Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

• Cantos y juegos

  aamyadjmabalpopópppppppppppppCantos y juegos En las actividades de cantos y juegos se integran elementos como el cuerpo, el movimiento, el tiempo, el espacio, el ritmo, la voz, las sensopercepciones, que propician la forma de expresión y manifestación de las vivencias y permiten al niño a través de estas actividades enriquecer el

• Caos De Psicologia

  lobhitoCaso de Estudio Marco Teórico En esta investigación consideraremos un caso en particular del cual hablaremos y desarrollaremos una determinada investigación de acuerdo a la vida del sujeto. Nuestro caso de estudio se basa en la investigación de un sujeto llamado en esta ocasión para no afectar su imagen y

• Caos Y Crisis

  N.J171. Concepto de crisis y caos Crisis: es un cambio brusco o una modificación importante en el desarrollo de algún suceso, y ésta puede ser tanto física como simbólica. Crisis también es una situación complicada o de escasez. Una persona puede enfrentarse a diversas clases de crisis; una de las

• Caos Y Desarrollo De Actitudes

  maydenromCaos y desarrollo de actitudes Las actitudes de comportamiento continúan en desarrollo por medio de este proceso, las malas experiencias causan el refuerzo negativo, reduciendo las posibilidades de que sean intentadas en el futuro. Cada experiencia positiva en realidad provoca cambios químicos y eléctricos en su cerebro, los cuales aumentan

• Cap 1 y 2 de Calidad del aprendizaje universitario de John Biggs

  Eliseo Mendoza OrtizJohn Biggs Calidad del Aprendizaje Universitario Introducción. Lo que hace el estudiante es, en realidad, más importante que lo que hace el profesor. Pero lo que hacen los estudiantes depende de lo que el profesor quiere que hagan y de la ayuda que les proporcione para ello. Cap 1. Cambiar

• CAP 1. Terapia cognitiva

  Abraham MoralesCAP 1. Terapia cognitiva. * +depresión, ans. Generalizada, trast. Pánico, fobia social * Beck→ desarrollo →Tx para depresión →resolver prob. Actuales y modificar pensamiento y conducta disfuncional. * Teoría unificada a person. Y psicopato con comprobaciones empíricas Ahora. * Todo el mundo, metiendo otros trast. Como TOC, estrés post-traumático, trast

• CAP 2 Dos modalidades de pensamiento por Jerome Bruner

  MADO0198DOS MODALIDADES DE PENSAMIENTO Hay dos modalidades de funcionamiento cognitivo. Cada uno brinda modos característicos de ordenar la experiencia, de construir la realidad. * Son complementarios * Tienen principios fundamentales propios y sus propios criterios de corrección * Difieren en sus procedimientos de verificación. Modalidad pragmática Se caracterizan por *

• Cap 2 Moreno

  kguajardoalarconResumen Capitulo 2 Taxonomía del rasgo ideográfico o morfogénico Las perspectivas más habituales es considerar que todos tenemos los mismos rasgos (enfoque nomotético), aun que en medida diferente. Allport(1937, 1984) sin embargo, considera que al menos se debían distinguir entre los rasgos comunes y los rasgos individuales, ideográficos, propios y

• Cap 2 Resumen Papalia

  sevbaperspectivas teóricas. Esas perspectivas influyen en las preguntas que los investigadores plantean, los métodos que emplean y las formas en las que interpretan los datos. Para evaluar e interpretar la investigación es importante reconocer la perspectiva teórica en la que se basa. Cinco perspectivas principales 1. Psicoanalítica: Que se concentra

• Cap 3 Psicologia de la educacion

  itzcoatlgarsasBANCO DE LA EXPERIENCIA María Eugenia Polo González Universidad Pontificia de Salamanca, España mepologo@upsa.es Redalyc: http://www.redalyc.org/articulo.oa? id=349861666003 ANTECEDENTES DE LA TEMÁTICA A TRATAR El Banco de la Experiencia tiene como precedentes otros dos proyectos de innovación educativa realizados con alumnos de 4º de Educación Social y del Programa Interuniversitario de

• Cap 3 Psicomotricidad En Preescolar

  DANIWISAPORTACIONES DE A. LAPIERRE La Educación Psicomotriz vivenciada según este autor se podría definir bajo tres parámetros: el juego, el cuerpo y la relación corporal. El contenido de la práctica psicomotriz se basa en el juego libre, permisivo, en una actividad espontánea que se desarrolla y organiza progresivamente a partir

• Cap 5: Persona, Procesos Mentales Y Sociedad

  FifaCap 5: Persona, procesos mentales y sociedad Las ciencias y las personas son el resultado de evoluciones sociohistóricas, en las cuales hasta los saltos incidentales tienen antecedentes específicos. Esto también se aplica a la psicología que, como ciencia, no hay estado excluida de complejos procesos sociales y del devenir histórico,

• Cap 6 Sampier

  denka98Capitulo 6: Formulación de Hipótesis. ¿Qué son las hipótesis? Son las guías para una investigación o estudio. Indican lo que tratamos de probar y se definen como explicaciones tentativas del fenómeno explicado. La hipótesis son el centro, la médula o el eje del método deductivo cuantitativo. ¿En toda investigación cuantitativa

• Cap 6 Seleccion De Personal

  Vale1986HilSELECCIÓN DE PERSONAL Capitulo N° 6 La Selección de personal es parte importante del proceso de provisión de personal en una organización, este, es posterior a la fase de reclutamiento de personal. El reclutamiento y la selección de personal son dos fases de un mismo proceso: consecución de recursos humanos

• CAP 7 E INTRODUCCION OJO ILUSTRADO

  DanisfiitINTRODUCCION: Trata el libro de la percepción de las cualidades y de cada valor que cada uno le asigna , que también el cómo cada uno ve estas diferentes cualidades es solo una parte del contenido que puedes sacar de cada una de las investigaciones cualitativas. Habla sobre las aulas,

• Cap 7 Sapieri

  Elibarra.sepulveCAPÍTULO 7 CONCEPCIÓN O ELECCIÓN DEL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN ¿QUÉ ES UN DISEÑO DE INVESTIGACIÓN? Una vez que se precisó el planteamiento del problema, se definió el alcance inicial de la investigación y se formularon las hipótesis, el investigador debe visualizar la manera práctica y concreta de responder a las

• Cap 8 Papalia

  VaalentinaaaEn el capitulo 8 que habla sobre el desarrollo psicosocial en la infancia temprana comienza mencionando el auto-concepto el cual es la imagen total de nuestros rangos y capacidades los cuales obtienen una transición la cual ocurre entre los 5 a 7 años donde un análisis neopiagetano sostiene que esta

• Cap 8 Robbinas

  abollllllanasCapitulo 8 administración estratégica Administración estratégica: decisiones y acciones administrativas que determinan el desempeño a largo plazo de la organización. Comprende todas las funciones administrativas básicas  Su importancia radica en que puede marcar la diferencia en el desempeño de la organización. Las organizaciones que recurren a la adm. Estratégica

• Cap 9 Resumido, Metodología De La Investigación

  CecimiCAPITULO 9 RECOLECCION DE DATOS CUANTITATIVOS Recolectar datos implica elaborar un plan detallado de procedimientos que nos conduzcan a reunir datos con un propósito específico, determinando: a) Las fuentes de los datos (personas, documentos, bases de datos, etc.) b) Localización de las fuentes (muestra seleccionada) c) Método de recolección de

• CAP IV Isabel díaz Portillo

  PakokmCAP IV. MANEJO TÉCNICO DE ACTITUDES RESISTENCIALES. (I. Díaz Portillo) -Greenson (1967) menciona que la resistencia significa oposición, conjunto de fuerzas que obstruyen los procedimientos y procesos del análisis, complican la asociación libre, obstaculizan los intentos de recordar del paciente y de lograr el insight, que operan contra su yo

• Cap V Bas Psic Del COm

  cheese95CAPITULO V Influencia ,Conformidad y Obediencia . Las paradijas del individuo social Introduccion: El tema de la influencia es precisamente uno de estos temas,en el cual las explicaciones posibles ocilan entre una explicacion psicologista,pensar la influencia como una interaccion entre personascon caracteristicas especiales de personalidad y una explicacion social .la

• CAP-ADU Politécnico Femenino Nuestra Señora de las Mercedes

  AndreaA16TEST CAPA-ADU (Cuestionario de adaptación para adultos) Datos del evaluador Nombre: Andrea Polanco Fernández Estudiante de psicología en la universidad OyM Antecedentes educativos Politécnico Femenino Nuestra Señora de las Mercedes Universidad dominicana oym Antecedentes clínicos No padece de ninguna enfermedad Antecedentes laborables Casa del Aroma Cigar Shop Asistente de Médico

• CAP. 25 GRUPOS MINORITARIOS: SU COMPORTAMIENTO Y SU INFLUENCIA

  Choi Kyle BiersackKheylla Vanessa Morales Reducindo http://www.academica.mx/sites/default/files/universidad_americana_acapulco.jpg?1318009663 Grupo: 3010 Facultad de Psicología CAP. 25 GRUPOS MINORITARIOS: SU COMPORTAMIENTO Y SU INFLUENCIA. Este capítulo muestra cómo se pueden convertir en fuente de influencia las personas que carecen de poder así como también se mostrara la influencia ejercida por un grupo mayoritario y se

• Cap. 3-4 Historia de la Psicología

  Juliana MartinezINTRODUCCIÓN Con un conocimiento primordial de la embriología ayuda a comprender de la mejor forma las complicadas interrelaciones de los distintos componentes del SNC. La embriología es la ciencia que estudia todos los cambios que ocurren para la formación de un nuevo ser, desde la fertilización hasta el nacimiento, con

• Cap. 7 necesidades sociales

  Karina IbethCapítulo 7: Necesidades Sociales Los impulsos de asertividad y las preocupaciones acerca del status y la reputación surgen a partir de pensamientos relacionados con el poder. Por lo general, cuando la mente divaga, nuestras necesidades encuentran la manera de colarse al consciente y afectan nuestros pensamientos, emociones y deseos. Los

• Capaciades Sobresalientes

  cartu23CAPACIDADES SOBRESALIENTES *Conocido también como habilidades excepcionales *Son niños que demuestran un alto nivel de desempeño en habilidades o aptitudes siguientes, pueden ser solas o acompañadas: Habilidad comunicativa, pensamiento creativo-productivo, habilidad de liderazgo, aptitud para las artes visuales y de ejercicio, habilidad psicomotora. (Oficina de educación de los Estados Unidos

• Capacidad

  MayRose947Capacidad de las áreas cerebrales o de grupos neuronales de responder y funcional y neurológicamente en suplir las deficiencias funcionales correspondientes a una lesión cerebral. Realiza reorganización sináptica y la posibilidad de crecimiento de nuevas sinapsis a partir de una o varias neuronas dañadas. Expresa la capacidad adaptativa del sistema

• CAPACIDAD

  siniedila capacidad se refiere a los recursos y actitudes que tiene un individuo, entidad o institución para desempeñar una determinada tarea o cometido. En contextos más concretos se habla de: Capacidad analítica: es una función matemática o geométrica. Capacidad calorífica: también llamada capacidad termal, es la capacidad de la materia

• Capacidad adecuada para trabajos operativos del área administrativa o ventas; e inclusive adecuado para el nivel de supervisión de áreas de operaciones con procedimientos bien establecidos.

  BAGMAUEVALUACIÓN PSICOMÉTRICA Datos Generales Nombre Sexo Edad Test Terman Inteligencia CI: 103 Capacidad adecuada para trabajos operativos del área administrativa o ventas; e inclusive adecuado para el nivel de supervisión de áreas de operaciones con procedimientos bien establecidos. Habilidad Interpretación Puntaje I Información Información que ha abstraído el sujeto del

• Capacidad Continua

  yanis231) Determinar las necesidades por las cuales es útil la capacitación. 2) Conocer las condiciones necesarias para que se lleve a cabo la capacitación. 3) Alcanzar la relación y equilibrio entre la respuesta del individuo frente a la capacitación teniendo en cuenta sus aptitudes. 4) Distinguir los diferentes contenidos que

• Capacidad Creativa

  preston32Capacidad creativa El pensamiento siempre ha sido motivo de gran interés, por ser el aspecto que más nos diferencia y nos pone en un nivel diferente al de otros seres vivos. Es uno de los aspectos más complejos, misteriosos y fascinantes del comportamiento humano. La creatividad se define como un

• Capacidad de adaptación en jóvenes de nuevo ingreso universitarios

  Angel Saraibaportadaalumnos-01.jpg Nombre del estudiante: * Aja Arteaga Celia Ailet * Hernández Grappa Luis * Martínez Rodríguez Zoila Karylú * Ocejo Valle Ana Carmina * Ortiz Aguilar Natalia * Saraiba Badillo Ángel Vianey Nombre del trabajo: Capacidad de adaptación a un grupo social Fecha de entrega: 9 de diciembre de 2015

• CAPACIDAD DE APRENDER

  nach.6647CAPACIDAD DE APRENDER Materia: Estrategias de Aprendizaje Fecha: 12 de marzo, 2013 Objetivo Conocer y reconocer nuestras capacidades y aplicarlas en la vida laboral. Descubrir formas de aprendizaje, capacidades y habilidades de las personas para la obtención de resultados óptimos. Diversidad del aprendizaje en los adultos Andragogia: Ciencia que se

• Capacidad de aprendizaje

  kevinvlfadfdfsdfdfsdfzxcva SOGU CONSTRUCTORA Y CONSULTORA, dedicada al rubro de construcción requiere los servicios de un estudiante y/o bachiller de la carrera de ADMINISTRACION Y/O CONTABILIDAD para realizar trabajos de prácticas en el area de ADMINISTRACION Y LOGISTICA Fecha: 8 de septiembre de 2014 Localidad: El Tambo - Huancayo Departamento: Junín

• Capacidad De Aprendizaje

  dodero8Introducción: El conocimiento humano es vasto y difícilmente podemos imaginarnos lo mucho que aún podemos llegar a avanzar social y científicamente, si bien es cierto hablando de ciencia y sociedad, que lo que en su momento histórico se creía como único y verdadero, incluso una ley, con el paso de

• Capacidad De Atencion

  lausscrCAPACIDAD DE ATENCIÓN CON DETERMINANTES INTERNOS Y EXTERNOS UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA Resumen: En esta práctica se utilizó un método por grupos, utilizando 3 grupos de 20 participantes cada uno, al primer grupo se le dio una grabación matemática con bajo volumen unos 10

• Capacidad de Concentración

  Ariel1753UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA Nombre: GARRIDO QUINDE ARIEL EDU Materia: Metodología de investigación Fecha: 12/07/2021 JUSTIFICACION Durante clases, cuando estoy leyendo, estudiando, he notado como la baja/nula capacidad de concentración es un mal que asecha a mi vida estudiantil. Cuando leo algo me es muy fácil distraerme con el Entorno, por

• Capacidad De Escucha

  ivanova14Alumno: Ivanova Andrea Pérez Madrid N° 24 Nombre de la Asignatura: Taller de Comunicación Actividad 2 Comunicación y Relaciones Humanas La comunicación como podemos ver es un proceso de transferencia de información de una persona a otra. La comunicación interpersonal es la relación entre dos o más personas comparten su

• Capacidad de introspección

  pepeluis1234Capacidad de introspección. Es la habilidad que tenemos los seres humanos de conocer nuestros estados mentales, nuestras emociones y sensaciones. Es un mecanismo previo para poder progresar y crecer en el mundo. Es considerada como un arte de preguntarse a sí mismo y darse una respuesta honesta. Preguntarse a unoPRACTICA

• Capacidad De Juzgar

  estefaniapinegarENSAYO 2 La intención de este tema es que para el final de un plazo fijo, la crisis que se pueda estar presentando en el ser humano moderno, pueda tener una salida al problema actual del pensamiento que se tiene. Las personas en muchas ocasiones buscan adentrarse en el cielo

• CAPACIDAD DE LIDERAZGO

  Leydi Geraldine Asqui AracCAPACIDAD DE LIDERAZGO Se denomina liderazgo a la persona que influye y ejerce en la manera de pensar o actuar de los demás individuos, motivando a los demás a trabajar y poder lograr objetivos específicos de manera satisfactoria y eficiente. A esta persona el cual ejerce el liderazgo se la

• CAPACIDAD DE MEMORIA RETENTIVA

  hunayCAPACIDAD DE MEMORIA RETENTIVA La memoria es un almacén y administrador de recuerdos que puede demostrar una velocidad sorprendente, pero a veces nos deja en blanco en las situaciones más triviales, como recordar el lugar donde se dejaron las llaves o el nombre de una persona cercana. Unos hábitos saludables

• Capacidad de pensamiento crítico

  pabdc30¿Cuáles son los principios, procesos y acciones que más te llamaron la atención y por qué? R= Capacidad de pensamiento crítico, porque me ayudara a ser crítico en todo lo que esté pasando a mi alrededor y saber cómo afrontarlo. Habilidad para regular tiempos y estrategias, me llamo la atención

• Capacidad de recuerdo en los sujetos al realizar dos tareas simultáneas.

  elferuzCapacidad de recuerdo en los sujetos al realizar dos tareas simultáneas. RESUMEN En el presente trabajo se lleva a cabo un experimento paradigmático de atención dividida en el que hemos sometido a una muestra de 181 sujetos a la realización de dos tareas simultáneas. Dichos sujetos eran divididos en tres

• Capacidad De Representacion

  A lo largo de los casi dos años transcurridos desde su nacimiento, que constituyen el período sensorio-motor, el niño ha realizado enormes progresos en su conocimiento del mundo y ha ido adquiriendo capacidades que le permiten actuar e interaccionar con las cosas y las personas, y que constituyen lo que

• Capacidad De Representación Humana Y Sus Posibilidades Y El Adiestramiento Animal.

  diamondkiwyCapacidad de representación humana y sus posibilidades y el adiestramiento animal. Desde el nacimiento y a través de las diferentes etapas o estadios, los seres humanos, vamos adquiriendo la capacidad de construir representaciones concretas de la realidad y esto nos permite actuar sobre ellas y prever el futuro. El uso

• Capacidad De síntesis

  LA CAPACIDAD DE SÍNTESIS Y EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL ADOLESCENTE DE SECUNDARIA Cota Leal Rosalía Echavarría Burgos Othón Eduardo Quevedo Gómez María Antonieta Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Sinaloa, Modalidad semiescolarizada, Cuarto semestre grupo I, Culiacán, Sinaloa, abril, 2012. Resumen: El dominio de

• CAPACIDAD EMPÁTICA

  viryblueUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL CAMPUS COATZACOALCOS VIRIDIANA DE LA CRUZ REYES 4° E HISTORIA REGIONAL, FORMACIÓN DOCENTE Y EDUCACIÓN BASICA EN.. 16 DE FEBRERODEL 2013 INVESTIGACIONES QUE SE HAN REALIZADO EN LA COMUNIDAD DEL MEDIO RURAL. EL CEDRAL, AGUA DULCE, VER Es posible que conozcamos y trabajemos en una comunidad donde

• Capacidad Intelectual

  luvergLA CAPACIDAD INTELECTUAL La inteligencia es influida: a) por factores genéticos; b) factores internos como la motivación y c) factores como el grado de estimulación ambiental, cultural y social. NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA Se trata de una abstracción que no posee existencia real separada de las operaciones que la constituyen,

• CAPACIDAD INTELECTUAL

  BrianLA CAPACIDAD INTELECTUAL DEL SER HUMANO: La Inteligencia: Definición: La palabra inteligencia proviene del latín, intelligere, que significa “saber escoger”, por lo que, etimológicamente, inteligente es quien sabe leer o escoger. La inteligencia es la capacidad que tiene el cerebro humano para procesar la información que recibe del exterior, y

• Capacidad Intelectual De Los Niños

  JoseCarlos777Capacidad intelectual de los niños Perceptivo Cuando el niño nace tiene una capacidad perceptiva general o abstracta que ira haciéndose más eficaz a medida que crezca y tenga experiencia significativa así el recién nacido solo está capacitado para reaccionar al sonido y a medida que va evolucionando familiarizándose con los

• Capacidad Operativa

  TESIS «ESCRIBIENDO ABRIMOS EL PENSAMIENTO, CULTIVAMOS LAS IDEAS Y DESARROLLAMOS MÚLTIPLES CAPACIDADES HUMANAS Y MENTALES». En la siguiente composición escrita pretendemos reflexionar sobre algunos aspectos que consideramos interesantes en lo que hace referencia a la utilidad, importancia y desarrollo de las estrategias dentro de las organizaciones, las cuales fomentan y

• Capacidad para actos de comercio.

  karlarosmaryrt.8.- Capacidad para actos de comercio Las personas que por las leyes comunes no tienen capacidad para contratar, tampoco la tienen para ejecutar actos de comercio, salvo las modificaciones que establecen los artículos siguientes. ANÁLISIS Los ciudadanos y las ciudadanas somos quienes debemos darnos cuenta si somos capaces o no

• Capacidad para coordinar un movimiento con un fin determinado

  kvivianita6. PRAXIA : capacidad para coordinar un movimiento con un fin determinado. - Facultad de cumplir, más o menos automáticamente, ciertos movimientos habituales adaptados a un fin determinado. - Estos actos de movimiento pueden ser transitivos, intransitivos o imitativos: -Transitivos: los transitivos son aquellos que se ejecutan por medio, o

• CAPACIDAD PREDICTIVA DE LOS TEST PSICOMETRICOS

  Jaklin ArciaREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P.P PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA NUCLEO: CREATEC CARACAS CATEDRA: Instrumentos de Evaluación ¨Psicológica II VIII. Trimestre CAPACIDAD PREDICTIVA DE LOS TEST PSICOMETRICOS (91) PROFESORA: Mayda Vilches ALUMNA: Arcia Jaklin C.I. 14.533.160 Caracas, Octubre de 2020 CONTENIDO INTRODUCCION 2 CAPACIDAD PREDICTIVA

• CAPACIDAD PSICOFÍSICA

  haendoceDÉCIMO CURSO DE ESCALONAMIENTO PARA OFICIALES Y SUBOFICIALES AL CUERPO LOGÍSTICO CON ESPECIALIDAD EN TALENTO HUMANO ALUMNO: SARGENTO SEGUNDO DE I.M DOMENECH CERVANTES HAROLD ACTIVIDAD: CAPACIDAD PSICOFÍSICA 2020 Para entender y poder llevar a cabo un análisis concienzudo de los diferentes procesos en las Fuerzas Militares de Colombia, con respecto

• Capacidad que tiene la persona frente aspectos como color, línea, forma, figura, espacio y las relaciones entre ellos. (Gardner)

  Nathalialjg1996Universidad del Istmo Nathalia Jiménez Facultad de Educación Memoria e Inteligencia 20161634 Lcda. Margarita Bonduel Mis Inteligencias 1. Inteligencia espacial: * Puntaje: 4 * Capacidad que tiene la persona frente aspectos como color, línea, forma, figura, espacio y las relaciones entre ellos. (Gardner) * Estoy de acuerdo con mi puntaje

• Capacidad Resiliente En Los Hombres Y Las Mujeres De Ciudad Juárez.

  maicoo7El fenómeno de la violencia en el área de la franja fronteriza entre Ciudad Juárez Chihuahua, México y El Paso Texas, Estados Unidos, es una situación que ha causado gran impacto a nivel nacional e internacional debido a que aproximadamente desde el año 2008 el gobierno federal mexicano emprendió una

• CAPACIDAD, LEGITIMACION Y PERSONALIDAD EN EL JUICIO DE AMPARO

  manuelruiz2014CAPACIDAD, LEGITIMACION Y PERSONALIDAD EN EL JUICIO DE AMPARO Nociones Generales Sobre Capacidad, Legitimación y Personalidad. I. CAPACIDAD DE GOCE Y DE EJERCICIO La capacidad de goce es la facultad de ser titular de derechos y de obligaciones, capacidad que tiene todo sujeto de Derecho (art. 22, Código Civil Federal).

• Capacidades

  ce97UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONAMA DE NICARAGUA FACULTAD DE CIENCIAS MÁDICAS-CARRERA DE PSICOLOGIA Guía de trabajo UNIDAD: VI LAS CAPACIDADES I-Introducción: Cuando una persona debe cuadrar sus gastos mensuales con sus maltrechos ingresos tendrá que hacer uso de su capacidad numérica; cuando hay que encajar más maletas de las deseables en un

• Capacidades

  clauchitaQUÉ ES UN CAPACIDAD? Se denomina capacidad al conjunto de recursos y aptitudes que tiene un individuo para desempeñar una determinada tarea. En este sentido, esta noción se vincula con la de educación, siendo esta última un proceso de incorporación de nuevas herramientas para desenvolverse en el mundo. El término

• Capacidades

  amylupitaATENCIÓN La atención selectiva: Se da cuando, en un momento determinado, nuestro interés se centra en un aspecto único y limitado de todo lo que somos capaces de percibir. Desde hace mucho tiempo el profesorado, ha depositado en la atención el punto clave para conseguir el aprendizaje de los alumnos.

• Capacidades

  JimyPrietoCapacidades. Se denomina capacidad al conjunto de recursos y aptitudes que tiene un individuo para desempeñar una determinada tarea. En este sentido, esta noción se vincula con la de educación, siendo esta última un proceso de incorporación de nuevas herramientas para desenvolverse en el mundo. El término capacidad también puede

• Capacidades Aprendidas Del Aprendizaje

  merenayesCAPACIDADES APRENDIDAS 1. La información verbal es el instrumento esencial con que contamos para transmitir el conocimiento acumulado a generaciones venideras. La información verbal tiene gran importancia por varias razones: - Porque supone un requisito previo para realizar otros aprendizajes. - Porque tiene una gran trascendencia práctica en la vida

• CAPACIDADES BASICAS DE LA EDU FISICA

  suraremiCONTENIDOS DE EDUCACIÓN FÍSICA DE BASE 1. “Capacidad” se refiere a la “potencialidad” de desarrollo del niño/a. “Cualidad” implica un valor más elevado de rendimiento (dirigido al adulto). La capacidad se centra en el proceso y cualidad al fin. Capacidades perceptivo – motrices. Para lograr un óptimo desarrollo del proceso

• Capacidades cognititvas del niño desde el nacimiento hasta etapa preescolar

  CeBeMoCapacidades que adquieren y desarrollan los niños desde el nacimiento hasta la etapa preescolar “Cuando fui de paseo al parque con dos de mis primas, ambas de la misma edad (cinco años), me percaté de que ambas realizan las mismas actividades pero de forma distinta, es decir, que cuando estaban

• CAPACIDADES COGNITIVAS

  XAYLECapacidades cognitivas 1. LA PERCEPCIÓN: Proceso en el que se transforman los estímulos físicos en información psicológica; proceso mental por el que los estímulos sensoriales pasan a la conciencia. Es reconocer objetos, personas, decir si las cosas son iguales o diferentes, etc. 2. LA ATENCIÓN: es la cantidad de esfuerzo

• Capacidades Cognitivas

  tyaraCAPACIDADES COGNITIVAS Las personas poseen capacidades o habilidades mentales que les permiten razonar y resolver problemas, actuar de forma racional para conseguir objetivos; ver cosas, reconocerlas y dotar de significado a lo que vemos; formamos imágenes mentales de las cosas; hablar, comprender el lenguaje y comunicarnos; inventar cosas nuevas, diseñar

• Capacidades Cognitivas

  emperatrizz4.- De manera GRUPAL, elaborar un listado en el que describan las capacidades cognitivas que pueden desarrollar los niños en edad preescolar - Pensamiento: Formulan su pensamiento a través de la experiencias vividas y en relación a su contexto. -Memoria a corto plazo y operativa: Porque permite almacenar información acerca

• Capacidades Cognitivas

  sonrisamagicaINTRODUCCION. Un rasgo del perfil de egreso, es el desarrollo de las competencias didácticas para realizar un trabajo educativo eficaz, centrado en propósitos precisos y en el conocimiento de los niños, de sus capacidades y del potencial que tienen para aprender. En el Taller de Diseño de Actividades Didácticas I

• Capacidades Cognocitivas

  1003372438mbre de 2011 Desarrollo de las capacidades cognitivas, afectivas y sociales Desarrollo de las capacidades cognitivas, afectivas y sociales Las actividades de enseñanza-aprendizaje han de orientarse también al desarrollo de capacidades y a la adquisición del aprendizaje significativo. Potenciando y mejorando las funciones cognitivas se garantiza el desarrollo de capacidades

• Capacidades De Los Alumnos

  KaloveserA c t i v i d a d e s En la materia de Desarrollo de los Adolescentes IV, se pidió aplicar unas actividades para ver la agilidad, habilidad, capacidad o destreza que tienen los alumnos para realizarla. Se llevo a cabo un rompecabezas de 60 pizas y una

• Capacidades De Los Niños Super Dotados

  tefii1506aracterísticas de los niños y niñas con alta capacidad Para remediar la definición inicial y para conocer mejor las características de las personas con alta capacidad, lo óptimo es recoger un listado de conductas observables, a través de las cuales esa capacidad se pone de manifiesto. En tal sentido, les

• Capacidades de Representación

  Alice CuevasEjemplos sobre los tipos de representantes Para la comprensión del tema La capacidad de representación como capacidad de creación de significantes, realiza lo siguiente: a) Lee atentamente el artículo de Juan Delval, “La capacidad de representación”, p. 225-261. b) Después identifica en qué consiste, según Juan Delval, la capacidad de

• CAPACIDADES EN LOS NIÑOS

  mariavospinaCOMPORTAMIENTOS A ENSEÑAR COMPORTAMIENTOS NO PERMITIDOS El amor y respeto propio: Es primordial que los niños aprendan que deben amarse y respetarse sin importar las opiniones de los demás (estas flaco, estas gordo, que bajito, eres feo, no lo vas a lograr, etc.) puesto que no debemos de cumplir un