Liderazgo

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

I.U.P “MONSEÑOR ARIAS BLANCO

EL TIGRE, ESTADO ANZOÁTEGUI

INTEGRANTES:

*Hernández Yosibel

* Campos Edgar

ENFOQUES DEL LIDERAZGO:

La palabra liderazgo define a una influencia que se ejerce sobre las personas y que permite incentivarlas para que trabajen en forma entusiasta por un objetivo común. Quien ejerce el liderazgo se conoce como líder.

El liderazgo es la función que ocupa una persona que se distingue del resto y es capaz de tomar decisiones acertadas para el grupo, equipo u organización que preceda, inspirando al resto de los que participan de ese grupo a alcanzar una meta común. Por esta razón, se dice que el liderazgo implica a más de una persona, quien dirige (el líder) y aquellos que lo apoyen (los subordinados) y permitan que desarrolle su posición de forma e eficiente.

La labor del líder consiste en establecer una meta y conseguir que la mayor parte de las personas deseen y trabajen por alcanzarla. Es un elemento fundamental en los gestores del mundo empresarial, para sacar adelante una empresa u organización, pero también lo es en otros ámbitos, como los deportes (saber dirigir un equipo a la victoria), la educación (profesores que consiguen que sus alumnos se identifiquen con su forma de pensar) y hasta en la familia (padres o hermanos mayores que son tenidos como absoluto ejemplo por parte de sus hijos, por ejemplo).

Existen distintas clasificaciones de los líderes, que se establecen a partir de diversos criterios. Cuando un líder es escogido por una organización, se habla de un líder formal. Los líderes informales, en cambio, emergen de manera natural o espontánea dentro un grupo.

De todas formas, la clasificación más difundida es aquella que refiere al vínculo entre el líder y los sujetos a los cuales influencia (es decir, sus seguidores). En este caso, existen liderazgos democráticos, autoritarios y liberales (laissez faire).

El líder democrático es aquel que, en primer lugar, fomenta el debate y la discusión dentro del grupo. Después toma en cuenta las opiniones de sus seguidores y recién entonces, a partir de criterios y normas de evaluación que resultan explícitas, toma una decisión.

El líder autoritario, en cambio, es aquel que decide por su propia cuenta, sin consultar y sin justificarse ante sus seguidores. Esta clase de líder apela a la comunicación unidireccional (no hay diálogo) con el subordinado.

En cuanto al líder liberal, suele adoptar un papel pasivo y entregar el poder a su grupo. Por eso no realiza un juicio sobre aquello que aportan los integrantes, a quienes concede la más amplia libertad para su accionar.

Si el liderazgo es ejercido a partir de cambios en los valores, los comportamientos y los pensamientos de los miembros del grupo, recibe la denominación de transformacional.

Las bases para ser un buen líder son: mantenerse al tanto de lo último en el campo en el que se desarrolla el trabajo, observar la labor de otros líderes y modificar la forma de trabajo siempre que sea necesario. Por otro lado, las cualidades que debe tener alguien que ejerce el liderazgo son: conocimiento, confianza, integridad, y, por supuesto, carisma para inspirar a sus subordinados.

Los mejor líderes son aquellos que son visionarios, que son capaces de comprender las situaciones productivas para la empresa antes de que estas se presenten, son innovadores y están a favor del cambio. Podemos poner como ejemplo a Bill Gates, un frustrado estudiante de Harvard, que gracias a sus cualidades de líder fue capaz de fundar una de las empresas más importantes en el sector tecnológico, Microsoft y, gracias a las decisiones que supo tomar y a que consiguió que empresas influyentes confiaran en él, se convirtió en la persona más rico del mundo. Él fue capaz de comprender que los ordenadores un día se convertirían en una parte indispensable de los hogares, y trabajó desarrollando los productos que lo permitieran, supongo que es el mejor ejemplo de un líder visionario.

Pero tener una buena idea no basta para convertirse en líder, es necesario saber llevarla a cabo y convencer a los que te rodean de que dicha idea es el mejor invento en el que se haya pensado jamás y que tiene como objetivo resolver nuestros problemas más importantes. Si conseguimos cautivar al público con nuestra idea, posiblemente nos convirtamos en un líder visionario y valorado por el entorno.

CORRIENTES Y ENFOQUES DEL LIDERAZGO:

Las definiciones son muchas aunque hablar de liderazgo es más complejo que un simple concepto, de allí su epistemología ha sido analizada desde múltiples corrientes y enfoques teóricos mencionados a continuación:

• Enfoque naturalista: se inclina hacia un líder de personalidad fuerte y capaz de comprometerse e implicarse en las situaciones presentadas por su equipo de trabajo.

• Enfoque naturalista: Se inclina hacia un líder de personalidad fuerte y capaz de comprometerse e implicarse en las situaciones de trabajo.

• Enfoque situacional: es un líder capaz de conducir al grupo hacia sus objetivos, dependiendo de la situación o de un momento determinado de la misma historia del grupo.

• Enfoque funcional: el líder desempeña adecuadamente, las funciones necesarias para la supervivencia del grupo.

• Enfoque institucional: se basa en la posición o jerarquía ocupada por el líder, en relación con las demás posiciones ocupadas por los miembros del grupo, dentro de una institución.

• Enfoque cognitivo: liderazgo impuesto por habilidades, experiencias y conocimientos en un dominio que interesa al grupo.

• Enfoque empírico: los miembros del grupo lo designan como líder por sus aptitudes

Teoría de los rasgos: el líder posee rasgos característicos que lo diferencian de sus seguidores, basada en rasgos físicos (madurez, apariencia), aspectos sociales(diplomacia, popularidad, estudios, condición social), personalidad(capacidad de adaptación, ímpetu, seguridad en sí mismo, características del propio trabajo(iniciativa, aceptación de responsabilidades).

Teoría del Gran Hombre: Según la teoría

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