La Indicacion cuales de las siguientes variables pertenecen a series continuas y cuales a discretas.
Enviado por 0973845371 • 27 de Junio de 2017 • Práctica o problema • 1.302 Palabras (6 Páginas) • 274 Visitas
ESTADÍSTICA EJERCICIOS UNIDAD I
1- Explicar la diferencia entre una población y una muestra.
2- Diferenciar entre una variable cuantitativa y cualitativa
3- Explicar cómo puede presentarse una variable cuantitativa
4- Partes de un estudio estadístico.
5- Indicar cuales de las siguientes variables pertenecen a series continuas y cuales a discretas.
a- Tiempo de espera en una parada de ómnibus
b- Edad de un grupo de jóvenes
c- Distancia recorrida por una motocicleta
d- Puntaje en la tabla de posiciones de un equipo de futbol
e- Número de páginas de un libro
f- Temperatura ambiental en un momento dado
g- Asistencia a la asamblea anual de una compañía.
h- Estudiantes matriculados en una facultad
i- Número de unidades de un artículo en existencia
j- Altura de un grupo de estudiantes
6- Los datos siguientes corresponden a los puntajes obtenidos en un examen de estadística de alumnos de la carrera de administración.
516268906288
887361926151
Se pide
a- Cantidad de muestra
b- El menor y mayor valor
c- Tipo de variable
d- Organizar los datos en orden ascendente
e- Construir una tabla de distribución de frecuencias.
f- Hallar la frecuencia relativa, frecuencia acumulada, frecuencia porcentual
7- Se presenta la siguiente muestra
15 – 20 – 15 – 18 – 22 – 13 – 13 – 16 – 15 – 19 – 18 – 15 – 16 – 20 – 16 – 15 – 18 -16 – 14 - 13
Se pide
a- Cantidad de muestra
b- El menor y mayor valor
c- Construir una tabla de distribución de frecuencias.
d- Calcular frecuencia acumulada, frecuencia relativa, frecuencia porcentual, frecuencia porcentual acumulada
8- Se presenta la muestra que representa la comisión por venta de la empresa Amanecer en dólares.
32, 31, 28, 29, 33, 32, 31, 30, 31, 31, 27, 28, 29, 30, 32, 31, 31, 30,30, 29, 29, 30, 30, 31, 30, 31, 34, 33, 33, 29, 29
Se pide
a- Cantidad de muestra
b- El menor y mayor valor
c- Construir una tabla de distribución de frecuencias.
d- Calcular frecuencia acumulada, frecuencia relativa, frecuencia relativa acumulada, frecuencia porcentual.
9- Se recabó información sobre las horas diarias que trabajan los empleados de una empresa. Las respuestas dadas por los mismos fueron agrupadas en una distribución de frecuencias
Se pide analizar los siguientes puntos
a- Cuantos empleados fueron encuestados.
b- Cuál es la fracción del total de empleados que cumplen 8 horas de trabajo. Qué porcentaje representa
c- Qué porcentaje de empleados trabajan más de 8 horas diarias
d- Qué porcentaje trabaja como mínimo 12 horas diarias.
e- Cantidad de empleados que trabajan hasta 12 horas
f- Porcentaje de empleados que trabajan 14 horas
Horas diarias de trabajo
x
Frecuencia
absoluta
f
Frecuencia relativa
fr
Frecuencia
porcentual
f%
Frecuencia
acumulada
fa
Frecuencia relativa acum.
fra
8
38
10
32
12
20
14
10
totales
10- Se realizó un levantamiento de datos sobre los años de antigüedad que tienen los 30 empleados de una empresa. Los datos obtenidos fueron los siguientes:
12157201712212512
1525371213251723
51325223235152016
a- Construye una tabla de distribución de frecuencias con los datos presentados.
b- Calcula la frecuencia porcentual y la frecuencia acumulada.
c- ¿Cuántos empleados tienen antigüedad menor que 10 años?
d- ¿Cuál es el porcentaje de empleados con antigüedad menor o igual a 15 años?
e- ¿Cuántos empleados existe en la empresa con antigüedad superior a 15 años?
f- ¿Cuál es la proporción de empleados con antigüedad máxima de hasta 7 años?
11-Analiza la siguiente tabla y determina:
Puntos
Frecuencia
( f)
Frecuencia
Acumulada (fa)
Marca de clase
x
51-57
2
58-64
4
65-71
4
72-78
4
79-85
2
86-92
8
a- Rango
b- Cantidad de intervalos
c- La anchura de los intervalos
d- Límite superior del segundo intervalo
e- Límite inferior del cuarto intervalo
f- Limite real inferior del primer intervalo
g- Limite real superior del tercer intervalo
h- Marca de clase del tercer intervalo
i- La frecuencia absoluta de la cuarta clase
j- La frecuencia relativa del tercer intervalo
k- Frecuencia acumulada hasta el tercer intervalo
l- Frecuencia porcentual del quinto intervalo
m- Frecuencia relativa
...