Liderazgo
Enviado por luisepc55 • 21 de Diciembre de 2013 • 1.914 Palabras (8 Páginas) • 230 Visitas
Objetivo
Contenido de la sesión
Sesión 4 El liderazgo situacional, un enfoque de efectividad
Distinguir los rasgos y modelos que identifican al liderazgo.

Lección 4.1
Elementos para el éxito organizacional
LIDERAZGO Y PROCESOS ORGANIZACIONALES
La dimensión de efectividad en el liderazgo
Las organizaciones hoy en día, requieren tener un liderazgo marcado, visible, comprometido con la visión de la empresa. Es fundamental un liderazgo empresarial como elemento sólido en la persecusión de objetivos de la organización. Es claro que los esfuerzos para el éxito no dependen únicamente del líder, es fundamental la colaboración de los grupos de trabajo así como la cultura y ambiente organizacional.
Existen diferentes aspectos que contribuyen al desarrollo organizacional, como lo son:
• Organización
• Desarrollo personal
• Desarrollo Interpersonal.
• Alta Gerencia
En la medida que se cada uno de estos elementos mejore, el desarrollo organizacional se verá altamente beneficiado. Como se puede ver 3 de estos 4 puntos, tienen que ver directamente con “personas”, es decir todos y cada uno de los miembros de la organización requiere un desarrollo, tanto personal como interpersonal; la alta gerencia es quién en mayor proporción ejerce el liderazgo. Es fundamental ejercer el liderazgo para conducir a la organización a lograr los objetivos planteados. En ese sentido, se mide la efectividad del liderazgo como la medida en que la empresa logra los objetivos planteados, ya que como es bien sabido, la efectividad se define como la capacidad para producir el efecto deseado. De esta forma, podemos ver como el liderazgo es un factor muy importante en una organización para lograr las metas y objetivos organizacionales.
Para un gerente o directivo, el liderazgo es un elemento importante en su desempeño, ya que tendrá que cumplir objetivos pero “por medio de otros”, de ahí que el gerente debe de liderear a sus compañeros a llevar a cabo las acciones para logar objetivos.
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Rasgos del liderazgo
LIDERAZGO Y PROCESOS ORGANIZACIONALES
En este sentido existen teorías sobre los rasgos del liderazgo, es decir , las características fundamentales y distintivas que debe tener un líder efectivo.
Los rasgos que debe tener un candidato para ser promovido a una posición de liderazgo y, entre otras variables, son 5 rasgos los que caracterizan a los líderes efectivos:
1. Hacer frente a los desafíos del proceso
2. Inspirar una visión compartida de la organización
3. Dejar actuar a los demás.
4. Trazar el camino
5. Tenacidad
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LIDERAZGO Y PROCESOS ORGANIZACIONALES
Lección 4.2 Investigaciones sobre liderazgo Introducción
Estudios de Liderazgo de la Universidad de Michigan
A mediados de los años cuarenta, surgen una serie de estudios muy importantes sobre el tema de liderazgo en las universidades norteamericanas; después de la Segunda Guerra Mundial existía una necesidad imperante de mejorar la productividad de las empresas y mejorar a las organizaciones por lo que una serie de autores se dedican a investigar como el liderazgo interviene y puede ayudar a una organización.
En ese sentido destacan los estudios sobre el liderazgo realizados en la Universidad de Michigan y en la Universidad Estatal de Ohio. Estos estudios no se basan en propuestas anteriores, sino que se dedicaron a buscar a fondo cual era el comportamiento de los líderes efectivos.
Encabezados por Rensis Likert, estos estudios se encaminan a identificar la efectividad del liderazgo y se apoyan en un cuestionario llamado “Sondeo de las organizaciones”. Los objetivos del cuestionario fundamentalmente son 2:
1. Clasificar a los líderes efectivos e inefectivos basados en su productividad.
2. Determinar las razones del buen liderazgo.
Los trabajos de Likert terminan identificando 2 tipos de liderazgo, uno centrado en el trabajo y otro centrado en los empleados. Este define que un líder puede centrarse en el trabajo o centrarse en los empleados.
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LIDERAZGO Y PROCESOS ORGANIZACIONALES
Estudios de liderazgo de la Universidad Estatal de Ohio
El modelo centrado en el trabajo, cuenta con distintas escalas para medir el liderazgo. Se refiere a la medida que asume el líder de la responsabilidad de que se logren los objetivos de producción.
Por su parte el modelo basado en el empleado se refiere a la medida en que el líder se concentra en la satisfacción de las necesidades del empleado. En este modelo es muy importante la motivación para las relaciones interpersonales.
En este caso, Ralph Stogdill conduce una serie de estudios para determinar la efectividad del liderazgo. Basados en el cuestionario: “Descripción del comportamiento del líder”, que contiene 150 ejemplos de comportamiento de líder basados en 1,800 funciones de liderazgo.
A partir de este cuestionario se llegó a dos dimensiones o estilos de liderazgo:
Estructura de inicio: Es el estilo centrado en el trabajo, es decir, a que se cumpla la tarea.
Comportamiento de consideración: Estilo centrado en el empleado que promueve la satisfacción de las necesidades de los empleados.
Lo interesante de este estudio, es que basado en estos 2 conceptos se define una mezcla de ellos para 4 estilos de liderazgo:
1. Estructura baja y consideración alta
2. Estructura y consideración altas
3. Estructura y consideración bajas.
4. Estructura alta y consideración baja.
Los líderes de estructura alta y consideración baja mantienen una comunicación unidireccional y las decisiones las toman los administradores. Mientras que los líderes de consideración alta y estructura baja dialogan con sus subordinados y comparten la toma de decisiones.
Como podemos inferir, dependiendo de la organización, el líder asumira alguna de estas posturas, y ninguna de ellas es mala, siempre y cuando sea congruente con la realidad de la organización (líder y seguidores).
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Conducta de tarea y conducta de relación
LIDERAZGO Y PROCESOS ORGANIZACIONALES
Lección 4.3 Nivel de madurez o desarrollo de los colaboradores. Conducta de
Factor madurez
relación y conducta de tarea
El concepto de madurez enfocado al trabajo en la organización corresponde a la capacidad de formular metas altas pero alcanzables, la disposición
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