Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

• Teoria Del Apego

  maricitamaricitaTeoría del apego Introducción El ser humano es un ser social que desde el momento de su nacimiento necesita poder establecer vínculos con las personas de su entorno, relaciones interpersonales íntimas relativamente estables, hecho este que se puede constatar como una conducta presente en todas las sociedades conocidas. John Bowlby

• Teoria Del Apego

  dannycsTEORIA DEL APEGO DEFINICION El comportamiento de apego se define como toda conducta por la cual un individuo mantiene o busca proximidad con otra persona considerada como más fuerte. Se caracteriza también por la tendencia a utilizar al cuidador principal como una base segura, desde la cual explorar los entornos

• Teoria Del Apego

  dannycsTEORIA DEL APEGO DEFINICION El comportamiento de apego se define como toda conducta por la cual un individuo mantiene o busca proximidad con otra persona considerada como más fuerte. Se caracteriza también por la tendencia a utilizar al cuidador principal como una base segura, desde la cual explorar los entornos

• TEORIA DEL APEGO

  talvarezsTEORÍA DEL APEGO Integrantes: Ignacia Allende, Trinidad Álvarez Constanza Kulenkampff Magdalena Izquierdo Fecha: 4 de octubre del 2013 Profesora: Adriana Velasco Ramo: Psicología del Desarrollo Introducción: En este trabajo hablaremos sobre la teoría del apego, formulada por el sicólogo John Bowlby (1907-1990), veremos en qué consiste, que tipos hay y

• TEORÍA DEL APEGO

  LOURDESESPIRTEORIA DEL APEGO La teoría del apego, formulada por Bowlby, plantea que los humanos presentamos una predisposición biológica a desarrollar un sistema conductual y motivacional que promueve la proximidad con nuestros cuidadores. La relación de apego permitiría obtener protección y seguridad en situaciones de peligro y/o amenaza (Bartholomew y Horowitz,

• Teoría Del Apego

  mariabalbianiTEORIA DEL APEGO, SEGÚN BOWLBY La necesidad de bebé de estar próximo a su madre, de ser acunado en brazos, protegido y cuidado ha sido estudiada científicamente. El apego es el vínculo emocional que desarrolla el niño con sus padres (o cuidadores) y que le proporciona la seguridad emocional indispensable

• TEORIA DEL APEGO

  laurarojas23ESQUEMA 1.- Antecedentes Teóricos. 1.1.- Teoría Psicoanalítica de Sigmund Freud. 1.2.- Teoría Etológica. 1.3.- Experimento de Konrad Lorenz. 1.4.- Experimento de Henry Harlow. 1.5.- Teoría del Aprendizaje. 1.6.- Teoría Cognoscitivo (Barry Lester). 2.- Biografía de John Bowlby. 3.- ¿Qué es la teoría del apego? 3.1.- Fases del Apego. a) Fase

• TEORIA DEL APEGO

  marcocarlosamaTEORIA DEL APEGO APEGO EN LA NIÑES.- Con más investigación, los autores, examinando la teoría del apego, han evaluado que el desarrollo social se ve afectada tanto por las relaciones iniciales como posteriores. Los primeros pasos en la vinculación se producen más fácilmente si el recién nacido tiene un cuidador

• TEORIA DEL APEGO

  FernandaVCLA TEORIA DEL APEGO La necesidad de bebé de estar próximo a su madre, de ser acunado en brazos, protegido y cuidado ha sido estudiada científicamente. Fue el psicólogo John Bowlby (1907-1990) que en su trabajo en instituciones con niños privados de la figura materna le condujo a formular la

• Teoría Del Apego

  YG15La teoría del apego, trabajo del marco teórico desarrollado originalmente por John Bowlby, se centra en las relaciones abiertas, íntimas y emocionalmente significativas. Adjunto se describe como un sistema biológico o poderoso impulso de supervivencia que se desarrolló para asegurar la supervivencia del recién nacido. Un niño que está amenazada

• TEORIA DEL APEGO

  000012garciaLeer Ensayo Completo Suscríbase TEORIA DEL APEGO La teoría del apego, formulada por Bowlby, plantea que los humanos presentamos una predisposición biológica a desarrollar un sistema conductual y motivacional que promueve la proximidad con nuestros cuidadores. La relación de apego permitiría obtener protección y seguridad en situaciones de peligro y/o

• Teoría Del Apego

  CarlosCalderonZaTeoria del apego – Jhon Bowly La necesidad de bebé de estar próximo a su madre, de ser acunado en brazos, protegido y cuidado ha sido estudiada científicamente. Fue el psicólogo John Bowlby que en su trabajo en instituciones con niños privados de la figura materna le condujo a formular

• Teoria Del Apego

  caar_cristinoTeoría del Apego La teoría del apego es un concepto en la psicología del desarrollo que se refiere a la importancia de “apego” en cuanto al desarrollo personal. En concreto, se hace la afirmación de que la capacidad de un individuo para formar un “apego”emocional y físico a otra persona

• Teoría del apego

  Dariela1803TRABAJO PRÁCTICO “TEORÍA DEL APEGO” 1. Explique como surge la Teoría del Apego que desarrolló John Bowlby. 2. Elija cuatro conceptos claros de su teoría y explíquelos. 3. Explique en que consiste las tres pautas del apego. 4. Establezca diferencias entre los aportes de Bowlby, Winnicott y Mahler. 1) Bowlby

• Teoría Del Apego

  emka98Teoría Del Apego Según John Bowlby Es el engranaje encargado de evaluar la seguridad y accesibilidad que nos ofrecen figuras de apego, es también una forma de conceptualizar la propensión de los seres humanos a formar vínculos afectivos fuertes con los demás y de extender las diversas maneras de expresar

• TEORIA DEL APEGO DE BOWLBY

  Stiven DiazEL APEGO. A continuación, lo que se pretende es abordar el concepto de “apego” desde la postura de Bowbly. Abordar su teoría, así como las características que la conforman. A tal fin de lograr una correcta comprensión y apropiación de este, conocimiento los elementos que el hombre utiliza para construir

• TEORÍA DEL APEGO DE JOHN BOWLBY

  carodmfEl presente ensayo pretende abordar de manera general y específica los aspectos más relevantes de la teoría del apego de John Bowlby, retomando también las aportaciones que Mary Ainsworth realizó a la misma, con el objetivo de reafirmar y ampliar los conocimientos adquiridos en clase, además de hacer notar la

• Teoría del apego en niños de preescolar

  shaira123• Título: Teoría del apego en niños de preescolar • Planteamiento de problema: Cuáles serían las consecuencias futuras si el niño no tiene bien trabajado la etapa del apego de acuerdo a su patrón • Preguntas de investigación: ¿Qué problemas genera en el niño la separación de los padres por

• Teoria Del Apego Resumen

  franbasoaltoRESUMEN La teoría formulada por John Bowlby y Mary Ainsworth sobre el apego o vínculo afectivo que se establece entre madre e hijo constituye uno de los planteamientos teóricos mas sólidos en el campo del desarrollo socio-emocional. Lejos de verse debilitada con el paso del tiempo, dicha teoría se ha

• Teoria del apego Tipos de Apego

  aleeja21Teoría del Apego. John Bowlby Fue el primero en desarrollar la teoría de apego con el objeto de describir y explicar porque los niños se convierten en personas emocionalmente apegadas a sus primeros cuidadores, así como los efectos emocionales que resultan de la separación. Estudios: En 1950 comenzó a comparar

• Teoria Del Apego Y Psicoanalisis

  angeles77• Teoría del apego y psicoanálisis. Hacia una convergencia clínica Marian Fernández Galindo Psiquiatra y psicoanalista. Ponencia presentada en el XIV Congreso nacional de la Sociedad Española de Psiquiatría y Psicoterapia del Niño y del Adolescente, que bajo el título “Las relaciones tempranas y sus trastornos”, se celebró en Oviedo

• Teoría del apego.

  yera02Teoría del apego. Las teorías del apego parten de la propensión de los seres humanos a formar fuertes lazos afectivos con personas determinadas. Por apego se entiende el lazo afectivo que se forma entre el niño y su figura materna ( Ainsworth, 1978). Este vínculo se infiere de una tendencia

• Teoria del apego.

  karlymoreResultado de imagen para logo universidad de las americas ESCUELA DE PSICOLOGÍA PSICOLOGIA GENERAL ENUNCIADO: “Teoría del apego y su influencia en el comportamiento humano” ELABORADO POR: Karla Garzón Karen Chaguaro Melissa Moposita Johana Indio Profesor: Dr. Yacelga Ponce T 9 de Noviembre del 2016 QUITO Introducción Para hablar de

• Teoria del apego. Mary Ainsworth

  almanuryCICLO VITAL. TEORIA DEL APEGO. MARY AINSWORTH. Universidad Academia Humanismo Cristiano. INDICE Portada……………………………………………………………………………………….1 Índice………………………………………………………………………………...………2 Introducción ……………………………………………………..…………..……………..3 Relevancia del modelo teórico……………………………………………………………….4 Concepto principal y Descripción del Modelo……………………..………………………..6 Aporte a la psicología………………………………………………………………………11 Sello personal………………………………………………………………………………14 Reflexiones al trabajo del autor……………………………………………………………..15 Bibliografía ………………………………………………………………………………16 INTRODUCCION. A continuación, encontraremos un breve relato de vida de la

• Teoria Del Apremdizaje Vicario

  nilda12INDICE 4.1 BIOGRAFIA Y PRESPECTIVA HISTÒRICA…………………………………………….… 1 4.2 DIVERSAS APLICACIONES PARA LA TEORIA DEL APRENDIZAJE……………….… 2 4.3 CARACTERISTICAS DISTINTAS DE LA TEORIA DEL APRENDIZAJE COGNITIVO... 2 4.4 CARACTERISTICAS DISTINTAS DE LA TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL…….. 3 4.5 APRENDIZAJE VICARIO DE BANDURA…………………………………………………....4 4.6 MODELAMIENTO…………………………………………………………………………….. 4 4.7 INHIBICIÒN……………………………………………………………………………………. 5 4.1 BIOGRAFIA Y

• Teoria Del Aprendisaje

  NekitaINTRODUCCIÓN Ser maestro, requiere de una gran responsabilidad, puesto que estamos moldeando material humano que pronto serán ciudadanos de los que se espera logren engrandecer un país. Además debe estar dotado de habilidades, destrezas y conocimientos que posibiliten al maestro para desarrollar una labor educativa eficiente, para alcanzar los objetivos

• Teoría Del Aprendisaje De Jean Piaget

  Rommy21Teoría del Aprendizaje de Jean Piaget Definida también como "Teoría del Desarrollo: por la relación que existe "entre el desarrollo psicológico y el proceso de aprendizaje; éste desarrollo empieza desde que el niño nace y evoluciona hacia la madurez; pero los pasos y el ambiente difieren en cada niño aunque

• Teoria Del Aprendizaje

  chelena4Introducción a las Teorías del Aprendizaje Urquijo, S.; Vivas, J. R. & González, G. Aprendizaje es un término amplio y complejo. Involucra muchas variables que se combinan de diversos modos, y está sujeto a la influencia de factores internos y externos, individuales y sociales. Aprendizaje se refiere, de forma general,

• Teoria Del Aprendizaje

  jrmerk2CONCEPTO DE APRENDIZAJE: Es la modificación relativamente estable de las pautas de conducta realizadas para lograr una adaptación activa al medio en el que vive el individuo. Es la adquisición que tomamos del medio que nos rodea ya sea del mundo físico o social y que contribuye al desarrollo junto

• Teoria Del Aprendizaje

  lluviaazulTeoría del aprendizaje y construcción Una teoría del aprendizaje es el conjunto de ideas que tratan de explicar lo que es el conocimiento, y cómo este se desarrolla en la mente de las personas. Por ejemplo, una determinada teoría afirma que el conocimiento es el reflejo de la experiencia. La

• Teoria Del Aprendizaje

  paola15Las teorías del aprendizaje pretenden describir los procesos mediante los cuales tanto los seres humanos como los animalesaprenden. Numerosos psicólogos y pedagogos han aportado sendos teorías en la materia. Las diversas teorías ayudan a comprender, predecir y controlar el comportamiento humano, elaborando a su vez estrategias de aprendizaje y tratando

• Teoria Del Aprendizaje

  golibEn la vida cotidiana existe el aprendizaje de diferentes formas, en la misma casa lo encontramos y ejercemos sin embargo la enseñanza es un concepto muy especifico, me refiero que el enseñar no es fácil, pero hay que saberlo hacer, no es lo mismo enseñar que saber a enseñar, el

• Teoria Del Aprendizaje

  karolmaldonadoDEFINICION DE CONDUCTA La conducta es el conjunto de actos, comportamientos, exteriores de un ser humano y que por esta característica exterior resultan visibles y plausibles de ser observados por otros. L as actitudes corporales, los gestos, la acción y el lenguaje son las cuatro formas de conducta que ostentan

• TEORIA DEL APRENDIZAJE

  lissm2011UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN MATURÍN EDO. MONAGAS DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR. PROFESOR: INTEGRANTES: ELINOR RICHARDS KAREN MATA ERICK INFANTE LISSETTE MONROY PATRICIA RODRIGUEZ JUNIO de 2010. INTRODUCCION Desde hace cinco décadas, la Psicología Humanista ha ido penetrando en forma muy significativa en los medios académicos, tanto

• Teoria Del Aprendizaje

  yenisofAprendizaje receptivo En este tipo de aprendizaje, el sujeto solo necesita comprender el contenido para poder reproducirlo, pero no descubre nada. El contenido o motivo de aprendizaje se presenta al alumno en su forma final, solo se le exige que internalice o incorpore el material que s le presenta de

• Teoría Del Aprendizaje

  maria8moralesTeorías del Aprendizaje Escamilla (2000) explica que los científicos en áreas relacionadas con la educación (pedagogos, psicólogos, etc.) han elaborado teorías que intentan explicar el aprendizaje. Estas teorías difieren unas de otras, pues no son más que puntos de vista distintos de un problema, ninguna de las teorías es capaz

• Teoria Del Aprendizaje

  boscarinoigna1) Explique y ejemplifique los cuatro niveles o dimensiones puestas en juego cuando un sujeto aprende 2) Explique a través de un ejemplo la aplicación de la teoría de Skinner en la educación 3) Desarrolle las fases de aprendizaje que propone Gagnè y analice cada una de ellas a través

• Teoría Del Aprendizaje

  yuslanElaborar un cuadro comparativo sobre las estrategias de aprendizaje Estrategias centrada en el docente Estrategias centrada en el alumno La Función del docente es engarzar los procesos de construcción del alumno con el saber colectivo culturalmente organizado. Esto implica que la función del profesor no se limita a crear condiciones

• Teoria Del Aprendizaje

  majeroheACTIVIDAD FINAL UNIDAD III Mediante una contrastación de elementos teóricos estudiados con su queahecr cotidiano, proponga cómo puede aplicar las situaciones educativas de lo instituyente para innovar y/o transformar lo instituido; redacte algunas conclusiones y sugerencias Considero que apartir de una pedagogia insitucional centrada en la trasformación escolares, pero cabe

• TEORÍA DEL APRENDIZAJE

  cnsdTEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL Enfoque de aprendizaje que subraya la capacidad para aprender por medio de la observación de un modelo o de instrucciones, sin que el aprendiz cuente con experiencia de primera mano. TEORIA COGNOSCITIVA SOCIAL DE ALBERT BANDU Aprendizaje Social Es también conocido como aprendizaje vicario, observacional, imitación

• Teoria Del Aprendizaje

  uriiel1226Introducción En el presente trabajo se realizó mediante la selección de un niño de primer grado de primaria y la visita a su domicilio; en donde se pondría en práctica ejercicios que pueden ser utilizados en los diferentes marcos teóricos utilizados para el estudio del lenguaje y pensamiento según Piaget,

• Teoria Del Aprendizaje

  kata1824La teoría de Vigotsky se basa principalmente en el aprendizaje sociocultural de cada individuo y por lo tanto en el medio en el cual se desenvuelve. Vigotsky considera el aprendizaje como uno de los mecanismos fundamentales del desarrollo. En su opinión, la mejor enseñanza es la que se adelanta al

• Teoria Del Aprendizaje

  miroclesCUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJES CONDUCTISTA HUMANISTA COGNITIVO SOCIO-CULTURAL CONSTRUCTIVISTA Estudia la conducta del ser humano con un método deductivo y como un comportamiento observable, medible y cuantificable. • Basada en el modelo de estímulo y respuesta. • Los conocimientos del sujeto son acumulaciones de asociaciones entre estímulos

• Teoria Del Aprendizaje

  165954106Evolución[editar] Los estudios sobre las teorías del aprendizaje no han seguido en su desarrollo una evolución paralela a los del aprendizaje. Tanto el término aprendizaje como el de teoría resultan difíciles de definir, de ahí que no coincidan los autores en las definiciones de aprendizaje ni en las teorías. Inicialmente

• TEORIA DEL APRENDIZAJE

  ozuclau"LA PSICOLOGÍA GENÉTICA Y LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE" INTRODUCCION: Inicialmente los trabajos de Piaget aportaron ideas nuevas a la psicología infantil y sobre todo al desarrollo de la inteligencia. Aunque su preocupación fue la epistemología, es decir, la génesis del conocimiento, desde esta perspectiva investigó casi todas las categorías cognitivas

• Teoria Del Aprendizaje

  matajGUÍA DE ESTUDIO 1. Proceso por el cual mediante intercambios con el medio se reestructuran los pensamientos, sentimientos, percepciones y como consecuencias se producen cambios en el Sistema Nervioso. Por lo tanto, nos permiten adaptarnos al entorno, responder a los cambios y responder a las acciones que dichos cambios producen.

• TEORIA DEL APRENDIZAJE

  makame76Introducción Para cualquier docente que desee incursionar en el diseño instruccional, a la introducción y la subsecuente “comprensión” de las diferentes teorías y sus estrategias de diseño instruccional asociadas, generalmente suelen ser confusas. Este sentimiento fue el que me motivo a desarrollar el presente trabajo. ¿Porqué parece tan difícil diferenciar

• Teoria Del Aprendizaje

  glorischtPara una mejor comprensión de las teorías de aprendizaje debemos tomar en cuenta que cada teoría o autor, cuentan diversos conceptos de aprendizaje; tanto en la conducta como en el comportamiento. Puede ser también de una forma de adaptarse al igual como una vivencia personal. Lo que en esta materia

• Teoria Del Aprendizaje

  3008324193TEORÍAS DEL APRENDIZAJE: Jean Piaget Lev Vigotsky Ariel Severo 2° D IFD – Tacuarembó Mayo/2012 Materia: Psicología de la Educación Docente: Sra. María Julia Pedronzo A) Introducción y justificación El presente trabajo domiciliario está realizado a los efectos de cumplir con uno de los requerimientos específicos de la materia de

• Teoria Del Aprendizaje

  dracarolitaTeoría del aprendizaje (definición y sus fundamentos) Castañeda (1987, mencionado por Escamilla, 2000) define teoría de aprendizaje como: “un punto de vista sobre lo que significa aprender. Es una explicación racional, coherente, científica y filosóficamente fundamentada acerca de lo que debe entenderse por aprendizaje, las condiciones en que se manifiesta

• Teoria Del Aprendizaje

  elchato88Los estudiantes aprenden mejor en un ambiente no amenazante. La teoría humanista señala que el ser humano que se encuentra en un ambiente propicio tiende a autoanalizarse. Los alumnos cuando se encuentran en un ambiente armónico y de confianza entre Maestro – Alumno y entre pares se le facilitara el

• Teoría Del Aprendizaje

  BettyMarceloTeoría del aprendizaje 1. Introducción Los psicólogos conductistas han producido una cantidad ingente de investigaciones básicas dirigidas a comprender cómo se crean y se mantienen las diferentes formas de comportamiento. Estos estudios se han centrado en el papel de: Las interacciones que preceden al comportamiento, tales como el ciclo de

• Teoria Del Aprendizaje - Gagne

  nilalbertLA TEORÍA DEL APRENDIZAJE DE GAGNÉ INTRODUCCIÓN Robert Gagné, Psicólogo norteamericano, nació en el año 1916, estudió en Yale, y recibió su doctorado en la universidad Brown, en 1940. Se ha destacado como profesor en las universidades de Princeton, Berkeley, y Florida State. Ha publicado artículos y libros relacionados con

• Teoría Del Aprendizaje -Gagné

  GracielaggrsLa teoría del aprendizaje de Gagné INTRODUCCION Robert Gagné, Psicólogo norteamericano, nació en el año 1916, estudió en Yale, y recibió su doctorado en la universidad Brown, en 1940. Se ha destacado como profesor en las universidades de Princeton, Berkeley, y Florida State. Ha publicado artículos y libros relacionados con

• TEORIA DEL APRENDIZAJE COGNITIVISMO PSICOLOGIA

  Franklin TakitoTEORIA DEL APRENDIZAJE COGNITIVISMO PSICOLOGIA AA CORPORACION UNIVERSITARIA ANTONIO JOSE DE SUCRE SINCELEJO- SUCRE 2019 COGNITIVISMO Al analizar las principales teorías del aprendizaje estoy de acuerdo con el cognitivismo ya que hacemos referencia al acto de conocimiento que se obtiene por la capacidad de pensar, comprender, organizar y dar un

• Teoria Del Aprendizaje Cognoscitivo

  neng¿Qué es la teoría del aprendizaje cognoscitivo? La psicología del campo cognoscitivo del aprendizaje se formulo tratando de establecer principios científicos del aprendizaje muy aplicable a las situaciones en las aulas. Una teoría del campo cognoscitivo del aprendizaje describe como una persona llega a comprenderse a sí misma y el

• TEORIA DEL APRENDIZAJE CONCEPTUAL Y POR DESCUBRIMIENTO SEGÚN J.S. BRUNER:

  javierfranciscoTEORIA DEL APRENDIZAJE CONCEPTUAL Y POR DESCUBRIMIENTO SEGÚN J.S. BRUNER: Aspecto fundamentales de este enfoque teórico del aprendizaje: La posición de Bruner frente a la psicología y a la educación; el desarrollo cognoscitivo según Bruner: A*-* POSICIÓN DE BRUNER FRENTE A LA PSICOLOGÍA Y A LA EDUCACIÓN: La principal preocupación

• TEORIA DEL APRENDIZAJE DE ALBERTO BANDURA

  janneyaTEORIA DEL APRENDIZAJE DE ALBERTO BANDURA El conductismo, con su centralismo sobre los métodos experimentales, se focaliza sobre variables que pueden observarse, medirse, manipular y rechaza todo aquello que sea subjetivo, interno y no disponible; Bandura consideró que esto era un poquito simple para el fenómeno que observaba (agresión en

• Teoria Del Aprendizaje De Bobert Gagne

  teresaherreraTEORÍAS DEL APRENDIZAJE DE ROBERT GAGNE Esta teoría es notable por su característica ecléctica, se encuentra organizada y ha sido considerada como única teoría verdaderamente sistemática. En ella se encuentra una verdadera unión importante de conceptos y variables conductistas y cognoscitivistas, se advierte conceptos de la posición evolutiva de Piaget

• Teoria Del Aprendizajé De Ganné

  MeryessLa teoría del aprendizaje de Gagné INTRODUCCION Robert Gagné, Psicólogo norteamericano, nació en el año 1916, estudió en Yale, y recibió su doctorado en la universidad Brown, en 1940. Se ha destacado como profesor en las universidades de Princeton, Berkeley, y Florida State. Ha publicado artículos y libros relacionados con

• TEORÍA DEL APRENDIZAJE DE JEAN PIAGET

  KarenconejitaDefinida también como "Teoría del Desarrollo: por la relación que existe "entre el desarrollo psicológico y el proceso de aprendizaje; éste desarrollo empieza desde que el niño nace y evoluciona hacia la madurez; pero los pasos y el ambiente difieren en cada niño aunque sus etapas son bastante similares. Alude

• Teoría del aprendizaje de Jean Piaget (constructivista)

  Ayelen1399Resumen: Psicología del desarrollo y el aprendizaje II Teoría del aprendizaje de Jean Piaget (constructivista) Biólogo suizo, también pedagogo y psicólogo. Es el padre del constructivismo. Se ocupa de ver y desarrollar como los niños construían el pensamiento o el aprendizaje, x eso de él se desprende la teoría constructivista,

• Teoria Del Aprendizaje De Robert Gagne

  albertofosorioLa teoría del aprendizaje de Gagné INTRODUCCION Robert Gagné, Psicólogo norteamericano, nació en el año 1916, estudió en Yale, y recibió su doctorado en la universidad Brown, en 1940. Se ha destacado como profesor en las universidades de Princeton, Berkeley, y Florida State. Ha publicado artículos y libros relacionados con

• TEORÍA DEL APRENDIZAJE DE ROBERT GAGNÉ EN LA ENSEÑANZA VIRTUAL

  jersinho13TEORÍA DEL APRENDIZAJE DE ROBERT GAGNÉ EN LA ENSEÑANZA VIRTUAL Caceres Huaroc Medalit taurielcaceres@gmail.com Cairo Mercado Jersinho jersrapsus@gmail.com RESUMEN En el siguiente estudio se analiza la teoría del aprendizaje de Robert Gagné y su efectividad en la enseñanza virtual. Una mezcla de conductismo y cognitivismo. Mediante instrucciones de desarrollo en

• Teoría Del Aprendizaje De Robert R. Sears

  fannyatika• Organiza la teoría del aprendizaje sobre la base de la teoría psicoanalítica. • Sears centra la atención en aquellos aspectos de la conducta; la conducta activa puede ser evaluada bajo dos perspectivas: 1) Poniendo énfasis en la secuencia de hechos de un continuo de acción (causas y efectos de

• Teoria Del Aprendizaje Maslow

  annylutoledoTeorías del aprendizaje: Enfoque Humanista – Teoría de las necesidades de Maslow Los enfoques humanistas de la motivación, al igual que las teorías cognitivas se centran en la motivación intrínseca de los estudiantes. Toman en consideración las características afectivas importantes de las personas (como se sienten respecto así mismas y

• TEORIA DEL APRENDIZAJE POR ASOCIACIACION

  RogeliotnContenido INTRODUCCIÓN 2 TEORIA DEL CONDICIONAMIENTO CLASICO 3 TEORIA SISTEMICA DE LA CONDUCTA 3 TEORIA DEL APRENDIZAJE POR ASOCIACIACION 3 ESTUDIO 3 DESCRIPCION 3 EXPERIMENTO 3 ETAPAS 4 TEORIAS 7 TEORIA DEL CONDICIONAMIENTO OPERANTE 13 TEORIA COGNOSITIVO – ORGANIZACIONALES 13 MODELO PSICOGENETICO DE APRENDIZAJE 13 ESTUDIO 13 DESCRIPCION 13 ETAPAS

• Teoría del Aprendizaje por asociación

  nidiaannahiTeoría del Aprendizaje por asociación El aprendizaje por asociación está basado en la tradicional manera de concebir a la educación, las distintas respuestas se basan en un sistema de estímulos, en donde ante determinadas acciones se esperan premios o castigos. Esto último con énfasis en los contenidos actitudinales y la

• Teoría del aprendizaje por descubrimiento

  alderete1.Teoría del aprendizaje por descubrimiento 2.Teoría instruccional ecléctica 3.Teoría sistémica de la instrucción 4.Teoría del aprendizaje significativo Las teorías de la instrucción, instruccionales o de la enseñanza, constituyen el complemento de las necesidades de explicación o fundamentación científica del proceso de enseñanza-aprendizaje. Ya en las secciones anteriores abordé el contexto

• Teoría del aprendizaje por descubrimiento.

  urielzoerTeoría del aprendizaje por descubrimiento. Esta teoría fue concebida por el ya citado Jerome S. Bruner, y el espíritu de ella es la de propiciar la participación activa del alumno durante el proceso de enseñanza-aprendizaje la cual considera que un aprendizaje efectivo depende del problema real que se presente el

• Teoria del aprendizaje segun jerome bruner

  Luiggi VigoTeoría del aprendizaje por descubrimiento por Jerome Bruner Fases del aprendizaje Enactivo (0 - 1 año) El primer tipo de memoria. Este modo se utiliza dentro del primer año de vida (correspondiente a la etapa sensoriomotora de Piaget). El pensamiento se basa enteramente en acciones físicas, y los bebés aprenden

• Teoria Del Aprendizaje Segun Vygosky

  Lev Vygotsky ¿Considera usted, que el ambiente en el que se está inmerso influye en su desarrollo? Vygotsky nació en el año de 1896 en Rusia, Fue el creador de la teoría sociocultural quien consideraba que el medio social es crucial para el aprendizaje, pensaba que lo produce la integración

• Teoria Del Aprendizaje Significativo

  elizabethleonTeoría del aprendizaje significativo de David Ausubel El presente Documento pretende ser una contribución a la Cultura Pedagógica, en estos momentos en que el Sistema Educativo Peruano enfrenta cambios estructurales se hace necesario que los Docentes seamos poseedores de conocimientos que nos permitan desenvolvernos al tono de los cambios dentro

• Teoría del aprendizaje significativo

  aleanderTeoría del aprendizaje significativo: Ocurre cuando una nueva información se conecta con un concepto relevante subsunsor Pre-existente en la estructura cognitiva, esto implica q, las nuevas ideas, conceptos y proposiciones pueden ser aprendidos significativamente en la medida en q otras ideas, conceptos o proposiciones relevantes estén adecuadamente claras y disponibles

• Teoria Del Aprendizaje Significativo Ausubel

  juliamoraTeoría del Aprendizaje Significativo David Ausubel Biografía Nació en Brooklyn, New York el 25 de octubre de 1918. Fue hijo de una familia judía emigrante de Europa Central. Estudió Psicología en la Universidad de Pensilvania y Medicina en la Universidad de Middlesex. Fue cirujano asistente y psiquiatra del Servicio Público