Liderazgo

Ensayo teorías de liderazgo.

Según el autor, define liderazgo como “la importancia de influir en otros para que alcancen los objetivos de la organización por medio del cambio.

Para esto hace mucho énfasis en las cuestiones de motivación como una ventaja distintiva y el éxito de liderazgo en las organizaciones.

Se analizan cuatro modelos de liderazgo en el comportamiento y siete teorías de la motivación enunciadas a continuación.

• Comportamiento y estilos de liderazgo:

o El comportamiento de los líderes se basa en los rasgos: El hecho de que los rasgos del líder estén orientados al “carisma” que refleja hacia sus empleados podría considerarse como una ventaja en los líderes que la poseen; una buena relación entre un empleado y su jefe conlleva a tener buenos resultados. “Poner el ejemplo no es el medio más importante para influir en los demás, es el único (Albert Einstein)”. El comportamiento y los rasgos son características que se encuentran intrínsecamente relacionadas.

o Estilos de liderazgo de la Universidad de Iowa: Los investigadores de la Universidad de Iowa identifican dos estilos de liderazgo: autocrático (toma decisiones, informa y supervisa) y democrático (fomenta la participación para la toma de decisiones y supervisa lo estrictamente necesario). Este tipo de investigaciones fueron los precursores del pensamiento conductista que hace más énfasis en el comportamiento que en los rasgos. Un cambio de paradigma de este tipo de pensamiento es hacer a las organizaciones y sus líderes más democráticos que autocráticos.

• Estudios de la Universidad de Michigan: estos estudios están basados en la determinación de un liderazgo efectivo.

o Estilos de liderazgo centrado en el trabajo: Este estilo de liderazgo se mide en 2 escalas: énfasis en los objetivos y facilitación del trabajo. La diferencia radica en que uno supervisa y el otro administra.

o Estilo de liderazgo centrado en los empleados: Este tipo de liderazgo se enfoque en que el líder busca la satisfacción de los empleados y cultiva un ambiente de trabajo de confianza.

• Estudios de la Universidad estatal de Ohio: para poder estudiar el liderazgo efectivo desarrollaron un cuestionario llamado “Cuestionario de descripción del comportamiento del líder (Leader Behaviour Description Questionarie LBDQ). Dentro de los resultados de este test pudieron apreciar dos enfoques distintos (cabe aclara que el cuestionario es aplicado a los empleados, no al líder): estructura de inicio (centrado en el trabajo) y comportamiento de consideración (centrado en los empleados). Los resultados se clasificaron en un escala de alto a bajo dependiendo de la interacción que hay entre el jefe y el empleado.

Una vez que se visualizan ambas propuestas (Michigan y Ohio) se pueden visualizar las diferencias y semejanzas entre ambas propuestas:

• Semejanzas:

o Sustento empírico

o Ambos basan sus estudios en dos enfoques: centrado en el trabajo y centrado en los empleados.

o Utilizan análisis estadísticos.

• Diferencias:

o Michigan se basa en un liderazgo unidimiensional

o Ohio se basa en un liderazgo bidimiensional.

• Rejilla de liderazgo: Esta teoría basa sus estudios en lo hecho previamente por la Universidad de Michigan y la de Ohio. Esta teoría identifica cinco tipos de liderazgo:

o Líder empobrecido: No muestra interés en las tareas ni en el empleado.

o Líder de autoridad y obediencia: Su interés es por el trabajo y no por la gente.

o Líder de club campestre: Más interés en la gente que en el trabajo.

o Líder de medio camino: Mantiene un interés equilibrado entre el trabajo y el empleado.

o Líder de equipo: Muestra gran interés por ambos aspectos, empleado y trabajo. A este tipo de liderazgo también se le conoce como “Liderazgo elevado” pero aunque parece ser el más adecuado muchos opinan que no es el más adecuado siempre. El tipo de líder depende mucho de la situación.

• El liderazgo y las principales teorías de la motivación:

o Motivación es todo aquello que influye en el comportamiento al momento de buscar cómo llegar al resultado. Motivar no es tan simple como parece ya que requiere de tiempo pues se considera las características individuales de cada empleado. Para motivar es importante identificar la necesidad en el comportamiento que se desea motivar. Hay tres principales teorías de motivación:

 Teoría del contenido de la motivación: explica y predice el comportamiento de acuerdo a las necesidades del empleado. Estas se enfocan en explicar y anticipar el comportamiento con base a las necesidades. Se divide en las siguientes teorías:

• Jerarquía de las necesidades: Esta teoría revisa los siguientes aspectos: necesidades fisiológicas (necesidades básicas de los empleados), necesidades de seguridad (protección

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