PLAN DE TRABAJO SEGUNDO GRADO

TELESECUNDARIA 112 EL IXTLE, HUAUTLA, HGO.                   C.C.T. 30DTV0112D                                         ZONA ESCOLAR 16

PLAN DE TRABAJO SEGUNDO GRADO.                                                                           PROFR. ANTONIO DEL ANGEL ENRIQUEZ

Las actividades que les sugiero son un repaso de los contenidos que ya hemos visto en clase; para que desarrollen y fortalezcan, habilidades y capacidades. Sus hijos de manera organizada en el contenido familiar.

Día

Asignatura

Actividad o recurso

1

20/04/2020

Español

Actividad 1.- Contesta las siguientes preguntas de la página 38 Vol. I

1. ¿Qué pasos necesitas investigar sobre un tema?
2. ¿Dónde y cómo buscas?
3. ¿Qué utilidad tendrá que compares textos, cuando investigas sobre un tema?

Matemáticas

(Realizar sus operaciones en su cuaderno)

Desafío 1.- Un kilogramo de huevo cuesta 28.80 ¿Cuánto cuestan 10 kilogramos?_____________________

2

21/04/2020

Español

Actividad 2.- Lee en voz alta los 2 textos de la pag. 54 vol. I

La mulata y no te rías de un colla y contesta las sig. Preguntas

1. ¿Qué encuentras de peculiar en estos textos?
2. ¿Qué tan parecido es este lenguaje al que tú hablas?
3. ¿Qué diferencias observas?
4. ¿A qué crees que se deban?

Elije uno de los 2 textos y reescríbelos con palabras y expresiones de tu misma región.

Matemáticas

(Realizar las operaciones en su cuaderno)

Desafío 2.- Encuentra el número que falta en las sig. Operaciones:

0.4 X______=400

4 ÷ 10=______

_______ X 1000= 40000

3

22/04/2020

Español

Actividad 3.- resuelve las siguientes preguntas de la página 71 vol. I

1. ¿Qué sabes sobre las narraciones tradicionales?
2. ¿Qué diferencias encuentras entre las leyendas y los mitos?
3. ¿En qué consiste una obra de teatro?
4. Busca el significado de cada uno de los elementos que forman parte de un guion de teatro y anótalos en tu cuaderno: ACTO, ESCENA, DIALOGO Y ACOTACION.

Matemáticas

(Realizar las operaciones en su cuaderno)

Desafío 3.-  Realiza las siguientes operaciones:

3.74 X 0.25=_________

16 ÷ 0.1 = __________

4

23/04/2020

Español

Realizar la siguiente actividad 4 de la página 89 vol. I

¿Qué biografías conoces?

¿Por qué crees que es importante o interesante escribir biografías?

¿Cuáles son los datos importantes de una biografía?

Escribe en tu cuaderno una biografía de un personaje de tu comunidad que tu admires o te llame la atención.

Matemáticas

(Realizar las operaciones en su cuaderno)

Desafío 4.- Contesta el siguiente problema.

Para las fiestas de cumpleaños de su hija, Aidé ha preparado 24 litros de agua de Jamaica, usara vasos de ¼ de litro.

¿Cuántos vasos podrá llenar?

5

26/04/2020

Español

Actividad 5.- responde las siguientes preguntas de la página 12 vol. II sobre una nota periodística.

1. ¿Cuál es el tema central de la nota?
2. Conocen una situación similar.
3. ¿Cuál sería la solución?
4. ¿Qué importancia les parece que podría tener lo que acaban de leer en la vida de las personas?

Matemáticas

(Realizar las operaciones en su cuaderno)

Desafío 5.-

Cada semana Ana retira $200.00 del banco durante 4 semanas, ¿Cuánto dinero se retira en total?

6

27/04/2020

Español

Actividad 6.- Contesta las sig. Preguntas sobre los documentos legales que tú ya conoces pag. 13 vol. II

• ¿Qué documentos legales y administrativos conoces y anótalos?
• ¿Cómo los reconocen?
• ¿Qué información incluyen?
• En que situaciones de su vida cotidiano requieren de documentos legales y administrativos.

Matemáticas

(Realizar las operaciones en su cuaderno)

Desafío 6.- en cierta región se triplico la temperatura registrada en un día frio y el resultado fue 6º(grados) menos que la temperatura original, ¿Cuál era la temperatura original?

7

28/04/2020

Español

Actividad 7.- realicen la siguiente actividad pag. 28 vol. II

• Menciona algún personaje real o ficticio que les llame la atención y escriban una historieta en su cuaderno, puede ser héroe o villano.
• ¿Por qué pensaron en ese personaje?

Matemáticas

(Realizar las operaciones en su cuaderno)

Desafío 7.- ¿Qué tipo de número se obtiene al multiplicar dos números negativos, y explícalo con un ejemplo?