PLAN DE ÁREA PRIMARIA -INGLES
Enviado por mruizcan14140302 • 27 de Noviembre de 2019 • Monografía • 6.944 Palabras (28 Páginas) • 400 Visitas
PLAN DE ÁREA PRIMARIA -INGLES
2018
SECRETARIA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS IDENTIFICACIÓN DEL ÁREA
ÁREA: HUMANIDADES | ASIGNATURA: INGLES |
INTENSIDAD HORARIA: 60 Horas | PERIODO ACADÉMICO: Segundo Periodo |
DOCENTE DEL ÁREA: MARIANA ELIZABETH RUIZ MARIÑO | GRADO: SEGUNDO 2° |
SECCIÓN : PRIMARIA | JORNADA: COMPLETA |
DISTRIBUCIÓN DE ESTÁNDARES - CONTENIDOS POR GRADO Y PERÍODO.
META POR GRADO: Al finalizar el año escolar, los estudiantes tendrán conocimiento de vocabulario referente a sus necesidades básicas, que les permitirán identificar más placenteramente anuncios , conversaciones sencillas y motive a participar en actividades en las que se vea involucrado el idioma inglés como lo son rondas infantiles , guiones de intervención acorde a sus conocimientos.
OBJETIVO PERIODO: Identificar palabras relacionadas entre si. Reconocer palabras, expresiones y frases para afianzar los conocimientos. Copiar y transcribir palabras que comprende y que usa con frecuencia.
CONTENIDOS TEMÁTICOS | ESTANDARES | LOGRO | INDICADOR DE DESEMPEÑO | COMPETENCIAS | CRITERIOS DE EVALUACIÓN |
BODY PARTS: hands, legs, face, hair, arms
| ESCRITURA: copio y transcribo palabras que comprendo y que uso con frecuencia en el salón de clase. MONOLOGO: Uso gestos y movimientos corporal les para hacerme entender mejor. CONVERSACION: Pido que me repitan el mensaje cuando no lo comprendo |
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| DE CONOCIMIENTO: -Pruebas orales y escritas. -Pruebas de apareamiento y ejercicios de complementación. DE DESEMPEÑO: -Acata órdenes relacionadas con el cuerpo humano. DE PRODUCTO -Transcribe en el cuaderno, nombra los miembros de la familia y señala sus partes del cuerpo |
PLAN DE ÁREA PRIMARIA
2018
SECRETARIA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS IDENTIFICACIÓN DEL ÁREA
ÁREA: HUMANIDADES | ASIGNATURA: INGLES |
INTENSIDAD HORARIA: 60 Horas | PERIODO ACADÉMICO: Segundo Periodo |
DOCENTE DEL ÁREA: MARIANA ELIZABETH RUIZ MARIÑO | GRADO: TERCERO 3° |
SECCIÓN : PRIMARIA | JORNADA: COMPLETA |
DISTRIBUCIÓN DE ESTÁNDARES - CONTENIDOS POR GRADO Y PERÍODO.
META POR GRADO: Al concluir el año escolar, los estudiantes desarrollaran habilidades para interpretar y comunicarse a través de la escucha y la expresión oral en inglés. Desenvolver habilidades para leer y escribir en el Idioma e implementar estrategias para la adquisición, aplicación y uso del diccionario en el proceso de traducción.
OBJETIVO PERIODO. Desarrollar habilidades para hablar el inglés a través de actividades cotidianas y lúdicas. Identificar palabras relacionadas entre si. Reconocer palabras, expresiones y frases para afianzar los conocimientos. Copiar y transcribir palabras que comprende y que usa con frecuencia.
CONTENIDOS TEMÁTICOS | ESTANDARES | LOGRO | INDICADOR DE DESEMPEÑO | COMPETENCIAS | CRITERIOS DE EVALUACIÓN |
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Escribe correctamente palabras al dictado |
| Pragmática : Demuestra comprensión de preguntas sencillas y las relaciona con vocabulario Sociolingüística participa activamente en juegos de palabras y rondas en ingles Lingüística: expresa de forma oral y escrita las actividades que hace en su tiempo libre . | DE CONOCIMIENTO: -Pruebas orales -identifica gráficos y palabras. --Reconoce y sigue instrucciones sencillas. DE DESEMPEÑO: -Aplica el vocabulario visto dentro de su cotidianidad. -Refuerza con gestos lo que dice para hacerse entender. DE PRODUCTO -El cuaderno con sus apuntes completos -Copia y transcribe las palabras expresiones y frases sencillas. -Deletrea palabras. |
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