicio solicitado de acuerdo con portafolio de servicios institucional y normativa en salud vigente.. 23010101501 Diseñar estrategias que generen niveles altos de satisfacción del cliente en el contexto
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ACTIVIDAD 2 Integración vs Inclusión
NATALIAUGACTIVIDAD 2 Integración vs. Inclusión Aunque semánticamente, incluir e integrar tienen significados muy parecidos en la práctica en el contexto social que actualmente vivimos, inclusión e integración representan términos totalmente diferentes, aun cuando tengan objetivos aparentemente iguales, o sea, la inserción de las personas con discapacidad en la sociedad. Ejemplo
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ACTIVIDAD 2 LA MOTIVACION EN LOS CURSOS EN LINEA
llph10ACTIVIDAD 2: LA MOTIVACION EN LOS CURSOS EN LINEA ¿Qué te motiva a estudiar una carrera en línea? Uno de los motivos por que yo decidí estudiar en línea son las ganas para seguir preparándome profesionalmente con la carrera que elegí que es la licenciatura en administración de empresas
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Actividad 2 Logica De Matematias Unad
vicasazuLÓGICA MATEMÁTICAS ACTIVIDAD Nº2 PROGRAMA: PSICOLOGIA 3ER EVENTO INTEGRANTES: LISETH MINDIOLA VIVIANA CAROLINA SANTOS ZULETA Lic.: ARMANDO LÓPEZ SIERRA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) VALLEDUPAR/CESAR 2012 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo según la siguiente actividad evidenciamos, nuestro entendimiento del tema de conjuntos y todas sus extensiones, con ejemplos
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Actividad 2 Monografía sobre “Los 7 Hábitos de los adolescentes altamente efectivos”
Carlos Mora AguilarInstituto Tecnológico de Orizaba Unidad. - 2 Herramientas de la comunicación oral y escrita en la investigación documental Actividad 2 Monografía sobre “Los 7 Hábitos de los adolescentes altamente efectivos” Alumno David Medel Martínez Vo.Bo: Fecha: 16-10-17 ________________ Resultado de imagen para los 7 habitos de los adolescentes altamente efectivos
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Actividad 2 Morfofisiologia
cardona26UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa académico Psicología 401503A – Morfofisiologia Actividad No. 2 “Reconocimiento general y de actores” Sandra Lorena Cardona Marulanda C.C. 31.448.034 Grupo No. 24 Tutor Jose Yamid Bolanos CEAD Palmira Febrero de 2013 SISTEMAS QUE
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Actividad 2 Psicologia
natarLas preguntas de los quices y lecciones están formuladas con el fin de evaluar las competencias y los conocimientos adquiridos a lo largo del curso. Por lo tanto: Seleccione una respuesta. a. Todas las evaluaciones se deben limitar a los contenidos del módulo b. Muchas preguntas están relacionadas con los
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Actividad 2 psicología positiva
Payo EguíaReporte Nombre: Héctor Eguia Sánchez Matrícula: 2869604 Nombre del curso: Psicología positiva Nombre del profesor: Ma. Del Carmen Fernández Sáenz Módulo: Bloque 3 Actividad: Actividad 3 Fecha: 27/01/18 Bibliografía: Objetivo: Conocer los conceptos principales sobre las metas y cómo aumentar la probabilidad de alcanzarlas. Procedimiento: Haz el ejercicio “100 cosas
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Actividad 2 Psicologia Positiva
iv SeguridadPráctica de ejercicios Nombre: Vargas Rodriguez Fausto Matrícula: 2883046 Nombre del curso: Psicologia Positiva Nombre del profesor: Sofia Sosa Módulo: 1 Actividad: 2 Fecha: 17/08/18 Bibliografía: Desarrollo de la práctica: El Bienestar es más que sonreír y sentirnos bien” (Seligman) Las necesidades y el bienestar subjetivo son una elección individual
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Actividad 2 Psicologia Social
ACTIVIDAD No. 1 Después de revisar los documentos sugeridos y explorar cada uno de los recursos con que cuenta en el campus, diseñe un crucigrama, es decir, debe crear como mínimo 10 preguntas y usted mismo dará allí las respuestas resolviendo el crucigrama. Para realizar requiere de su ingenio y
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Actividad 2 Reconocimiento General Y De Actores
bnjlsuzlctActividad 2 reconocimiento general y de actores Producto individual trabajo colaborativo Presentado por: Miguel Felipe chaves Riaño Tutor: María Fernanda Cifuentes Universidad nacional abierta y a distancia UNAD Escuela de ciencias sociales, lenguas y humanidades 23de febrero de 2014 Con base en el texto de Ferdinand y el Modulo del
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Actividad 2 Reconocimiento General Y De Actores
akiles86UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Pregrado en Psicología Proyecto Pedagógico ACT.2 Reconocimiento General y de Actores Preparado por 12/09/2012 CONTENIDO 1. Introducción………………………………………………1 2. Objetivos.............................………………………………2 3. Identificación del curso…….…………….………….…3-4 4. Conclusión…………………………………………….......5 5. Referencia Bibliográfica………………………………….6 6. Resultado de las Pruebas de Estilos de Aprendiza.....7
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ACTIVIDAD 2 RECURSO HUMANO
jbocanegraACTIVIDA 2 RR.HH Teniendo en cuenta el material de consulta responda los siguientes interrogantes: 1¿Qué se entiende por Estructura Organizacional? La estructura organizacional se refiere a la forma en que se dividen, agrupan y coordinan las actividades de la organización en cuanto a las relaciones entre los gerentes y los
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Actividad 2 Recursos Humanos Sena
mafegomezm1. DESCRIPCIÓN DEL PUESTO Jefe de logística: La empresa Santamaría S.A.S. requiere profesional en logística, con una experiencia mínima de 3 años en producción y gestión de personal. Que posea conocimientos en la organización, planificación y distribución de pedidos, órdenes de compra, stock, supervisión de su personal a cargo, entre
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ACTIVIDAD 2 Resolución de conflictos
Mary Nelly LOPEZ GOMEZACTIVIDAD 2; ARTICULO DE OPINION Mary Nelly López Gómez ID:605557 Tutor: Yudely Ordoñez Muñoz CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS FACULTAD CIENCIAS EMPRESARIALES PROGRAMA DE CONTADURÍA PÚBLICA RESOLUCION DE CONFLICTOS BOGOTA D.C., 2019 INTRODUCCIÓN El propósito de esta actividad tiene como propósito describir la importancia y el impacto que generan los
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Actividad 2 Resolucion DE Conflictos EDNA
Edna Penagoshttps://media3.picsearch.com/is?s2fl1HsH2EyqiWZqBly9haMJ9RaX-p3I_TIRxjsdSYM&height=56 ACTIVIDAD 2 ARTICULO DE OPINION Autores: Edna Yubely Penagos ID: 609828 Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO Facultad de Ciencias Empresariales: Administración en Seguridad y Salud en el Trabajo Resolución de Conflictos NRC: 5964 Neiva, 2020 ACTIVIDAD 2 ARTICULO DE OPINION Autores: Edna Yubely Penagos ID: 609828 Tutor (a):
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Actividad 2 Responsabilidad, deontología y constitución
Carol LeónResultado de imagen para sep logo Resultado de imagen para unadm logo Nombre: León Deciga José Luis Daniel Matricula: AL13501445 Materia: Deontología aplicada al servicio público Fecha: 01/05/2017 ________________ Introducción: Elaboraremos una tabla comparativa entre la deontología y el servidor público para poder empatar los criterios que norman a cada
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Actividad 2 RRHH
camibarrientosjESTUDIO DE CASO ACTIVIDAD #2 1. ¿Cuáles cree son las etapas de un proceso de selección de personal? R//: * Identificación de las necesidades El primer paso dentro de un proceso de selección es la identificación de las necesidades. Toda búsqueda de candidato o talento está directamente vinculada con una
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ACTIVIDAD 2 SEMANA 1
emguepoACTIVIDAD 2 SEMANA 1 1) Cree un instrumento, sea cuestionario o test que le permita identificar los canales de percepción más utilizados. Tenga en cuenta las características que se han estudiado en la Unidad 1 e investigue otras adicionales. 1. ¿En qué artefactos tecnológicos gasta su dinero? a) En una
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Actividad 2 SOPA DE LETRAS sociología
didierconde10INTRODUCCION En la sociología se manejan varias técnicas de investigación interdisciplinarias para estudiar e interpretar desde otras perspectivas teóricas los principios e influencias pedagógicos que motivan la aparición de otras tendencias de comportamiento en el individuo especialmente cuando se halla conveniencia social y dentro de un hábitat compartido. La sociología
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Actividad 2 Unidad 2 Institución Escolar
josseapodacaEsta lectura nos daba a entender como los psicólogos y pedagogos tenían en mente que la mejor manera para que se alcanzara lo que es el aprendizaje siempre tenía que existir una interacción entre el profesor y el alumno, y por ello en lo pedagogo siempre se han intentado reducir
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ACTIVIDAD 2 VÍNCULOS DE APEGO
lidiamzACTIVIDAD 2 VÍNCULOS DE APEGO * 1- a qué se llama “vínculo de apego” y en qué consiste Teoría de la mentalización. Cuando trabajamos con niños es fundamental apoyarnos en una teoría del desarrollo emocional que comprende la historia total de las relaciones del niño con su ambiente específico. Cada
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Actividad 2 ´´Como se vive y se ve el conflicto´´
yenny CuellarActividad 2 ´´Como se vive y se ve el conflicto´´ Corporación Universitaria Minuto de Dios Ciencias Empresariales Contaduría Pública Neiva –Huila Año 2019-2 Actividad 2 ´´Como se vive y se ve el conflicto´´ Electiva CMD Corporación Universitaria Minuto de Dios Ciencias Empresariales Contaduría Pública Neiva – Huila Año 2019-2 Tabla
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ACTIVIDAD 2 – MODELOS DE COMPORTAMIENTO
PacoOlalde01http://www.univa.mx/assets/images/univa_logo_navigation.svg ACTIVIDAD 2 – MODELOS DE COMPORTAMIENTO El modelo de comportamiento Autocrático, esta esta basada en el poder aquellos que deben tener el poder de exigir, la gerencia se orienta a una autoridad oficial sabe lo que debe hacerse y los empleados deben solo seguir ordenes, además deben ser presionado
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ACTIVIDAD 2- MOMENTO 1 DEL PROYECTO
valeriakala19INTERVENCION PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO ORGANIZACIONAL INTERVENCION PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO ORGANIZACIONAL ACTIVIDAD 2- MOMENTO 1 DEL PROYECTO ADRIANA ISABEL PELAYO CARVAJAL COD_1-118-545-700 UNIVERSIDAD NACIONAL ACIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PSICOLOGÍA YOPAL_CASANARE 2014 Identificación de la comunidad * Junta de acción comunal de la
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Actividad 2. Árbol genealógico de fortalezas
nats.hUniversidad Tec Milenio Campus Nuevo Laredo Nombre: Paolina Natalia Herrera González Matrícula: AL02987129 Nombre del curso: Principios de Bienestar y Felicidad Nombre de la Profesora: Ma. Emilia Ruiz Valenzuela Módulo: Bloque 2 Actividad: Actividad 2. Árbol genealógico de fortalezas Fecha: 8 de marzo 2021 Bibliografía: Instrucciones para el alumno 1.
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ACTIVIDAD 2. CONTEXTUALIZACIÓN
cobranzaLee con atención los tres ejemplos de refranes que te aparecieron en el cuadro anterior. Cópialos en un documento de Word y explica qué enseñanza se desea transmitir en cada uno de ellos. 2. Selecciona uno de ellos y relata una situación de tu vida en la que ese refrán
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Actividad 2. Cuadro comparativo de infancia temprana e infancia intermedia.
Jose Del Carmen Lopez RamonNOMBRE DEL ALUMNO: JOSE DEL CARMEN LOPEZ RAMON MATRICULA: 163621 GRUPO : LP76 NOMBRE COMPLETO DE LA MATERIA: (09) PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO I NOMBRE DEL DOCENTE ASESOR: MTRA. CARMEN MARGARITA CRUZ ARRIETA NUMERO Y TEMA DE LA ACTIVIDAD: ACTIVIDAD 2. CUADRO COMPARATIVO DE INFANCIA TEMPRANA E INFANCIA INTERMEDIA. CIUDAD Y
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Actividad 2. El Proceso Del Aprendizaje
luisbebe• Actividad 1. ¿Por qué es importante investigar? Ingresa al foro ¿Por qué es importante investigar? Preséntate con tus compañeros(as) de grupo para que te conozcan: escribiendo tu nombre y lugar de residencia. Una vez realizado, comparte a través de breves comentarios críticos, tu reflexión sobre la importancia de la
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Actividad 2. Elaborar tabla analítica de contenidos sobre el servicio y el servidor
Miguel LemusTABLA ANALITICA DE CONTENIDOS Miguel Erasmo Lemus Guzmán 587555 Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINTO Proyecto de Vida Psicología 2017 Actividad 2. Elaborar tabla analítica de contenidos sobre el servicio y el servidor Luego de ver el video del Instituto Tecnológico Roosevelt, en una tabla exprese como se evidencian
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Actividad 2. Informe psicológico
MarycuchiPaula Marín Psicóloga - Resiliencia. Sigue habiendo vida, aunque parezca que no la haya. Dentro, se están preparando para volver a nacer, todas y cada una de las hojas que verán la Mat ricula: 148089 Grupo: LP61 Mat ería: PSICOLOGIA CLINICA PROFESOR: LIC. RODRIGO LAGUNAS HERNANDEZ Actividad 2. Informe psicológico
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Actividad 2. La familia
Heriberto Rivera MacínFamilia Introducción La familia es el mayor refugio que podemos tener, lleno de abrazos dispuestos arroparnos en los momentos más difíciles sin importar la distancia, los problemas y lo que pase, tu familia siempre será tu familia. “Mi familia y yo” Mi familia es un poco pequeña pero igual es
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ACTIVIDAD 2. LA HISTORIA PERSONAL, ESCOLAR Y LA GRUPALIDAD
StephannyHGACTIVIDAD 2. LA HISTORIA PERSONAL, ESCOLAR Y LA GRUPALIDAD Además del hogar, la escuela es un sitio al que se le dedica más tiempo. Esto quiere decir que, alumnos y maestros conviven más que con los integrantes de su propia familia. Por ello, las caras de los personajes que se
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Actividad 2. Matriz FODA personal
Dalita HernanActividad 2. Matriz FODA A partir de la situación actual de tu vida partiendo de tu persona, de tu entorno familiar, de tu formación académica y sobre en la interacción social en la que participas debes reflexionar como te observas y te ubicas en el contexto donde vives tu estilo
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Actividad 2. Psicología y ciencia
mario771 Nombre del alumno: Lira González Mario Eduardo Carrera: Seguridad Pública Asignatura: Introducción a la psicología (SP-SIPS-1802-B1-002) Semestre: Tercero Unidad 1: Pasado y presente Actividad 2. Psicología y ciencia Definición Existen un sinfín de definiciones que se derivan de varias escuelas que han predominado en diferentes épocas, en su mayoría
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Actividad 2. Teorias De La Libertad
shoshanaActividad 2. Teorías de la libertad ¿En qué consiste ser libre? Se trata de la capacidad que tiene el ser humano para saber elegir lo que es mejor para este, así como también obrar según su inteligencia o voluntad, respetando las leyes que rigen la sociedad y siendo responsable con
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Actividad 2.1 Formato de la técnica de los seis sombreros
Galindo182Módulo 2. Tema 1. El proceso creativo Actividad 2.1 Formato de la técnica de los seis sombreros Instrucción: * Identifique las ideas generadas a partir de cada sombrero Nombre de los proyectos de emprendimiento: 1. Agencia de Enfermería 2. Consultorio de Enfermería Sombrero Estilos de ideas generadas Proyecto 1 Estilos
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Actividad 2.2 Análisis de un orador con credibilidad
Gissel Metzeri RodriguezActividad 2.2 Análisis de un orador con credibilidad La credibilidad en un buen orador implica conocer el manejo adecuado de tres aspectos: el conocimiento del tema, saber escuchar y la reputación del orador. En este caso se analizará el discurso que dio Malala Yousafzai en las naciones unidas. Respecto al
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Actividad 2.Cuadro: Aportaciones Al Comportamiento Organizacional.
2201207Actividad 2.Cuadro: Aportaciones al comportamiento organizacional. Disciplina del comportamiento. Individual. Grupal. Sistema de la organización. Psicología. Estudia los procesos psíquicos, cognitivos internos y socio cognitivos de los individuos. Comportamiento del individuo en el entorno social. Se hacen estudios del individuo acerca de sus emociones, eficiencia del liderazgo, necesidades y fuerzas
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ACTIVIDAD 2.Psicologia Conceptos fundamentales
kafer1234Resultado de imagen para escudo de la unam sin derecho de autor ACTIVIDAD 2. Conceptos fundamentales. Instrucciones: El condicionamiento clásico y el operante son dos aportaciones centrales en la teoría conductista; esta actividad te permitirá comprender sus conceptos fundamentales. Para adentrarte en los mismos, deberás leer los siguientes textos: *
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Actividad 2.Ramos Vega Ana Cecilia
natasha12cTIPOS DE IVA El IVA se va sumando a lo largo de toda la cadena de fabricación, de forma que las empresas incluyen el IVA correspondiente en su factura y repercuten al Estado el IVA que han tenido que pagar para poder hacer su trabajo. Esto se debe a que
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Actividad 2: Actitudes y acciones de un recién egresado
Sky1590UNIVERSIDAD REGIOMONTANA Facultad de Ingeniería y Arquitectura Actividad 2 3er Parcial Taller de la Empleabilidad Ivan Castillo David Alejandro Azuara Villasana 684049 21 de Noviembre de 2015 Monterrey, Nuevo León, México Actividad 2: Actitudes y acciones de un recién egresado Competencia 4: Reconocer y explicar las características de una persona
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Actividad 2: Elabora una tabla donde anotes las ideas qué más te llamaron la atención
JudicmActividad 2: Elabora una tabla donde anotes las ideas qué más te llamaron la atención: * Primero son los niños. * Aprender a aprender. * La educación tiene que ser para todos y todas. * Desarrollo de la innovación competitiva. * Nuevos retos. * Habilidades socioemocionales. * * Que no
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Actividad 2: Personalidades en conflicto
pfpfpffportada-blanca Reporte Nombre: Paniagua Echeagaray Jesus Daniel Matrícula: 2851427 Nombre del curso: Tecnicas de negociacion y manejo de conflictos Nombre del profesor: Cistina Elizabeth Jiménez Esquerra Módulo: Módulo 1 Actividad: Actividad 2: Personalidades en conflicto Fecha: 20 de agosto 2019 Bibliografía: Objetivo de la actividad: Identificar la relación entre motivos,