PLANEACIÓN ANUAL DE ACCIONES DE LA RUTA DE MEJORA PARA CADA PRIORIDAD CICLO 2015 -2016

Prioridad: MEJORA DEL APRENDIZAJE , LECTURA, ESCRITURA Y MATEMÁTICAS

Problema o factor crítico  prioritario: Mejora continua de las actividades para empezar bien el día.

Objetivo anual:

•  Estimular e interesar antes de iniciar las clases, para atender los aprendizajes esperados de español y matemáticas.

Meta anual:

• Lograr que el 100% de los docentes implementen las actividades para empezar bien el día para atender los aprendizajes esperados de español y matemáticas diariamente, mediante la aplicación de actividades didácticas que atiendan las áreas de oportunidad en las asignaturas antes mencionadas, durante todo el ciclo escolar.

Acciones

Responsable

Recursos  

Costos  

Tiempo

• Iniciar la jornada escolar con actividades para empezar bien el día, intercalando a lo largo de la semana las asignaturas de español y matemáticas.

• Ambos docentes.

• Los que las actividades a implementar requieran.

• Variará según lo que se requiera en las actividades elegidas.

• Durante el ciclo escolar

Acciones de seguimiento y evaluación

• Mediante una rúbrica, se dará seguimiento a las actividades a través de indicadores que muestren los avances de los alumnos.

Prioridad: MEJORA DEL APRENDIZAJE , LECTURA, ESCRITURA Y MATEMÁTICAS

Problema o factor crítico  prioritario: Baja realización de seguimiento de evaluación acorde a los contenidos trabajados en su tiempo pertinente.

Objetivo anual:

• Registrar las actividades practicadas en relación a los contenidos a analizar para determinar si las estrategias que se aplican producen resultados favorables en su tiempo pertinente.

Meta anual:

• Lograr que el 100% de los docentes registre si las actividades que se aplican en relación a los contenidos analizados en clases promueven  resultados favorables en atención a los aprendizajes esperados, mediante una análisis de las estrategias didácticas puestas en práctica, cada mes durante todo el ciclo escolar.

Acciones

Responsable

Recursos  

Costos  

Tiempo

• Registrar de manera quincenal, de acuerdo con los contenidos y aprendizajes esperados analizados a lo largo de la semana, los avances y retrocesos de los alumnos, en las asignaturas de español y matemáticas.

• Dar a conocer los resultados a los padres de familia de los alumnos que requieran un apoyo extra clases, para que les den seguimiento en casa.

• Todos los docentes

• Todos los docentes

• Libreta de registro.

• Trabajos evaluativos de los alumnos.

• $50.00

• $10.00

• Quincenal.

• Bimestral.

Acciones de seguimiento y evaluación

• Mediante una lista de cotejo, se registrara de manera quincenal los avances y retrocesos que tengan todos y cada uno de los alumnos.
• Se le entregara a cada padre de familia un registro contenido en una lista de cotejo, en donde podrán valorar los avances y retrocesos de sus hijos durante cada bimestre, a fin de que conozcan sus fortalezas y debilidades.

Prioridad: MEJORA DEL APRENDIZAJE , LECTURA, ESCRITURA Y MATEMÁTICAS

Problema o factor crítico  prioritario: Cumplir con la elaboración de una planeación práctica, útil y funcional de las situaciones didácticas.

Objetivo anual:

• Realizar una planeación de calidad, para optimizar tiempos y utilizar estrategias adecuadas a las necesidades de los alumnos.

Meta anual:

• Lograr que el 100% de los docentes realice una planeación de calidad antes de cada clase para optimizar tiempos y utilizar estrategias adecuadas a las necesidades de los alumnos mediante la consulta del plan y programa de estudios 2011, durante cada semana en todo el ciclo escolar.

Acciones

Responsable

Recursos  

Costos  

Tiempo

• Llevar un control de planeación semanal, en donde se haga constar que se realizó y se aplicó de acuerdo a los contenidos y aprendizajes esperados contemplados en el programa de estudios.

• Todos los docentes.

• Hojas blancas e impresión.

• $100.00

• Durante todo el ciclo escolar.

Acciones de seguimiento y evaluación

• Se empleara una lista de cotejo, en donde de manera semanal se registrara el cumplimiento de las planificaciones por grupos.