PLANEACION DE TECNOLOGIA II

PLANEACIÓN DE TECNOLOGIA II

Nombre: Grado: No. De Alumnos:

Bloque IV : PLANEACIÓN Y ORGANIZACIÓN TÉCNICA Período:

Tema: Planeación y Organización Técnica Subtema: La Planeación y la Organización de los Procesos Técnicos

Propósitos del Bloque: Utilizar los propósitos y procedimientos básicos de la gestión técnica. Considerar los elementos del contexto social, cultural, natural para la toma de decisiones en la resolución de los problemas técnicos. Elaborar planes y formas de organización para desarrollar los procesos técnicos y crear productos, tomando en cuenta el contexto en que se realizan. Aprendizajes Esperados: Intervención: Los alumnos toman decisiones responsables e informadas al crear y mejorar procesos y productos, así como al utilizar y consumir bienes y servicios. Resolución de problemas: Los alumnos identifican, caracterizan y explican situaciones que limiten la satisfacción de necesidades e intereses, y representan retos intelectuales. Diseño: Los alumnos movilizan conocimientos, habilidades y catarlas, con el fin de resolver problemas y satisfacer necesidades e intereses actitudes para prefigurar diversas y nuevas propuestas, representarlas gráficamente y ejecutarlas en un espacio y tiempo determinado. Gestión: Los alumnos planean, organizan y controlan procesos técnicos para lograr los fines establecidos, tomando en cuenta los requerimientos definidos y su relación con las necesidades y los intereses en un contexto determinado.

Tiempo estimado en horas para realizar la actividad: 3 horas

ESTRATEGIA

Corrección o reorientación de la acción. Orientaciones para cada actividad de enseñanza:

• Reflexión, el alumno se explica el significado de cada tarea a realizar.

• Toma de decisiones para la acción

• Definir el qué y cómo de cada acción

• La valoración de los resultados de acción

• Corrección o reorientación de la acción. Conceptos Relacionados:

Tecnología

Ciencia

Innovación

FECHA DE SESIÓN

ACTIVIDADES POR SESIÓN MATERIALES

Y/O

RECURSOS

DIDÁCTICOS

OBSERVACIONES

10 de Marzo de 2014

Inicio: Se le explica a los alumnos que en la elaboración de un diagnóstico permite no sólo identificar problemas ligados a las necesidades e interés de una comunidad, sino plantear alternativas y mejorar los procesos técnicos de acuerdo con el contexto y los recursos disponibles.

En la siguiente actividad podrás percatarte de la utilidad que tiene el diagnóstico en la solución de problemáticas diversas.

Libro de apoyo

Copias

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